Bump
Bump
нихуя ты сложнишь, анон, я буду полчаса на это ответ катать
Bump
> Что есть бытие, каков мир и что он из себя представляет.
Куча всякой хуйни, которая происходит.
> Что есть человек и его соотнесённость с бытием.
Кожаный мешок с костями
> Что самоценно, что наделяет сущность ценой.
Польза
>пол, возраст и образование. Заранее спасибо.
Пол мужеский, возраст средний, образование высшее.
Спасибо за ответ.
Bump
>Что есть бытие
существование
>каков мир
большой и сложный, интересно изучать
>что он из себя представляет
пока что это хаос, в котором периодически возникает порядок
>Что есть человек
хуйня вопрос, люди разные, нельзя вот так вот сказать "все люди Х", чтобы это относилось ко всем людям и при этом имело какую-то практическую ценность
например можно сказать "все живые люди содержат дохуя водорода и кислорода" - будешь прав, но чё мы из этого узнаем? итак понятно что если у тя этих двух вещей дефицит то те хуёво
>соотнесённость с бытием
ну вот человек бытует, познаёт бытие, бытие мб человека познаёт
>Что самоценно
т.е. само по себе без указания исходных данных и модели? ваще не ебу, даже порядок (и хаос) хороши в меру, которую никак определить не могут
>что наделяет сущность ценой
ну как минимум тот, кто предложит наибольшую цену
мужик, 21, из шараги дропнули тока школку кончал
Да пожалуйста, вот только нафига тебе это, решил на сосаче мудрости хлебнуть? а хлебнешь говна, к гадалке не ходи.
Чтобы внести ясность уточню, что под антропологией понимаются наиболее общие представления о человеке. Например:
Человек есть животное и он ограничен своей телесностью.
Человек есть личность и он ограничен своей социальностью.
Человек есть душа и он ограничен божественностью.
Человек есть атман и он ограничен брахманом.
и т. д.
Оно необязательно выражается в таких простых формах, они были приведены для ясности примера.
1. Скопление атомов. Далее всё условно;
2. Отдельное от животных существо. Состоит из атомов как и всё остальное;
3. Ценности зависят от личной выгоды (необязательно сиюминутной). Выгода зависит от "нравится\не нравится". Ничего не самоценно, сущность ценой наделяешь ты.
м, 25, философское
>Онтология - ваши представления о сущем. Что есть бытие, каков мир и что он из себя представляет.
Мы в ловушке планетарного замкнутого капкана гипер-системы. Наше бытие - запланированный геноцид и скотокомбинат. Каков нам мир? пикрелейтед.
>2.Антропология - ваши представления о человеке. Что есть человек и его соотнесённость с бытием.
Человек - безсмертный проводник света разума и странник. Людишки - не человеки. Недочеловеки(люди) к которым относимся мы - продукт бактериологической войны. Деволюция, мутация.
>3.Аксиология - ваши представления о ценностях. Что самоценно, что наделяет сущность ценой.
Ценно: воля, разум, безсмертие, счастье.
пол Муж, возр - 30, обр - технолог
Культура это палимпсест. Один посрёт, другой поест.
>скопление атомов
Ну все, ты дурак
Попрошу считать это своего рода социальным опросом.
В сущности это некоторое полевое исследование эпистем, если можно так выразиться.
> 1. Скопление атомов. Далее всё условно;
Там, где нет атомов, есть пространство.
> 2. Отдельное от животных существо.
Чем отделенные?
> 3. Ценности зависят от личной выгоды (необязательно сиюминутной). Выгода зависит от "нравится\не нравится". Ничего не самоценно, сущность ценой наделяешь ты.
Просто каша.
> м, 25, философское
> 42
да кто ты такой чтобы спорить со мной
Псой Галактионович посетил тред, я польщён.
Посру у тебя в тренде в качестве лампа, не обессудь. Очень забавные ответы намечаются.
1. Ну значит атомы и пространство, которое состоит из ещё не открытых частиц, похуй
2. Определением
3. хуяша
> Человек есть животное и он ограничен своей телесностью.
> Человек есть личность и он ограничен своей социальностью.
> Человек есть душа и он ограничен божественностью.
> Человек есть атман и он ограничен брахманом.
> и т. д.
Одно определение не противоречит любым другим.
Да, но учитывая онтологические взгляды, можно провести довольно точную дифференциацию этих определений
1. Сущее есть(бытует), небытие существует.
2. Человек существует. Произошел из сущего.
3. Ценность это наименование.
30, среднее, м.
Я люблю дрочить. И какать люблю. Но не одновременно.
> 1. Ну значит атомы и пространство, которое состоит из ещё не открытых частиц, похуй
Не похуй. Пространство в некоторый момент времени может не содержать вообще ничего.
> 2. Определением
Твое определение - не определение, ТК у него нет родового понятия и выделяющего из этого понятия признакк
> 3. хуяша
Так бы и подписался сразу, неужто уже в шарагах философские факультеты открыли...
Пол: мужчина
Возраст: в самом рассвете сил
Образование: тебя ебёт?
1. Мне похуй
2. Человек такое же мыслящее существа как и другие животные
3. Для всех живых существ самое главное это удавольствие, свобода и безопастность. Но для меня только мирное существование со всем живым
Возраст: в самом рассвете сил
Образование: тебя ебёт?
1. Мне похуй
2. Человек такое же мыслящее существа как и другие животные
3. Для всех живых существ самое главное это удавольствие, свобода и безопастность. Но для меня только мирное существование со всем живым
Спасибо за ответ.
