К сожалению, значительная часть сохранённых до 2024 г. изображений и видео была потеряна (подробности случившегося). Мы призываем всех неравнодушных помочь нам с восстановлением утраченного контента!
Сортировка: за
Активный
169
Синдром Аспергера и РАС №11 /autism/ — Официальный™ тред аспергеробогов. Симптомы РАС делятся на 2 основные группы: 1. Проблемы с коммуникацией и социальным взаимодействием Могут включать: - Непонимание, отсутствие интереса или неадекватная реакция на вербальные или невербальные социальные коммуникации других людей - Проблемы с использованием невербалики (глазного контакта, мимики, жестов, языка тела) - Проблемы в понимании социального контекста - Сложности в создании и поддержании дружеских отношений и т.д. (см. критерии ICD-11 и DSM-5) 2. Ограниченные и негибкие модели поведения, особенности интересов, сенсорики, моторики Могут включать: - Сильная потребность в рутине, строгая приверженность правилам, трудность в адаптации к новому опыту - Повторяющиеся и стереотипные движения (стимминг) - Постоянная озабоченность особыми интересом(-ами), частями предметов или определенными типами стимулов (включая СМИ) или необычно сильная привязанность к определенным объектам - Гипер(гипо-)чувствительность к сенсорным раздражителям или необычный интерес к сенсорным раздражителям (звуки, свет, текстуры, запахи и вкусы, тепло, холод или боль) и т.д. (см. критерии ICD-11 и DSM-5) Симптомы должны проявляться с детства, хотя при мягких формах или в комфортных средах могут остаться незамеченными до подросткового или взрослого возраста. Коморбидность: - Часто с СДВГ (РДВГ). Диагнозы СДВГ и РАС перестали быть взаимоисключающими около десятилетия назад, РАСДВГ (AuDHD) пока плохо изучен - (К)ПТСР и тревожное расстройство из-за жизненных сложностей людей с РАС Полезные ссылки с тестами; специалистами, разбирающимися в РАС и т.д.: https://pastebin.com/xunRyetc Распространенные заблуждения об аспергерах и РАС: - Аспергер - не равно омежке, многие имеют друзей и даже норми-партнера. - Аспи не холодные уебаны, просто не совсем понимают, как сохранить общение на высоком уровне. Из-за этого возникают сложности с поддержанием дружбы/отношений. - Не всем аспергерам нравятся числа и математика. Это лишь вариация "специального увлечения". Аспергеры-гуманитарии, скорее всего, даже более распространены, но их увлечения оказываются менее полезными для успешной карьеры и широкой огласки. Большинство специальных увлечений - бесполезная хрень, типа знания всех мельчавших фактов о Наруто. - Многие аспи могут шутить и понимать сарказм. Хотя, есть мнение, что это достигается путем "обучения". Кстати, об обучении. Многие аспи (не идеально) натягивают маску норми и живут без какого-либо диагноза всю жизнь, знать не зная, что с ними что-то не так. Вернее, они точно знают, что с ними что-то не так, но не могут сказать, что именно. Синдром Аспергера далек от классического аутизма в глазах общественности, поэтому странности большей части таких детей списывают на переходный возраст и застенчивость. А еще девочки мимикрируют под норми гораздо успешнее мальчиков, т.к. комплекс биологических и социальных факторов подталкивает их к общению больше. В МКБ-11 и DSM-5 Синдром Аспергера является частью Расстройств Аутистического Спектра. Архив тредов: 1. https://2ch.hk/psy/arch/2021-11-28/res/1219922.html 2. https://2ch.hk/psy/arch/2022-05-03/res/1354914.html 3. https://2ch.hk/psy/arch/2023-07-31/res/1516892.html 4. https://arhivach.vc/thread/905432/ 5. https://arhivach.vc/thread/1009439/ 6. https://arhivach.vc/thread/1080141/ 7. https://2ch.hk/psy/arch/2025-06-18/res/1750063.html 8. https://arhivach.vc/thread/1214021/ 9. http://arhivach.vc/thread/1232476/ 10. https://arhivach.vc/thread/1257818/
вчера 21:45
Активный
503
Бабьей ямы тред. #1. — Есть ли из нее выход? Можно ли починить поломанного человека? Я рос и живу в бабьей яме, все по классике, дикая гиперопека, унижения, избиения. В школе травили, везде травили, общаться никто не хотел. В итоге я рнн и сижу дома с 15 лет. Пытался вылезти неоднократно, ходил к психиатрам, пил таблетки разные, но они не помогают. Пытался работать , но не получается вообще, я пытался ломать себя и превозмогать - не получается. Тряска такая что пиздец. Кто не сталкивался с этим тот не поймет и будет называть меня ленивым. Меня никто не уважает и все считают дурачком, что соседи, что родители, вообще все. Я не помню когда меня кто нибудь уважал и общался на равных. А мне уже 25. Юность прошла, пока все ебались и веселились, находили друзей и связи - я сидел дома. Самое хуевое что теперь родня меня гонит на работу и искренне не понимает почему я такой вырос. А то что они меня чмырили по страшному и избивали, всячески позорили - это хуйня. И им не объяснишь что я чисто физически не могу работать, они просто думают что я ленивый. Ебучая мамка и бабка сломали мне жизнь. Хотя если честно я думаю что я просто родился таким. Я видел тех кто жил в таких же условиях, но они были альфачами и живут успешную нормижизнь. Меня же все отвергали и травили с самого садика , я просто рожден омежкой. У меня даже имя типично омежье - Иннокентий нахуй. Меня из за него тоже травили постоянно. Как можно было назвать сына Иннокентием блять? Вообще странно что эта тема не обсуждается на дваяе. Походу тут одни нормисы которым это не знакомо.
