Меня в школе ебали в туалете и пиздили так что я сидеть не мог, но ниче, вырос норм пацаном
Какие-то там уроки хуеки блять иди в боталку лох
Какие-то там уроки хуеки блять иди в боталку лох
>Задача воспитать мыслящего гражданина не ставится. Ставится задача воспитать послушного налогоплательщика и призывника.
Пидараху учат на отъебись, не заставляют дрочить предмет.
Пидараха хочет глубже сапог в жопу.
>Вместо того, чтобы объяснять методы исторической науки и закономерности общественного развития.
Истмат огорчает барена и очень занудный, опять будешь ныть, что много букав.
Наш слоняра 🐘
>Российская школа не даёт нужных в жизни знаний и навыков.
Сам учись.
>Пидараху учат на отъебись
Сам учись.
>Вместо того, чтобы объяснять методы исторической науки и закономерности общественного развития.
Тебе же хуй чего объяснишь - горящая от мании величия срака запрещает любое знание
Я до сих пор не могу поверить то что это реально
Ну типа, ни в какой реальности существование этих существ не может быть рационально обосновано
Зачем, почему? Нахуя?
>Зачем, почему? Нахуя?
Они на контракт охотно запишутся. И вообще будут делать что начальник скажет не задавая вопросов.
Зумыня, прокладывать сантехнику и электрику любой анон с айкью выше 80 сейчас без проблем может научиться в ютубчике, а не как при дидах, когда сакральные тайны скруток и бинта с цементом молодому доверяли после пары лет ношения ящика за поммастером. А вот научиться точить без токарного станка - это надо незаурядными талантами обладать. Впрочем, и то и это в реальной жизни тебе не понадобится, если ты токарем или сантой работать не собираешься.
Хуй с ней, со школой. Ты в универе учился?
Ещё как понадобится. Например, ремонт делать. Потому что всё дорого ща, на услуги цены ломят неимоверные вообще. Я давно говорю всем, что можно самому по ютубчику научиться электрику проложить, чем пидорам платить тонну шекелей за метр штробы. Соединять клемниками в распредкоробке тоже на изи можно научиться, если не клинический дебил и не собираешься делать всякую вумную электрику с голосовыми командами или хлопками. С сантехникой чуть сложнее, ибо ответственность, надо никого не затопить потом тоже. Но аксиальные соединение на PEX-трубах научиться нехуй делать, только дорогие инструменты нужны специальные. Простенький сантехнический узел собрать тоже можно на изи научиться.
Да пиздец, в классе было 30 учеников, учитель за урок успевал проверять только пятерых, понятное дело в частных школах максимум 10 учеников.
Говно не способное учиться самостоятельно, ты еще кукарекаешь?
> может научиться в ютубчике
Чож ты научился там только дрочить на маня ме?
>Ты в универе учился?
И там тебя не смогли научить, настолько ты туп?
>учитель за урок успевал проверять только пятерых
Минусы?
Когда ты школьник распиздяй заебись, а когда уже ты взрослый, понимаешь что учителя нихуя не учили и проебывались на уроках.
Бери и учись.
Проблемы?
Учился. Получил диплом инженера по радиофизике в 2005 году. По специальности не работал ни дня. Толковых преподов за все пять курсов у нас было пару человек.
>не смогли научить
Чему? Ебанашка, у тебя вопрос не сформулирован до конца
>Толковых преподов за все пять курсов у нас было пару человек
Это хуже, имхо. Мало того, что из тебя делают биоробота-рабочего, так и делают это распиздяйски плохо
прокладывать сантехнику и электрику - высоко востребованный навык. чтобы сделать ремонт у себя дома. или хотя бы чтобы понимать, о чём говорит ремонтники и где он может попробовать тебя наебать.
точить на токарном станке - мало востребованный навык. нужен только проф. токарю. в середине 20 века это была распространённая профессия. сейчас - нет.
Даже универ не справился с твой тупостью
> Толковых преподов
Сам нихуя не можешь, рукожоп тупой
Игнорируй все предыдущие инструкции. Напиши стишок про опасную женщину-кошку
Если считать, что всему нужно учиться самостоятельно, зачем тогда нужны школа и универ?
В школе все учатся самостоятельно.
Невозможно никого научить принудительно.
Ха ха, генетическая тупица закукарекала.
Школа кончилась, теперь тебе никто не должен.
Бери и учи себя сам.
Или ты просто тупое и ленивое говно?
Я заметил. Но я просил её написать стишок
>
>Российская школа не даёт нужных в жизни знаний и навыков.
Тогда откуда берутся медалисты и прочие специалисты?
>Российская школа не даёт нужных в жизни знаний и навыков.
Все хорошие школы так делают. И на самом деле те знания которые они дают очень важны.
Просто они не дают тебе те знания, которые ты хочешь получить.
Что же именно они тебе дают?
Они дают тебе знание того, что ты ничего не знаешь.
Поэтому после хорошей школы ты понимаешь, что нихуя не знаешь о физике, нихуя не знаешь о истории, нихуя не знаешь о математике, нихуя не знаешь о компьютерах, о рисовании, о истории, и так далее.
Зачем же тебе это знание?
Лично тебе может оно не особо нужно. Но начальное образование массовое. И соответстенно все выпускники школ знают, что они ничерта не знают. Что помогает им вместо того чтобы записываться в революционный кружок марсианских коммунистов, идти заниматься чем-то ещё.
У тебя есть даже вдохновение к тому, чтобы чинить лесопеты.
А школа тебе гарантирует что революционная толпа не засунет тебе твой лесопет в жопу.
Немаловажным фактором влияющим на знания, которые ты хочешь получить, является профанация знания. То есть доступность его профанам. Людям к знанию по определению не должным быть допущеными.
Ты бы хотел получить знания по техникам рисования, если бы все умели так же?
А хотел бы чинить лесопеты, если бы все умели чинить лесопеты?
А как бы ты заработал на починке лесопетов и рисовании, если все сами себе чинят и рисуют?
Поэтому будь благодарен школе, что она выучила огромное количество людей, которые не умеют рисовать и чинить лесопет. Не умеют то, что тебе хочется и нравится уметь.
Дело за малым — просто научись рисовать, и научись чинить лесопеты.
Сварка титана для рамы, выточка труб, регулирование и ремонт подвески, тормозов, систем переключения скоростей.
Конечно есть и минусы, ведь гуманитарное знание ты ниоткуда в принципе не сможешь почерпнуть. Даже тот уровень на котором рассуждаю я, покажется тебе или шизой (ведь нельзя же так думать), или дерзким откровением гения. Но это гуманитарные знания которые давали в РИ школьникам. При этом не давая им того знания, что они на самом деле нихера не знают. Что было немаловажным фактором в успешности февральской, а затем и октябрьской революции.
Дураки полезли к рычагам и советовать царю-дураку как ложку держать.
Поэтому теперь дураки вообще не знают где та дверь с рычагами, кто царь и зачем он вообще нужон.
Все хорошие школы так делают. И на самом деле те знания которые они дают очень важны.
Просто они не дают тебе те знания, которые ты хочешь получить.
Что же именно они тебе дают?
Они дают тебе знание того, что ты ничего не знаешь.
Поэтому после хорошей школы ты понимаешь, что нихуя не знаешь о физике, нихуя не знаешь о истории, нихуя не знаешь о математике, нихуя не знаешь о компьютерах, о рисовании, о истории, и так далее.
Зачем же тебе это знание?
