>>64367141
Является ли кольцо периодов полем?
бамп полезному треду
Недавно видел нашумевший ролик, где считали суммы расходящихся рядов, например. В этом есть какой-то практический смысл?
Сколько будет 1/0?
>>64367141
Сколько нужно денег чтобы промыть все окна в дс?
>>64367234
Не знаю.
>>64367141
можно ли делить на ноль?
>>64367234
Определение знаешь?
Антоши, будет ли группа полициклической, если она является произведением двух своих полициклических подгрупп и обладает возрастающим нормальным рядом с локально нильпотентными факторами? Третий день не могу решить.
>>64367141
Поясни за катаморфизм.
>>64367305
Есть, конечно же.
Приведу цитату С.Б. Стечкина:
"Современная теория суммирования расходящихся рядов начала бурно развиваться в конце XIX -- начале XX века. Этому значительно способствовало то обстоятельство, что выявились связи этой теории с другими математическими дисциплинами. Так, Чезаро (1880) ввел свои методы суммирования в связи с рассмотрением задачи о перемножении рядов; Борель (1895--1901) изучал "метод Бореля" в связи с исследованием аналитического продолжения функций; наконец, Л.Фейер (1904) показал, какую пользу может принести теория суммирования рядов теории рядов Фурье. Этот период в основном завершился выходом в свет первой обзорной монографии Бореля (1901), посвященной расходящимся рядам. После этого теория расходящихся рядов стала доступной для широкого круга математиков, и ее развитие больше не останавливалось."
Приложения есть и в самой книге Харди - это применение теории к задаче перемножения рядов, к исследованию формулы суммирования Эйлера-Маклорена, к аналитическому продолжению функций, к суммированию рядов Фурье и к нахождению значений определенных интегралов.
Я чуть поаватаркофажу кривым котом
анон, поясни, как человеку, который из школьной программы знает только таблицу умножения поднять скилл хотя бы до уровня 1 курса универа. Какие книги могут помочь?
>>64367316
1/0 = ∞ очевидно же
Если тебе будут говорит иначе не верь. Это просто страшный секрет математиков которым они ни с кем не хотят делиться. А скрывают его они потому что это доказывает лживость и ненаучность математики!
>>64367606
http://www.mccme.ru/free-books/shen/gelfand-shen-algebra.pdf
Базарю еще захочешь.
>>64367316
Смотря, что ты понимаешь под значками «1», «/», «0».
>>64367457
Я подумаю.
>>64367606
Иванов «Элементарная математика»
>>64367606
ну а алгебру то элементарную знаешь?
>>64367399
если не ошибаюсь, в современной математике запись
a/b
означает
a*x | x*b = 1
И если мы подставим 0, то получим
a*x | x*0 = 1
Если мы рассматриваем поле действительных чисел, то уравнение x*0 = 1 решений не имеет, а значит запись a/b бессмысленна.
Но существуют множества, в которых такое уравнение всегда имеет решение.
мимокрок
>>64367424
Гомо морфизм
>>64367633
Тогда ∞ *0 = любое число
в результате долгих бурлений и толстых троллингов родилось первое определение Пикахуитики, определения гомоморфизма и изоморфизма
Ну смари, короче, епта.
У тебя есть два стула две алгебры. На одном заданы хуи дрочены, на другом пики точены.
Гомоморфизм, эта такая хуйня отображение, которая позволяет пересесть с хуев на пики с тем же результатом для твоего анала. Верно и обратное.
Изоморфизм - это когда ты можешь скакать с одного стула на другой, но нужно с конкретного хуя пересаживаться на конкретную пику, иначе РАСПИДОРАСИТ
>>64367791
Вот именно, это доказывает что математика это лживая псевдонаука, лохотрон и религия.
>>64367781
Сука, как же я проиграл
не-автор-поста-про-кольцо-периодов
>>64367522
Эх, пожалел, что бросил в свое время математику)
Добра тебе, ОП.
Насчет гипотезы о реконструируемости графов: насколько большая уверенность среди математиков, что эта гипотеза верна?
>>64367141
Поясни за тензоры, что это за хуета?
>>64367903
надо же, как легко тебя засмеять
авторгомоморфизма
Еще хотел спросить, на какие виды топологий можно расширить понятие дробной размерности?
>>64367989
это как база данных, только в математике
Бля, ну суть тредов-то не в задавании дохуищи сложных вопросов. Почему бы не описать на смешном языке какие-нибудь фундаментальные явления? Ну как с тем же гомоморфизмом.
>>64367141
Сап, аноны, только что открылся хайп, успей вложить денюжку и навариться на следующих людях. 24Hours-Eggs - это вклады от 50 до 15000 рублей на 24 часа!
Через 24 часа вы получаете обратно свою сумму вклада +50%! Группа в вк: /24hours_eggs
>>64368109
Расскажи подробнее, как базы данных и тензоры связаны.
>>64367141
Предыдущий тред с решением этого>>64367316>>64367399>>64367791 вопроса http://arhivach.org/thread/15693/
>>64368130
>гомоморфизмом
А что это?
>>64368033
Ты про Хаусдорфову? На метрические легко.
>>64367989
Тензор — это такая полилинейная фигня, отображающая несколько векторов и несколько ковекторов в числа.
Может ты чуть лучше сформулируешь, что тебе непонятно?
Не подскажиш я в третим классе учусь примера ответ????
(19 + 333 - 218) * 3 - 100 - (2 * 2) + 1 + 1= ?????
плиз
>>64368266
> полилинейная
> ковекторов
> отображающая
Вот это.
>>64368235
Цитирую опа прошлого треда:
Ну смари, короче, епта.
У тебя есть два стула две алгебры. На одном заданы хуи дрочены, на другом пики точены.
Гомоморфизм, эта такая хуйня отображение, которая позволяет пересесть с хуев на пики с тем же результатом для твоего анала. Верно и обратное.
Изоморфизм - это когда ты можешь скакать с одного стула на другой, но нужно с конкретного хуя пересаживаться на конкретную пику, иначе РАСПИДОРАСИТ
>>64368266
>ковекторов
Ковектор - это исковерканный вектор, который хрен поймешь куда направлен
>>64368333
Было там >>64368203
по традиции. Объясни решение теоремы Ферма
>>64367743
>Иванов «Элементарная математика»
Ох тыж епт, у нас тот самый Иванов лекции чтает по математике. Кстати да, Колмагорова полистай.
мимоПермькун
>>64367141
Как в ней разобраться и не забросить? Хочу уметь применить интегралы при решении задач и разные математические аппараты для анализа.
>>64368235
Гомоморфизм векторного пространства это его линейное отображение.
Гомоморфизмом группы G в H называют отображение f: G -> H удовлетворяющее условию
f(ab)=f(a)f(b) для всех a,b из G.
>>64368333
Отображение — это сопоставление чего-то чему-то. В данном случае: (p,q)-тензор cопоставляет p векторам и q ковекторам одно число.
Полилинейное — это линейное по каждому аргументу (то есть по каждому вектору и каждому ковектору.
Линейное — это значит, что, например f(xA+yB)=xf(A)+yf(B). То есть можно разбивать сумму и выносить константу за функцию.
Ковектор - линейная функция, представленная в виде вектора коэфициентов на которые умножаются координаты вектора, когда эту функцию применяют к вектору.
>>64368328
Воспользуйся калькулятором.
Как решать такие примеры? x*e^(23+x)
Зачем нужен логарифм?
>>64368191
никак не связаны, просто это хорошая иллюстрация того, что такое цензор. Если база данных описывает людей, например, впашке, то это обычная матрица
>>64368555
В общем случае — гомоморфизм из чего-то во что-то, это отображение сохраняющее структуру этого чего-то.
Изоморфизм — биективный гомоморфизм.
>>64368625
обратная функция к Exp
>>64367522
Наш семинарист по матану сказал, что если его заставят сесть в машину, где инженеры и математики применяли суммы подобных рядов — то даст по морде и садиться туда не станет.
>>64368569
уменя он патирялся.
Ну плиз скажи ответ((
>>64368625
Он переводит умножение в сложение и часто всплывает при описании многих явлений в природе.
>>64368736
>переводит умножение в сложение
Всмысле?
>многих явлений в природе.
Каких, например?
>>64367141
Объясни по харкору, как на применяют практике теории групп, колец, полей и прочей абстрактной математикой? Что этим считают и высчитывают?
>>64368712
Ваш препод по матану либо дурак, либо не хочет вам забивать голову лишним мусором на первом курсе.
Поясните за производные дробных порядков. Где применяются, нахуй нужны?
>>64368799
В квантовой механике используется теория групп, в связи со всякими симметриями
>>64368809
К сожалению, я не запомнил полностью, чего он там говорил, поэтому врать не буду. Но рассказывал убедительно.
>>64368434
Это полугодовой спецкурс на мехмате, слишком дохуя. Но суть в том, что есть такая хуйня, как эллиптическая кривая. Есть Теорема Таниямы — Шимуры, которая гласит, что все эллиптические кривые над полем рациональных чисел являются модулярами. Так вот, если бы у уравнения теоремы Ферма было целочисленное решение, то можно было бы построить эллиптическую кривую, которая не было бы модулярной формой. Уайлз как раз доказал гипотезу Таниямы-Шимуры для нужного подмножества эллиптических кривых, откуда и следует доказательство теоремы Ферма.
ВЫ ВСЕ ГОВНО!
>>64368919
класс, а так же сможем, шо там Перельман доказал
Поясните за теорему единственности, посоны. Почему в вещественном случае такого нет. Препод не объяснил, сказал, мол КОМПЛЕКСНЫЕ ЧИСЛА, МАГИЯ ЖЕ.