21 декабря 1:05
Активный
517
Тред психоанализа и психоаналитической психотерапии #108 /psycho/ — Q: Что такое психоанализ? A: Психоанализ - это подход к исследованию и лечению психики, в котором аналитик играет роль объекта в переживании пациента: полотна для проекций, контейнера, поставщика материалов для интроекции и т.д. Помимо психотерапевтической практики психоанализ подразумевает определённую антропологию - понимание природы человека и его аутентичной жизни. Q: Что можно лечить психоанализом? А: Психоанализ начался с лечения истерических пациентов и хорошо себя показал в работе со взрослыми невротиками. Позже в Британии сложились две школы детского анализа, под руководством Анны Фрейд и Мелани Кляйн соответственно. Некоторые трудные пациенты могли ходить на анализ годами без особых успехов. Иногда они пытались вовлечь аналитиков в особые зависимые отношения, но классический психоанализ предписывал уклоняться от них. Изучение регрессии к зависимости начал ещё Шандор Ференци, но смешанные успехи вызвали критику и недоверие. В 50-70-е годы британские аналитики т.н. средней группы (Балинт, Винникотт, Хан и другие) обосновали, как и зачем нужно работать с регрессировавшими пациентами. Q: Возможен ли анализ психозов? A: Классический подход считал психотиков непригодными для аналитического лечения. Однако Хайман Спотниц и его американские коллеги показали, что даже шизофреники доступны для анализа. Они развили технику т.н. объектно-ориентированных вопросов и уделяли большое внимание контрпереносу, особенно влечения к смерти. Под влиянием психоанализа неортодоксальные психиатры, такие как Томас Сас и Рональд Лэйнг, радикально пересмотрели представление о психозах как о реальных болезнях. Оригинальная теория психоза была предложена Жаком Лаканом. Q: Как ориентироваться в школах психоанализа? A: Психоанализ никогда не был единой стройной теорией. Например, Зигмунд Фрейд сформулировал три теории первичного нарциссизма, которые противоречили друг другу, и никогда от них не отказывался. Его ранняя теория развития либидо лежала на принципиально другом основании, чем классическая теория Карла Абрахама, и т.д. Последователи и критики Фрейда ещё больше усложнили картину. Ранний германоязычный психоанализ вращался вокруг буквального понимания идей Фрейда. В дальнейшем на первый план вышла идея первичности другого, а миф о первичном нарциссизме сменился мифом о слиянии матери и ребёнка. Данный процесс происходил в разных странах параллельно и независимо: во Франции это большой Другой Лакана, в Британии объектные отношения и контейнирующая мать. Несмотря на отсутствие языкового барьера, в Америке психоанализ долгое время развивался независимо от британского. Сегодняшний психоанализ преимущественно кляйнианский и лакановский. Меньше внимания достаётся независимым британским аналитикам, прежде всего Балинту, Фейрберну, Винникотту и Хану. Меньше всего повезло наследию антипсихиатрии. Предыдущий тред (#107): https://2ch.hk/psy/arch/2025-06-07/res/1781441.html Архив старых тредов на 19 августа 2025 (##1-106): https://pastebin.com/VXgnJstS
21 декабря 1:05
Активный
169
Пограничного расстройства личности тред №34 /bpd/ — ДОБРО ПОЖАЛОВОТЬ! Тут обсуждаются различные вопросики, но помните, что здесь сидят не специалисты, а простые аноны, которые могут ошибаться. О ПРЛ В МУЛЬТЯШНОМ СТИЛЕ (есть русские субтитры): https://www.youtube.com/watch?v=iraGmA7-9FA КНИГИ: 1. Я ненавижу тебя, только не бросай меня - Джерольд Крейсман, Хэл Штраус 2. Ирина Млодик – «Карточный дом. Психотерапевтическая помощь клиентам с пограничным расстройствам» 3. Марша Лайнен - Руководство по тренингу навыков при терапии пограничного расстройства личности Читать невозможно но кто осилит - третий глаз откроется: Отто Кернберг - «Агрессия при расстройствах личности и перверсиях» Отто Кернберг - «Тяжёлые личностные расстройства» КРИТЕРИИ ПРЛ: МКБ-11 6D10 + 6D11.5: 6D10: Расстройство личности характеризуется наличием проблем функционирования собственного «Я» (напр., личностной идентичности, самовосприятия, отношения к себе, саморегуляции) и/или нарушениями межличностного функционирования (напр., способности к установлению и поддержанию близких и взаимно удовлетворяющих отношений, понимания точки зрения другого человека, разрешения конфликтов), которые сохраняются на протяжении длительного периода времени (т. е. не менее двух лет). Такие нарушения проявляются в дезадаптивных (т. е. негибких или плохо регулируемых) когнитивных, эмоциональных (включая переживания и проявления эмоций) и поведенческих паттернах и прослеживаются в различных личных и социальных ситуациях (т. е. не ограничиваются конкретными отношениями или социальными ролями). Модели поведения, характеризующие нарушения, не являются свойственными определенному возрастному этапу и не могут быть объяснены социальными или культуральными факторами, в том числе влиянием социально-политических конфликтов. Такие проблемы связаны с выраженным дистрессом и существенными нарушениями в личной, семейной, социальной, учебной, профессиональной или других важных областях функционирования. 