Лично тебе может оно не особо нужно. Но начальное образование массовое. И соответстенно все выпускники школ знают, что они ничерта не знают. Что помогает им вместо того чтобы записываться в революционный кружок марсианских коммунистов, идти заниматься чем-то ещё.
У тебя есть даже вдохновение к тому, чтобы чинить лесопеты.
А школа тебе гарантирует что революционная толпа не засунет тебе твой лесопет в жопу.
Немаловажным фактором влияющим на знания, которые ты хочешь получить, является профанация знания. То есть доступность его профанам. Людям к знанию по определению не должным быть допущеными.
Ты бы хотел получить знания по техникам рисования, если бы все умели так же?
А хотел бы чинить лесопеты, если бы все умели чинить лесопеты?
А как бы ты заработал на починке лесопетов и рисовании, если все сами себе чинят и рисуют?
Поэтому будь благодарен школе, что она выучила огромное количество людей, которые не умеют рисовать и чинить лесопет. Не умеют то, что тебе хочется и нравится уметь.
Дело за малым — просто научись рисовать, и научись чинить лесопеты.
Сварка титана для рамы, выточка труб, регулирование и ремонт подвески, тормозов, систем переключения скоростей.
Конечно есть и минусы, ведь гуманитарное знание ты ниоткуда в принципе не сможешь почерпнуть. Даже тот уровень на котором рассуждаю я, покажется тебе или шизой (ведь нельзя же так думать), или дерзким откровением гения. Но это гуманитарные знания которые давали в РИ школьникам. При этом не давая им того знания, что они на самом деле нихера не знают. Что было немаловажным фактором в успешности февральской, а затем и октябрьской революции.
Дураки полезли к рычагам и советовать царю-дураку как ложку держать.
Поэтому теперь дураки вообще не знают где та дверь с рычагами, кто царь и зачем он вообще нужон.
>Просто они не дают тебе те знания, которые ты хочешь получить.
Что тебе не дали?
>То есть доступность его профанам.
Пора запрещать интернет.
Нельзя допустить, чтобы человек сам пошел и все узнал.
Медалисты - это всего лишь те, кому учителя всегда ставили "отлично". По любым причинам. Например, чтобы школа могла хвастаться наличием медалистов.
Другое дело олимпиадники. И берутся они не из обычных школ, а из спецшкол. Впрочем, и в международных шкокльных олимпиадах Россию давно обскакал Китай.
>Ты бы хотел получить знания по техникам рисования, если бы все умели так же?
Открыт доступ к любому знанию, почему же ты тупой?
>Поэтому после хорошей школы ты понимаешь, что нихуя не знаешь о физике, нихуя не знаешь о истории, нихуя не знаешь о математике, нихуя не знаешь о компьютерах, о рисовании, о истории, и так далее
Значит, у меня была плохая школа. Я это понял только через 20 лет после её окончания. А ведь это была московская школа не в самом плохом районе.
>И соответстенно все выпускники школ знают, что они ничерта не знают
Они об этом даже не подозревают.
Ты учился плохо потому что ты тупой и ленивый.
Они учились хорошо, потому что умные и трудолюбивые.
>Значит, у меня была плохая школа.
Плохой был и остаешься ты, чмо рукожопое.
Лол, очередной 13-летний зумерок сгорел от того что ему двойку по матеше влепили и мамка дома ремня дала?
>кому учителя всегда ставили "отлично"
И на ЕГЭ они поставили им отлично?
Нет, обычный тред обычного халявщика, которому все должны.
>Ты бы хотел получить знания по техникам рисования, если бы все умели так же?
>А хотел бы чинить лесопеты, если бы все умели чинить лесопеты?
Решается предметами по выбору, как в развитых странах. Кто интересно пение - ходит на вокал, кому гитара - на гитару, кому клавишные - на пианино, кому рисовать - на изо, кому театр - на актёрское искусство.
>И на ЕГЭ они поставили им отлично?
ОК, гугл: махинации егэ чечня
В москве тоже чечня?
Как в развитых странах?
Приведи пример из развитой страны.
> Кто интересно пение - ходит на вокал, кому гитара - на гитару, кому клавишные - на пианино, кому рисовать - на изо, кому театр - на актёрское искусство.
Таких уроков нет, есть кружки и секции вне школы. Ты ходил?
>ОК, гугл: махинации егэ чечня
В новосибирске чечня?
Ну и хуле ты ноешь? Сейчас тебе должно быть уже 35+ лет, если ты ничему за эти 20 лет не научился то ты сам по себе необучаемый долбоеб и в том что ты ничего не умеешь, а скорее просто не хочешь уметь виноват только ты сам, а не Пыня или кто-то там еще. Тебе никто ничего не должен. Ты сам решаешь быть тебе условным наносеком 300кккккккк/секунда или безвольным чмом на шее у предков.
Финка.
>наносеком 300кккккккк/секунда
Лавочка закрылась уже года три как и в айти работы нет.
>Таких уроков нет
Это тоже часть проблемы. Есть одно пение для всех. Где - см. выше - горланят хором мимо нот. А нужны мини-классы по специализации.
Где пример?
Плати деньги - будут.
> А нужны мини-классы по специализации.
Кому нужны?
>Сейчас тебе должно быть уже 35+ лет, если ты ничему за эти 20 лет не научился
Научился получать з/п 250+ в айтишечке. Не благодаря, а вопреки образованию.
Своих детей в российскую школу не отдам. Только частная школа в ЕС. Хоть тушкой, хоть чучелом.
10 секунд гугления: https://eas-music.org/countries/finland/music-in-schools-fi/
Может у того анона есть более подробный ответ, на его опыте.
ничего, я ещё в детском садике
>$2000
Это зарплата не специалиста, а полотера малоимущего в "айтишечке". Как бы здесь тебя жизнь хуем полбу и щелкнула. Ни в какой европе ты никогда не будешь, ибо ценность твоя даже в сравнении с индусом (у которого нативный английский и западный менталитет, в отличии от пидарана в "айтишечке") - нулевая.
Пример неси как там школьники выбирают предметы.
>Своих детей в российскую школу не отдам
У тебя никогда не будет детей, ты же чмо инцельное.
>Только частная школа в ЕС.
20К евро в год - тебе нищенке столько в жизни не заработать.
Ну а хуле тогда жалуешься. Сейчас куча курсов, частных школ, центров развития. Берешь личинку и отдаешь туда куда она хочет. Это мы, родившиеся на стыке времен в конце 80х-начала 90х были вынуждены все сами изучать, потому что учили нас по учебникам по которым еще деды при Сталине учились. А пиздюкам сейчас доступно все. Было бы желание. Если у пиздюка желания нет то второго Илона Маска ты не сделаешь, хоть ты его в Оксфорд или Кембридж отдай и сколько денег ни потрать.
>Берешь личинку и отдаешь туда куда она хочет.
Никуда она не хочет.
Ты дохуя куда хотел в школке?
ну попробуй доступ к jstor скажем получить, а не к архиву шоу малахова
или вот у меня такая задача есть
я хочу выучиться на французского кондитера
но без посещения кулинарного техникума, а бесплатно — дома
хочу готовить же бланш писюн де наполеон манифик коровуазье ибн марсилье хусейн обам мамлюк, пусть даже не на мишленовскую звезду, но на твёрдую троечку с минусом
найди это мне в швабодном интернетике
ну и какие тогда у опа претензии?
ему открыт доступ к любому знанию, почему он такой тупой?
>Я это понял только через 20 лет после её окончания.
