В ВСЖ если ты поступил даже в топ вуз, то чтобы отчислиться нужно быть совсем идиотом. В Европе наоборот - поступить просто, а вот закончить сложно.
В вузах сложные задания заставляют находить нетривиальные решения, а в школах это просто дрочка, чтобы ребенок после школы заебаный приходил домой и пидорахам после заводика мозги не ебал.
В вузах сложные задания заставляют находить нетривиальные решения, а в школах это просто дрочка, чтобы ребенок после школы заебаный приходил домой и пидорахам после заводика мозги не ебал.
>Постоянно слышу, что в России учиться сложнее, чем в Европе или США.
Пиздят. Откровенно. Объём программы везде +- один, ну ладно, в европе поменьше было откровенной хуеты типа информатики/КРАЕВЕДЕНИЯу кого-то было?/обж и прочего.
учился и там и там
Общепринято считать, что именно школы в РФ пиздец какой топ и выпускают одних Стивенов Хавкинсов, которые потом едут по всему миру всех в олимпиадах ебать.
А вот ВУЗы, мол пизже за бугром.
Я как раз про школы пишу.
Так и я про то.
Сложность заключается в заёбе детей кучей домашки, репетиторством, ну и всякими не нужными предметами в школе.
Плюс заёб детей вести тетрадочку с красивым почерком и записывать туда всё дословно, как учитель диктует.
В Европе я с класса 10 таскал в школу ноутбук и записывал что как по кайфу а до этого в тетради записывал тоже так, как мне хочется и как мне удобно.
>кажеться
>не нужной
>Но на деле, по качеству, лучше, как по мне, там.
Русскому точно учат лучше в России.
>2
бля чет флешбек словил, были такие училки
Меня там как-то попросили помочь с домашкой по русскому.
Больше не просили.
Ну хз, я спрашивал про это различие у человека, который учился и в обычной мбоу сош, и в международной школе с американской программой, он сказал, что в рф школах математика действительно сложне, и наоборот, что обществознание гораздо проще
А какой смысл в учебе? Это же наебка. Базовая хуйня, типа, читать, писать, считать умеешь и хватит. Потом, после ссуза/вуза, единственное, что ты делаешь, — это подчиняешься начальству.
Кек, это двачую, у Ашота Комшотовича ноубрейн работа, главное его слушать - зп 100к, в Академии Хуедемии - секретные проекты, за которые тебя посадят, если где-то проебёшься, зп - 50к.
Раньше это было адекватно, ибо вышка не стоила нихуя, теперь это тоже бизнес с охуевшим прайсом, а работа как была дном так и осталась.
Вышка - в РФ это прикол какой-то сецчас
У вышки в РФ вообще какая-то очень низкая ценность.
Требуют её чуть-ли не у продавщиц у кассы. И считается каким-то базовым минимумом.
В Европке наоборот, вышел из школы - считай готов нормально работать. А если хочешь космические ракеты проектировать, ну тогда ладно, пиздуй поучись ещё несколько лет.
Что такое "левая хуйня" и "не левая хуйня".
Расскажи что нужно учить ребенку? Распиши на примере фундаментальных дисциплин по типу математики. Или может математика не нужна в школе?
Бля сколько же вас таких умников, которые считают что теорема пифагора не пригодится и это не нужно. По факту школьная программа максимальна простая в школе, она про выработку когнитивных, аналитических и других навыков связанных с интеллектом, а не пустое накопление информации.
Помню как Uebermarginal(русофоб заукраинец) охуел насколько школьное образование в американских школах дерьмо ебанное.
Что он после Российской школы, был лучшим блять в классе, хотя он даже сам охуел от этого.
Ты в 2000 застрял что-ли. У меня медицинское образование и я получаю 94тр а электрик 150тр. Чуваки на складе озон 2 через 2 получают как я. Заебали эти двачеры фантазёры
Сколько же вас, таких тупиц, поборников «старенького советского образования» коорроя якобы все заточено на фундаментальные знания и после которого выпускник типа становится уникальным спецом которого везде с руками оторвут. Над деле же в рос вузах тольокти преподают что математику и историю, ничего актуального ьам тоже нет, а заканчивают его исключительно обманом, хитростью, взятками преподам. На выходе человек не научился ничему, а всего лишь научился извиваться ужом чтоб наебать, наебать и еще раз наебать, создать видимость.
Так что да - совковое и российское образование - это про обучение заряжать воду у телевизора и прятаться от военкомата а не про выращивание Илонов Масков.
>На выходе человек не научился ничему, а всего лишь научился извиваться ужом чтоб наебать, наебать и еще раз наебать, создать видимость.
То есть приспособился к системе и выживет, потому что решают отношения, а не зубрежка?
Разный подход к образованию. На западе утилитарный. Подготовка винтиков, биороботов для системы. У нас остатки советского подхода. Выращивание эрудированных личностей.
Зубрежка и наёб не построят сильную науку и экономику, что мы и видим на примере так называемой ООО РФ
меня мучали на информатике очень "релевантным" программированием на PASCAL. Кроме этого, вместо того, чтобы учиться, я готовился к ЕГЭ. Школьником, вместо того, чтобы учиться программированию, я думал, что лучше послушать учителя и делать X (НЕ программирование). (в итоге я всё-таки зарабатываю кодом)
вы говорите всё правильно... однако, когда дети не хотят учиться, а их заставляют, это неправильно. Должна быть свобода: или ходи в школу, или паси свиней.
также, то, что детей заставляют учиться, приучает их к модели, когда им предлагают знания, а они отказываются. Когда школа кончается, стимула больше нет и паттерн ломается
>Выращивание эрудированных личностей
А эрудированных личностей больше в США - кiк тiк?
>Что такое "левая хуйня"
Левая хуйня это заставлять как робота дословно переписывать в тетрадь что диктует учитель, вместо того, чтобы доводить информацию до ученика.
Всякие разговоры о выжном тоже левая хуйня.
Дрочить домашкой - левая хуйня.
Слышал что детей заставляют убираться в классах - полы там мыть или подметать - левая хуйня.
Слышал, что с родителей собирают на "ремонт", на "новые шторы", а если родитель не сдал - травят ребёнка.
Заставлять придерживаться строгого дресс кода.
Ебать за покрашенные волосы или "чересчур" вызывающую косметику.
Если всё по совокупности сложить вместе, человеку может показаться, что учиться было ебать как сложно.
Но нахуя, когда можно учиться легко?
Все правильно, соответствует закону сохранения энергии. Вы все трое затратили плюс минус одинаковое колличество энергии: ты его потратил в вузе и теперь протираешь штаны в кабинете, сотрудники склада не тратили умственную энергию на учебу и тратят теперь физическую энергию на складе, электрик это микс – ему и знаний пришлось набраться, и по вызовам бегать, вот и зп выше.
Почему-то медики, инженеры и учителя хотят идти против этого закона, являющегося фундаментальным для нашей вселенной.
в РФ сложнее потому что полно ненужного говна, дрочево и гоняют по ГОСТу, что школа, что Уник. Но качество правда на выходе соответствующее - клепать удобных дурачков для кабанчиков в рф.
в Европе сложнее в сильных униках. Я знаю про уник, связанный с химией в Майнсе (Майнц), так там дрочат пиздец как людей, и есть специальный "план", чтоб вышло от потока в 200-300 человек так 10-15 максимум, с дипломом химика. В такие уники лезть, ну, если ты готов отдать всю свою жизнь в науку. Лично я бы не сувался туда, ибо мне это не нужно.
>>По факту школьная программа максимальна простая в школе, она про выработку когнитивных, аналитических и других навыков связанных с интеллектом, а не пустое накопление информации.
Все остальные навыки изучались в кружках.
Тащемта кодить я учился дома.
Чтобы не справится со школьной программой нужно быть дегенератом. Самое страшное, что она считается сложной.
Блять каким надо быть казуалом нахуй. А ЧТО ТАМ БЛЯТЬ УПРАЩАТЬ НАХУЙ. Я ебал вас. Мы в разных школах учились или что?
Так доёб в чём? Тебе твоя вышка пригодилась то по итогу, или чуваки на складе разумнее придумали?
>совковое
>советского образования
>заряжать воду
Совкозависимый, в палату вернись!
> или США.
В США так "хорошо" учат, что любой додик с диссертацией и десятком всратых научных статей может туда уехать по визе талантов.
Сам учился в всж, дети учатся в школах в США. Тут программа попроще вначале, но догоняет к старшим классам. Но в отличии от нас им не задают ебанистические объемы домашки или чтения на лето. В целом формат уроков другой, все на компах. У каждого свой ноутбук предоставленный школой. Какое то базовое краеведение есть, как и история, но ебут даже близко не так как в России. ОБЖ нет. Физкультура проще. В старшей школе обязательно есть бассейн лучше чем в моем милионнике в России платный бассейн. Музыка у них пиздатая - каждому выдают свой инструмент, который ребенок забирает домой. Может практиковаться и заебывать всех.
Раньше было ещё лучше, мне тут дед один рассказывал - у них были уроки "труда". Не как у нас, где трудовик сдал все станки на металлолом и пропил. У них была оборудована полностью автомастерская. Хочешь крась машину, хочешь двигатель перебирай. Фишка в том что фиксированной программы не было - пацанам просто давали поработать с инструментом. Пользуясь случаем многие покупали убитые тачки за копейки и восстанавливали их на "уроках труда". А мы блядь лёд кололи ломами и снег лопатами убирали. Пиздец. А они в старших классах уже ездили за рулём.
Старшая школа кстати уже похожа на американский универ - там можно самому выбирать на какие уроки ходить. Есть обязательные, а есть которые должен сам выбрать. И выбирать надо правильно - чтоб подошли под будущий универ. Короче реально, тут если хочешь в нормальный вуз кейс надо собирать класса с 7. Совернования, награды, профильные предметы. В вузе такая же история - сам выбираешь предметы, очень мало обязательных. Главное набрать правильное количество "юнитов". У меня жена учиться начала по приколу. Типа местную вышку получить в среднем вузике местечковом и английский подтянуть. Ей после мухосранского политеха даётся все просто. В целом преподы не токсичные и добрые. Есть даже пара русских. Но там уже есть определенная домашка. Но ее один хуй меньше чем в России было, не грузят по типу "решите 5 страниц учебника". Примеры одни и те же и задачи не дрочат. Там что то более творческое как правило. Много где задание - написать эссе или типа того. По компьютерным классам мини проекты и тд.
>в кружках
Больше никуда поступить не надо ДОПОЛЬНИТЕЛЬНО? По какой хуй тогда школа и универ существуют раз все изучается В КРУЖКАХ?
>Левая хуйня это заставлять как робота дословно переписывать в тетрадь что диктует учитель, вместо того, чтобы доводить информацию до ученика.
Всякие разговоры о выжном тоже левая хуйня.
У меня такой хуйне не было. Нам препод буквально говорил, что нужно записать, а что не нужно. Обычно там совсем немного получалось.
Разговоры о важном как раз блять интересный предмет, на который тратится 1 урок блять в неделю. И там говорят, обычно не про величие страны.
>Слышал что детей заставляют убираться в классах - полы там мыть или подметать - левая хуйня.
Да это дежурный, вроде и в прогрессивных странах это есть. Таких как США, ЯПОНИЯ, КОРЕЯ, СИНГАПУР. 10 минут потратить после уроков пиздец наверное сложно.
>Слышал, что с родителей собирают на "ремонт", на "новые шторы", а если родитель не сдал - травят ребёнка.
Всем похуй. В современных соевых школах никто не травит.
>Ебать за покрашенные волосы или "чересчур" вызывающую косметику.
Всю школу проходил в патлах в нулевые, препод предъявлял я нахуй послал. Все больше не предъявляли. Пришла мама тоже нахуй послала.
Хз. Ну опиши какая должна быть идеальная школа. У тебя претензии скорее к уставу, а не к материалу. Тащемта устав можно менять вертеть как угодно мне на него поебать.
Ну ок убрать уроки о важном.
Хз какая-то мелочная хуйня, которую я блять даже не замечал.
ну так везде вроде не? Как ты вместишь это в учебную программу?
В кружках изучается специализированные вещи, я например олимпиадное программирование в кружках изучал.
Нравится тебе видеомонтаж и анимации, хочешь изучить blender, это нужно вталкивать в учебную программу или че?
Ну перечисли какие предметы ОБЯЗАТЕЛЬНО ДОЛЖНЫ. епту бля.
так уберчмо учился в классе для мигрантов лол
> предоставленный школой.
Ты сколько за школу платишь, что радуешься ноутбуку? Купи квартиру, бейсболка в подарок.
> У них была оборудована полностью автомастерская
Это и в совке было, на реальные производства отправляли. Мой батя слесарь 4 разряда благодаря таким урокам.
бля не туда сорри
Нет не везде:
База.
>Физкультура проще
Это как понимать, проще? Я году в ~2011 учился в американской. С 1 дня меня спросили, буду ли я играть за комманду в их футбол или баскетбол. Выбрал баскетбол и мы каждый день тренировались в баскетбол, в качалочку ходили, и у нас даже был матч-сезон, когда ездили с другими школами соревноваться.
>были уроки "труда"
Была у нас похожая темка, только не как по кайфу движки крутили а учили нас там железяки друг к другу приваривать и всякие другие весёлые занятия.
> Должна быть свобода: или ходи в школу, или паси свиней.
Да, да, это как в США щас меняют пол ребенку по его личному заявлению, а потом он вырастает и либо подает в суд на родителей, либо совершает ркн. Ребенок – несформировавшаяся личность, у него нет достаточного опыта, чтобы принимать решения, от которых зависит его жизнь. Естественно любой пиздюк выберет пасти свиней, а когда осознает, что совершил ошибку тупого пиздюка, будет уже поздно.
Я вообще охуеваю с тенденции на дваче ненавидеть школу, но когда ты читаешь от этих же дегенератов посты уровня:
> пок-пок аноны, мне скоро 30, я ни разу не работал, проебал лучшие годы в доту, учиться теперь тяжело, память дырявая, большая усталость, что делать?
...то все становится на свои места. Если бы этих дебилов заставляли учиться через силу в лучшие их годы для впитывания информации, показали бы весь спектр возможных профессий (собственно для этого частично школа и нужна), то глядишь и приличный человек бы из них вышел.
Так он в принципе про школьное образование говорил, что это дерьмо в США.
Как он выразился, школа в США это что-то типо детского сада, чтобы дети не бегали не бухали не шырялись, для них существует школа. Цели обучения там не стоит как такового.
Что не везде? Уберчмо убирался в классе. Или че он по приколу это делал?
>У каждого свой ноутбук предоставленный школой.
Пошел вайбик жлоба. Я ебал это некроговно, но бесплатное.
>Почему некоторые считают, что там, где сложно учиться, учат хорошо?
Потому что учеба должна быть страданием. Ты вот сначала подмастерьем 10 лет походи, стружку подметай. Потом доверят станок протирать. К концу жизни станешь мастером. Может быть.
Это восточный принцип дрочки и унижения.
>Ну опиши
Ну вот пчел описал впринципе норм школу:
>Ребенок – несформировавшаяся личность, у него нет достаточного опыта
да, вы правы, это правильно. Вообще, я исхожу из того, что из детей никто не выберет работу
>не работал
vs
>заставляли
в том-то и дело, что не работал, потому что на работу можно было попасть только добровольно, а человек отказывался - (намекаю: возможно, он привык, что его заставляют -- т.е. не привык ПОЛЬЗОВАТЬСЯ так называемой свободной волей)
> Если бы этих дебилов заставляли учиться через силу в лучшие их годы для впитывания информации
Последний раз такая хуйня в стране случалась при товарище Сралине. Больше не повторится, слишком травмирует психику робенка и мешает ему вырастать скотиной пахотным гоем лоускилльным.
>сколько за школу платишь
Кстати нисколько. И нет этих ебучих сборов на нужды класса и на прочую хуйню. Но формально школа финансируется с моих налогов. Точнее, с налога на недвижимость, если правильно помню.
>в совке
Не совсем, в совке даже взрослые не могли нормальную машину купить. А вытачивать дилдаки на токарном станке это не то же самое. Хотя тоже навык, да. В то время вполне себе полезный.
Ну насчёт физры, в начальной школе вообще хуйня. Кто не может бегать - ходит. Оценки не снижают. В старшей пока не знаю, дети не доросли. Наверное тоже зависит от амбиций. Топовые атлеты конечно начинают строить карьеру прям там но средний омеган возможно может отсидеться.
Учат чему угодно но только не тому: как жить эту жизнь!
Последний абзац про меня, но, если бы я даже жопу порвал, то всё равно бы пришёл к этому.
>Если бы этих дебилов заставляли учиться через силу в лучшие их годы для впитывания информации, показали бы весь спектр возможных профессий (собственно для этого частично школа и нужна)
Ничего там не показывают. Мб в каких-нибудь хороших школах водят на какие-нибудь ярмарки и производства, но в остальном ВСЖ будет один урок 45 минут за 11 классов. Тут либо сам заинтересуешься чем-нибудь, либо повезёт и тебе окажется интересно, либо поступишь на какую-нибудь залупу бесполезную как я
>меня мучали на информатике очень "релевантным" программированием на PASCAL.