Они и так дифференцированы, что не мешает им быть одновременно истинными в одной и той же картине мира.
1. Меняющееся пространство.
2. Флуктуация полей. Ячейки Бернара.
3. Полезность для выживания.
женский, 21 год, среднее общее.
1. Все - ничто. Ничто не имеет смысла. Ничто не доказуемо. Для меня нет ничего выше меня.
2. Лишь только я для себя - человек - остальные ничто.
3. Для меня нет ничего, кроме меня и моего.
Возраст: 20
Пол: Мужской
Образование: Неоконченное Высшее
Дополнительные вопросы поощряются
Исчезает ли мир, когда ты закрываешь глаза?
1. Бытие - существование. Бытие определяет сознание. Мир - сложный и одновременно простой. Он представляет из себя аллегорический ад.
2. Человек - детерменированный конечный автомат. У человека нет свободы воли. Человек не свободен.
3. Ценно то, что тебя вдохновляет, чем ты дорожишь, чем ты живёшь. Материальное в принципе быть ценным не может.
21, М, 9 классов.
2. Человек - детерменированный конечный автомат. У человека нет свободы воли. Человек не свободен.
3. Ценно то, что тебя вдохновляет, чем ты дорожишь, чем ты живёшь. Материальное в принципе быть ценным не может.
21, М, 9 классов.
Наглядная демонстрация необходимости образования
Возможно, что и так.
Или, возможно, он и вовсе не существует.
Однако, мне, все равно, никогда не узнать правды.
Вероятно, действительно можно обнаружить такую картину мира, в которой все эти определения вместе имеют смысл. Однако что я имел ввиду, так это то, что допустим представление о мире, как о наборе атомов не способны содержать платоновские представления о человеке как о душе думающей, так как эти представления плотно вплетены в контекст сакральной греческой космологии.
Это своего расширенное применение первого правила герменевтики:"Текст понимается в контексте" - вот также и мысль понимается в контексте. Надеюсь ясно выразился
Лол, поясняй тогда уж, что не так
У меня нет формального образования. В остальном, в целом, считаю себя образованным относительно своих сверстников.
>1.Онтология - ваши представления о сущем. Что есть бытие, каков мир и что он из себя представляет.
Существует - то, что можно познать и наоборот. Мир таков, каким он воспринимается и ни о каком другому "настоящем" мире говорить бессмысленно.
>2.Антропология - ваши представления о человеке. Что есть человек и его соотнесённость с бытием.
Один из видов познающих существ. Чуть умнее других. Про соотнесённость уже ответил.
>3.Аксиология - ваши представления о ценностях. Что самоценно, что наделяет сущность ценой.
У существ врожденные и приобретенные потребности, что их удовлетворяет - то для них и ценно.
30+ бумер, мальчик, техническое.
Извиняюсь, что отвечаю за того анона, но, полагаю, если мир есть ничто, как он написал, то и исчезать нечему.
Отвечу, и тебе.
Такой вариант тоже возможен, но также бездоказателен.
тот анон, за которого ты ответил
1. Энергия, математика.
2. Уникальное, временное строение способное в самосознание.
3. Не мешай другим если они никому не вредят.
30М - стоматолог
У тех же греческих атомистов и сама душа состоит из атомов, насколько она думающая и вечная ли, как у Платона - другой аспект, не думаю, что у кого-то, кроме Платона, Гегеля и Анона-солипсиста выше есть целостная непротиворечивая картина мира.
В целом подобные уточнения вызвали больше вопросов.
Сложную тему ты предложил, анон. Пройдемся по пунктам:
1. Сущее есть непоследовательное, зависящее от человека раскрытие потенциального вселенского опыта Творца, заложенного в ничто и давшего начало всему.
2. Человек есть душа, а душа есть сосуд, в котором заключен потенциальный вселенский опыт, ожидающий своего раскрытия. Ментальность человека неразрывно связана с душой и в ней закрыты определенные архетипы, определяющие вектор раскрытия заложенного опыта, тем самым определяя его самость. Человек может познавать мир лишь раскрывая заложенный в себе опыт. Все остальное -- надуманная ментальная конструкция, разбивающаяся о нелогичность логической мысли.
3. Ценность определяется вложенным в нее опытом. Тем самым современное информационное поле земли, меметизированное и оторванное от человеческого опыта, ставшее самодостаточным, ценности не имеет, представляя из себя информационный мусор и прикрытие Левиафана.
Кун, 18 лет, 11 классов школы.
>Ответьте пожалуйста на следующие вопросы о вашем мировоззрении:
>1.Онтология - ваши представления о сущем. Что есть бытие, каков мир и что он из себя представляет.
Бытие - бесполезная философская категория. Мир - четырехмерная расширяющаяся гиперсфера
>2.Антропология - ваши представления о человеке. Что есть человек и его соотнесённость с бытием.
Человек - биологические вид приматов непонятно каким хуем эволюционировавший в себе самосознание
>3.Аксиология - ваши представления о ценностях. Что самоценно, что наделяет сущность ценой.
Бесполезная философская хуета
>Просьба указывать пол, возраст и образование. Заранее спасибо.
32, хуемразь, высшее
1. Мир состоит из хуеты
2. Человек это мозг, генерирующий хуету
3. Самоценно ничего, всё хуета
М, 25, аспирант
Каво блять? Меня ебет? Нет. Но похуй расскажу тебе, неучу, че да как
>Что есть бытие, каков мир и что он из себя представляет.
Это то что тебя окружает даун. Глаза разуй.
>Что есть человек и
Википедию открой, дебил, блять.
>его соотнесённость с бытием.