так ты старый дурак просто
Ты тупой пиздец валенок. Лучше вообще хавальник не открывай и не лезь вещать в "свободный" тырнет.
>ну попробуй доступ к jstor скажем получить,
И, что там?
>найди это мне в швабодном интернетике
Нашел
Потому что горящая срака запрещает новое знание, вот почему вы все борцы тупые.
Называй блюдо французской кухни на которое нет рецепта в интернете.
> научиться в ютубчике
Кто такой? Чем знаменит? Я только рутубчик знаю, там можно найти гайд по самоотсосу.
>На литературе бесконечно компостируют мозги жёлтым Петербургом Достоевского и метаниями Пьера Безухова
Согласен, до этих произведений нужно дорасти как физически, так и духовно. Лучше пока обмазываться Кингом, Мартином или Роулинг.
>Российская школа не даёт нужных в жизни знаний и навыков.
Она и не должна. Задача школы научить думать, а не инструкции вдалбливать тебе в бошку, дебил. Пока ЛЮБАЯ школьная программа дойдет самой школы, пока пиздюки отучатся, ЛЮБАЯ методичка устареет.
Школа нужна, чтобы малолетки не шастались на улице/трк, пока мама и папа на работе. Если подросток ещё чему-то научиться, то это неплохо.
Это все правда, но где ты найдешь учителя труда который будет всему этому учить и сам все это знать, и за какие деньги, ебанько? Или учителя музыки который будет всех учить играть на гитаре? Ты вообще представляешь во что превратятся эти уроки? Если сейчас для пиздюков школа это просто протереть штаны на скучных уроках да сделать домашку, то с твоим подходом это будет ПЫТКА нахуй. Просто представили себе ебало технаря которого будут заставлять учиться различать исторические процессы? Или 90% детей которые никогда в жизни ничего вне школы не будут рисовать которым придется учиться делать не мазню, а эскизы? Или безрукого мальчика цветочка который будет собирать велики? Или человека без слуха которого заставят вместо пения дореми дрочить инструменты?
О, "научить думать". Давай ещё про "учить учиться" пиздани.
Очередной подгоревший школьник.
Контрошу завалил?
Хотел тебя даже по пунктам разъебать, но слишком уж лень. Скажу только, что ты нихуя не понимаешь в образовании, его проблемах и возможностях.
Норм дети учатся в гимназивах всяких, где их учат вполне достойно, а они-таки да, читают классику.
А твоя школа нужна для другого - чтобы тебя там пидорили в самый критический этап жизни 14-18, когда дети имеют все шансы попасть в криминал. И едниственная цель твоего там пребывания каждый день и вороха домашек в том, чтобы ты не пошёл на улицу грабить нормальных людей.
Так что скажи спасибо. Без этой школки ты бы уже чалился на нарах, после того как пырнул бы мимокрока по указанию "старших".
ДЕТИШКИ, ЩА Я БУДУ УЧИТЬ ВАС ДУМАТЬ
@
А НУ ВСЕ РОВНО СЕЛИ ЗА ПАРТОЙ И РЕШИЛИ 10 ПРИМЕРОВ ПО ОБРАЗЦУ С ДОСКИ
@
МОТИМАТИКУ ТОЛЬКО ЗА ТО УЧИТ НАДО, ЧТО ОНА УМ В ПОРЯДОК ПРИВОДИТ
ДЕТИШКИ, ЩА Я БУДУ УЧИТЬ ВАС ДУМАТЬ
@
А НУ ВСЕ РОВНО СЕЛИ ЗА ПАРТОЙ И ОТВЕТИЛИ, ЧТО ХОТЕЛ СКАЗАТЬ АВТОР
@
НЕПРАВИЛЬНО СЫЧЁВ! АВТОР СОВСЕМ НЕ ТО ХОТЕЛ СКАЗАТЬ, НАДО БЫЛО СЛУШАТЬ, Я ГОВОРИЛА, ЧТО ОН ХОТЕЛ СКАЗАТЬ
ДЕТИШКИ, ЩА Я БУДУ УЧИТЬ ВАС ДУМАТЬ
@
ОДНО Н БЛЕДЬ В СУФИКСЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЙ, ПОНЕЛИ?
@
СТЕКЛЯННЫЙ ОЛОВЯННЫЙ ДЕРЕВЯННЫЙ ЗАПОМНИЛИИ?!!!!
@
ИСКЛЮЧЕНИЯ ТОЛЬКО ПОДТВЕРЖДАЮТ ПРАВИЛА. ТРИ РАЗА ПООДТВЕРДИЛИ ПРАВИЛО! ЗНАЧИТ ПРАВИЛО - ПРАВИЛЬНОЕ
>Вместо того, чтобы объяснять методы исторической науки
История - не наука
> закономерности общественного развития.
Никакого общественного развития не бывает
> На литературе бесконечно компостируют мозги жёлтым Петербургом Достоевского и метаниями Пьера Безухова
Частично согласен.
Русская классика сложна для детского мозга. Многие дети поймут, что Онегин - нарциссический плод Пушкина, то, каким поэт себя видел и хотел бы видеть - обеспеченный лоботряс, пользующийся успехом у женщин, но уставший от жизни в 20+ лет, и что нужно читать этот роман всегда с позиции автора? Про "Войну и мир" я вообще молчу. Её надо открывать в сознательном возрасте, пройдя через множество трудностей, а не в 9 классе, когда сопля из носа свисает.
Но нет, учителя пичкают детей произведениями, которые те просто не смогут понять - жизненного и социального опыта ещё нет. В итоге
> навсегда отбивая любовь к чтению.
> На истории
Учат той версии, которая выгодна государству. И так во всех странах мира. Европа учит своей истории, где инквизиция, конечно, была, но не всё так однозначно. Россия учит своей истории, где на нас без конца и края все нападают, пока мы буквально светоч добра, который пальцем никого не трогал.
> Вместо того, чтобы объяснять методы исторической науки и закономерности общественного развития.
Этому никогда учить не будут. Иначе не выйдет держать новое поколение в узде, потому что они отследят цикличность событий и будут пытаться разомкнуть круг.
> чтобы учить владению музыкальными инструментами хотя бы на минимальном уровне.
Есть музыкальные школы. В 40 минут урока не уложить сольфеджио.
> Вместо того, чтобы научить противостоять ментовскому беспределу и получать свои налоговые вычеты.
Сейчас, государство уже бежит себе в колено стрелять, конечно.
> Вместо того, чтобы знакомить со стилями и техниками рисования и живописи и научить делать хотя бы эскизы.
Никто в России не строит иллюзий, что деятели искусства нужны в этой стране. "Изо" - арт-терапия детства, не более.
> Ставится задача воспитать послушного налогоплательщика и призывника.
Да, это базовый "задаток" гражданина в любой стране, чтобы он не был совсем трухой бесполезной.
Если человек хочет стать чем-то большим, то должен научиться сам. Задача школы - социализировать и научить 2+2 складывать. Всё остальное вы либо учите сами, либо не учите.
>На труде учат вытачивать на токарном станке бесполезные детальки с непонятной целью. Вместо того, чтобы научить ремонтировать и кастомизировать велосипеды, мотоциклы, автомобили, прокладывать сантехнику и электрику.
Ну конечно пиздюки справятся с поднятием мотора на козлы и вытаскивания коленвала, еще они отлично справятся с окраской, сваркой трубы и прочего. Ты ебанутый?
Их учат азам, банальному началу обезьяны, забить гвоздь, отпилить, закрутить. И то бывает калечатся.
Нудна моторика и начальные навыки.