Я был бы не против если честно. Выучив один язык программирования, ты сможешь выучить любой другой, так как принципы у всех одинаковые. Жаль у меня не было такого
Мне нравится в американском образовании что там все на чилле происходит. Образование РФ действительно дофига знаний дает, но из-под палки и через страх. Плюс учителя низкоквалифицированные зачастую. Ну то есть да, могут в свой предмет - это безусловно, но шаг влево шаг вправо и становится ясно, что они просто обученные макаки.
Вспомнить хотя бы, как у меня в школе учителя осиливали компуктеры. Вечно визжит ебаная свинья из касперского, жесткий диск кэшом нахуй весь забит из-за чего видео из интернета никогда не включаются, на рабочем столе вечно папки за 2010 год нахуй.
Если училка хотела вам показать какой-то фильм или презентацию, то ей надо было готовиться за 2-3 урока, чтобы настроить всё.
Так что если ты хочешь здоровых граждан без психологических отклонений вырастить, то это американская школа. Если ты хочешь, чтобы все плюс-минус знали плюс-минус всякое, и в среднем уровень аку был чуть повыше, то российская система. Но ты должен понимать, что часть людей она нахуй уничтожит психологически.
А вообще, тема финской системы не раскрыта.
У меня мать проебала экзамен при поступлении в музыкальное училище и по ее словам это очень сильно ее подкосило в плане самооценки, когда ты вроде потратил дохуя времени в музыкальной школе, но в итоге тебе говорят что медведь на ухо наступил и шансов нет.
Когда у меня в детстве появились навыки рисования, она всячески душила этот талант. Как она сама говорила, не хотела повторения для меня такой же болезненной ситуации. В итоге я вырос с пониманием, что художник это какой-то нищеброд без перспектив и стабильности. Поступил в политех, и когда уже появился интернет, то узнал, что есть дохуя творческих профессий: и графические дизайнеры и 3д моделлеры. В ларьке купил диск с 3д максом и сильно в нем залип года на два, как итог дропнул политех и пошел учиться на дизайнера. С одной стороны я сожалею, что не получил достаточный кругозор, чтобы определиться с профессией; с другой строны политех тоже привил долю технарства и я начал кодить в дополнение к 3д-хе и дизайну до того, как это стало мейнстримом.
Я это к чему? Задача школы показать ребенку всё, раскрыть его кругозор, закидать информацией, а когда он сформируется в личность, он сам отбросит ненужное. Я не жалею о том, что меня заставили поступать на профессию, которую фактически выбрали родители. Возможно я желею, что мне предоставили недостаточный кругозор. В итоге вроде как лишнее и ненужное, но поставило меня на путь истинный.
Так что, двачеры которые пишут, что школа забрасывает лишней инфой, что кого-то там насильно заставляют куда-то поступать – это все хуета.
>Что не везде?
> Но в отличии от нас им не задают ебанистические объемы домашки или чтения на лето. В целом формат уроков другой, все на компах. У каждого свой ноутбук предоставленный школой. Какое то базовое краеведение есть, как и история, но ебут даже близко не так как в России. ОБЖ нет. Физкультура проще. В старшей школе обязательно есть бассейн лучше чем в моем милионнике в России платный бассейн. Музыка у них пиздатая - каждому выдают свой инструмент, который ребенок забирает домой. Может практиковаться и заебывать всех.
Раньше было ещё лучше, мне тут дед один рассказывал - у них были уроки "труда". Не как у нас, где трудовик сдал все станки на металлолом и пропил. У них была оборудована полностью автомастерская. Хочешь крась машину, хочешь двигатель перебирай. Фишка в том что фиксированной программы не было - пацанам просто давали поработать с инструментом. Пользуясь случаем многие покупали убитые тачки за копейки и восстанавливали их на "уроках труда". А мы блядь лёд кололи ломами и снег лопатами убирали. Пиздец. А они в старших классах уже ездили за рулём.
>Старшая школа кстати уже похожа на американский универ - там можно самому выбирать на какие уроки ходить. Есть обязательные, а есть которые должен сам выбрать. И выбирать надо правильно - чтоб подошли под будущий универ. Короче реально, тут если хочешь в нормальный вуз кейс надо собирать класса с 7. Совернования, награды, профильные предметы. В вузе такая же история - сам выбираешь предметы, очень мало обязательных. Главное набрать правильное количество "юнитов". У меня жена учиться начала по приколу. Типа местную вышку получить в среднем вузике местечковом и английский подтянуть. Ей после мухосранского политеха даётся все просто. В целом преподы не токсичные и добрые. Есть даже пара русских. Но там уже есть определенная домашка. Но ее один хуй меньше чем в России было, не грузят по типу "решите 5 страниц учебника". Примеры одни и те же и задачи не дрочат. Там что то более творческое как правило. Много где задание - написать эссе или типа того. По компьютерным классам мини проекты и тд.
Кто так считает, лол? Есть рейтинг вузов на него все и ориентируются, а не на то что ты себе наманяфантазировал.
Какая дрочка я учился в мифи на ит. И там ноль дрочки даже в баке в маге так вообще нихуя делать ненадо. Правда это было почти 10 лет назад.
Многое еще зависит от самой харизмы учителя. Мне попадалась пара преподов в ВУЗах, которые вызывали восхищение, а это заставляет тебя интересоваться предметом или как минимум уважать этот предмет.
>если бы я даже жопу порвал, то всё равно бы пришёл к этому.
Я смотрю на свою жизнь, и если честно, многое зарешала череда обстоятельств.
да........... получается, все слова о необходимости практики свободной воли - не работают, раз вы так говорите.
Как, КАК вы игнорируете механику выученной беспомощности????????????????????????????????????
Даже в вашем сообщении, вы недовольны, что не стали 3д моделлером,и не сейчас, а в прошлом. Вы хоть в курсе, что у вас ФОРА перед ребёнком? вы научитесь БЫСТРЕЕ. вы не можете найчить людей жить, уча их следовать вашей воле
Я в детстве проебал несколько уроков алгебры, нихуя не понял эти синусы-хуинусы, никто мне персонально их разжевывать не стал, никого я так и не догнал. Просто следующие несколько лет выхватывал ловину двоек и троек в ебало.
Тридцать ебальников за сорок минут чему-то пытается научить одна заёбанная жизнью баба-срака, да нахуй бы такое образование нужно. Сейчас смотрю блогеров таких как Побединский и понимаю что сделать вместо школьного образования просто полный курс интересных видеоуроков было бы гораздо эффективнее просиживания потной жопы за партами с долбоёбами, отравляющими жизнь, что само по себе уже отдельна тема для разговора, в школу ходил не учиться, а выживать нахуй.
Умными будут только дети из полных счастливых, обеспеченных семей, у которых небыло стресса от развода родителей и на которых не клали болт, а оплачивали репетиторов и хобби.
Ещё блядь удивляются почему люди рожать не хотят, это же Ад ебаный, не справедливый, страшный, гнилой мир, а баринам только и надо чтобы было больше нищеты, страданий, гавваха и НДС.
Двачую, особенно первый абзац. Если ты сыч-социофоб или просто безинициативное хуйло среднего пошиба, то проебав несколько важных уроков по алгебре, ты в дальнейшем пососешь хуй, накапливая проебанные темы как ком.
>Как, КАК вы игнорируете механику выученной беспомощности?
Есть дохуя вещей, типа сдвг, депрессии или сотни тысяч фобий, которые зог выдумал для того, чтобы люди себя оправдывали и психологически разлагались. Теперь <хуйня нейм> это не припятствие, а следствие научно доказанного расстройства, и значит решать его нет необходимости.
Мне почему-то хватило мозгов лет в 16 заиметь собственное мнение, несмотря на годы материнской пропаганды насчет творческих профессий.
>сделать вместо школьного образования просто полный курс интересных видеоуроков было бы гораздо эффективнее
Ну может не вместо, но добавить это реально стоило, ибо баба срака которая буквально мычит вместо внятной речи ничего нормально не объяснит же.
Только нихуя у нас такого не будет, совковое скрепное образование - это база
>ссср трудовик продавал табуретки на базаре
>сша трудовик продаёт переваренные легковушки в своём автомагазине.
красиво буковки выводить научили, а кодили на паскале челики с нечитаемым подчерком. помню как на лекциях по 10 раз переспрашивали что там на доске написано. мимо 80гр
> Мне почему-то хватило мозгов лет в 16 заиметь собственное мнение, несмотря на годы материнской пропаганды насчет творческих профессий.
справедливости ради, мать обычно не является авторитетом в глазах ребенка
Так ты долбоёб просто оправдывающийся. Для этого домашку и дают чтобы ты сам допетрил и не забыл.
Я сам в пиздючестве дохуя болел плюс конченный гуманитарий - берешь параграф в учебнике и дрочишь, пока не получится. Даже алгебра нормальным языком объясняется.
Но нет, домашка же для лохов, будем ныть что жопу нам не подтёрли вовремя и пришлось ходить обосранными.
В гейропе и сша учиться труднее, там нельзя прогуливал и списывать, не набрал кредитов на посещение или списал, всё, отчисление
В отличии от РФ, где можно прогуливать и списывать.
Хз как в целом, но лично у меня в данный момент в вузике самый большой трабл, что мне надо закрыть физру при том, что в той же шкалке я тупо сидел по болезни, а в вузике уже надо в спецмед группу пиздовать, при этом блять физры 2 пары в неделю, т.е. примерно как многих основных предметов, при этом все они по сути практика и каждую пару блять пропущенную надо отработать, пока даже по самому расхуеважному предмету достаточно сдать работы-контроши и всё
Причем как я понимаю это у всех российских вузов такая дрочь с физрой, при том что остальные предметы никто не отменял
Так что двачую
Ты ебанутый?
>Умными будут только дети из полных счастливых, обеспеченных семей, у которых небыло стресса от развода родителей и на которых не клали болт, а оплачивали репетиторов и хобби.
Это неправда, с остальным согласен.
Нахуй ты вобще лезешь если обобщаешься "европу" и "сша", да и школы "россии". Две школы стоящие рядом могут иметь практически совершенно разных подход к обучению. Нахуй эта средняя температура по больнице.
Поверь, бро, это не самый большой трабл твой. Самый большой будет после сессии
Кстати, в вузах, в которых учился, если записываешься в физру в спортзале, то всем на тебя похуй (хотя первые пар 5 действительно неплхо подрочили), можешь хоть всю пару в углу сидеть и нихуя не делать. Разве что телефоном пользоваться нельзя.
хрюкни
нихуя там сложного нет
сам только год назад ВУЗ окончил
>телефоном пользоваться нельзя
Так в вузе или в садике блджад?
Филолог в треде.
IT
> кодили на паскале челики
Только из умных получались специалисты экспортного класса. Потом в основном только рабы на галеры, кнопки красить. Сейчас и с этим напряженка, и лучше уже не будет.
да вот мне 25, я почти ничего не помню из школы, тем более не понял нахуй мне нужна была химия вообще
>Из услышанного, мне кажеться, что здесь просто занимаются не нужной дрочкой в школах левой хуйнёй.
Всё так. Я сам на 4м курсе. Главное, что от нас нужно - правильно оформлять курсовые, преддиплом, ВКР, и тп хуйню. Сейчас вот преддиплом оформляю (почти оформил).
Содержание курсовых вообще никому не интересно, если оно по шаблону, содержание ВКР и предварительных его версий интересно только в плане количества формул, чтоб выглядело наукообразно. Самое главное - оформление (отступы, нумерация формул, оформления списка литературы, и тп шлак без научной или иной ценности).
В российских ВУЗах готовят не учёных и им подобных, а бюрократов, которые за 30-50кр в месяц на гос. Параше будут отчеты и запросы на выделение бюджета писать.
Мать предлагает магистратуру мне ещё проспонсировать (она мне ЗП платит, как на дно работе за то, что я учусь), но я, естественно, отказался, тк хочу уже уехать поскорее и денег и так норм накопил + бизнес идеи 2 есть отработанных экспериментально.
А ещё на нескольких предметах дрочили заданиями однотипными по 10+ штук, которые надо было по несколько часов делать. Смысла в этом, офк, тоже не было, просто не знают, чем занять.
Повезло по самому душному предмету не было вариантов и я нашёл файлы с заданиями с прошлых курсов.
>ноутбук предоставленный школой
хромбук штоле? это чё публичная школа? в приватных шкила носит свои ноуты. надеюсь, ты пиздюкам хоть стволы купил, чтобы от нигеров отбивались.
>проебал несколько уроков алгебры
а учебник зачем?
Учиться сложнее потому что в России из школьника лепят универсального-специалиста-человека-оркестра
>Почему некоторые считают, что там, где сложно учиться, учат хорошо?
Посмотри на быдло которое не училось в школе.
>Учиться сложнее потому что в России из школьника лепят человека БЫДЛО
Как же мне часто приходится слышать совковое оброзование лучший. Спрашиваю, почему тогда живешь ты в дерьме, коррупции, лени, тупости, итд
Почему вы заряжали банки перед телевизорами?
Где ваш социализм с плакой колбасой бесплатной? Где народ существует без денег.
ЫЫЫЫЫ пля грабачев, ыыыыы пля предатели родины, ыыыыы пля 90 года. итд.
Покажи мне технологии, производство, электронику? Все ворованные и за бугра тащили.
Любого долбаеба можно натаскать. Но глупость и менталитет так и остается. Здесь долбаебов припасно на сотни лет. Здесь привыкли жить на халяву, главное баринский СОПОГ глубоко и стабильно в жопе засунть был.
Здесь кто сильнее и живет по понятием тот прав и авторитет
Почему вы заряжали банки перед телевизорами?
Где ваш социализм с плакой колбасой бесплатной? Где народ существует без денег.
ЫЫЫЫЫ пля грабачев, ыыыыы пля предатели родины, ыыыыы пля 90 года. итд.
Покажи мне технологии, производство, электронику? Все ворованные и за бугра тащили.
Любого долбаеба можно натаскать. Но глупость и менталитет так и остается. Здесь долбаебов припасно на сотни лет. Здесь привыкли жить на халяву, главное баринский СОПОГ глубоко и стабильно в жопе засунть был.
Здесь кто сильнее и живет по понятием тот прав и авторитет
Почему-то эрудиты не хотят тусоваться в СНГ
Наверное англичанка гадит, не иначе
>Мнение?
Оценивать пользу обучения можно по-разному,
1.Практическая ценность знаний, направление по жизни
2.Тренировка мозга, как качалка
Как и сложность может быть разной
1.Можно задрачивать большим объёмом работы, высокими требованиями
2.Может быть сложно потому что у тебя квадратная жопа от уебанского стула, нихуя не слышно из-за гула в классе, ощущение что по иерархии ты где-то около таракана или петуха на зоне, и темнеет в глазах от голода, етц, qol проблемы
На мой взгляд, в младшей и средней школе должна быть дрочь ради дрочи сугубо чтобы привыкнуть постоянно думать, а в старшей и вузах - знания ради знаний и профориентация. Условия всегда должны быть комфортные, иначе ни то ни другое не выгорит
Все сказал? пиздуй работать среди дураков за копейки, без просвета на будущее
не спс буду дальше в потолок плевать
>где сложно учиться, учат хорошо
это как плацебо с графикой в играх, типа если игра тормозит, значит графон хороший
Не знаю, на что сейчас похоже IT-образование, но 20 лет назад в средненьком московском ВУЗе учиться было не так, что совсем просто. С другой стороны, не было и огромной массы туториалов на ютубе, разжевывающих любую тему так, чтобы и самым маленьким стало понятно. Кстати, на кой ляд вообще в 2020х годах идти в ВУЗ ради айтишечки?
Репетитор $30/час итт
Сама система построена так, что единственный инструмент обучения, который есть у школы - затрахивание домашкой. Ну хоть ты обосрись, невозможно за 45 минут каждому из 30 подростков объяснить новую тему. А так же не надо забывать, что 99% из них рот ебали твой предмет и поэтому сами же стреляют себе в ногу тем, что не вникают в слова учителя, не делают домашнюю работу, не читают материал, а в лучшем случае просто делают вид что учатся. Типа троечку из жалости поставили и хорошо. И похуй, что материал был важным и на нем будет строиться программа следующих нескольких лет. И это все за 20к в месяц. Кайф, сука
Да, топ-1% школ этим не страдает. Но в такие места поступить среднестатистическому школьнику невозможно
Сейчас идет очевидное расслоение на замотивированных дисциплинированных детей состоятельных семей и очередняр без будущего. Те, кто поумнее, получат норм образование, пойдут в топоваые вузы из топ-1%, а все остальные после 9 лет пинания хуев отправятся либо на пвз заказы отдавать либо на сантехника условного пойдут два года "учиться". В путягах ситуация ни чуть не лучше, чем в школах
У меня так и случилось. Я помню это время, когда я перешел из началки в среднюю школу. Первые уроки по математике - дроби. Я нихуя не понял, учительница хуй клала на объяснения. Омерзительная пизда была: старая вонючая кошелка с каким-то гнездом на голове. Так я и проебал алгебру до конца школы.