6D11.5: Данный указатель может быть применен в отношении лиц, личностные нарушения у которых характеризуются тотальным проявлением нестабильности межличностных отношений, образа себя и эмоциональных состояний, а также выраженной импульсивностью, на что указывают многие из следующих признаков: непереносимость реального или воображаемого отказа; паттерн нестабильных и эмоционально насыщенных межличностных отношений; нарушение личностной идентичности, проявляющееся в стойко выраженном нестабильном образе себя или чувстве собственного «Я»; склонность действовать опрометчиво в состоянии сильного негативного аффекта, что может приводить к потенциально саморазрушающему поведению; повторяющиеся эпизоды самоповреждения; эмоциональная нестабильность из-за выраженной реактивности настроения; хроническое чувство пустоты; неадекватный интенсивный гнев или трудности с контролем гнева: преходящие диссоциативные симптомы или сходные с психотическими проявления в ситуациях повышенного эмоционального возбуждения. МКБ-10 F60.3: Расстройство личности, характеризующееся определенной склонностью действовать импульсивно и без учета последствий; настроение непредсказуемое и капризное. Существует склонность к вспышкам эмоций и неспособность контролировать поведенческие взрывы. Существует склонность к ссорному поведению и конфликтам с другими, особенно когда импульсивные действия пресекаются или подвергаются цензуре. Можно выделить два типа: импульсивный тип, характеризующийся преимущественно эмоциональной нестабильностью и отсутствием контроля над импульсами, и пограничный тип, характеризующийся, кроме того, нарушениями самооценки, целей и внутренних предпочтений, хроническим чувством пустоты, интенсивным и нестабильными межличностными отношениями, а также склонностью к саморазрушительному поведению, включая суицидальные жесты и попытки. Прошлые треды: 33: https://arhivach.vc/thread/1219327/ 32: https://arhivach.vc/thread/1139653/ 31: https://arhivach.vc/thread/1133485/ 30: https://arhivach.vc/thread/1093101/ 29: https://arhivach.vc/thread/1071994/ 28: https://arhivach.vc/thread/1048412/ 27: https://arhivach.vc/thread/1020699/ 26: https://arhivach.vc/thread/998670/ 25: https://arhivach.vc/thread/970450/ 24: https://arhivach.vc/thread/952616/ 23: https://arhivach.vc/thread/940922/ 22: https://arhivach.vc/thread/929752/ 21: https://arhivach.vc/thread/914547/ 20: https://arhivach.vc/thread/893460/ 19: https://arhivach.vc/thread/844578/ 18: https://arhivach.vc/thread/804759/ 17: https://2ch.hk/psy/arch/2022-07-22/res/1371236.html 16: https://2ch.hk/psy/arch/2022-04-28/res/1346420.html 15: https://2ch.hk/psy/arch/2022-01-05/res/1297273.html 14: https://2ch.hk/psy/arch/2021-10-14/res/1272952.html 13: https://2ch.hk/psy/arch/2021-07-18/res/1229579.html 12: https://2ch.hk/psy/arch/2021-04-18/res/1206572.html 10: https://2ch.hk/psy/arch/2020-12-03/res/1161292.html 09: https://2ch.hk/psy/arch/2020-10-21/res/1131362.html 08: https://2ch.hk/psy/arch/2020-08-08/res/1117164.html 07: https://2ch.hk/psy/arch/2020-07-03/res/1095136.html 06: https://2ch.hk/psy/arch/2020-06-19/res/1080674.html 05: https://2ch.hk/psy/arch/2020-05-25/res/1067827.html 04: https://2ch.hk/psy/arch/2020-05-11/res/1060236.html 03: https://2ch.hk/psy/arch/2020-03-02/res/1037096.html 02: https://2ch.hk/psy/arch/2019-10-18/res/918759.html 01: https://2ch.hk/psy/arch/2018-09-03/res/862116.html
сегодня 2:47
Сохранен
11
Любимая школа — Сап, в последние 4 года одноклассники "прикалываются" надо мной за разное: Внешность, учёба, характер, увлечения. Вплоть до моей походки(хоть я и не инвалид и не имею прочих заболеваний). Такое терпеть уже становится невыносимо и с каждым днём всё больше хочу покинуть этот сброд моральных уродов. Из-за них я живу будто взаперти, страшно даже выходить на улицу и не дай бог увидеть их. Были также попытки подставить меня ради забавы, фоткают/снимают со стороны, хотя они прекрасно знают что мне это дико не нравится, но всё равно продолжают это делать и выкладывать их в свой бомжетгк на 10 подписчиков или лепить стикеры в тг. На фоне всего этого дерьма стал замечать что начинаю становиться мезантропом(просто догадка). Уже становится невыносимо это терпеть и просто хочется где-нибудь выпилиться. P.S По моим просьбам родичам перевести меня в другую школу они выдавали тейк по типу "ну ты же там никого не будешь знать и т.д, короче доучись в этой."