Каво? Ты хоть понял что написал?
>ваши представления о ценностях
Гедонизм, блять! Ценно то, что ты хочешь
>Что самоценно, что наделяет сущность ценой.
Чаво?
мимо 120 iq интеллектуал
Апология хуеты, лучший ответ в треде!
1.
>Что есть бытие?
Наши ощущения и результат прямого восприятия, не более. Ещё я выделяю некое "частичное" бытие как результат не ощущений, а более сложного явления - разумного познания. Частично оно потому, что индивидуально для каждого человека в отдельности.
А основное "чувственное" бытие - в подавляющем большинстве одинаково для всех. исключая тех кто испытывает галлюцинации и вообще по другому видит мир, но их бытие ничуть не менее правдиво чем наше.
Первый раз формулирую эту мысль, поэтому так криво, прошу прощения.
2.
>Что есть человек?
Структура, обладающая сознанием.
>Его соотнесённость с бытием
Невозможно определить соотнесённость сознания с бытием не выходя за рамки этого самого сознания, что нам пока не доступно. И вряд ли когда-то будет доступно.
3.
>Что самоценно?
Сознание, как первичная сущность.
>Что наделяет сущность ценой?
Польза сущности для продолжения существования и дальнейшего развития человека.
М, 18 лет, 11 классов образования
>Что есть бытие?
Наши ощущения и результат прямого восприятия, не более. Ещё я выделяю некое "частичное" бытие как результат не ощущений, а более сложного явления - разумного познания. Частично оно потому, что индивидуально для каждого человека в отдельности.
А основное "чувственное" бытие - в подавляющем большинстве одинаково для всех. исключая тех кто испытывает галлюцинации и вообще по другому видит мир, но их бытие ничуть не менее правдиво чем наше.
Первый раз формулирую эту мысль, поэтому так криво, прошу прощения.
2.
>Что есть человек?
Структура, обладающая сознанием.
>Его соотнесённость с бытием
Невозможно определить соотнесённость сознания с бытием не выходя за рамки этого самого сознания, что нам пока не доступно. И вряд ли когда-то будет доступно.
3.
>Что самоценно?
Сознание, как первичная сущность.
>Что наделяет сущность ценой?
Польза сущности для продолжения существования и дальнейшего развития человека.
М, 18 лет, 11 классов образования
Пожалуй действительно вопросов возникло неприлично много, а потому предложу считать моё уточнение советом по форме ответа.
Однако всё-таки отмечу, что Демокритовские, Эпикуровские и представления прочих греческих и, позднее, римских атомистов пусть и находятся в контексте той культуры, но мы можем видеть парадигмальное их разделение. Другими словами, представления Платона относятся к премодерну, а атомисты - это явный поздний модерн. Хотя и у них были представления о богах, как фантомная боль контекста греческого мира. К примеру Демокрит считал, что боги тоже состоят из атомов, однако, в отличие от человека, они более плотно скреплены.
Какой умный пиздюк! Двачу
1.Онтология - ваши представления о сущем. Что есть бытие, каков мир и что он из себя представляет.
Это написано в учебнике физики. Вселенная создана Богами и управляется законами физики. Все просто.
2.Антропология - ваши представления о человеке. Что есть человек и его соотнесённость с бытием.
Неотъемлемая часть бытия. Наблюдатель за творением Богов, которого Боги сделали по приколу, либо для определенной цели, ктож их разберет. через процесс эволюции
3. Самосовершенствование тела, духа и разума. Подготовка своей энергетики к перерождению или другой жизни в чертоге одного из Богов.
М, 29, Высшее Журналистика
Это написано в учебнике физики. Вселенная создана Богами и управляется законами физики. Все просто.
2.Антропология - ваши представления о человеке. Что есть человек и его соотнесённость с бытием.
Неотъемлемая часть бытия. Наблюдатель за творением Богов, которого Боги сделали по приколу, либо для определенной цели, ктож их разберет. через процесс эволюции
3. Самосовершенствование тела, духа и разума. Подготовка своей энергетики к перерождению или другой жизни в чертоге одного из Богов.
М, 29, Высшее Журналистика
1. На мой взгляд мир — бесконечный набор волн и частиц, а так же пустоты. Что есть бытие никогда не задумывался.
2. Человек — набор химических элементов, но факт самосознания человека и, вероятно, других животных говорит о том, что в нём может быть и нечто большее. В силу того, что не задумывался о том, что есть бытие, мне сложно говорить о соотнесённости человека с бытием.
3. Считаю, что самоценных вещей не существует, ведь всё в этом мире субъективно. Ценностью сущность наделяется субъектом, который рассматривает эту сущность.
М. 18. Среднее, окончил несколько курсов по математике и физике.
Чувствую себя недостаточно развитым для такого треда
человек способен перемножить два натуральных числа, конечный автомат не способен
Bump
Bump
Можно ли сказать, что твои представления о бытии схожи с субъективным идеализмом?
Пробовал ли изучать философию?
Раз уж тут философский консилиум собрался, соизвольте ответить на давно меня тревожащий вопрос: допустимо ли в философии деление на правильно/неправильно?
В моем представлении нет, так как философия это по сути своей вечные размышления и каким-то на 100% бесспорным заключениям здесь невозможно придти, или я заблуждаюсь?
Мимо тупой первокурсник, ни одной книги не читал даже, простите
В моем представлении нет, так как философия это по сути своей вечные размышления и каким-то на 100% бесспорным заключениям здесь невозможно придти, или я заблуждаюсь?
