>ААААААААААРЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯ НИНУЖНА ЗНАТЬ ЧТО ТАКОЕ КУМАЧОВЫЙ И ПОПАДЬЯ! УИИИИИИ УЧИЛКА НЕ ЗНАЕТ АНИМЕШКИ И ЧЁ ТАКОЕ "ПРОЖИМАТЬ СКИЛЛЫ ПО КД ЧЕКАТЬ МАПУ!" ЭРУДИЦИЯ ДЛЯ БЫДЛА СНОБОВ НИНУЖНА! ДВАЦАТЬ ПЕРВАМ ВЕКИ МОЖНА НАГУГЛИТЬ)))
Полон тред дегенеративных хуесосов с "нинужна", которые между строк читать не умеют и не понимают, что проблема не конкретно в незнании значении слова "пунцовый" или песен Виктора Цоя.
Исходя из этого текста, проблема в том, что в целом школьники:
а) банально неграмотны, что усложняет усвоение и передачу информации. С таким уровнем письма их порог для чтения - состав освежителя воздуха на толчке бегло глянуть и написать пост про абамку-абизянку в Одноклассниках. Люди, которые делают такие ошибки в словах, реально не могут читать и понимать какие-то сложные обсуждения чего-либо, следовательно, не могут принять участие в подобной дискуссии.
б) не интересуются вообще ничем, не имеют базовой эрудиции. Без этого трудно вести нормальный диалог, видеть закономерности и причинно-следственные связи в разных событиях. Это не просто влияет на какие-то там пространные "заумные дискуссии", это влияет и на бытовые вещи и ситуации - отсюда и дегенераты, которые не понимают (или вообще не осознают подмены), почему раньше было масло 200 грамм, а стало маспо 180 грамм в магазине.
в) банально не имеют развитой памяти, не справляются с поставленными на них задачами. Их не требуют цитировать что-то вне школьной программы, не про "новояз" спрашивают или не значение староанглийских слов, а то, что они должны были в процессе обучения запомнить.
Допустим, вам на работе показывают, какие пять цветных кнопок в какой последовательности нажать, чтобы заработал какой-нибудь условный механизм или пресс. Через месяц просят повторить, ведь это важный процесс для вашей работы. Если вы будете на всё подряд жать, скажете "ничо ни знаю! нинужна" или хуём стучать по кнопкам, вы же не будете спорить с тем, что начальство заслуженно посчитает вас дегенератом исходя из того, что вы не справились с задачей? Ну так и тут, "работа" детей - прослушать учебный курс, в ходе которого ОБЯЗАТЕЛЬНО есть информация, кто такой Мандельштам, Барто или что такое "пунцовый". И ответы на вопросы, подобные тем что из статьи в ОП-посте — это индикатор того, что человек с работой буквально не справляется, не может ничего запомнить и аналогичен дауну, невпопад стучащему хуём по кнопкам механизма. Это работа ученика - приходить, слушать, запоминать и выполнять впоследствии задания (контрольные работы, тесты и опросы), связанные с тем, насколько хорошо работа по запоминанию и усвоению информации была выполнена. Если бы работа ученика была в том, чтобы придти и отсидеть 6 уроков, ебланя в телефоне - вопрос другой, тогда про Мандельштама можно и не знать. Но дело-то наоборот.
Короче, полон тред таких же придурков как из оп-поста, которые за ширмой снобского налёта и причитаний гуманитар_ессы о "потерянном поколении" не смогли обнаружить реально выявленные текстом проблемы. С порашей всё ясно.
Аноним ID: Решительный Профессор Преображенский 24/02/19 Вск 16:47:27 #3 №31896266 Двачую 28 RRRAGE! 2
>Советский Союз развалил Сталин
А тут в чем ошибка ?
Ебу твою мать на краткосрочных десятидневных курсах в рот и жопу. Передавай ей привет, кстати.
ГОРЯЩИХ ЗУМЕРОВ ИЗ ПРОШЛОГО ТРЕДА СЮДА ТРАНСПОРТИРОВАТЬ БУДЕМ?
уже
Тащи, пока не утонул.
Зачем знать то, что никогда не пригодится в жизни? Ценна только актуальная информация. Кто там что написал, в каком году основал, захватил, открыл, значения каких-то акронимов, вроде прессы или навзнич, что крайне редко используются абсолютно бесполезная хуйня. В любом случае человек накапливает знания всю жизнь безсознательно, от случая к случаю, заставить его знать что-то ненужное не имеет смысла.
>В старшей группе еще есть такой вопрос: “Мандельштам, Коллонтай, Бабель – кто из них женщина?”. Разумеется, эти фамилии все слышат в первый (и, скорее всего, в последний) раз в жизни. Хотя часто попадаются люди с “рыжей ветки”, а там есть улица Коллонтай, но это ничего не решает: про улицу-то они, может, и слышали, но не в состоянии соотнести одно с другим. Поэтому отвечают наугад, и, разумеется, самый популярный ответ: женщина – это Бабель.
Буденного спросили:
- Как Вы относитесь к Бабелю? Залихватски покручивая ус, Семен Михайлович
ответил:
- Смотря какой бабель!
Как уже было написано тредом ранее, у опа курсы по выбиванию бабла из детей рашкоэлиты. А там по определению идет отрицательная селекция.
Отложил за щеку - про уровень письма там ни слова, про то что они не интересуются мандельштамом, колоноскопией и фалафелем - а кто ими интересуется. Что же до работы - алле, школьникам не платят, платят ОПу чтобы он передал им знание. Школота тут выступает вообще в роли чурки, и винить что из чурки не вырезается дилдак можно только кривые руки мастера.
А потом вылазят антипрививочники, ВИЧдиссиденты, плоскоземельцы и прочая прочая.
Если народ не умеет фильтровать инфу, то это уже врожденное, таких не исправить.
Гордиться своим незнанием может только русня и СЖВ.
И как это связано с тем кто написал Вещего Олега?
>про уровень письма там ни слова
А вот и очередной дегенерат с дислексией порвался и слепыми зенками ничего не увидел.
Хорошо, буду "тыкать" как котёнка в говно:
>человек, который иждевал
>брет – именно так – брет сумашчего
>Петор первый
>кресо
>Пухто
>Палафель
>Мандель Штамп”,” Майдельшталь”, “Манданштан
>алах
>карант
Потому и надо учить "ненужную" инфу, расшырять кругозор, банальную логику.
>никто не знает слов “кумачовый”, “пунцовый”, “бирюзовый”, “толченый”, а вчера выяснилось, что так же точно практически никто в старшей группе, прошу заметить, не знает, что означает слово “попадья”.
Так и я половину этой хуйни не знаю и знать не хочу. Ты бы еще про мемы двача их спрашивал или попросил перечислить все 48 видов геев, долбаеб.
В том что его развалили Ленин, который должен был расстрелять Сталина.
> практически никто не знает слов “кумачовый”, “пунцовый”, “бирюзовый”, “толченый”, а вчера выяснилось, что так же точно практически никто в старшей группе, прошу заметить, не знает, что означает слово “попадья”.
Я конечно согласен что школота нынче тупая, но нужно учитывать, что русский язык (как и любой другой) непрерывно развивается — одни слова уходят, другие приходят, и если попадья как слово сейчас нахуй никому не нужно, то оно не появляется в текстах, а мы его помним только потому что старые пердуны.
>Зато его одногруппники фамилию “Цой” слышат впервые и вообще не знают, кто это такой
Написано так, как-будто дети обязаны знать каждого советского говноря. А вообще всегда в ахуе был с манямирка любителей русского рока, поехавшие взаправду считают что все должны знать и слушать их цойхоев, горшков, арии, и прочую хуиту.
А мне вот интересно стало, зумеры действительно не сталкиваются в своей жизни с информацией, подобной той, что в пасте, или сталкиваются, но игнорируют? Просто игнорируют значительную часть входящей информации, потому что она для них все равно, что по-китайски написана/произнесена? А вот это НИНУЖНА и НАДА БУДЕТ - ЗАГУГЛЮ всего лишь защитная реакция психики.
В пасте же написано, что и гуглить они не умеют.
Насильно знания не вдолбишь. Вот я уже хуеву тучу слов со школы забыл, так как не использую. Вообще многаслов нужно знать только гуманитариям, что пишут тонны текста, тем самым зарабатывая на жизнь. Остальным и пары тысяч хватит.
>Зачем знать то, что никогда не пригодится в жизни?
Кабута ты свою жизнь видишь на 30 лет вперед, лол.
>Кто там что написал, в каком году основал, захватил, откры
Это надо знать хотя бы для того, чтобы не быть зомбированным скотом. Например радио изобрел вовсе не Попов.
> каких-то акронимов, вроде прессы
Еб твою мать.
Я 11 класс год назад закончил в мухосранске, вся эта простыня оппосте - бред ебаный и хуетень. Большая часть моих сверстников - люди с широким кругозором и большим словарным запасом. Прекрасно представляю, как автор пасты сидел и придумывал смешные ответы вроде мандаштамма.
>“Мандельштам, Коллонтай, Бабель – кто из них не еврей?”
Где пруфы, Тарас? Свои высеры будешь на цензоре выкладывать, тут беспруфным ссут в ебальники.
Да это я и сам понимаю, что гуглить они не умеют, потому что НИНУЖНА Мне интересно, что у них в черепушке творится.
напрямую
Сталкивался с пареньком (19 лет), который не знал значение слова "планктон". Был уверен, что это работник офиса (офисный планктон же), очень удивился, когда услышал, что "киты питаются планктоном". От другого слышал, что в конце ВМВ атомную бомбу американцы сбросили на Китай. Ну и так далее.
Запоминание и каталогизирование в мозгу подобной "не актуальной" информации развивает у личинок память, и тренирует мозг в целом.
Это как щенку подушечки лапок зубочисткой покалывать - необычные тактильные ощущения формируют новые цепи нейронов, которые пригодятся позже, при дрессировке.
Из всей пасты не знаю только про кумачовый.
Вполне логичный ответ для человека который не знает что такое иждивенец.
Жепь ебрилло, попячься!
>Палафель, Майдельшталь, алах, карант
И? Это ебаные имена собственные хер знает кого/чего, в каком месте тут уровень письма, что, есть правила русского языка, которые помогут написать правильно Фалафель? Пухто - да будет тебе известно, в питере есть такое слово, означает помойку.
>Например радио изобрел вовсе не Попов.
А кто?
>Где пруфы
Да в твоем посте например, долбоеб. Правда ты слишком туп чтобы это понять.
> которые пригодятся позже, при дрессировке.
вся суть
Петухевен, давай ка распиши как связана плоская земля и вещий олег?
>или попросил перечислить все 48 видов геев
Триггернулся, может у тебя вообще гендеров два, а остальных ты не знаешь, гомофобная падаль?
Альберт Энштейн.
Два чаю, на пороге читаю про тупых школьников, но почему-то именно таких даунов встречаю редко. Для пятого класса вопросы оп подобрал наиболее ебанутые. Это как у студента медфака спросить про неевклидову геометрию
>ваши ошибки не ошибки
Пиздуй нахуй с такими манёврами.
Может мне еще библию наизусть надо знать и выучить русский церковный, ебанутая блядина?
Да и Коллонтай в рот ебал. Мы не в царской россии и не в совке, чтобы знать бесполезную хуиту, представляющую интерес для пары историков.
Так лучше знать как устроено радио, а не кто его изобрел.
Из незнающих автора "Олега" и проебавших литературу получаются дебилы, не способные в связное изложение мыслей и грамотную деловую переписку. Из имбецилов, дрочивших на биологии письку соседа - борцуны с ГМО. Из долбоебов, проебавших химию - веруны в гомеопатию и борцуны с пищевыми добавками. Из проебавших историю и обществознание - ватные терпилоиды, не способные в элементарные основы гражданского общества и добровольно сдающие свою страну и будущее гебнявому ворью.
Современный мир полон заблуждений. Образование и эрудиция - единственные способы с этими заблуждениями справляться.
ты бы ради приличия таки загуглил, кто Вещего Олега написал.
Натягивание совы на глобус.
Читал недавно, не помню где, что у современной молодежи есть проблемы в получении информации из интернета. Вроде они кажутся такими продвинутыми, 24/7 сидят в телефонах и пеках, а если копуть поглубже, то выясняется что они не способны загуглить элементарные вещи. Это пугает.
>терпилоиды, не способные в элементарные основы гражданского общества
Это когда же в пахомии в это самое общество смогли
Пишут пасты свои, потом читай их как дебич. Зачем технократу твои пасты, даунич? Ты вообще дебс, что ли? Лучше кресты учить, и трактор заводить.
>читаю про тупых школьников, но почему-то именно таких даунов встречаю редко
В зеркало глянь, имбецил.
>Для пятого класса вопросы оп подобрал наиболее ебанутые
>В старшей группе из 15 человек (возраст 14 – 16 лет)
>Ни один из средней группы (12-13 лет)
>учащийся из средней группы – 12 лет, шестиклассник
>в группе 6-7 кл
>Для пятого класса
Это что, омежки уже второй тред пытаются оправдаться за то, что проебали лучшие годы на заучивание нахуй ненужных фактов?
Ну, если ты буквально воспринимаешь аналогию между дрессировкой собаки и воспитанием ребенка, то ВСЯ СУТЬ - это уже про тебя, лол.
Учитель физики была православной, а химии верила в благодатный огонь. Что же они могли проебать, ммм? Только трудовик в итоге бросил, всю эту поебень и ушел в строительный бизнес.
Сильная у тебя аргументация. Когда очень хочется возразить, но получается только перднуть.
А когда это в Пахомии преподавали? Уебанское общественно-политическое образование в Совке - это основная причина нынешнего безумного засилья совков и фриков разных мастей.
Типичный пердёж стариков про "ох и молодёжь пошла". Бабель, пунцовый. В мои годы школота в 12 лет не знала что такое манго, бекон. Негров видели только в мультиках про банифация. Текст - типичное говно, которым начинают кормить людей моего возраста.
мимо-бумер-32лвл
>анти библия
Извиняйся
Тонкое богословское суждение, однако
Извиняйся
Тонкое богословское суждение, однако
И зачем ты хотел возразить?
>Добрыня
Рамзан что ли?
> не знают кто такой Цой
А нахуя нынешней школоте знать какого-то говнаря времён молодости их бабушек. И почему именно Цой, а не Летов или Башлачев?
>Например радио изобрел вовсе не Попов.
Таки нет, Попов. Ненамного, но раньше Маркони
а ещё псс - лампу с вольфрамовой спиралью изобрёл Лодыгин, а не Эдисон
Типичный долбоеб из ОП-пасты. Для него простые вещи, вроде выяснения значения слова или поверхностное знакомство с различными сферами науки уже ниибаццо труд и заучивание.
Нахуй не нужно ничего учить в 21 веке. Все что нужно можно найти на ютубе.
Как ты относишься к каналу РенТВ, в частности к передачам Прокопенко?
Вот такие передачи и рассчитаны на таких как ты.
Которые примитивные факты не могут сопоставить и объяснить себе и окружающим, что с экрана кормят ложечкой с говном.
Только и нагуглить можно любую хуету типа плоской земли.
Как будешь отличать ложь от правды?
Пруфы ты дома забыл?
Вот и наступил тот прекрасный момент, когда НЕОБУЧАЕМАЯ ПОРОДА стало звучать гордо!
Он сейчас тебя спросит сажал ли ты тёлку на кукан.
>Из проебавших историю и обществознание - ватные терпилоиды, не способные в элементарные основы гражданского общества и добровольно сдающие свою страну и будущее гебнявому ворью.
Так политач полон ватных терпилоидов?
Напомни, у кого нобелевка за графен?
В ходе хрюкраинизации Крыма, я иногда не мог вспомнить русских слов, вспоминая взамен хлюкраинский диалект, но я даже в таких условиях был по умнее этих долбоёбов, и да интернета небыло и книжек не читал.
Сидят долбоёбы и думают о своём хуе/пизде, перебирают извращенчиские видосы, на которые будут дрочить. Междк мыслями о трении гениталий смотрят видосы с дегродами с ютуба.
Резать интернет, даже не обсуждается.
Сидят долбоёбы и думают о своём хуе/пизде, перебирают извращенчиские видосы, на которые будут дрочить. Междк мыслями о трении гениталий смотрят видосы с дегродами с ютуба.
Резать интернет, даже не обсуждается.
+++
Тоже в последнее время гуглить перестал. Всю инфу ищу либо в википедии, но чаще в ютубчике. Не люблю многабукаф.
Лул, омежка не смогла пройти мимо и начала оправдываться. Да любой дебил знает примерно 30% из перечисленных в ОПпосте фактов, а заместо остальных 70% знает кучу другой нахуй ненужной херни. И только опущенная омега с претензией на элитарность считает своим долгом заучить как можно больше хуеты, чтобы блестеть интеллектом на сосаче и в мемных раковниках.
>то оно не появляется в текстах
Тащем-та, в сказке о Балде употребляется. А она в школьной программе.
Двачую, ну-ка, назовите мне группы в жанре слэм, пять штук. Ах не знаете? Да вы же быдло, фу такими быть.
>олько и нагуглить можно любую хуету типа плоской земли.
>
Поэтому надо развивать критическое мышление. Нагуглить можно много чего, но у некоторые факты подтверждаются научными работами и прочими документами, чего не скажешь о плоской земле. Говорю же, школота в интернете как щенок в океане, сидят в контаче свеом и нихуя не могут.
Прочерки же нельзя ставить...
Допустим отношусь. Мне лень искать первоисточник или читать тексты на иностранном языке, чтобы быть уверенным в том, что говорят с экрана. Так таких большинство. Только верить я предпочитаю не тв-пропагандонам, а пропагандонам типа Латыниной, Мовчану, Соловью, Шендеровичу, Невзорову и прочим либеральным ораторам. Но вот разбираться в истинности их речей мне уже лень.
А зачем отличать ложь от правды
>навзничь
>попадья
Такая то актуальная информация просто ахуеть.
Еще бы про коромысло у них спросил.
Архаичное говно.
>Запоминание и каталогизирование в мозгу подобной "не актуальной" информации развивает у личинок память, и тренирует мозг в целом
Почему бы им что-то полезное не рассказывать из базовых курсов биологии\экономики\политологии вместо всякой ебанины про царей, попов и прочего скрепного говна?
Место встречи, очень хорошая перндача, можно посмеяться с вас долбоёбов ононистов. Чулочники ёбаные, пошёл нахуй блять.
>начала оправдываться
>РРРЯЯЯ НИНУЖНА
>НИНУЖНА ЯСКОЗАЛ
>Я ТОЖЕ КОЙ-ЧАВО ЗНАЮ
>МААМ НУ СКАЖИ ИМ
>Почему бы им что-то полезное не рассказывать из базовых курсов биологии\экономики\политологии
Потому что
>Такая то актуальная информация просто ахуеть.
>Еще бы про коромысло у них спросил.
Так если действительно нинужна. Если тебя спросить, а нахуя оно надо, твоя эрудиция не поможет тебе найти ответ, ты так и продолжить серить гринтекстом.
Тащем-та да, это не ошибки. Иначе бы ты смог обосновать почему Палафель неправильно, а Фалафель - правильно. Учитывая что на самом деле это פָלָאפֶל
ОП, если это твоя паста, ты не учитель, ты говно. Не работай, пожалуйста с детьми, это не твоё. Лучше выучи кресты или джаву и займись чем-нибудь полезным.
>Из проебавших историю и обществознание - ватные терпилоиды
Несостыковка. Это они учат по нашим учебникам, с нашими преподавателями. Как раз шанс стать ватным терпилоидом БОЛЬШЕ с такими знаниями.
Ну, это как бы программа курса, ты знал что на экзамене у тебя это спросят, так что либо сразу надо говорить - в рот я ебал, пойду в дотку поиграю, и не мучить жопу, либо учить, раз уж взялся.
>Я работаю с подростками на краткосрочных десятидневных курсах.
Есть сайт по ГДЗ с 180 000 посетителями в день. Сливал на партнерки разные, сейчас выкуп меньше стал, не интересует? Могу банер повесить, о цене договоримся.
И что ты высрал?
Сформулируй мысль нормально, долбоёб зеленобуквенный.
Отличное исследование. Прям согласуется с тем что имибджборды отупели и кроме РЯЯЯ +15 И ЛАХТОЙ ПОД КРОВАТЬЮ, нихуя от зумеров не слышно. Олдфага по литературному слогу можно узнать. По четким вывверенным оскорблениям оппонента. С отсылками, аллюзиями приправленными мемами старыми. А зумеры все как один работают как тупорылый скрипт для NPC
>Негров видели только в мультиках про банифация
Заебись же. Век бы их не видал.
Батюшки!
Охуеть вообще! Как страшно жить! Так кто изобрёл радио?
>а не Эдисон
Если не ошибаюсь, Эдисон претендовал вообще на накаливания лампу с угольным элементом.
Я со всем согласен, что позор и
Читаю и бомбит блять. Похуй прочитает кто или нет. Я рот ебал.
Какого простите хуя вы не даете нам прожить молодость, а? Прожить или прожечь вас вообще ебать не должно. Да, мы такие. С нашими ебанутыми мемчиками, тип ваши лучше были? серьезно?)) с нашей жизой про дошики и шаву из колледжа/пту ибо уник нихуя не дает и мы ВЫНУЖДЕНЫ БЛЯТЬ уходить после 9, в отличие от вас блять, распределенных по разнарядке с голосами блять НАШЕГО поколения в виде блогеров и НАШЕЙ музыкой блять, в которой не только рэпчик элджея, но и Айспик с экзистенциальным смыслом, и Белорусских с вокалом и лирикой. Да, вас бомбит от того что мы не хотим изучать всякую поеботу. Нам милее записать киссинг пранк с винишкой или почилить в барбере. Убого? Нелепо? Ну так не ври себе кук"олд", сельд с яркой помадой и в обтягивающих джинсах куда пизже доярки в сарафане или натахи в бесформенном свитере конца нулевых. А если кто-то реально считает, что знание устаревших слов и обществознания за 9 класс важнее навыков общения, то идите нахуй.
Мы как-нибудь проживем. Ибо, в отличие от бумеров и иже с ними, у нас хотя бы есть площадки типа ютуба, с реально независимым мнением и образовательным контентом. Забавно да, что мы пиздюки смогли в свободу слова и просвещение, а вы нет? Наше поколение блять это не АУЕ ауе это как минимум блять, уже следующее поколение которое видимо потеряно наше поколение это лучшие стартапы, будущее, современное искусство. И вас ебать не должно куда мы катим этот ебаный мир. Дайте нам, как говорил классик, если дохуя умные, то помните, прожить САМИМ и сделать СВОИ ошибки блять, а не ваши.
Вот нахуй эти "знания"? Чтобы зная всю хуйню смотреть как Соболев выпустил видео про ТНТ и заработал три ляма? У нас блять сам код ролевых моделей не позволяет проебывать время на всякий зубреж. И самое главное. Приведенная в ОП посте статистика не показывает всю картину, а лишь демонстрирует тенденцию. Тенденцию к тому, что пришло поколение не желающее скулить и сосать хуй. Где каждый человек САМ выбирает что нужно знать ТОЛЬКО ЕМУ. И если вам это не по душе, то идите нахуй)
Развивайтесь как ВЫ хотите. И запомните, нет плохих поколений, есть неудачники, которым кроме возраста и "знаний" нечем гордиться.