8 ноября 5:52
Активный
28
Я не вижу реализации кроме социальной + почему Я такой нахуй невероятно уникальный? — СУКА Я СТОЛЬКО НАПИСАЛ СТОЛЬКО НАПИСАЛ ЧИСТО НАХУЙ ОТ ДУШИ БЛЯТЬ МНЕ СВЕТ НАХУЙ КОРОТНУЛО И СУКА ПК ВЫРУБИЛСЯ ДА БЛЯТЬ НАХУЙ ЗА ЧТО БЛЯТЬ ЗА ЧТО НАХУЙ Я НЕ МОГУ БЛЯТЬ У МЕНЯ НАХУЙ ТАКАЯ ЛЮТАЯ БЛЯТЬ ИСТЕРИКА ТЕПЕРЬ БЛЯТЬ Я НЕ МОГУ НАХУЙ НЕ МОГУ БЛЯТЬ НЕ МОГУ НАХУЙ СУКА МНЕ ТЕПЕРЬ ЭТО ВСЁ ПЕРЕПИСЫВАТЬ КАК Я БУДУ ПОВТОРЯТЬ КАК ТАКОЕ МОЖНО ПОВТОРИТЬ ЧИСТЕЙШЕЕ ИЗЛОЖЕНИЕ ИСКРЕННОСТИ СОБСТВЕННЫХ ЭМОЦИЙ БЛЯТЬ КАК НАХУЙ КАК БЛЯТЬ ЭТО НЕВОЗМОЖНО ПОВТОРИТЬ СУКА ЗА ЧТО НАХУЙ АААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААА ЕБУЧАЯ НАХУЙ КАТАСТРОФА БЛЯТЬ НЕНАВИЖУ НАХУЙ ПЕЧАТАТЬ НЕНАВИЖУ ЕБУЧЕЕ ОБЩЕНИЕ ЕБУЧИМ ТЕКСТОМ ОСОБЕННО ПЕЧАТНЫМ НАХУЙ ТАК МНЕ ЕЩЁ ВСЁ НАХУЙ ТЕПЕРЬ ПЕРЕПЕЧАТЫВАТЬ БЛЯТЬ ДА ЗА ЧТО НАХУЙ Почему других спасли, а меня не спасают? Почему? Причём здесь это? При том, что Я один, Я один всё своё ебаное бытие. С небольшими перерывами на то, что в тырнетике, там где-то хуй пойми где, человек чью улыбку Я даже никогда не увижу, которого никогда не потрогаю, кого Я не смогу погладить или взять за руку, пока он плачет. С настолько небольшими, что случай, когда общение продержалось месяц, это невероятный рекорд. И чем дольше Я существую, тем короче в среднем получается удерживать общение, всё больше скатывается в один единственный разговор, после которого конец. И всех этих людей, которые хотят общаться, которые относятся лояльно к тому, что у кого-то не получается постигать успешный успех, кто не занимается психическим насилием каждую микросекунду, кто понимает, что за пределами его опыта, существует весь остальной мир, кто готов дискутировать по поводу взглядов, предпочтений, кто хочет стать лучше. Все те люди с которыми мы говорим пускай не на одном языке, но он достаточно похож, чтобы это было полноценное общение не разбивающееся о тотальную противоположность смыслов. Все эти людей нахуй их всех вытаскивали. Либо прямиком из родительского дома где их насиловали, либо уже из последствий их ямы в которой они оказались после этого насилия, когда они были одни и нахуй никому не нужны. У них вечно есть друзья. Зачастую ещё есть и романтический партнёр или они чуть ли не в швейцарской семье или как там, в общем доверенные близкие люди которые ебутся и порой даже пачкой. То есть нахуй. Вот все эти люди, которые вроде как то похожи на меня в контексте общения, того, что они от него хотят получить, то как общаются. Эти люди, которых мне везёт найти в ебучем тырнете как ебучий билет выиграшный в лотерее. У них нахуй уже есть более ахуеные классные люди, и им в целом до меня не особо что бы есть дело, Я просто попал во время и место когда вот звёзды сошлись в этот единичный случай. Ахуеть теперь заебись. А МНЕ ГДЕ А МНЕ ГДЕ А ГДЕ МЕНЯ КТО-ТО ВЫТАЩИТ ГДЕ НАХУЙ ГДЕ БЛЯТЬ Я В ЭТОЙ ЕБУЧЕЙ ЯМЕ НАХУЙ И НИКТО НИКТО НИКТО НИКТО. Да, понятно, никто не должен меня вытаскивать. Вопросов ноль. Но где нахуй тогда человек, который будет похож на меня и которого не вытаскивали? Который тоже гниёт, который тоже месяцами, годами, пожизненно нахуй является ебучим изгоем до которого никому нет дела? Где? Просто где блять? Почему нахуй таких не существует? почему Я один нахуй, почему Я сука один такой на ебучих несколько десятков тысяч человек минимум? Возможно сотни? Где моя ебучая парная тварь? Для сосаити Я же та ещё тварь, пиздец какая тварь, меня же рейдили в лс неоднократно, меня неоднократно рейдили репортами на разных площадках, меня же вытравливают с любой конфы. Я же нахуй нигде вообще "не прижился". Исключение буквально пару классов в одной школе, и то, потому, что мне тогда хватило сил мимикрировать под насильственную среду. А где нахуй не насильственная среда? Почему нахуй все те, кто не занимаются психическим насилием каждую нано-секунду имеют такую ахуенную социалку? Их вытащили. Меня не вытаскивают. ГДЕ НАХУЙ ЧЕЛОВЕКА КОТОРОГО ТОЖЕ НЕ ВЫТАЩИЛИ ЧТОБЫ МЫ ВМЕСТЕ БЛЯТЬ ВМЕСТЕ НАХУЙ БЛЯТЬ ЧТОБЫ МЫ ХОТЯ БЫ ДРУГ У ДРУГА ПОЯВИЛИСЬ БЛЯТЬ ДА Я НАХУЙ НЕ ПОНИМАЮ БЛЯТЬ ДА ЧТО ЭТО НАХУЙ ЗА ПИЗДЕЦ БЛЯТЬ НЕВЫНОСИМЫЙ ПОЧЕМУ Я ОДИН ТАКОЙ СУКА ПОЧЕМУ БЛЯТЬ НЕ МОГУ НАХУЙ!!!!!!!!!!!!! Только сука либо быть жертвой среди бесконечного насилий или сидеть в изоляции. Просто блять невыносимо просто блять пиздец. Люди сходятся по iq. Так где мой нахуй собрат по iq???? Где бялтЬ? Почему во всех ебучих обществах нет сука чтоб с моим iq? Сколько у меня iq? 10 нахуй? Блять Я просто не понимаю нахуй, Я вошёл в топ 0.0000000000001% по нищебродности iq или что нахуй что это блять что блять почему нахуй за что сука? Я уже блять и стримить начал, спустя 3 года это вообще в привычку вошло закреплённую, Я чувствую тревогу сильную если больше 2 или 3 дней не стримлю где-то. Я