Является ли матеша ключом ко всему? Т.е. можно ли все описать с помощью матеши? Ящитаю, что математика пока недостаточно развита, чтобы описывать с помощью нее описывать что-то сложнее естественных наук т.е. общество, поведение человека, развитие экономики и т.п.. Выскажи свое мнение, анон.
>>64367141
>Я немного разбираюсь в ней. Можете спросить меня что-нибудь, если интересно.
150+150!
Слушай сюда ОП. Есть одна правильная треугольная пирамида, она вписана в сферу. Радиус сферы равен 13 см. Высота пирамиды в два раза больше чем сторона ее основания. Нужно найти объем пирамиды.
Тян. Покажу сисечки за правильное решение с пояснением.
>>64369022
Отсоси у тракториста
>>6436887
Мне бы конкретный пример
Либо у нас препод был слабым, либо просто не знал сам, но так и не привел ни одного конкретного примера. Решали только по задачнику.
>>64368965
Может кто и сможет, но вряд ли здесь.
>>64369052
Да кому нужны твои сисяндры, когда формулы есть, пшла на хуй, педовка!
>>64369119
>формулы есть
тшшшш, придет мочератор забанит за ФОРМУЛЫ
>>64369052
[email protected] отпиши
не ОП
>>64367141
Я вот еще что подумал - пусть у нас есть ряд
1 - 1 + 1 - 1...
Обозначим сумму первых n слагаемых как s(n). Тогда:
1 - 1 + 1 - 1... = lim s(n) при n->inf.
Пусть сумма ряда равна некоторому a. Развернем по определению:
lim s(n) = a <=> для любого e > 0 существует N | для любого m > N |s(m) - a| < e
Теперь посмотрим на значение s(n):
s(n) = 1 при n = 2k + 1
s(n) = 0 иначе
Выберем e = a, и m = 2N получим противоречие в определении предела.
Следовательно lim s(n) != a для любого a.
(N, m, k, n - натуральные)
И как теперь считать сумму ряда? Мы же после этого можем чего угодно насчитать.
автор вопроса про расходящиеся ряды
>>64369010
> поведение человека, развитие экономики
Прикладные области для статистики.
>>64367141
Как познать математику?
Софт есть какой инновационный?
Я кроме пределов ничего не умею решать.
Хотя могу еще решить срать или не срать.
>>64369119
Вот и дай мне формулы для решения этой задачи, если не хочешь - сиськи показывать не буду.
>>64369170
Он даже по Чезаро суммируется, лал. Стандартный курс матана, 3 семестр.
>>64369192
Они работают с очень упрощенными моделями, которые на практике почти не имеют применения.
>>64369170
>считать сумму ряда
ты идиот? сумма это предел частичных сум
а предел существует лишь для сходящегося ряда
а у тебя расходящийся
>>64368781
В смысле ln|ab|=ln|a|+ln|b| этим часто пользуются, например, в программировании при приближённых вычислениях. Допустим тебе надо посчитать, что монетка с вероятностью p падающая орлом, а с вероятность 1-p решкой за 100000 бросков упадёт орлом 50000. Для этого тебе надо посчитать сумму sum(i=k..n) p^k(1-p)^(n-k)n!/(k!(n-k)!)
С[n][k] — просто огромны, и потеря значащих цифр неминуема. Для этого делают так: логарифмируют всю формулу и теперь прибавление выглядит так
ans+=p*i+(1-p)(n-i) + i(i+1)/2 - i*(i+1)/2 - (n-i)*((n-i)+1)/2;
а в самом конце делают ans:=exp(ans)
Рассмотрим ракету, летящую в открытом космосе далеко от притягивающих масс.
Пусть
M(t) — масса ракеты (с топливом) в момент времени t
V(t) — её скорость
w — скорость (относительно ракеты) истечения топлива из сопла ракеты при сгорании
Тогда они связаны формулой:
V(t) = -w ln M(t) + c
c = V(0) + w ln M(0)
>>64369160
Написала.
>>64369362
существуют методы суммирования расходящихся рядов
>>64369010
Дохуища чего описано с помощью математики. Оглянись вокруг — почти все можно описать мат. моделями.
А вот экономику сложно описать единой моделью, кстати, по той просто причине, что все человеки хотят себе МОАР
>>64367141
Компактен ли шар ||x||<1 в пространстве L_4?
>>64369423
Это хуета, высосанная из пальца.
Та же хуйня, что и принцип неопределенности в квантовой механике.
>>64369432
Смотрите, экономоблядок голос подал.
>>64369504
>открытый шар
>компактное множество
>>64369518
Тащемта я с матфака, ванга ты наша.
Просто у нас вел открытую лекцию д.ф.м. наук, который кроме этого угорает по математической экономике.
>>64369362
читай начало треда
автор вопроса про расходящиеся ряды
>>64369591
И теперь ты тоже угораешь? Ну вы утята там.
>>64367989
>Поясни за тензоры, что это за хуета?
>>64369584
Блять, <= конечно же.
>>64369225
Что "лал"-то? Если ты такой умный, объясни - как этот ряд можно суммировать, если у него по определению нет суммы? То есть, посчитать-то ты сумму можешь, но она не будет иметь никакого смысла.
>>64369694
Я пока только учусь, лол. По чему угорать мне еще предстоит выбрать.
>>64367141
Поясни за комплексные числа. Для чего они? Что они означают?
Сука, я совсем ебанулся.
>>64367989
>Поясни за тензоры, что это за хуета?
Смотря где: в механике или в математике. В общем-то это одно и то же.
>>64369584
Блять, <= конечно же.
>>64368799
Геометрию можно рассматривать как изучение инвариантов преобразований некоторой транзитивно действующей группы на множестве.
Используя группы Галуа (автоморфизмов полей) можно, например, доказать теорему Абеля, а вместе с ней ещё и невозможность трисекции угла и квадратуры куба циркулем и линейкой.
Есть фундаментальная теорема Нётер, связывающая группу симметрий физической системы с некоторым законом сохранения.
Можно кое-что понять о кристаллах и молекулярных решётках, изучая их группы симметрий.
Можно очень коротко решать разные комбинаторные задачки. (Например: сколько существует кубов, каждая грань которых покрашена либо в чёрный, либо в белый цвет с точностью до поворота?)
Ещё есть какие-то применения в физике высоких энергий (достаточно прочитать формулировку квантовой теории Янга-Миллса). Но я не залезал так глубоко.
>>64369893
А ты где учился/учишься, анон?
>>64369516
>принцип неопределенности
Кое-кто не понимает что такое non-commutative algebra of observables.
>>64367141
Сколько будет 150+150?
>>64367141
Поясни вкратце ключевую идею compressive sensing
>>64369366
Благодарю! Хотя, если честно, всё равно не врубился.
В примере с ракетой - что именно там обозначает логарифм? Что масса ракеты уменьшается, но неравномерно с течением времени или что? Я пытаюсь врубиться в физический смысл логарифма - понять, какой процесс он нам описывает. Многие математические штуки я понимаю (интеграл или там синус), а вот логарифм мимо прошел. Хочу наверстать.
Если можешь, опиши без или с минимумом формул, своими словами.
И ещё вопрос - чем число е отличается от остальных?
>>64367141
Можешь описать формулами как составляется уравнение регрессии?
Странный аттрактор
поясните
>>64367141
>Математика
>интересно
Сука, никогда математиков не понимал. Что тут может быть интересного?!
Да, математика - это полезная херня. Но не интересная!
>>64369934
В школе. Лол. К егэ готовлюс.
>>64370174
Давай я скину тебе вопросы по мат. анализу за второй курс. Базарю еще захочешь.
>>64369893
Добавлю к твоему посту, что группы Ли и есть практически дифференциальные уравнения. А теорема Нетер - применение этой теории для вариационной задачи на симплектическом многообразии. Есть на эту тему книга Олвера.
>>64370034
спроси у тракториста
>>64370088
Оно ирациональное
>>64369741
Вводишь новое определение, очевидно же. У ряда тоже нет суммы в классическом смысле, ты же не можешь бесконечное число раз суммировать. Ряд - это типографский значок, для которого аксиоматически вводятся некоторые операции. Поменял операции - множество сходящихся рядов расширилось.
>>64369052
Сука хуйню свою обсуждаете а школьнице помочь не можете.
>>64367141
Какую задачу решают при майнинге биткоина и прочих?
>>64370295
Сначала сиськи, тыже знаешь правила.
>>64370297
Обратную задачу хэширования.
>>64370253
Почти все числа - иррациональные. Рациональных сравнительно гораздо меньше.
>>64370297
Подбора хешей определённого вида. Валюты отличаются только хешфункциями обычно.
>>64367141
За минуту до полудня в ящик кладут 10 нумерованных шаров и сразу достают первый. За полминуты кладут следующие 10 (11..20) и достают второй. Продолжают так до полудня. Сколько шаров в ящике будет в полдень?
>>64370408
>почти все
Но ведь тех бесконечность, и этих бесконечность, хуле не так-то?
>>64370363
Но мне 14, тред закроют. Да и вдруг я покажу, а вы задачу не решите.
>>64370218
Бля, в пизду! Прошёл это дерьмо.
>>64370088
Экспонента - представление группы R+ в R*. Логарифм - уникальное обратное к нему.
>>64370408
Да ладно? Давай поговорим про мощность множество I. Какова она? Я кстати незнаю.
>>64370495
Дело в том, что тех - в бесконечное число раз больше, чем этих.
>>64370170
Занимался нелинейной динамикой.
Странный аттрактор - притягивающее фрактальное многообразие в хаотических динамических системах. Гугли аттрактор Лоренца, там две пересекающиеся баранки, на которые наматывается изображающая точка. Эта херня изучается в эргодической теории.