Какого простите хуя вы не даете нам прожить молодость, а? Прожить или прожечь вас вообще ебать не должно. Да, мы такие. С нашими ебанутыми мемчиками, тип ваши лучше были? серьезно?)) с нашей жизой про дошики и шаву из колледжа/пту ибо уник нихуя не дает и мы ВЫНУЖДЕНЫ БЛЯТЬ уходить после 9, в отличие от вас блять, распределенных по разнарядке с голосами блять НАШЕГО поколения в виде блогеров и НАШЕЙ музыкой блять, в которой не только рэпчик элджея, но и Айспик с экзистенциальным смыслом, и Белорусских с вокалом и лирикой. Да, вас бомбит от того что мы не хотим изучать всякую поеботу. Нам милее записать киссинг пранк с винишкой или почилить в барбере. Убого? Нелепо? Ну так не ври себе кук"олд", сельд с яркой помадой и в обтягивающих джинсах куда пизже доярки в сарафане или натахи в бесформенном свитере конца нулевых. А если кто-то реально считает, что знание устаревших слов и обществознания за 9 класс важнее навыков общения, то идите нахуй.
Мы как-нибудь проживем. Ибо, в отличие от бумеров и иже с ними, у нас хотя бы есть площадки типа ютуба, с реально независимым мнением и образовательным контентом. Забавно да, что мы пиздюки смогли в свободу слова и просвещение, а вы нет? Наше поколение блять это не АУЕ ауе это как минимум блять, уже следующее поколение которое видимо потеряно наше поколение это лучшие стартапы, будущее, современное искусство. И вас ебать не должно куда мы катим этот ебаный мир. Дайте нам, как говорил классик, если дохуя умные, то помните, прожить САМИМ и сделать СВОИ ошибки блять, а не ваши.
Вот нахуй эти "знания"? Чтобы зная всю хуйню смотреть как Соболев выпустил видео про ТНТ и заработал три ляма? У нас блять сам код ролевых моделей не позволяет проебывать время на всякий зубреж. И самое главное. Приведенная в ОП посте статистика не показывает всю картину, а лишь демонстрирует тенденцию. Тенденцию к тому, что пришло поколение не желающее скулить и сосать хуй. Где каждый человек САМ выбирает что нужно знать ТОЛЬКО ЕМУ. И если вам это не по душе, то идите нахуй)
Развивайтесь как ВЫ хотите. И запомните, нет плохих поколений, есть неудачники, которым кроме возраста и "знаний" нечем гордиться.
Я ж и говорю, то, что у нормального человека происходит само собой в фоновом режиме, у подобных тебе недоумков превращается в напряженную деятельность. Быстро прочитать главу учебника - пять-десять минут, загуглить, что значит вот те два незнакомых слова - еще минута. Но для тебя ведь все, что сложнее просмотра очередного говнолетсплеера на твиче - тяжелый умственный труд.
Макаба, сука, что ты делаешь
Я со всем согласен, что позор и порчее, но вот это вот
Александра Михайловна Коллонтай — российская революционерка, советская государственная деятельница. В 1917—1918 гг. была наркомом государственного призрения в первом Советском правительстве.
Вот это вот людям знать совершенно не надо, особенно детям, какого хуя, пидорахи это вставляют в свои тесты? То же, врпочем, касается и бабеля и барто — та же самая советская бездарность. Ну это хоть люди искусства, а вот коллонтай это хуйня из-под коня.
Кресо пишет брет сумашчего, мандаштаны продвигают свой карант, петор первый, ответь мне, куда смотрит алах, неужели он совсем нас заиждевал.
Толсто. Я олдфаг, сидел на еще на том дваче. Мой слог говно, оскорбления дальше "ты дебил" не заходят, отсылок и аллюзий не дождешься, старые мемы я уже забыть успел.
Это неизбежное следствие срынка, ничего не поделаешь. Покуда есть рыночек одебилевание будет продолжаться.
Кстати прошу заметить, что если русский ребенок которого в русской школе учат не справляется со всей хуйней, то какого быть ХОХЛОМ. Я по первости тоже думал что хохлы какую то на политаче нейронную сетку тестируют, ну невозможно же быть настолько одебилевшими швайнокарасями, которые кроме визгов про пидорашек, лахту и методичку нихуя из себя не могут выдавить, по лбому инфоповоду блядь. Русским языком не владеют и если бы от руки надо было писать, они бы строго крестик ставили.
Но посмотрев как русские дети одебили я понял. ХОХЛЫ ЖИВЫЕ, ОНИ ПРОСТО ОДЕБИЛЕВШИЕ ЕЩЕ В БОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ. Аминь братья бумеры.
>какого хуя, пидорахи это вставляют в свои тесты?
Потому что скрепы, поцреотизм, вся хуйня.
Как это семилетний ребенок не знает СТАХАНОВА?! ВОТ ЖЕ ПИДОР МАЛОЛЕТНИЙ ДИДОВ НЕ УВОЖАЕТ АРЯЯЯ
Это от вас и требуется, прожигать. Потому что гдето в глубине сознания есть такое, чего вам знать не положено. А тот кто помогает человечеству деградировать, даёт вам инструменты деградации, те познали то, что спрятано в глубине сознания.
Биороботы самые настоящие, вы даже не понимаете, что такое своё я, и что такое своя жизнь, не думаете, только дрочите.
Соц-сети дают мгновенное дофаминовое подкрепление. Теперь не нужно искать ответ на вопрос чтобы его получит, достаточно зайти вконтач, репостнуть какую-нибудь хрень и мгновенно почувствовать себя социально важным и нужным. Для мозга это круче сборника анекдотов, телевизора и героина вместе взятых.
>Образованию пизда
>Зато его одногруппники фамилию “Цой” слышат впервые и вообще не знают, кто это такой.
Вы подумайте какой кошмар, школьники не знакомы с протухшей поп-культурой, сформированной спецификой совершенно непонятной им эпохи в государстве, которого не существует уже почти 30 лет.
И не знают значений слов из областей, с которыми они еще не сталкивались (а с некоторыми никогда и не столкнутся). Через 10-15 лет может вообще не будет "прессы" в современном представлении. Уже сейчас любой хуй с горы может завести бложек или ютуб канал и работать "прессой".
Или тем более значения слов, которые почти не употребляются в современной речи. А еще наверное не знают "Отче наш"... Прямо как тупые пендосы которые не могут найти на карте _подставить_страна-нейм_.
Так называемый кругозор на манер (лучшего в мире) советского образования это засирание детям головы кучей бесполезной информации, не имеющей для них никакой утилитарной ценности. Но зато отчасти являющейся подкладкой под госидеологию.
Есть расхожее заблуждение, что вот эта информация вроде бы формировала у детей рациональное мышление и рациональную картину мира, что естественно не имеет отношения к действительности, как мы знаем из истории: советские граждане заряжали воду у телевизоров и участвовали в прочих массовых психозах. Картина мира, сформированная таким образованием не мешает верить 40-50-летним жлобам и тетям сракам в астрологию, вред ГМО, расставление мебели по фен шую, жидолучи пиндосов и прочих инопланетян с рен-тв.
Сюда же - смешение и подмена понятий "быть умным" и "много знать". Смысл интелелкта не в способности удержать в голове много информации, а в способности оперировать информацией и выводить одну информацию из другой.
>Какого простите хуя вы не даете нам прожить молодость, а?
Может ты ещё и счастливы быть хочешь, ублюдок? В стойло, животное!
>мы не хотим изучать всякую поеботу
>что мы пиздюки смогли в свободу слова и просвещение
>Нам милее записать киссинг пранк с винишкой или почилить в барбере
>наше поколение это лучшие стартапы, будущее, современное искусство
>Вот нахуй эти "знания"?
>Айспик с экзистенциальным смыслом
Так толсто, что аж тонко.
Видимо в возрасте 7 лет сидел олдфаг мамкин? Тогда еще дебиловатых цветных видео для детей не подвезли вот ты и саморазвивался через тот двач.
Почему я должен учить какую-то хуйню, а не развлекаться? Схуя я должен вообще напрягаться? Потому что "надо"?
Иди нахуй, уебок.
> Из проебавших историю и обществознание - ватные терпилоиды
Но прусская система создана для воспроизводства ватных терпилоидов. Так что лучше проебать то что там преподают.
Все эти примеры какая-то хуйня. Ясное дело лучше бы знать определение слов "попадья" , "Кто изобрел социальную сеть Фейсбук" , "кумачовый" и "пунцовый” , а то чума , безденежье и смерть нахой.
Всем похуй знаешь ли ты что такое пресса или нет. Именно этот похуизм заставляет человечков учить эти слова , разве не очевидно?
Насильное вдалбливание материала в голову лишь мешает развитию , а не помогает. Кто не захочет учиться - пусть сидит на шее у мамки пока не осознает ошибочность своих суждений/действий. То бишь я говорю что нельзя принуждать детей учиться - надо дать им на своей шкуре прочувствовать что им это надо. Люди учатся на своих ошибках лучше всего , и действуют так настолько же эффективнее , насколько хуже это получается у "принуждённых".
Совок испортил систему образования, превратив её в очередную палочную показуху и уравниловку. Людей среднего уровня просто опустили до маргиналов и рабоче-крестянского быдляка. Это еще годы исправлять после совков и их идейного соратника Путина.
>Какого простите хуя вы не даете нам прожить молодость, а? Прожить или прожечь вас вообще ебать не должно.
Объясняю на твоем уровне: вот создал персонажа в игре, собрался такой всех подебить, и тут выясняется что твой перс может только срать под себя и сопли пузырями надувать, хотя он уже 30 левела, как тебе такое?
>Мы как-нибудь проживем. Ибо, в отличие от бумеров и иже с ними, у нас хотя бы есть площадки типа ютуба, с реально независимым мнением и образовательным контентом.
Обосрался с этого независимого проживальщика.
>прожить САМИМ и сделать СВОИ ошибки блять, а не ваши.
Вообще принято учится на чужих ошибках, а на своих учатся только дебилы, хотя всякое бывает.
>У нас блять сам код ролевых моделей
Ого ебать загнул, это ваша животная иерархия теперь так называется?
>И запомните, нет плохих поколений, есть неудачники, которым кроме возраста и "знаний" нечем гордиться.
Тебе тоже нечем гордится, не забывай. Вообще да, теория эволюции говорит нам что каждое следующее поколение должно быть лучше, но видишь ли в чем дело, сынок, у нас тут в рашке отрицательная селецкия
>коллонтай
>застрелился. Впоследствии это же сделал один из её поклонников, когда узнал, что она спуталась с матроснёй
Вот это сычи!
>Судебная и психиатрическая медицина давно знает и этот (ангелоподобный) тип среди прирождённых преступниц и проституток
Бунин/10
>Что касается этой женщины, то очевидно, что её революционный энтузиазм — не что иное, как опосредованное удовлетворение её нимфомании. Несмотря на её многочисленных „мужей“, Коллонтай — вначале жена генерала, затем любовница дюжины мужчин — всё ещё не пресыщена. Она ищет новые формы сексуального садизма. Я хотел бы, чтоб её понаблюдали Фрейд и другие психиатры. Это был бы для них редкий объект
Сорокин как всегда - не в бровь, а в глаз.
Я считаю что правильно про нее знать, хорошо. Так сказать, образ революционера.
>Иди нахуй, уебок.
Хуя ты порвался. Не можешь в сарказм?
Со второго курса сидел. А универ я закончил лет шесть назад.
>вы не даете нам прожить молодость
Кто не даёт? Кто тебе запрещает?
>Прожить или прожечь вас вообще ебать не должно
Потому что в ваших руках наследие бумеров, и любому человеку было бы неприятно наблюдать за тем, как его наследие уничтожили или забросили бы, наплевательски отнесясь к сохранению этой вещи.
>С нашими ебанутыми мемчиками
Дело не в мемах, вот та причина, по которой ты это не понимаешь, и является объектом обсуждения здесь.
>реально независимым мнением и образовательным контентом.
Многоликие и в то же время абсолютно одинаковые блогеры со сплетнями — аналог "Пусть говорят", "образовательный контент" уровня "нож нагрели до миллиарда градусов и провели им по залупе! Что получится?", пропагандисты всех мастей и просто блогеры-агрегаторы информационного мусора и навязчивой рекламы.
Развлекайся, только помни, что ты умрёшь. Успей осознать что такое жизнь, и что такое смерть, и почему люди всегда в богов верили. Может в этой жизни чтото не так, и не в трении залупы суть жизни, ведь ты умрёшь и сгниёшь, а ведь у тебя существовал разум, а ты о залупе и думал, подглядывал за голыми женщинами/мужчинами/собаками и дрочил.
>подглядывал за голыми женщинами/мужчинами/собаками и дрочил
Как что-то плохое
Время идёт уёбок.
>Резать интернет, даже не обсуждается.
Нельзя, барин. В Еббипте вона чаво приключилося. Ентернет энтот ваш бесовская отрубили, так людишки барина то своего с престолу та и попятили, аки аспиды окоянные. А как возвернули им енту сеть, компьюхтерную то, так они значицца сразу та и смирные усе стали.
Лично у меня кстати свой есть экспресс тест на интеллект. Беру практически любую цитату из группы Агата кристи с метафорой и спрашиваю зумера, про что идет речь.
Например ТРОТУАРЫ ПОМЕНЯЮТ КАБЛУКИ. Зумер пыжится лезет в гугл нихуя не находит после чего такой отвечает я ни знаю. Хотя речь идет про смену времен года.
Но иногда я сам в свою же игру проигрываю. Вот решил вчера посмотреть что там у левачков в /ussr, а там
>Вот, есть группа "Агата Кристи", вот они поют "Ты узнаешь, что напрасно называют грязь опасной". Давай разберём ими высранное? Что такое "грязь"? Это грязный героин, который не вставят по вене, а втирают в зубы (оттого они там и немеют в этой песне)
и дальше бред про НИПУШАТЬ ЗАПРЕТИТЬ. Как же я охуел, ну что поделаешь был слишком юнным в 90-е и не знал что грязь это героин и про преоральный способ его употребления. Даже несмотря на это незнание песня звучала охуенно, а уж после подобного декодинга вообще стала самой охуительной песней про наркотики написанной на русском языке. А левачки и правда самые интеллектуальные поситетли этой анонимной помойки. Такие дела малята.
Вы бесконечно можете кричать врети, топать ножкой и говорить не нужно. Но умудренный человек вашу неглубокость и зияющую пустоту внутри спалит после первого же вопроса.
Думаю весь деградационный материал уже в Россию завезли, всё скопировано, лежит на носителях, нужно только переключить потоки, дальше просто медленно перенаправлять общество в нужные потоки.
Если оп не пиздит, 90% сделали правильный выбор и послали нахуй эти курсы, для русских аристократов, потому что настоящие русские аристократы вообще русский язык на хую вертели и балакали на французском. Предки же обычно личинок не спрашивают, что им нужно.
>Объясняю на твоем уровне: вот создал персонажа в игре, собрался такой всех подебить, и тут выясняется что твой перс может только срать под себя и сопли пузырями надувать, хотя он уже 30 левела, как тебе такое?
Мб объяснишь связь знаний и развития человека? По-твоему все успешные люди с бабками такие пиздец умные? Они может не умные, в твоем понимании, но пиздецки развиты и умеют думать.
>Ого ебать загнул, это ваша животная иерархия теперь так называется?
А есть другая, лол? Протопопов все давно описал. Гугл в помощь.
Написал хуйню = сарказм?
Найс съехал, "умник".
>Кто не даёт? Кто тебе запрещает?
Возмущаются дохуя. Мне конечно похуй, но иногда хочется пояснить что к чему.
>Многоликие и в то же время абсолютно одинаковые блогеры со сплетнями — аналог "Пусть говорят", "образовательный контент" уровня "нож нагрели до миллиарда градусов и провели им по залупе! Что получится?", пропагандисты всех мастей и просто блогеры-агрегаторы информационного мусора и навязчивой рекламы.
А другие известные люди чем-то другим занимались? Люди высирали тоннами книги, где кроме взаимоотношений нихуя нет. Или если про срачи в книге читаешь, то умно, а срачи в инете смотришь, то тупо? Не забывай, тебя не заставляют смотреть на скандалы. Есть МуГап с философией и СкайЭнг с языками. Развивайся. И мнение ЛЮБОЕ может быть высказано.
Опять же, если я хочу и могу в отношения, не значит что я пустой и тупой.
Аноним ID: Очаровательный Король Дроздобород 24/02/19 Вск 17:49:47 #126 №31896871 Двачую 0 RRRAGE! 1
Какой-то помпе-кунскап перечислен. Готов простить незнание всего этого и многого другого подрастающему поколению, если они умеют в сишные указатели и шаблоны проектирования.
>совершенно непонятной им эпохи в государстве
Дебилушок. От чего то советский школьник живший в планчике при социалистической экономики понимал произведения русской классической литературы написанные в сословном обществе дикого феодализма и монархии, а ты канарейка малохольная со своими сверстниками ЧЕ ТАМ 30 ЛЕТ НАЗАД БЫЛО понимать отказываешься. Харкнул на тебя ебанько, все фиолологесса верно про вас написала. Подвела так сказать черту.
Уровень крымопомойки, хуле
Аноним ID: Очаровательный Король Дроздобород 24/02/19 Вск 17:54:01 #129 №31896906 Двачую 2 RRRAGE! 1
>Среди блюд лидируют суши, пицца, тирамису
Каким образом это должно мне что-то сказать о дегенеративности школотронов? Они должны любить форшмак, расстегаи и штрудель?
Интересно, какие долбоебы ставят дизлайки и зачем.
Теперь про ЮТЮБЧИК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ. Зумер ты блядь по адресу попал я сам 200к ютюбер. Какой ты там чмонька потешная образовательный контент то собрался искать? Даже учитывая тот факт что я работаю на западную аудиторию, больше 200 баксов с партнерки за видео у которого 500к просмотров не получаю. А это значит что ДЕБИЛУШОК. А это значит что и по своему разумению и по гайдам для создателей контента я хуй в свой ролик больше 100 долларов вложу, на весь продакшен. Это в советской школе выделялся бюджет на реактивы, на наглядные пособия там, на учебные материалы.
Все чему тебя Зумер ты дебиловатый научат на ютюбе это кликбейтному заголовку да обзору на залупу купленную на алиэкспрессе чтоб дешевле было. В случае русскоязычного дермется еще приправят все ссылкой на 1Xbet и Азино Три Топора.
Ютюберам НАХУЙ не нужно тебя просвещать тупорылая ты пидерсия. Нам ВЫГОДНО чтобы ты необразованным лошком был которого можно зставить на любой аффилейт линк кликнуть и в любой лохотрон вложиться.
С ДОБРЫМ УТРЕЧКОМ ДЕБИЛЫ, ПОРА ПОЗНАВАТЬ МИР
Традиции быдла, они путают конформизм, эрудированность и интеллект.
>От чего то
От того, что ему насильно вдалбливали это в голову?
>понимал
И вдалбливание естественно сопровождалось формированием у него идеологически правильного "понимания", где синие занавески символизируют тоску по родине, а красные стены - классовое сознание пролетариата, ну и дальше по тексту.
Какол, я тебя помню. Вчера тебе сраку порвал. Я не Леша, я СОЗДАТЕЛЬ ФОРСА ГОРЯЧЕЙ ВОДЫ. Дурень ты против кого своими боевыми картинками да 5 фразами воюешь. Я всю твою какляндию в рот ебу каждый день тому что у меня жена хохлушка :3
>Мандельштам
Ебать меня триггернуло сейчас. Великую западную поэзию дети не учат. Фамилии Уитмена, Фроста, Эммерсона, Тенессона, Нойеса, Вулфа, Бодлера, Гете им неизвестны.
Зато им затирают про ссаного пархатого жида-социалиста с его второсортными стишками, которые хороши только подтираться. Сука, даже про Алексеева или Фёдорова дети не знают.
Ебать у меня бомбануло, что это нахуй за помои, почему мне хочется нахуй расстрелять того, кто придумал вообще это отребье и замшелую парашу ставить вперёд изучения великого европейского наследия.
Уххх бля не бомбит у меня, когда же эта совковая плесень передохнет нахуй, только легче дышаться будет.
Ебать меня триггернуло сейчас. Великую западную поэзию дети не учат. Фамилии Уитмена, Фроста, Эммерсона, Тенессона, Нойеса, Вулфа, Бодлера, Гете им неизвестны.
Зато им затирают про ссаного пархатого жида-социалиста с его второсортными стишками, которые хороши только подтираться. Сука, даже про Алексеева или Фёдорова дети не знают.
Ебать у меня бомбануло, что это нахуй за помои, почему мне хочется нахуй расстрелять того, кто придумал вообще это отребье и замшелую парашу ставить вперёд изучения великого европейского наследия.
Уххх бля не бомбит у меня, когда же эта совковая плесень передохнет нахуй, только легче дышаться будет.
Не знают. Они знают только что такое катка, хедшот, стафф и Габен.
>Мб объяснишь связь знаний и развития человека?
Развитие без знаний невозможно в принципе, я думал это очевидно. Далеко ты разовьешься если мать корова а папа бык? Может еще маугли в пример привести?
>По-твоему все успешные люди с бабками такие пиздец умные?
Не все, а в рашке далеко не все. Я думаю ты станешь сомневаться в умственых способностях Гейтса, Цукерманга или даже ебаного Безоса. Они как раз умные, просто у нас в рашке немного по-другому бизнес устроен и мозги не всегда решают.
>А есть другая, лол? Протопопов все давно описал. Гугл в помощь.
Так слыш не выебывайся, Протопопва я давно уже прочитал, просто мне резанул слух "код ролевых моделей", откуда ты это взял?
Каклы вам проксей что ли наспыать перестали? Что вчера после разрыва дупы боевые картинки и рякания про крымотред, а так же двачевание самих себя из под хевена. Тут та же картина.
Вы хоть обдвачуйтесь, но один мой пост ехидный пердакт хохла взрывающий даже без приложенной картинки стоит десяти ваших постов, в которых НИ ХУ Я нового за 5 лет. Одни фантомные боли по Крыму, Крымотреду и поиски лахты под кроватью.
Двачую, лучше бы присоединился.
Ну то есть тот факт что советский школьник без айфона был поумнее чем зумер с афоном ты признал? Вот и ладненько.
> Я думаю ты станешь
*не станешь офк
Господи, жир-то какой. Любо, лепи еще.
>корреляция интеллекта и айфона
Ну пиздец.
Борьба с ветряными мельницами
Сражаться с ветряными мельницами — Сражаться (воевать) с ветряными мельницами Бороться с воображаемыми врагами; бесцельно тратя силы.
СЛАВА РОССИИ ЕПТА, РАСЧЛЕНЕНИЕ ХОХЛОПОМОЙКИ
Так ты же сам дебил и буквы не понимаешь)
Это ни разу не жир, это он НАСТОЯЩИЙ
>Сражаться с ветряными мельницами — Сражаться (воевать) с ветряными мельницами Бороться с воображаемыми врагами; бесцельно тратя силы.
>Вы хоть обдвачуйтесь, но один мой пост ехидный пердакт хохла взрывающий даже без приложенной картинки стоит десяти ваших постов, в которых НИ ХУ Я нового за 5 лет. Одни фантомные боли по Крыму, Крымотреду и поиски лахты под кроватью.
Даун путает интеллект и кругозор. Как это говно смогло до второго тредах докатиться?