и тиктоки пытался делать и стримить в тиктоке. И видики на ютуб выкладывал. Блять да нихуя просто нихуя вообще блять. На дваче Я чуть ли не житель блять, ощущается как клеймо нахуй. Блять да Я будто и так клеймённый блять это просто пиздец. Сука ебучий приговор блять. Несмотря на то, что первой частью было моё негодование о том, какой Я невероятно уникальный, это было именно первой частью, для контекста, очень важного контекста, для того, что вообще является причиной, почему Я захуярил очередной тред. Потому, что основной топик. Да. Я не могу увидеть себя, где Я бы реализовался кроме социалки. Сука моё ебало даже представлять не надо. Потому, что это невозможно представить, насколько невероятно меня переебашивает, нет ничего более мерзкого, отвратительного, уровдливого, проклятого, чем моё ебало от нахождения в таком положении. Зачем Я существую? Что мне делать? Для чего мне делать? Чего Я хочу? Хочу признания...хочу быть полезен...хочу быть частью общества...да.... Блять да Я даже побыл чуточку добровольцем, которые заполнял информацией вики по игре блять. Потому, что Я хотел быть частью сообщества этой ебучей игры. (Не) спойлер — офк одна часть меня перебанила, а другая затравила. ВАУ НАХУЙ ВОТ ЭТО ДА НИКОГДА ТАКОГО НЕ БЫЛО И ВОТ ОПЯТЬ БЛЯТЬ НУ И ПИЗДЕЦ. И Я сидел убивал часы, десятки, сотни часов на то, чтоб найти хоть что-то новое. Чтоб во смотрите, а вы знали, а оно вот оказывается как, круто круто правда да? Причём у меня получилось даже что-то где-то в этом плане, правда блять это челами вообще не воспринималось ой блять ладно сейчас не об этом. И вот Я оставляю попытки реализоваться в этом сообществе. Сразу следом а нахуя мне в это игратЬ? Ну да игра классная, но смысл? И так в целом в своё время было с дотой. Возможно ещё с какими-то играми, просто не помню может хз, не суть. За пределами видеоигр Я кажется максимально бесполезен. На всё есть люди лучше меня. А у меня в качестве выживания были только видеоигры порно да обжирания. Недавно Я "выстрелил"(видос очень хорошо зашёл в первые дни) как Я делал разбор на разбор чела о том как другой чел критиковал игру+сам играл. Но после 3+ часов разбора подобного подряд, меня теперь тошнит разбирать видеоигры аналитически. Правды ради это было будто впервые жизни, когда моё экспертное мнение ☝???? по поводу видеоигр воспринял "всерьёз". Офк хочется не просто быть частью общества, хочется быть частью конкретного общества, каких-то идей или хз. И помогать хочется не каждому первому, а человеку единомышленнику, который не будет ебучим насильником например, которые меня бесконечно блять окружают. А за пределами этой "соц. реализации" Я как будто бы и не существую. Вот зачем мне что-то делать? Почему? У меня нет увлечений. Вообще нахуй нет вообще блять нет меня нихуя не увлекает нихуя блять нихуя блять нихуя. Блять: "Бумажный дневник: Физическая культура: Медицина: Кулинария: Шитьё: Починка электроники: Танцы: Косметология(?): Выжигание: Вязание крючком: Натуральное рисование: Плавание: Сантехника: Стрельба с воздушки Катание на лыжах Настольный теннис Волейбол Лазертаг СбОрКа Пк "Паблик в Вк: Дневник в тг: Ютуб канал: Обзоры на еду/напитки: Видеомонтаж: Фотошоп: 3д моделирование: Цифровое рисование: Нейросети: Программирование: Вёрстка: Просмотр аниме Стишочки(?) Дизайн(?): Шахматы: Коллекционирование:"
21 декабря 1:05
Активный
16
История Очередного Неудачника(ИОН) — Не знаю нахуя тут кому-то нужна будет история очередного еблана, но мало ли что напишут, может даже и что-то дельное. Жил я почти всё детство с тётей, её мужем и тремя детьми, бабушкой с дедушкой, моей материю-одиночкой и двумя сёстрами. Я всё это вот именовал не иначе, как “цыганский табор”. В “нашей” комнате на 6 квадратов спали четвером Про мою мать: родила нас троих в 17, 19 и 23, всех троих от разных мужиков, все мутные, с моим она протянула больше всего, ниже его опишу. Моя мать всегда славилась довольно взрывным характером, причём стабильно и по одному сценарию, наиболее характерные моменты - ей мозолила глаза любая неприбранная/заваленная вещь, говорила немедленно прибрать, а завал скидывала на пол и говорила разобрать(хоть ночью, до утра) если вещи бьются(например тарелки) могла и разбить об пол, часто кричала вещи по типу “я вас обеспечиваю”, “я работаю, чтобы у вас всё было”, очень помешана именно на деньгах и вещах, могла унести и спрятать какую-нибудь общую бытовую химию, потому что “я её сама купила”, затем остывала и возвращала обратно, оскорбляла, наказывала - в основном ставила в угол, меня помню она закрывала на балконе, зимой, ещё помню оставляла за дверь в подъезде, реакция у меня была просто ждать, пока она откроет. В более старшем возрасте помню ещё случай, когда я отстаивал себя, я даже руку на неё