В чем суть?
Суть в том, что после каждого правильно данного ответа тебе дают какой-нибудь ништяк и таким образом частота того, как часто ты будешь давать правильный ответ растет до тех пор, пока не достигает биологического предела (ну т.е. всегда). Кек в том, что если еще подкреплять это с изменчивым режимом подкрепления, у тебя эти знания останутся на всегда вообще. Это явление в играх используется. Играл в GTA VC? Там когда убиваешь человека тебе не всегда бабки выпадывают, иногда выпадывают, иногда нет, иногда много, иногда копейки, чаще копейки, в итоге у тебя появляется поведение, которое сохраняется длительный период времени. Так игры вызывают зависимость, потому некоторые игры успешны, а некоторые говно. Там очень жесткое поведенческое проектирование, чтобы у людей поведение сохранялось на долго, называй ты это интересом или как хочешь, но оно так и есть. Взять те же игровые автоматы, где ты бабло кидаешь, куда люди проебывают миллионы. Тоже самое ведь. Так вот тоже самое использовали и в образовании раньше
Лучше встроить капсулу с наркотиком и впрыскивать, когда человек занят трудом каким-то.
Интересно, с обезьянами были такие опыты?
Эбанат? Я тебе выше скинул исследования подобной хуйни на голубях и крысах, на обезьянах тоже. Все попытки заставить животных что-то сделать на этих принципах построены, иначе они не работают
>психология не наука
Наука, как и любая другая -логия.
Логос: от греч. λόγος — слово, учение, наука
>программированное обучение
Наверни гипноза с НЛП.
>Суть в том, что после каждого правильно данного ответа тебе дают какой-нибудь ништяк и таким образом частота того, как часто ты будешь давать правильный ответ растет до тех пор, пока не достигает биологического предела (ну т.е. всегда). Кек в том, что если еще подкреплять это с изменчивым режимом подкрепления, у тебя эти знания останутся на всегда вообще.
Т. е. целесообразная мысль - перерастает в навязчивую, с реплеями, а ассоциативная связь в мозгу перерастает в рефлекс как, у обезьянки
>у тебя появляется поведение, которое сохраняется длительный период времени.
А это можно автоматизировать?
Машинное обучение, искуственных нейронных сетей, Deep learning всякими там опорными векторами есть же.
>Так игры вызывают зависимость
А чтоб такого не было - быстрый откат изменений с реструктуризацией структуры нейронной сети, и занулением ненужных весовых коэффициентов в нейроморфном экзокортексе. Безошибочно причём.
>Лучше встроить капсулу с наркотиком и впрыскивать, когда человек занят трудом каким-то.
Если так, то проще встроить электродный массив и стимулировать электрическими импульсами, конвертируя их в нервные - определённые железы (например шишковидную) - вырабатывающие естественные наркотики в организме (например эндорфины).
Природные наркотики, естественные наркотики, эндорфины - в эндокринных железах...
Мелатонин, серотонин, адреногломерулотропин, диметилтриптамин - в шишковидной железе.
А управление всем этим кибернетизировать - наилучшим образом, чтобы было заебись.
>встроить электродный массив и стимулировать электрическими импульсами, конвертируя их в нервные - определённые железы
И не обязательно прямо. Можно было бы и косвенно.
Вот представь. У тебя экзокортекс, как на пикрелейтед. В нём - искуственная нейронная сеть.
И по вайфаю тебе приходит инструкция, о том, что эту нейронную сеть сейчас, нужно обучить вот так.
Эта инструкция содержит в себе команду машинного обучения определённого конкретного участка искуственной нейронной сети, в результате автоматического выполнения которой - между искуственными нейронами складывается определённый путь протекания электрического импульса.
А через электродный массив - идёт если не прямое стимулирование эндокринной железы, то косвенное,
например передачей сигнала участкам мозга, которые непосредственно её возбуждают.
А защитить экзокортекс можно было бы вот такой железной фичей, скопипижженой из треда про машинный дизайн, и печать металлом на 3d-принтерах.
тред
пост
https://geektimes.ru/company/top3dshop/blog/280098/ ссыль
"Среди недавних достижений 3D-печати из металла в медицинском секторе стоит упомянуть имплант черепа из титана и рёберную клетку, напечатанные на 3D-принтере. Имплант черепа и рёберная клетка были изготовлены по индивидуальным заказам для больных раком с использованием цифровых снимков после операций по удалению опухоли." цитата
>А это можно автоматизировать?