Рассказываю. У жены недавно родственники начали плакаться что совсем в интернет выходит не с чего, и она по моей просьбе среди одногрупников опрос провела мол кто с какого железа на территории ссаной Украхи сидит. Вы охуеете. Там до сих пор ЭЛТ мониторы входу и пеки на которых 4гб оперативки считаются чем то блатным.
Подожду пока все конфиги мне пришлют, а их минимум с дестяок будет, и такой тред устрою рядом с которым ГОРЯЧАЯ ВОДА померкнет. Там разрывы дуп от Киева то Харькова будут слышны. Я если честно предполагал что в хохляндии с ПЕКАми не очень. Но чтобы НАСТОЛЬКО* не очень даже не думал.
Нобелевка за графен - это нобелевка по физике, долбоебушка. Давно у нас физика перекочевала из естественно-научных в социально-политические? Ты явно из тех самых, которые не научились читать.
> Туповатый Мулькин
Макаба знает, лолол.
Вот я привел в пример два канала
https://www.youtube.com/watch?v=m5tqn-6xxRY
https://www.youtube.com/watch?v=KF5YIOoKR-s
Схуя они не образовательные? Потому что ТЫСКОЗАЛ?
Так если читал, то знаешь, что рефлексируют и учат заумную поеботу только омежки. Никакие знания тебе в успехе не помогут. Только характер и то, как ты себя программируешь. Ставишь цель, добиваешься, ставишь следующую. Надо стремиться быть альфой. А это, в первую очередь, характер и соц.связи. Я не говорю, что ничего учить не надо. Вот элементарно можно глянуть пару видосов, где будет выжимка необходимой информации и все.
Все гении это люди которые были достаточно высокоранговыми, и получали знания они между делом, когда ЭТО НУЖНО ИМ. Илон Маск, Тесла и т.д. Они не сидели и не учили, не превозмогали и не пытались, они тупо делали.
>Они должны любить форшмак, фалафель и фаршированную фиш?
Таки да.
Подожди, ты живешь в рашке, а жена в Украшке?
ХАХАХВАХАХАХАХХА
Интеллект без кругозора бесполезная хуйня. Как необученная нейросеть - вроде есть, а толку в ней чуть больше чем нихуя.
Даа, охуенно, Илон Маск изучал ракетостроение глянув пару видосов. Ты сам понимаешь, какую ахинею ты несешь, имбецил?
Что сложного в словах "кумачовый", "пунцовый" и тем более ТОЛЧЁНЫЙ? Толчёными и какие-нить зумерские вещества могут быть, лол.
Много ты знаешь нейросетей в которые загружена информация о значении слов “иждивенец” или о том кто такие Коллонтай и Бабель?
Найди в моем посте хоть слово про сложность.
Тесла вообще-то был хиккой и социопатом, которого социально затмил Эдисон.
Слишком примитивная аналогия. Мимо.
>как звали последнего русского царя
Пётр I - остальные были императоры, а не цари.
>назови столицу Белоруссии
Такой страны нет.
>Эстонии
Колывань.
>кто написал “Песнь о вещем Олеге”
Владимир Высоцкий https://www.youtube.com/watch?v=cOJLuAi5MSI
>с кем была ВО война и когда
Такой войны не было.
>назови три музыкальные группы
Death, Slayer, Kreator.
>И не знают значений слов из областей, с которыми они еще не сталкивались (а с некоторыми никогда и не столкнутся)
Названия цветов и состояния вещества - это не какие-то области, с которыми кто-то не сталкивается, это просто слова, ну да, посложнее, чем "стул", "мама", "дотка".
Эта проверка не имеет никакого отношения к интеллекту. Интеллект - это формальные аналитико-синтетические способности.
И слегка проиграл, спасибо, с такого быдла. Просто удивительно, откуда ты тут взялся, мне кажется, тебе стоило оставаться на яплакаль, тупике или из какого загона для бумеров ты так выполз.
"Кумачовый" это просто слово, которое мало употребляется в современной речи, и поэтому они его не знают. Зачем ты пытаешься приплести сюда какую-то сложность?
Нормальное железо, долбоеб. Обычное. Или ты думал, что обычные люди будут 2080ти покупать для просмотра фильмов? Если ПК работает, нормальный обычный человек туда лезть не будет. Это игробляди за железками гонятся.
Да, на западную литературу вообще сколько, два года выделено? Это же полный пиздец. Хорошо что в той школе где я учился было углубленное изучение английского и у нас был и технический перевод, и английская литература.
> Ставишь цель, добиваешься, ставишь следующую. Надо стремиться быть альфой.
У тебя спутались разные понятия. Альфа это положение в животной иерархии, и оно не имеет ничего общего с "успехом". Не, если для тебя успех это телачек ибать, тогда да , но мы же не об этом говорим?
>Вот элементарно можно глянуть пару видосов, где будет выжимка необходимой информации и все.
>Хорошо если ты умеешь фильтровать инфу, а то посмотришь выжимку про плоскую землю, и все пиздец.
>Все гении это люди которые были достаточно высокоранговыми
Ну тут ты смачно обосрался конечно, Перельмана на тебя нет.
>Илон Маск, Тесла и т.д. Они не сидели и не учили,
Они учили побольше чем ты, не пизди.
>Мб объяснишь связь знаний и развития человека? По-твоему все успешные люди с бабками такие пиздец умные? Они может не умные, в твоем понимании, но пиздецки развиты и умеют думать.
Очередной дебил, думающий что во власти все пиздецки развитые и умеющие думать люди с бабками. Тут, дебилушка, как раз другая взаимосвязь - развитие человека и его знания, а как следствие - ум - напрямую связаны, а вот успешность с ними - нихуя. Не может быть развитым и умным человеком тот, кто не знает даже о том, что земля блеадь круглая а не плоская - но вот такой же идиот вполне может быть успешным. Если для тебя успешность - мерило прогресса - то ты ссаный даун, братан.
>Возмущаются дохуя. Мне конечно похуй, но иногда хочется пояснить что к чему.
Так, значит, нихуя не запрещают? Так значит первичный тейк про запрещают - хуета, разве нет?
>А другие известные люди чем-то другим занимались? Люди высирали тоннами книги, где кроме взаимоотношений нихуя нет. Или если про срачи в книге читаешь, то умно, а срачи в инете смотришь, то тупо? Не забывай, тебя не заставляют смотреть на скандалы. Есть МуГап с философией и СкайЭнг с языками. Развивайся. И мнение ЛЮБОЕ может быть высказано.
Не поверишь, юный падаван, но занимались совершенно другим - срачи ещё какие-то лет 40 назад были не "Взаимоотношениями" между мнениями, где нихуя истинного нет, но были критикой по сути, а не по форме. Вы вообще нихуя не различаете где мнение, а где знание. Разницу чувствуешь?
Не ведитесь, это толстота типа кто-то косит под карикатурного зумера.
> Не может быть развитым и умным человеком тот, кто не знает даже о том, что земля блеадь круглая а не плоская
Ты сам проверял, что она круглая, а не плоская?
Да ты же троллишь нас! Выжимка жирка из зумера, эссенция малолетнего долбоеба.
Что у неё с глазом? Фотошоп? Разве могут быть зрачки разного размера?
Правдивая статья судя по прошлому треду.
Дегенераты не осилили статью или прочитали и не поняли что там написано. Где то проскакивала новость что 3 из 5 читают и не понимают что прочли.
>Просто взять смартфон и посмотреть ответы, с смартфоном каждый вассерман.
Написано же что они даже гуглить не могут, они просто не понимают принципа "загуглить.
>Вот пускай эта училка пройдет тест и расскажет что такое реактивная тяга, ионный, как называется деталь от бороны. Она начнет верещать что не технарь.
Так в том то и соль что училка понимает что это техническое и где это примерно искать, дети же просто не представляют из како области слово не строят логические цепочки, дедукция и тому подобное.
Логические цепочки поломаны и ведут в пизду собаке или даже не записаны в прошивке. Блокируют интернеты- виноват сисян, выкладывает туда свои видосы и так во всем.
Конечно хохлушь, не бомби. Вот тебе нормально железо. Видюха 1070ti не блатная но мне хватет. Винда и Игори покупаются на торрентах.
Еще как то живя в хохляндии подсмотрел привычку хохлов перманентно чистить оперативку, какой то программой для даунов навроде MemoryCleaner. Ясен хуй если на 2гб оперативки кроме винды еще и браузер повесить, то все будет тормозить и кешироваться на диск.
От того Тарасам при двачевании капчи каждые 5 минут надо оперативку чистить. Такие вот дела.
Я бы не стал исключать что многие реально так думают.
Линзы.
Ну, тупые!
>Блокируют интернеты- виноват сисян, выкладывает туда свои видосы и так во всем.
И что тут не так, либераха?
Как раз такой человек понимает причинно-следственные связи.
Люди которые достигали и добивались были всегда. Всегда были нытики. Причем тут поколение, блять?
>Не поверишь, юный падаван, но занимались совершенно другим - срачи ещё какие-то лет 40 назад были не "Взаимоотношениями" между мнениями, где нихуя истинного нет, но были критикой по сути, а не по форме. Вы вообще нихуя не различаете где мнение, а где знание. Разницу чувствуешь?
Пример ХОТЯ БЫ ОДИН есть?
> Ставишь цель, добиваешься, ставишь следующую. Надо стремиться быть альфой.
>У тебя спутались разные понятия. Альфа это положение в животной иерархии, и оно не имеет ничего общего с "успехом". Не, если для тебя успех это телачек ибать, тогда да , но мы же не об этом говорим?
И нахуй тебе становиться каким-нибудь ебейшим конструктором или артистом, если твою жену будет кто-то ебать и ты будешь себя чувствовать говном? Вот всегда интересно было. Отношения может и не главное, но на жизнь-то на твою прямо влияют.
И да, я написал уже, что альфы делают, пока омеги рефлексируют. У кого на успех больше шансов?
Мнение игробляди никого не волнует, отправляйся в свой загон для игроблядей и прочих детишек.
>как звали последнего русского царя
Пыня
>назови столицу Белоруссии или Эстонии
Я что-то пропустил? "Белоруссия или Эстония" - не знаю такой страны. А кто кого захватил?
>“Песнь о вещем Олеге”
Пушкин
>с кем была ВО война и когда
Никогда, не было такой войны, ее придумали. Была 2 мировая.
>назови три музыкальные группы
Группа из 2х нот
Группа из 4х нот
Группа из 8ми нот
>что такое “кругозор”
Журнал такой был с пластинками в совке.
>значение слова “иждивенец”
Пыня и его друзья
>кто такой Цой
Муж Аниты Цой, пресс-секретарь Лужкова.
>Кто изобрел социальную сеть Фейсбук
Камерон Уинклвосс, Тайлер Уинклвосс и Дивья Нарендра
>как называется священная книга у мусульман
Инджиль
Однако, вся суть.
Тут очень простой тейк играет в том, что научные знания основываются на логике и доверии - если из всех щелей есть куча правдоподобных доказательств того, что земля круглая - то это так и есть, т.к. иначе мы должны допускать, что тысячи человек скрывают от нас то, что она на самом деле плоская и по какой-то причине обманывают нас всех.
Мы должны также допускать, что на протяжении нескольких сотен лет, кому-то, без каких-либо логических оснований для того было бы выгодно всех обманывать и за всё это время никто бы из них не проговорился. Собственно, любые теории заговора разбиваются об обычную рациональность.
Бля, вы со вчерашнего дня уже два треда наплодили. Вы вообще в курсе, что кукарекаете как деды-пердеды о том, что раньше было лучше, хуй стоял и тополя колосились? Ясен хуй, зумеры тупые как пробки. А теперь предлагаю САЦИАЛЬНЫЙ ЭКСПИРИМЕНТ. Выходите на улицу и спрашиваете рандомных сорокалетних Васянов и Теть Срак что такое дисперсия, хто такой Гастелло и почему небо голубое. Я гарантирую, что 90% взрослых людей с высшим образованием либо просто пошлют вас нахуй, либо будут невнятно нести полную дичь.
>И что тут не так
Твоя петушиная логика привела тебя в пизду собаки.
Все сходиться.
Куда впадает Волга?
Школьники нынче тупые, но не потому что не читали про вещего Олега или не знают каких-то архаичных слов или фамилий никому неизвестных ноунеймов.
Школьники тупые потому что сейчас нет престижа знаний и интеллекта. Сейчас модно быть хайповым флексящим челиком, который нитакойкакфсе и в рот всех ебал.
Учителя и учёные – лохи нищие (самое грустное что по большей части так оно и есть), быть спокойным, взвешенным, умным – это занудно. Много знать – неинтересно. Иметь широкий кругозор, который не ограничивается рэпом и шмотками – значит выпасть из коллектива.
А вы чё вместо развлечений пытаетесь подсунуть? Куча бесполезных знаний.
Ну серьёзно. Ты ставишь акцент на каких-то блядь датах и фамилиях, вместо реальных событий и их последствий, которые ощущаются сегодня, причинно-следственных связей, школ мысли, сути каких-то политических или философских течений. Ты предлагаешь давать кучу бессвязных и бесполезных знаний и бомбишь от того что пиздюки ими не обладают. ВОТ ЭТ ДА, С ЧЕГО БЫ ЭТО?
Даже сраного Платона или Аристотеля можно притянуть за уши к тупым вирунам и гразноштанным коммунякам. При том сделать это интересно, в рамках топики тупых школяров. Но нееет, давайте про Пушкина и салон Анны Павловны Шерер, в рот её ебать. Очень интересно.
В Волгоград.
Линия защиты ясна Тарас. Кудахтать в серии тредов про у хохлов нет процессоров, видеокарт, оперативной памяти и мониторы ЭЛТ будешь.
Знание о том, что Земля круглая и знание нескольких устаревших слов и второсортных поэтов - это вещи сильно различные.
Нет, не знаю разницы между "мнением" и "знанием", будет круто если ты сможешь провести черту между ними в рамках формальной логики.
Тупые школьники появляются из-за долбанутой школьной системы, которая вместо демонстрации полезности и применения результатов образования учит вот таким словам, которые вышли из употребления 100 лет назад. Пока в школах 5 лет убивают на всяких Вещих Олегов и Пушкиных-колотушкиных, странно ожидать на выходе чего-то другого. Но Пыне не нужны умные, они ж за границу съебут.
>И нахуй тебе становиться каким-нибудь ебейшим конструктором или артистом, если твою жену будет кто-то ебать и ты будешь себя чувствовать говном?
Бля остановись нахуй пока остановка не будет последней, что ты несешь вообще? Как у тебя понятия инженера и куколда связались в одно?
>что такое дисперсия
Вас ты фителек то притуши я уверен ты без гугла своими словами даже математическое определение не дашь. Подлинное же понимание дисперсии встречается скорее и покеристов и лудоманов казино, а не у научных работников и преподов в универе. Такая хуйня.
Вау, какой ты интеллектуал. По делу есть что?
Мнение – это мнение, а знание – это знание
> научные знания основываются на логике и доверии
Долгие века физика Ньютона считалась научной и достоверной. А в средние века, считалось научным и достоверным, что Земля плоская. Кто знает что будут считать люди через 200 лет? Может они будут верить что вся вселенная состоит из Эфира и считать это научным и общеизвестным. А через еще 200 лет, взгляды опять изменятся. Или вот сколько планет в Солнечной системе? Я вот когда учился в школе их было 9. А теперь их 8. А через 10 лет их может быть 10. Или 7. А ведь казалось бы - очень простой вопрос. И это мы говорим о физике. А ведь есть история, философия, экономика, - дисциплины где пространство для "маневра" просто огромны. Какую экономическую теорию считать научной? Или они все научны хоть и противоречат друг другу? Про историю это вообще отдельный разговор. В принципе можно преподавать вообще что угодно и это будет историей. Особенно касательно того, что было более ста лет назад.
> Тарас
> хохл
Добавил в спеллы на автоскрытие. Учись разговаривать как человек, а не как быдло. Если хочешь, чтобы тебе отвечали.
>столицу Белоруссии
>Белоруссии
Ты требуешь от поехавшего на хохлах бумера разговаривать как человек, лел?
Рассказываю, инжинерам на территории СНГ платят мало. Получать мало в эпоху капитализма зашквар. Зашквар это когда твою жену кто то без тебя ебет. Таким образом инжинер=каколд. Все просто.
>Куда впадает Волга?
В Каму.
Слыш, копипаста, а какой по-твоему верный ответ про царя? Просто чтобы понимать твой уровень образования.
Конструктор для примера был. Любая сельд отдастся альфе. Поэтому быть не альфой нет смысла. Ты или на вершине иерархии, или собираешь объедки. Тем более, нет смысла в таком случае чего-то достигать.
Протопопов все прекрасно описал. Вся жизнь человека - борьба за статус. От твоих омежьих знаний статус не растет. Все просто.
Кокой грозный ПЕТУХЕВЕН. У тебя даже погоняла нет чмоня. Аватар вот этой опущенной хуйни
Каклы поварлись вчера, порвались сегодня в треде, порветесь завтра. Потому что русский язык не знаете.
Легко. Знание - отражает обьективную реальность, вне зависимости от субьекта. Мнение - исключительно субьектное дело.
Может быть сколько угодно субьективных мнений о том, что человек может взлететь в небо как птица! ( Ну вот такое мнение у них, лол) - вот только обьективную реальность это не изменит. Без технологий и.т.д. - ты нихуя не взлетишь, человеческая биология не позволит. Зато знание обьективно отразит мир и скажет тебе, что это - невозможно.
Ты психически болен. Не представляю, чтобы взрослый человек так себя вёл. Тебе или лет 15, или ты пьяный, или больной.
Вам реально это в школе преподают - на уроках какой-нибудь финансовой грамотности - или ты такие выводы сделал чисто эмпирическим путём?
>Знание - отражает обьективную реальность
Сознание не может соприкасаться с объективной реальностью. Оно может только принимать сигналы от органов чуств, запоминать и строить умозаключения. Больше оно ничего не может. Поэтому объективное знание о физическом мире человеку не доступно принципиально. Человек может только строить абстракции на основе своих чувств и умозаключений.
Дегенераты ебучие, хули вы дебила ОП-хуя кормите? Откуда вы вообще приползли в политач?
Пошли нахуй в свои паблики, клоуны безмозглые.
Пошли нахуй в свои паблики, клоуны безмозглые.
Ну не дисперсия, епта, я про нее из школьного курса физики и химии помню. Возьми любое рандомное заумное слово. Я вообще пост писал не о дисперсии, а о том, что у обычного Васяна крурозор с гулькин нос и ему норм. Так всегда было, есть и будет. В итоге флексящие зумеры пойдут в салон мобильной связи либо на заводы и все станет на свои места. Единственное - благодаря интронетам ценность информации в голове значительно упала. Если раньше хороший проектировщик охуенно помнил формулы-расчеты-нюансы и ценился из-за этого, то теперь ему достаточно знать основы, понимать логику процессов и знать, как погуглить. Хорошо это или плохо - время покажет. По идее, хорошо. Освобождается место в голове.
А с чем ты несогласен?
Ты тупой. Наука во времена Ньютона, наука во времена Бора и наука сегодня – три разные вещи. У последних двух наук есть общая черта, которой не было при Ньютоне: сегодня все учёные знают что все теории (которые на самом деле гипотезы) не верны. Заведомо и априори.
Тем не менее, это лучшее знание об эмпирически воспринимаемых данных, которое у нас есть.
И давай тебе ещё пизды по фактам дадим. В средние века была схоластика, а не наука. И она не утверждала что земля плоская. Шарообразность Земли смекнули ещё древние греки. Да ещё и по хорошим предпосылкам, а не от балды.
Гипотеза эфира нынче закрыта. Может быть под эфиром будет пониматься что-то ещё, тогда вполне возможно.
Плутон никуда не делся, просто поменялась классификация. Это вообще вопрос не науки, а терминологии.
Через 10 лет могут открыть ещё планет, именно в современном смысле слова, что не так-то?
Что тебя смущает в научных моделях, которые друг другу противоречат?
Ты по-ходу из той породы петухов, которым нужен авторитетный источник знаний обо всём. Тебе подойдёт Священное Писание, есть несколько на выбор. Вот там написано как всё устроено на века, знание не меняется и как там вот написано – так, значит, на самом деле всё и есть.
>как звали последнего русского царя
Почему "звали"?
>Белоруссии
Это где?
> “Песнь о вещем Олеге”,
Аноним лигивон
>с кем была ВО война
Поляки, финны, потом немцы и японцы.
>назови три музыкальные группы
Юра музыкант, мокоревич, руки вверх
>а вчера выяснилось, что так же точно практически никто в старшей группе, прошу заметить, не знает, что означает слово “попадья”.
А оглобли-то, оглобли знают?
Тутачки все самоутверждаются и доказывают, что они у мамы самые умные. Тащемта, хороший тред. На нулевую посмотри, кукарекать о хохлах по-твоему веселее? Я вот сюда приполз еще когда ты у мамки деньги на жвачку выпрашивал и природоведенье зубрил.
Тут ты упускаешь, что весь прогресс строится именно на развитии предыдущих идей. Ни в коем случае нельзя утверждать, что всё останется таким, как оно сейчас и будет без изменений - но в то же время нельзя абсолютно всё редуцировать к предыдущему - уже точно абсолютно нельзя принять то, что солнце - это бог РА или что земля стоит на слонах, черепахах и китах.
Ты какой-то ебанутый, не пиши мне больше.
>Ты или на вершине иерархии, или собираешь объедки.
Третьего тебе не дано? Первобытный строй давно уже кончился, сейчас другие социальные системы.
Напомню твою цитату: >Почему я должен учить какую-то хуйню, а не развлекаться?
Но ты же учил Протопова, вон как хорошо выучил. Больше ничего учить не будешь? Знаний достаточно, пойдешь штурмовать вершину иерархии?
Я приведу тебе несколько примеров.
Сократ
Иисус
Ленин
Гевара
Они боролись за статус? Если да, то в чём это выражалось?
Сократ вообще помер из за поддержания своего статуса )))))
> сегодня все учёные знают
Какая разница что знают ученые? Ученые вообще могут быть несогласны друг с другом. Доверять ученым это и есть опираться на авторитет.
>И она не утверждала что земля плоская
Но общеизвестно счиатлось, что это так, а если ты утверждал, что это не правда, то тебя считали дауном аутистом.
>Шарообразность Земли смекнули ещё древние греки
Именно. Но опять же - не все были с этим согласны.
>Что тебя смущает в научных моделях, которые друг другу противоречат?
Меня? Ничего. Но глупо утверждать что кто-то тупой и необразованный, если он просто не пользуется той же моделью, что и ты.
>Ты по-ходу из той породы петухов,
Ты походу из породы петухов, которые без хамства не способны вести беседы.
Какое может быть третье? Ну будешь ты беткой, один хуй если ее захочет выебать ерохин, так случится. Я на этом заострил внимание, не потому что это должны знать, а потому что об этой данности забывают. Только и всего. И мне пытаются навязать, что и я должен быть таким, и вместо прокачки социальных навыков, учить какую-то хуергу.
Я уверен если покопаться в биографиях и поднять письма их современников все найдется. Люди были всегда одинаковые, во все времена, и всегда такие будут. Ибо природа.