В районе странного аттрактора показатель Ляпунова по одним направлениям положительный, по другим отрицательный, но сумма положительна и равна диссипации (теорема Оселедца).
>>64370495
Бесконечность большего порядка
>>64370513
Наверное любому понятно, что нематематик твоего объяснения не поймёт, а математику и так ясно.
>>64370527
Он >>64370408 говорил про меру, а не про мощность.
>>64370513
Что такое R* что-то я подзбыл? 5 лет назад закончил матфак
>>64370511
Вкладку с двачом закрой и проследуй к параше.
>>64370088
Тем, что производная экспоненты в нуле равна 1. Ну, и всякие там e^i\pi=1.
Как решать квадратные неравенства? А то меня на ГИА завалят.
>>64370618
Мультипликативная группа на мн-ве R.
>>64367141
Как учить ебучий матан? Сука, теоремы, доказательства, икс, хуикс, эпсилон. Блять, полтора года еще в этом говне вариться.
>>64370645
Пример неравенства запили, распишу по хардкору.
Есть одна правильная треугольная пирамида, она вписана в сферу. Радиус сферы равен 13 см. Высота пирамиды в два раза больше чем сторона ее основания. Нужно найти объем пирамиды.
>>64370720
Матан прекрасен, я на первом курсе тоже думал как ты, а теперь охуеваю от красоты и логичности.
>>64370218
Приведи пример на свой выбор.
мимо
>>64370598
Не суть иррациональные цисла интуитивно более разряженны чем рациональные. Пруфов обратного не встречал.
>>64370722
Нашёл давний.
>>64370720
Не надо учить, надо понимать.
>>64370813
Они не интуитивно более разрежены. Почти все вещественные числа иррациональны, т.е. мера Лебега рациональных чисел сегмента равна 0, а мера иррациональных его длине.
>>64370761
Уебывай пидор. Тут достойные господа общаться.
>>64367305
КТП, струны
>>64370761
ИТТ ВСЕ ТУПЫЕ НЕ МОГУТ РЕШИТЬ ЗАДАЧУ СО ШКОЛЬНОГО КУРСА ГЕОМЕТРИИ
Чёрт, математика. Мне бы геометрию подтянуть. Вообще не понимаю.
ньюфажный математик вливается в тред.
Предлагаю перегружать определения матана, алгебры и прочей хуиты на лад харкача
Если взлетит, то наконец найду, чем занять себя в этот день
>>64367141
Как учил математику, вундеркинд или грыз гранит науки?
>>64370829
Рассматриваешь случаи 4-x>0 и 4-x<0. В первом случае умножаешь на знаменатель обе части и получаешь тот же знак неравенства, x-5<=0, т.е. x<4 и x<=5, что равносильно x<4. Во втором случае знак неравенства меняется на противоположный, получаешь x-5>=0 и x>4, т.е. x>=5. В итоге: либо x<4, либо x>=5.
>>64370222
Блин, это все очень высоконаучно, теорема Нетер же интуитивно понятна - если есть преобразование координат, приводящее гамильтониан в вид, в котором он зависит лишь от соответствующих импульсов, то этот импульс по времени не меняется, а формула преобразования координат для импульса - интеграл движения
>>64370527>>64370598>>64370527
Что вы все говорите? Мощности с мерами какие-то... Я даже не слышал таких всяких слов, не то, что понимать. Просто если представить себе ряд всех чисел - сразу ясно, что почти все они - иррациональные, тут как мне кажется и доказывать ничего не надо, всё сразу понятно.
>>64368730
Start->Accessories->Calculator
Или как там в ваших виндах
>>64370829
Квадратные говоришь?
>>64371084
Бля, ну ты гуманитарий ебучий. Погугли множество Витали, и узри, что интуиции может оказаться недостаточно.
>>64371002
Этим уже занимался Н.Бурбаки
>>64371028
Огромное спасибо. Просто я вообще на фундаментальном уровне не понимаю математику. С меня две бутылки газировки.
В школе легко решал уравнения и это стало для меня неинтересным. В университете без проблем сдавал вышку. Она для меня вовсе потеряла интерес. Общаюсь с математиками, их ум логичен, последователен и рационален. Но они не все могут фантазировать и моделировать. Чисто математическому уму тяжко живётся.
>>64371084
Греки до какого-то момента не понимали.
>>64371002
Тут один студент и один аспирант. Остальные вообще нихуя не понимают.
>>64370088
Если коротко: оно специально подогнано таким образом, чтобы (e^x)' = e^x
Я не очень понимаю как тебе объяснить смысл логарифма. Ну вот ещё: представь, что у тебя есть штамм микроорганизмов, которым для размножения не нужны никакие ресурсы. Сначала у тебя был 1 микроорганизм, через секунду их 2, через 2 секунды их 4 и так далее. В общем случае через x секунд их
2^x. И вот ты пришёл и увидел, что у тебя T микроорганизмов в пробирке и тебе захотелось узнать, «а сколько времени прошло с момента как первый микроорганизм начал делится?» ровно log2(T).
>>64369170
При суммировании расходящихся рядов не используют определение через предел частичных сумм.
>>64368919
Общая логика такая:
Уайлс доказал, что любая эллиптическая кривая с рациональными коэффициентами модулярна.
Если есть натуральное решение a^n+b^n=c^n при n>=3, то кривая Y^2 = x(x - a^n )(x - c^n ) немодулярна. (Кривая Фрея)
Кривая Y^2 = x(x - a^n )(x - c^n ) - эллиптическая, а значит модулярна (см. 1).
Из 2 и 3 следует, что условие в 2 никогда не выполняется.
Значит натуральных решений a^n+b^n=c^n при n >= 3 нет.
>>64369852
Можешь считать (во избежании всяких философско-гуманитарных припадков о «реально» и «нереально» существующих числах), что это приём, позволяющий сократить выкладки с вещественными числами.
>>64369423
заебись, окей
1 -1 + 1 -1 ... = 0
1 + (-1 + 1 ...) = 1
следоватльно 0=1
МАТЕМАТИКА УРОВНЯ /Б
Чем производная отличается от дифиринциала?
ПОЯСНИТЕ ЗА МЕТОД ИНДУКТИВНОЙ ФУНКЦИИ
Определение, чтото вроде по последовательности x1,x2,..,xn,xn+1 можно восстановить последовательность x1,x2,..,xn. Обьясните на пальцах смысл этого и как применять
>>64371245
Во второй строчке обобщенная сумма в скобках не равна 0, так что ты соснул.
>>64370813
>интуитивно
Не дай ей тебя обмануть. Пусть а рациональное. Тогда сущ. бесконечная последовательность вида а^(1/n), иррациональна с какого-то индекса. Где теперь твоя интуиция. Очевидно, отображение а->а^(1/n) не биективно.
>>64369432
>по той просто причине, что все человеки хотят себе МОАР
нет, идиот, потому что люди редко ведут себя рационально, а когда начинаешь учитывать иррациональность, ошибки растут экспоненциально
вот и приходится дробить на мелкие куски
мимоэкономист
>>64371253
Значком.
>>64371212
А ты не тот хохол, который поступил в ВШЭ и отчислился из-за пьянства?
>>64371157
Да, годная группа анонимусов была. Задолго до этих ваших аиб.
>>64371166
Шутка про матемтаика, ушедшего в поэты.
Делится ли 9 на 2 ?
мимобугурт от тупости
>>64371253
Производная - число, дифференциал - линейный оператор.
>>64371328
Ты крут
>>64369022
57133839564458545904789328652610540031895535786011264182548375833179829124845398393126574488675311145377107878746854204162666250198684504466355949195922066574942592095735778929325357290444962472405416790722118445437122269675520000000000000000000000000000000000150
>>64371245
Если метод регулярный, линейный и от допиливания вначале нулей сумма ряда не изменяется то сумма обеих рядов равна 1/2
>>64371480
>линейный
Блядь, ну это пиздец просто.
>>64371394
Как бы да. Меня на госе спрашивали. Сходный ответ не прокатил.
>>64371156
>гуманитарий
Нет.
>Погугли множество Витали
Погуглил. У математики есть одна главная беда - её описывают такими словами и символами, чтобы всё было абсолютно точно, не придраться. Но при этом катастрофически страдает понимание. Хуй поймёшь короче. Я объясняю людям иногда смысл математических штук - может не строго, но зато они всегда понимают смысл и потом уже математическое описание им понять гораздо проще.
Посмотри, например, гифрилейтед. Строгого, так любимого математиками описания тут вообще нет, но для понимания синуса эта гифка бесценна. Она в тысячу раз лучше (на мой взгляд) всяких строгих описаний объяснит обычному человеку, что есть синус и зачем он нужен.
Вот что-то подобное я прошу по логарифмам.
>>64370263
>Вводишь новое определение
лол, не сходится интеграл? Не беда! Введи новое определение сходящегося интеграла - это все интегралы. Фокус-покус.
>>64371523
Что такое?
>>64370487
0, стандартная задача из теорвера, следующий
>>64371585
Ты начал постигать суть, юный падаван.
>>64371584
> Она в тысячу раз лучше (на мой взгляд) всяких строгих описаний объяснит обычному человеку, что есть синус и зачем он нужен.
А когда тебе придется этот синус где-то применить, ты с картинками пролетаешь.
>>64371212
>ровно log2(T)
Оооо, охуеть. Нет, правда. Большое спасибо! И почему мне этого училка не сказала в своё время.
>>64371650
Какой теорвер? Ты что, мудак, что ли, где вероятностное пространство?