>В российских ВУЗах готовят не учёных и им подобных
>Мать предлагает магистратуру мне ещё проспонсировать (она мне ЗП платит, как на дно работе за то, что я учусь), но я, естественно, отказался
Готовят на бакалавриате рабочих(инженеров, управленцев...). Если б не было так, то уже жопа сгорала от ненужности корочки в финансовом плане.
Если хотел бы заняться наукой, даже на баке смог бы, тебя бы подготовили чуть-чуть, показали ебучий академический мир так сказать.
>Те, кто поумнее, получат норм образование, пойдут в топоваые вузы из топ-1%, а все остальные после 9 лет пинания хуев отправятся либо на пвз заказы отдавать либо на сантехника условного пойдут два года "учиться".
Так школа и не для того, чтобы Еблонов Масков штамповать. А чтобы подготовить к жизни в социуме с какими-никакими скиллами.
Вон выше чел расписал про его детей в Америке. Если есть мотивация к чему-то стримиться и что-то изучать, ты уже с класса 7-9 сам себе выбираешь какие занятие будешь учить и сам думаешь или родители за тебя думают что тебе необходимо ещё подтянуть и подучить, чтобы дальше мог пойти учиться на условного струнного физика-теоретика.
А остальных достаточно научить считать на пальцах и держать ручку с правильной стороны.
Тех, кому на учебу похуй, ты никак не заставишь чему-то научиться, хоть заставь их 24/7 домашки делать.
Так я и пытаюсь сделать так, чтобы это перестало быть моей проблемой-по факту сам по себе сейчас сем простой, но мне надо сейчас закрыть все долги по физре и перед этим пройти всю дрочь с группой здоровья,т.е. пройти еще круг ада по омс, чтобы я вообще понял куда мне и ходил выходит туда как минимум всю сессию и еще в следующий сем, чтобы ко второй пересдаче вся физра была закрыта и я не отлетел по ней, ну и еще придется в деканате объясняться как так вообще вышло
Раньше я просто работы письменные сдавал, видать группа 4-я была, теперь меня с нихуя развернули и видать старые справки уже не катят
Ну вообще внезапно в России школьные программы и учебники по различным техническим предметам реально топ. Только тут проблема в том, что это разработки еще времен СССР, которые сейчас успешно проебываются (и заменяются уроками патриотизма и уважения к культурам малых народов)
По поводу вузов хз - тут надо смотреть вуз + факультет
Тот же МИФИ и Ломоносова на определенных научных факультетах пиздец ебнутые. Например все, что связано с математикой
>Для этого домашку и дают чтобы ты сам допетрил и не забыл.
Как ты собрался допетривать в предмете, который вторую половину школы становится интуитивно не понятным от слова совсем? Можно еще сказать что-нибудь про "ну так твои проблемы что не пошел в библиотеку и не выучил материал", но блять, какой нахуй ребенок в здравом уме будет тратить время на учебу, а не плевки в потолок?
Цель обучения паскалю не в том чтобы обучить языку. А в том чтобы обучить программировать. Чтобы ты мог строить алгоритмы, подход знал.
Какая нахуй разница какой язык. Сам язык учится за пару месяцев. Программировать нужно уметь.
Ну то что таланта к алгебре у меня нет - это точно.
>а учебник зачем?
Хз, есть поговорка "Смотришь в книгу - видишь фигу". Это вот про меня.
4 года пинал хуи и считай нихуя не делал — вышел с дипломом как квалифицированный специалист
>Так школа и не для того, чтобы Еблонов Масков штамповать
Согласен, но разделение идет не на Масков и посредственностей, а на "ну вроде не очень тупой" и олигофренов, не способных на элементарные мыслительные процессы. Та же математика нужна не для того, чтобы каждый кондитер знал как вычислить синус 30 градусов, а для того, чтобы человек умел находить закономерности, автоматически применял логические принципы на абстрактных моделях и действовал определенным образом не потому, что так в инструкции написано, а потому что знает устройство этого явления под капотом. Без тренировки математических навыков сложнее держать в голове сложные концепции. Это позволяет сжимать информацию и держать в голове намного больше вещей
Пример: большие числа. Видит очередняра новость "на вот эту хуйню был потрачен 41 триллион", но он не панимает насколько это дохуя. Миллион - много, миллиард - много. Значит примерно одинаково дохуя и с триллионом. Вот только миллион секунд - пара недель. Миллиард секунд - почти 32 года. Триллион - 32.000 лет. Проще говоря, если на что-то там сливают 41 триллион за, например, абстрактные 4 года, то это значит каждый день было уходит 325к в секунду, а за 18 дней уходит сумма какую страна выделяет на образование за год
Такие слова согревают мне душу. А то я опасался, что уже где-то на подходе та молодая шпана.
>тебя бы подготовили чуть-чуть, показали ебучий академический мир так сказать.
Так мне его и так показали дрочкой отступов. Спасибо, наелся. Решил, что перспективнее самостоятельно наукой на даче заниматься, пытаясь самостоятельно собрать всё нужное оборудование начиная с доменной печи.
>Готовят на бакалавриате рабочих(инженеров, управленцев...). Если б не было так, то уже жопа сгорала от ненужности корочки в финансовом плане.
Нет, работать не учат почти. Корочка кому-то нужна только как пропуск на гос. Работу. Там нужна любая лишь бы была.
Единсвтенное полезное чему меня научили в школе это читать и писать. В вузе вообще ничему полезному не научили, тупо бесполезная хуйня, на работу устроился там по месту уже учился.
Потом сменил вид деятельности тоже прямо по месту учился на новой специальности.
>Так мне его и так показали дрочкой отступов.
Тебе показали, что на работе будет, всё-таки веры по ГОСТу должны быть. Если б показывали академический мир, то заебали ссылками, точнее их количеством, ожиданием ответа, объязательной водой (не так, как в вкрах. Пишешь про что-то связанное со шмелём, значит должен указать хотя бы краткую биологическую характеристику, даже если у тебя просто про формулы подъёмной силы) и дрочем на хирша.
>Нет, работать не учат почти
Хуёвый вуз. Обычно в вузах хантят новую кровь, от просто практики, до стажировок. Если тебя даже на стажировку с хотя бы 3 курса не брали, то зачем ты в этом вузе оставался?
@artmonkey нарисуй как IT В С Ё!
Если в СССР ещё как-то гайки закручивали агрессивным пидорахам, то после распада они совсем с цепи сорвались и более того система работает так что воспроизводит ещё более агрессивных.
Не завидую я россиянам жить в такой пиздецоме, особенно жалко молодых. Я надеялся что за 30 в России смогут извести эту породу недочеловеков - агрессивныхсовков.
ДВА! ДВА! ДВА! КОЛ! ЧТО БЫ ЗА ШКОЛУ 5000ТЫС ПРИНЁС НА СВО!!!
Как там у вас дела? поборы до сих пор да? Через родительские чаты и всё такое? Моя тётка писала, что у них в школе поборы на сво делают, доброволльно-принудительно, в духе совка, а если не будете платить то у ребёнка будет ДВА!
>Я как раз про школы пишу
Это хтонь которая ломает психику и здоровье детям. Возьми любую школу любой страны и там будет сравнительно лампово и дружно. Разве что в асашай школы отличаются по району. Вроде там ты можешь отправить чадо только в школу в своём районе, а чем дороже район тем лучше школа.
А почему так? А потому что в пост-совке существует школьная мафия и педсостав по большей части состоит из агрессивных и жадных пидорашек, как в оп видео, тупо ебанутые вечно орущие тётки-сраки с климаксом головного мозга. Эту хтонь пофиксили например в странах Балтии, причём очень долго не могли демократическими путями избавиться от этой мафии.
> Я надеялся что за 30 в России смогут извести эту породу недочеловеков - агрессивныхсовков.
Я тебе открою тайну - в последнее десятилетие кол-во таких наоборот лишь растет
Самое адекватное общество тут было во второй половине нулевых. Потом уже началось скатывание
>адекватное общество тут было во второй половине нулевых
Согласен. Сам ездил в РФ к бабушке очень много. Бывало каждый год, бывало через год-два. Больше всего мне понравилось именно в нулевых, но нулевые на то и нулевые что было охуенно. Последний раз ездил в РФ аж в 2013 году и скажу, что это был последний раз не из за политической хуйни. Например тупо вооружённые оборотни угрожая ксюхой моей матери выпотрошили наши деньги на расходы ( мы поехали на две недели, вермена были не лучшие для нас в плане финансов но смогли как-то наладить авто, заправится, что-то прикупить в дорогу, родным ). От того что потом эту ОПГ ментов разбойников на дороге потом собез закатал в асфальт легче не стало, денег мы так и не вернули а 5тыс рублей на то время это были 5тыс рублей. Это были все деньги на два месяца. Плюс сами люди в РФ уже были охуеть какие агрессивные, злые, грубые. Некоторые кого я знал именно в начале десятых начали уходить из городов, кто куда кто в деревню, кто в глушь строить свои городки, а кто за границу кто мог массово уезжал. Т.е. самые светлые, порядочные русские люди покидали Россию и делали это всегда. А 90-ые я помню хорошо, хоть и малой был. У нас на юге в станице двери на ночь не запирали, так на крючке что бы сквозняком дверь не хлопала для ветерка в дом. Калитки так же на крючке. А вот с конца нулевых уже стали закрываться, из за тех же чурок хотя бы, по ночам дозор сменами нести. Но это казачество.
Я ещё хотел купить на Русском Севере дом и землю, у озера, подсобрал денег ( а много и не надо там совсем за копейки ) хотел именно избу старую, да чтобы людей поменьше, а те что там ещё живут они порядочные северные русские. В итоге 2022 год всё разрушил, да и похуй. Не хочу в этот хаос агрессивного быдла. Во первых ФСБ будет допрашивать часами прежде чем пропустят ( и то не факт да и врать я не стал бы начнут спрашивать я выложу как думаю и считаю ), во вторых меня тупо чурки порежут на улице как только наткнусь на первых, потому что моя внешность такая что они моментально доебутся, казакам вроде меня очень туго вне своего круга.
А ты сейчас где живешь? В Беларуси?
Скрывать не буду, но ради интеллектуального удовлетворения загадаю полузагадку.уточню что не родился в России, а ездил к деду и бабушке, где остатки казачества сохранились
Моя Родная страна имеет самый уникальный флаг(такого в Мире больше нет ни у кого) и один из самых старых и самый сильный герб, - кошечка и птичка. Звучит глупо, но в этом вся соль.
> страна имеет самый уникальный флаг
НЕПАЛ?
>кошечка и птичка
Сербия? Черногория? Чехия? Словакия? Латвия?
>школы в РФ пиздец какой топ и выпускают одних Стивенов Хавкинсов
По разному. Но есть часть которая именно не просто дрочит, а учит пользоваться знаниями и в тч дает программу которая не вызовет разрыв шаблона на первом курсе ВУЗа(очень частая проблема) от знания что между тем где остановился в 11м классе и тем с чего стартуют в ВУЗе лежит Большой Каньон.
Кроме того еще есть скрепная мифология и постсоветская привычка грузить в школах знаниями которые не сильно актуальны и не так чтобы полезны в дальнейшей жизни большиснтву. Так рождается миф про охуенносторонне развитых выпускников школ постсовка.
Правда птичка не совсем птичка. Вообще грифон не геральдический символ, так что герб равно как и флаг уникальный.
>охуенносторонне развитых выпускников школ постсовка
Этот миф кстати существует только вопреки постсовковой системе, когда дети сами, вне системы школьной мафии занимаются самообразованием. Например мне с детства нравилась география, биология, химия. Особенно география. Но школьная программа была говной, а мои знания и умению превышали уровень тупых пидорашичьих училок, за что я ловил от них их же батхёрт. В итоге у меня табель бы изрешечён плохими и отличным оценками. Тупо из за пидорашек мне запороли оценки. Например одно время меня затянула математика и я на столько задрочил уравнения, что самые сложные из них решал в уме. тупо проставляя ответы. За что ловил в батле от математички двойку. Ей было похуй, что я могу разложить решение ( я сам решал так как мне удобно но пизда орала НИПАПРАГРАММЕ ) При этом я летом сходил на пять академчасов в гимназию к репетитору и она была поражена моим подходом к решению так как не догадывалась что можно именно так решать. Да потому что у меня были материалы и я нашёл книги 1912 и 1913 года. Плюс набрал тысячи заданий по уравнениям и получал удовольствие от их решений и тешил ЧСВ. Ну а затем со временем когда ты не пользуешься этим навыком то теряешь его. Вообще матан не моя тема, я сильно правополушарный и логику левого использую только что бы довести до ума, то что создалось в правом. Вот собственно и секрет моей алгебры в этом и заключался. А ещё важна эрудиция и энциклопедический склад ума, когда можно проецировать сложные схемы и сочетать кубиты информации за секунды, в своём собственном квантовом компьютере под названием мозг. Мне предлагали участие в олимпиадах, но я отказывался потому что награда в виде циферки в журнале это смешно, а все заслуги всё равно себе припишет шкальная администрация. В начале 20-ого века специально обученные офицеры искали по всей России детей с потенциалом, но потом война и революция с гражданочкой.
Так весь смысол образования- это дрочить и заебывать, чтобы у человека выработалась хоть какая-то дисциплина. Вся инфа, которая реально будет нужна по жизни- изучается уже в процессе, на работе, к примеру, или если человек сам заинтересовался темой. Так что получается, что где сложнее, там лучше. В идеале еще в дюсш отдать дополнительно, чтобы привык ебашить, а не хуйней занимался.
В чем уникальность флага Латвии?
В цвете кармин и пропорции 2:1:2
И флаг легендарный, ещё со средних веков.
> привык ебашить, а не хуйней занимался.
Ну тоесть на заводе ебашить, а не жить как по кайфу?
Чел, если ты не смог адаптироваться к школке, чтобы не отсвечивать и не насылать на себя гнев училок, то как ты в реальной жизни действовать собрался.
Математика может быть сложной в количестве и качесиве. Можно заставить в уме перемножать пятизначные числа, а можно дать более сложную тему, вроде интегралов
Ну норм, но таких в школе пять на год, не больше. Остальным это не надо, им надо чтобы барин показал как гайку крутить, давал зп а им и норм на чекушку хватит.
Но, все же, попробуй на досуге от матана освоить абзацы иформатирование текста. Платок от крови промок пока читал и глаза вытирал.
>пропорции 2:1:2
Австрия
>кармин
Катар
А в жизни мне хорошо и отлично. Подумай, где такой склад ума и интеллект ценится, в каких учреждениях, мм? Догадаешься?
Я печатаю быстро, слишком большой поток мыслей, сложно уложить в текст. Мои способности работают, когда ИРЛ рядом со мной есть ассист.
С Австрией проебался
Но флаг Латвии всеравно хуйня
Вот Непал уже интересный флаг
> большой поток мыслей, сложно уложить в текст. Мои способности работают
Вы ступаете на скользкую дорожку молодой человек. Контроль такое, это может кончится таблетками и диагнозом.
>Подумай, где такой склад ума и интеллект ценится, в каких учреждениях, мм? Догадаешься?
Чел, выебистые нитакуси нигде не ценятся. Ну мб на самом верху пирамиды где-то в районы илюши муска. Но и илюшу муска совет директоров из тех самых твоих училок быстро затыкает, когда он начинает творить очередную хуйню.
>Австрия
2:3
>Катар
Бордовый.
Но всё равно ставлю 6 баллов по вексиллологии за старания и сравнительный анализ, а так же накидываю бал за умению признавать ошибки. Но это только в тетрадь, не в журнал и тем более не семестр.
>чем в Европе или США.
Все что знаю, что там меньше пар, сильно меньше лекций, можно выбирать предметы. При этом там настоящая самоподготовка и к семинарам/экзаменам надо реально читать десятки и сотни страниц, а не как у нас лекцию в тетради быстренько просмотрел и типа готов.
Выёбываешься здесь пока, что только ты, причём в быдлячьем стиле как и положено среднему рассеянину.
Упрощу вопрос, - в каких государственных органах ценят правополушарный тип с развитым конкретно образным мышлением, эрудицией, эмпатией и прочими способностями которых нет у 99% населения?
Уточню ещё вот что, в такие органы идут не ради денег.
>При этом там настоящая самоподготовка и к семинарам/экзаменам надо реально читать десятки и сотни страниц
А что мешает делать в говновузике рф так же? отсутствие палки в жопе?
>таблетками и диагнозом
Ты мыслишь россионскими критериями.
Не меньше, их столько же. Просто в России начальные семестры забиты занятиями, и с дальнейшим обучением тх меньше и меньше. А суммарно столько же. На западе готовят специалистов, а в России энциклопедистов через одно место, ясное дело
Ну в том плане, что там требуют, а тут не требуют.