Ну, тут ты, братан, сразу делаешь охуенное допущение, как в свое время делал Кант - что есть так называемые "Вещи в себе" - и мы своими органами чувств видим только то, что в нас априори заложено, а что это на самом деле - знать не можем. Вот только это всё - пустая абстракция. Мы, может быть, и специфически-человечески и воспринимаем мир только так, как наши органы чувств это позволяют, но вот только тут всё хитрее. Обьективное знание - это то, которое не зависит от субьекта,
>Найс съехал, "умник".
А я съехал? Ты у мамы дурачок? Ты что реально обиделся?
>Великую западную поэзию дети не учат.
Я тебе даже больше скажу, программу по литературе специально подбирают так, что бы всю годноту оттуда выкинуть на хуй, и загрузить побольше всякого дерьма, лишь бы оно, с точки зрения составителей программы, обладало неким нравоучительным эффектом. Поэтому вот вам школьнички "Преступление и наказание", вместо "Фрегата Паллада".
>Владимир Высоцкий
Очень недооценённый пост. Есть неиллюзорный шанс вызвать BSOD у придурков составителей.
Обиелся? Нет. Я на такое время не трачу) Просто понял, что ты чмоня.
Не свисти в гудок. Я ещё не то, что на декадно-шаговых АТС, а операторах-барышнях двачевал и таким жабам свистки через соломинки надувал.
Дегенераты уровня /b не могут найти старую пасту в поиске, ОП-хуй с набросом не участвует в треде. Почему шитпостинг в разделе политики поощряется лахтомочёй?
Т.е. обьективным знанием является, например то, что через стену бетона человеку насквозь не пройти - и это, блеадь, истина ( как соответствие понятия к обьекту). Да и собственно, Кантовская вещь в себе - та ещё хуета. Собственно для нас, как людей ( а мы все одинаковый как физические явления) - есть обьективные истины, основанные на нашем априорном устройстве, вроде различения между пространством/временем и.тд.- а других никаких мы и не знаем.
>Какая разница что знают ученые?
Ай как толсто. Перефразирую для альтернативно-одарённых. В научном принципе заложена не истинность всех научных теорий/гипотез/моделей.
>Но общеизвестно счиатлось, что это так, а если ты утверждал, что это не правда, то тебя считали дауном аутистом.
Какая разница что считалось общеизвестным? Я напомнинаю, что на сегодняшний день общеизвестно что Бог есть и астрология работает. Нассал тебе на темечко
>Именно. Но опять же - не все были с этим согласны.
Да поебать на всех. Наука не пользуется охлократическими или демократическими принципами в принятии решений.
>Но глупо утверждать что кто-то тупой и необразованный, если он просто не пользуется той же моделью, что и ты.
А где это кто-то утверждал? Обычно тупыми называют тех, кто пользуется заведомо непроверяемымии моделями, которые научными-то и не являются. Те кто форсит давно закрытые гипотезы без предоставления новых наблюдательных данных – это вообще отдельные кадры типа Рыбникова и Катющика.
>Ты походу из породы петухов, которые без хамства не способны вести беседы.
Ты точно зашёл на тот сайт?
Ну с чего ты взял что не участвую?
> Я уверен если покопаться в биографиях и поднять письма их современников все найдется. Люди были всегда одинаковые, во все времена, и всегда такие будут. Ибо природа.
Про различную мораль ты, конечно, не слышал.
Сравни нравственные ориентиры римского нобилитета и первых христиан; феодальных князей и монахов-францисканцев; революционера и мещанина. И ужаснись.
Зато
> Я уверен
Блажен, кто верует. Тепло ему на свете.
Что такое истина?
>вместо прокачки социальных навыков, учить какую-то хуергу.
Ты можешь качать что угодно, но бабы не перестанут быть бабами. Если твоя жена ебется с альфой — она шлюха. Зачем ты женился на шлюхе?
Что сложного в словах "фон-неймановский", "метилирование" и "сеньораж"?
> Я уже писала, что почти никто из школьников не понимают слова “навзничь” (на просьбу придумать словосочетание с этим словом пишут “дождь пошел навзничь”, “пришел навзничь” и т.д.), практически никто не знает слов “кумачовый”, “пунцовый”, “бирюзовый”, “толченый”, а вчера выяснилось, что так же точно практически никто в старшей группе, прошу заметить, не знает, что означает слово “попадья”.
Из всего этого актуальны бирюзовый, толченый и пунцовый. Остальное уже совершенно не актуально. Что там за материя "кумачовый" я и сам не помню, например. Навзничь безнадежно устарела. Индо взопрели озимые
С 14 лет до 18-20 у них пройдет нихуевый буст, и они всё догонят. Или им это не надо.
>От твоих омежьих знаний статус не растет
Отчасти согласен, статус в дворовой гоп-компании от них точно не вырастет. Правда, зачем цивилизованному человеку с iq выше среднего проводить время в гоп-компании?
а ведь у девочки нет гетерохромии...
Ну это совсем идиотский вопрос. Истина - соответствие нашей субьективной модели мира в голове к обьективному миру, не зависящему от субьекта.
Простой пример - стена из бетона. Как бы ты не воспринимал её как субьект, ты не сможешь пройти сквозь неё.
Про вещего олега - еще с прошлого треда сижу в ахуе.
"Как ныне сбирается Вещий Олег отмстить неразумным хазарам" - это классика, это знать надо. Я вот помню наизусть, как и многие произведения этого автора. Творчество которого, кстати, изучают достаточно плотно классе так в 6-7. Не считая того, что многие произведения вообще все знают чуть не с детских лет.
Вот конечно по самому тесту впечатления двоякие: с одной стороны он на общую эрудицию в рамках школьной программы, основанной на явно базовой программе советских-постсоветских времен.
С другой стороны у него явный уклон именно в "красный" угол, отсюда вопросы про Коллонтай, "развал" (как что-то плохое) союза и т.д.
Как будто это курсы коммипропаганды для молодого интернет-бойца информационных войск КПРФ.
А с другой стороны согласен, что нынешнее поколение тупые дегенераты за малым исключением.
И что для них вопрос "Буцефал, Цеденбал, Кагоцел " - что из этого является именем знаменитого коня будет полон подвохов.
Хотя нет, для них само слово "подвох" будет неизвестным.
Я по работе сталкиваюсь с молодыми и смешливыми, постоянно фейспалмами ставлю себе синяки - они не знают базовых вещей, для них связь понятий, событий и явлений вообще неочевидна. Забыть или вообще не знать про какой-то ключевой момент для них в порядке вещей.
А когда их спрашиваешь, а как так, вот в ваших расчетах/проекте/ смете вот это не учтено, они делают круглые удивленные глаза и искренне недоумевают. Им же не сказал никто, а подумать самим - а что, так можно было?
Кек, блять.
>тип ваши лучше были? серьезно?)
Сынок, наши мемчики были по крайней мере не сформированны по принципу "Посоны, зыбайте, какое я говно высрал" - "Бля, ебать дерьмо, потащили его в кудахтер, посмотрим, сожрут ли они его"
>ибо уник нихуя не дает
Блять, сука, хотел бы я чтобы в моё время уник так нихуя не давал. Я, блять, сука, в науку не пошёл только потому что в лабе получал гордую зарплату в 25 баксов, а жрать хотелось очень, а сейчас за любым долбоёбом, который хоть что-то делает - строится очередь из преподов, темы подкидывают, на работу устраивают, гранты в карманы распихивают.
Уник нихуя не впихивает в глотку - это да, но он и не должен нихуя впихивать, он должен преподавать. А то что долбоящеры, которые не трудятся за сраный универ открыть книжку и поясняют что "да нахуй нам этот конченый матан, он одним старперам нужен" - нихуя и возьмут. Пидорасы. ВЫНУЖДЕНЫ ОНИ, блять.
>с голосами блять НАШЕГО поколения в виде блогеров
Обсасывание одних и тех же говнотем, говнообзоры на современное говноискусство и попытки успеть отметиться со своим ОХУЕННО ВАЖНЫМ мнением на фоне свежего хайпа.
Ах да, иногда ещё кто-то из них таки удосуживается совершить ментальный подвиг и прочитать что-нибудь из литературы, написаной тупыми старпёрами. И если он не слетает с катушек от умственного перенапряжения - то идёт и несёт хуйню из первого абзаца введения как ВЕЛИКУЮ ИСТИНУ.
>НАШЕЙ музыкой блять
Ваша музыка - говно.
>Айспик с экзистенциальным смыслом
Дай кубы расчехлить, и я тебе такого говна вагоны налью. Два альбома в квартал, я базарю. Если в блевоте не захлебнусь.
>Белорусских с вокалом и лирикой.
Даже у Барабаса Шуфутинского больше вокала и лирики чем у вас.
>Убого? Нелепо?
Ды-ааа!!!
>сельд с яркой помадой и в обтягивающих джинсах куда пизже
Ага. Вот только когда эти джинсы с неё стягиваешь - под ними открывается рыхлая раскормленная жопа. И селедью воняет, потому что гулянки до утра и ебля на вписке способствуют граденеллёзу.
>доярки в сарафане
Работящая, всегда наварит борща как у мамки, родители могут загнать полкабана. Ебливая.
>или натахи в бесформенном свитере конца нулевых.
Гораздо лучше приспособлена к выживачу и в целом, полезнее в быту.
А в целом, никто не заставляет брать донные варианты и неглупая девушка с которой можно сходить и в лес в джинсах и берцах, и в ресторан в классическом вечернем платье - кроет всех выше перечисленных.
>площадки типа ютуба, с реально независимым мнением и образовательным контентом.
Мне кажется тебе уже объяснили, где ты пидор. Ну и из моего скромного опыта, любая моя попытка образоваться на Ютубе заканчивалась тем, что я слал всё это нахер и шёл читать умные книжки. Опционально в процессе понимая что образователи с ютуба - мудаки.
>наше поколение это лучшие стартапы
Бугага. Во первых, лучшие стартапы, которые реально меняли мир, были в 90-х, и делали их люди, которые реально знали, что они делают, а никак не пиздюки, образовывавшиеся в ютубе. А во вторых, у любого стартапа есть два варианта - или он загибается нахуй, или он продаётся большим старпёрам с толстой котлетой денег. И первое что эти старпёры делают - это выкидывают нахуй стартаперов и вычищают всё, что они делали, оставляя только идею и пользовательскую базу.
> вас ебать не должно куда мы катим этот ебаный мир.
Извините, долбоёбики, мне в этом мире ещё стариться и детей растить. Так что ебёт.
>Вот нахуй эти "знания"? Чтобы зная всю хуйню смотреть как Том Хетфилд 45 минут поорал на сцене под гитару и заработал три ляма?
>прожить САМИМ и сделать СВОИ ошибки
Чувак, вы уже проживаете и делаете.
Вот тоьлко мне неохота расхлебывать последствия ваших ошибок, тем более больным и стареньним.
Чувак, сколько среди вас Соболёвых, и сколько простых Васьков? Можно, конечно, играть по крупному, но вот только большинство таких игроков заканчивают тихо спиваясь и рассказывая, как они "чуть-чуть бы и...". Да, на дорожке тихого впахивания с джекпотами чуть похуже, но и минимальный выигрыш слегка побольше.
>Тенденцию к тому, что пришло поколение не желающее скулить и сосать хуй.
Поговорим о том, кто сосёт хуй, лет через десять, когда ждоровье у тебя закончится, и жопа захочет в тепле.
Ну или ты у нас live fast, die young?
>И запомните, нет плохих поколений, есть неудачники, которым кроме возраста и "знаний" нечем гордиться.
Нет. Есть неудачники, которым нечем гордиться кроме молодости, относительного здоровья и причастности к потреблению говноконтента.
>Обьективное знание - это то, которое не зависит от субьекта,
Ты не можешь определить зависит объект от субъекта или нет, потому что познать без восприятия ты не можешь, поэтому любой объект ты осознаешь в связке восприятие+объект, а не объект сам по себе. Вообще говоря тебе постоянно приходится опираться на какие-то допущения и веру. Например ты можешь смотреть на черный объект и считать его черным. Но как только ты перестал на него смотреть, ты уже не можешь сказать черный он или нет. Ты думаешь, что будто бы раз объекты обычно не меняют свой цвет просто так, то и этот объект останется черным, даже когда ты не смотришь на него, но это не объективное знание. Это просто допущение.
Хуже того, и сознание, и память, и восприятие работают не идеально. Ты можешь делать ложные умозаключения, тебя может подводить память, а кроме того ты можешь по разному ощущать один и тот же объект в разное время в зависимсоти от состояния твоего организма.
Мееех, ну такое. Вот ты её щупаешь, откалываешь кусочек, проводишь анализ и удостовериваешься что она из бетона. А под слоем 5мм бетона там внутри, ну не знаю, обеднённый уран. И вот твоё утверждение уже не истино.
А 2*8=16 это истина? Числа объективны? Числа реальны? А точки? А прямые? Нутыпонел.
Ну вот был я в школе отличником, держал все эти слова и имена в голове, но теперь я не могу понять, нахуя мне был этот вещий Олег?
>Иисус
Да, чтобы не зависеть от власти церкви (тогдашней) в вопросах морали.
>Ленин
>Гевара
Да, чтобы не зависеть от экономической власти капиталистов.
Правда статус здесь нужно понимать в групповом, а не личном смысле, но тогда и времена были такие.
>земля блеадь круглая а не плоская
Так земля же плоская!
Так, интересно.
Пара вопросов, если ты не возражаешь.
1. Где отражает "объективную реальность" знание?
2. Субъектное - ты наверное хотел сказать субъективное, субъектное означает другое несколько. Так вот, а что ты выкладываешь в это понятие, можешь его раскрыть?
Для молодого поколения дегенератов, какой зрачок нравится, узкий или широкий? Мне широкий. Я 100% уверен что селёдкам деграданткам нравится узкий.
Умение оперировать большим количеством фактов, причем в основном ненужных, просто необходимо современному человеку. То, что система образования неидеальна, даже не обсуждается. Только другой у нас нет, как нет и уверенности в том, что большинство потянет точные науки - пусть и на другом уровне преподавания (например, взмахом волшебной палочки сделают как в США с пробирками и опытами). Так что пусть хотя бы учатся систематизации и запоминанию информации на гуманитарных дисциплинах.
Двачую, во все времена учителя ноют, насколько же тупы их ученики.
Мимо 37-лвл
>Обиелся? Нет. Я на такое время не трачу)
Ну и ладушки.
>не могут найти старую пасту в поиске
Акстись милок, что это паста поняли ещё в прошлом треде.
Тут спора нет - мы охуенно по-разному можем воспринимать субьективно любой обьект, но мы точно знаем, что обьект этот есть и точно существует - иначе мы бы не смогли его воспринимать. Кроме того, люди физически одинаково устроены, от чего восприятие твёрдого всегда будет твёрдым, а горячего - всегда горячим - и это будет верно для любых людей.
Вообще, цвет - это свойство, а свойство - субьективно определяемая вещь, в конкретном случае - из-за устройства глаза. Качество же - имманентно присуще обьекту - качество воды становится льдом ниже 0 целься - не зависит от субьекта ни коим образом. Вообщем - я могу точно определить, что обьект"Стена" не зависит от субьекта и любой человек без доп. средств не пройдёт сквозь неё.
>Никакие знания тебе в успехе не помогут. Только характер и то, как ты себя программируешь.
Знание о том, что никого нельзя "запрограммировать" против его природы и что никакой свободы воли не существует могли бы тебе помочь не писать подобные глупости в будущем.
Понимаешь в чем дело...
Этот вопрос в методологии ставится тысячи лет.
Грубо говоря, если знание не зависит от субъекта, то об этом некому заключить, никто не сделает statement, когда в лесу падает дерево, чтобы сказать, есть ли звук падения.
Это контринтуитивно, знаю, но вне субъекта нет не только знания (знание подразумевает субъект, который знает, лол), но без субъекта нет даже реальности, это неочевидно, но идеально выводится.
Кто-то заговнил мой ответ блядь.
И это уже не в первый сука раз происходит.
Покажись нахуй , с аргументами чтоб, быдло.
Деградация летит по нарастающей
>А 28=16 это истина? Числа объективны? Числа реальны? А точки? А прямые?
Вот он, дибилизм нынешнего образования.
28=16 это всё что угодно. Истина, ложь, пиздёжь, провокация... В зависимости от системы аксиом, которую ты примешь.
>Числа объективны?
Нет, числа субъективны.
>Числа реальны?
Нет. Но при принятии определённой системы аксиом, их можно взаимно отождествить с объектами реального мира.
>А точки? А прямые?
Аналогично числам, но при принятии некоторых допущений.
Ненавижу, блядь, дебилов, которые не знают математику.
>кумачовый
>попадья
Этого и я не знаю. Но нахуй спрашивать слова, которые никто не использует или используют так редко, что это ни на что не влияет? Ты бы ещё спросил про епитимью и миру.
> от чего восприятие твёрдого всегда будет твёрдым, а горячего - всегда горячим - и это будет верно для любых людей.
Если только у них (или у тебя) нет нарушений восприятия.
>Вообще, цвет - это свойство, а свойство - субьективно определяемая вещь,
Именно. Прикол в том, что объекты отличаются друг от друга только свойствами. А все всвойства субъективны. Т.е. ты можешь сказать что объект существует, но не можешь облалать объективным знанием - какой именно объект существует т.к. отличие их друг от друга субъективны.
>Вообщем - я могу точно определить, что обьект"Стена" не зависит от субьекта и любой человек без доп. средств не пройдёт сквозь неё.
Это просто твое допущение. Ты думаешь что человек без доп средств не может пройти без нее, на основе своего опыта и допущения, что ты этот опыт будет повторяться и далее во времени. Но ты не можешь обладать объективным знанием об этом, потому что будущее - где никто через стену не прошел еще не наступило, а прошлое, где через нее тоже никто не прошел уже закончилось и твоя память о нем может быть ошибочной или вовсе недостаточной.
>Как видно из предыдущего треда, множество малолетних и не очень долбоебов пытаются найти оправдание своей глупости и невежеству.
Невежество на двачах заключается в том, что слишком много двачеров пишут блядь через т и телик через е.
Попадья это яма в дороге, блять как это можно не знать? А кумачи пекут на 9 мая.
Да, конечно.
1) Если знание не отражает обьективную реальность в конкретно взятый исторический период - то это не знание по своему определению. Знание - соответствие субьективного понятия реальному обьекту. Например, я знаю, что Пыня сейчас президент РФ - и это действительно так. Поспоришь?
2) Хорошо, субьективное в моих постах - модель мира построенная на личностном виденьи, возможно, отличающейся от общепринятом и независящем от обьективном состоянии вещей.
>телик через е
Пардон?
>Ебать меня триггернуло сейчас. Великую западную поэзию дети не учат. Фамилии Уитмена, Фроста, Эммерсона, Тенессона, Нойеса, Вулфа, Бодлера, Гете им неизвестны.
Молвил Мандель - Невермор.
Телек от Телевизор.
Это уменьшительно-ласкательное, образуется добавлением суффикса ик.
http://gramota.ru/lenta/news/8_1499
Не хватает в заголовке для 100% желтизны:
>ШОК! Такого вы не ожидали!
Автор этой статьи долбаеб. Уменьшитльно ласкательным было бы телевизорик. Телек это просто сокращение.
я не подумал на счет второго слога
>двачах
Это корректно?
Долбоёб тут только ты, у тебя бы и велик был бы велосипедиком и какой-нибудь рефик рефриджераториком.
>как звали последнего русского царя
>назови столицу Белоруссии или Эстонии
>кто написал “Песнь о вещем Олеге”
>с кем была ВО война и когда
>назови три музыкальные группы и т.д.
Устраивайте разные конкурсы, например: кто лучше помнит слова популярных песенок, кто может назвать все главные города штатов или кто знает, сколько собрали зерна в штате Айова в прошлом году. Набивайте людям головы цифрами, начиняйте их безобидными фактами, пока их не затошнит, ничего, зато им будет казаться, что они очень образованные.
>Как видно из предыдущего треда, множество малолетних и не очень долбоебов пытаются найти оправдание своей глупости и невежеству.
У них даже будет впечатление, что они мыслят, что они движутся вперед, хоть на самом деле они стоят на месте.
Так и есть. Так и есть.
> Да, чтобы не зависеть от власти церкви (тогдашней) в вопросах морали.
> Да, чтобы не зависеть от экономической власти капиталистов.
> Правда статус здесь нужно понимать в групповом, а не личном смысле, но тогда и времена были такие.
Тогда нам нужно определение этого самого статуса. Что это такое?
Долбоеб, громатей.
Лол
Кстати, а последний русский царь это же Петр 1, потом были онли императоры?
>велик
Это тоже не уменьшительно-ласкательное. Велик потому, что велосипед.
Мне кажется, это эффект роста уровня жизни в новых технологических укладах, причем в целом по миру. Раньше большинство просто не получало такого образования. Грубая аналогия - рост количества туристов; раньше лишь элита посещала курорты, а теперь в некоторых городах вводят ограничения, потому что их гигантские табуны. В области массового образования это что-то вроде новых темных веков в средневековой Европе, когда высокая культура просто затерялась в диких ордах. Место кюхельбекеров и одоевских заняли иваны говновы.
Хуя ты Филипок.
Технически каждая доска живёт обособлено от другой и на каждой творится свой двач.
>Если только у них (или у тебя) нет нарушений восприятия.
Тут возразить нечем, ты прав, дружище. Но нарушения восприятия как раз и характеризуются тем, что неправильно воспринимают окружающую действительность, иначе - не будь они и нарушениями.
>Именно. Прикол в том, что объекты отличаются друг от друга только свойствами. А все всвойства субъективны. Т.е. ты можешь сказать что объект существует, но не можешь облалать объективным знанием - какой именно объект существует т.к. отличие их друг от друга субъективны.
А вот тут не согласен, у обьектов есть качества - имманентно присущие им. Камень обьективно отличается от воздуха по своей плотности и.т.д. (вот только не нужно ща выдавать тейк о том, что плотность и.тд. - человеческий конструкт). Собственно - как бы ты не воспринимал мир, если я тебя врежу в стенку а не в воздух - то ты разницу почувствуешь, что и значит - разница между ними как обьектами ( станой и воздухом) не только субьективная, но и обьективная - иначе бы ты не почувствовал никакой разницы.
>Это просто твое допущение. Ты думаешь что человек без доп средств не может пройти без нее, на основе своего опыта и допущения, что ты этот опыт будет повторяться и далее во времени. Но ты не можешь обладать объективным знанием об этом, потому что будущее - где никто через стену не прошел еще не наступило, а прошлое, где через нее тоже никто не прошел уже закончилось и твоя память о нем может быть ошибочной или вовсе недостаточной.
Так мы тогда приходим к пониманию того, что истина - всегда исторична. Сейчас мы точно можем сказать, что в Москве есть Кремь - и это истина, или поспоришь? В Москве нет кремля мб? Но, правда, вот хз чё там будет через 100 лет - но мы живём сейчас и только сейчас, так что истина для нас вполне очевидна.
Если человек в течении года ежедневно играет в онлайн игры и смотрит видосы, то следовательно его можно спросить по теме его интересов.
На сколько его интересы ему пригодятся в жизни, это вопрос, но если он всю жизнь будет жить на пособие, то вопросов нет, всё нормально.
На сколько его интересы ему пригодятся в жизни, это вопрос, но если он всю жизнь будет жить на пособие, то вопросов нет, всё нормально.