Мимо тупой первокурсник, ни одной книги не читал даже, простите
Способен, лол. Тот же компьютер принципиально и есть конечный автомат.
>1.Онтология - ваши представления о сущем. Что есть бытие, каков мир и что он из себя представляет.
Неизвестно.
>2.Антропология - ваши представления о человеке. Что есть человек и его соотнесённость с бытием.
Человек - животное с причудливым приспособлением для выживания. Он является порождением природы, даже несмотря на то, что в будущем возможно её уничтожит.
>3.Аксиология - ваши представления о ценностях. Что самоценно, что наделяет сущность ценой.
Для меня ценен покой. Хороша та жизнь, в которой инициатива взаимодействия с чем-либо исходит только от тебя.
Чувак, 24 года, вышка.
нет конечно, компьютер это принципиально машина тьюринга, что сильнее намного чем конечный автомат, иерархии хомского в глаза не видел
Вы поехавшие? Никто не способен.
Мир есть пространство, в течение времени заполненное материей.
Человек есть живое существо, наделенное разумом
Ценно то что ты таким считаешь
29 лвл, мужчина без образования
У меня есть высшее образование по философии, ща поясню.
1. Похуй.
2. Вообще похуй.
3. Обсолютно насрать.
Джа Растафари с неба нами правит...
Видел я эту иерархию, писал свою систему типов для DSL языка.
Ты вообще не понял, что я имел ввиду изначально.
Я имел ввиду, что человек сам ничего не решает, все его поступки решаются событиями, которые вокруг него происходят
Ты пришёл сюда рассказать нам о своём высшем образовании, и об отношении к заданным вопросам, но на них ты не ответил. Зачем тебе высшее образование?
> Можно ли сказать, что твои представления о бытии схожи с субъективным идеализмом?
Возможно, но я не отрицаю существование некого отдельного бытия или мира вне сознания, но вот добраться до него через фильтры нашего восприятия, языка и мышления, а уж тем более доказать что вот это бытие является настоящим - по моему мнению, невозможно.
>Пробовал ли изучать философию?
Нет, в этой сфере только начинал читать книгу о теории лингвистической относительности, если это можно назвать философией. Я вообще больше в науку хочу вкатиться, а потом можно и философию к ней добавить.
Правильных ответов в философии нет.
1. мир есть жижа ебаная, некий котёл в котором все варятся вроде как на ровне, но некоторые сидят на бортиках и хихикают паря ножки что бы не заболеть
2. человек есть хуйня, цена которой завышена им же, соотнесённость с бытиём максимальная, хуле
3. ценности являются субъективной хуйнёй, самым ценным считаю сознание
мужчЫна, 19 рочків, 2 курс юрфака(хочу в тюрьму)
2. человек есть хуйня, цена которой завышена им же, соотнесённость с бытиём максимальная, хуле
3. ценности являются субъективной хуйнёй, самым ценным считаю сознание
мужчЫна, 19 рочків, 2 курс юрфака(хочу в тюрьму)
Что в тюрьме делать хочешь?
Bump
ОП, ты ещё тут? Зачем тебе всё это? Есть смысл писать?
Да я здесь, отвечал на твой вопрос уже:
1. Бытие есть, а небытия нет.
2. Человек - это такое зеркало, которое не просто отражает окружающий мир, но и преумножает отражения. Так же человек - это элемент времени, погруженный в пространство.
3. Нет никакой абстрактной ценности, отделенной от бытия. Все, что есть, ценно. А больше ничего и нет.
4. Дугин сатанист и лжец, слушать его надо с большой осторожность.
книжки читать, пить чаёк, не думать о трудоустройстве, тренить силу воли, что бы не сорваться и не поднять с пола все полотенца
пик релейтед
гиф релейтед
Я конечно быдло, но попытаюсь ответить
1)Наиболее точнле определние бытию: бытие-это возможность сделать хоть что-то, так как несуществуя ты нихуя не сделаешь
2)Человек-это разумное животное отличающееся от обычного как интеллектом, так и моральными принципами
3)Я думаю, что удовольствие, и моральные принципы благодаря которым ты можешь его получать, и не быть убитым и выебаным
Мужик 19 лвл, учусь на вышку
Библиотеки очень скудные же. Чаёк нормальный не попьёшь.
Прочитай рассказ Чехова, короче. Он коротенький.
>
>
не особо много успел за свои годы прочитать, по этому любая хуйня на скуке зайдёт, почему бы и нет. мне любой чай без ароматизаторов заходит на отлично. только вчера прочитал "i have no mouth, and i must scream" Харлана, по этому года два ещё в чтении нуждаться не буду, но спасибо, возьму на вооружение
1. Куча говна.
2. Куча говна.
3. Ничего ценного нет.
Нет пола, нет возраста, ничего нет.
1) Надеюсь что я и приблизительно не ебу каков мир, ведь все что я знаю - книжки по физике со школы и вуза, а там все уныло что пизда.
2) По учебникам - макака умная. По тому во что я верю - макака умная, по тому во что я хотел бы верить - НЁХ
3) Если задуматься - ценности нет мы все умрем. Если понадеяться - ценность даётся нашей верой в безоговорочное благо от объекта/действия.
20/М/Гейропастудент
1. Ницше пил мочу
2. Ницше пил мочу
3. Ницше пил мочу
2. Ницше пил мочу
3. Ницше пил мочу
>Гейропастудент
Правда ли, что у вас там дохуя преподов, затирающих хуйню про гендерную науку?