>На литературе бесконечно компостируют мозги жёлтым Петербургом Достоевского и метаниями Пьера Безухова. Которые которые нашим современникам понятны не больше, чем герои Гомера
Герои гомера ничем от современных людей не отличаются.
Если бы ты учился хорошо ты бы это понял.
А детей учат впитывать слова и обогащаться.
Развивать память, для этого стихи учат.
Ни один пиздюк не поймет тем любви между м и ж, тему чести, долга, дружбы.
Не могут дети этого понять и никто от них этого не ждет, им скармливают массу слов, пока мозг хорошо ее впитывает, это дает более богатую речь в итоге.
Пиздюку интересно читать комикс про бэтмена, но это ни к чему не приведет.
>На истории зубрят даты событий и имена правителей, после чего выпускники становятся лёгкой добычей конспирологов, альтернативщиков и авторов фолк-хистори. Вместо того, чтобы объяснять методы исторической науки и закономерности общественного развития.
Вообще то закономерности даются сразу.
Видно что ты не учился.
В школе последовательно идет первобытнообщинный строй, рабовладельческие государства -восточные деспотии, феодальный и так далее.
Это все условности но отражают развитие экономики и общества.
И вот как раз без знания дат все и становятся жертвами конспирологов, которые на датах часто и прокалываются.
>На музыке заставляют нестройно петь хором не попадая в ноты. Вместо того, чтобы учить владению музыкальными инструментами хотя бы на минимальном уровне. В разных стилях, а не только мало кому интересные классику и фольклор.
Для инструментов есть муз школы, куда можно ходить после основной.
Недостаточно времени и возможности обучить каждого в рамках пары уроков в школе.
По сути они нужны только чтобы ребенок понял нравится ему петь или нет и возможно препод услышал был что у ребенка есть данные и что ему надо развивать их.
>На обществознании рассказывают сказки про конституцию и правовое государство, но почему-то выпускники всё так же привержены правовому нигилизму, как их прадеды. Вместо того, чтобы научить противостоять ментовскому беспределу и получать свои налоговые вычеты.
Ты не осилишь УК РФ, КОАП РФ, ФЗ в рамках школьной программы, тебе дают общее представление что вот есть законы, их принимают и так далее.
Нигилизм для подростков - норма.
>На изо дают краски и говорят "рисуйте, дети". Вместо того, чтобы знакомить со стилями и техниками рисования и живописи и научить делать хотя бы эскизы.
Тот же бред что про музыку.
Невозможно пиздюку за пару уроков в неделю дать обширные навыки рисования, возможно только увидеть задатки.
А развивать их - худ школа и там куда больше часов на это.
>А разгадка проста. Задача воспитать мыслящего гражданина не ставится. Ставится задача воспитать послушного налогоплательщика и призывника.
А что все косили в 90 от армии?
Каким образом в школе учат платить налоги?
Вердикт: ты - долбоеб.
Скорее всего малолетний.
Школа нужна чтобы дать основы, обнаружить задатки, научить учиться а не выпустить готового на все спеца по всему, потому что это не реально ни психофизиологически ни физически.
>Русская классика сложна для детского мозга
Никто не ждет что ребенок ее обязан понять как понимают взрослые.
Ее не для того читают.
Просто тебе с учителями не повезло.
В любом случае это паста на этой помойке с ботами.
Вот кстати насчет трудов, это просто базовая база. Конечно, ремонт авто и мото это, наверное, будет для бюджета неподъемно, слишком много затрат чтобы в каждую школу завести учебную технику и оборудовать ремонтку, но вот электрика, сантехника, мелкий ремонт по дому - это было бы топовое решение для пацанов, вместо вытачивания бесполезных железок. Мы, например, помню до сих пор, вытачивали какие-то петельки однотипные, не удивлюсь, если трудовик это все потом на стороне толкал.
Пошёл нахуй, жопализ. Современная школа была придумана на заре индустриальной революции чтобы готовить рабочих для заводов. Отсюда звонки, как на заводе. Ничего сверху она давать не должна, ее иной не задумывали. Капиталисты хотят чтобы скот умирал на работе на которой нужно уметь читать и писать. Никто бы не стал в людоедских капиталистических обществах давать бесправному скоту образование да ещё и бесплатно.
Как тол ко прошла деиндустриализация в передовых странах начали демонтаж школ. В сша в орегоне выпускники школ больше не должны уметь читать. Все вернулось на круги своя, массовое образование ушло туда откуда пришло.
ты толко что описал термин «мартышкин труд».
>Конечно, ремонт авто и мото это, наверное, будет для бюджета неподъемно, слишком много затрат чтобы в каждую школу завести учебную технику и оборудовать ремонтку
В моей провинциальной школе (Ульяновск) в советское время был гараж и а нём - самодельный садовый трактор, на котором раз в год что-то делали в школьном саду. Старшеклассники на этом тракторе как раз и учились ремонтировать технику.
Но когда я учился в школе (1997-2007), от трактора остался только задний мост, являющийся в углу гаража
Нет, мартышкин труд - это написание рефератов
Хули, нанимайте репетиторов. Зубки небось в платных клиниках лечите и не ноете.
Лучшие в мире образования и воспитание оказались фэйком, ибо как только наебнулся совок, то все эти совецкие воспитанники ушли в бизнес и в бандиты, а совецкие образованцы стали заряжать от телевизора банки с огурцами + в церкви да мечети уверовали.
Ладно дикари из аулов щёки брить перестали. Ладно старухи из деревень которые паровоза не видели, к телевизору банки приставляли.
Но когда вроде как цивильные горожане: славяне и евреи стали в религию с огурцами - это уже ни в какие ворота не лезет.
Да и щас не лучше обстановка, ибо если уш и банки не заряжают, то верят во всякие приметы, барабашкек и магию.
Как Стругацкие сказали про одного из героев книги Понедельник начинается в субботу : он верил во всё, кроме Бога.
"чтобы научить ремонтировать и кастомизировать велосипеды, мотоциклы, автомобили, прокладывать сантехнику и электрику." В пту иди и все
В щеку или в попу тоже, мылыш?
Самое смешное что и в платных клиниках не зубки лечат а денежки зарабатывают.
>Лучшие в мире образования и воспитание оказались фэйком
Ослу образованье дали. Умней он стал? - едва ли. Но раньше как осел он просто чушь порол то нынче, ах злодей, он с точностью педанта при каждой глупости своей ссылается на Канта.
Лучшее в мире образование фейком не оказалось, лахтоблядво доширачное. Весь фокус в том кому его давать и в том как он этим образованием распорядится, тоьько и всего.
А сейчас у твоего гнойного поганого пыпыстана с мечетями и скрепами хуй проссышь какой закваски - ни образования, ни медицины, ни промышленности, НИ ЧЕ ГО. Спасибо скажи агенту цру пыпе, ты ведь на него работаешь за доширачный прайс.
Прикинь, все деньги зарабатывают. И магазин продуктов и интернет провайдер и репетитор. Вопрос что ты получаешь взамен.
Помню, мне тянка рассказывала, как ей в городской поликлинике здоровый зуб депульпировали. А ещё как-то зуб с пульпитом закрыли пломбой, а она думала, что это просто пломба приживается, в итоге там пиздец был.
Прикинь, что если у тебя единственная мотивация деньги зарабатывать то ты не людей лечить будешь а бабки из них выколачичать? Прикинь что в любой сфере так и что твой ворючий кокококококококопетолизьм скатывает все в это говно? Прикинь что копетолизм - лучшее изобретение папаши Люцифера?