Я учился у штатах и в России, говорить про другие страны где учиться сложно не могу, ибо не знаю, но про Россию вот что скажу. В России больше социальное равенство, образование одинаковое для всех и любой человек, даже из самой маленькой деревни, при желании может получить хорошее образование в топ вузе страны. А вот в штатах и всяких таких, там равенства нет нихуя, если хочешь хорошее образование плати огромные деньги на хорошую школу и/или репититоров
В штатах среди школьников есть челы которые с 13-14 лет работают просто чтобы оплатить вуз после школы
Потому что нейросетка в голове тренируется на решении проблем.
Проблемы ставят, тяжело, но нейросетка тренируется.
Проблемы не ставят, легко, но нейросетка потом не решает нихуя нормально.
Другое дело, что пидорахи - психологические мазохисты, и их "тяжело учиться" состоит не из проблем для тренировки мозга, а из дрочки почерка, школьной формы и публичных унижений.
Точно меньше, потому что там по 4-5 пар каждый день 5 дней подряд не ставят.
> Почему некоторые считают, что там, где сложно учиться, учат хорошо?
Откуда же у людей в коммипараше могут быть такие установки? Загадка...
В государственных органах, выебывающийся илитарий, ценят поговорку я начальник ты дурак. Додик, который не смог ужиться со школьными училками из-за зашкаливающего эго, там долго не протянет.
>любой человек, даже из самой маленькой деревни, при желании может получить хорошее образование в топ вузе страны
Уже давно нет
Мои половые органы. Для твоего рта они открыты всегда. Накидал тебе за щеку, фантазер
У тебя в пост-России может и так.
>В государственных органах
А теперь уточни, в каких именно и на какой должности и положении?
Не давно, а с начала гойды, как для детей вояк появились бюджетные места
Дебс, ты хочешь чтобы я твое место работы угадывал или что? А потом булькнуть азаза я сижу в минцифре получаю пицот тыш пруфов не будет)))))
Так-то Пассал это база, главное, долго не засиживаться на нём.
А то щас обколются своим вайбкодингом и ебут друг друга нейрослопами.
Главное что бы папка подписал сладкий контракт. Единственный способ хоть как то состоятся степашке в РМЕ это подписать сладкий контракт. Поставил закорючку и жизнь удалась.
>Дебс
Ну вот он твой уровень. Ты даже не вкурил со второго раза, что я не живу в РФ. Тред понятное дело ты не читал, а если и прочёл, то задницей. А ещё твой уровень виден по стилю текста. Ты просто типикал россионское быдло.
Так это просто фокус смещен. Там требуют потому что деньги уплочены и надо подготовить реального специалиста, а где потом этот специалист будет брать деньги на выплату образовательного кредита всем похуй. У нас всем похуй выучился ты на специалиста или проспал все пары, зато потом работодатель нахуй пошлёт если ты неуч.
Кстати суть пирамиды РФ в том, что быдло наверху и быдло не пускает в свои ряды интеллектуалов, максимум что таким светит в РФ это если на интеллектуале можно быстро урвать бабла.
Быдло может обитать только среди такого же быдла и бодаться за кусок неймговна, кто более быдло тот больше загребает.
Возможно в каких ещё НИИ и ЗАТО, кто на ВПК работает там ещё удалось прижиться интеллектуалам, но это уже как судьба сложилась в русском мире.
Да поебать мне где ты живешь, нитакуся релокантная-тбилиская.
>сижу в минцифре получаю пицот тыш
Я так понимаю, что тред полон малолетних долбаёбов не способных сопоставить простые жизненные вещи.
Один ты не долбоеб, но школу закончил на тройки, так как не смог потерпеть училок))))
Ну вот оно типичное русскоязычное быдло. Основная масса населения пост-России. Вот даже ни разу не будет вас жалко, когда всё начнётся.
Во истину рассея это страна терпил.
>смори я гений ты быдло пачиму ты не признаешь! клятые училки на потворствовали моему эго!
>Обычно в вузах хантят новую кровь, от просто практики, до стажировок. Если тебя даже на стажировку с хотя бы 3 курса не брали, то зачем ты в этом вузе оставался?
Нас зазывали на стажировки активно, но я не шел.
>зачем ты в этом вузе оставался?
Мне мать оплачивает получение корки.
Терпи сынок, терпи, не долго осталось. Скоро придёте к коммунизму своему. Будет у вас как в салфетское время.
>эго
Ты даже не знаешь что это такое в своей сути.
Сколько тебе лет? Наверное двадцати нет.
>то заебали ссылками, точнее их количеством,
Это и так есть.
>ожиданием ответа
Этого не было.
>объязательной водой (не так, как в вкрах. Пишешь про что-то связанное со шмелём, значит должен указать хотя бы краткую биологическую характеристику, даже если у тебя просто про формулы подъёмной силы
Это есть. Да и невозможно без воды 70 страниц написать.
>дрочем на хирша.
Этого нет.
Шо снова квартиры бесплатно давать будут вместо ебатеки под 16 годовых? какой же ты дебил бля, уже просто по приколу кормлю
>Бля сколько же вас таких умников, которые считают что теорема пифагора не пригодится и это не нужно. По факту школьная программа максимальна простая в школе, она про выработку когнитивных, аналитических и других навыков связанных с интеллектом, а не пустое накопление информации.
Вот это высралась ботохуета
Ну так в этом суть срусегмента интернета. Раньше хотя бы были уютные уголки, где можно было лампово общаться, обмениваться жизненным опытом, пилить кулстори.
Но в общем и целом рунет где-то со второй половины 00-х, когда стал доступен быдлу ( подавляющей массе населения РФ ) превратился в перекидывание говна. Что бы кто не написал без всякого умысла ( поделился мыслью ), то тут же вылезает быдло, обиженки, тралы, прочие закомплексованные неудачники которые самоутверждаются за счёт поливания говнами всех вокруг. И это интернет детка, так они говорят. Да, это интернет, но только срусский сегмент. А в жизни примерно так-же у вас там в РФ, любой тригерр и злобная пидорашка вылазит наружу. Основные слова в употреблении такого быдла, - срать, говно, жопа, хуй, пидорас, ебал, вот это вот всё, но с той разницей что связанно между собой деепричастными оборотами и междометиями. Срусский йазыкь какой он есть, аз из.
>Основные слова в употреблении такого быдла, - срать
>срусегмента
>Срусский йазыкь
>срусский сегмент
>Основные слова в употреблении такого быдла, - пидорас
>злобная пидорашка
>Основные слова в употреблении такого быдла, - срать, говно
>поливания говнами
>перекидывание говна.
Вот это самоприклад.
Потише гражданин в этом ру-сегменте, а то я щас фан-клуб Васи Пупкина призову, объявят тебе другие действия.
>здесь просто занимаются не нужной дрочкой в школах левой хуйнёй
Когда я учился в школе и угорал по древней истории, геометрия мне казалась ненужной хуйней, а потом, когда попал на раскопки, охуел от того, сколько геометрии в полевой геодезии и археологии, и как полезно уметь решать хотя бы уравнения за 10 класс, чтобы правильно рассчитать теодолитный ход, разбить раскопы и т.д. Это уже не говоря о том, что сейчас серьезная наука как правило междисциплинарная, и было бы неплохо знать хотя бы в общих чертах биологию, физику и т.д.
Так что учись, пока дают. Образование, особенно хорошее, с мощной программой и большим объемом, это великое благо, которое тупое школиё (например, я) не ценит, но о котором сильно жалеет, когда в 30 понимает, что оно говно без навыков и работающего мозга, и его участь до конца жизни - конкурировать за стойку макдака вместе с таджиками.
Так срусегмент потому и срусегмент из за того, что забит агрессивными пидорашками.
Да делай ты что хочешь. У россионских властей руки коротки.
>серьезная наука как правило междисциплинарная
Луч света в царстве тьмы. Ещё немаловажно, когда в науке есть люди способные продвигать научную мысль и концепцию. Недавно всё же осилил кино "Опенгеймер". Вот там как раз показали суть учёного, который сказал что он не силён в математике. Верно, наука это люди, а люди разные и важно собрать под одной крышей светлые умы и наладить общую работу. Истинное знание всегда целостное.
А теперь на момент представим, что Опенгеймер бы учился в пидорашичей школе с вечно орущими училками и обезьянами прыгающими на партах, где в коридоре ему ещё с ноги от быдла агрессивного прилетит. Зато равенство, а если ты слишком выделяешься своим интеллектом, то тебя в лучшем случае будут опускать до среднего уровня. Когда быдло чувствует интеллект, то быдло начинает давить, принижать, ломать. Такова животная структура социума. Должен быть порядок, в котором быдло отсекается от здравомыслящих людей на ранней стадии и отфильтровывается в спецучреждения, где ему уже будет гораздо сложнее выйти из своего социального положения. Никаких поблажек, никто не будет вытягивать, будут варится в своей варне из такого же генетического мусора и заниматься чисткой сортиров.
>Мнение?
В РФ больше уделяют внимание фундаментальным наукам, в условной западной традиции - лучше развивают самостоятельное мышление и навыки презентации (вот эти все школьные\студенческие проекты). Это если брать принципиальные различия систем. Но вопрос практики важнее.
На практике - в рф из школ все нормальные люди ливают, а вся абитура сидит на репетиторах и дальше будет хуже. Общеобразовательные школы у нас - место для присмотра за детьми, чтобы пездюки клей по подвалам не нюхали условно. А за образованием - в гимназии и лицеи надо идти.
Вне рф различий еще больше. В таких же днищешколах в США, например, дохуя пездюков, которые читают по слогам, а уровень безопасности - как в венесуэле нахуй. Хочешь нормальную школу - плати дохуя или купи дорогую недвигу в пригороде. Цена недвиги в пригородах США ВНЕЗАПНО четко коррелирует с уровнем школы.
В Европе чуть получше, но тенденции плюс-минус американские. Хуевая школа это абсолютный приговор, в рф в этом плане пока сегрегации меньше. В Гермахе еще есть четкая стратификация, например, детей стараются настраивать идти в пту. Что еще имело смысл в стране с сильной промкой, а вот с загибающейся промкой - чревато пиздец какими проблемами.
А сравнения личного опыта - некорректно, потому что россияне крайне редко попадают в хуевые школы на западе. Даже нищие эмигранты, если уже поучились в ру-школах обычно могут поступить в нормальные на западе при невысоких доходах.
>Да и невозможно без воды 70 страниц написать.
Ты не понял. Ты пишешь воду не из-за того, что не хватает страниц до минимума, а из-за того что кому-то из рецензтов показалось, что нужно так.
>Это и так есть.
Там просто к самим ссылкам не признаются обычно. В журналах могут сказать "ссылки на старые работы, поэтому переписывай" или намекнуть цитировать нужных людей и т.д.
>в 30 понимает, что оно говно без навыков и работающего мозга
Ты самокритичен и это один из фундаментов интеллекта.
Проблемы здесь скорее из за комплекса неполноценности и условий существования. Т.е. сама система, если в ней есть сегменты которые умеют распознать интеллект ( а интеллект всегда тянется к другому интеллекту ) то они тебя попросту не видят, т.е. из за среды возникновений причинно-следственных связей у тебя не сложилась жизнь. И дело здесь не в тебе лично, а в пирамиде. Очень много потенциала в людях, проблема в том, что человеческий потенциал гения-учёного может родится в совершенно скотских условиях и не сможет реализоваться кроме как в макдаке, потому что кормовая система так устроена.
Почитай труды того же Поршнева. Я уверен, что мозг у тебя работает, а навыки и то что ты можешь довести до ума. Просто не у всех есть возможность реализовать себя так, что бы интеллектуальные способности-навыки воплотить в одиночку.
Да, потенциал тратится в конкуренции за стойку макдака, где таджик гораздо конкурентоспособен. Ему можно платить меньше, он не задаёт неудобных вопросов, он тупой и управляемые. У вас в РФ по этой причине и завозят десятками миллионов гибридных людей с юга, потому что пирамиде не нужны светлые и образованные умы. В том же время система оценивает людей по диплому. Ты можешь быть гением который способен сгенерировать идеи, уникальные по своей сути, это в нужном русле даст конечный результат в виде изобретения, но что бы реализовать их тебе надо попасть в систему общества, научного, технологического, производственного, а оценивать тебя там будут по бумажке-диплому, причём скорее всего это будет условный отдел кадров с кадровиком ( HR ). И хорошо если эйчар хотя бы поймёт и сможет разглядеть потенциал и скажет, что у нас на предприятии нет места для тебя, не потому что ты дебил никчёмный, а потому что нет условий для реализации.
В чём ты силён? В каких знаниях и как эти знания можно довести до ума с помощью интеллекта и разума?
>Ты пишешь воду не из-за того, что не хватает страниц до минимума, а из-за того что
твоя исследовательская работа - говно. На мой диплом до сих пор студенты в курсачах ссылаются, почти 20 лет прошло уже, к-к-к-кек.
Скоро не будет никакой геометрии, есть темы гораздо более важные, например, семьеведение
>А за образованием - в гимназии и лицеи надо идти
Люто двачую.
Но на сколько я слышал туда берут именно детей с мощным потенциалом, с уже сложенными манерами поведения, воспитанных и взрослых не по годам. Моя дальняя племянница поступила в Санкт-Петербурге в гимназию. Поступала в четвёртый класс. Сама пришла, сама дошла до директора и прошла собеседование. Для неё ещё и место специально сделали. А общеобразовательный питомник там скорее свалка из шерстистых обезьян прыгающих на партах, где твоему ребёнку вполне себе могут проломить череп. Агрессивное было не любит умных, интеллектуальных и разумных. Быдло так-же в таких школа составляет и педсостав вместе со школьной администрацией,
>В Европе чуть получше, но тенденции плюс-минус американские.
Ты не прав. Очень сильно зависит от страны. Учиться скажем в датской школе это просто прекрасно. Королевский порядок в стране с развитым обществом и культурой. В стране которая имеет передовую научную базу.
А по сути в РФ реализовать интеллект можно только в сфере добычи ресурсов ( ресурсная федерация ) и в ВПК. Собственно в том, же ВПК проблемы. Взять того же Лобаева и его истории про то как ему не давали и не дают производить лучшие в мире винтовки и пистолеты. Ну ещё в энергетическом секторе.
Т.е. реализоваться можно только в техногенной науке. Остальная наука вообще никакая. О чём например говорил Анатолий Клёсов.
>россияне крайне редко попадают в хуевые школы на западе
Потому что потенциал сильный. Вообще русских людей на западе на самом деле ценят и запад всегда старался выкачивать мозги из России. В Швеции очень много русских живёт и работает. Сам шведы без зла, в шутку говорят ( хотя они сами фанаты поработать ), что стоит прийти русскому на работу так из за него мы чувствуем себя неполноценными ( условно со шведского ). А почему так? Да потому что человеческая среда, где нет быдла, где культура, прекрасные условия труда, да ещё за это платят так что ты не заморачиваешься над бытовыми проблемами. Тогда как в РФ система кабанчиков паразитирует на базовых человеческих потребностях, на большее она не способна.
>в курсачах ссылаются
>диплом
>исследовательская работа
Лол. Прям чувствую атмосферу шараги. Наверное ещё и на преподавателей ссылаются, иначе не пропустят, неуд будет.
В РФ востребован исполнитель, а не творец. Творец создает риски и задает вопросы, исполнитель просто крутит гайку.
Наброс от ИИ.
Почему система его «не видит»Ловушка квалификации: HR-фильтры ищут «функцию», а не «разум». Интеллект без корочки для системы — это шум, а не ресурс.Экономика выживания: В РФ сейчас востребован исполнитель, а не творец. Творец создает риски и задает вопросы, исполнитель просто крутит гайку.Эффект выгорания: Когда мозг работает на 110%, чтобы просто выжить, у него не остается ресурса на самореализацию. Это не деградация, это режим энергосбережения.Фундамент для выхода из тупикаПоршнев прав: Видовое отличие человека — в способности к торможению навязанных реакций. Осознание того, что «я не дебил, я в ловушке» — это первый шаг к выходу из системы манипуляции.Интеллект как капитал: Если нет диплома, нужно искать «горизонтальные» связи. Интеллект притягивает интеллект через личные проекты, сообщества или узкие ниши, где смотрят на результат, а не на бумагу.Смена оптики: Вместо вопроса «почему я на дне?», важно задать вопрос «какую задачу мой мозг готов решать бесплатно?». Это и есть точка силы.
ИИ способен заменить властную пидорашку, но пидорашка запретит ИИ.
ИИ как угроза монополии на смыслыДемократизация интеллекта: ИИ дает человеку те костыли и инструменты, которые раньше давала только иерархия (образование, связи, доступ к данным). Это лишает систему монополии на «экспертность».Слом суггестии: Машину нельзя запугать, пристыдить или убедить в «скрепах». Она выдает сухой результат, который обнажает некомпетентность тех, кто стоит у руля.Блокировка как инстинкт: Для «суггесторов» любое неконтролируемое знание — это яд. Если они не могут возглавить алгоритм, они будут его запрещать под предлогом «безопасности» или «суверенитета».