Суть программированного обучения и заключается в том, что от ученика вообще не зависит то, какие знания он получит и каких успехов он достигнет. Все зависит лишь от программы обучения. Почему сейчас такое не делают - не знаю. Однако это делают практически все управляющие, это применяют школьные учителя (опять же американские) как охуенный метод управления поведением людьми и обучения.
Суть же очень простая. Когда ты видишь поведение, которое тебе нравится, ты даешь субъекту нечто приятное. Не важно что это: еда, сон, секс, деньги, что угодно, в т.ч. условные рефлексы второго порядка - фишки, которые человек зарабатывает, чтобы потом что-то получить, какие-то звуки, символизирующие, что человек заработал что-либо.
НЛП псевдонаучно, у состояния гипноза нет четких критериев изменения (однако я видел исследования про гипноанальгезию, там эндорфин как-то по другому себя вести начинает. Сейчас точно не вспомню что там)
Чем ты подаешь сигналы - это похуй. Главное - это подача СРАЗУ после того, как поведение было демонстрировано
>Лучше встроить капсулу с наркотиком и впрыскивать, когда человек занят трудом каким-то.
>эндорфины
Опиаты по своему воздействию на организм напоминают опиоидные пептиды – вещества, вырабатываемые организмом.
https://hi-news.ru/research-development/mozg-cheloveka-sposoben-vyrabatyvat-narkotik.html
Опиоидные пептиды — группа нейропептидов, являющихся эндогенными лигандами-агонистами к опиоидным рецепторам. Обладают анальгезирующим действием.
К эндогенным опиоидным пептидам относят эндорфины, энкефалины, динорфины и др.
Система опиоидных пептидов головного мозга играет важную роль в формировании мотиваций, эмоций, поведенческой привязанности, реакции на стресс и боль и в контроле приёма пищи.
Человеческий геном содержит три гомологичных гена, которые, как известно, кодируют эндогенные опиоидные пептиды. Каждый ген кодирует синтез крупных белков — проопиомеланокортина (ПОМК), препроэнкефалина и препродинорфина.
транквилизатор.jpg
->
OpenAI - дружественный ИИ.
27 апреля 2016 компания выпустила публичную бета-версию OpenAI Gym, платформы для разработки и сравнения алгоритмов обучения с подкреплением.
Обучение с подкреплением является одним из алгоритмов искусственного интеллекта, который в последнее время показал хорошие результаты в различных сложных областях: робототехника, настольные игры (AlphaGo), видеоигры (результаты DeepMind). OpenAI Gym призван дать инструментарий, помогающий в проведении исследований в этой области. Платформа предоставляет исследователям простой в установке бенчмарк с коллекцией разнообразных тестовых сред для обучения, наподобие набора данных ImageNet, и пытается стандартизировать тестовые среды для более легкого воспроизведения результатов научных публикаций. В тестовые среды на момент выпуска входят: классические задачи, простые текстовые игры, алгоритмические задачи, настольные игры, видеоигры для приставки Atari, роботы в физическом симуляторе MuJoCO.
OpenAI Gym реализован на языке программирования Python, поддерживает библиотеки машинного обучения TensorFlow, Theano.
Осталось только в башку всё это встроить.
OpenAI - дружественный ИИ.
27 апреля 2016 компания выпустила публичную бета-версию OpenAI Gym, платформы для разработки и сравнения алгоритмов обучения с подкреплением.
Обучение с подкреплением является одним из алгоритмов искусственного интеллекта, который в последнее время показал хорошие результаты в различных сложных областях: робототехника, настольные игры (AlphaGo), видеоигры (результаты DeepMind). OpenAI Gym призван дать инструментарий, помогающий в проведении исследований в этой области. Платформа предоставляет исследователям простой в установке бенчмарк с коллекцией разнообразных тестовых сред для обучения, наподобие набора данных ImageNet, и пытается стандартизировать тестовые среды для более легкого воспроизведения результатов научных публикаций. В тестовые среды на момент выпуска входят: классические задачи, простые текстовые игры, алгоритмические задачи, настольные игры, видеоигры для приставки Atari, роботы в физическом симуляторе MuJoCO.