Да
>Советский Союз развалил Сталин, Пыня, Ленин, Брежнев, Гитлер
и примкнувший к ним Шепилов
Вводят ограничения не по причине гигантских табунов, но оттого что культурный уровень туристов пал настолько низко, что подобный низкопробный контингент наносит серьезный ущерб как объектам, так и экологии.
Общество белого человека деградирует, и деградирует невообразимыми шагами.
И если не принять радикальных шагов уже сегодня, то оно просто вымрет
>На сколько его интересы ему пригодятся в жизни,
Ну если он собираеться всю жизнь играть в игры и смотреть видосы, то вполне пригодятся.
Всё упирается в то, как человек может себя прокормить, попав в городские условия без средств к существованию. Или в лесу в деревне.
Государство это люди, следовательно нужно образованое население, способное поддерживать жизнь государства и его обороноспособность, иначе в молодости смотрели видосы, в старости пойдут на мыло.
Государство это люди, следовательно нужно образованое население, способное поддерживать жизнь государства и его обороноспособность, иначе в молодости смотрели видосы, в старости пойдут на мыло.
>Всё упирается в то, как человек может себя прокормить
Жить на шее у мамки/пособия.
>следовательно нужно образованое население, способное поддерживать жизнь государства и его обороноспособность
Кому нужно?
>в старости пойдут на мыло.
Жизнь в любом случае конечна.
Все эти вопросы викторинные они нафиг не нужны. Умники сами не назовут столицы государств африки и южной америки.
>И если не принять радикальных шагов уже сегодня, то оно просто вымрет
Ссать против ветра. Надо что-то другое придумать, какой-то новый манямир.
>вскукареки про интеллект
>MS Windows by Vasyan666
>Кому нужно?
Чтобы получать пособия.
>Жизнь в любом случае конечна.
Это ты когда будешь подыхать сам себе скажешь.
школярам нужно сдать ЕГЭ или ГИА. обычно для этого они занимаются по профильным предметам с частным преподавателем. Вопрос - нахуя нужны твои курсы с нехилой ценой за 10 дней, на которых внимание на ученика все равно будет меньше, чем частный препод за такие же или меньшие деньги? При этом нагрузка будет более размазана по времени и соответственно усвоение материала будет лучше.Твой ударные курсы выглядят как наебка.
Это наблюдаемый факт. Неприятный, но все же факт.
Щас бы думать, что частные курсы на N человек стоят дешевле индивидуальных занятий с репетитором, которые 10 лет назад стоили так от 1,5к за 45 минут.
>стоят дороже
пофиксил себя
Сейчас ты не можешь себе это сказать. Если тебя придут убивать, ты будешь сопротивляться. Старость пришла, и ты внезапно готов подыхать?
Как были дегенератами все вокруг так и остались. Очнись еблан.
У тебя академики телефон забрали в 2002?
У тебя академики телефон забрали в 2002?
они и сейчас стоят 1.5-2. Знаю, т.к. мой отец на пенсии этим занимается. Но он не сильно скиллован и занялся этим только 4 года назад.
> Если тебя придут убивать, ты будешь сопротивляться
Конечно. Но причем тут внешние враги? С 99% вероятности меня придут убивать какие-нибудь местные гопники. Внешним врагам-то я зачем? Меня бы даже в плен не брали, я же не военный, максимум заставили бы работать на оккупантов.
>й тест на кругозор (в смысле на интеллект
>кругозор = интеллект
Ты сам-то от этих школьников не далеко ушел, клоун.
откуда ты знаешь, что тебе пригодится в жизни, дебил? не раз меня выручало знание уровня б - один раз в жизни пригождается, а как пригодилось - ну и забывай его нахуй, одноклеточный ROM
Не зная историю революций от Парижской комуны и буржуазных ,агитируют необучаемых и необразованых к революции ,ведь заранее известно что не будет менеджеров или руководителей лидеров .
Не зря комсорги предади СССР. хорошо я четыре раза был комсомольцем 4 билета и ни разу в активистах ,ну до партии вааще не дорос .
Дык ежели нет в будущем идеологии ,то об каких бригадирах говорить ?
https://pod.alhague.net/people/bb8c0ea0fcbf01366f8b79cb348af09d
Не зря комсорги предади СССР. хорошо я четыре раза был комсомольцем 4 билета и ни разу в активистах ,ну до партии вааще не дорос .
Дык ежели нет в будущем идеологии ,то об каких бригадирах говорить ?
https://pod.alhague.net/people/bb8c0ea0fcbf01366f8b79cb348af09d
На самом деле вполне ожидаемое следствие специализации труда и общества в целом. Дети учатся у родителей. А родителя все чаще люди с весьма не широким круговом в следствие неких объективных причин.
Ведь Чем сложнее вещи, которыми занимается человечество- тем более узкие специалисты ему необходимы. А чем специалист уже - тем, что сука логично, уже его кругозор для особо одаренных, я говорю в общем. Не надо мне примеров соседей по парадной, которые охуенные эрудиты хотя и имеют профессию - настройщик макабы
Так что не понимаю батхерта местных- идёт нормальный эволюционный процесс.
Ведь Чем сложнее вещи, которыми занимается человечество- тем более узкие специалисты ему необходимы. А чем специалист уже - тем, что сука логично, уже его кругозор для особо одаренных, я говорю в общем. Не надо мне примеров соседей по парадной, которые охуенные эрудиты хотя и имеют профессию - настройщик макабы
Так что не понимаю батхерта местных- идёт нормальный эволюционный процесс.
На работке в смежном отделе (сидят с моим в одной комнате) набралась целая команда малолетних долбаёбов около 24 годочков. Постоянно без остановки трещат на какие-то ебанутые темы. О кинце про трасформеров, о предстоящем евровиденье, о вонючих китайцах и их питании. Один пытался блеснуть эрудицией и начл нести дичь, что перед второй мировой евреи захватили европу, не давали никому работать, народ восстал и под руководством гитлы стал их истреблять.
Автор пасты - толстый тралл хотя бы потому, что школьники вместо Мандельштама написали бы Моргенштерна. А такого варианта нет.
Аноним ID: Темпераментная Корделия Мизерикордия 24/02/19 Вск 20:22:10 #305 №31898305 Двачую 1 RRRAGE! 2
>блядь через т
Блять, какая же ты тупая блядь. Ещё у поучает тут
Изя плиз.
Брет кокоита
>нагрузка будет более размазана по времени и соответственно усвоение материала будет лучше
Откуда вообще такие сведения? Всегда учу только ударными темпами, учить размазано - хуево, потому что пропадает мотивация, становится скучно, в общем предмет превращается в рутину, а рутина это всегда плохо. Исключение - когда предмет прям очень потный, и может загрузить тебя на долгое время без проседания темпа.
Собственно, шкалка, из-за такого подхода, когда то, что можно выучить за неделю, растягивают на несколько лет, была для меня дико скучной. Алсо, к егэ по информатике я готовился дней 5-6 почти с нуля без репетитора, написал на овер 90. К остальным не готовился вообще, написал примерно также.
Семихатов с тобой не согласится, а он математик. И Яу тоже, кстати.
>Семихатов
А что он говорит? Смотрел много его эфиров, но что-то не могу припомнить.
Наверняка опу уже не единожды сиранули тугой струей поноса в ебало, но я присоединюсь.
>тест на кругозор (в смысле на интеллект)
В смысле пошел нахуй, дебил, не знающий отличий интеллекта от кругозора, и вообще о существовании разных типов интеллекта.
>последний царь
>столица уганды
>что такое дефибриллятор
И что сука характерно, все вопросы чисто именно на кругозор (причем не общечеловеческий, а на знание специфической хуйни), который у малолетних пиздюков обычно по-дефолту не особо развит ввиду того, что они тупо не успели к своим годам многое узнать.
Даже не представляю как оп_ка обосрется, когда какой-нибудь 16-летний школяр, не знающий кто такой Цой и Николай 2-й, за неделю освоит язык программирования, за год научится недурно играть на музыкальном инструменте, будет иметь 100 друзей и успех у тян, и вообще будет всячески демонстрировать гибкость ума, высокую скорость обучения, отсутствие выученной беспомощности и обретенных когнитивных искажений и всячески проявлять различные типы интеллекта.
Когда старый пердун будет только пукать
>Но я... знаю как пишется "страждущий"...
>тест на кругозор (в смысле на интеллект)
В смысле пошел нахуй, дебил, не знающий отличий интеллекта от кругозора, и вообще о существовании разных типов интеллекта.
>последний царь
>столица уганды
>что такое дефибриллятор
И что сука характерно, все вопросы чисто именно на кругозор (причем не общечеловеческий, а на знание специфической хуйни), который у малолетних пиздюков обычно по-дефолту не особо развит ввиду того, что они тупо не успели к своим годам многое узнать.
Даже не представляю как оп_ка обосрется, когда какой-нибудь 16-летний школяр, не знающий кто такой Цой и Николай 2-й, за неделю освоит язык программирования, за год научится недурно играть на музыкальном инструменте, будет иметь 100 друзей и успех у тян, и вообще будет всячески демонстрировать гибкость ума, высокую скорость обучения, отсутствие выученной беспомощности и обретенных когнитивных искажений и всячески проявлять различные типы интеллекта.
Когда старый пердун будет только пукать
>Но я... знаю как пишется "страждущий"...
суетится исключительно за неделю до дедлайна - очень плохая идея. Нет, может быть ты и исключение, которое способно моментально усваивать информацию без отдыха, но средний человек так не сможет, выдохнется и зафейлит. То что реально можно выучить без сверхусилий за неделю надо выучить за неделю конечно, а не прокрастинировать.
>но средний человек так не сможет, выдохнется и зафейлит
Выучить за неделю - это стандартный режим работы студента-раздолбая. Сдал - забыл. Я так термодинамику 4 раза сдавал, все заебись, а сейчас нихрена не вспомню.
>суетится
пиздец
иди нахуй, нацик
Кстати, чтобы быть объективным:
Кумачовый хз, что такое, попадья тоже хз, цоя знаю и люблю, но для молодежи мне кажется не актуально.
Мандельштам хз не читал, Бабель- норм но на любителя. Коллонтай - знаю что красная шлюха, чем знаменита, похуй. Может мне ещё как в былые времена вождей коммунистической партии Тибета перечислить?
Барто тоже так себе. Не особо выдающаяся личность, я ее знаю в основном как детскую писательницу.
Хз. Вопросы так себе. На мой взгляд вопросы странные. О кругозоре больше скажет знание общемировых вещей, а не специфических для России.
мимо 93г
ну и нахуя ты это вообще учил?
Когда будет нужно он все вспомнит. Человек не забывает ничего.
>кто последний русский царь
>Петор первый
вообще то Петр I ввел титул императора, как основного, так что не так уж они неправы
>Петор первый
вообще то Петр I ввел титул императора, как основного, так что не так уж они неправы
Типа математические структуры предвосхищают реальность и типа наука вообще просто вычленяет математические структуры, которые реализованы в нашей Вселенной от всех остальных.
Но вообще следовало сначала поинтересоваться, а какой у тебя критерий реальности? У какого-нибудь Маргинала, например, он один, а у Дойча – другой. И числа для одного нереальны, а для другого - вполне.
Хотя уёба-паук не высказывался насчёт своего критерия реальности, зато раздаёт утверждения "Икс вообще не существует, его нет" направо и налево. Пидор.
Семихатова иногда заносит, есть такое. Но он же элита, ему можно.
>ну и нахуя ты это вообще учил?
Потому что это было в программе, епт.
Нас, например, не так давно для аттестации заставляли сдавать неорганическую, аналитическую и физическую химию на уровне 1 курса. Выучил за две недели, решал задачи на всякую растворную химию, все было збс. Сейчас - смотрю в билет с вопросами и задачами и понимаю, что сдам ровно на двойку. А в дипломе, при этом - только одна четверка среди пятерок.
Так же и с тем, что написал ОП в посте - мои знания по истории и географии колеблются в районе нуля, а ведь когда-то я их учил.
> вопросы странные
Они не просто странные, они охуеть какие ебанутые.
Какие-то вещие олеги, попадьи и кумачовье - кому это вообще нахуй знать надо, кроме совкового учителя или работника музея?
Где вопрос про гравитацию\рентабельность\демократию?
Нахуй детям в 2019 знать имя какой-то красной шлюхи, жившей 70 лет назад? Она Америку открыла? Нет? Может изобрела чего? Тоже нет? Ну и пошла тогда нахуй.
Так и есть. Тут ОП обосрался с подливой
>рряя зонды от индусов
>рря васяночка
Всю как надо. Не бывает всеобщего хорошего образования, всё массовое обязательно дешёвка, иначе его никто не сможет себе позволить.
Так что тебе не так? Читать умеют, писать умеют, считать тоже, думаю. Всё, справились, пусть пиздуют в жизнь, где им не пригодится Мандельштам, а кумачовый, пунцовый, червонный, алый и т.д будут просто красным.
>Это ебаные имена собственные хер знает кого/чего
>фалафель
>имя собственное
Попался 13-летний дегенерат
>Манданштан
Коммунистов хоть узнали сразу
Это основополагающее убеждение относительно реальности мат. структур, ёпта.
Вообще, это не вопрос науки, а вопрос философии. Математике и физике похуй реальны числа или нет. Модели работают в любом случае.
>писать умеют
Не умеют. Даже "фалафель" не могут без ошибки переписать. Переписать, Карл!
какая же ты
>дешёвка
Олег Соколов
Объясни как знания литры и истории помогут им найти высокоплачиваемую работу в рашке и устроится в жизни?
А про то что язык развивается и старые слова уходят из употребления ты не слышал?
>группы в жанре слэм
Нет такого жанра. Так называют толкучку на концертах. Пиздец вы зумеры тупые, я просто в ахуе с треда.
ОП, спасибо за 2 пастотреда. просмотрел все 800 постов, эти "ОНИ НЕ ЗНАЮТ СЛОВО ПОПАДЬЯ, НУ ТЫПЫЫЫЕ" и "Н-И-Н-У-Ж-Н-О" просто смешат и умиляют.
> Все сходиться.
> ться.
О. Май. Гатт.
В треде о грамотности.
Чмонь нужно не ненужную инфу учить бессмысленно.
А логику преподавать как раньше.
Знания не нужны, пнх
Вообще мимо. Я сам школьник, мне 16 и на все вопросы кроме значения слова кумачовый я могу ответить. Как можно слово "толчённый" не знать? Пюре картофельное толчёнкой называют же. Короче ты тролль либо пиздабол из одноклассников, пиздящий про охуенное советское образование
Абу, можешь банить
Ты не поверишь насколько узким может быть кругозор.
Если тебе и правда 16, то молодец, не проеби свои возможности.
А первую лампу яблочков, да совочек?
Ведь тупые пиндосы сами ничего не могли сделать.
Пиши понятней, зумерам половина слов из твоего поста неизвестна. И подо что стилизация - тоже неясно.
Кто-нибудь за джва тредах уже пояснял за эффект Флинна? По-моему сельдь из ОП-поста просто пиздит - статистические данные показывают, что iq человечества неуклонно растет. https://ru.m.wikipedia.org/wiki/Эффект_Флинна
>джва треда
ведрофикс
Представляю. Даром что из Сибири, тут много ауешников. Но это довольно маргинальные личности. А ОП описывает Петербургских школьников, которые ещё и на курсы какие-то ходят. Разница очевидна
Когда у тебя всё есть, то тебе нет нужды напрягать жопу и чё-то делать. Хотя, конечно, зависит от воспитания.
Потому что этот тест похож на анкету, после которой тебя пустят на органы
Куда вы поперед методички лезете
Лахтоблядки продолжают копротивляться и отрицают, что образование в путинской России говно, а зумеры - дауны. Как мило
Ты просто считаешь, что все люди одинаковы. Это коммунизм проел червоточины в твоем мозге, или что там у тебя вместо него.
>Кумачовый
>Кумач (от араб. kumāš) — хлопчатобумажная ткань полотняного переплетения, окрашенная в ярко-красный, реже в синий цвет. В XVIII — первой половине XIX века кумач изготавливался татарами Казанской губернии, со второй половины XIX века производство кумача освоили и на фабриках других губерний России[1]. Со второй половины XVIII века «кумачовый» или «кумачный» воспринимался как красный цвет[2].
>Кумач шёл на пошив однотонных сарафанов с орнаментальной вышивкой («кумашников», «кумачников») и отделку мужских рубах (для контрастных по цвету ластовиц, поликов, аппликации). В Советской России из кумача делали флаги, знамёна и транспаранты, поэтому впоследствии слово «кумач» ассоциировалось с красным флагом.
>ассоциировалось с красным флагом
Ну, всё ясно. В переводе на человеческий язык, "Кумачовый" это какой-то довоенный мемчик красножопых. Устарел, скорее всего, еще в тридцатых годах, но школьникам вдалбливался до самых девяностых. Зачем знать это слово современным людям - в душе не ебу.
Потому, что Башлачева и его поколение не знает и он известен 2,5 говнарям. Тоже самое бы было и с Оптовыми если бы не хайп.
>Советский Союз развалил Сталин, Пыня, Ленин, Брежнев, Гитлер (некоторые пишут “немцы”).
А она наверное ждала ответа НАТО, ЦРУ и либерасты национал-предатели? Насрал за воротник грязноштанке.
>Оптовым
Летовым
У меня ПОПАДЬЯ от этого треда. Никогда не понимал надроча на даты, нет бы спрашивать о роли той или иной личности в истории, о политических и экономических системах, нет хотим дрочить на даты. А от Цоя я вообще стул прожег, спасибо что не про "Сектор Газа" спрашивал.
>на просьбу придумать словосочетание с этим словом пишут “дождь пошел навзничь”
Толстенько конечно. Описанные тобой личинусы скорее посчитали это слово существительным.
>О том, кто последний русский царь, мнения разделились: большинство считает, что это “Петор первый...
Все верно. Он же и далее ымператоры.
>в смысле на интеллект, – приходится уточнять, так как далеко не все знают, что такое “кругозор”
Вставил бы свой Цукерсон такой кругозористой прямо в Фейсбук.
И что?
Да ниче, кек чебурек, го в дотку.
Пффффффф, подростки. Я с аспирантами работаю. ВОТ УЖ РЕАЛЬНО ГДЕ ПИЗДЕЦ.
>что iq человечества
Бро ты серьёзно? Кто еще в 20К19 году надрачивает на картинки в виде теста? В швятых этот тестик выкосил наглухо всех кто хоть немного мозгой шевелил. И кстати, да...
>Советский Союз развалил Сталин, Пыня...
Два бакалавра нашей макаке!
Блядь происходит от слова блуд, и может и используется в качестве междометия. Оправдание ошибки новоязом - современное язычество и лингвофричество.
Блядь — от славянского блѫдъ > рус. блуд — заблуждение, ошибка, грех; первоначально было чередование юсов ѫ/ѧ. Ср. др.-русск. блясти < блѧсти — «заблуждаться, ошибаться»; ст.-слав, «блѧдити» — то же, ц.-слав. блядословить — «лгать, обманывать, клеветать», польск. błąd — «ошибка». Праславянский корень blѫd-/blѧd- «уклоняться, путаться» < праинд.-евр. bhlond-/bhlend- «неясно мерцать» имеет когнаты в германских языках: англ. blend «перемешивать»[11], англ. blond «светловолосый, блондин»[12].
Даже Википедия не знает про написание через т. А казалось бы.
Последствия самого лучшего савецкого образования. Для полноты картины надо было еще их родителей и бабушек-дедушек опросить, такая же хуйня была бы если не хуже.
>Нет такого жанра
А слеминг брутал детх это что по-твоему?
чекай мапу за щекой, лс
нормальным пацанам твои попадьи в хуй не всрались.
Почему славянские языки такие мерзкие? Добрая половина слов независимо от значения напоминают ругательства.
Интересный тест, спасибо.
Правда, было бы еще интереснее, если бы тексты были, к примеру, от Сплина, или от "2 самолета". Зумеры бы всосали точно.
жанр - метал (или вообще шире - рок-музыка), подкатегория дес метах, слемминг - приставка для тех, кому очень хочется рассортировать ещё подробнее. но слово "слем" значит то, что я сказал.
> Death, Slayer, Kreator.
Так хорошо начал, а оказалось, что ты говно слушаешь. Жаль.
>слемминг - приставка для тех, кому очень хочется рассортировать ещё подробнее
Да нет, это основное название поджанра, и как бы его именно и называют слэмом. В том посте именно про жанр музыки и было, а не про мош около сцены.
Я почитал каменты воинствующего дебилы в треде
и подумал, что, в принципе, и хуй с ним. Ну проведёт он всю жизнь бессмысленным червём, ну будет вестись на любой бред, который будут ему заливать в уши мошенники и политики всех соротов, будет под пивко смотерть про плоскую землю и ржать с мемасов до старости - такие тоже нужны - у нас с демографией беда, а ему явно сперма мозг застилает, всё про самок и омежек.
Иди, анон, еби самок, выращивай детей, только не забудь отдать их в университет, чтобы они не повторили твою незавидную судьбу манкурта
и подумал, что, в принципе, и хуй с ним. Ну проведёт он всю жизнь бессмысленным червём, ну будет вестись на любой бред, который будут ему заливать в уши мошенники и политики всех соротов, будет под пивко смотерть про плоскую землю и ржать с мемасов до старости - такие тоже нужны - у нас с демографией беда, а ему явно сперма мозг застилает, всё про самок и омежек.
Иди, анон, еби самок, выращивай детей, только не забудь отдать их в университет, чтобы они не повторили твою незавидную судьбу манкурта
> перед второй мировой евреи захватили европу, не давали никому работать
Действительно, ведь это случилось как раз после второй мировой
Хоть одно из твоих святых знаний поможет человечеству освоить космос? Сделать прорыв в медицине? Открыть новые грани науки? Что за мракобесие ты сеешь в мозгах детей, училка? Зачем ты это делаешь? Ради денег? Зарплаты учителя? Ты отвлекаешь неокрепшие умы от по настоящему важных задач. Ты вообще понимаешь что мы заложники одной крохотной планетки, и в любой момент можем перестать существовать? Ты действительно считаешь что понимание значений слов “иждивенец” или “бирюзовый” как-то поможет нам, людям? Ты понимаешь что перед тобой не дети, а люди с очень коротким временным отрезком, и за это время они должны успеть сделать что-нибудь важнее, чем узнать кто такой Цой? Нихуя ты не понимаешь, псина ты ограниченная. Ненавижу ёбаных учителей пиздец просто
Пилять - тебе же рускай языкой в ОП посте написали, что интеллект тождественно кругозор. Анално-синтетический- сука...
С воображением у тебя плохо, ну и хуй с ним. Не важно.
Именно поэтому ты потратил пять минут своего ниибаццо важного времени на разговор с пастой на мейлаче?
Унтерменш, плиз.
Я занимаюсь образованием с 2004 года. Готовлю сеньоров-помидоров 300.000.000/пикосекунду. Всё что ты написал в ОП посте важно разве что если хочешь уметь схватить первого встречного на улице и завести с ним разговор. К интеллекту, а тем более успеху в жизни это отношения никакого не имеет.
Вот двачую. Зачем большой лексикон, или кругозор для /ро? Слов триста за глаза.
Ну давай тогда расскажи без Гугла, что такое работа выхода электрона, освоитель космоса. А если ты ещё не пошёл в десятый класс, то дай определение напряжению
Это как в США? Точно, каждый занят своим делом. Семья образованных хозяев, эксплуатирует узкоспециализированных рабов.