>>64371245
Вообще есть теорема Римана о том, что в любом условно сходящемя ряде и для любого вещественного числа существует такая расстановка скобок, что сумма ряда равняется ему.
>>64371245
пидор, кто тебе право давал так группировать слагаемые?
Так вот, скоро ГИА по математике, а я не знаю вообще ничего по геометрии. Как находить площадь подобной трапеции? Мне всего два балла надо.
>>64371601
Да все верно.
другой анон
>>64371584
А другие подобные есть?
>>64371724
Это для условно сходящегося ряда. Этот не сходится в плане стандартного определение, а мы тут вообще про другое говорим.
И да, теорема Римана не работает для комплексных рядов, няша.
Справочники по математике. Всегда могут пригодиться.
http://rghost.ru/53080044
>>64371669
Нет, не пролечу. Именно потому, что без такой картинки вообще малопонятно, зачем надо применять синус - это просто кажется какой-то безумной математической головоломкой. А когда картинка есть, человек уже интуитивно понимает, что нужно использовать синус, когда мы рассматриваем, например, крутящийся в магнитном поле кусок проволоки.
>>64367141
Оп по каким материалом изучал математику, каких высот достиг? школьник ёбанный
>>64371811
ПОСОНЫ НЕ КОЧАЙТЕ
ПРИШЕЛ ЗАМДЕКАНА И ОПРЕДЕЛЕНИЯ НАЧАЛ СПРАШИВАТЬ
ПИШУ С КАЛЬКУЛЯТОРА
>>64371804
Ах да, тупанул, прости, няша.
>>64371724
Если он только не коммутативно суммируем.
Поясни за дифференциалы и интегралы
>>64370776
двачую
>>64371584
>синус и зачем он нужен.
да пошел ты нахуй
>>64371601
очевидно же, что он не знает, что такое оператор, тем более линейный
>>64371318
схуйяли не равна? -1 убивает +1 и т.д. Также как в первом случае +1 убивает -1
>>64369718
Вангую что нет. Контрпример последовательность sign(sin(2^n x)) на L_4[0, 2pi]. Норма у них у всех одинаковая, а предельной точки вроде бы нет.
>>64371585
Именно так и делают, когда интеграл не сходится, а брать его пиздец как нужно
>>64371849
У синуса есть очень простое и понятное аксиоматическое определение, без ебучей геометрии. Функция, для которой выполняются некоторые пять или четыре, не помню свойств, называется синусом, и похуй, как она выглядит, работать сразу оче удобно с таким объектом.
>>64371584
Да, я тоже считаю что некоторый полуинтуитивно-геометрический образ должен быть первичнее любого определения. Но такой, к сожалению, не всегда удаётся построить в голове. Не знаю я как объяснить с такой точки зрения, что такое логарифм. И мне тоже кажется вполне очевидным то, что рациональных чисел меньше нежели вещественных. :3
>>64371585
Оу, то есть ты ещё не узнал о собственном значении Гаусса интеграла ничего? :3
>>64371433
Тот.
>>64371480
Всё правильно сказал он. (Если он имел в виду дифференциал вещественнозначной функции вещественной переменной заданной функции в заданной точке).
>>64371926
Начинаешь суммировать не с 1, а с -1 - обобщенная сумма умножается на -1.
>>64371724
ох еблан, нахуй ты это написал?
>>64371711
а, значит у тебя комбинаторика отдельный предмет?
>>64371899
В глаза ебешься? Условно сходящийся же.
>>64371458
Да. Получается 4.5
>>64371275
Не теряйте время на гуманитароблядков, не умеющих в чтение литературы (уж в интегралах и диффах ничего сложного нет)
Поясните за индуктивную функцию
>>64371990
>простое и понятное
чувак, этот школьник не может в аксиоматику
>>64371990
А в теории групп лучше - это представление R в SO(2).
>>64372011
>Тот.
Ну и как у тебя дела, няша? Перепоступать надумал?
>>64372025
Это вообще задача не на вероятность или комбинаторику была. Если там про шары в урне, это не говорит о применении теорвера, лол.
Вот вопрос: что значит оператор равенства с знаком вопроса?
Это дискретная математика.
>>64372025
>комбинаторика отдельный предмет
То что комбинаторику преподают вместе с тервером не делает ее тервером. У нас например на первых практиках по матану была комбинаторика.
>>64372051
Не следует из коммутативной суммируемости.
>>64372011
>значении Гаусса интеграл
знаю, неудачный был пример, признаю
>>64372023
>обобщенная сумма умножается на -1.
ШТОА? распиши
>>64372194
Это значит, что ты пидар.
Извините, не сдержался.
>>64369052
Ладно объясню на словах:
Пусть сторона основания равна a, высота тогда = 2a.
Пусть пирамиды SABC, S - вершина, O - центр окружности, H - основание высоты пирамиды.
Теперь возьми карандаш и рисуй.
Центр окружности лежит на высоте или на её продолжении.
1й случай:
Если центр окружности лежит на высоте, тогда он делит высоту(SH) на 2 отрезка SO=13см и OH = (2а - 13)см.
Теперь рассмотри треугольник OHA, в нём OH = 2a - 13, AO = 13 и AH = a/sqrt(3) (sqrt - обозначение корня, ибо я не могу в юникод)
Угол ОНА - прямой, тогда по теореме пифагора 13^2 = (2a-13)^2 + (a^2)/3 - http://www.wolframalpha.com/input/?i=Solve[13^2+%3D+%282a-13%29^2+%2B+%28a^2%29%2F3%2C+a]&dataset=&equal=Submit получаешь, что a=12. Ноль не подходит, потому что тогда пирамида - не пирамида.
Дальше по формуле объёба пирамиды(V=S*h/3) и площади правильного треугольника и h=2a находишь объём пирамиды = (sqrt(3)/6) * a^3 = 288sqrt(3) - здесь мог ошибиться, ибо решаю в уме, так что перепроверь что я правильно всё посокращал.
2й случай - OS = 13, SH = 2a, следовательно OH = 13-2a. Дальше так же по пифагору, и у тебя выходит, что OH = 13-24<0 - фейл, нет решения.
Сиськи или на http://anonymousdelivers.us/ или в раржпег, или скомбинируй методы. Алсо, суп не забудь.
>>64372300
(-1+1-1+1...)=(-1)(1-1+1-1...)
>>64371948
Можно проще: L_4 бесконечномерно, а в бесконечномерных пространствах замкнутые шары не компактны (доказывается через лемму о почти перпендикуляре).
>>64372121
Не, я подтянул проганье (никогда не хотел быть сранным прогером :3) и думаю съебывать на стажировку в гугл этим летом, (тем более у меня выход в полуфинал GCJ был, давно правда), а затем и вовсе из универа. Я примерно знаю, что будет на собеседовании и думаю, что пройти его можно будет на изичах.
>>64371711
сам ты мудак, ты не в курсе, что задачи можно решать разными методами?
А по Computer Science есть вопросы какие-то? Или всем похуй, как всегда? Неужели моя область совсем никому не интересна?
ПОЯСНИТЕ ЗА МЕТОД ИНДУКТИВНОЙ ФУНКЦИИ
Определение, чтото вроде по последовательности x1,x2,..,xn,xn+1 можно восстановить последовательность x1,x2,..,xn. Обьясните на пальцах смысл этого и как применять>>64372552
>>64372552
Поясни за алгоритм Риша.
>>64371755
свойства поля вещественных чисел, в частности коммутируемость
>>64372552
Как запрогать ламповую няшу, каждый день сидя на бордах и не выходя из дома?
зависть. проебал возможность.
Может дашь ко нтакт, расскажешь как оно там все прошло...
В Питере, да?
>>64369741
>как этот ряд можно суммировать, если у него по определению нет суммы?
Собственно определение операции сложения в рядах это очень неоднозначный вопрос. Когда речь идет о расходящихся рядах, то сумму вычисляют не суммированием, а разложением.
>>64372524
Но ведь в Гугле ты и будешь работать сраным прогером же.
>>64372618
Если ты помнишь, то это самое свойство по индукции можно доказать лишь для любого конечного числа слагаемых.
Первообразная функции y=x!
>>64372587
Не знаю, что это такое.
>>64372605
Первый раз слышу.
>>64372653
В рашке — элементарно, через мамбу, например.
>>64372463
И да, это уже годится для любого пространства с мерой, на которым ты строишь L_n.
>>64372605
Он позволяет ( с точностью до одной глупой гипотезы ) проверить, является ли интеграл элементарной функции элементарной иль нет.
>>64371028
Ловите любителя, но не профессионала. Метод интервала не слышал?
>>64372758
Y=x^2/2
>>64372740
Такой ещё вопрос возник: ты применяешь свои знания в обычной жизни? Где-нибудь кроме программирования?
>>64372934
Это я знаю, но, блядь, самого описания, хотя бы краткого, нигде нет. Хочу накодить систему компьютерной алгебры.
>>64372127
Это вообще-то известный парадокс. Решать можно как угодно, вот пример с использованием теорвера: страница 13 в https://math.la.asu.edu/~jtaylor/teaching/Spring2012/STP421/STP421-lectures.pdf
>>64372954
Для школьников уже методы придумывают, охуеть теперь. Берешь да считаешь в уме, чего выебываться-то?
>>64367141
на чем специализируешься?
>>64372740
а что фейлится в доказательстве при помощи трансфинитной индукции?
>>64372758
Ты хотел сказать "первообразная от y=Г(x)"?
Один хуй, я и её не помню, даже не помню, выражается ли она как-то в функциях.
>>64373002
Да и в прогинге обычно не нужны, мимо тимлид подзабывший математику.
>>64367141
Чему равна дивергенция ротора Е
>>64367141
Напиши число Грэма.