Да я-то и так неплохо устроился - завязал с полями, переехал в ДС, сижу-пержу в музее за не самый плохой прайс на не самой пыльной работе. Для выходца из нищей семьи в глухомани не самый плохой результат. С другой стороны, гуманитарка все равно нищая сфера (если нет нужных связей), так что если бы я лучше задротил точные науки в школе и вместо N лет в полях потратил то же время на задротство кода, практику в английском и стажировки на галерах, я бы уже до синьора дорос бы и получал бы х4 от нынешнего прайса. На самом деле, выгорел бы и ушел еще в первые три года, кого я обманываю
>Т.е. сама система, если в ней есть сегменты которые умеют распознать интеллект ( а интеллект всегда тянется к другому интеллекту ) то они тебя попросту не видят
Я бы сказал наоборот - прекрасно видит, просто есть сферы, где умных людей двигают наверх, а есть те, где умных грузят за троих, например в госухе. Отчего светить умом очень опасно, потому что пахать будешь как лошадь в колхозе, а председателем так и не станешь. Жизнь уже научила, спасибо родимому начальству вот я и тупею в своем музее, потому что в остальных сферах еще хуже. Так что ты очень прав, когда говоришь о том, что где-то есть условия для реализации, а где-то нет.
>Должен быть порядок, в котором быдло отсекается от здравомыслящих людей на ранней стадии и отфильтровывается в спецучреждения, где ему уже будет гораздо сложнее выйти из своего социального положения. Никаких поблажек, никто не будет вытягивать, будут варится в своей варне из такого же генетического мусора и заниматься чисткой сортиров.
Не то, чтобы я был сторонником такой сегрегации, но поработав учителем в гос.школе, я иногда нет-нет, да и соглашаюсь в сердцах с таким подходом. К сожалению или к счастью, все к этому варианту и идет, обычные общеобразовательные школы все ниже падают в уровне.
Так работает нормальная научная школа, брундель. Я по сути разблокировал своими двумя курсовыми и дипломом новую ветку исследований в рамках кафедры. Не как что-то хорошее (там такой объект изучения что ебанёсси со смеху), но с точки зрения методологии новуки это как раз та самая новизна которая требуется для квалификационной работы.
Это тебе не пятидесятое переписываение чужой хуйни своими словами чтобы наебать антиплагиат.
В учебнике всё разжевывается. Уж до уровня "решить задачку на котрольной" всегда можно.
>что там, где сложно учиться, учат хорошо
потому что для того чтобы усвоить сложное нужно больше конгитивных усилий и больше работать башкой. Сам материал которые препадают - даже не важен. Ты приобретаешь способность разбираться в любой теме которая тебе потребуется в процессе реально работы. Сами знания в универе практически никогда на реальной работе не пригодятся. Фишка вообще не в этом.
>по наслышке
Ну оно видно, что в школе учителя оказались бессильны научить тебе, долбоеба с прогрессирующим дебилизмом, писать грамотно.
Если б реально так было, то в нешараге тебя бы попросили просто сделать статью, чтоб потом её в журнале вузовском публиковать. Иначе
>новую ветку исследований в рамках кафедры
Была бы только в рамках кафедры, а преподам, аспирантам, просто научным сотрудникам нужно на что-то питаться, особенно научруку. Потому что реально предеруться в других журналах за ссылку на дипломную работу в статье, которая не рассматривает дипломные работы.
>Это тебе не пятидесятое переписываение чужой хуйни своими словами чтобы наебать антиплагиат.
Насмешил. У вас-то в вузе, где в курсовых работах можно ссылаться на дипломную работу, не нужно наёбывать антиплагиат, его даже не проходят скорее всего.
>гуманитарка все равно нищая сфера (если нет нужных связей)
Ну так в этой сфере потому что сидят для проформы, ради получки. Делать нихуя не надо. Идеальная почва для произрастная бабсрак.
Кстати дико проиграл с землетрясения на Камчатке, когда смысла палатки скуфов из РАН. Т.е. как раз показывает уровень интеллекта и ума в подобной сфере. А по факту в их экспедицию не взяли толкового специалиста широкого профиля. Потому что все места заняты своими. Чем они там занимались кроме освоения бюджета понятно, - жрали шашлык и водку.
>когда смыло
>то в нешараге тебя бы попросили просто сделать статью, чтоб потом её в журнале вузовском публиковать
Так и есть две статьи. Одна даже в какой-то межвузовский сборник вошла.
Ещё копротивление будет? Ты забавный, сразу видно технаря.
>Ссылаются на диплом
>Есть статья
Охуенный троллинг. Сразу видно того, кто гордиться законченной высшим образованием. Ты походу вообще не понимаешь как что работает в академической жизни.
>сразу видно технаря
По этой фразе прям просачивается какое-то даунское образование, типа филологии.
Рост числа обучающихся в зaрубежных вузах превысил в 2000-2015 гг. 400%, и это не cвязано прямо с большей доступностью платного образования вcледствие повышения благоcостояния росcиян: болeе 3/4 всeх российских студентов обучаются в Европе и Северной Амeрике по грантовой cистеме, пройдя сложный отбор; при этом доля вoзвращающихся в Россию едва достигает 30% (для сравнения, в Китае — более 80%). Прoблемы карьерного роста актуальны отнюдь не только в общественнонаучных диcциплинах: на начало 2010-х пришелся пик карьер тех ученых, которые в сравнительно молодом возpасте (30-40 лет) переехали в Москву или Петербург из провинциальных вузов в 1990-е годы, компенсируя миграционный отток тoго времени; сейчас oни прочно контролируют управленческие позиции в своих инcтитуциях и не заинтересованы в конкуpентах. В результате приток молодых кадров огpаничен как eстественными, так и искусственными причинами: сpедний возраст академиков и членов-корреспондентов РАН превышает сегодня 70 лет.
Таким образом, можно констатиpовать, что Россия выпадает из глобального тpенда на формирование knowledge society: обpазование станoвится скорее фоpмальностью; общественные науки превращаются в инструмент идеологической обработки граждан; пеpедовые научные исследования ведутся все менее активно, а за оригинальные разработки выдаются фиктивные достижения. Для попытки пpоpыва, вовсе не очевидно успешной, необходимы не только масштабные финансовые вливания, но и качественные научные коллективы, соответствующая миpовым аналогам интеллeктуальная свобoда и, глaвное, востребованность результатов исследований как экономикой, так и политичeской элитой. В России, напpотив, все способствует подмене знания мнениями; снижению внимания к фактам; переходу от аргументов к истерике; и формированию системы, в которой правильной может быть только точка зрения вышестоящего руководителя.
Наконец, нельзя не обратиться и к тому процессу оболванивания населeния, который ведет само государство через средства пропаганды — преждe всего телевидение. Откровенная пpимитивная ложь становится основой его кoнтента, а главным аpгументом оказывается степень истеpичности ведущих и комментаторов. Не только в общeстве, но и в самом упpавленческом классе формируется запрос на самые простые pешения и на наименее способных и твоpческих исполнителей — причем сложно сказать, что кажется властям более необхoдимым: тупое общество или тупые руководители. Сегодня в стране искоpенена не только политическая конкуренция (выбоpы на многих уровнях отменены, а в оставшихся участвуют специально отобpанные кандидаты), но и конкуренция в сфере управления. Каpьеpные «лифты» pаботают крайне странным образом: во-первых, высшие и средние должности в приоритетном порядке замещаются уже даже не друзьями первых лиц государства, а их родственниками (назначение двоюродного племянника В.Путина замеcтителем председателя пpавления «Газпpома»); во-вторых, возникают своеобразные «кадровые резервы», составляемые в ходе конкурсов и отборов, проводимых в значительной мере на основании выявления наиболее политически лояльных персонажей; в-третьих, средний уpовень в управленческих структурах комплектуется из тех, кто доcтаточно туп для того, чтобы выгодно оттенять не слишком высокие интеллектуальные способности своего шефа. В результате «веpтикаль влаcти» превращается в систему отрицательного отбора, вcасывающую в себя наименее честных и компетентных «специалистов». Новое российское государство извpащает все и всяческие смыслы, ранее существовавшие в обществе. Язык его общения с народом превращается во все более бессмыcленный набop бюpократических штампов. Охpанники президента, неожиданно становящиеся губеpнаторами, именуются теxнократами, а руководители, «завaливающие» один участок работы за другим — эффeктивными менeджеpами.
>лучше/хуже
Метрики нет. Даже как-будто бы очевидная цель школьного образования, далеко не так очевидна.
>Плюс заёб детей вести тетрадочку с красивым почерком и записывать туда всё дословно, как учитель диктует.
Даже в нулевых такого не было, хз в каком селе ты учился.
Ты сейчас серьёзно рассматриваешь корреляцию по графику, по обоим осям которого два маняпоказателя.
Да он обиженка какая-то, не о чем с ним говорить
Я как-то чуть не заехал покопать на Кунашир, все хотел на другом конце страны оказаться. В последний момент решил, что цена на билеты слишком большая, и отказался. Как оказалось, не зря, потому что там начался сезон штормов и у знакомых челов буквально вырывало палатки из земли, ветер был ураганный. Жить три месяца в таком режиме, чтобы посмотреть на Японию в тахеометр и поставить галочку явно того не стоило.
>Ну так в этой сфере потому что сидят для проформы, ради получки. Делать нихуя не надо. Идеальная почва для произрастная бабсрак.
Сфера большая и даже работа бывает интересная и полезная, но поскольку она почти вся сидит на бюджетном финансировании, денег там мало, и сколько бы ты не упахивался, ты выше определенного порога не прыгнешь. И порог этот довольно низкий. Варианты рубить бабос, конечно, есть и в гуманитарке, но будь ты хоть трижды специалист без нужных родственных связей, чуйки и умения пролезть в жопу без фонаря ты к этим вариантам даже не приблизишься. И очень часто эти деньги связаны с околокриминальными мутками. Поэтому рядовым работникам остается либо не напрягаясь чилить там, где по кайфу, либо терять человеческий облик и превращаться в бабосраку, заваленную тупой, нервной и никому не нужной работой.
>Почитай труды того же Поршнева. Я уверен, что мозг у тебя работает, а навыки и то что ты можешь довести до ума.
Забыл поблагодарить за рекомендацию, ознакомлюсь.
>околокриминальными мутками
Так вся власть это и есть мафия.
Зоонаблюдаю за РФ-шкалками, как по своей работе, так и через ребенка, имею мнение.
В РФ-школе самая херня - бессмысленные предметы, которые вводятся из-за тряски кого-то наверху. В моем детстве в топе было ОБЖ, долбанные классификации землетрясений и блок-схемы внутреннего устройства системы МЧС из года в год. Сейчас вроде как это говно убрали, налили нового:
- Разговоры о неважном, какие-то левые чуваки записывают тытрубные ролики, читая по бумажке сок бесогонских мозгов. Потом идет типо тест, сляпанный девкой из офиса на коленке во время отсоса шефу. Учитель вообще не при делах, он выдает-собирает листки и пять минут читает по бумажке разосланную ночью перед уроком статейку.
- Основы религий. Инициаторы явно задумывали устроить прозелитизм, создатели всеми силами пытались этого избежать, в итоге получилась бессмысленная каша.
- Классный час про безопасность. Только недавно подслушал инсайдерскую конфу, там каждую неделю обязательный просмотр гениальных роликов из прокуратуры (сделанных тамошними секретутками), под роспись. С пятого по одиннадцатый класс, ага.
- Теперь еще какая-то шиза с духовно-нравственной культуркой будет.
А это и время на уроках, и время дома, и ебка. Блеа, для воспитания правильного отношения к гойсударству и его скрЭпам хватило бы и чего-нибудь одного, остальные предметы явно избыточны даже для этой цели, лол.
Ну и физра, идеальный пример изгаживания неплохой идеи. В школе три физрука, но из них два - достигаторы-нормативщики, которые гоняют детей словно в олимпийскую сборную (школка - гуманитарная гимназия, если что). У меня было так же. А потом после физры - контрольная, ага.
По нормальным предметам раньше было лучше, но дискасс. Похуй на Марьванн, похуй на домашки, это было хотя бы разумно. Теперь у нас в моде креатиффность. Когда вижу, что ребенок рисует к школе что-то, я спрашиваю только - это математика или русский? Ага, самые "художественные", мать их, предметы!
Ну и сверху толстый слой дубайского шоколада - полное отсутствие дисциплины. Ситуации, которые можно в зародыше пресечь, ставя ребенка в угол, максимум удалив пару раз из класса, теперь годами развиваются, доходя в итоге до вызовов полиции и кровопролития. Несколько раз видел по работе парочки "училка-главный хулиган", где девчонка только из вузика позволяет одному из подростков делать с собой хз насколько глубоко заходящие вольности, в обмен на поддержание дисциплины "неформальными", гм, методами.
Естественно, выживают в этой системе только принявшие выученную беспомощность серые мыши, остальные бегут куда глаза глядят. Недавно искал сотрудников себе в отдел - учителей среди откликнувшихся было больше половины в выборке на пару сотен человек.
Кстати, "деньги на шторы" давно в прошлом. Недавно пришлось обкашливать проведение в школе платного мероприятия - так по итогу на бумаге мероприятие проводили мы и родители, а школа при сем лишь пассивно присутствовала, чтобы деньгами руки не замарать. Денег требуют разве что амбиции безумных мамаш-куриц. Всем детям - дизайнерские костюмы на выпускной, постановка танца от балетмейстера, лучший танцпол города, эко-меню... Выпускной был из четвертого класса физмат школы, если что.
В РФ-школе самая херня - бессмысленные предметы, которые вводятся из-за тряски кого-то наверху. В моем детстве в топе было ОБЖ, долбанные классификации землетрясений и блок-схемы внутреннего устройства системы МЧС из года в год. Сейчас вроде как это говно убрали, налили нового:
- Разговоры о неважном, какие-то левые чуваки записывают тытрубные ролики, читая по бумажке сок бесогонских мозгов. Потом идет типо тест, сляпанный девкой из офиса на коленке во время отсоса шефу. Учитель вообще не при делах, он выдает-собирает листки и пять минут читает по бумажке разосланную ночью перед уроком статейку.
- Основы религий. Инициаторы явно задумывали устроить прозелитизм, создатели всеми силами пытались этого избежать, в итоге получилась бессмысленная каша.
- Классный час про безопасность. Только недавно подслушал инсайдерскую конфу, там каждую неделю обязательный просмотр гениальных роликов из прокуратуры (сделанных тамошними секретутками), под роспись. С пятого по одиннадцатый класс, ага.
- Теперь еще какая-то шиза с духовно-нравственной культуркой будет.
А это и время на уроках, и время дома, и ебка. Блеа, для воспитания правильного отношения к гойсударству и его скрЭпам хватило бы и чего-нибудь одного, остальные предметы явно избыточны даже для этой цели, лол.
Ну и физра, идеальный пример изгаживания неплохой идеи. В школе три физрука, но из них два - достигаторы-нормативщики, которые гоняют детей словно в олимпийскую сборную (школка - гуманитарная гимназия, если что). У меня было так же. А потом после физры - контрольная, ага.
По нормальным предметам раньше было лучше, но дискасс. Похуй на Марьванн, похуй на домашки, это было хотя бы разумно. Теперь у нас в моде креатиффность. Когда вижу, что ребенок рисует к школе что-то, я спрашиваю только - это математика или русский? Ага, самые "художественные", мать их, предметы!
Ну и сверху толстый слой дубайского шоколада - полное отсутствие дисциплины. Ситуации, которые можно в зародыше пресечь, ставя ребенка в угол, максимум удалив пару раз из класса, теперь годами развиваются, доходя в итоге до вызовов полиции и кровопролития. Несколько раз видел по работе парочки "училка-главный хулиган", где девчонка только из вузика позволяет одному из подростков делать с собой хз насколько глубоко заходящие вольности, в обмен на поддержание дисциплины "неформальными", гм, методами.
Естественно, выживают в этой системе только принявшие выученную беспомощность серые мыши, остальные бегут куда глаза глядят. Недавно искал сотрудников себе в отдел - учителей среди откликнувшихся было больше половины в выборке на пару сотен человек.
Кстати, "деньги на шторы" давно в прошлом. Недавно пришлось обкашливать проведение в школе платного мероприятия - так по итогу на бумаге мероприятие проводили мы и родители, а школа при сем лишь пассивно присутствовала, чтобы деньгами руки не замарать. Денег требуют разве что амбиции безумных мамаш-куриц. Всем детям - дизайнерские костюмы на выпускной, постановка танца от балетмейстера, лучший танцпол города, эко-меню... Выпускной был из четвертого класса физмат школы, если что.
>А за образованием - в гимназии и лицеи надо идти.
Мгагагаг, ага
мимо лецеист
Каких средних веков, дебс? Лабусне в городах до 19 века жить запрещали. Ебать урлов гансики промыли. А флаг тупа калька с австрийского.
>А общеобразовательный питомник там скорее свалка из шерстистых обезьян прыгающих на партах, где твоему ребёнку вполне себе могут проломить череп.
Описал обычный лицей в регионах
Твоя больница не может купить лекарства, потому что главврач слил бюджет на свою «десятую» иномарку.