>Зато его одногруппники фамилию “Цой” слышат впервые и вообще не знают, кто это такой.
TL;DR
Стареющей сельди печёт от принятия.
Дрочить, драчивать что, вздымать, подымать, вздувать, подвысить; || кого, нежить и тешить, ласкать, баловать любя, холить, выкармливать. Дрочить дитя по головке, гладить, баловать, потакать. Дроченое дитятко, баловень. Учен, жену бьет: а дрочен — мать. Печка дрочит, долги клочит, лакомая еда. Печка дрочит (нежит), а дорожка учит. —ся, стрд. и возв. по смыслу речи. Ребенок дрочится, нежится или дурит, плачет из упрямства, чтоб приласкали. Подсолнечники дрочатся, идут в ствол, в стебель, а цвет мал. Скот дрочится, дурит, шалит, бесится с жиру, бегает и ревет в жары, от комара и мухи, от оводов; строчится, бзырит, бызует; пора и сост. это назыв. дроча ж. дрочи мн. дрок, строка, бызы, зык, бзык или дзык (с половины июня по третью неделю июля). Дроченье ср. длит. дрочка ж. об. дейст. и состоян. по гл. || Дрочка об. также дрочень м. —ница ж. сев. и вост. баловень, изнеженное, дроченое дитя, закормленное, избалованное, гов. также о сытом скоте и птице. Дрочена ж. дрочень; || род сбитой с мукою и молоком яичницы; есть и икорная дрочена, и картофельная на яйцах и др. Дрочливый, охотник нежиться, дрочиться сибаритничать.100 percent.svg
Ну ты-то, конечно, решаешь проблемы космической важности и вселенского масштаба с тех пор, как пересел с горшка на унитаз.
Или если ты больше про лекарства от рака, то без Гугла объясни в общих чертах, что такое аминокислоты - где встречаются, сколько их примерно, какие бывают. Или объясни, по какому принципу элементы в таблице Менделеева расставлены по порядку
Если речь о русском языке, то да, не нужен. Учить нужно английский, это мировой язык, на нём пишут учёные и инженеры переднего края.
Когда у человека дневной доход покрывает на 100% потребности в еде то о каком рабстве может идти речь?
>От чего то советский школьник живший в планчике при социалистической экономики понимал произведения русской классической литературы написанные в сословном обществе дикого феодализма и монархии, а ты канарейка малохольная со своими сверстниками ЧЕ ТАМ 30 ЛЕТ НАЗАД БЫЛО понимать отказываешься.
Он нехуй делать. Буквально.
ну и ладно, все равно 95% будут сидеть на базовом доходе. То, что кто-то из 95% зазубрит, кто там написал вещего Олега, его судьбы не изменит
>толченный
Толченый, неуч ебаный.
мимо 17
>Или объясни, по какому принципу элементы в таблице Менделеева расставлены по порядку
По периодическому, ёпт.
Не можешь в русский
2
Ну ничего, выучу английский, буду как ученный
Репортнул пиздюшню.
>советские граждане заряжали воду у телевизоров и участвовали в прочих массовых психозах
Ну да, то ли дело новое поколение, влошившиеся в МММ-2011, Кешбери и Биткойны и устраивающее в день выхода нового Айфона психоз почище религиозной экзальтации.
А СЧИТАТЬ ТО ОНИ УМЕЮТ?
Это просто. Работа выхода электрона - это работа, которую нужно совершить, чтобы электрон покинул то место, где он находится и оказался в вакууме на условно-бесконечном расстоянии от исходной точки.
>СЧИТАТЬ ТО
Расшифруй "ТО", что за аббревиатура? Техосмотр?
ебаное бездефисное быдло
В очередной раз поводом гордости для великовозрастных инфантильных ущербов послужило частичное знание школьной программы, как мило. Наверняка автор пасты из оп-поста некоторую часть своей жизни потратил на то, чтобы исправлять правописание школьников в инете и гордо называть себя "граммар-наци", лол.
Изрядно удивился, кстати, когда произнес слово "реликт" в офисе - из 8 человек ни один не понял, что оно означает.
Люди взрослые, 25-40 лет, мне на тот момент было 26-27.
Незнание сомнительных словечек а-ля "новиоп" понять можно.
Люди взрослые, 25-40 лет, мне на тот момент было 26-27.
Незнание сомнительных словечек а-ля "новиоп" понять можно.
> как звали последнего русского царя
Никак не звали, руССких придумали комми. А так, вроде тАмерлан
>назови столицу Белоруссии
Жербыч. Или сейчас?
>кто написал “Песнь о вещем Олеге”
Кто переписал песнь, мб? У болгар украл и переписал? Записывай Фоклий Костернецкий
> с кем была ВО война
Языческих говнобожков и хрюстианства
>брет
обычнй диалект
>навзничь
русский как мелкие бесы общаются тонами, хватит и 3 букв
Беззадачная херня дальше.
Никак не звали, руССких придумали комми. А так, вроде тАмерлан
>назови столицу Белоруссии
Жербыч. Или сейчас?
>кто написал “Песнь о вещем Олеге”
Кто переписал песнь, мб? У болгар украл и переписал? Записывай Фоклий Костернецкий
> с кем была ВО война
Языческих говнобожков и хрюстианства
>брет
обычнй диалект
>навзничь
русский как мелкие бесы общаются тонами, хватит и 3 букв
Беззадачная херня дальше.
Это тоже просто. Аминокислоты - это органические соединения, составные части белков. Состоят из углерода, кислорода, водорода, азота... Бывают альфа, бета, гамма. Сколько из хз, несколько сотен наверно. В таблице Менделеева элементы расставлены по атомной массе.
Половина слов и фактов, смутивших юношеский разум, к такому возрасту должна была хоть как-то осесть в голове.
Впрочем, я не знаю, как у других устроена память и механизмы запоминания. Множество фактов, терминов и просто интересных фраз лично мне запомнились, будучи услышанными случайно краем уха и в самом неподходящем месте. Но в основном - книги, ТВ (условно до 2000, дальше интернет), радио, да и обычная бытовая болтовня.
>плоскоземельцы
Слетал уже на орбиту? Или веришь любой чурке?
Эти "кумачовый", "пунцовый" и т.п. - старорежимная лажа, уровня "дланей", "персей", "очей" и т.д., которые уже при Державине не в ходу были.
>"персей"
Ты имел в виду "перстов", мой юный любитель мифов Древней Греции?
>
>Как видно из предыдущего треда, множество малолетних и не очень долбоебов пытаются найти оправдание своей глупости и невежеству.
Я не верю, ей богу. Слова уровня "иждивенец" упоминаются даже в юриспруденции, собственно говоря есть термин такой даже – на иждивении, иждивенец. Как правило относится к детям.
А слова уровня пунцовый и навзничь знает любой человек, который хотя бы одну книгу прочёл.
ОП или работает в колонии для умственно отсталых, или я сейчас в глубоком отрицании.
А слова уровня пунцовый и навзничь знает любой человек, который хотя бы одну книгу прочёл.
ОП или работает в колонии для умственно отсталых, или я сейчас в глубоком отрицании.
Нет, он имел ввиду персей, хуила. Это обозначает женскую грудь. Внезапно кто-то только что спалился.
Так ты и веришь кому попало на слово
>персей, хуила. Это обозначает женскую грудь
Вот видишь, даже здесь можно узнать что-то полезное. Внезапно, ни разу не встречался с термином. Спасибо :3
Запустить собственный шар-зонд в стратосферу тебе не позволяет религия?
>коромысло
>кор
>хор
изи с дрыснявого суржика - 15к слов
>большинство считает, что это “Петор первый или третий”, чуть меньше, что “Иван Грозный”
Большинство право.
>“крестьянство”,” нестер Летописец, “какой-то писатель”
Хоть и Пушкин, но:
>Историческую канву для стихотворного переложения легенды Пушкин взял в "Повести временных лет", составленной около 1113 г. монахом Нестором. В основу своего труда монах положил Начальный летописный свод, которому, в свою очередь, предшествовали более ранние летописные своды. Речь идёт о дохристианской Руси.
>Из вариантов предлагаем: Цукерман, Цукерберг, Цукерсон или Цискаридзе?
Изобрел? Компании не изобретают, их учреждают, основывают. Соц.сети не изобретал Цукерберг.
>Чукчи живут в горах, в лесу, в Игле, в холодных странах, где таджики, на востоке, в хатах, на северном полюсе.
Да. А что?
Большая часть Чукотского полуострова занята нагорьями высотой до 1000 м. Горные массивы рассечены глубокими долинами горных рек Чевтакан, Эргувеем, Нунямоваам. Низменности встречаются редко и, как правило, располагаются вблизи крупных лагун.
Жилище не иглу, а яранга, иглу у эскимосов - немного ошиблись.
А вообще чукчи граждане РФ и имеют конституционное право на выбор места жительства. Правильный ответ это "Чукотский автономный округ", штоле?
> Советский Союз развалил Сталин, Пыня, Ленин, Брежнев, Гитлер (некоторые пишут “немцы”).
А что надо написать? Кургинян?
>священная книга у мусульман
Инджиль и другие. Я бы не вскрывал лишний раз эту тему.
> Мандельштам, Коллонтай, Бабель – кто из них женщина?
Цой. У нее имя женское - Анита. После фейсбука могла бы и гендер уточнить. Кто ее эту Коллонтай знает какого она там гендера по ее самоопределению.
Мучаются там дети с тупым учителем, просто уже что с тупицею делать не знают.
Пиздец, теперь мне стыдно что я тебе так ответил. Ну ладно, считай в поединке манер и тактов ты вышел победителем.
>работает в колонии для умственно отсталых
>Я работаю с подростками на краткосрочных десятидневных курсах.
Знаешь каких детей и для чего определяют на такие курсы? Вангую это либо форесты гампы с IQ 79, либо просто изнеженое говно богатеньких родителей, всю свою жизнь проигравшее в дрочильни на телефоне
Я не совсем представляю себе концепцию десятидневных курсов, поскольку далёк равномерно от педагогики и от филологии. Так что нет, не знаю, какие там дети. Но если из разряда таких, что ты описал, то это объясняет многое.
А зачем в него мочь? Ну вот нахуя в 2019 русский язык?
Алсо, ну и я поддержу, что некоторые слова невозможно встретить в обиходе это слово тоже могут люди не знать многим представителям современной молодёжи. Если человек не читает литературу, и преимущественно до двадцатого века, то половину этих слов ему неоткуда узнать. Вряд ли он услышит их от окружения, родителей и, боже упаси, ютуба и прочих ресурсов.
Объективно говоря – затем же, зачем все остальные языки. Мир мог бы существовать без всех языков, кроме медицинской латыни, английского и китайского. Но он не существует.
Чтобы ты мог свои мысли донести до окружающих и понять ихние
>Например ТРОТУАРЫ ПОМЕНЯЮТ КАБЛУКИ. Зумер пыжится лезет в гугл нихуя не находит после чего такой отвечает я ни знаю. Хотя речь идет про смену времен года.
Я пишу HOR-RA DEX TAU LORU ORIOS (офк пиктограмами) и такой, ахах тупое говно не признал гимн солнца, обтекай такой человечишка с 21 век
>бля онтевируз для слабаков, чот майнеры дохуя жрут, куплю еще 3 плашки оперативки.
Если я напишу тебе цитаты из песен своих любимых групп, ты их тоже должен знать? Они, если что, старше агаты. Покормил.
>грязь это героин
У героина вообще 1000 названий, можно спиздануть любое слово
Кстати все коробочки называют братская могила на пятерых (если там было 5 членов экипажа) независимо от модели и страны производителя.
Так это же охуенно, ОП. Умные люди, которым поебать на моральные терзания и судьбу страны немамонтов, смогут нехило приподняться на таких идиотах. В общем, так держать товарищ Пыня
И чего дают эти твои знания? Многие из приведенных в тексте слов в повседневной речи не использую. 99% исторических фактов вообще ни как не помогают в жизни.
Вот то что они математику или программирование плохо знают, не знают простейшие законы физики и биологии - былоб грустно. А так гуманитароскам пытается тешить ЧСВ на фоне детей, больше то ведь не перед кем выебываться своей хуетой.
>Блядь происходит от слова блуд
Блонд
Маня, свет преломляется атмосферой и гравитаций по параболе. вы уверены что мир не 2Д не то-что круглый?
>ЭЙ, ПОПАДЬЯ, ЧЕ ПУНЦОВАЯ ТАКАЯ? ЛОЖИСЬ НАВЗНИЧЬ, ЩА СВОЕГО КУМА В ТВОИ ЛАНИТЫ ЗАТОЛКАЮ ;))))))
ЩА НОВЫЙ РАСКЛАД ДЛЯ ЗНАНИЙ - ЕСЛИ ЗНАНИЯ НИКАК НЕЛЬЗЯ МОНЕТИЗИРОВАТЬ, ТО ЭТО МУСОР, А НЕ ЗНАНИЯ.
Молодец
>>большинство считает, что это “Петор первый или третий”, чуть меньше, что “Иван Грозный”
>Большинство право.
Это каким образом?
Как каноничный 30-летний бумер по хорошему завидую зумерам. Первое нормальное поколение за очень много лет. Не застало коммунистической головомойки с её кумачовыми тряпками во все поля, были слишком малы, чтобы фанатеть по рузке року, и знать всяких Манделей и Бартоштаммов.
Сейчас гораздо важнее знать, кто убил Гоуста и вообще учить мемы, чтобы не быть баттхертом, чем знать кто написал песнь о Вещем Олеге.
Зачем ты прикидываешься, что не понимаешь разницы между иностранным языком и метафоре на родном языке? Траль интересней, плиз.
>Многие из приведенных в тексте слов в повседневной речи не использую.
Это не с лучшей стороны тебя характеризует.
>99% исторических фактов вообще ни как не помогают в жизни.
А ты попробуй изучи, охуеешь, сколько лжи и искажений льётся со всех сторон в околополитической публицистике. А если не знать, то конечно, лентач и гоблин вполне норм.
> знать, кто убил Гоуста и вообще учить мемы
Зачем это знать?
Рабы пыни не видевшие настоящей свободы.
Ну на митинги ходят да. Это хорошо.
>чтобы фанатеть по рузке року
Никогда не слушал это говно.
мимобумер
>Зачем это знать?
Чтобы не быть баттхертом, говорю же.
А еще мемы - это призма мировосприятия глобализированного мира, какбэ пафосно это не звучало. Кто убил Гоуста знает и американец и немец и француз. Кто написал песнь о вещем Олеге не знает никто, и, главное, это никому нахуй не нужно знать.
Пиздец ты долбоеб, братиш, брать васяносборку в век образов, загружаемых с официального сайта и активации по телефону. Алсо, нахуя тебе к 1070ti столько оперативки и двадцать потоков? Чем ты там занимаешься?
>мемы - это призма мировосприятия глобализированного мира
Расскажи мне мемами о причинах появления и требованиях "жёлтых жилетов", о теории "ФСБ взрывает Россию" и о социологии поддержки Трампа и Хиллари на выборах в США. Мемы это в лучшем случае остроумный анекдот, но даже анекдот нуждается в контексте, чтобы слушателю было смешно.
Сколько книг ты в жизни прочитал?
>Кто убил Гоуста знает и американец и немец и француз
Мне даже загуглить пришлось. Это знают малолетние любители каловдутия, которым нечего тебе сказать. Зачем общаться с теми, кому нечего тебе сказать?
Это всё херня. Самое криповое это когда они поступают в вуз. Я пошёл получать второе образование и учусь с дегенератами 18-20 лет. Они в принципе не способны учиться. Они не слушают на уроках, делают дз как придётся, не ведут конспектов, зато во время сессии каждый считает своим долгом сказать, что универ говно тут плохо учат. Как результат, в среднем без долгов проходят 5 человек из 32. В прошлом семестре все провалились на экзамене в котором для тройки нужно было написать 21 слово. 21 блядское слово. И на каждой пересдаче(а их этим дегенератам назначили очень много, в районе 7) был этот ебучий вопрос в 21 слово. И никто не смог его выучить, как так-то бля? В позапрошлом свалились на простейшем предмете где нужно было уметь считать по формуле. Даже думать не надо, подставил в формулу и считай на калькуляторе. Про то как проходят лабораторные я даже рассказывать не хочу, это просто тихий ужас. Тотальная неспособность воспринимать написанное в методичке просто убивает нахуй. Там буквально ВСЁ за них делает препод. Это просто пиздец.
>Я уже писала, что почти никто из школьников не понимают слова “навзничь” (на просьбу придумать словосочетание с этим словом пишут “дождь пошел навзничь”, “пришел навзничь” и т.д.), практически никто не знает слов “кумачовый”, “пунцовый”, “бирюзовый”, “толченый”, а вчера выяснилось, что так же точно практически никто в старшей группе, прошу заметить, не знает, что означает слово “попадья”.
Это кого-то удивляет? Язык - живой и он постоянно меняется, что-то отмирает, что-то появляется.
удивительное количество адекватных людей в треде которые считают, что это говно никому нахуй не нужно.
это как Вассерманн, который ходячая энциклопедия, но нихуя не понимает почти ни в чём.
отсутствие знания внутрикорпоративных терминов ООО РПЦ типа "попадья" вообще характеризует общество лишь только с лучшей стороны.
это как Вассерманн, который ходячая энциклопедия, но нихуя не понимает почти ни в чём.
отсутствие знания внутрикорпоративных терминов ООО РПЦ типа "попадья" вообще характеризует общество лишь только с лучшей стороны.
>кто такой Цой
Пездоглазый пидор въебавшийся в Икарус, адепты которого расписаои весь СПб надписями типа Пидор жив!. Как музыкант и стихоплет лютейшее говно.
Что за направление образования?
Около IT, но не программирование и не какая-нибудь радиотехника. Что между ними.
>Как видно из предыдущего треда, множество малолетних и не очень долбоебов пытаются найти оправдание своей глупости и невежеству.
Можно маленькую ремарку? Утверждать, что если ты не знаешь истории, ее события и исторические личности то ты глуп это палка о двух концах. Ведь я точно так же могу назвать тебя глупым, ведь ты наверняка не знаешь историю настолько хорошо, как я.
>но нихуя не понимает почти ни в чём.
То ли дело хохлошкольник с пораши.
На всякого образованного можно найти ещё более образованного. Тут бомбаж в основном с тех, кто визжит, что знать историю не надо вообще.
>На всякого образованного можно найти ещё более образованного.
Именно. Т.е. это сравнительная характеристика и использовать ее по отношению к кому-либо, тем более детям, выглядит как попытка возвыситься на их фоне.
А зачем знать историю?
Чтобы не ходить по граблям.
то-ли дело. ясен хуй, а ты как хотел...
Почему ты решил, что это так работает?
Потому что я изучал историю
Ты не смог выдавить связное предложение.
И ты нашел в ней подтверждение своего тезиса о том, что знание истории уберегло кого-то от ошибок?
Само существование "хода истории" подтверждает тот факт, что люди учатся на своих и чужих ошибках. Где-то лучше, где-то хуже. Именно поэтому жизнь сейчас отличается от жизни 100, 200, 1000 лет назад.
>люди учатся на своих и чужих ошибках
Можешь привести несколько примеров?
вся история России начиная с повести временных лет заканчивая большевистким игом полностью сфальсифицирована, архивы закрыты до 2040-х годов, никакого смысла в её изучении нет, в лучшем случае это поповские пиздежи, в худшем -- белая или красная агитка.
само по себе изучение истории это хорошее хобби, но т.к. __в этой стране__ история известна буквально только последние 30 лет (да и то, с большой в общем-то натяжкой, если только не считать пьяных в очко президентов и генералов великими и адекватными мыслителями и не пытаться под их горячку подогнать все ответы), то я даже затрудняюсь кому это интересно кроме профессиональных_историков(ТМ) и группы маргиналов.
опять же, от того, что ты узнаешь, кого там ебал царь николашка ничего в нынешнем моменте не изменится абсолютно, т.к. всем в общем-то по большому счёту на это поебать.
связано ответить на делириозный шизофренический бред которым является выражение "То ли дело хохлошкольник с пораши" вообще с трудом представляется возможным, возможно только в Кащенко или других интересных профильных заведениях смогут подробнее как-то фабулу этого бреда расшифровать.
На современном Западе с подозрением относятся к фашистким, нацистким - а в Восточной Европе и к коммунистическим партиям, т.к. знают, к чему это приводит. С окончания ВМВ и развала СССР подобных мрачных проектов не затевалось.
ОМП запрещено/строго контролируется после двух сверх-разрушителных войн - и с тех пор не было даже близком таких катастрофических конфликтов
Это одно из самых странных оправданий невежества из тех, что я слышал.
Ты просто в говновузе учишься, где у основной аудитории двузначный айкью. Но тем не менее, конспекты для девочек, надо сразу приучаться ботать по учебникам/статьям/другим доступным в интернете материалам. Иначе потом так и останешься необучаемым, который без препода не может освоить нихуя (хотя ты и остался, раз пошел получать второе образование).
>вся история России начиная с повести временных лет заканчивая большевистким игом полностью сфальсифицирована
В деталях сфальсифицирована или в целом, ну типа как Фоменко утверждает?
>т.к. знают, к чему это приводит
К угрозе монополии на грабёж мира?
Записывание это ещё один прогон информации через запоминалку, так что конспекты действительно полезны. Можно конспектировать учебник, будет то же самое, да.
это не "невежество" это банальное нежелание замусоривать смой мозг бессмысленной хуетой которая ни на что никогда не повлияет, кроме кружка профессиональных_историков(ТМ)
К массовым жертвам внутри и/или вне страны. А если ты про ЯО - то да, это "клуб для адекватов". Хохлов не пустят.
>Расскажи мне мемами о причинах появления и требованиях "жёлтых жилетов",
Грязноштанные кукарекают
>о теории "ФСБ взрывает Россию"
Шапочка из фольги
>и о социологии поддержки Трампа и Хиллари на выборах в США
Лягушонок Пепе и Orange man bad.
Не смотря на кажущуюся простоту, эти мемы весьма объёмны и содержательны. Попроси рассказать какую-нибудь преподавательницу gender studies в США, что такое лягушонок Пепе, и ты получишь часовой рассказ о нацизме, Гитлере и белых хуеносцах-угнетателях из среднего класса.
>Сколько книг ты в жизни прочитал?
Букварь, ёпта. До буквы "С", кажется. Без ad hominem можешь общаться? Навскидку - пару тысяч, если тебе это так важно. Художественную книгу (350-400 стр.) читаю за день, если она интересная.
Скажи, голодоморы 19-20 веков в Индии — это жертвы внутри или вне страны? Почему коммиглисты за них ещё не покаялись?
>На современном Западе с подозрением относятся к фашистким, нацистким - а в Восточной Европе и к коммунистическим партиям
Ну, неплохой пример, свежий очень, но неплохой.
где-то в деталях, где-то в целом. Фоменко, кстати, во многом был прав и кажется лишь только благодаря ему Повесть Временных Лет и признана недостоверным источником, которым он и являлся всегда.
Но подход Фоменко к истории, конечно же, заслуживает отдельного разговора, но в целом, конечно, это антинаучно, т.к. в научном историческом методе используется как минимум работа с оригинальными источниками, а не с событиями в математическом каком-то простанстве, ахаха.
>ты получишь часовой рассказ о нацизме, Гитлере и белых хуеносцах-угнетателях из среднего класса.