OpenAI Gym реализован на языке программирования Python, поддерживает библиотеки машинного обучения TensorFlow, Theano.
Осталось только в башку всё это встроить.
Бля, нахуй ты мне тут со своим искусственным интеллектом? Еблан? Тут тред вообще о том как обучать обычный бля интеллект, вроде тебя дебила, который не читает и врывается со своим машинным обучением в тред программированного обучения.
Ты хотел
>подкрепление
?
OpenAI с подкреплением!
Подкрепление уже выехало.
https://www.youtube.com/watch?v=LzlNSWlNkik
Еб твою мать. Да мне похуй на попытки воссоздать бихевиоризм в алгоритме, я тебя спрашиваю почему это с людьми не делают, а не как это с компом делать? Что ж за ты уебок?
Делают. Duolingo, Lingualeo, Puzzle English.
Там везде бихевиористический подход.
Почему так не делают в школах и вузиках? Потому что бихевиористический подход внешне воспринимается как "игровой" и вроде как "несолидно".
Родители митрофанушек будут спрашивать: мы нахуя вам за своего оболтуса дохулиард дали, чтобы вы в бирюльки с ним играли?
>Еб твою мать.
За такие слова на зоне почки опускают. =3
>я тебя спрашиваю почему это с людьми не делают, а не как это с компом делать
Потому что комп легче обучается, чем чел.
Комп даже переобучаться может, или нейросети,
а био рефлексы - только укрепляются.
В этом и кек, единственное где используется - знание языков и все. Но почему никто не использует это, скажем, чтобы изучать математику или что-то еще.
>За такие слова на зоне почки опускают.
Я ж не долбоеб, я не сидел
>Потому что комп легче обучается, чем чел.
Ну блядь пиздец, пиздец сука! А повысить КПД человека - это хуевая задача? Придрочить человека к какой-нибудь науке так, чтобы у него был автоматизм - это плохо? Да, это медленнее чем компу, однако человек может использовать это и другие знания, а комп пока что нихуя. И типа готовить специалистов таким образом - это плохо? Что мешает тоже самое использовать для того, чтобы готовить ученых? Или пиздюков очень быстро готовить к чему-либо? Да даже просто обучать
https://www.youtube.com/watch?v=jTH3ob1IRFo
https://www.youtube.com/watch?v=XxA6EP1fp2Y
Я давно сам думал сайт такой сделать, где что-то преподавалось бы так охуенно. Но думаю один не вывезу, дохуя делов. Особенно сложно с формулами
https://www.youtube.com/watch?v=XxA6EP1fp2Y
Я давно сам думал сайт такой сделать, где что-то преподавалось бы так охуенно. Но думаю один не вывезу, дохуя делов. Особенно сложно с формулами
>Почему так не делают в школах и вузиках? Потому что бихевиористический подход внешне воспринимается как "игровой" и вроде как "несолидно".
Родители митрофанушек будут спрашивать: мы нахуя вам за своего оболтуса дохулиард дали, чтобы вы в бирюльки с ним играли?
И сразу, таким: В игру перерастает процесс ускорения решений реальных практических задач, при помощи мнемотехник (искусство запоминания).
у скиннера (автора бихевиоризма на картинках опа) такой большой лоб. Наверно он был очень умным и не зря свои работы на русский язык не переводил. словно зная что они тут не нужны.
Большинство будет бугуртить что у них нет свободы воли и что мораль навязанная догма
Ведь мы теперь типа свободны если конституционный совет сказал, конституционный совет врать не будет .
Мб го вместе замутим каких-нибудь 2-3 учебника для себя и нескольких десятков хуйцов, посмотрим на сколько будет эффективно. По сути нам надо только иметь глаза, уши и уметь немного кодить, чтобы проверять регэкспами ответ (притом ответ должен быть однозначным). В т.ч. я даже думаю, что можно взять какого-нибудь шизика и попытаться вправить ему мозги. Ну, скажем, придрочить его на логику на столько, чтобы поведение уравновесить. Просто я был в конфе шизанутых, они пиздец рассуждают по ебанутому и не терпят критики собственного мнения, держатся на эмоциях и т.д. Короче пиздец полный. В принципе, у меня есть чуваки из тех конф, у которых крашак поехал, у некоторых параноидальная шиза, у других еще какая-то, в общем F20.* у нескольких человек есть (я думаю по интернету таких дохуя бегает).
http://silentteacher.toxicode.fr/ программированный учебник по JS. Охуенно. Хочу таких наделать дохуя.