поднял(не сильно само собой), помню её реакцию на это “ну давай, убей меня, я же такая плохая”, много раз повторяла, на что я отвечал просто “нет”, мне кажется это даже создало какое-то уважение ко мне (да и в целом думаю ей как раз подходил человек с спокойным темпераментом в противовес её взрывам), часто когда сёстры срались с матерью, потом мне приходилось её успокаивать, даже сейчас я отчётливо вижу её состояния и стараюсь минимизировать её вспышки, у меня от самого факта её состояния земля из под ног исчезает, часто думаю о суициде, хотя обычно мне это не свойственно Вообще много кто говорит, что я ещё с детства был довольно умным, или скорее знал вещи не по годам, по социализации думаю вплоть до 6-7 класса был одиночкой, потом появился небольшой круг из человек 4, чисто случайно, довольно рано ушёл в игры, компы и ютуб. В школе довольно быстро забил на дз и оценки, но уроки слушал внимательно, потому в иерархии был типа ботана (по знаниям и полезности), но при этом своим чуваком, не зазнавшимся. В классе 5 вроде были мысли, что все вокруг быдло, а я мол единственный правильный, который должен от них отбиваться (хотя люди то были хорошие). Появление минимальной компании для разговора подобные мысли отбили довольно быстро. Был там конечно один чел, с которым опять же хз почему мы успели повздорить, но попиздившись мы помирились, меня ещё после этой пизделовки (а та была прилюдная) стали ещё побаиваться немного, я даже немного поддерживал этот имидж, а порой просто творил хуйню, которая по моей логике 100% правильная, но люди почему-то так не считали (например похоронил труп вороны, который мы нашли на субботнике, вместо того чтобы выбросить его). Боялся всегда публичных выступлений. Когда учителя спрашивали, что-то, на что не мог ответить, обычно молчал пока не отъебутся, оправдывал обычно это “мне нечего сказать, а оправдываться не хочу”. После 9 мой главный кент, вместе с которым я почти всё время в школе проводил, ушёл в шарагу, а других трёх приятелей кинули в другой класс (мы конечно общались, но на уроках теперь посидеть не с кем), причём меня закинули к совершенно незнакомым ебланам, опять началось это чувство отчужденности от всех (на этот раз уже потому что я “свой”, “трушный”, а они помешанные только на учёбе ограниченные люди), как-то доучился эти 2 года с вообще нулём мотивации что либо делать, кроме ходить на уроки (и то кстати прогуливать стал заметно чаще) и сидеть за компом. В одной из таких “прогулок” мне и пришла идея прийти к бате, которого я давно не видел Батю я в жизни почти не видел, жил он в ебенях, но мать меня возила на праздники. Из весёлого: часто пил, не прям конченный алкаш, мог уйти в завязку, но потом снова пил, токсикоманил (не при мне, но мне потом мама рассказала, тогда я и вспомнил те банки с лаком под его кроватью), ветеран то ли Чечни, то ли Афгана (помню от мамы весёлую историю, как им на троих дали маленький кусок мяса и батя вместо того, чтобы его делить, приманил собаку и приготовил её) просрал военник, а за ним и паспорт, деньги зарабатывал шабашками, жил видать у своих родителей в хрущёвке вместе с сестрой, её мужем-алкашом(у них на районе все мужики пьют). В разговоре он, как и я, просто страшнейший интроверт, когда я вот с ним виделся, это был буквально анекдот, диалог 2 интровертов (его не было), просто по кд фраза с обеих сторон “Ну спроси что-нибудь, я отвечу” и ничего более “как она, да нормально” из этого не вышло. Но вот что есть в нём - так это золотые руки, такой радиолюбитель старой школы, что учился по советским журналам, по образованию электрик в их местной шараге. Принеси любую хуйню - и он починит, шабашил на стройках/починке авто. Ну ещё он хорошо готовит, в том числе и полевую кухню (видать армейский опыт), говорят с этого моя мать в своё время знатно пополнела. Собственно мать его и воспринимала, как хорошего человека, погрязшего в куче проблем, а потому пыталась вытаскивать его, но ничего не вышло, ибо ему и так было норм. Как-то доучившись до 11, сдав экзамены, не прям круто, но в местные ВУЗы брали железно. И вот там всё стало ещё хуёвее, ибо людей вообще не было, а знакомиться с новыми не получалось (ну потому что большую часть времени я молчал, внимательно разглядывая людей вокруг, а не разговаривал, как все нормальные люди), ещё и ВУЗ стал системой кардинально новой, к которой я не привык, ещё и отсутствие мотивации, перешедшее ещё от школы, в ВУЗе, как оказывается, вообще не прощается. По итогу меня на первой же сессии исключили, давали конечно срок пересдать, но мне было похуй, это ведь надо искать препода, договариваться, надо, извините, что-то делать, а зачем? Тогда у меня пошли мысли о том, что: получу корочку, пусть даже устроюсь на работу, пусть даже по специальности, ну