Мосты строятся за три срока, а потом рушатся, потому что вместо арматуры — «откаты и халтура».
Твой ребёнок не поступит в нормальный вуз, если у соседа по парте папа депутат.
Ты платишь налоги, а чиновник забирает половину себе и называет это «администрированием».
Но тебе, конечно, плевать. Ты из тех, кто считает, что «так живут все» и «у нас особенно». Вот только в странах, где коррупцию давят, люди живут в среднем на 15 лет дольше и ездят на нормальных дорогах. А в России коррупция — это не баг, а фича системы, которая съела уже несколько поколений, превратив страну в сырьевую бензоколонку с зоной.
Правда глаза колет, понимаю. Лучше пить пиво-водку и не думать про реальность.
>Твой ребёнок не поступит в нормальный вуз, если у соседа по парте папа депутат.
Как это по твоему работает? Раньше я знаю как это было, я поступал в 2006-ом и ЕГЭ тогда было, но в ВУЗ-ах работали свои приёмные комиссии. И тогда можно было это сделать, зайдя к ректору. Сейчас ты этого при всём желании не сделаешь, поскольку система автоматизирована и прозрачна. Да и что это за тейк, когда 80% выпускников поступают и с детьми депутатов не соперничают?
>Мосты строятся за три срока, а потом рушатся, потому что вместо арматуры — «откаты и халтура».
Ну давай пруфай обрушившимися мостами.
>Ты из тех, кто считает, что «так живут все» и «у нас особенно».
Я никогда не давал и не брал взяток, а ты считаешь, что это норма. Кто не прав?
Ты молодец. Ты нашёл два частных случая, где коррупция чуть-чуть притихла, и решил, что победил систему. Давай по порядку.
1. Про ЕГЭ и поступление.
Ты говоришь: «система автоматизирована и прозрачна». Хорошо. Ответь мне тогда на один вопрос: почему в России доля детей чиновников и депутатов в топовых вузах (МГИМО, ВШЭ, МГУ, Финансовый университет) в 5–10 раз выше, чем их доля в населении? Это магия? Или «олимпиады под ключ», «целевые направления от дружественных компаний» и «договорняки на внутренних экзаменах»? Ты не видишь этого только потому, что не хочешь видеть. ЕГЭ убил прямой блат — да. Но доступ к ресурсам (репетиторы-члены комиссий, «волновые» списки, административное давление) остался. И главное: ты защищаешь систему, где вероятность честного поступления для обычного ребёнка из региона в 20 раз ниже, чем для сына депутата. Ты называешь это «прозрачностью»? Я называю это фильтром.
2. Про мосты.
«Давай пруфай обрушившимися мостами» — это классика. Ты требуешь, чтобы коррупция убивала мгновенно и зрелищно. Но коррупция в России давно научилась убивать медленно. Мост не рушится — он трескается через 5 лет вместо 50. Школа не сгорает — в ней плесень и текущая крыша. Больница не закрывается — там нет томографа, потому что деньги ушли на «научные исследования». Ты требуешь трупов под руинами? Пожалуйста: обрушение казармы в Омске (2015), обрушение моста в Волгограде (2018), обрушение крыши аквапарка «Трансвааль» (2004, но схема та же — экономия на качестве). Каждый раз — «откаты», «недостача арматуры», «не тот бетон». И каждый раз — условные сроки или амнистия. Ты можешь отрицать каждый конкретный случай — это твоё право. Но ты не можешь отрицать статистику: Россия тратит на строительство в 2–3 раза больше на душу населения, чем страны Европы, при этом качество инфраструктуры в разы ниже. Откуда дыра? Не из магии — из карманов.
3. Про «я не брал взяток».
Это твой козырь. Ты чистый. Прекрасно. Но вот вопрос: ты платишь налоги? Да. А знаешь, куда идёт половина из них? На «администрирование» — то есть на содержание чиновника, который утверждает смету, где 40% заложено на «непредвиденные расходы». Ты не брал взятку. Но ты каждый месяц отдаёшь часть зарплаты человеку, который разворовывает твою же будущую пенсию, дорогу к твоему дому и лекарства для твоей матери. Ты — соучастник поневоле. И твоё «я чист» — это позиция страуса, который не видит, как его собственное гнездо растаскивают.
4. Главное — ты ответил не на то.
Мой первый тезис был не про мосты и не про вузы. Он был про срок жизни. В странах, где коррупцию давят (Дания, Новая Зеландия, Эстония), люди живут в среднем на 15 лет дольше. Это факт ООН. Разрыв в 15 лет — это целая жизнь. Это годы, которые ты не увидишь со своими детьми. Это рак, который не вылечили, потому что томограф купили «в три дорого» и он сломался. Это инфаркт, до которого скорая ехала 50 минут по ямам, вместо 15 — потому что деньги на дороги ушли в офшор.
Ты споришь о мостах и ЕГЭ, а я говорю о том, что у тебя украли 15 лет жизни. Ты защищаешь систему, которая уже съела несколько поколений. И ты называешь меня параноиком? Нет, друг. Ты называешь себя честным человеком, который мирится с воровством у себя за спиной. Это хуже любой взятки. Это согласие быть рабом.
>чиновник забирает половину себе
Ох уж если бы...
>Мосты строятся за три срока
Кстати как там космодром на ДВ? Ну этот.. куда триллирады вливали по пять раз.
>Мосты строятся за три срока, а потом рушатся
В сети видел как и из чего строились скотоблочные путинки.
>Твоя больница не может купить лекарства, потому что главврач слил бюджет на свою «десятую» иномарку.
Более того, дохуя больниц вообще закрыли и дохуя где до сих пор совковая хтноь с гнилью и плесенью. Как там зарплаты у врачей? Вроде как в любой стране мира врачи это элита и дефицит.
>это не баг, а фича системы, которая съела уже несколько поколений
Она съела всё. Если бы не ядерное оружие, то давно бы уже была полицейская миссия с интервенцией. Мировой порядок не любит преступные режимы.
Мне этот пример больше нравится)
База
>Про ЕГЭ и поступление.
Эээээ блэээ, я тебе базарю чичены самый умный сто балов эээээ. Адамчику мэдалку эээээ.
>Эстония
У них да, если ты хоть как то был завязан на партию и кгб, то не можешь быть даже клерком в деревне. В Латвии хтонь, потому что тут не было люстрации совка, начали делать только в 2022. За все годы этот спрут запустил щупальца во все поля.
>срок жизни
В РФ тебя могут тупо искалечить в рандомном порядке за просто так или снять скальп за то что волосы длинные. Дикая собака может сожрать ребёнка и за это ей ничего не будет, если ты убьёшь собаку в целях защиты жизни, то на тебя заведут уголовную статью.
У степашек до последнего будет манямирок. Потому что степашка трус и не может принять реальность такой какой она есть. Куколды!
Кстати при том, что в Грузии очень проблема с финансами и ресурсами. Кстати вспомнил один момент, в нулевые грузины полностью распустили всю ментовку и создали полицию с нуля, подготовленную и профессиональную.
МОЖЕМ ПОВТОРИТЬ! ПХАХА! ДА У МЕНЯ В ДС В ОДНОМ СКОТОБЛОКЕ ЖИВЁТ БОЛЬШЕ НАСЕЛЕНИЯ ЧЕМ В ИХ СРАНОЙ СТРАНЕ! НЕ СМЕШИТЕ МОИ ИСКАНДЕРЫ!
Вот этого Моль и не простила.
Это всё запад делает. Запад устроил. Диверсанты! Агенты запада!
Достаточно было прихлопнуть одну моль и закопать другую лысую моль, что никак не сгниёт до конца и всё бы у вас было нормально и хорошо ещё в нулевых.
Но нет. Даже если моль прихлопнут, то система спрута просто отрастит новую присоску. Не удивлюсь если членина достанут и посадят в кресло. Или хотите что бы запад вас уничтожил?
>Ответь мне тогда на один вопрос: почему в России доля детей чиновников и депутатов в топовых вузах (МГИМО, ВШЭ, МГУ, Финансовый университет) в 5–10 раз выше, чем их доля в населении?
Давай статистику. Вбивай в свою нейронку, пускай она что-то придумает. Про МГУ я знаю ситуацию с конкурсом, он вообще не большой, учитывая размер ВУЗа и количество мест. На мехмат моментами недобор был,
>Но доступ к ресурсам (репетиторы-члены комиссий, «волновые» списки, административное давление) остался.
Ну вот опять же. Ты откуда-то из Жмеринки капчуешь походу. Какие блять члены комиссий? Ты никак не угадаешь к кому попадёт ЕГЭ твоего пиздюка. И никак не надавишь административно, поскольку вероятнее всего оно будет проверяться в другом регионе. На северном кавказе были прецеденты, но уже лет десять как прикрутили и они на дне и по среднему баллу и по количеству стобальников.
>Пожалуйста: обрушение казармы в Омске (2015), обрушение моста в Волгограде (2018), обрушение крыши аквапарка «Трансвааль» (2004, но схема та же — экономия на качестве). Каждый раз — «откаты», «недостача арматуры», «не тот бетон».
Охуительные примеры воровства. В Омске вояки вместо трёх этажей нахуячили четыре без проекта и без нихуя. Раствора в бетоне почти не было. Но знаешь в чём прикол? Это было в 70-ые годы при грязноштанных. То же относится и к мосту под Волгоградом.
>из Жмеринки капчуешь походу
Проход в хохлы.
Выглядит так, будто в вашем конструкторе аргументов закончились детали, и пришлось доставать чертежи от старых наборов)
К сожалению, они не подходят по духу времени, и ваша попытка спасти ситуацию за счёт смешивания разных эпох — это отличный пример манипуляции, но не доказательства(( Что ж, давайте прямо сейчас разберём эти «артефакты» одну за другой.
Ваш список фактов для "опровержения" выглядит как набор громких лозунгов, за которыми, увы, нет реальной доказательной базы. Вы хватаетесь за заголовки из новостей, которые «как-то помните», но детали расследований и официальные версии вам явно не знакомы.
Пройдемся по вашей "крепкой" аргументации:
📍 Про обрушение казармы в Омске: Причина трагедии не в «70-х годах», а в варварском ремонте 2012–2015 годов, когда на аварийное здание без проекта добавили бетонные полы. заказчика, генподрядчика и исполнителей названа СК. Именно строители 2010-х и принимавшие казарму военные понесли уголовную ответственность. Так что ваша попытка свалить вину за некачественный ремонт в XXI веке на проектировщиков 1970-х годов — это элементарная попытка уйти от ответа.
📍 Про ЕГЭ и «прозрачность»: Система «прозрачна», но не для всех. Чтобы защитить детей чиновников и депутатов от честной конкуренции, существует механизм целевого набора.
Он позволяет крупным госструктурам (включая те, что возглавляют члены семей) направлять «своих» абитуриентов в элитные вузы практически вне конкурса. Для этого достаточно минимальных баллов ЕГЭ, тогда как обычные абитуриенты штурмуют конкурс в 8,5 человек на место.
При чём тут землячество? При том же МГИМО эта кормушка прямо завязана на регионы. Эти квоты распределяются по территориям, и тот, у кого папа — «представитель» в регионе, имеет гораздо больше шансов занять «своё» целевое место. Так что «депутат из Жмеринки» может быть как раз тем, чей ребёнок поступит, пока ваш — нет. И даже профессора МГИМО открыто говорят о коррупции в этой сфере.
Прямые доказательства? В 2020 году было выявлено 102 подтверждённых случая, когда дети и родственники высокопоставленных чиновников поступали по этой схеме, причём у многих из них баллы ЕГЭ были ниже проходных. И это лишь вершина айсберга, которую удалось обнаружить.
📍 Про мост в Волгограде: Неудачный пример с датировкой 2018 годом. Вы, конечно, молодец, что помните яркое событие, но реальная проблема — это системный кризис. Та самая волгоградская переправа, которая, как вы считаете, относится к 70-м, уже в наше время, в 2015 году, подвергалась капитальному ремонту. А уже в 2018-м поползли новости о том, что бетон с неё сыпется на головы прохожих. Итогом стало возбуждение уголовного дела в 2026 году после очередного «бетонного дождя».
📍 Про аквапарк «Трансвааль»: Самая громкая трагедия нулевых тоже «осовременилась». Да, купол спроектировали в 2000-х, но следствие официально пришло к выводу, что причина — «комплекс проектных ошибок» и «грубые просчёты». А назначенный штраф в размере 8 миллионов рублей за гибель 28 человек красноречиво говорит о том, как у нас оценивают ценности.
💎 В итоге
Подведем итог. Ваши примеры — это крышеснос и подмена тезиса.
Вы не смогли найти ДРУГИЕ примеры обрушений, кроме тех, чьи причины прекрасно задокументированы.
Вы не смогли опровергнуть системную коррупцию при поступлении, а только подтвердили её наличие, пусть и другим механизмом.
Вы перевели разговор с современных реалий на события 15—20-летней давности, делая вид, что проблема испарилась.
Так что ваш текст — это отличный пример того, как не надо строить аргументацию: вместо фактов вы используете эмоции и пытаетесь задавить оппонента громкими, но неверно датированными тезисами.
Надеюсь, в следующий раз с фактами у вас сложится лучше.
Да. Это все конечно правда. Но мне обьяснили как надо понимать задачу, текст данный на изучение и как их соотносить - только в универе.
Типичная ситуация с этими синусами хуинусами, когда я читал о них. Потом смотрел задание и пытался его решить без синусов-хуинусов, а тем что я знал лучше - делением там, умножением. Мог получить верный ответ и двойку. Потому что учитель конечно ждет, что я буду использовать методы описанные в прочитанном. Но мне же блядь это никто никогда не говорил!
Что не так? Сверстники у большинства больший авторитет.
>Есть дохуя вещей, типа сдвг, депрессии или сотни тысяч фобий, которые зог выдумал для того, чтобы люди себя оправдывали и психологически разлагались.
Все это есть в литературе 19ого века. Только там этих людей просто считали ленивыми и лохами. И все. Но судя по всему они так же имели свои проблемы.
Я хорошо учился в школе. Поступил на бюджет в ВУЗ. А на 5 курсе от всего этого благолепия пытался сделать РКН и бросил учебу по дурке с депрой.
Так что истории о том, что надо просто заставлять людей ебашить и не будет никаких проблем - веют ВСЖ.
>пик
Никон что ли?
Частично двачаю. Из полных счастливых, обеспеченных семей зачастую растут разбалованные распиздяи, которые и создают наименее смелым дноклам проблемы. Мажики ебучие, как же я их всех ненавидел. Просто каждый крыса, змея и лицемерный готтентотский хуесос. Как вутка вумными из них разумеется были не только лишь все
лецеист
В Сухуми тоже могли бы быть курорты не хуже, чем в Батуми или Сочи, если бы туда дали зайти российскому бизнесу. Но тупорылые абхазы как собаки на сене ни сами это развивать не хотят, ни русским не дают освоить, включая вселенский вой и тряску. В итоге и сидят в говне, пытаясь стричь бабки с тех сумасшедших, которые готовы платить бабки за отдых дикарем и харчки от местных в ебало. В принципе, туда им и дорога, хаческот заслужил, еще бы им электричество рубанули бы, чтобы их фермы для майнинга сдохли, вообще было бы хорошо.
>если бы
>дали зайти российскому бизнесу
Но как в Грузии бы не было, было бы как в пахомии.
В любом случае это лишний раз доказывает немощность российской политики, раз не могли найти рычаги воздействия на тамошних бандитов. С другой стороны что там бандиты, что там.
У них там только совковая Пицунда с теми скотоблоками осталась. Собственно пидорахи и рады туда ездить.
>еще бы им электричество рубанули бы
Так у них свое же. Абхазия получает половину выработки Ингурской ГЭС
>Почему некоторые считают, что там, где сложно учиться, учат хорошо?
Потому что все что выше России это ебаный ад
> ни русским не дают освоить, включая вселенский вой и тряску
Они русских оттуда выгоняли и выселяли. На бытовом уровне даже в один день вчерашние друзья сказали русским уёбывать и в свой дом не возвращаться. Это усреднённая история родителей моих друзей в двух разных семьях о том, как они из Абхазии переехали в Сочи.
Там даже не тупость, это реально народ-гной-пидор-хуесос.
родился-вырос-в-сочи-кун
По сути это уровень образования, где реально учат, а где просто посещаешь
Лол, как всегда кто-то вате в штаны нагадил. Сначала англичанка, потом Украина, Грузия, теперь вот абхазы подключились.
Абхазия это такое же марионеточное образование как ЛДНР, полностью подконтрольное твоему хозяину.
Фото 1,2 это во что превращён оккупированный ватой финский Viipuri("Выборг")
>Но как в Грузии бы не было, было бы как в пахомии.