Бегло прочитал тред, а что это хорошая идея.
Реально, можно человека таким образом довольно хорошо натренировать, что-то делать.
Но, это только фантазии к сожалению, трудно я думаю это сделать.
Да и почему-то у меня возникала мысль, что все эти эффективные менеджеры и прочие психолуги воспримут это без восторга, ибо они потеряют свой корм.
Почуял себя обезьянкой, которую гладят по голове, но это здорово.
Таки давайте запилим веб-платформу.
А что сложного? vikent.ru/enc/6379/ вот тут варианты расписаны. Такое не сложно сделать. Даже эффективность просмотра фильма, после которого вопросы задают и сразу ответы есть. Это не сложно. Прикол лишь в том, что типа никому это нахуй не надо. Жирик же сказал, что хорошее образование - это типа дохуя проблема для государства. Типа умные люди не будут за них голосовать. Но на массы мне в принципе похуй. Было бы круто замутить свой небольшой круг людей, которые будут все это делать и развиваться вместе. В принципе, если у кого-то есть желание мутить вместе что-то, как у этого господина pochta.dlya.pidorov[псина]mail.ru а от туда в скайп или тележку. У меня овердохуя материалов по этой хуйне есть и типа можно менять поведение друг друга и идти к успеху.
Охренительная же идея кротаны. надо почитать этот сайтец
Давайте выберем, по чему учебник пилить будем, на чем, да начнем?
Давайте выберем, по чему учебник пилить будем, на чем, да начнем?
Вроде в Little Schemer книжка сделана в формате вопрос-ответ. Может ее использовать?
Нахуя? Ты хочешь schem изучать? Я думал там изучать какую-нибудь биологию, логику, что-нибудь еще, а не подзалупный schem.
Вот вот, схему учить вообще не надо, там три с половиной главки. Да и язык это не то, надо чтонибудь пофундаментальнее. Та же логика, да
Я тебе выше мыло оставил. В чем проблема написать туда и начать что-то делать вместе? А то типа "вау пиздатая идея" - это нихуя не результат. Сейчас я сам для себя делаю так: читаю книгу, выписываю вопросы (хуй знает куда ответы деть), потом отвечаю на вопросы. Так я уже более-менее важные вопросы проверяю. После каждого параграфа книги такую хуйню делаю. И вопросы эти же добавляются к новым, когда подхожу к новому параграфу. Конечно, если бы был учитель, котоырй мгновернно давал оценку, правильно или нет, было бы лучше. Но так тоже довольно нихуево.
Ну и нахуя это нужно, если уже давно есть anki, в которую можно также вопросы забивать? Сайтик нужен, чтобы деньги с него делать что ли?
В школьных учебниках обычно и так есть вопросы после параграфа.
Это, конечно, заебись. Но типа надо что-то сделать, чтобы сразу подкреплялось. Это раз. Во-вторых, проблема в том, что в большинстве учебников/книг, не из школьной программы, такой хуйни нет.
левацкая лженаука из тупичка.
трата времени.
Люди не роботы и не животные. Гораздо эффективнее использовать Accelerated learning techniques. А бихевиоризм верен только частично и только для механических однообразных навыков и для людей малоприменим, ну, если мы не рассматриваем здесь подготовку шахидов, конечно
Поделись со своей позицией более полно.
>Accelerated learning techniques
Suggestology and suggestopedia?
Или ты имеешь в виду машинное обучение нейросетей (подключился-научился).
>Жирик же сказал, что хорошее образование - это типа дохуя проблема для государства
Ебать у вас тут саентач. Жирик ему сказал. Ну все.
>Гораздо эффективнее использовать Accelerated learning techniques
Меня печалит только одно - очень мало источников годной инфы по теме. Днем с огнем не сышешь, гугл выдает какую-то парашу.
>Жирик ему сказал. Ну все.
Таки демократия антинаучна. Человек, следующий научному методу, голосовать не может, потому что это большая глупость.
Так оно и не девалось никуда. Мультики для детей и фильмы/сериалы для тех кто постарше это оно и есть.