И не получишь ни одного ответа. Ебал я это, катать что-то, стараться. Для кого сука? Если тупые дегенераты не смогут с тобой поговорить
Типичный представитель. С последних нескольких постов хоть немного интересен пожалуй этот
Darude - Sandstorm
1) Об это можно судить лишь по тем данным, которые мы наблюдаем. Мы знаем, что вселенная расширяется, немного понимаем пространство-время, барионную материю и прочее. Но на деле, это всё свойства универсума, а что это такое и зачем всё это нужно - неизвестно. Остаётся только дальше изучать и накапливать знания в надежде, что какие-то истины, касательно этого вопроса, откроются в будущем.
2) Теория эволюции выглядит вполне правдоподобно. Человек - продукт квази-рандомного развития живой материи. Разум вероятнее всего тоже появился в результате приспособления. Без примеров другой жизни, мы не можем сказать являемся ли мы каким-то исключением или всё же типичный представитель жизни во вселенной. Каких-то других данных, говорящих о роли человека в мире мы не имеем, так что всё снова упирается в наш незрелость - человечество ещё слишком молодо, чтобы накопить достаточно знаний и делать выводы по этой теме.
3) Ценность - искусственное понятие. Не имеющее какой-то объективной опоры в материальном мире. Для нас планета Земля - родной дом, а для вселенной это вполне может быть очередной планетой, исчезновение которой вообще ни на что не повлияет. Для некоторых людей даже собственная жизнь не является ценностью. Общечеловеческие ценности сформировались в процессе развития общества и чаще всего опирались на то, чтобы общество могло функционировать и развиваться без постоянных конфликтов. Ценности изменяются со временем, подстраиваясь под реалии общества и технического развития. Ценности инертны и частенько не успевают за прогрессом в обществе, что создаёт свои проблемы на какое-то время.
М. 30 лвл. Высшее.
Хуевитель, ты меня не знаешь что-бы делать какие-то поспешные и уж тем более неоднозначные выводы
1.Мы не знаем.
2.Мы не знаем.
3.Мы не знаем.
2.Мы не знаем.
3.Мы не знаем.
Мань, ты же хуйню сморозил
>3
Чел, ты...
1. Бытие это то то ты делаешь, мир таков каков ты его видишь.
2.человек есть организм те животное. разумное животное
3.ценно то что наделяет определенной ценностью человек
Шизы есть но не больше чем поехавших профессоров на родине, просто местные безумны в своём репертуаре
Мань, ясно
>Чел, ты...
Никогда не понимал, что это значит. Какая-то цитата? Просвети, пожалуйста.
>пук
Бля, я даже тебе рассказ не написал, лол, сорри
Называется "Пари".
1.Darude - Sandstorm
2.Darude - Sandstorm
3.Darude - Sandstorm
2.Darude - Sandstorm
3.Darude - Sandstorm
1.МАТРИЧНЫЙ бОГ
2.МАТРИЧНЫЙ бОГ
3.МАТРИЧНЫЙ бОГ
2.МАТРИЧНЫЙ бОГ
3.МАТРИЧНЫЙ бОГ
Я убил биологию
Darude - Sandstorm
Darude - Sandstorm
Спасибо за ответы.
>Что есть бытие
Что-то типа самозамкнутого во времени бесконечного существа, и мир одна из его проекций, и все в мире его проекции.
>Что есть человек и его соотнесённость с бытием
Ну, допустим, в развернутом состоянии, враждебный элемент.
>Что самоценно, что наделяет сущность ценой.
Ценностью, наверное.
Ну тут ответ зависит от уровня, на котором смотреть на вопрос.
На бытовом уровне ценность/цена - мера приближения к мотиву.
Мотивы зависят от системы, но, по моему, сводятся к воле к могуществу/знанию, ряду естественных-биологических мотивов, и к ряду воспринятых мотивов. Воспринятые я не стану пояснять.
Образование высшее, лол.
О, да тебя даже вчерашний шторм не разбудил.
Сейчас модно говорит фразы с плавающим значением, которое все понимают лишь интуитивно и которое сложно описать словами.
Фраза "Чел, ты....." обозначает нечто среднее между несогласием, испанским стыдом, удивлением от примитивности суждений своего оппонента и даже презрением.
Т.е. это можно интерпретировать, как "Чел, ну ты и дурак" или "Чел, ты хуйню сказал". Я правильно понимаю?
Тогда получается эта фраза, сродни пуку гринтекстом, ведь не несёт никакой критики или обоснований? Выходит только глупые школьники ей пользуются?
Ясно, спасибо.
А нахуя тебе всё это?
Красиво сказал
1. Ловля рыбы при помощи трусов и сухаря.
Оснащение: трусы, сухарь.
Техника применения:
1) засунуть сухарь между ягодицами
2) зайти в воду по пояс или чуть выше, спустить трусы до колен
3) когда рыба начнёт есть сухарь – быстро надеть трусы и бежать на берег
2. Ловля зайца на красный кирпич.
Оснащение: красный кирпич, пень, красный перец.
Техника применения:
1) положить кирпич на пень, посыпать красным перцем
2) заяц бежит по лесу, видит кирпич, думает: «Это что? Может морква?!», подходит к кирпичу и нюхает его. Далее, у зайца дико начинает чесаться в носу, он запрокидывает голову, набирает побольше воздуха и чихает, делая резкое движение головой вперёд, при этом с силой бьётся головой о кирпич и теряет сознание.
3) подбираем зайца, находящегося в коме, окончательно умерщвляем доступным способом, съедаем.
3. Ловля тигра на фанеру.
Оснащение: лист фанеры, молоток.
Техника применения:
1) на листе фанеры рисуем козу (ну или другое, интересное для тигра — в плане пожрать -животное).