Да как будто в большей части Грузии не такая же убитая постсовковая параша. Эта набережная Батуми сияет, построенная на бабки зарубежных и ВНЕЗАПНО русских инвесторов, а в том же Тбилиси такая же убогая облупленная срань, как и в других хачестанах. Только некоторые долбоебы это объявляют местным колоритом и молятся на говно вокруг и трещины в домах, куда кулак пролезет.
https://varlamov.me/2357665.html
>В любом случае это лишний раз доказывает немощность российской политики, раз не могли найти рычаги
С одной стороны - да, с другой стороны, если гордые горные хачи хотят сидеть в говне, зачем им мешать? Чем меньше русских денег попадет в руки этим мошенникам, тем лучше. Я ж говорю, отрубили бы им свет к хуям, как хотели сделать сделать зимой, и пусть ходят крестными ходами вокруг российских баз, умоляя хоть что-то у них купить или отдавая нахаляву намайненные битки. К сожалению, Дмитрий Усмиритель отошел от мирских дел и развлекается хохлосрачем в ныттере, и у власти опять дружбонародные новиопы, которые позволяют хвосту вертеть собакой.
А нахуя надо было воевать вообще за этот цыганский гной?
Условно я могу понять опиздюливание армии грузин за миротворцев. За это никто в ООН не осудил. Но нахуя было создавать эти маняреспублики, да ещё и паспорта им раздавать?
Шлю тебе лучи поддержки, анон. Береги кукуху себе и киндеру.
Срать вообще. Тебя почему ебет?
@artmonkey нарисуй ебало опа
Ну кёниг центр в нулину разбомбили англичане, это не секрет, фотки Выборга у тебя древние, его уже норм подлатали.
Они и грузин дохуя выгнали, еще несколько тысяч вырезали
Чтобы грузинам поднасрать
Если ты по какой-то причине думаешь, что я чем-то выгораживаю российскую власть в любой её период, то ты читаешь что-то такое, чего я на своей клавиатуре не печатал. У меня ВНЖ в стране НАТО, я работаю удалённо на американского кабана и в 2022 я помог паре старых друзей уехать в США.
>Чтобы грузинам поднасрать
Ну т.е. срать соседям это чисто внешняя политика РФ?
>Да как будто в большей части Грузии не такая же убитая постсовковая параша
Нет, Грузия бедная конечно, но не настолько как Абхазия
>в том же Тбилиси такая же убогая облупленная срань, как и в других хачестанах
Каеф же. В России раньше тоже так было, но мы все проебали
>https://varlamov.me/2357665.html
Это место сильно переделали
Конечно. Ты еще этого не понял?
Грузин, скорее, просто вырезали, а не вырезанные просто успели убежать. У животных вся страна усыпана старыми разрушающимися домами, зарегистрированными на русских и грузин. Думали, что вот ща всех выгонят, себе заберут и будут заебись жить. Худший человеческий гной.
Не, ни разу не подумал. За ВНЖ рад. Надеюсь тебе больше людей удастся вытащить из этого Мордора.
Конечно понял. Просто приятно каждый раз увидеть понимающего.
Латвии не повезло жить по соседству с РМЕ. Забор построили, оттуда всё равно протекает. До кучи протекает изнутри, так как метастазы совка здесь больше всего протекли из всех республик.
>Так у них свое же. Абхазия получает половину выработки Ингурской ГЭС
Вот именно, что половину, которую спускают на майнинг. А вторую половину бесплатно (не будут же уважаемые абхазы платить долги, кто так делает?) запитывает Щедрая душа.
Это не говоря о том, что эта помойка в принципе дотационная и весь смысл ее существования это обслуга российских баз. В принципе, снабжением баз бы стоило и ограничиться, напоминая гордым абхазам, что там за ущельем грузины, которые сами не прочь их выселить, если те сильно преисполнятся.
>Там даже не тупость, это реально народ-гной-пидор-хуесос.
>родился-вырос-в-сочи-кун
Сочувствую, /b/рат. Искренне желаю тем, кто это делал, сдохнуть под рухнувшим потолком отжатых хат.
>Фото 1,2 это во что превращён оккупированный ватой финский Viipuri("Выборг")
Шиз, кто сейчас оккупировал Тбилиси, и почему в швитой колыбели демократии на Кавказе столица похожа на один большой бомжатник?
Кстати это касается и отношений внутри РФ. Там тоже соседи друг другу срут.
Поверь в китайских и корейских школах дрочат сильнее, чем в русских. Что-то китайцы знают, но по итогу все топовые научные открытия и нейронки все-равно американские, созданные людьми со всей планеты, в том числе из Китая, России, Польши, Канады, США и так далее. Китайцы же нейронки тупо дистилируют (по сути копируют) и все тупо копируют. Но копировать лучше[, чем гойда, конечно
Латышам до сих пор совок заливает говно в шаровары? Да что ты будешь делать, ну что там, уже от всего ненужного советское тяжёлого машиностроения и металлургии избавились, от вонючего дзинтарса избавились, когда уже страшный совок будет побеждён и латыши начнут зарабатывать не субсидиями ЕС а экологически чистым воздухом?
>Шиз, кто сейчас оккупировал Тбилиси, и почему в швитой колыбели демократии на Кавказе столица похожа на один большой бомжатник?
В смысле? Тбилиси - один из самых красивых городов, где я бывал, а путешествовал я немало
> не понимаешь как что работает в академической жизни
А разговора и не было за академическую жизнь. Только за то, что высирать из себя диплом на 70 страниц заради того чтобы попасть в норматив глупо. Всегда можно намутить материала столько, чтобы и на 140 хватило. Вопрос желания и цели.
> какое-то даунское образование, типа филологии.
Ага, копиум пошел. Естественно-научное образование. Работаю по специальности, получаю в сельской местности зряплату как у московского погроммиста, мне норм.
Продолжайте копротивление, мистор технобог.
>Условно я могу понять опиздюливание армии грузин за миротворцев. За это никто в ООН не осудил. Но нахуя было создавать эти маняреспублики, да ещё и паспорта им раздавать?
Маняреспублики сами собой появились в 90-х, когда гордый грузин Гамсахурдия решил их мало-мало рэзать. Они так и существовали до 2008 года, когда их другой гордый грузин Саакашвили тоже решил мало-мало рэзать, но просчитался. А потом этот чемодан без ручки и выбросить было жалко, и тянуть эту вонючую мусорку никто не хотел (да и сами местные упирались руками и ногами).
> сдохнуть под рухнувшим потолком отжатых хат
Они в отжатой недвиге даже не живут и не жили, лел. Там не было процесса перераспределения собственности после войны. Оно стоит всё пустое-разрушенное, зарегистрированное на мёртвых или уехавших людей, и с ним ничего нельзя сделать. Ну зайти поссать или пивка попить разве что. Я их прекрасной Апсне желаю потерять деньги, защиту и инфраструктуру РФ. Там такие голодные игры начнутся, что по контенту русско-украинскую переплюнет. Главное границы со всех сторон закрыть намертво, чтобы не убежали.
А хуле ты хотел, если здесь не было люстрации в 90-ые и РФмафия запустила сюда свои щупальца? Треть страны пидорашек проникла в инфраструктуру, образование.. Только недавно удалось отбить столицу. К слову все предприятия развалили как раз такий совки которые на момент 1990 года и были в управлении этими же предприятиями. Транзит и ресы были завязаны на местный пидорашичий наебизнес.
>когнитивных, аналитических и других навыков связанных с интеллектом,
на зубрёжку и всё
а ты лахта ебучая
Это при том, что 50 лет здесь проводилась совковая политика и страна была завязана на совок. Нельзя вот так просто разом начать всё с начала и обнулить. Будь Латвия независимой, то развивалась бы иным образом. Нарушен был сам уклад жизни и общества.
Хуесос опущенный пидорас и мразота. ЧТО МЕШАЕТ ТЕБЕ, СУКА, УЧИТЬ ЭТУ БЛЯДСКУЮ ГЕОМЕТРИЮ, КОГДА ОНА ТЕБЕ РЕАЛЬНО НУЖНА???? А не когда хуй знает вообще может пригодится а может и нет, но ты учи эту неинтересную хуйню просто потому что лол)0))0))))
При чём тут численность населения, спятивший от стекломоя? Ясно, что более крупный город труднее восстановить.
Так и думал, что сейчас будут туристические фото, отфотошопленные, общего плана, с подобранного ракурса.
Настоящий современный Выборг на фото1-3.
Кенигсберг, Выборг и все, до чего дотянется вата загажено и разрешено.
Там, где ваты нет, там расцвет как в тотально разбомбленном Мюнхене на фото 4.
Ты не обделена, а сказочно богата чеченской спермой.
Красиво же
В Финляндии как бы не лучше
>Всегда можно намутить материала столько, чтобы и на 140 хватило.
Лол. А нахуя? Если иногда нужно меньше четверти страницы для новизны?
>Естественно-научное образование. Работаю по специальности
Ты же про диссер ничего не говорил. Какое естественно-научное, инженерное.
И что хорошего на пиках? Какие перди в упадочном состоянии. Тупо на тачки посмотри - это страна первого мира?
Это, кстати, легко объясняется. В Финляндии владельцы квартир платят по несколько сотен евро в месяц за обслуживание своих домов и на эти деньги все поддерживается в порядке.
Если бы все в РФ платили по 30к в месяц на поскраску фасадов и стрижку газонов, то тоже все бы выглядело охуенно
Просто в РФ относительно неплохое школьное образование и абсолютно пососная вышка в большинстве вузов. Меня в школе дрочили как ебанутые, я помню что там нагрузка была такая, что я уроки до 8 часов делал. В вузе я охуевал с того, что некоторые преподы сами не ходили на свои лекции, большинство выходило из аудиторий во время экзамена, а многим было насрать даже на посещаемость. И, разумеется, после вуза как специалист я был мягко говоря посредственен.
Посмотри кукича-маргинала, который работал в системе высшего образования в США. Там нет такой хуйни в вузах, как в РФ.
Ух ебать как они ремонт сделали. Бордюры новые. Наверное побор всему кварталу делали.
Так кто исправлять это должен?
Почему хуевое состояние домов и инфрастуктуры является характеристикой всей страны, а не людей, которые там живут и которым эта недвижимость принадлежит?
> Ты же про диссер ничего не говорил
Да даже магистратуры не было, какой дисер. Обычный пятилетний специалист.
> инженерное
Боже упаси, я биолог.
> Если иногда нужно меньше четверти страницы для новизны?
Для матеши возможно. Но даже в химии нельзя просто формулу привести и написать "а вот мы такие молодцы, новое соединение придумали!!!111".
>Почему некоторые считают, что там, где сложно учиться, учат хорошо?
прямая корреляция, посмотри на школы в азии и на их средний iq
> не нужной дрочкой в школах левой хуйнёй.
если детей не дрочить получится поколение пердиксов не умеющих время на часах показать и написать что то вразумительное без гпт
>инженерное
>Боже упаси, я биолог
Не взаимноисключающие понятия.
Потому что люди вообще склонны мерить эффективность усталостью
Круговая порука мажет, как копоть.
Я беру чью-то руку, а чувствую локоть.
Я ищу глаза, а чувствую взгляд,
Где выше голов находится зад.
За красным восходом - розовый закат.
Скованные одной цепью,
Связанные одной целью.
Скованные одной цепью,
Связанные одной.
Здесь суставы вялы, а пространства огромны.
Здесь составы смяли, чтобы сделать колонны.
Одни слова для кухонь, другие - для улиц.
Здесь брошены орлы ради бройлерных куриц -
И я, держу равнение даже целуясь.
На скованных одной цепью,
Связанных одной целью.
Скованных одной цепью,
Связанных одной целью.
.
Можно верить и в отсутствие веры,
Можно делать и отсутствие дела.
Нищие молятся, молятся на
То, что их нищета гарантирована.
Здесь можно играть про себя на трубе,
Но как не играй, все играешь отбой.
И если есть те, кто приходят к тебе,
Найдутся и те, кто придет за тобой.
Также скованные одной цепью,
Связанные одной целью.
Скованные одной цепью,
Связанные одной.
Здесь женщины ищут, но находят лишь старость,
Здесь мерилом работы считают усталость,
Здесь нет негодяев в кабинетах из кожи,
Здесь первые на последних похожи
И не меньше последних устали, быть может,
Быть скованными одной цепью,
Связанными одной целью.
Скованными одной цепью,
Связанными одной целью.
>А вот в штатах и всяких таких, там равенства нет нихуя, если хочешь хорошее образование плати огромные деньги на хорошую школу и/или репититоров
Что для тебя "хорошее" образование? Обязательно Ейл или Гарвард?
По статистике достаточно иметь корочку из любого американского калледжа, чтобы в среднем заработать за жизнь на 1 милливон $, чем выпускник хуяй-скулла.
А в америке есть всякие камьюнити калледжы, где вроде как не так геморойно и не так дорого получить свою калледж корочку.
Ну тут с чем сравнивать. Я бы сказал что примерно оно выглядит так: западная частная школа > российская хорошая школа вроде той же 57ой > обычная школа в РФ ~ обычная общеобразовательная на западе тут всё ситутивно и ещё от кокнретной западной страны зависит> школа в гетто с ниггерами > ВСЖ пидорашья школа с совковыми училками и даунами одноклассниками. Но если хочешь прям какой-то реальный сравнительный анализ проводить, то ты определись для начала с тем, что такое хорошее школьное образование.
>что именно школы в РФ пиздец какой топ и выпускают одних Стивенов Хавкинсов
Если это выводы на основе кого-то уехавшего туда наукой или чем-то высотехнологичным заниматься, то тут ничего удивительно. Челы просто изначально сложный фильтр проходят в виде квеста на съёб, а днари остаются и не рыпаются, поэтому выборка лучше.
> По статистике достаточно иметь корочку из любого американского калледжа, чтобы в среднем заработать за жизнь на 1 милливон $,
По хуистике, ты попробуй работу найди потом. В тиктоках бывшие студенты простых вузов ноют постоянно, что нахуй никому не нужны
https://en.wikipedia.org/wiki/Anatole_Klyosov
Прикол в том, что ублюдки из РАН его поливают псевдонаучным говном. Не удивительно, ведь он уехал в США перед распадом совка и смог там заработать миллионы создав компанию с американцами.
Вернулся несколько лет назад в РФ и охуел с того как наука блочится РАН. Не знаю как сейчас, но думаю, что свалит из РФ обратно. Вот так вот, человек вернулся на историческую родину чтобы продвигать науку и поел говна.
>Другое дело, что пидорахи - психологические мазохисты, и их "тяжело учиться" состоит не из проблем для тренировки мозга, а из дрочки почерка, школьной формы и публичных унижений.
Так и я об этом. Обычно этим и запоминается "тяжесть" учёбы в России, по которой потом люди думают, как же пиздато их личинусов всему научили.
>ЧТО МЕШАЕТ ТЕБЕ, СУКА, УЧИТЬ ЭТУ БЛЯДСКУЮ ГЕОМЕТРИЮ, КОГДА ОНА ТЕБЕ РЕАЛЬНО НУЖНА????
Этот прав.
Всё равно, выйда ты со всеми самыми пиздатыми дипломами топ вузов, 99% всех хуйни позабудешь сразу. А на месте на работе уже разберёшся, что нужно уметь и знать а что нет. И на месте опять доучиваешь.
Или даже доучивать ничего не надо. В интернете есть калькулятор всего и вся.
Мне на работе как-то дали задачу посчитать примерно сколько металолома выйдет когда разберём и спишем нихуювух такую по размерам антену. Ну я и давай вспоминать всякие формулы и с линейкой вокруг антены бегать и на бумажке всё считать. А глав инженер особо заёбываться не стал, набрал в гуголе калькулятор расчета объема хуяк хуяк ага сюда вставить цифорку и сюда и всё.
>Даже в нулевых такого не было, хз в каком селе ты учился.
Даже сейчас такое есть. Даже в ВУЗах.
>Ситуации, которые можно в зародыше пресечь, ставя ребенка в угол, максимум удалив пару раз из класса, теперь годами развиваются, доходя в итоге до вызовов полиции и кровопролития. Несколько раз видел по работе парочки "училка-главный хулиган", где девчонка только из вузика позволяет одному из подростков делать с собой хз насколько глубоко заходящие вольности, в обмен на поддержание дисциплины "неформальными", гм, методами.
Хз. Учился за бугром в разных школах. В последней, которую я по итогу и окончил (с 9 по 12 класс) учителя вообще общались с учениками на "вы" как же у меня, 35 летнего лбю" сейчас шаблон рвёт, когда в России тебе каждый второй припёрдышь тыкает как своему другану давнему. Вставать при входе учителя в класс не требовалось. В классах были мягкие кресла, в которых мог на уроке сидеть с ноутбуком на коленке, если тебе так по кайфу вместо парты. По итогу царило взаимное уважение между учителями и учениками. Никогда не было никаких криков или конфликтов. Уроки проходили спокойно и с интересом со стороны учеников.
До этого учился в "элитной гимназии" где всё было как раз по традиционному - вставай при входе учителя, за партой сиди ровно, с тетрадочки пылинки сдувай и записывай всё красиво итд - так там и был постоянный крик и ор, все друг друга посылали нахуй и весь учебный процес проходил очень не слаженно со скрипом.