Есть цель общества, гипотетическая.
На пути к реализации, цель претерпивает изменения, вследствии:
1 ограниченной точности исходной формулировки
2 естественных ограничений среды передачи
3 искажений вносимых аппаратом воплощения в реальности.
Обычно возмущаются распилами в п3, а жирик обратил наше внимание на п1. Прост.
Мимонихуянеученый
bump
ты пробовал методики альтшуллера?
ТРИЗ?
бамп
Гугли reinforcement learning, POMDP (partial observed markov decision process).
Интересно всё это в попытках применить к человеку, а не воссоздать на машине.
А как должен выглядеть сервис со всем этим, например, если сделать в виде веб-сайта какого-то?
ИМХО, как игра, на задрочку чего-нибудь за бонусы-хуёнусы.
Под это описание много сервисов есть. Поподробней бы как-то.
А что с математикой в таком случае? Нахожу лишь странные какие-то Saxon math.
schoolyourself.org
Вот что нашел.
chesscademy.com
Ну, и самоучитель шахмат от Andrew NG.
Для этого экзамены же придуманы.
Так в экзаменах же даже хотя бы подкрепление запоздалое. Посмотри вон даже видео Скиннера с шапки.
другой
Экзамены ставят перед выбором либо готовитьсяменее дискомфортно либо попасть в очень неловкое положение больший дискомфорт.
бамп
>Наука, как и любая другая -логия.
довод уровня психологов, психология - область научных данных, но пока ни хуя не наука.
Это как алхимия - не наука, а химия - уже наука. Психология не доросла.
>Таки демократия антинаучна.
Все существующие режимы имеют овер9000 изъянов. Но демократия, в отличии от авторитаризма - имеет больше вариантов развития.
>Человек, следующий научному методу,
шизофреник. ИРЛ ни один нормальный человек в быту не следует научному методу. Стивен Хокинг топит за научный детерминизм и не верит в свободу воли - по твоей логике он должен быть пассивным фаталистом, но он пишет книги, ведет передачи и популяризирует науку будучи инвалидом.
>психология - область научных данных, но пока ни хуя не наука.
Физика - область научных данных, но пока ни хуя не наука, ведь теории всего нет.
Химия - область научных данных, но пока ни хуя не наука, а чисто практическая дисциплина, потому что нихуя не моделируется теоретически, везде обосрамсы.
И т.д.
С такой логикой можно далекой зайти.
Психологу неприятно? Теология наука? А что, методологию завезли? Что там изучают психологи? А психиатрия?
Гештальт и психоанализ... - все это сорта говна базирующиеся на совершенно безпруфных допущениях и с низким эффективным выхлопом. Они могут быть на подсосе у психиатрии, но не более того. Когнетивка - годная тема, но появилась лет 20 как, еще ни хуя не доработана.
Я более чем в теме: моя мамка - популярный психолог в нашем городе, а я лет 9 лечился от социофобии. 9 лет. Я видел орды этих пиздаболов и помог мне тупо психиатр с таблетками и КПТ. Ну еще групповая терапия норм.
Психологи - это философы пытающиеся свой трансцендентный манямир натянуть на глобус, посредством промывки мозгов пациентами. Они даже не работают с реально больными, т.е. они работают с нормальными - которым ИРЛ нахуй терапия не нужна.
>Психологу неприятно?
И даже чаю не попьёшь с пацанами, сразу на парашу для любителей адхоминема пройдёшь? Обидно.
>моя мамка - популярный психолог в нашем городе, а я лет 9 лечился от социофобии. 9 лет.
И точно такая же картина в любой другой науке. Ты просто нихуя не видел со своего насеста и хвалишь его. Ну и, естественно, >женщина >учёный мда, мда.
>потому что нихуя не моделируется теоретически
ну это, конечно, неправда
нахуя нужна психология, если есть психиатрия?
А психиатрия наука?
А ты что еврей? Не важно, что это. Нахуя нужна психология, если психиатрия изучает тоже самое с медицинской позиции?
А медицина наука?
Курица не птица, медицина не наука.
Та, которая доказательная - наука, а та, которая "доктор, у меня чего-то болит - ну давайте я вам чего-нибудь выпишу" - коллекционирование бюллетеней.
Интересно, как там в психиатрии с доказательной медициной. Если критерии доказанности болезни/выздоровления хуй проссышь.