>>64371757
Высота умножить на среднюю линию,средняя линия-среднее арифметическое оснований.
>>64372954
>Метод интервала не слышал
проиграл, я помню такое, но в школе я был мудаком, который тупо воспроизводил алгоритмы из учебника, а сейчас я стал гуру, который сначала понимает проблему, а потом уже подбирает наиболее эффективный способ решения
В итмо стоит идти учиться?
>>64373225
300
>>64372758
Только сейчас осознал, что учусь на математика, а на матане первообразную этой функции не рассматривали.
Печаль. Это у всех так?
>>64373225
0. Комплекс де Рама же.
>>64373272
НМУ только хардкор
>>64373260
Кем работаешь? Лол. Ванную судиоза.
>>64367141
ОП, реши мне задания по матеши
давай я скину
там пределы и функция графика
хуйня для школьников, короче
>>64373315
Только в четверг было про гамма-функцию. Первообразной не было, была связь с бета-функцией.
>>64372994
Восклицательный знак-это не опечатка.
>>64373129
На анальном пространстве.
>>64373070
Попробуй посчитать в уме такое:
(x-2)(x-4)(x-5)/(x-7)>0
>>64373199
Просто про прогинг я ещё могу понять. А вот зачем это может понадобиться в обычной жизни - не понимаю. Интересно.
>>64373374
БАНАНОВО ПРОСТРАНСТВО
>>64373315
Тебе все на уроках должны рассказывать? Это же очевидно если концепцию понимаешь.
>>64373406
Гуглится какая-то книжка, лол.
>>64373330
Нахуй. У меня итмо во дворе. Стоит идти учиться или нет?
>>64373394
Лол, я понял о чем ты. Ну правильно, че, так и надо. Добра.
Алсо, все равно считается в уме по твоему методу.
>>64372954 - кун.
>>64373394
точки: 2 4 5 7
знаки:+ - + - +
>>64373325
Точный только на звездном множестве же.
>>64373406
Надо бы сделать жабу по типу мишкиной каши.
>>64373524
>>64371028 - кун, блядь.
>>64373372
Хочешь сказать, что это факториал, или что?
ОП,так какая первообразная от гаммафункции?
>>64368328
Там значение, при котором отсасывают у тракториста.
>>64373023
http://www-sop.inria.fr/cafe/Manuel.Bronstein/publications/mb_papers.html
>>64373129
На двачах.
>>64373145
То что сумма счётного числа слагаемых не определена, вестимо. То есть аксиоматика, вообще говоря, гарантирует, что для любого n x1+...+xn лежит в R, но не гарантирует ничего для трансфинитных чисел. И в частности для n=омега.
>>64373002
По мелочи ещё в радиоэлектронике.
>>64373484
Баха-Банаха же, не?
>>64373404
Хз как в обычном но инженерам и экономистам не в макдаке вполне, вообщем в любых приложениях. Ну и теорией заниматься всегда можно, в нашей стране правда это не принято.
>>64373562
Лол, а ведь я и вбросил мишкину кашу тогда.
>>64373406 - кун.
>>64371757
Нижнее основание прими за ось x и возьми интеграл. Подсказка - три интеграла.
>>64373539
Во-первых, не только, а во-вторых, тут требуется как раз только то, что он комплекс.
>>64373638
>По мелочи ещё в радиоэлектронике.
А что в ней? Ну, синус, наверное. А что ещё?
>>64373534
Поздравляю, вы только что воспроизвели метод интервалов.
Для заданий с параметром применяют метод областей (хотя кому я говорю, тут многие до части С не доходят даже).
мимо репетитор, готовлю школьников к ЕГЭ
>>64373342
хикканом у мамки
>>64373357
иди нахуй, мы тут помогаем, а не решаем за вас, дибилов
>>64372994
ойнемогу
Поясни про ПРОИЗВОДНУЮ,я не понял сути.
Сап б! Тут такое дело завтра у меня контрольная по математике, а я к ней совсем не готов. Идти или не идти?
>>64373657
Двачую этого математика.
>>64373638
> для любого n x1+...+xn лежит в R
ты меня пугаешь, боишься, что залезем в С? или сразу в R^3?
>>64373706
Метод бля. Меня от ваших рамок тресет, ебаные дриссеровщики. Если дитя не понимает сути оно и с методами нафейлит.
>>64373642
Бабаха
Поясните за прогрессии, лол.
>>64373787
Предел отношения приращения функции к приращению аргумента. Это даже дети знают.
>>64373787
Скорость изменения функции от изменения аргумента.
>>64373657
Ньюфаг закукарекал. Интегрируешь x/2-y/2 по контуру трапеции.
>>64373950
Школьники делают это намного проще
>>64373787
Ты как бы смотришь изнанку функции.
>>64373916
Почти 0 разделить на почти 0,что дальше?
>>64373691
Согласен, что не только, не так выразился. Но как без точности тут нулевое ядро получать?
>>64373645
>теорией заниматься всегда можно
Можно то оно можно, но вот зачем? Ясно дело, что оно может просто доставлять удовольствие, но меня интересует скорее практический аспект.
Просто мне кажется, что в школе стоит вместо уроков математики ввести уроки "жизни". Учить детей не абстрактным штукам, которые не нужны (надеюсь, ОП мне покажет, что это - не так) а тем навыкам, которые могут пригодиться в реальной жизни. Потому, что заканчивая школу, люди вообще ничего не умеют делать, при этом думая, что обрели знание. И идут работать менеджерами вместо того, чтобы работать изобретателями.
>>64373792
ролл
>>64373706
Какого это, повторять школьную хуету днями и ночами?
Ты, наверное уже знаешь ответы всех КИПов наизусть, знаешь все теоремы элементарной геометрии, знаешь все методы решения линейных, квадратных и кубических уравнений.
Только вот до настоящей науки тебе далеко, ты решил оставить ее, чтобы навсегда остаться жирным ии тупым недопедагогом.
>>64373915
Частные случаи рекурсивных последовательностей, что тебе пояснить из того что в вики не написано?
>>64374016
Это производная.
>>64373950
Блядь, (-y/2,x/2), конечно же. Пардон.
>>64374016
Там около ноля получилось предел бля
>>64373861
Если ты применяешь теорему Пифагора - будь добр, сошлись на неё. Дело в том, что метод интервалов в неявном виде применяют в очень разных задачах, а школотроны ленятся пояснить.
>>64373787
Касательная.
>>64373787
Производная это как тян. Вот ты гладишь ее, гладишь, опускаешься до дырочки - и тут ее АЖТРЯСЕТ, это называется точка экстремума, т.е. производная равна нулю, а если зайдешь с другой стороны, то там тоже дырочка, но еот будет НЕХОЧУЯНИТАКАЯ, это называется точкой перегиба, производная там тоже = 0, а экстремума-то нет.
>>64373706
Я дохожу до С части
Не совсем математический вопрос, но все же. Почему ядро Земли до сих пор не остыло? Что подпитывает его? Какие именно реакции там происходят? Что с чем взаимодействует, что способно так долго не затухнуть.
>>64374071
Он же школьник, я ему то, что по проще сказал.
>>64374054
Иди нахуй
>>64374036
Школьная математика нужна для развития мозгового гуляляша. Вузовская для специалистов естественно.
>>64374054
Спасибо, Анон! Если чётное- иду и если нечетное- иду в поликлинику.
>>64374068
Хуита какая-то limDx/limDy ,что из этого может получиться?
>>64374118
А у лестницы Кантора экстремумы или перегибы почти всюду?
>>64374036
Даже то, что ты можешь рассуждать, является результатом обучению математики, лол. Математика структурирует мышление.
>>64374056
Двачую, они постигают методы а не суть.
>>64374016
Если почти ноль разделить на почти ноль, получается число(или не очень получается), а не бесконечность или ноль.
>>64374036
Лол бля, какие знания, у меня ученица на первом занятии не могла понять, как найти массу одной упаковки сахара, если 4 упаковки весят 20 кг. 9 класс, вообще охуеть. Я чуть в осадок не выпал от таких знаний. А ты про жизнь тут рассказываешь.
>>64374202
Толсто.
>>64374130
Большой начальный заряд. Также и Земля вращается из-за большого начального запаса энергии. Но это все равно кончится.
>>64374245
Ноль и бесконечность в нестандартном анализе это числа.
>>64373787
Ну смотри, давай возьиеи очень малую область функции в некоторой точке - такую малую, что там она почти прямая. Так вот, тангенс наклона этой прямой называется дифференциалом.
А производная функции f - это функция g, которая в каждой точке равна дифференциалу функции f в этой точке.
>>64373406
>БАНАНОВО ПРОСТРАНСТВО
Это что-то на тему Рашки как банановой республики?
>>64374219
это ты спроси у тян Кантора, лол
>>64374130
Давление вокруг слишком высокое. Из-за давления происходит движение частиц-> повышается температура
Математик, как картинку одну и ту же ставишь?
мимо-с-кафедры ААиММ
>>64374347
Но ведь она мертва.
>>64374036
Раньше так учили, луркай сканы старых учебников. Сейчас не проканает, т.к. в школе учатся все, и все же ее должны закончить. При преподавании (и проверке) понимания непригодными окажутся процентов 70-80.
CS-кун
>>64374341
>тангенс наклона этой прямой называется дифференциалом.
Ебу дал?
>>64374369
Куклоскрипт же.
>>64374282
может, она прикидывала заводской брак, чтобы дать интервальную оценку
>>64374289
Серьюзно,я не толщу,я просто нихуя не понял,и оъясняют совсем по разному,то про приращение,то про касательную,то про изнанку.