хату сниму, и что? И зачем? Какой в этом смысл? Ну проживу домашним хиканом, периодически вылезающим на работу и что? Типа, а зачем что-то делать, если можно не делать, и результат будет такой же. Ушёл в психологию, философию. Интересы перешли в сторону аниме/новелл, раньше я аниме тоже смотрел, но не так серьёзно, меня тогда затянула тянка-анимешница, по которой я сох (сейчас она замужем, вообще тоже немного не от мира сего, этим и привлекла). Из универа даже аттестат не забрал (уже год прошёл), военник не делал (мне В поставили, не доёбывают, большего и не надо). Есть всепоглощающая идея о том, что мне и так нормально живётся, а потому не надо нихуя делать. Стараюсь гулять (иногда появляется ощущение, что стены давят), тогда обычно просто хожу по улицам, порой кругам, под музыку, и думаю что-то про себя. К этому моменту людей в доме стало меньше, поэтому я уже в комнате живу только с матерью, которая уходит утром и приходит ночью, поэтому у меня даже появилось личное место, что приятно, думаю всегда была в нём потребность. Ну и ещё отдельных trait’ов в придачу: часто, вместо диалога с человеком, представляю диалог с ним, порой с рандомными людьми на улице, не трачу деньги, мне неприятна сама идея, что я потрачу деньги, будто они самоценность, а не средство, скрываюсь от окружающих, когда занимаюсь своими увлечениями: за компом слушаю всё только в наушниках, перепроверяю не слышно ли окружающим, монитор выключаю, всё паролю, книги прячу, если на бумаге пишу, то пишу его шифром, придуманным ещё моим кентом со школы, говорить в микро всегда боялся, ибо мало ли услышат о чём я говорю, и так далее, причём не важно, смотрю ли я хентай или играю в майнкрафт, я блять играть в сапёра в присутствии кого-то боюсь порой. В некоторых вещах у меня нет своих желаний, обычно это материальные вещи. В принципе есть какая-то навязчивая идея из-за развитого кругозора о том, что я знаю некую “истину” или “идею”, которую окружающие не знают, а я должен им её поведать, аля мессия, но я стараюсь это подавлять. Что парадоксально, в целом мне не плохо, мне скорее "никак", всё бессмыслено, но продолжаю жить. Дальше конечно сидеть на шее будет сложнее, но я будущее понимаю, но ничего с ним не делаю, ибо живу одним днём. (Пикрел - это моё ебало по жизни.)
21 декабря 1:05
Сохранен
507
Тред психофармакологии №246 (детоубийственный) /pharma/ — Теоретическое обсуждение разной психофармы и её практическое применение. Копипасты про лекарства из треда: https://rentry.co/pharmapaste FAQ треда: https://rentry.co/pharma2chpsy Гайд по лечению тревоги: https://drive.google.com/file/d/1B7rsEY3-N22pRtercA2eL75_a1WB9KdY/view?usp=sharing Список с пояснениями для айсберга психофармакологии: https://pastebin.com/6d2u2ev7 Список кучи лекарств с примечаниями: https://docs.google.com/spreadsheets/d/e/2PACX-1vS_LoHEKwyXJ8Up-O9IKL3dNaeAZDbf1xLoZMidGiMG6xnHZZq8u5UaLWIzAKllMoDCUsldNRPpIOsV/pubhtml Тред №245 - https://2ch.hk/psy/res/1868452.html
5 ноября 18:29
Сохранен
523
Расстройства биполярного спектра: БАР, циклотимия, ШАР тред №2 /f31/ — Пей таблетки, а то по жопе получишь. Биполярное аффективное расстройство (F31) Расстройство, характеризующееся двумя или более эпизодами, при которых настроение и уровень активности пациента значительно нарушены. Эти нарушения представляют собой случаи подъема настроения, прилива энергии и усиления активности (гипомания или мания) и случаи падения настроения и резкого снижения энергичности и активности (депрессия). Повторные эпизоды только гипомании или мании классифицируются как биполярные. Шизоаффективные расстройства (F25) Эпизодические расстройства, при которых одинаково ярко проявляется шизофреническая и маниакальная симптоматика, на основании которой невозможно поставить диагноз только шизофрении либо только депрессивного или маниакального эпизода. Другие состояния, при которых аффективные симптомы накладываются на уже имеющуюся шизофрению, сосуществуют или чередуются с другими видами хронических бредовых расстройств, классифицируются рубриками F20-F29. Психотическая симптоматика в виде выраженных нарушений настроения при аффективных расстройствах не дает основания для диагностирования шизоаффективного расстройства. Циклотимия F34.0 Устойчивая нестабильность настроения, включающая ряд периодов депрессии и легкой приподнятости настроения, ни один из которых не является достаточно тяжелым или длительным, чтобы поставить диагноз биполярного аффективного расстройства (F31.-) или рекуррентного депрессивного расстройства (F33.-). Такое расстройство часто обнаруживается у родственников больного, страдающего биполярным аффективным расстройством. У некоторых пациентов с циклотимией в конце концов развивается биполярное аффективное расстройство.