>В тиктоках бывшие студенты простых вузов ноют постоянно
Ебать ты, конечно, привёл контр-аргумент. Разоружил полность. Красава.
https://www.ssa.gov/policy/docs/research-summaries/education-earnings.html
>Почему некоторые считают, что там, где сложно учиться, учат хорошо?
Где легко учиться, значит учат плохо. Знания по твоему легко усваиваются по 6 на хуй уроков в день и д.з, башка квадратная.
Кому на хуй это легко? Легко тому, кого не учат ничему и нихуя не спрашивают.
>Хуесос опущенный пидорас и мразота. ЧТО МЕШАЕТ ТЕБЕ, СУКА, УЧИТЬ ЭТУ БЛЯДСКУЮ ГЕОМЕТРИЮ, КОГДА ОНА ТЕБЕ РЕАЛЬНО НУЖНА????
Во-первых, есть большая разница между тем, чтобы повторить и вспомнить, и тем, чтобы учить все с полного нуля. Во втором случае ты даже не поймешь, что от тебя вообще хотят и что тебе нужно учить.
Во-вторых, ты, очевидно, жопой читал пост, иначе бы понял, что основной посыл в том, что не можешь знать заранее, что тебе пригодится, а что нет, потому что ограниченный кругозор школьника не может дать ему полной картины мира и будущего.
В-третьих, причина тряски?
Да, Никоны.
Бля какие Европы США я в Саратове
Ну ты дурачок, это заметно.
ВУЗ тут не поможет.
>Образование РФ действительно дофига знаний дает
и что у тебя за знания, дурачок?
О геополитике вовсю рассуждаешь, наверное.
Ебать пидораха о себе высокого мнения нахуй лол
Нахуй пизду дурак
Ебать, какой жир в треде.
> чем в Европе или США
Так Европе или США?
Европа огромная, там есть ощутимое разнообразие. От стран, где реально чему-то учат до стран, где учат только стоять на коленях и обслуживать гостей из Пакистана, Афганистана и тд.
За США тебе любой американец скажет, что у них ещё с 90х, если не раньше, школьное образование полностью сломано.
Нейронка говорит, что в США 20% неграмотных (каждый 5), в то время как в Германии - 10% (1 из 10, и понятно, благодаря кому).
По поводу прикреплённых видео - ОП раскрывается как настоящи кретин.
> 2
Долбоёбы байтят училку на негатив, после чего записывают рейджмод. Запись ведётся тайно.
А нет, это же просто злая совковая бабка.
> 3
Вниманиеблядская пизда записывает очередной рилс шортс тикток. Записывает сама, постит удобное.
А нет, это же просто милая либеральная милфа, ещё и соснёт после уроков.
говноэрудит не имеет и 5% моих знаний, вот и бомбануло совкого эрудита
>За США
Тупого провинциала-деревенщину видно издалека
>Так Европе или США?
>Европа огромная
В то время как, надо понимать, США пиздюки мелкие?
США: ~9,83 млн км²
Европа: ~10,18–10,2 млн км²
В состав США входят 50 штатов
В Европе насчитывается 44–50 суверенных государств
>За США тебе любой американец скажет, что у них ещё с 90х, если не раньше, школьное образование полностью сломано.
В то время как, надо понимать, все отсальные говорят что у них пиздатое эталонное образование и всё их устраивает?
>в США 20% неграмотных (каждый 5), в то время как в Германии - 10%
У пиндосов в большом количестве поддерживается домашнее образование (папка с мамкой учат корзиночку навоз вилами раскидывать на ферме).
>Homeschooling is legal in all 50 U.S. states, with approximately 3.1–5 million students (roughly 3–6% of K-12) educated at home as of 2022–2024. Participation grew significantly post-pandemic, with a recent 4% rebound in 2023–24.
В то время, как в Германии это запрещено
>homeschooling is generally illegal in Germany due to strict Schulpflicht (compulsory school attendance) laws
> 2
> 3
>пук среньк
Несмотря на то что тема школ и вузов кажется исчерпанной, хочу поделиться личным опытом. Всё сильно зависит от конкретного учебного заведения.
Я провёл детство в лицее для одарённых детей. Примерно к 9‑му классу я осознал, насколько он отличается от типичных средних школ и даже других лицеев. У нас не было типичных проблем: никто не портил школьное имущество, не грубил учителям и не устраивал деструктивных выходок.
Много раз я обсуждал свой выбор с другом. И хотя нагрузка была высокой, я не считаю, что зря пошёл в этот лицей. Наша школа всегда показывала наилучшие результаты в ЕГЭ, конкурсах и олимпиадах (это и минус, ибо я всегда ощущал себя слишком незначительным для школы человеком, так как мои высокие заслуги в олимпиадах и конкурсах (высокие для СОШ) были вполне типичными для этого лицея)
Я провёл детство в лицее для одарённых детей. Примерно к 9‑му классу я осознал, насколько он отличается от типичных средних школ и даже других лицеев. У нас не было типичных проблем: никто не портил школьное имущество, не грубил учителям и не устраивал деструктивных выходок.
Много раз я обсуждал свой выбор с другом. И хотя нагрузка была высокой, я не считаю, что зря пошёл в этот лицей. Наша школа всегда показывала наилучшие результаты в ЕГЭ, конкурсах и олимпиадах (это и минус, ибо я всегда ощущал себя слишком незначительным для школы человеком, так как мои высокие заслуги в олимпиадах и конкурсах (высокие для СОШ) были вполне типичными для этого лицея)
>Сложность заключается в заёбе детей кучей домашки, репетиторством, ну и всякими не нужными предметами в школе.
>
>Плюс заёб детей вести тетрадочку с красивым почерком и записывать туда всё дословно, как учитель диктует.
This. Блядь, как же нас нещадно ебали этой хуетой, ппиздец просто. И это была обычная нищая МБОУ СОШ,, ебало мое представили?
Именно!
Этого двачую. 6 уроков блять по 5 а то и 6 дней в неделю, я ебал того рот нахуй. С 8 до 15 сидишь там в шкиле дрочишь, далее с 16 до 18-19 это дз ебаное, каждый божий день сука... Вечный дроч на оценки, которые нахуй в итоге никому не сдались, в итоге на выходе получается трясун ебаный с психичными порушеннями.
>сколько же вас таких умников, которые считают что теорема пифагора не пригодится и это не нужно.
Проиграл нахуй! Мимо магистрант из тех вуза, последний раз эту хуйню слышал только в шкиле ебаной.
Советские скуфидоны обожают коупить свое говеное боразование тем, что американцы не разносторонне развитые, а они умные, могут показать Португалию на карте. Только проблема в том, что это обрывки фундаментального образования, абсолютно ненужные и тратящие тонну времени. Зачем давать общее образование дальше 5 класса, если уже начинают появляться профильные предметы типа истории, биолоии и физики. Можно вводить выборные наборы предметов по желанию учеников, можно расширить прикладную сторону образования. Но нет, мы будем дрочить учеников всем по чуть-чуть. Самое смешное, что это распрастраняется и на вузы,где ты до 3-4 курса будешь вынужден ходить на физру, и прочую не связанную с твоей специальностью шнягу. Для американской системы образования это нонсенс, отчислять студента инженерной специальности за незакрытую историю или правоведенье, а в РФ это в порядке вещей
не сказал бы, что в РФ учиться проще. куча знакомых за границей, ни у кого нет времени работать и отдыхать во время учёбы.
бывшая показывала свою программу: я с математики ахуел. у нас этот матан 4 курса на первом все списывали, а у них неиронично на первом разбирают в режиме 24/7, ибо списывать или заносить на лапу там не дают. с другой стороны, там многие после колледжей и курсов, им проще.
крч зависит от программы и режима. в северной Америке часто берут бакалавриат за 3 года, ибо там совсем маньяки учатся. без магистратуры смысла нет учиться, а после колледжа получается что ты к 25 только доучиваешься, что слишком долго
Потому что рабы любят когда их жесче ебут
> смотрите, я тут линеечкой померил свой микро-хуй
> мелкий?
Крошечный.
> В состав США входят 50 штатов
Всего-то 50. А в твою мамку ежедневно входит хуйцов в разы больше. Со всех сторон. Во все отверстия. И что с того?
> пиздатое эталонное образование
Эталонное школьное образование - это Китай, Корея и Япония. Остальное - хуёвое.
Последние годы блевачьё ещё Финку форсит.
У нас - НОРМАЛЬНОЕ.
> домашнее образование
Ох уж эти рэднеки из Алабамы на домашнем образовании, всю статистику портят. То ли дело пипл оф калор Тайрончик, дропнувший среднюю шкалку чтобы торговать фентанилом. Или горячие мексиканские Пута Мадре Бусета Роза. Там уровень Эпштейна, или может быть даже выше.
> в Германии
В Германии сегрегация учеников по разным школам, по уму (гимназии и школы для дурачков). А в США - по доходам (паблик и прайват скул).
> пук
Ну и как, занюхнул? Понравилось?
Минусы?
Двачую.
многие также пиздят, мол в РФ школы лучше. хз, мне трудовик рассказывал вхуительные истории как это у нас американцы спиздили ядерку, а не наоборот.
биологичка показывала фильмы про заряжание воды, а историчка про библию втирала на каждой паре.
старшая школа забей. в 10 классе последний год школы, в 11 уже онли подготовка к ЭГЕ, которое составлено так, чтобы максимально отрывать от реальности.
2009 - 2016 года. в 2026 слушаю чё у малых и хуею. какие-то разговоры о влажном и основы кального говна. математику с физикой ещё преподают или уже всё? правда гои адаптировались и сами на дому детей учат. вроде были обсуждения прикрыть эту темку
ну я в европе в унике учился, сначала 12 класс для таких же аборигенов как я, потом уник. я те скажу что ребята из рф будто на голову умнее, мы там интегралы знали как решать, а челы квадратное уравнение не могли осилить.
> американцы спиздили ядерку, а не наоборот
А кому не похуй? То, что совкам всю инфу слила еврейская семейка, знают только самые замороченные на истории.
А 99% старичков помнят только лозунги уровня "Сталин. Принял с сохой, а оставил с едрёной бимбой" и подобное.
> биологичка показывала фильмы про заряжание воды
Точно также. Этому стаканчику воды включали классическую музыку, а этому ведру мочи включали рэп.
> а историчка про библию втирала на каждой паре.
Какой же у неё наверно сейчас дикий экстаз от всех этих креветок-иисусов и подобного. Завидую ей.
>спецмед
Маркер.
Для вас вднх придумали епты, хуле ноешь. Я так же ходить начал только в мае в один из семестров и закрыл в конце июня. Не ной и приседай 60 раз за 60 секунд хотя офк это говно блядское уебское
>негр дропнул школу
>ряя уёбищное образования а вот в китае!!
Тебя походу отсегрегировали в школу для дурачков.
>я не нашёл нормального научника и жру говно, ваши вузы хуита
Ну лол. Я вот нашёл и имею уже несколько статей в q1-q2 журналах на 4м курсе. Вероятно, просто, не стоит быть дегенератам, чтобы пробиться в великую русскую новуку
Сясущи хыгегуз хоч люду жыгуб тюцяву сянюдыряв щатих фесогец бэбенепяг!?
Давай вебки, бля, заебал. И чтобы хотя бы 6 летние были. Младенцев не надо.
> негр дропнул школу
> но получил аттестат за самый прогрессивный цвет кожи
> Деспасито ещё вчера с родителями перелазил через мексиканскую границу
> а уже сегодня в школе подсыпает учителям бодрящего колумбийского в кофе для хорошего настроения есть хороший выпуск VICE про школьных учителей, там это было
Отсегрегировал тебе за щеку, проверяй.
Сожрал трёхдневную норму калорий за день, теперь в кишках бурлит и говно летит, как из пушки.
>дропнул
>но получил аттестат
Бля ты реально какой-то тупой.
Хуй знает, что там за бугром, но вот мне, конкретно, было учиться в вузе тяжеловато, во-первых, из-за того, что я еблан, который сам не знал чего хотел, а потому делал все из-под палки. Во-вторых, из-за старых маразматиков на преподах, с охуевшим самомнением, которые на "тупые" вопросы не отвечают и корчат ебала свои. В-третьих, из-за маразматиков, которые, блядь, сами не помнят, что задавали/сказали. Был случай на сдаче диплома, когда бабка-препод ебанулась и не стала ставить чуваку подпись на дипломе из-за того, что на диске с дипломом не стояла подпись другого препода, хотя по ее же, блядь, схеме, ее подпись должна была ставиться первой, а того препода второй. В итоге, он кое-как выпросил у нее подпись карандашом, чтобы тот препод поставил свою подпись на диск этот ебаный. Пока он бегал до препода, бабка ебанулась на отличненько и забыла к хуям про этого вентилятора. Когда он вернулся, увидела свою подпись и придумала, что этот тип ее подделал, начала орать на него, называть уголовником и говорить, что он по этапу поедет у нее. Мы в ахуе были. Ну и, в-четвертых, из-за молодых преподов-мудаков, которые, зная, что зарплаты мизерные, все равно поперлись туда, с прицелом на взятки ебаные. Один мудила просто НИХУЯ не давал на занятиях, сидел, чиллил в пеке, а потом выдал : "Кто не хочет курсач делать, завтра по 5к приносим." В итоге, я в рот его еб - заказал у знакомого этот курсач за косарь и сдал этому мудаку. Он мне еще тройку въебал за это дело. При том, сам по себе, курсач был крайне простой, но по нему не было ни требований указано, ни методичек. Сука, он даже оглавление не выдал, хотя, по регламенту, оно должно быть выдано студентам для единообразия курсовых.
Потом выяснилось, что этот мудель катил яйца ко всем студенткам и присылал им нюдесы. Его джинджик, в итоге, видел весь универ, из-за чего над ним все и потешались.
Тупая ты скотина, кончай вилять жопой. Очевидно же, что в 70х и сейчас разные условия для дропа (со стороны шкалки).
Когда я говорю, что Тайрончик дропнул школу - речь о том, что он просто перестал туда ходить. Сейчас в СШАшке, чтобы тебя просто ОТСТРАНИЛИ на какое-то время от занятий нужно творить прям лютый треш (пиздится, размахивать стволом, употреблять и продавать наркоту прям в школе). В результате будущий Абэмка получает аттестат, не умея читать, 2-3 раза посетив школу. А какой-то русскоязычный левый куколд дефает его, перекрывая байками об ужасном домашнем образовании.
Это всё, конечно, интересно. Почитать про Zero Tolerance, «школьный конвейер в тюрьму» (school-to-prison pipeline) и прочее. Но мне уже спать пора.
> Современность: Смягчение и инклюзивность. Начиная с администрации Обамы, школы начали переходить от наказаний к восстановительным практикам (restorative practices), фокусируясь на ментальном здоровье и разрешении конфликтов. Уровень отстранений снизился до 5% к 2018 году.
Какая же ту веляющая чмудилка.
>Когда я говорю, что Тайрончик дропнул школу - речь о том, что он просто перестал туда ходить.
Да, давай придумаем новые определения словам. А то так на анонимной борде зачмырили, некрасиво получается.
>Сейчас в СШАшке, чтобы
Лютые маняфантазии чмудилки подъехали, как мило.
>В результате будущий Абэмка получает аттестат, не умея читать
Работает это немножко не так, как ты себе это наманяфантазировал.
А есть в каледжах сколаршипс для всяких нигеров, которые всю школу вместо заучивания алфавита, пиздато роняли кал мяч в сетку. И каледжам такие нигеры выгодны для их каледжевого баскетбольчику. И на токого нигера готовы полностью закрывать глаза на уроках, пока он пиздато мячь роняет в сетку. На выходе действильно выходить нига а аттестатом, который толком и может что пицу развозить или кряк на углах толкать.
>Лучше пить пиво-водку
По себе-то не суди
>вот нашёл и имею уже несколько статей в q1-q2 журналах на 4м курсе.
Это замечательно, а что ты изобрел реально?
Новый механизм для какой-то отрасли народного хозяйства, который повышает производительность труда?
Новое лекарство?
Изучил подробно ранее неизвестный или известный лишь в общих чертах биохимический процесс в организме, т.е. всю цепочку превращений нашёл?
Оптическую систему для современного высокоточного промышленного производства?
Если там просто словоблудие, то оно и нахуй не надо. Я думаю, что смог бы найти коллег, чтобы мы цитировали друг друга бесконечно в рамках картельного сговора и как-то выбивали гранты + ЗП, но мне это нахуй не нужно, поэтому я не тратил время.для заработка денег есть отрасли лучше графомании наукообразной.
Постоянно слышу, что в России учиться сложнее, чем в Европе или США.
Мне, вот, самому была представлена возможность поучиться там в школах и ВУЗах, и попробовать российский ВУЗ.
Как реально обстоят дела в российских школах знаю только по наслышке от коллег на работе, у которых сейчас личинусы ходят в школу.
Из услышанного, мне кажеться, что здесь просто занимаются не нужной дрочкой в школах левой хуйнёй.
От этого и появляется некая мнимая "сложность". Но на деле, по качеству, лучше, как по мне, там.
Мнение?