2) несём лист фанеры в лес, где водится тигр, прячемся за лист, держа наготове молоток
3) тигр видит козу, кидается на неё, вонзает когти в фанеру.
4) при помощи молотка загибаем тигру когти с обратной стороны листа фанеры. Теперь тигр не может убежать, умерщвляем его доступным способом, употребляем.
Оснащение: трусы, сухарь.
Техника применения:
1) засунуть сухарь между ягодицами
2) зайти в воду по пояс или чуть выше, спустить трусы до колен
3) когда рыба начнёт есть сухарь – быстро надеть трусы и бежать на берег
2. Ловля зайца на красный кирпич.
Оснащение: красный кирпич, пень, красный перец.
Техника применения:
1) положить кирпич на пень, посыпать красным перцем
2) заяц бежит по лесу, видит кирпич, думает: «Это что? Может морква?!», подходит к кирпичу и нюхает его. Далее, у зайца дико начинает чесаться в носу, он запрокидывает голову, набирает побольше воздуха и чихает, делая резкое движение головой вперёд, при этом с силой бьётся головой о кирпич и теряет сознание.
3) подбираем зайца, находящегося в коме, окончательно умерщвляем доступным способом, съедаем.
3. Ловля тигра на фанеру.
Оснащение: лист фанеры, молоток.
Техника применения:
1) на листе фанеры рисуем козу (ну или другое, интересное для тигра — в плане пожрать -животное).
2) несём лист фанеры в лес, где водится тигр, прячемся за лист, держа наготове молоток
3) тигр видит козу, кидается на неё, вонзает когти в фанеру.
4) при помощи молотка загибаем тигру когти с обратной стороны листа фанеры. Теперь тигр не может убежать, умерщвляем его доступным способом, употребляем.
-->
Ну, с таким радикальным суждением можно и поспорить. Иногда подобные фразочки придают колорит разговору и в каком-то контексте могут быть смешными. Но смысловой нагрузки не несут, да.
Ответ сразу на все 3 вопроса, двумя словами.
объективная реальность
Этот ответ сразу же и обесценивает твои вопросы.
если будет скучно начну все в алфавитном порядке читать
Ну...если речь идёт о какой-то очевидной толстоте или просто сраче и кидании говна, тогда я согласен, можно придать немного колорита "беседе".
Но в данном случае это было совершенно не к месту и не несло вообще ничего, кроме бессмысленного оскорбления, так что прислал это явно не самый умный человек.
М. 21. Получаю высшее юридическое после средне-специального юридического.
1. Бытие — это, иначе говоря, существование в мире. Нахождение в нем, присутствие. "To be". С определенной точки зрения, это деятельность, которая, как ни парадоксально, может быть выражена и в бездействии.
Мир — это то материя+энергия. Материя — это физически ощутимое, осязаемое или наблюдаемое. Это все то, что при контакте друг с другом будет взаимодействовать. Энергия — это двигатель материи. Некая сила, которая направляет материю и придает ей движение.
2. Человек — это представитель живого мира, со специфическими особенностями, присущими исключительно ему. Среди всех прочих особенностей и характеристик живого мира, человеку присуще развитие. Именно развитие уникальных черт своего вида сделало человека человеком.
Соотнесенность человека с бытием — это воздействие, оказываемое человеком на мир или мира на человека. Человек есть, а значит он и субьект, и обьект в отношении мира.
3. Самоценных вещей нет. Сущность наделяет ценой человек или любое другое живое создание, способное анализировать или чувствовать.
1. Бытие — это, иначе говоря, существование в мире. Нахождение в нем, присутствие. "To be". С определенной точки зрения, это деятельность, которая, как ни парадоксально, может быть выражена и в бездействии.
Мир — это то материя+энергия. Материя — это физически ощутимое, осязаемое или наблюдаемое. Это все то, что при контакте друг с другом будет взаимодействовать. Энергия — это двигатель материи. Некая сила, которая направляет материю и придает ей движение.
2. Человек — это представитель живого мира, со специфическими особенностями, присущими исключительно ему. Среди всех прочих особенностей и характеристик живого мира, человеку присуще развитие. Именно развитие уникальных черт своего вида сделало человека человеком.
Соотнесенность человека с бытием — это воздействие, оказываемое человеком на мир или мира на человека. Человек есть, а значит он и субьект, и обьект в отношении мира.
3. Самоценных вещей нет. Сущность наделяет ценой человек или любое другое живое создание, способное анализировать или чувствовать.
1. Что-то непонятное. Какая-то штука, составленная из ментальных и почти ментальных конструкций. Можно эти конструкции поменять и перейти в другой совсем мир. Можно войти в определенное состояние и получать "советы", от того, как батя себя ведёт, когда идет на кухню курить, по взгляду кошки, запаху ветра. Или просто "кто-то" дает о себе знать.
2. Самое важное (немного не то слово но другое вспомнить не могу) существо во вселенной. С возможностью свободы воли и открытия истины, выхода за конструкции, достижения всемогущества. С помощью движения по религиозным структурам, или какими-то другими способами.
3. Не понимаю что такое цена.
20,мужской, среднее.
2. Самое важное (немного не то слово но другое вспомнить не могу) существо во вселенной. С возможностью свободы воли и открытия истины, выхода за конструкции, достижения всемогущества. С помощью движения по религиозным структурам, или какими-то другими способами.
3. Не понимаю что такое цена.
20,мужской, среднее.
>1.Онтология - ваши представления о сущем. Что есть бытие, каков мир и что он из себя представляет.