Именно потому, что она познавал мир по заголовкам баззфида и нихуя не знает о нацизме, иначе ей было бы очевидно, что это полный бред.
>Грязноштанные кукарекают
То есть во Франции сейчас Октябрьская революция?
Объясни эти мемы другими мемами. Хули, текст и развёрнутые знания же не нужны.
>Навскидку - пару тысяч, если тебе это так важно. Художественную книгу (350-400 стр.) читаю за день, если она интересная.
Охотно верю (нет)
Ну тут согласен, только в идеале выписывать надо осознанно то, в чем возникла необходимость. Вообще мне больше всего нравится формат тривиумов, когда идут от задач к теории, а не наоборот.
>Ты просто в говновузе учишься
Один из крупнейших вузов москвы.
>Но тем не менее, конспекты для девочек, надо сразу приучаться ботать по учебникам/статьям/другим доступным в интернете материалам.
Типичное мнение мелениала с НИНУЖНО головного мозга. Зачем тогда вообще идти куда-то? Вон бил гейтс так и не доучился, а вон какой богатый. Читай статейки на хабре и становись новым Били.
>Иначе потом так и останешься необучаемым, который без препода не может освоить нихуя
Одно с другим никак не связано.
>(хотя ты и остался, раз пошел получать второе образование).
А вот и эталонное нинужно.
Какой-то дешевый наброс без пруфов.
Очень похоже на наброс от первого канала, когда они там топили какой-то недовуз.
Якобы учительница разбирала письма тех кто писал им в студию что это все ложь и там учительница эти письма разбирала на ошибки. И там их было очень много.
Даже из репортажа стало видно что на столе фигурируют три таких "письма" - эти "письма" написаны одним подчерком.
И поверить в то, что в 21 веке кто-то будет писать реальное письмо и покупать конверт и отправлять на сайт первого канала - просто нонсенс.
Тут видимо что-то похожее.
Петька выходит из штаба, а на встречу ему Василий Иванович из бани, обмотанный
простыней, с чалмой на голове.
- Василий Иванович, ты прям как Джавахарлал Неру!
- Не Неру, а Нюру! И вообще, тебя не должно волновать, кого я там джавахарлал!
Скажу тебе так, то образование что ты получишь - нахуй никому не сдалось. Более того ты не устроишься в жизни и умрешь скорее всего от рака или алкоглизма, через 5 лет ты осознаешь что тебя ничему не научили и ты будешь пиздострадать на днищеработах.
>Читай статейки на хабре и становись новым Били.
У меня мамка не такая успешная.
>подчерком
Универсальный детектор унтермана, кек.
>писать реальное письмо и покупать конверт и отправлять на сайт первого канала
>реальное письмо
>конверт
>на сайт
Проиграл. Действительно, настолько уже вытеснились физические адреса.
>где-то в деталях, где-то в целом
Какой-нибудь пример как она в целом была сфальсифицирована назвать можешь?
> то образование что ты получишь - нахуй никому не сдалось
а если ты работаешь, например заводобыдлом и параллельно на инженегра учишься, тут уже шанс повышения
>Напомни, у кого нобелевка за графен?
Crysis 2008 год
>нобелевка за графен
А у кого нобелевка мир?
Тут да есть. Обычно это госзавод. А образование какое-то заочное для галочки и человек там не появляется, чаще проплачивает все. Остатки совка - скоро и это уйдет.
Двощую. Заводы — мерзкая отрыжка совка. Ничего, скоро выбросим их на свалку истории.
Ктож виноват что ты такой дегенерат, что не мог получить ничего от своего образования?
>что тебя ничему не научили
Во-во прям один в один мои однокурсники, тех тоже ничему не научили, меня научили, а их видимо нет. Учиться нужно, а не в телефон залипать.
>Более того ты не устроишься в жизни и умрешь скорее всего от рака или алкоглизма, через 5 лет ты осознаешь что тебя ничему не научили и ты будешь пиздострадать на днищеработах
Пиздец тебя жизнь потрепала. Но тут ты сам виноват, надо было головой думать. Если бы ответственно подошёл к обучению, глядишь и не спился бы.
>Зачем знать то, что никогда не пригодится в жизни?
Знание изложенных в статье фактов - это "побочка" от получения образования. Про попадью дети не могут не знать потому что она упоминается "В сказке о попе..." Пушкина, и дети всё равно спросить должны были что это за попадья такая.
мимо 38 лвл
Сами предприятия нет. Я имею ввиду систему кадровой политики и все эти повышения, премии и тд. Негосзаводы давно работают по другой системе и более успешно. Тот же ваз когда переделался в рено все упростил и улучшил
И школы, школы в копетолиздическом мире не нужны
>То есть во Франции сейчас Октябрьская революция?
Во Франции сейчас кукарекают грязноштанные, вот все что я сказал.
> иначе ей было бы очевидно, что это полный бред
Бред только потому что так говорит анонимное хуйло с двачей? Так себе аргументация.
Тем временем, на Западе вполне себе ученые со степенями увязывают Трампа и нацизм. Такая вот идея, которая захватила умы и сердца.
>Объясни эти мемы другими мемами
Зачем? Мем самодостаточен сам по себе.
>Охотно верю (нет)
Да мне похуй, щегол.
>Ктож виноват что ты такой дегенерат, что не мог получить ничего от своего образования?
Виновата система образования. Ты не получишь ничего от образования, т.к.
1) низкая производственная база - нету современных приборов, методик и прочего. Все старое или морально устаревшее
2) программы родом из хорошо если начала 20 века, а бывает и из конца 19 века. Были разборы по тем же айтиспециальностям - там элементарно программа 70ых годов про перфокарты занимает 80% обучения на спецухе. Про перфокарты мать ее.
3) низкий уровень практики - она отстутвует - никто не отправит практиковаться тебя в боинг, мицубиси, микрософт, твой максимум - это завод Красная харя который разваливается на ходу
Нв выходе еще один нетрудоспособный дебилоид с пятерками, которого ждут на свободной кассе.
Только вот есть маленький нюанс, в России нет рыночной экономики и нет капитализма.
Ты скозал?
В России сложился государственно-монополистический капитализм, государство стремительно наращивает свое присутствие в экономике страны. Об этом говорится в докладе Федеральной антимонопольной службы (ФАС) правительству.
По данным ФАС, вклад государства и госкомпаний в ВВП России вырос с 35% в 2005 году до 70% в 2015-м. И продолжает расти.
я чёт припозднился, это чё такое, 10 занятий по истории/русскому за 140к?
есть ли экзамен на тся/ться?
>Один из крупнейших вузов москвы.
В Москве только два приличных вуза, и еще один в подмосковье. Готов поспорить, это не один из этих трех.
>Зачем тогда вообще идти куда-то?
Во-первых - экзамены. Суть в стороннем подтверждении твоих знаний, плюс труднее схалтурить.
Во-вторых математические дисциплины намного легче учить с преподом, который покажет мастер-класс на семинарах. Но они умещаются в первые два курса, если ты не в чистмат собрался. Прикладнуху уже без разницы где учить, дома или в универе, если преподает не актуальное светило с эксклюзивными материалами.
Но самое главное - тусовка, нетворкинг. На людей посмотреть и себя показать. Особенно важно это для академической карьеры.
>Одно с другим никак не связано.
Как ты научишься учиться самостоятельно, если ты не задействуешь этот навык?
Надеюсь потом национализируют
>В Москве только два приличных вуза, и еще один в подмосковье. Готов поспорить, это не один из этих трех.
Все они неприличные на самом деле, особенно твой долгопрудный бомжатник. Знания нулевые.
есть интересная конспирология на этот счёт:
https://www.youtube.com/watch?v=bAlFhJJySHg (здесь со многим согласен)
а "в целом" это начиная от "подвига панфиловцев" , заканчивая "Великой Отечественной Войной" которая на самом деле вообще не существовала, а была лишь в рамках Второй Мировой Войны которую начали совместно СССР и Германия, у которых был секретный Пакт о ненападении Молотова-Рибентропа. потому собственно и архивы засекречены до 2040х г. чтобы ещё больше фейков не всплыло, мне честно говоря, даже лень в этой куче ковыряться.
>В Москве только два приличных вуза
Искренне надеюсь, что ты не про Даунку с Мефи.
>и еще один в подмосковье
МФТИ слишком уж узконаправленный. Он скорее на academic division какого-нибудь Калтеха тянет, но не самостоятельный ВУЗ.
>Во Франции сейчас кукарекают грязноштанные, вот все что я сказал.
Ну вот я и показываю, что твоё мемное объяснение не позволяет отличить Францию 2019 от России 1917, то есть твоё объяснение недостаточно.
>Бред только потому что так говорит анонимное хуйло с двачей?
Нет, потому что активизм анонов с форчана не имеет ничего общего с деятельностью НСДАП, хотя на форчане и дрочат на НСДАПскую эстетику в тролльских целях.
>Тем временем, на Западе вполне себе ученые со степенями увязывают Трампа и нацизм. Такая вот идея, которая захватила умы и сердца.
Об этом и речь в уже двух тредах. Если ты знаешь о мире по мемам, то тебе ничего не стоит поверить в любую конструкцию. А тот, кто тебе её скармливает, становится твоим вождём. Но ты этого даже не понимаешь, потому что в мире "постправды" всё может быть правдой и неправдой одновременно. А разгадка проста - необразованность и ведомость на эмоции. Картинка смешная - значит там правда.
>Зачем? Мем самодостаточен сам по себе.
Если ты уже погружен в мемное пространство, то да. А если нет, как ты объяснишь другому? То есть твои мемы это охуенное средство общения, но только для своих?
>секретный Пакт о ненападении Молотова-Рибентропа
Про пакт о ненападении в всех газетах писали. Секретность уровня /по.
Ты такой же ретард, как современные школьники.
Так уже национализировали более 70 процентов всей экономики.
>"Великой Отечественной Войной" которая на самом деле вообще не существовала, а была лишь в рамках Второй Мировой Войны
А что, кто-то утверждает, что это разные конфликты?
>которую начали совместно СССР и Германия, у которых был секретный Пакт о ненападении Молотова-Рибентропа
Не секретный. Секретным был протокол о разграничении сфер влияния, а не сам договор о ненападении
про панфиловцев тоже во всех газетах писали, это хуйня на постном масле оказалась, забавно ты выборочно так доебался, видимо т.к. до остального вообще доебаться очень труднно. читать пропагандисткий красный газетный бред.
"К договору прилагался секретный дополнительный протокол о разграничении сфер интересов в Восточной Европе на случай «территориально-политического переустройства». Протокол предусматривал включение Латвии, Эстонии, Финляндии, восточных «областей, входящих в состав Польского государства»[1], и Бессарабии в сферу интересов СССР. Литва и запад Польши были отнесены в сферу интересов Германии."
да-да, секретный протокол публиковался в газетах, жги дальше, в цирке такие кадры крайне нужны и важны.
Найс маняврируешь. Ты случайно не хохол?
всё верно. секретный протокол в пакте риббентропа.
и да, совки утверждают, что была только великая отечественная война, и говорят, что она началась в 1941г., хотя фактически война началась в 1939г.
когда меня называют "хохлом" мне это даже импонирует, значит ватные пуканы где-то по ту сторону горят и полыхают.
>совки утверждают
Где утверждают? Кто-то скрывает от тебя информацию о нападении на Польшу, фильм "Катынь" запрещён к прокату? Ты точно не путаешь свою неспособность искать информацию с наличием какой-то пропаганды?
да и вообще это болезненная очень тема я смотрю, понятное дело, что хохлы победили в идеологической войне и уходят в нормальную европейскую парадигму существования и вот у всяких считающих себя на подсознательном уровне "унтерменшами" людей почему-то от этого пригорает, это видимо отдельная тема для отдельного исследования какого-то психологического.
блядь, да нас в школе так и учили, что "Великая Отечественная Война" началась в 1941г, и я уверен, до сих пор учат, осознанно индоктринируя и делая акцент именно на этом. о преступлениях красного режима я думаю в школе не учат, хотя там ворох.
Историк Дмитриев подтверждает и передаёт привет из СИЗО.
>хотя фактически война началась в 1939г.
Европоцентрист, плез.
В 37-ом она началась.
>хохлы победили в идеологической войне и уходят в нормальную европейскую парадигму существования
Когда ты последний раз мылся?
Твои проблемы, что ты не сумел найти нормальный вуз.
>низкая производственная база - нету современных приборов, методик и прочего. Все старое или морально устаревшее
В моем вузе есть. В прошлом тоже всё было современным.
>программы родом из хорошо если начала 20 века, а бывает и из конца 19 века. Были разборы по тем же айтиспециальностям - там элементарно программа 70ых годов про перфокарты занимает 80% обучения на спецухе. Про перфокарты мать ее.
Какие-то фантазии шизиков. Перфокарты проходят 1 раз в вводной теме по курсу "Информатика" и то там максимум показывают её на слайде, наряду с дискетами.
> низкий уровень практики
Устройся на стажировку/работу дебич. В вузе тебе дают лабы которые помогают тебе получить основы своей рабочей специальности, и даже устраивают на практику. Хочешь больше иди работать, благо кураса с 3 многие фирмы охотно принимают.
>В Москве только два приличных вуза
Синергия и МФЮА? Я действительно не в них учился.
>Во-первых - экзамены. Суть в стороннем подтверждении твоих знаний, плюс труднее схалтурить.
И ты что-то говоришь о самостоятельности. Ты даже не можешь определить свой уровень знаний.
>Во-вторых математические дисциплины намного легче учить с преподом, который покажет мастер-класс на семинарах.
О чём я и говорил, нужно вести конспект. Ну а вообще сходи к репетитору он даже лучше научит.
>Прикладнуху уже без разницы где учить, дома или в универе, если преподает не актуальное светило с эксклюзивными материалами.
Тебе виднее. Базу один хуй проще у препода получать, чем самому искать на 100500 форумах, пытаясь понять что нужно, а что маняфантазии очередного гуру в духе, каждый программист должен знать Хаскель.
>Как ты научишься учиться самостоятельно, если ты не задействуешь этот навык?
И тут ты такой рассказываешь в чём разница между получением знаний из статей в интернете и из лекций преподавателя. И не надо трындеть про "умение находить нужную информацию" которого у меня якобы не будет, он прекрасно вырабатывается при подготовки рефератов/докладов/курсачей и дипломов. Опять же я нигде не говорил про то что ты не можешь искать доп информацию если ты считаешь, что лекций тебе мало(хотя 90% выпускников их хватит за глаза). Но утверждать, что лекции бесполезны - верх долбаебизма.
>Если ты уже погружен в мемное пространство, то да.
Ты в любом случае погружен в мемное пространство. Если раньше для взаимопонимания ты должен был отличать ямб от хорея, уметь немного в древнегреческий и французский, а также знать какой анекдот рассказала княгиня Мария Алексеевна на приеме, то сейчас ты должен знать, кто убил Гоуста и кто такой orange man.
Интернет дал возможность организации подлинно глобализированного мемного пространства, и это очень хорошо.
3 часа назад мылся, а что?
>аняфантазии очередного гуру в духе, каждый программист должен знать Хаскель.
А не должен? У нас был курсок по ФП на примере Хачкеля на четвертом курсе. Миллионник, 2010 год выпуска.
>да нас в школе так и учили
Ты плохо учился, видимо, или ещё программа не дошла до этого. В школе и про пакт Молотова-Риббентропа рассказывают, и про Польшу.
Ты не ответил на вопрос - кто тебе запрещает после уроков изучать про Катынь?
А так да, народ имеет право на своё название конфликта, если он был таким тотальным, как ВОВ для СССР. И никто, кроме неучей, с этого не бугуртит.
Мемы дают возможность организовывать глобальных детей в чат-румах каловдутия. Я тебя уже спрашивал, зачем мне общаться с людьми, которые ничего кроме оранжевого мужика сказать не могут?
ещё раз: сознательное делание акцента на том, что была какая-то особенная "великая отечественная война" и акцент именно на этой трактовке это приём пропаганды, впрочем, её жертвам, наврядли уже это возможно как-то объяснить...
после уроков лучше смотреть фильм "Обыкновенный Большевизм", сразу голова на место встаёт.
Ты, похоже, считаешь, что история это набор фактов?
>ещё раз: сознательное делание акцента на том, что была какая-то особенная "война с французами и индейцами" и акцент именно на этой трактовке это приём пропаганды, впрочем, её жертвам, наврядли уже это возможно как-то объяснить...
>ещё раз: сознательное делание акцента на том, что была какая-то особенная "Пиренейская война" и акцент именно на этой трактовке это приём пропаганды, впрочем, её жертвам, наврядли уже это возможно как-то объяснить...
>ещё раз: сознательное делание акцента на том, что была какая-то особенная "битва за Британию" и акцент именно на этой трактовке это приём пропаганды, впрочем, её жертвам, наврядли уже это возможно как-то объяснить...
а ты мне Мединского напоминаешь... я вообще не считаю, что история это наука, в подлинном её смысле. я в где-то выше по треду уже косвенно на это намекнул. история это всегда была и будет идеологическим инструментом пропаганды, причём в любых режимах.
я уже нить разговора потерял совсем, что ты мне доказать то всё хочешь?
всё так, да, молодец. начинаешь проявлять признаки эволюции, видишь, не всё ещё потеряно значит.
и так мы возвращаемся именно к тому, что я написал в начале -- знать какую-то хуетень детям нахуй не надо.
Что ты неуч, обосравшийся с пактом молотова-риббентропа, и пытающийся доказать фальсифицированность истории, причём ты так и не смог объяснить - в каком объёме она сфальсфицирована, ограничившись только Пактом и панфиловцами. Что-то про Фоменко и ПВЛ промямлил, но пруфов не принёс.
А нить разговора ты потерял потому, что пропитанный мемами мозг не способен переваривать длинные цепочки мыслей
>В моем вузе есть. В прошлом тоже всё было современным.
Нет их нет даже в МГУ, фантазии же первокурсника-козера тут ни кому не интересны.
Ничего тебе не дают и ничего ты не получишь, до встречи в Макдональдзе.
ахаха, как же сильно я поджёг...
ну смотри, давай по пунктам:
"обосравшийся с пактом молотова-риббентропа"
ни разу не обосравшийся, в нём была секретная часть о которой никому не было известно кроме верхушки,
"причём ты так и не смог объяснить - в каком объёме она сфальсфицирована"
в полном объёме. за доказательствами обращайся к профессиональным_историкам(ТМ). мне ковыряться в этом лень.
про панфиловцев сказать тебе нечего, потому, что это настолько ярый пример фейка, что просто пиздец.
Что-то про Фоменко и ПВЛ меня здесь спросили и я ответил. ПВЛ кстати не мной считается полной хуйнёй, это сейчас так и указано, что "сомнительный источник" т.к. писался попами под царька.
"А нить разговора ты потерял потому"... нет, не потому. вся суть разговора в том, что всякое говно из фейков и идеологической пропаганды мозг лишь засирает, и никакого отношения к "образованию" не имеет вообще.
> ПВЛ кстати не мной считается полной хуйнёй, это сейчас так и указано, что "сомнительный источник" т.к. писался попами под царька.
> я вообще не считаю, что история это наука,
Я думаю, если бы ты знал такую вещь, как "работа с источниками" - ты бы знал, что пишешь полную хуету. За источники по времени принимаются даже мифы типа Беофульфа, где все персонажи - выдуманные.
>в полном объёме
А как определена фальсификация, если установить истинный ход событий не представляется возможным? Как можно подделать то, у чего нет оригинала?
К тому же, получается, что существование пакта М-Р тоже является фальсификацией, и ты противоречишь сам себе, рассказывая нам о нём, как о факте.
>за доказательствами обращайся к профессиональным_историкам(ТМ)
Но ведь они и занимаются фальсификациями, разве нет? Давай ссылки
>знать какую-то хуетень детям нахуй не надо
Конечно. Если они хотят, чтобы им срали в уши — вообще ничего знать не надо.
Смотри, ты пытался затереть, что только в поганой Пахомии особо выделяют военные конфликты, непосредственно её касавшиеся, но мой пример с Бриташкой это опровергает. Возможно, ты это сразу не понял, поэтому я сейчас выписал в явном виде.
>ни разу не обосравшийся
Ты заявил, что договор о ненападении был секретным. Это потому, что у тебя в голове каша.
Потом начал визжать и маневрировать.
>за доказательствами обращайся к профессиональным_историкам(ТМ). мне ковыряться в этом лень.
Я тян, пруфов не будет.
>про панфиловцев сказать тебе нечего, потому, что это настолько ярый пример фейка, что просто пиздец.
Это обсёр журналюг и Главпура, тут спорить не о чем.
>ПВЛ кстати не мной считается полной хуйнёй
А кем?
>это сейчас так и указано
Где?
>писался попами под царька
Какого царька, базилевса?
профессиональный_историк(ТМ) в треде.
ну и толк какой-то есть от выдуманных персонажей в истории? что мне может сказать о реальном положении дел в таком-то веке полностью фейковый сборник художественных сказок? об уровне образования и способности излагать мысли он может и скажет, о грамотности какой-то скажет, а конкретных исторических событий там будет около нуля.
"А как определена фальсификация, если установить истинный ход событий не представляется возможным?" так и определена, значит фальсификация достигает масштабов всего исследования и оно является полностью фальсифицированным. так или иначе возможно лишь в ту или иную сторону интерпретировать какие-либо более\менее достоверно-известные события.
"Как можно подделать то, у чего нет оригинала?", ты сам себя слышишь? создание изначально фейковых источников это приём дезинформации. выдумывается какое-то событие и начинается какой-то вокруг него кипиш.
"К тому же, получается, что существование пакта М-Р тоже является фальсификацией, и ты противоречишь сам себе, рассказывая нам о нём, как о факте." интересное заявление, но пакт, как документ, насколько известно реально существует и он был подписан двумя государствами, это не внутренняя какая-то дичь для потребления.
"Но ведь они и занимаются фальсификациями, разве нет?" они занимаются интерпретациями фактов которые могут быть подтверждены как минимум из нескольких более-менее достоверных источников, которые вполне могут быть художественным вымыслом (как выше уже кто-то заметил)
я не знаю что тебе ответить, потому, что тут по сути не на что отвечать. а то, что ты доебался до этого пакта, приложение к которому действительно было секретным, хуй знает даже что говорит, я изначально не претендую на какую-то истину в последней инстанции и не являюсь профессиональным_историком(ТМ) , но этой же истиной ты не являешься точно так же, как и вообще любая история. и снова вернусь в начало треда -- детям знать какую-то хуйню нахуй не надо.
Толк громадный.
Например можно увидеть предметы быта, обычаи, и много еще чего.
Например связи, в той же ПВЛ есть история про Ольгу и как она сожгла с помощью птиц город - это серьезная калька мифологемы, которая повторяется как минимум в 5 летописях того времени. и дает материалы для исследования.
Так же призыв варягов - повторяет кальку призыва саксов в Британию, а в призыве саксов в Британию вообще лежит миф ПИЕ-народов, т.к. там лошадиные мотивы, т.е. это очень старая мифологема и скорее всего состоит из двух частей.
Все это ведет к понимаю многих процессов в обществе и социологии и собственно это охуенно. Но конечно не для таких простаков как ты.
>насколько известно реально существует и он был подписан двумя государствами, это не внутренняя какая-то дичь для потребления.
То есть история не "сфальсифицирована в полном объёме". Поздравляю, у тебя шиза. Ты одновременно считаешь верными противоречащие друг другу утрвеждения.