>>64374383
> CS
чо эт
>>64374177
Я не вижу по школьникам, чтобы у них был развит гуляш. Почитай хоть этот тред. Так что такое применение - неэффективно.
>>64374228
Встречал людей, которые не учились в школе, а учились в жизни. Они отлично рассуждают. Спорный вопрос - кто рассуждает лучше, они или школьники.
>>64374282
Серьёзно? Если так - плохи её дела, совсем.
>>64374378
потому что ее разорвало?
>>64373702
Ещё херню по типу «рассчитать напряжение в сети». Да и сумматор я сам построил :3
>>64373199
То смотря в каком прогинге. :3 Я вообще представить не могу, как люди пишут шейдеры на том же OpenGL без знания линала.
Или как можно написать ИИ для принятия решений в нечёткой обстановке для какой-нибудь простенькой игрушки не зная азов матана/тервера.
>>64374118
Это было прекрасно! :3
>>64374130
Мне один знакомый геолог рассказывал, что из-за давления, центробежных сил, гравитации, и вообще суммы всего этогго говна оно никогда не остановится и не остынет.
Даже формулу приводил какую-то. Не ебу, правда или нет, но выглядело убедительно.
>>64374482
кунтер страйк, лол
>>64374446
Эквивалентные интерпретации, выбери ту, что понравилась.
>>64374118
>это называется точкой перегиба, производная там тоже = 0
Охуительные истории. Что ты вообще несёшь?
Это критическая точка. А в точке перегиба выпуклость меняется.
>>64374483
> Встречал людей, которые не учились в школе, а учились в жизни
> Они отлично рассуждают
А я встречал носорога в зоопарке. Все люди разные, а математика позволяет всем дать разные возможности.
>>64374369
Используется то же свойство жопегов, что и при создании раржопегов - к концу картинки добавляется рандомная хрень. Это может быть архив или какой-то текст. Куклоскрипт добавляет рандомное число меньше миллиона.
>>64374526
Создаем миниатюрную планету, вуаля, вечный двигатель.
>>64374553
идиот, точка перегиба - частный случай критической
>>64374446
lim[(f(x+▲x)-f(x))/▲x] при ▲х -> 0
Это определение. А смысл - скорость изменения функции в зависимости от изменения аргумента.
>>64374482
Computer science i guess.
>>64374482
Computer Science
Сцаентолог, короч))
>>64374383
>сканы старых учебников
Не поделишься ли ссылкой? Буду благодарен.
>При преподавании (и проверке) понимания
Мне порой начинает казаться, что имеет место заговор. Как будто людей пытаются разделить на тех, у кого есть настоящие знания, практические и обширные и на тех, у кого есть только иллюзия знаний. Для того, чтобы первая группа без напрягов управляла второй.
>>64367141
ОП, объясни мне, блять, почему 0+1+2+3+4+...+∞ = -1/12?
КАК ТАКАЯ ХУЙНЯ ВООБЩЕ МОЖЕТ БЫТЬ?
>>64374482
Computer Science
>>64374527
Ты не поверишь, но каждый раз, когда я упоминаю свою область, находится петросян вроде тебя, считающий себя невъебенно оригинальным.
ОПчик, а расскажи чем вообще сейчас занимаются математики.
В химии все дрочат на новые виды полимеров и графен, в физике - на струны, бозоны-хуйзоны, в электронике - на более тонкие техпроцессы, квантовые компьютеры и так далее. А в математике?
И как ты относишься к ситуации с Накамото?
>>64367141
Если решишь буду рад.
с меня как обычно нихуя
>>64374663
Никак, в твоём уравнении ошибка.
>>64374663
...=∞
Поправил, ряд-то расходящийся.
>>64374665
А что ты изучаешь? Прикладная математика?
>>64374663
Используется другое суммирование, читай комментарии: http://habrahabr.ru/post/53883/
>>64374483
Если долбоебы не способны освоить простейшие абстракции математики типа линейных и квадратичных функций и при этом имеют аттестаты то все претензии можешь отсылать организаторам ЕГЭ. Они либо на уроках вообще голову включали либо им поставили тройки дали списать из жалости.
>>64374675
ЛОЛ С ФОТКОЙ ОБОСРАЛСЯ
>>64374700
>>64374737
хабр.ru/post/53883/
Погуглите сумму всех натуральных чисел.
>>64374793
Даже я могу решить, брат-первокурсник.
>>64367141
Какова вероятность, что сосач умрет в июле?
>>64372524
Можно кулстори. Почему свалил?
>>64374662
> Не поделишься ли ссылкой? Буду благодарен.
Сейчас у меня нет, я видел как-то на сосаче сканы советских учебников40-х годов, что-ли. Все было идейно выдержано, но задачи были oche интересные, всегда с практическим смыслом, с историей.
Еще у меня в начале 90-х был старый американский учебник, 30-х, что-ли, годов — то же самое.
> Мне порой начинает казаться, что имеет место заговор. Как будто людей пытаются разделить на тех, у кого есть настоящие знания, практические и обширные и на тех, у кого есть только иллюзия знаний. Для того, чтобы первая группа без напрягов управляла второй.
Никакого заговора, просто меняется структура экономики в развитых странах, всем нужно академическое образование, никто не хочет идти на заводы. Я препод (не в рашке) — в академии сейчас происходит то же самое, т.к. всем нужен бакалавр.
>>64374889
Пространство событий мне запили.
>>64374663
Я уже трижды отвечал, кажется, про расходящиеся ряды.
>>64367522
Ну тоже всякие блять суперсимметрии, некоммутативные геометрии, кэлеровы многообразия, программа Мори и прочее.
Всё, что хоть как-то связано со струнами.
>>64374600
>идиот, точка перегиба - частный случай критической
Сам дурак.
Здесь 0 - точка перегиба, а производная в нуле равна 1. А критической точкой называют ту, где производная равна 0.
>>64374857
помоги анону первокурснику
>>64374793
Хуйня элементарная же. В корне подведи под квадрат суммы, это стандартный прием.
>>64374814
Демагогия. Неделя осциллирует между понедельником и воскресеньем, значит сегодня среда.
>>64373787
Производная функции f в школьной математике это функция которая дает тебе значение углового коэффициента для любых значений x, в которых производная существует. Например производная от ax+b это a для всех x. Потому что у прямой угловые коэффициенты постоянны во всех точках. Если производная в x равна 0, это значит что локально значение функции неизменно, а тангента будет параллельной оси x. Производная это как бы функция которая описывает тенденции другой функции.
>>64374762
Я уже Ph.D., докторат был по эволюционным алгоритмам.
>>64374952
Если что, это график синуса.
>>64374667
У математиков есть вот это говно http://habrahabr.ru/post/183374/
А серьёзно - кто чем хочет, тем и занимается, но основные массы дрочат на статистику и теорвер с исследованием операций.
>>64374889
Мне препод в таких случаях говорил "Конкретные события, зависящие от работы и решений других людей не являются обьектом изучения теорвера"
Сложно в аспирантуру вышки поступить из рядового мухосранского вуза?
Как тангенс угла находить?
>>64375049
Что такое PhD?
Педофил-демагог?
>>64374928
Я не могу понять, зачем нужны люди, которые ничего реально не умеют, но при этом думают, будто обладают знанием и пониманием. Ведь всем очевидно, что люди выходят из школ именно такими. И я ещё мог бы понять, если бы существовали исключения - какие-нибудь школы, где учили бы реально полезным вещам. Но не встречал таких. Наверное кроме спортивных и музыкальных с художественными - но опять-же, это не те скилы, которые реально необходимы в жизни.
>>64375049
Где защищался? Что за алгоритмы, если простыми словами?
>>64375280
Человеку ВООБЩЕ ничего не надо кроме устного счета для подсчета зарплаты и умения написать свое имя. Смекаешь?
>>64375234
По определению тангенса, уебушка.
>>64373787
>>64373787
Короч, еще одна аналогия с тянкой уровня /b/: внешний ее вид -- это функция. Но вдруг тебе взбрело в голову взглянуть на ее охуенно богатый внутренний мир и ты ее убил и содрал кожу -- перед тобою производная функции. По всяким скоплениям подкожной клетчатки, ты можешь определить, где у тянки были складки жира; вот влагалище -- значит в "функции" здесь были наружные половые органы.
>>64375280
Что для тебя реально полезно, бросить и ремонтировать выхлоп от жигуля? Для таких как ты есть ПТУ.
>>64375424
>дрочить
>>64374667
>В химии все дрочат на новые виды полимеров и графен, в физике - на струны, бозоны-хуйзоны, в электронике - на более тонкие техпроцессы, квантовые компьютеры и так далее. А в математике все дрочат на поставку математического аппарата для моделирования всего этого говна.
>>64375280
>скилы, которые реально необходимы в жизни
Еще один жлоб-торгаш занимается обобщениями.
>>64375280
Это уже давление родителей с политическим весом. Они не готовы принять ситуацию, в которой их дети не получат весомого образования. Именно поэтому в США, например, приемные комиссии университетов учитывают оценки кандидатов в последнюю очередь, иначе там будут сидеть исключительно азиаты, а дети богатых васпов соснут.
>В химии все дрочат на новые виды полимеров и графен, в физике - на струны, бозоны-хуйзоны, в электронике - на более тонкие техпроцессы, квантовые компьютеры и так далее. А в математике все дрочат на поставку математического аппарата для моделирования всего этого говна.
Не, вообще большинство математиков не ебут модели для тонких техпроцессоров и графена.
>>64375304
https://en.wikipedia.org/wiki/Evolutionary_computation
Где, не скажу, т.к. деанон.
>>64375656
Графен для быдла уровня Патрика.