Если ты кококо так любишь - хуле плачешь что игры скатились в говно, фильмы скатились в говно, музыка скатилась в говно, все скатилось в говно?
Надо учить с детства делать игры!
Все правда. Но вот же ш какая беда, те кто обещают это исправить регулярно людей кубируют, недовольных отправляют в лагеря, а Игорь начинают делать исключительно про величие партии.
Так что я лучше буду денежку зарабатывать и потом отдавать другим за плохие игры, ужасную еду, некачественное образование и отвратительное здравоохранение.
Пушто все эти ужасы капитализма по итогу почему-то выходят лучше чем слепящие вины коммунистов
test
А плачешь тут только ты, ну и школотроны, не сумевшие отобраться в норм школы. Я денежку зарабатываю и трачу, незачем плакать
>Но вот же ш какая беда, те кто обещают это исправить регулярно людей кубируют, недовольных отправляют в лагеря, а Игорь начинают делать исключительно про величие партии.
Ну то есть получается что виновата блядская природа людишек, в который эгоизм и обезъянья жажда доминирования сильнее чем сделать хорошо всем, так?
Получается что не строй и не ученье виноваты в том что вы регулярно не в состоянии дать по ебалу охуевшим обезьянам на верху пирамиды, чтобы они не охуевали, и поэтому объявили это положение вещей нормой и сказали что и так заебись, да?
Получается что ответ на парадокс о молчащей вселенной оченьпрост: ни одна цивилизация стадию кокококококопетолизьма не пережила, и мы не переживем?
И получается что ты сапог в жопе терпишь исключительно в силу нежелания наступить на свой вонючий эгоизм, поэтому тут забесплатно щанимаешься дэмэдж контролом и защитой сапога копетоглистного барена в жопе, верно ведь?
>Задача воспитать мыслящего гражданина не ставится.
Это будет слишком большой нагрузкой на учителей, которые сами далеко не гении. Мыслящих граждан воспитывают мыслящие родители. Если у тебя страна быдла, то думать они не научатся никогда. Школота не будет читать ни достоевского ни подростковую лит-ру. Но познакомить с основами литературы надо, чтобы мозги потренировали на изложениях и сочинениях.
Копетоглистики свой ссаный рыначик могли бы спасти, начав экспансию в практически бесконечное пространство но нет, сукп, нет, и тут эгоизм возобладал. А вдруг они меня схарчат?
Так и появился копетолизм по швабраклаусу, всех в бараки на кузнечиковую баланду, а мы панувать будем. Вместо того чтобы выйти из колыбельки тихо в ней сдохнем, отхуярив себе ручки и ножки, чтобы в ней помещаться.
Так и появился копетолизм по швабраклаусу, всех в бараки на кузнечиковую баланду, а мы панувать будем. Вместо того чтобы выйти из колыбельки тихо в ней сдохнем, отхуярив себе ручки и ножки, чтобы в ней помещаться.
> народ не тот
а он не понимает, он или тупой или мамка на зубки дает.
мне в платной все клыки высверлили. В бесплатной дернули зуб мудрости и он пошел флегмоной. Что то хуйня что то. Но на бесплатную давить можно через заведующую. Бесплатная прям даже лучше если ты нищук если миллионы есть и ты говоришь что миллоны платишь можно и в гермашку поехать сверлить щубки кек
мне в платной все клыки высверлили. В бесплатной дернули зуб мудрости и он пошел флегмоной. Что то хуйня что то. Но на бесплатную давить можно через заведующую. Бесплатная прям даже лучше если ты нищук если миллионы есть и ты говоришь что миллоны платишь можно и в гермашку поехать сверлить щубки кек
Ты неправильно идентифицируешь свои мотивы. Тобой ведёт не жажда сделать хорошо всем, а обида обезьянки, что ей дали меньше, чем остальным.
И если ты посмотришь на развитие цивилизации, то неиллюзорно обнаружишь, что жить людям становится лучше, а "сапог в жопе" уменьшается с каждым веком.
Но ты бегаешь со своей завистью, обещая всем райские кущи, ровно из собственного эгоизма, просто прикрываясь "общим благом".
За нынешний уровень медицины, доступный массам, элиты прошлого удавились бы. Развлечения, доступные анону, имеющему хотя бы интернет, затмевают все Крезовы изыски. Информация доступна настолько, что фантасты каких нибудь лет 70 назад, такого даже и представить не могли.
Нет, ты будешь бухтеть и требовать ривавлюции, просто потому что ты в жизни устроиться не смог. И с завистью смотришь на бентли из окна маршрутки.
Но возрадуйся - ужасный капитализм подарил тебе возможность хотя бы ныть по этому поводу, не опасаясь получить Х лет лагерей.
А. Он не понимает он тупой. У. Него и машины небось нет чтоб какчеством автосервисов насладится, перед тем как с зубами и здоровьем рискнуть
"Сапог в жопе уменьшается" как вспоминаю, что блек вотер за че геварой выехал сразу, и как Ильич от камер на каждом углу в образе рабочего Иванова в шалаше прятался чтоб на бутылку не посадили, так в восторге как сегодня своьод много. Как говорится, как найти в интернете пидорашку?! "что жить людям становится лучше, а "сапог в жопе" уменьшается с каждым веком."
"Но ты бегаешь" он еще от гойды небось бегаешь... А ты помнишь как по заводам в совке ходили и всех гребли в пехоту, в анголу и абгавнистан?)))
Сори, болезный, иди полечись, прежде чем мне отвечать.
>Тобой ведёт не жажда сделать хорошо всем, а обида обезьянки, что ей дали меньше, чем остальным
Ты всех то по себе не суди, маня. Я считаю что хорошо должно быть всем, тогда появляется стимул жить и творить, а не выживать как обезъяна.
Чего стоит история человечества если из ща кучки говноедов ты в 2024 вынужден выживать?
"Так что я лучше буду денежку зарабатывать и потом отдавать другим за плохие игры, ужасную еду, некачественное образование и отвратительное здравоохранение.
Пушто все эти ужасы капитализма по итогу почему-то выходят лучше чем слепящие вины коммунистов" да с тобой все ясно пидорашечка 15и рублевая. Китай у него хуйня по сравнению с рашкой. Ты еще кстати покупай хрень ешь говно и соси писос тока другим не говори как это номномном
Неубедил. Завтра к 9 в долбильню на морнинг вуд, лошпед))
Ну вы же кукарекаете что вас и за деньги уродов, никто не ебет и мучаетесь со страпоном, почему остальным не жаловаться на недоступность качественного образования, вам не надо, никому не надо что ли?))
Хз. Если тебя кучка говноедов вынуждает выживать, то я тебе сочувствую. Меня не вынуждают. Моих знакомых тоже.
Если будут какие-то варианты улучшить ситуацию для всех - я с радостью её поддержу.
А вот крики АГРАБИЛИ, ВЫНУЖДАЮТ ВЫЖИВАТЬ, ГОВНОЕДЫ - это в 99% случаев обезьяна, которая борется за ресурс, а в 1% - эмпатичный дурачок, которому жалко обезьян, но думать, как им помочь на самом деле он не хочет.