>они занимаются интерпретациями фактов
Ты мне Мединского напоминаешь...
>я не знаю что тебе ответить
>я изначально не претендую на какую-то истину в последней инстанции
>детям знать какую-то хуйню нахуй не надо
Очередной мелкобуквенный дегенерат обосрался.
это уже отдаёт Фоменковщиной, где просто аналогичные до степени смешения события приравниваются к одному событию и устанавливаются на шкале времени.
с тем же успехом можно и "Библию" и индийские "Веды" и Коран интерпретировать, находить какие-то схожие до степени смешения события и приравнивать их к тому, что мол, вот, смотрите, ВСЁ ТАК И БЫЛО!!!
:)
Он, кажется, даже не понимает, что ты пишешь.
давай ещё раз если ты не въехал:
если событие подтверждено косвенно из нескольких источников, то скорее всего оно реально было.
но далеко не факт, что это было одно и то же событие.
что ты сказать то хочешь? что какие-то исторические события реально существовали? я и без тебя это знаю, да, прикинь, какие-то исторические события реально когда-то существовали, это что-то меняет вообще?
и это мне пишет человек затиравший про хохлов и ещё какую-то дичь...
Вот тут ты пишешь:
>вся история России начиная с повести временных лет заканчивая большевистким игом полностью сфальсифицирована
А теперь оказывается, что пакт М-Р существовал. Хочу сказать, что ты шизик.
понимает-понимает...
с ним хотя бы приятей дискутировать, чем с повёрнутым на хохлах шизике...
Это ты отдаешь фоменковщиной.
Это не настоящие события, а мифологемы, которые единицы литературных произведений.
Повтор мифа Ольги говорит о том, что миф не оригинальный и мифологема была заимствована и так можно проследить связи и культурное влияние. Примерно так же работает лингвистика. Мне долго тебе объяснять, пирожок, почему ты такой туповатый.
Повтор мифа призвания - говорит о присутствии германского влияния, что подтверждается и археологией, и это только один из выводов.
С помощью мифологем можно изучать дописьменную историю. Т.к. мифологеме можно дать возраст.
>можно и "Библию" и индийские "Веды" и Коран интерпретировать
И естественно целые направления есть в истории, которые их изучают и интерпретируют
С помощью тех же вед и аналогов мифологем, тот же призыв братьев у саксов с лошадиными именами - и их аналог в ведах - дает понимание о религии праиндоевропейцев и вырабатывания теории единого культа, который потом видоизменился у разных народов под разными влияниями.
Это сложная наука. и она вообще не привязана к событиям, но привязана к анализу и улучшению понимания как жили различные археологические культуры дописьменного времени.
Например по той же ПВЛ мы можем хоть как-то интерпретировать находки по восточнославянской мифологии и узнать хоть какие-то имена. Люди дисертации пишут и всю жизнь это изучают.
ахахаха, ну т.е. ты реально не видишь разницы между внутренней историей именно России как отдельного государства и заключённых межгосударственных соглашениях которые явно имели место быть?
хотя я допускаю, что несколько государств могут быть задействованы в заговоре, но это уже слишком сложная концепция.
"туговатый" не "туговатый", но ты как профессиональный_историк(ТМ) подтверждаешь всё-таки мой тезис о том, что вся история это так или иначе интерпретация каких-то событий, не факт, что вообще существовавших.
отлично что люди пишут диссертации, я об этом в самом начале дискуссии и говорил -- кроме как профессиональным_историкам(ТМ) это всё нах не надо, и упрекать детей, что они не учавствовали в археологических раскопках и не анализировали всю глубину преподаваемого в вузах на ист-факах -- это курам на смех.
>внутренней историей именно России как отдельного государства
На практически любое событие внутри страны есть внешний источник, косвенный или прямой, особенно в 20 веке.
>что iq человечества неуклонно растет
Он по его определению всегда равен 100
>>Оптовым
>Летовым
Лучшее за весь тред
Тоже пират
тут была как-то авария не так давно на ядерном объекте, найди пожалуйста, достоверный источник в котором написано, что же всё-таки случилось на предприятии "МАЯК".
>Тоже самое бы было и с Оптовыми если бы не хайп.
После выхода альбома «Реанимация» проходят крупные концерты в московских «Лужниках» (4000 зрителей) и петербургском «Юбилейном» (3500), а также американские гастроли группы (Сан-Франциско, Нью-Йорк, Бостон). Осенью 2005 года в группу пришёл барабанщик Павел Перетолчин, параллельно являвшийся звукооператором группы «Дети Picasso» и московского клуба «Проект ОГИ».
Летов попал на обложку второго номера музыкального журнала «Billboard» на русском языке. Московский концерт в поддержку альбома прошёл в клубе Б1 Максимум
Осенью 2007 года «Гражданская оборона» гастролировала в Норвегии, где представляла Россию на международном литературном фестивале Ordkalotten в студенческом городке Тромсё. На концерте в Осло в зале было много местной публики, на афишах концерта было написано «Legendarisk Russisk Punk» (с норв. — «легендарный русский панк-рок»).
Несмотря на то, что последний альбом группы «Зачем снятся сны?» практически проигнорировало «Наше радио», в отличие от двух предыдущих, по результатам года его продажи ещё при жизни Летова обошли эти альбомы.
Такая-то неизвестность.
проблема в том, что если бы детям рассказывали с детства о событиях и вещах, которые были тысячи лет назад - может быть люди стали бы умнее и перестали бы совершать те же ошибки.
Это уже формирование позитивной повестки в головах.
Лично я, занимаясь наименее политизированной частью истории - древней, все равно сталкиваюсь с попытками это политизировать. И это мировой процесс, люди глупы.
что касается твоего тезиса:
> вся история это так или иначе интерпретация каких-то событий, не факт, что вообще существовавших.
Рапортую тебе, что нет - не вся, а лишь та, которая говорит о событиях происходивших в дописьменной истории народов и человечества в целом, там не было событий, но там были реакции и там было движение.
Что касается значимости ПВЛ именно как исторического документа - там это тоже присутствует - но изучается это уже другой стороной исторической науки - есть такая вещь как выверка параллельных упоминаний в различных источниках и выверка этих событий на правду и не правду, если хочешь, и все это работает как часы, в том числе сверяется с археологическими и лингвистическими данными. И подтверждается либо нет.
Но говорить что это туфта и не стоит изучать - это вздор и бред необразованного человека.
От того что тот же Герадот описывал, что псоглавцы и циклопы живут на краю ойкумены его труд не перестает быть менее монументальным, как и любой труд.
> Остатки совка - скоро и это уйдет.
т.е. завод типа Тайота и Фольксваген от немчуры и японцев это совок? ну пиздец
не неси хуйни.
"Но говорить что это туфта и не стоит изучать - это вздор и бред необразованного человека."
детям, а особенно совсем не заинтересованным в этом детям, это действительно не стоит изучать. т.к. они в основном-то как раз и изучают самую политизированную часть этой истории, уделяя намного меньшее внимание истории древней.
все кому это действительно интересно поступят на ист-фак и защитят свою уютную диссертацию на любую нравящуююся им тему.
в чём хуйня, что ФВ и Тайота заводы ? Причем тут совок
При том, что:
Только в постсовке осталась система на ГОСЗАВОДАХ, когда рабочему на подскоке говорят иди закончи заочку и повысим и рабочий идет в говновуз на зочку даже там не появлясь и не приобретая знаний получает "корочку" и его кабанчиком повышают
Это другое.
>говновуз на зочку даже там не появлясь и не приобретая знаний получает "корочку" и его кабанчиком повышают
Я на заочке диф уравнения научился решать, чего не мог в школе с ебанутой математичкой. Да и на том же ФВ можно учиться на заочке с перспективой, это не только совковая практика
>а особенно совсем не заинтересованным в этом детям, это действительно не стоит изучать. т.к. они в основном-то как раз и изучают самую политизированную часть этой истории, уделяя намного меньшее внимание истории древней.
Для этого нужно и можно изменить программу. и даже заинтересовать.
У нас это развивается, но меньше чем на Западе, хотя и менее политизированно чем на Западе.
Например многие музеи уже делают квесты и мастер-классы и детям интересна становится история. понимаешь? Не тупо зубрежка этот победил того, потому что он наш а тот не наш и плохой!
А ребята идут и лепят горшки в крепостях, или куличи какие или еще что-то того времени, получая свои навыки и историю.
Так же в музеях давно есть интерактивы и квесты, где дите 7-8 лет бегает по музею с приложением от музея и ловит покемонов ловит всяких древних и средневековых людей и мумий. Это охуенно.
Но власти похуй и людям похуй, а на западе это все вообще политизируется в сторону феминисток. Хотя там это развито и можно подобать программы и без этого крена. У нас же тоже все это есть но за деньги, а если будут бесплатно делать - обязательно включат блять квесты про дедывоевали.
И такое уже есть! Что печально.
А в школе преподают дифуры? Ты в какой-то спецшколе учился что ли?
>дети не знают, кто владелец фейсбука
>образованию пизда
Как таких ебланов подпускают к детям вообще?
>когда рабочему на подскоке говорят иди закончи заочку
Обычно на госзаводах семейный подряд, сват брат и прочая пиздобратия, этих может спецом и учат за счёт предприятия .
>А в школе преподают дифуры
11 класс, если память не изменяет
>Ты в какой-то спецшколе учился что ли?
Сначала в гимназии, потом выперли т.к. распиздяем был и посылал нахуй . Потом образумился
>Синергия и МФЮА
МГУ и ВШЭ же. Все приличные люди, кого знаю, либо оттуда, либо из физтеха.
>Ты даже не можешь определить свой уровень знаний.
Я-то могу, а сторонние люди - нет, без существенных затрат. Для этого и придумали дипломы внезапно.
>Базу один хуй проще у препода получать, чем самому искать на 100500 форумах
Потому что искать надо не на форумах, лол, а смотреть на том же гитхабе как реально дела делаются.
>И тут ты такой рассказываешь в чём разница между получением знаний из статей в интернете и из лекций преподавателя
У лектора материал структурирован. В интернете - нет.
>он прекрасно вырабатывается при подготовки рефератов/докладов/курсачей и дипломов
Ну я просто тогда понять не могу, если у тебя он отлично выработался, то нахуй ты пошел второе образование получать? Или у тебя первое гуманитарное?
>Но утверждать, что лекции бесполезны - верх долбаебизма.
В любом случае лекции как правило доступны в онлайн-виде.
разговор уже переходит за рамки вообще изначального топика и перерастает в конкурентноспособность образовательных моделей "там" и "здесь", и ч.с.х., здешняя элитка предпочитает таки учить своих чад феминизму на западе, и дальнейшую жизнь их связывает именно с той моделью, что как бы намекает...
что касается модели обучения, где дети сами участники событий, это замечательно, но я вообще нигде в знакомых в школах этого не встречал, все в основном на уроках учат всякую дрочь про Сталина и запоминают никому не интересные даты вторжений, побед, и освобождений, загружая и без того забитую голову ещё большим количеством, мягко говоря, не самых интересных и важных знаний.
действительно, печально.
p.s.: не вижу ничего плохого в феминизме, т.к. вообще не понимаю, почему человек женского пола должен быть ограничен в правах больше и получать меньшую заработную плату за аналогичные труды, чем человек мужского пола (поехавших мракобеснутых рад.фем., выступающих за какую-то несусветную хуетень, я не имею в виду, конечно же).
>что касается модели обучения, где дети сами участники событий, это замечательно, но я вообще нигде в знакомых в школах этого не встречал, все в основном на уроках учат всякую дрочь про Сталина и запоминают никому не интересные даты вторжений, побед, и освобождений, загружая и без того забитую голову ещё большим количеством, мягко говоря, не самых интересных и важных знаний.
В музеях есть подобное уже и есть мастерклассы в околоисторических местах. и такое должно быть образование.
по феминизму даже спорить не хочу. Я не люблю политоту. И еще и сравнение у них у нас, я лиш подчерекнул что у них там это развивается сильнее чем у нас. Но у нас тоже есть уже.
И говорил лишь к тому, что детям должно быть это интересно, их нужно заинтересовать и подавать эпоху в контексте событий, а не наоборот события в контексте эпохи.
Посмотри на учебник - культура дается по одной теме на главу.
Тот же ВОВ даже политизированный - дается сухая сводка, хождение армий туда-сюда, а культура и быт того времени - одним параграфом.
я бы сместил это и делал бы мастерклассы и погружал бы детей в эпоху того времени а сверху бы уже накладывал какие-то даты и двжиения армий. Это бы заинтересовало детей и они бы знали многое.
Но опять же подавал это не так как штурм рейхстага, а делал бы мастер классы на тему быта крестьян, жителей в тылу, жителейц городов - давал бы литературные произведения, чтения писем с фронта, как будто они в тылу в эвакуации и получают письма с фронта от дедов - больше социологии и меньше политоты, а лишь чувства и эмоции и погружение в эпоху со всеми плюсами и минусами.
Что можно почитать популярного, чтобы погрузиться в эпоху древнего Рима подобным образом? А периода между пмв и вмв?
самое в этом всём печальное, что в приоритете, как раз таки штурм рейхстага и идеологическая вербовка с пелёнок в югенд... юн-армии и прочее вот такое вот, с совершенно понятными мотивами, и что-то мне подсказывает, что по настоящему, а именно в действительности, очень мало кто-там _-наверху__ заинтересован в высококлассно обученных специалистах и мастерах своего дела, такими намного более тяжело управлять, и они ещё имеют своё мнение в самый неподходящий для этого момент... в общем, куда ни плюнь, везде тот самый разговор о политоте, от которого все бегут...
за сим откланяюсь.
попробуй Спартака почитать - секс, наркотики, и прочее.
или посещать лекции в музеях на эту тему, в Пушкинском в римском зале колонны прямо в натуральную величину и части храмов.
А так для детей есть всякие квесты по музеям таким, есть исторические турниры, эвенты бывают, где можно окунуться в атмосферу, померить костюмы, попробовать что-то поремеслиничать и тд.
В период между ПМВ и ВМВ думаю подойдет либо юмор Ильфа и Петрова и какой-нибудь шоу-тур по местам с погружением в эпоху, плюс музеи-квартиры деятелей и писателей тех лет. Это для детей даже.
Либо если для твоего возраста, что-то типа Дети Арбата (и вообще весь Рыбаков - "Тяжелый песок" - охуенно но там и война вмв влючена и "кортик" сюда жеЮ, там много про быт того времени) + фильмы про то время, например "Завтра была война" и тоже какой-то тур по квартирам-музеям и наверное прогулка по москве например с каким-нибудь квестом.
Все эти программы разрабатываются и стоят не мало если что. Но на них уже есть спрос и это хорошо.
если дети арбата не пойдет, она тяжелая, вот эта - она легкая. Фильм если будешь смореть - сериал сильно покоцали, убрали много "плохого" про ссср.
Я понял если знаешь получешь бумажку и на завод за 25к.
Не знаешь будешь 20к получать.
Не знаешь будешь 20к получать.
Спасибо
в том что ссср первым нарушил договор о ненападении. (присоединив литву, что было запрещено)
в том что польша перед тем как ее выебали в два ствола, сама оттяпала у германии кусок территории.
в том что ссср собирался напасть первым.
в том что ссср проиграл в финляндии. а на самом деле он наконец научился ломать доты и был в шаге от победы.
в причинах поражения немцев
в нацйиональных чистках против японцев в сша
Я работаю с подростками на краткосрочных десятидневных курсах.
Мои ученики – это ученики старших классов питерских школ. Иногда попадаются школьники из других городов – из Москвы, например – их специально привозят к нам на занятия.
Социальный срез – средний класс, дети законопослушных граждан, твердо стоящих на ногах. Обучение – 10 занятий – у нас стоит как средняя зарплата по Питеру.
В конце каждого курса, на 10-м занятии, мы проводим письменный опрос учащихся, где они отвечают на самые элементарные вопросы: как звали последнего русского царя, назови столицу Белоруссии или Эстонии, кто написал “Песнь о вещем Олеге”, с кем была ВО война и когда, назови три музыкальные группы и т.д.
При этом учащимся говорится, что это небольшой тест на кругозор (в смысле на интеллект, – приходится уточнять, так как далеко не все знают, что такое “кругозор”). Да что там – какой-то “кругозор” – подавляющее большинство старшеклассников обнаруживают обескураживающую непросвещенность не только в реалиях окружающего мира, но не понимают смысла самых, казалось бы, обычных и простых слов.
В старшей группе из 15 человек (возраст 14 – 16 лет) только двое знали значение слова “иждивенец”, остальные отвечали на вопрос, кто это такой, так:” воин”,” непослушный”, “тот, кто живет один”, “человек, который иждевал”, “кто не подчиняется законам”, “кто сбежал из тюрьмы”, “кто нанялся к бандитам”, “кто рано встает”, “брет – именно так – брет сумашчего” или просто “не знаю” – ставить прочерки вместо ответов им было запрещено.
Я уже писала, что почти никто из школьников не понимают слова “навзничь” (на просьбу придумать словосочетание с этим словом пишут “дождь пошел навзничь”, “пришел навзничь” и т.д.), практически никто не знает слов “кумачовый”, “пунцовый”, “бирюзовый”, “толченый”, а вчера выяснилось, что так же точно практически никто в старшей группе, прошу заметить, не знает, что означает слово “попадья”.
На прямой вопрос “кто или что это такое” в ответ было напряженное молчание – пришлось предложить варианты ответов. Одна выбрала ответ “жена попа”, остальные отвечали так: “это прорубь на реке”, “яма на стройке”, “след от пули”.
Причем второй вариант про яму выбрали сразу шесть человек. Ни один, внимание, ни один человек не смог объяснить значение слова “амбразура”. Ответы: “это когда вскрывают письма и посылки”, “это клетки в зоопарке”, “старые ненужные машины”, “это когда стреляют сразу много кто”.
О том, кто последний русский царь, мнения разделились: большинство считает, что это “Петор первый или третий”, чуть меньше, что “Иван Грозный”, кое-кто, что какой-то “Добрыня” (справедливости ради отмечу, что за ” Добрыню” проголосовал учащийся из средней группы – 12 лет, шестиклассник).
Абсолютное большинство, то есть все без исключения, не знают, кто написал “Песнь о вещем Олеге”. Этот вопрос задаем и средним и старшим – разницы нет никакой, хотя 6-7 классы должны были бы знать – у них это программное произведение, классе в пятом было. Все как один делают большие глаза, по аудитории идет обеспокоенный шорох, и у всех выражение лиц такое, будто их спрашивают, кто изобрел атомную бомбу. Вчерашние ответы (кроме “не знаю”): “крестьянство”,” нестер Летописец, “какой-то писатель”, “композитор Великий”, “музыкант”, “никто”, “церковные люди”, “Виктор Цой”.
Автор последнего ответа (12 лет) не знает толком, кто такой Цой – слышал только, что он “песни поет”, а когда он жил узнать у него невозможно, т.к. на вопрос “Ты полагаешь, что Цой жил еще до революции?” учащийся не может ответить, так как не понимает, что значит “до революции”; отвечает: “Ну наверно… я не знаю…”, а на попытку установить, что это за зверь такой “революция” только пожимает плечами.
Зато его одногруппники фамилию “Цой” слышат впервые и вообще не знают, кто это такой. Ни один из средней группы (12-13 лет) никогда не слышали слово “пресса”, а уж выражение “желтая пресса” и тем более. Оно попалось им, когда был словарный диктант.
Я увидела, что один из них пишет вместо “пресса” – “кресо” и спросила, понимает ли он, о чем речь. Оказалось, что, не зная этих слов, он не так услышал и не стал думать, что же это такое. Когда я спросила, он напрягся, подумал и смущенно пробормотал: “Растение, наверное, дерево какое-то…не знаю!”. Тут выяснилось, что все остальные тоже не знают, хотя написали правильно.
В старшей группе еще есть такой вопрос: “Мандельштам, Коллонтай, Бабель – кто из них женщина?”. Разумеется, эти фамилии все слышат в первый (и, скорее всего, в последний) раз в жизни. Хотя часто попадаются люди с “рыжей ветки”, а там есть улица Коллонтай, но это ничего не решает: про улицу-то они, может, и слышали, но не в состоянии соотнести одно с другим. Поэтому отвечают наугад, и, разумеется, самый популярный ответ: женщина – это Бабель.
Эти три фамилии звучат для них как полная абракадабра, хотя читаются внятно, громко и в полной тишине. Все равно в их транскрипции они выглядят так:” Мандель Штамп”,” Майдельшталь”, “Манданштан”, а вчера наша картотека пополнилась вариантом “Миммельштой”. Для средней группы вчера вопрос пришлось адаптировать: “Фалафель, Барто, Пухто – кто из них женщина?” Так вот, ответ Барто (правда, написано было не Барто, а Бурто) был только один. Пятеро написали “Пухто (вариант – “Пахто”), большинство предпочли ответ “Фалафель” (у одной – “Палафель”).
Есть миф, что, мол “дети” (“детишки” даже, можно сказать) зато хорошо разбираются в новых системах коммуникаций и так далее. Увы, дальше социальных сетей, приложений и игрушек дело не идет, и для многих, очень многих найти в интернете нужную информацию – большая проблема, а иногда и правильно выйти на нужный адрес группы ВК не в состоянии.
Мы заметили, что на вопрос “Кто изобрел социальную сеть Фейсбук” сами они ответить не могут, нужны варианты ответов. Из вариантов предлагаем: Цукерман, Цукерберг, Цукерсон или Цискаридзе? И что вы думаете? Что уж на этот-то вопрос все знают ответ? Как бы не так. Отвечают наугад и как попало.
А вот наши вчерашние приобретения: наряду с Цукерсонами и Цукерманами вчера у нас появился (в группе 6-7 кл) Сукер сон и Цыцкариджа. Авторы этих ответов (и других тоже) не поняли даже смысла самого вопроса. Еще новенькое: столица Белоруссии – Украина, Турция, Киев, Белгород, а Эстонии — Мексика. Чукчи живут в горах, в лесу, в Игле, в холодных странах, где таджики, на востоке, в хатах, на северном полюсе.
А один написал, что нет такого народа – “это брет” (тот самый, который так же ответил на вопрос про иждивенца). И что попадья это “бочка на воде” из двух вариантов ответа он сделал один.
Советский Союз развалил Сталин, Пыня, Ленин, Брежнев, Гитлер (некоторые пишут “немцы”). Но то, что ВО война была с немцами, тоже знают не все. Дату один из них (учащийся 8 класса, 14 лет) указал 1941-1998г., а другой 12 лет – с 1710 по 2005 год. Но на этот вопрос чаще всего ответы правильные.
Никто не знает, как называется священная книга у мусульман: “В христианстве – Библия, а в мусульманстве?”. Прочерки ставить нельзя, поэтому пишут: “мусульмане”, “книга”, “деньги”, карант”, “мангольство”, “будда”, “молитва”, “анти библия”, “история”, “свитки”, “алах” и т.д. А вчера коллекция пополнилась ответом “кармен” (отвечал ученик 8 класса).
В конце идут вопросы “блиц”: любимая книга, любимый фильм, блюдо и тд. Среди блюд лидируют суши, пицца, тирамису, а на вопросы про книгу и фильм почти все ответы такие: “нет”."
Как видно из предыдущего треда, множество малолетних и не очень долбоебов пытаются найти оправдание своей глупости и невежеству.