>>64375280
Для прикладных вещей таки нужна теоретическая база. А уроки жизни, вообще, были бы неплохими. Проблема школы в том, что отсутствует введение во всё многообразие специальностей, вот и идут после выпуска туда, куда идёт большинство. Не умеют думать. Один подводный камень - родителям может не понравиться, что какой-либо учитель просвящяет их отпрыска и меняет его мировозрение.
>>64375587
Заменим на скиллы, необходимые для академического обучения. 90% выпускников идут в ВУЗы, но у них есть ровно 0 скиллов для обучения в них. Потому что в школах задрачивают не понимание (смысл доказательств, например, процесс анализа проблем, и т.д.), а механическое решение типизированных задач. Иначе и быть не может, иначе 70% школу не закончат.
>>64375797
Алсо, у "духовной" школы жизни тот же подводный камень - не исключается влияние субъективного мнения.
>>64374793
Диванные математики блядь, решить интеграл уровня первого курса не могут.
>>64375837
Ни и пох. Пусть со справками бегают. Зато работодателю будет понятно ху ис ху.
>>64375661
Я просто интересуюсь интеллектуальными системами, но нихуя в них не секу. Сам как бы занимаюсь наукой в области машиностроения. Думаю, такие системы можно напихать кое-куда.
>>64376033
Ты у мамы тролль?
мимомеханик
>>64376033
Тебе сказали что делать, мудло. Для таких уебанов двери техникумов всегда открыты - ведь водителям не нужно считать интегралы!
>>64375424
Реально полезно? Уметь создавать вещи, которые тебе понадобились. Уметь в электричество, это ведь сегодня одна из наиглавнейших штук. Уметь зубы чистить, ведь сегодня почти никто не умеет. Как и поддерживать тело в рабочем состоянии. Уметь стрелять. Уметь строить. Тысяча миллионов нужных скилов есть и им возможно обучить за те 10 лет, которые все школьники тратят впустую.
>>64375368
Да, есть и такой человек. Вот по этому мы и вивём в таком говнище, а вовсе не из-за политиков.
>>64375589
>весомого образования
Это ты имеешь ввиду - уважаемое образование? Или полезное?
>>64367141
Котаны-котанчики. Тред всегда скатывается...
Но, тем не менее...
Пожалуйста, запилите совет. Хорошая книга/серия книг про статистике, статистической физике. Ну и какой-нибудь гайд с какой цикл книг надо проштудировать чтобы пробраться к пониманию скрытых марковских модельей.
>>64376033
Нахуй иди. В фихтенгольце все написанно.
>>64376239
самопочин
гайд какой цикл книг надо проштудировать чтобы пробраться к пониманию скрытых марковских моделей
(пьяный я что ли)
>>64375166
Что, свалил уже что-ли? Бамп.
>>64376145
Работодатель в большинстве случаев требует первую степень просто так. Просто потому, что не озаботится получением первой степени лишь полный дебил. Это, по сути, инфляция образования.
>>64376218
Умею охотиться и рыбачить, дед научил. Могу построить баню или сарай, спасибо бате. Могу разработать гесложную микросхему, спасибо кружку юных техников. Вроме того закончил кафедру прикладной математики. Работаю тимлидом. Проблем?
>>64375797
>Для прикладных вещей таки нужна теоретическая база.
Обязательно. Я же не говорю, что теория не нужны, наоборот. Но любую теорию я бы начинал преподавать именно с того, что поставил бы перед учениками конкретную практическую задачу, которую нужно с помощтю этой теории выполнить. Чтобы они прямо сразу понимали, зачем им всю эту теорию втюхивают.
>отсутствует введение во всё многообразие специальностей
И это - тоже. Но начинать на мой взгляд нужно именно с простых прикладных вещей. Если человека заинтересовало электричество - милости просим в один вуз. Заинтересовала йога с медициной - в другой. Для более глубокого изучения.
>родителям может не понравиться, что какой-либо учитель просвящяет их отпрыска
Странно. Тогда непонятно, в чём функция учителя. Только если это не учитель по опк.
>>64376218
> Это ты имеешь ввиду - уважаемое образование? Или полезное?
Я имею ввиду — то, которое имеет вес в обществе. Если ты не имеешь первой степени (B.A./B.Sc.), то ты сейчас и не человек как-бы. На то, что ты учил, всем (включая работодателей, за редким исключением), по большому счету, похуй.
>>64376415
Вполне если не долбоеб и подготовиться. Обычно философия английский и прлфпредмет по специальности.
Любой, кто не может взять интеграл от пикрилейтед, должен очистить от себя генофонд.
>>64376197
чому тролль-то? Этот пример показал уровень диванных математиков уровня /b/ Интеграл нормально решается в пару страниц, если немного головой подумать.
>>64376596
Я вообще-то про матфак вышки, ты точно тот инсайдер?
>>64376566
Ти диванный. Например мой бос дропнул вуз на втором курсе чтоб пробовать порно пиндосам. Сейчас в топ 50 русских it компаний, без инвестиций, все внутренний капитал и прибыль.
>>64376518
Вот. Ты сейчас перечислил реально нужные, на мой взгляд, умения. Что мешает обучать такому в школе?
> Работаю тимлидом
Не знаю, что это. Но если ты имеешь ввиду, что перечисленные умения тебе не нужны, то думаю, что ты ошибаешься.
Дайте программу на изучение математики. Учебники найду сам. Сам пока читаю Шеня.
>>64376693
Я другой, поступил аспирантом в топовый вуз дц2 год назад на кафедру прикладной математики из мухосрани в 300к.
>>64376796
Гугли программу Вербицкого.
>>64376751
Речь о тех, кто хочет быть наемным работником-белым воротничком (не в мутной лавочке), понятное дело. А так, ты и министром можешь стать, не закончив школу. Ну и есть исключения, для программистов, например, хотя и для них обычно есть стеклянный потолок на определенном этапе.
>>64376876
Ебанутся же можно. Мне б начальный уровень осилить. Как пример из этой пасты, годен?
Завтра ищешь в интернете книжку Шень «Алгебра». Похуй если ничего не поймешь. Затем ищешь Сканави «Сборник задач по математике» и решаешь стандартные задачи от начала до конца. Потом зубришь, именно, сука, вызубриваешь конвенцию по доказательству математических теорем - modus ponens, чтобы от зубов отскакивало. Когда докажешь свою первую теорему пифагора, по пути изучив стереометрию и планиметрию по киселёву, скачиваешь и изучаешь зельдович «математика для начинающих физиков и техников», рекомендую иногда заглядывать в Письменный «Конспект лекций по высшей математике» и Мордкович «Математический анализ». Как решишь егэ по математике, чтобы было хотя бы 95 баллов за 2 часа, можешь идти дальше - тебя ждет увлекательный мир философии математики. Вейль «Математическое мышление», Клейн «», Тарский «Основы методологии дедуктиных наук», Александров «Введение в теорию групп». Отсос тупых школьников / просто неудачников типа кодерков или гуманитарие/биолого-хуесосов, которые сосут хуй по жизни не заставит себя ждать и уже через пол года ты будешь получать такие похвалы от Вербита в НМУ, что любой школьник из ФТШ будет течь при одном упоминании твоих инициалов.
>>64367234
а какие тройки a,b,c являются решениями для a^n+b^n=c^n?
>>64376752
Руковожу разработкой софта, команда 13 человек. Рыбачу 3-4 раза в год с друзьями, на охоте больше года не был, дачу продал( купил девушку в дц2.
>>64376679
Неберущиеся интегралы прошел, уже-не-школьник?
>>64377006
Не выражается в элементарных функциях?
>>64376680
В том-то и дело, что он НОРМАЛЬНО решается. Мне, например, лень что-то сейчас доставать и решать, чтобы доказать какому-то первокуру, какой я охуенный математик.
>>64377052
erf
>>64376941
Ну какбы у меня в офисе есть прогер с образованием колледж экономист и управление вуз. Математика у них конечно хромает но своё дело знают.
>>64376566
>первой степени (B.A./B.Sc.), то ты сейчас и не человек
Смотря для кого. Если жить в крупном муравейнике - да, наверное. Но я бы и врагу не пожелал жить в них всю жизнь. (Конечно, есть и другие мнения на этот счёт.) А вот если жить в немного других условиях - на первый план сразу выходят умения. Даже если человек - доктор наук, но ничего не умеющий делать, то за пределами муравейников он никому не всрался и долго не выживет.
Конечно, сегодня людей готовят для выполнения какой-нибудь функции в пределах муравейника, это я понимаю. Просто меня удивляет, что практически нет исключений.
>>64376994
Какого софта? Для домашних компьютеров хомячков или там для управления роботами?
>>64376994
> купил девушку в дц2
Теперь это так называется.
>>64376979
Убери этого рачка и больше не напоминай мне родной физтех. Нет паста говноеда и ничего хорошего из нее не извлечь
Мне 25, я не занимался математикой уже много лет (можно сказать со школьного возраста), потому что все необходимые расчеты совершенно не требовали знаний глубже элементарного калькулятора, а профессия и обучение в вышке так и вовсе с математикой не связаны были (сраный гуманитарий, да).
Так вот, как ачивку и для собственного развития я хочу самостоятельно повторить и пройти курс математики, включая высшую математику.
Если я ровным счетом нихуя в ней уже не помню, то начинать, я так понимаю, стоит со школьного курса.
Есть тут кто-нибудь, кто повторил этот подвиг? Как обучались, какие решали примеры, ну и т.п.
>>64377078
а зачем ты тогда создал тред?
>>64377215
Для откручивания миллионов таргетированной рекламы. А что есть разница? средняя за в отделе 80к
>>64377218
Не знаю о чем ты.