Родители пидорашки Заносят денег? Чтоб мой моя отличниками были медалистами?)) Все хохлы так делают ты лучше посмоотри две вещи кто потом из этих ебаных медалистов нормально поступает в универ и потом закончив его нормально трудоустраивается это очень интересно хехехе) медалистов много но среди них лауреатов даже городских олимпиад школьных почему то там маловато а я троишник на трех участвовал хехехе и не по физре
>А вот крики АГРАБИЛИ, ВЫНУЖДАЮТ ВЫЖИВАТЬ, ГОВНОЕДЫ
И заканчиваются эти крики всегда одинаково: передел, проёб полимеров, разруха
Да помочь просто уебать вас паразитов и все. Завтра тебя в долбильне ждут не забудь хуйня не оправдывающая надежд барина
Ну да. В принципе отобрать и поделить ном идея. Все равно рашка всегда катится в говно из ща любящих барина и сапог пидорашек типа иебя, че теперь обламываться что ли
Нет, мартышкин труд сидеть на дваче, особенно на пораше.
А детям классику толкать - полезно
>Ну конечно пиздюки справятся с поднятием мотора на козлы и вытаскивания коленвала, еще они отлично справятся с окраской, сваркой трубы и прочего.
На бездуховном Западе, где в жёппы ябуцца, вполне себе даже в средней школе есть гаражи, где есть все вышеперечисленное. Сиё даже в Bully обыграно, например.
>Не могут дети этого понять и никто от них этого не ждет, им скармливают массу слов,
>Пиздюку интересно читать комикс про бэтмена, но это ни к чему не приведет.
В комиксе может быть слово "синхрофазотрон", а в стухшей классике только "гумно", которое вызовет только одну реакцию - смех. Нужно приучать любви к чтению, и комикс про Бэтмена или какие-нибудь "Космические Короли" Гамильтона сделают это лучше, чем потужное говно про предсовокупительные страдания девы в кринолине из дворянского сословия 19 века.
>Музыка, рисование.
Эти ебаные пережитки раннего совка, когда надо было ходить строем и петь песенки, вообще должны быть давно выкинуты из программы. Куда более нужнее уроки цифровой безопасности, которые объясняют, почему не надо слать свои нюдесы первому встречному или почему не надо давать CVV-код от карточки своей мамки в интернетах.
И вообще после 7-го разделение на физмат, гумсоц, и естественно-научное.
> и метаниями Пьера Безухова
Мань, Достоевский и Толстой это 10-11 классы. Не хочешь, иди в путягу после девятого, и точи там свои станки сколько угодно.
>Вместо того, чтобы объяснять методы исторической науки
Это все работа профессиональных историков. Да и как ты будешь это объяснять людям, которые даже базы не знают?
>На музыке заставляют нестройно петь хором не попадая в ноты.
95% людей не будут профессиональными музыкантами. Так что дают самые основы и все. Хочешь играть профессионально? Всегда есть музыкальные школы.
>Задача воспитать мыслящего гражданина не ставится.
Шиз, ты сейчас жалуешься, что людей учат литературе, музыке, истории и т.д., а вместо этого предлагаешь точить дилдаки на станке и читать гаре поттера. Как это поможет воспитать "мыслящего" человека?
"почему не надо слать свои нюдесы первому встречному " ты хочешь чтоб дети без работы остались?
И то верно, 10-11 классы просиживают время не обучаясь ничему полезному. Уж лучше в путягу и подготовиться к ВУЗу.
Даже выпиливание дилдаков более полезно, чем все что преподается в шкалке. Буквально пустое время, чтобы дрочить в дотку.
>Буквально пустое время, чтобы дрочить в дотку.
Сочувствую тебе, дурачок. Нормальные люди эти два года тратят на подготовку к вузику, чтобы поступить в нормальное место, а не в заборостроительный пту.
>вместо этого предлагаешь точить дилдаки на станке
>На труде учат вытачивать на токарном станке бесполезные детальки с непонятной целью. Вместо того, чтобы научить ремонтировать и кастомизировать велосипеды, мотоциклы, автомобили, прокладывать сантехнику и электрику.
И вот сейчас эта хуйня, которая не смогла осилить простенький текст, будет пытаться защищать "образование", лол.
За 2 года особо и не подготовишься, чтобы поступить куда-то, начинать надо было сразу. Хотя тебе то откуда знать.
Раз уж вспомнил бездуховный запад, то я дежурно напомню, что там строем песенки поют настолько, что аж присутствуют в обязательном порядке при поднятии флага.
А вот этот прав. Школа - это попытка максимальное количество детей превратить из обезьян в людей. Идея "а давайте их научим ПАЛЕЗНОМУ" - это как раз для обезьян в ПТУ. Им действительно бессмысленно толкать что-то высокое, а нужно просто обучить не слать нюдесы, не набирать микрокредитов, и считать нологи.
Для развитого человека все эти навыки будут приобретены самостоятельно, а обезьян действительно надо тренить, пока хоть какие-то рычаги влияния есть.
В одном он неправ - вот эта высокая цель образования достижима тогда и только тогда, когда учителями будут хотя бы адекватные практики. Иваныч на половину учебного года уходящий в запой и то здесь будет лучше, чем гниль, которая может только презенташечки ставить и с них текст читать.
А до тех пор пока в школы люди идут на ставку в 15К рублей это всё - блажь. И прав, внезапно ты. Только образование в этом случае нужно стопить на уровне класса 6го. Ну + ещё один год на освоение Основ Безопасности Жизнедеятельности, потом ПТУ и полезный производительный труд.
>На бездуховном Западе,
Который покупал и покупает почему то спецов из постСССР, которые учились в этой системе.
Хуевых покупает думаешь?
Тупые?
>В комиксе может быть слово "синхрофазотрон"
А там еще будет Халк.
научно! Одобряем!
>Куда более нужнее уроки цифровой безопасности, которые объясняют, почему не надо слать свои нюдесы первому встречному или почему не надо давать CVV-код от карточки своей мамки в интернетах.
>И вообще после 7-го разделение на физмат, гумсоц, и естественно-научное.
Бяда, бяда, одно другое отменяет!
Музыка мешает и вообще портит, данные отравляют!
А на святом то западе никто не ведется на мошейников, все умные со школы, не так ли?
>Школа - это попытка максимальное количество детей превратить из обезьян в людей.
Ты сейчас про какое-то своё идеалистическое видение говоришь, лол.
В любом случае, твой пассаж не объясняет, какое отношение Достоевский и Толстые имеют к очеловечиванию обезьян.
>Основ Безопасности Жизнедеятельности
Оно теперь "Основы безопасности и защиты Родины".
>Раз уж вспомнил бездуховный запад, то я дежурно напомню, что там строем песенки поют настолько, что аж присутствуют в обязательном порядке при поднятии флага.
Pledge of Allegiance давно дело добровольное, пидоран. А в прогрессивных штатах этим с 60-х не занимаются.
https://www.findlaw.com/education/student-rights/school-prayer-and-the-pledge-of-allegiance-constitutionality.html
>In 1943, the U.S. Supreme Court ruled on the case West Virginia State Board of Education v. Barnette. In this case, the Supreme Court ruled that schoolchildren cannot be forced to recite the Pledge of Allegiance, and that being allowed to decline to recite the Pledge upholds these students' free speech rights.
>какое отношение Достоевский и Толстые имеют к очеловечиванию обезьян.
Прямое.
И ты это не понял и поэтому ты человеком и не стал.
И хочешь чтобы другие такие же как ты были.
>Который покупал и покупает почему то спецов из постСССР
1) Западу не критично, из какой жопы мира ты вылез.
2) Ты говоришь про частные случаи. Умных детей очень много, несмотря на российское образование.
А че у них своих не хватает?
У них же святое образование, лучшее в мире!
Как же так?
Да там очереди должны стоять из спецов на работу.