Мир это бесконечное пространство, происходящее в котором можно описать конечным количеством математических правил.
Ответы на дальнейшие вопросы шаблонны как у любого материалиста.
м, 23, вылетел со второго курса прикладной математики
1) Бытие - то, что есть прямо сейчас.
Мир - это иллюзия.
Есть Сознание (совокупность всей информации, в т.ч. о физических константах, элементарных взаимодействих и т.д.), тождественное своему содержанию.
В Сознании одновременно возникают трое - Пустота (фон), Наполненность и Осознанность (восприятие Пустоты, Наполненности, и даже самой себя).
2) Человек - организм ума-тела.
3) Ничто не самоценно, т.к. всё оценивает ум человека.
30 М высшее
ахаххаахахаах чел ты.................
>1.Онтология - ваши представления о сущем. Что есть бытие, каков мир и что он из себя представляет.
Бытьем это мы и то, что нас окружает. НеБытия не существует как-такового.
>2.Антропология - ваши представления о человеке. Что есть человек и его соотнесённость с бытием.
Животное, часть бытия.
>3.Аксиология - ваши представления о ценностях. Что самоценно, что наделяет сущность ценой.
Ценно то, что дает мне жизнь.
Мужчина, 20 лет, 11 классов школы
1. Мир это фильтр от долбоебов. Если ты думаешь что ты умный а мир к тебе не справедлив - ты тупой. Не можешь исправить свое нищенбство? Отфтльтрован. Не можешь избавиться от тараканов в голове ? Отфтльтрован.
2.Человек - бог. Без шуток. Всякие религии рассказывают ,что на самом деле богам ничего человеческое не чуждо. хрестианский бог создал человека по своему образу и подобию , Зевс ебал всех подряд . Человек может быть любым но каждый выбирает роль себе сам.
3.Ценно то что желают другие. Деньги и золото сами по себе не ценны , но желание их заполучить наделяют их ценностью.
Парень 24 года , прогер, средне-специальное.
2.Человек - бог. Без шуток. Всякие религии рассказывают ,что на самом деле богам ничего человеческое не чуждо. хрестианский бог создал человека по своему образу и подобию , Зевс ебал всех подряд . Человек может быть любым но каждый выбирает роль себе сам.
3.Ценно то что желают другие. Деньги и золото сами по себе не ценны , но желание их заполучить наделяют их ценностью.
Парень 24 года , прогер, средне-специальное.
Если небытья не существует, то какой смысл в понятии бытие?
1.Матрица
2.Животное
3.42
1. Какая к хуям разница? Ещё никому эти размышления не принесли пользы.
2. Человек- это такой примат. Все мыслители пытались отделить его от природы, тамуш им обидно и хочется быть не как все, но от своих природных имманентностей не оторвался никто.
3. Конечно, от жизни надо получать удовольствие, но не каждое удовольствие крутое. Удовольствие познания, созидания, любви - вот вещи которые не дадут пропасть. И, конечно, удовольствие во всем сомневаться и менять взгляды.
Кун, 26, высшее медицинское.
Никакого, поэтому я и кекаю с разного рода марксистов с их битие апридиляет сазнании, классы сущиствуют!, классавае сазнание ряяя! и прочих словоблудов.
Вот у етого хуя спросить можш
1. Все рождается из Дао, или тела Закона, или Сугатадхату. Все рожденное пусто и не имеет самобытия. Основа всего есть пустота. Изначальная частица материи - амер - пуст и представляет из себя лишь силу, проявляющуюся во взаимодействии с другими амерами.
2. Человек одно из многочисленных видов живых существ, занимает срединное положение между миром мертвых (иньшень) и миром богов (яншень) . Появление существ в междумирье и мир мертвых, есть результат удаления от Дао.
3. Мораль объективна и зависит от Дао и Дэ. Приближение к Дао ценно, удаление от Дао губительно.
30 лвл, муж, нет образования.
> 1.Онтология - ваши представления о сущем. Что есть бытие, каков мир и что он из себя представляет.
Мечусь между атеизмом и православием, с одной стороны есть "доказательства" что наш мир - это огромная вселенная, в которой работают только физические законы и законы логики, с другой есть эффект наблюдтеля ну и мой жизненный опыт, подсказывающий, что Бог говорит с тобой понятными только тебе знаками. Отсюда и выходит моя двойственность определения бытия, с одной стороны - это то, что определено только материей, с другой - духом, ну или демиургом, который всеведущ и наделяет бытием по своей воле. Но бытие есть существование. Наверное я агностик.
> 2.Антропология - ваши представления о человеке. Что есть человек и его соотнесённость с бытием.
По моему бытие определяет сознание, пусть и единственное наше соприкосновение с действительностью - наши органы чувств, но именно опираясь на них мы делаем решения и думаем, конечно, можно сказать, что это всё иллюзия, но даже если все иллюзия, то и бытие тоже, а значит даже опираясь на эту иллюзию бытия человек будет исходить из нее.
> 3.Аксиология - ваши представления о ценностях. Что самоценно, что наделяет сущность ценой.
Самоценна воля, она наделяет человека способностью преодолевать трудности, только вольный человек может быть свободным.
Самоценна сила, не физическая, духовная, она также как и воля, дает человеку преодолевать трудности и работать над собой.
Самоценна любовь, настоящая, она способна менять человека полностью изнутри, может конечно и в худшую сторону, но может быть не все должно быть к лучшему.
Самоценна традиция, без нее духовный рост невозможен.
Самоценна жизнь, потому что без неё все выше перечисленное невозможно.
Ах да.
Кун, 29 лет, Неоконченное высшее техническое.