>>64377152
Я писал о минимальных требованиях же. Обсуждение ведь началось с давления богатеньких папаш и мамаш на школы и ВУЗы. Папы/мамы потом найдут, куда пристроить своих детей, но без ВО у них в будущем будут проблемы. Такие проблемы есть даже в эгалитарных областях — мне несколько лет назад PM в одной компании рассказывал про «программиста от бога», которого не могут продвинуть на позицию CTO из-за отсутствия ВО. Политика компании, и хоть тресни.
>>64377295
Это был не я, очевидно.
Здесь с первого взгляда виден корень с квадратным уравнением под ним, для этого есть стандартные приемы. Потом можно попробовать по частям взять, это тоже элементарно. В чем там проблема-то?
>>64377279
Я почитал про формальную логику, мне понравилось.
>>64374949
403, лол, меня кажись забанили за аватаркофажество (сижу с проксей). Ну и ладно. Спасибо всем за тред :3
>>64377596
Тред еще не кончился!
>>64367141
поясни за отношения, я не тупой, но соображаю долго, например, вот я знаю, как узнать, сколько будет 30% от 350, ну там делишь 350 на 100 и умножаешь на 30, это ясно. Но вот как узнать, сколько будет 20% от 250, я думал долго.
>>64377666
Удваиваю.
>>64377596
Тебе спасибо, давно математику так лампово не обсуждал. Добра.
>>64377312
Смотря для кого. Для меня - огромная, просто как небо и земля. А бабло для меня не значит ничего в принципе, я другими критериями всё измеряю.
>>64377279
Делаю простую игру, ем школьную математику, лезет туго.
http://egesdam.ru/page300.html вот просмотри, вроде мужик объясняет для дауно, чуть с юморкомпристарелого педика.
>>64377680
ПРОСТО умножай на 0,3 или 0,2.
>>64367141
Дерзай, математик
Интересно, почему анон именно сегодня создал тред о математике? ОП, ты еврей?
>>64377720
Вот кстати моя няша, месяц ебусь.
>>64377893
Тоже хочу игры делать!
>>64377845
Скучнейшая хуерга.
>>64377680
еще вдогонку, поясни про умножение, вроде не тупой, но соображаю долго, вот, например, 2*2=4, а как узнать, сколько будет 3*3?
>>64377847
3 треда уже за сегодня. Мацу кушаем.
>>64377976
Просто я школьник и мне лень самому это делать
>>64377845
ВОТ ЭТО ПИЗДЕЦ! САМ ВАССЕРМАН УПАЛ СО СТУЛА ОТ СЛОЖНОСТИ ЭТИХ ЗАДАНИЙ! ФИХТЕНГОЛЬЦУ ТАКИЕ ДЕМОНИЧЕСКИЕ ИНТЕГРАЛЫ ДАЖЕ И НЕ СНИЛИСЬ, ТАК ЧТО ОН УЖЕ В ГРОБУ ЗАВЕРТЕЛСЯ С ЧАСТОТОЙ В 50 ГЕРЦ.
>>64377957
Все хотят, поэтому денег в отрасли хуй.
>>64378128
Клёво у вас препод придумал рисовать сиську вместо слова «точка».
>>64378165
Так я же для себя.
>>64377727
не, ты нипонел, там не сколько 20% от 250, а вот, 125 это 50%, а сколько процентов 20 ? ну наоборот все кароч
>>64377957
Вот например, это поворачивает пушку на курсор мыши.
А вот про как расчитывать вектор движения и прочее
http://habrahabr.ru/post/131931/
float Xmouse = Input.mousePosition.x;
float Ymouse = Input.mousePosition.y;
float Xship = transform.position.x;
float Yship = transform.position.y;
Vector3 objectPos = Camera.main.WorldToScreenPoint(transform.position);
float Xnorm = Xmouse- objectPos.x;
float Ynorm = Ymouse- objectPos.y;
float gradus = Mathf.Atan2(Ynorm,Xnorm)/Mathf.PI*180;
transform.eulerAngles = new Vector3(0, 0, gradus-90);
>>64377513
Сам уже решил :D Сначала выражение под корнем раскладываешь по формуле, потом делаешь замену, разбиваешь на сумму из 3х интегралов и так далее.
а оп - хуй. Создал тред и съебался.
ОП, посоветуй книжек, чтобы хорошо самостоятельно изучить интегралы и производные.
Пожалуйста
>>64378282
Ага, сам поначалу проигрывал
>>64378407
Ты в чердаке сначала своем приберись, нихуя не понял, что ты хочешь.
>>64378518
Анус свой проиграй, пёс!
>>64378407
x/250 = 0.2
x=250*0.2=50
50 - 20% от 250.
>>64378447
То есть типа получили координаты курсора (они считаются от нижнего края экрана)
Получили координаты корабля игрока.
Перевели их чтоб они тоже считались от левого нижнего края экрана, вместо глобальных)
Отняли от координат курсора координаты корабля, получили типа вектор от корабля до курсора, потом извлекли арктангенсхуй его знает как он определяется есть atan2 и заебисьполучили угол в радианах, поделили на пи*180, получили угол в градусах эйлера. Ну и минус 90, потому что он криво стоял, как раз на 90 градусов, долго не думая отнял и пиздец.потом выяснилось что это есть в стандартных функциях и формулы вообще нахуй не нужны, достаточно было пролистать кучу инфы на английском
>>64377845
Да ты издеваешься! Из курса 11 класса, это - самое лёгкое.
>>64378447
>>64378884
А вот что такое число пи.
>>64378884
> потом выяснилось что это есть в стандартных функциях и формулы вообще нахуй не нужны, достаточно было пролистать кучу инфы на английском
>>64378932
Я гуманитарий sad but true
>>64378469
http://www.alleng.ru/d/math/math165.htm
Осторожно, в новом издании дохуя опечаток.
Анон, поясни как решать пикрелейтед. Вроде бы тут нужно применить интегрирование по частям, но если это сделать, то появится бесконечность.
>>64379121
Ну и уебывай читать историю ком. Партии.
Я хуево в вузе учил математику, теперь мне стыдно что анон дарит круче.
>>64379188
Например?
>>64367141
Как у квадратного уравнения с отрицательным дискриминантом могут быть корни. Ведь на графике это парабола, не касающаяся оси ох, а значит корней точно нет.
>>64378672
да это просто для твоего чердака слишком сложно осознать всю гениальность моей мысли. Суда смотри. Есть число 250, и число 20, нужно узнать, сколько процентов от числа 250 содержится в числе 20.
>>64379311
Анус свой хорошо изучил, пёс?
>>64379023
Ну это в юньке есть, а захочешь на html5 написать и соснешь хуйца, а так формулы знаешь, хуяк хуяк и все.
>>64379399
Так это в действительных числах нет корней.
>>64378830
да что это за хуйня? почему нельзя сделать
250/100=2.5
2.5*20=50
>>64379407
20/250
Вот столько.
>>64379399
Для этого вводятся комплексные числа. И ты попадаешь в мир основной теоремы алгебры и комплексного анализа.
>>64379211
Там же про формулу Тейлора написано. Какое вообще задание?
>>64379399
Ну-ка быстро, корень из -1?
>>64367141
Буду очень признателен если обьяснишь производную или ссыль дашь, где есть понятное обьяснение, а то чет не вдупляю ваще спасибо
>>64379518
Можно и так. Я просто укоротил 250/100 * 20 до 250 *(20/100)
>>64379612
Формулой Тейлора решается пятое, вроде бы.
Сейчас кину отрывок из методички по 4-му.
>>64379536
а я считал так:
250/100=2,5
20/2,5=8
Ну я думаю - если один процент это 2.5, то нам нужно узнать, сколько таких процентов находится в числе 20, поэтому мы и делим 20 на 2.5. А поясни за свой пример, какая там логика?
>>64379758 -> >>64373787
Выбирай любое.
>>64372524
> выход в полуфинал GCJ
Лол, охуеть достижение. Но на стажировочку возьмут, да. Алсо, вместо гугловского Summer of Code неистово рекомендую съездить летом в facebook.
>>64377596
Эйй, не уходи. Ответь на мой ответ >>64375166.
>>64376985
Пифогоровы же, мимо дворовый школьник
>>64379919
Спасибо
>>64379853
Так от разных же чисел в одном проценте содержится разная доля этого числа. Так что твое рассуждение инвалид.
Анон, нужна ли Абстрактная Алгебра?
>>64379416
Нет. Кодером стал приличным
>>64379853
250/250 — это целая часть, единичка. Это максимум. Это столько процентов, сколько 250 занимает в 250.
20/250 — это столько, сколько 20 занимает в 250.
>>64380166
Для тех кто хочет уметь думать быстрее птушника, да.
>>64380063
что блядь, вот пущай 250 и 35
250/100=2,5
35/2,5=14 же
а если 530 и 40
530/100=5,3
40/5,3=7.54
почему инвалид?
>>64371849
Каждый день, блядь, рассматриваю крутящююся проволоку в магнитном поле.
Кстати, почему для всех сложная математика ассоциируется с матаном? Там поначалу не так все ужасно. Есть гораздо больший пиздец, например уравнения мат. физики. Так нихуя и не понял в этом предмете, вспоминаю как страшный сон.
Гуру двачей, сохраните тред или научите как.
>>64380878
Тред уже сохранён на архиваче. Зайди на архивач и попробуй сохранить.
>>64380878
На архивач пройди. Или себе на комп сохрани.
>>64380630
Блядь, ты совсем ебанулся? Просто всё сложное называют словом "матан", так сложилось уже, лингвистически.
>>64381038
>>64381041
Спасибо.
Я немного разбираюсь в ней. Можете спросить меня что-нибудь, если интересно.