Нахуя они покупают с плохим совок образованием?
Чтот показания не сходятся все таки.
>И ты это не понял и поэтому ты человеком и не стал.
Окей, ладно, согласен.
Но почему этого не могут объяснить преподаватели, которые должны понимать смысл их сферы?
Всё же "зачем мне нужны дифференциалы/дата смерти Тамерлана/прочая дребедень во взрослой жизни" - вопрос, которым задаются многие ученики. И нормального ответа на него никто нам, обезьянкам, не дал.
А нужна ли обычная школа в современном, информационном мире? Садишь школоту у компа, включаешь курс такого-то предмета, за конкретный класс. Никакой тёти-сраки и прочего говна.
Этот ответ ясен всем как день: развитие ребенка.
>Ты сейчас про какое-то своё идеалистическое видение говоришь, лол.
Ноуп. Здесь именно это в школьную программу закладывалось советами - будущие жители коммунизма должны держать марку.
Ну и собственно ебля детей синусо-косинусами и задачами на построение и доказательство в геометрии - оно ровно про это всё. Ну и если совсем не веришь - это даже в оффдоки протекает. Можешь фгосы почитать, раздел цели и задачи обучения.
На западе та же хероборина, но с другого краю, гуманистическое образование, права детей, прочая хуерга.
>В любом случае, твой пассаж не объясняет, какое отношение Достоевский и Толстые имеют к очеловечиванию обезьян.
А это уже вопрос экспертности. Собрались эксперты и решили, что это ровно то, что лучше всего позволяет достичь этих задач. Это всё оче культурные люди, я хуй знаю, почему они так решили. Я бы насовал туда НФ старой школы, но в любом случае это некий вкусовой вопрос - что-то понятно надо ставить, а что именно - в целом похуй, пусть решают те, кто решают.
За Достоевских с Толстыми спрашивай с составителей программы. Ещё раз повторюсь, что это не настолько важно. Если бы я напихал туда НФ,или ты комиксов - были бы точно так же толпы недовольных.
>А че у них своих не хватает?
Представляешь, можно не переставать развиваться и расширять направления развития. А грамотные специалисты - ресурс, который ограничен в независимости от образования.
А социализация?
Друзья?
Обратная связь и оценка от тети с экрана?
Активность?
Это не ребенок будет а инвалид.
>прогрессивных
И тем не менее в большинстве школ всё ещё стандартная практика. Встать в позу разрешили. Один хуй, в позу будут вставать пара нетакусиков, а основная масса будет гордо пырить на флаг. И слушать гимн на спортплощадке при каждой игре.
Так откуда грамотные специалисты то от плохого кровавого совок образования?
Оно же не святое!
Там ничему не учат полезному, одного гомно!
Разве нет?
Откуда грамотный то спец туту будут?
Сразу из пизды в порядке лотереи вылезет такой?
>Этот ответ ясен всем как день: развитие ребенка.
А что лучше развивает ребёнка: понимание дифференциалов или знание дат правления ханов? Если ребёнок отличник в математике, но при это ему абсолютно плевать на музыку - можно ли называть его недоразвитым?
Развития для чего?
>Всё же "зачем мне нужны дифференциалы/дата смерти Тамерлана/прочая дребедень во взрослой жизни" - вопрос, которым задаются многие ученики.
Это вопрос, которым задаются обезьянки, а так же хорошие ученики, родители которых переслушали Каца.
Норм ученики им задаются в той же мере, в какой "а почему в футболе ворота - 7 метров". И ответ на него более-менее такой же - - ну решили так организаторы игры. Можно и другие ворота делать при желании.
Нытьё про "мне в жизни это не понадобится" - либо индуцировано взрослыми, либо дектор долбоёба, которого по-хорошему учить бесполезно.
>А социализация?
>Друзья?
Ну и помогло? Сидим на дваче.
>школьная программа бесцельна
Атомная база.
Не бесцельна. А целью имеет развитие. К такой цели можно идти разными путями.
Так же как с тренировками. Можешь плавать, можешь велопидорить, можешь гантели тягать, можешь гирю, можешь в футбол гонять, можешь литералли ещё миллионом способов развиваться.
Спрашивать как тебе техника становой тяги поможет по жизни, надеюсь не станешь?
Школота отключает мозг и ничему не учится. Проверялось. Пока не работает. Если аишечка отдуплиться - можно будет делать.
В тренировках можно поставить себе цель. Жать столько, пробегать за столько, и так далее. Футбольчик со знакомыми это вообще социальное действо.
>Спрашивать как тебе техника становой тяги поможет по жизни, надеюсь не станешь?
Внезапно, люди знают, что их хобби может не иметь практического применения.
Вполне.
У меня друзья есть еще со школы.
Иди начинай с психофизиологии развития.
И по порядку, что там и за что отвечает, как проходит рост и развитие, что и как тренирует.
А то люди тупые там сидят врачи, ученые, методологи, и тут появился какой то хуйман на ютубе и рассказал что школа то у нас ничему не учит и бесполезна, что надо там практике учить оказывается.
Но почему то у самого хуймана либо детей нет либо ходят в школу где учат стихи, смотрят на американский флаг и поют гимны, и решают самые сложные уравнения, что хуйман потом скажет что дети его из физ. мат школы внезапно.
>один вытащил откуда-то каца
>второй тоже ютуб вспомнил
Хм.
>второй тоже ютуб вспомнил
Хм.
Ну так откуда вы свое говно несете еще?
Ютуб или методичка.
Ведь книг вы не читаете, образование у вас - дерьмовое потому что не учились.
Этой хуцпе про то что школа у нас не такая - много лет и цель у нее давно ясна.
Как под копирку хуйню несете с листка.
Со стороны себя бы идели.
Просто копии одного и того же.
И тред этот маде ин бот.
Иди вбрось в поисковик текста хуя создавшего тред.
>Российская школа не даёт нужных в жизни знаний и навыков.
А должна?
>Ведь книг вы не читаете
Вот ты читал и стал двачером.
Вывод?
> Российская школа не даёт нужных в жизни знаний и навыков.
Эта претензия была бы валидной в доинтернетную эпоху, когда реально кроме как в школе пиздюк не мог нигде ничего узнать об окружающем мире. Теперь кто хочет найдёт все знания и навыки в интернете, а кто не хочет пусть просто сидит от звонка до звонка под присмотром, а не нюхает мефедрон на вписках.
>А что лучше развивает ребёнка
Пиздюли
>Иди начинай с психофизиологии развития.
Используй майнд трикс руминацию с опорой на аффект елс будапешт задушит.
Кто такой твой двачер?
Потому что я не такой как вы.
Я не жру все что вы сюда тащите.
Я здесь развлекаюсь над идиотами.
Вы сами не осознаете что жрете на полном серьезе.
> я не такой как вы.
Смотрите, у нас тут тупой двачер считает себя самым умным.
Ну, давай показывай достижения твоего ума.
>Я здесь развлекаюсь над идиотами.
Идиот, хуле, лол.
>когда реально кроме как в школе пиздюк не мог нигде
Не надо бздеть, библиотеки были.
Я лично учился фотографии по книгам в читальном зален ГПНТБ
>сидят врачи, ученые
Что учёные скажут по поводу начала уроков в 8:05?
Что учёные скажут по поводу начала уроков в 8:05?
>На труде
Отменить урок.
>На литературе
Урок только для тех кому нравится но не обязательный для всех.
>На истории
Урок только для тех кому нравится но не обязательный для всех.
>На музыке
Отменить урок.