1. Бытие - бесконечно (циклично) эволюционирующая система.
К бытию не применимо понятие цели и смысла.
2. Человек является частью человечества, одного из воплощений бесконечных частиц бытия.
3. Самоценно лишь само бытие.
Ценность человека в частности человечества, ценность которого в частности бытия.
24 года, среднее специальное.
Тян, 20 лвл, в процессе получения высшего (мехмат)
1) Главное и неотъемлемое свойство мира - это его контингентность, т.е. возможность быть другим. Нет никаких причин, почему мир именно таков, каков он есть, и больше того, никаких причин на самом деле вовсе нет, есть только факты. И совокупность фактов, которые мы наблюдаем, такова, что реальность объективна и познаваема, а её субстанцией являются квантовые поля, существующие на четырёхмерном многообразии с метрикой лоренцевского типа. Возможно, в будущем станут известны факты, которые эту картину уточнят.
2) Человек - просто один из видов животных, чей мозг оказался достаточно развитым, чтобы задавать вопросы, не связанные с сиюминутным выживанием. Никакой особой роли в мире человек и вообще жизнь на планете земля не играют, их появление - чистая случайность, как и всё остальное.
3) Никаких априорных, существующих вне человека ценностей не существует. Ценности - это то, что мы назовём ценностями, не больше и не меньше. И даже если бы прямо сейчас к каждому явился боженька и рассказал, Как™ Надо™ Жить™ - всё равно решение, подчиняться этому "настоящему" смыслу или придумать что-то своё, останется за каждым из нас. Я называю самоценными вещами счастье, удовольствие, приятные эмоции.
1. То, что я могу воспринять своими органами чувств.
2. Обезьяна с аномально развитой корой головного мозга.
3. Единство, гуманизм, познание, творчество.
м, 32, высшее
1.Мир - самосогласованная песочница с ограниченным числом степеней свободы, созданная для принципиально непонятных нам целей в некоем внешнем пространстве
2.Человек - генетически доработанный примат, к которому до рождения присоединяется эманация создателя, для того чтобы воспринимать песочницу изнутри без чрезмерного вмешательства в происходящее
3.Ценно жить с осознанием существования своей миссии, ее принципиальной непознаваемости, без привязанности к этому миру. Отсутствие привязанности порождает что-то похожее на мораль
Ом
M 39 дропнул аспирантуру
> возраст средний
И как это понимать? Относительно какой цифры средний?
> 1.Онтология - ваши представления о сущем. Что есть бытие, каков мир и что он из себя представляет.
Я считаю, что весь мир это геометрия какого-то математического пространства.
> 2.Антропология - ваши представления о человеке. Что есть человек и его соотнесённость с бытием.
Симбиоз (на уровне клеток) симбиоза (на уровне органелл) симбиоза (на уровне белков, ферментов, кислот) автокаталитических циклов. Можешь добавить сюда четвертый, общественный уровень, если речь о всем человечестве.
> 3.Аксиология - ваши представления о ценностях. Что самоценно, что наделяет сущность ценой.
Лично для меня самоценны вычислимость и доказуемость. Все остальное суть меры энергии и/или энтропии.
кун, 29 лвл, техникум
Я считаю, что весь мир это геометрия какого-то математического пространства.
> 2.Антропология - ваши представления о человеке. Что есть человек и его соотнесённость с бытием.
Симбиоз (на уровне клеток) симбиоза (на уровне органелл) симбиоза (на уровне белков, ферментов, кислот) автокаталитических циклов. Можешь добавить сюда четвертый, общественный уровень, если речь о всем человечестве.
> 3.Аксиология - ваши представления о ценностях. Что самоценно, что наделяет сущность ценой.
Лично для меня самоценны вычислимость и доказуемость. Все остальное суть меры энергии и/или энтропии.
кун, 29 лвл, техникум
Миха?
Думаю ес
>В моем представлении нет, так как философия это по сути своей вечные размышления и каким-то на 100% бесспорным заключениям здесь невозможно придти, или я заблуждаюсь?
Очень хороший вопрос.
Если бы мы смогли найти такие заключения, то они стали бы законами философии. )
Миша фигню несёт же. Он никогда не преподавал в начальной школе и ничего не знает о методологии.
Иногда несёт конечно, но не в этом случае. "Методология" — это слово придуманное тупыми ебанатами из пед.вузов, которые думать не умеют в принципе, в том числе и думать о том, как нужно учить детей.
водолей в треде, я спокоен
Пол: паркетный (М), 30 лет, 2 вышки.
1. Склонен считать мир как некую программу/компьютерную симуляцию. Но не считаю, что это означает бессмысленность существования. Скорее, как однозначную возможность определить законы мироздания и практически неограниченные возможности для человечества.
2. Человек, с материальной точки зрения- животное, получившее такую неприятную вещь, как разум.
Если говорить о духовной стороне вопроса- человек это в первую очередь ты, а во вторую- все те, кого ты считаешь человеком. Так что да, если мне дадут разумного робота, к которому я буду испытывать эмпатию, он будет для меня человеком. НО, только с духовной точки зрения. По факту-он не человек.
3. Цену всему ты ставишь сам. Человек- мерило всех вещей(ТМ)
1.Онтология - ваши представления о сущем. Что есть бытие, каков мир и что он из себя представляет.
2.Антропология - ваши представления о человеке. Что есть человек и его соотнесённость с бытием.
3.Аксиология - ваши представления о ценностях. Что самоценно, что наделяет сущность ценой.
Просьба указывать пол, возраст и образование. Заранее спасибо.