И зачем вы это обсуждаете?
Типа Жавараша, например.
его просто смущает что в химии нет теста какого-нибудь пиздаболовича, или опросника словоблудского, который предскажет как поведет себя атом или молекула, при взаимодействии с другими атомами/молекулами. вот он и не понимает как там теоретически то все эти химики-хуимики моделируют что-то.
А химик всё продолжает экзотермическую реакцию пердака и всё пытается укусить воображаемых гуманитариев, которые запачкали ему портки.
>тренажеры для каких-нибудь наук
Это от того, что никто не знает, как их сделать.
Это от того, что никто не знает, как их сделать.
Скорее с практической реализации.
А если просто перенести какие-то задачники в инторнет?
Ну вот, когда дрочишь снижаешь андрогены, а не серотонин, так что можно дрочить, но лучше секс конечно же...
увеличение размеров полового члена и яичек до генетически заданного максимума.
Ну вот, можно дрочить сколько угодно, всё равно это от генов зависит максимальный размер члена, у меня скорее будет 18см, может и больше, пока только 15.5 или 16.5см, точно не смотрел.
Хотя зачем я тебе это пишут?...
Андрогены вызывают появление или развитие мужских вторичных половых признаков:
понижение и огрубление голоса,
рост волос на лице и теле по мужскому типу,
превращение пушковых волос на лице и теле в терминальные,
усиление секреции пота и изменение его запаха,
у мужчин — увеличение размеров полового члена и яичек до генетически заданного максимума, пигментацию мошонки и развитие складчатости кожи мошонки, пигментацию сосков,
формирование мужского типа лица и скелета,
увеличение размеров простаты и количества секрета в ней.
Несмотря на то что я лично считаю что онлайн образование на движке бихевиоризма это будущее нашей цивилизации самая большая проблема заключается в том как именно мотивировать людей в онлайн обстановке. многие вебсайты вообще на это забили но есть и те которые движутся в правильном направлении, например кхан академи и мемрайз доткомм. Тем не менее все до чего они дошли это давать поинты за которые можно сменить аватарку. На практике оказывается что эти поинты никому не нужны так же как и аватарки которые никто кроме тебя по сути не видит. В то же время традиционные онлайн игры довели до совершенства свои фримиум системы с онлайн валютой и со времен воркрафта вызывают зависимость не хуже наркотиков. Различие в том что за игровую валюту можно покупать внутри игровые вещи которые помогают в игре а в онлайн курсе по математике например почти не возможно имплементировать эту механику. Что можно покупать за виртуальные деньги курса по матану внутри самого курса? Доступ к более мощному калькулятору? Скины как в играх не прокатывают просто не как вообще. Я считаю что проблема чем мотивировать в онлайн курсах являться центральной и что её решение необходимы для успеха этой модели. Ваши мысли господа?
А зачем вообще мотивировать кого-то?
Разным людям нужны разные игры. Если более смело, то для каждого можно найти такую игровую механику, которая его зацепит. Вопрос только, как вплести передачу знания в механику игры? Ну, можно начать вот с чего: перелистывание страниц в книге - это тоже механика игры.
Сначала надо установить, что такое знание.
Написал сюда, потому что в /psy одни ебанутые на башку и там у них знание психологии вообще с наукой не граничит никак. inb4:психология не наука
Тут видосы с экспериментами кинера. Пидорахи вообще не могут короче в перевод и вообще все кто влазил в бихевиоризм зашкваривались об это (кроме советских ученых), кек в том, что рашкинские психологи, которые вообще будучи бихевиористами типа рассматривают вопросы сознания и прочую хуйню, а еще блядь называются... Готовы? Наберите воздуха. ABA-тераписты. Я бля просто проломил себе череп рукой ладонью, когда увидел рекламу ABA-тераписты блядь, притом что это спокойно переводится на русский - прикладной анализ поведения и там никакой блядь терапии чего-то нет. Стандартные процессы, которые ниже в видео проводятся на людях. Короче ИТТ угараем по бихевиоризму
https://www.youtube.com/watch?v=GXHmFZyKEVY
https://www.youtube.com/watch?v=T-d6jypCsUw
https://www.youtube.com/watch?v=aeuLLaT6xMg
https://www.youtube.com/watch?v=u21358uiU6I