5 ноября 18:29
Сохранен
506
К-ПТСР (комплексное пост травматическое расстройство) тред №3 — Триггеримся со всякой хуйни, залипаем в эмоциональной регрессии, ловим флешбеки, охуеваем от кошмаров "Комплексное посттравматическое стрессовое расстройство (Комплексное ПТСР) - это расстройство, которое может развиться после воздействия события или серии событий чрезвычайно угрожающего или ужасающего характера, чаще всего длительных или повторяющихся событий, избежать которых трудно или невозможно (например, пытки, рабство, кампании геноцида, длительное домашнее насилие, повторяющееся в детстве сексуальное или физическое насилие)." Симптомы кПТСР: Эмоциональная дисрегуляция. Повышенная эмоциональная реактивность, отсутствие эмоций, развитие диссоциативных состояний. Негативный образ Я. Стойкие негативные представления о себе, как об униженном, побежденном и ничего не стоящем человеке, которые могут сопровождаться глубокими чувствами стыда, вины или несостоятельности Нарушениями в отношениях. Последовательное избегание или незаинтересованность в личных взаимоотношениях и социальной вовлеченности в целом; трудности в поддержании близких отношений. Вся инфа по кПТСР на русском языке есть всего в нескольких книгах. Но информация исчерпывающая. - Уокер Пит - кПТСР. Руководство по восстановлению - база - Ван дер Колк - Тело помнит все - база психосоматики и процессов мозга при кПТСР - Герман Джудит - Травма и исцеление - здесь можно взять список симптомов, и почитать исторический экскурс в диагноз. Также тоже есть рубрика по восстановлению Еще можно ознакомиться с: - Шварц Ариель - Терапия кПТСР - здесь можно почитать про работающие терапии и примеры терапии с конкретными пациентами. - Форвард - Токсичные родители - про хуевое воспитание и работу над этим Еще можно ознакомиться с Алис Миллер, но спорный источник. На счет работающих терапий - очевидное ДПДГ, ДПТ, схема. Остальное в книге Шварца. Как жизнь? Как душа? Чем страдаете? Как ваша беда с башкой мешает жить? теги для поиска: КПТСР, К(ПТСР), CPTSD, C-PTSD, C(PTSD) Предыдущий: >>1837637 (OP)
29 октября 18:27
Сохранен
65
КАК ЗАБОЛЕТЬ ШИЗОЙ — Сап двач. Я, кун 21 лвл. Довольно давно хочу заболеть шизофренией. Как это сделать, если есть доступ только к карбамазепину и кеппре?
5 ноября 18:29
Сохранен
37
Куда пойти социализироваться, чтоб без лишнего стресса? У меня депрессия и социофобия, не работаю, н — Куда пойти социализироваться, чтоб без лишнего стресса? У меня депрессия и социофобия, не работаю, не учусь, ничего не хочу, заставляю себя двигаться. Надо как-то быть среди людей, но как-то ненавязчиво и без лишнего стресса. Знает кто конкретные варианты?
29 октября 18:27
Активный
548
Синдром Аспергера и РАС №10 (юбилейный) /autism/ — Официальный™ тред аспергеробогов. Симптомы РАС делятся на 2 основные группы: 1. Проблемы с коммуникацией и социальным взаимодействием Могут включать: - Непонимание, отсутствие интереса или неадекватная реакция на вербальные или невербальные социальные коммуникации других людей - Проблемы с использованием невербалики (глазного контакта, мимики, жестов, языка тела) - Проблемы в понимании социального контекста - Сложности в создании и поддержании дружеских отношений и т.д. (см. критерии ICD-11 и DSM-5) 2. Ограниченные и негибкие модели поведения, особенности интересов, сенсорики, моторики Могут включать: - Сильная потребность в рутине, строгая приверженность правилам, трудность в адаптации к новому опыту - Повторяющиеся и стереотипные движения (стимминг) - Постоянная озабоченность особыми интересом(-ами), частями предметов или определенными типами стимулов (включая СМИ) или необычно сильная привязанность к определенным объектам - Гипер(гипо-)чувствительность к сенсорным раздражителям или необычный интерес к сенсорным раздражителям (звуки, свет, текстуры, запахи и вкусы, тепло, холод или боль) и т.д. (см. критерии ICD-11 и DSM-5) Симптомы должны проявляться с детства, хотя при мягких формах или в комфортных средах могут остаться незамеченными до подросткового или взрослого возраста. Коморбидность: - Часто с СДВГ (РДВГ). Диагнозы СДВГ и РАС перестали быть взаимоисключающими около десятилетия назад, РАСДВГ (AuDHD) пока плохо изучен - (К)ПТСР и тревожное расстройство из-за жизненных сложностей людей с РАС Полезные ссылки с тестами; специалистами, разбирающимися в РАС и т.д.: https://pastebin.com/xunRyetc Распространенные заблуждения об аспергерах и РАС: - Аспергер - не равно омежке, многие имеют друзей и даже норми-партнера. - Аспи не холодные уебаны, просто не совсем понимают, как сохранить общение на высоком уровне. Из-за этого возникают сложности с поддержанием дружбы/отношений. - Не всем аспергерам нравятся числа и математика. Это лишь вариация "специального увлечения". Аспергеры-гуманитарии, скорее всего, даже более распространены, но их увлечения оказываются менее полезными для успешной карьеры и широкой огласки. Большинство специальных увлечений - бесполезная хрень, типа знания всех мельчавших фактов о Наруто. - Многие аспи могут шутить и понимать сарказм. Хотя, есть мнение, что это достигается путем "обучения". Кстати, об обучении. Многие аспи (не идеально) натягивают маску норми и живут без какого-либо диагноза всю жизнь, знать не зная, что с ними что-то не так. Вернее, они точно знают, что с ними что-то не так, но не могут сказать, что именно. Синдром Аспергера далек от классического аутизма в глазах общественности, поэтому странности большей части таких детей списывают на переходный возраст и застенчивость. А еще девочки мимикрируют под норми гораздо успешнее мальчиков, т.к. комплекс биологических и социальных факторов подталкивает их к общению больше. В МКБ-11 и DSM-5 Синдром Аспергера является частью Расстройств Аутистического Спектра. Архив тредов: 1.https://2ch.hk/psy/arch/2021-11-28/res/1219922.html 2.https://2ch.hk/psy/arch/2022-05-03/res/1354914.html 3.https://2ch.hk/psy/arch/2023-07-31/res/1516892.html 4.https://arhivach.vc/thread/905432/ 5.https://arhivach.vc/thread/1009439/ 6.https://arhivach.vc/thread/1080141/ 7.https://2ch.hk/psy/arch/2025-06-18/res/1750063.html 8.https://arhivach.vc/thread/1214021/ 9. http://arhivach.vc/thread/1232476/
21 декабря 1:05


жалоба / abuse: arhivach@airmail.cc