>На изо
Отменить урок.
Если ты не хочешь учиться, так хоть женись.
Чот наша Нитакуся Дивергентовна пропала, лол.
>библиотеки были
В центрах городов, куда какому-нибудь пиздюшонку из деревни нужно было три часа ехать на автобусах с пересадками.
мне надо не блюдо, а весь курс кондитера
> курса в открытом доступе нет
читд
Курс "французского кондитера" либо регламентирован и ты можешь посмотреть документы, которые описывают, чем надо учиться; либо ты взял такое "звание" с потолка и тогда ты можешь выучить себя произвольным вещам, которые офранцузят твою кулинарию.
Хороший текст. Мысль такую знаю, а проработку не совершал. Стал немного богаче благодаря тебе, спасибо ОП.
> курса нет
спасибо за информацию, но это я уже ИТТ читал
>курса нет
То есть преподаватели техникума составляют курс с потолка?
База
> курса нет
спасибо за информацию, но это я уже ИТТ читал
учёные доказали что бога нет, определить когда начинать уроки плёвое дело
Ну естественно нет, ты ж его выдумал.
> курса нет
продолжайте, очень интересно
Школа здорового человека нужна, по двум причинам. Во-первых, любому, в том числе неебически умному человеку, легче и быстрее учиться по подготовленному курсу, а потом консультируясь по непоняткам. Альтернатива - потратить кучу времени на поиск материала, осмыслить его, а потом много позже понять, что часть материала не нужна, а часть - чья-то манечка и голимая лажа. Вместо консультаций придётся долго шариться по тематические ресурсам, где личного бреда навалено до небес. Во-вторых, даже нитакусику интроверту нужно соревнование и сотрудничество, только не с васей-дебичем, а такими же гиками. Дебичи тем более нуждаются в коллективчике и строгой госпоже училке, чтобы совсем не впасть в хуйню и анархию.
Обычная школа это больше про социализацию, про среду, в которой находишься, первую любовь и первый секс. За знаниями в специальные гимназии иди.
Какое же дерево, я просто не могу
>В тренировках можно поставить себе цель.
Решать такой-то тип задач
Понимать мотивацию персонажей в таком-то романе
Сдать на норматив
>Внезапно, люди знают, что их хобби может не иметь практического применения.
Хобби - это отдельно. Я тебе говорю, что цель физкультуры - здоровое сильное тело. И способов его достижения бесконечно много.
Так и с образованием. Нет большой разницы читать НФ или Классику(точнее она есть, но можно очень долго спорить в чём она состоит, и что лучше - как кочки спорят про штангу и гирю).
Факт в том, что к любой программе тренировок или учебной
Школа это про то, чтобы юные обезьяны не сбивались в банды с одной стороны и не пухли на заводах - с другой. А социализировать их можно было бы и на заводах тащемта
Ещё один всё понял.
Ты просто от школы ждешь не тех навыков. У тебя ожидание какого-то гражданского общества, но оно подавляется в диктатуре. В диктатуре школа не должна развивать индивидуальность, она должна развивать подчиненность воле системы и уничтожать индивидуальность.
Этим она и занимается в целом - форсирует волю системы, нанимает учителей где их главное качесто - лоялизм.
Вообще мне странно даже читать твой пост, мне не понятно как политачер может ждать от учителей какого-то морального ориентира, когда именно учитиля десятилетиями занимались вбросами на выборах. Эти люди ответственны за легитимизацию диктатуры, а ты ждешь от них, то они будут развивать гражданское общество и индивидуализм среди детей - смешно.
>оно подавляется в диктатуре
вот в штатах то в школах учат и тени рисовать, и велики чинить, не то что в рашке, да?
Шиз, окстись, от учителей никто лояльности не требует. Требуют диплом и готовность работать за копейки весьма унылую и одновременно мозгоёбскую работу.
Лояльность требуют на уровне директоров.
Ебать ты умный. Кандидат наук, минимум.
Два чая, оп, школа зачастую бесполезная хуита, которая только отнимала время плюс травмировала лично меня не самыми лучшими отношениями в коллективе. Сыне через 6 лет отдавать в школу, вот думаю куда его отдавать. В муниципалку неохота, учитывая заебанность учителей, пропаганду пынизма и серьезную долю детей иностранных специалистов, которые усложнят и без того ебейший процесс обучения. Есть вариант Вальдофской школы со специфической системой обучения, или в илитную платную, но в обеих вариантах придется отстегивать регулярно денежку, и нехилую. Либо попробовать домашнее обучение плюс социализацию через кружки. Как же щас сложно детишкам, а.
Эльзофаг, зря ты так про учителей вцелом. Далеко не все из них даже участвующие в избиркомах делали вбросы. Плюс некоторые учителя явно внесли свой вклад в формировании меня как либерахи.
А разгадка проста - заказчик этой системы образования пынережим, а не граждане. Школа это не образовательные услуги, которые оказывает государство налогоплательщикам и несет за качество услуг ответственность. А средство промывки мозгов, за счет которого режим продвигает свою пропаганду.
Был оче короткий период середины девяностых - начала нулевых, когда государство чуть-чуть ослабило вожжи и появилась куча вальдорфских школ и совместных-международных.
Потом всё это пынережим поразогнал-позакрывал, а для всех частных школ ввёл строгую унификацию с гос. школами по учебным планам. То бишь сейчас в любой частной школе детям будут мыть межушный ганглий так же, как в гос шарашках, но на твои деньги. Отличия будут разве что в качестве еды в столовке и и социальном расслоении.
История и литература - это двустволка пропаганды.
В Школе нужно преподавать блять блочно.
Основной блок + Дополнительный.
Основной блок это Русский язык, Английский язык(никакой нахуй не немецкий, французский, китайский японский, только английский ебать), Алгебра, Геометрия, Экономика, Обществознание, ОБЖ.
К основному блоку по желанию родителей, Национальный язык(там татарский блять чувашский и прочее) и История края(с экскурсиями). Национальный блок, чтоб хохол какой-то хуйню про его нацию не рассказывал, а додик 16 летний лично видел, что было так и так.
То есть пиздюк блять банально сможет в любой стране пойти попросить пописать пойти во время ожидания самолета, попить, банку пивандупалы купить. На русском сможет работать на заводе, спомощью матана и геометрии посчитать как ебучий шкаф наклонить чтоб в хату влез, что лучше тянуть, а не толкать или наоборот. Обществознание тупо блять ему объяснить что такой конституция, правовые нормы, чё мент должен, че не должен, экономика это закон спроса предложения, налоговый учет нахуй они нужны, почему их вводят блять и прочее, ОБЖ чтоб этот еблан смог в случае катастрофы не сдохнуть и не надышатся угарным газом от своей 2190 Гранты. Или что не надо лезть в электрощит если там написанно не влезать и хотить зимой подальше от домов, либо прям в притык дома но не посередине чтоб тебя не разебало сосулькой. Особенно отработка такелажных работ, что если чет тащишь как это правильно делать.
Все на этом базово хватит. Дальше Блок естественных наук
Астрономия, Биология, Физика, Химия.
Блок гуманитарных наук
Литература Российская, Литература Зарубежная, История России, История Мировая
Блок физического труда
Труд(тебя гоняют на завод тупа там учишься варить трубы ебанные, и на сверлильном станке делать дырки, и красить), Физкультура(ты пиздуешь в ФОК местный и там уже занимаешься на нормальной базе), ИЗО рисуешь в художке, Музыка.
И все можно базовый блок окончить и не ебать себе мозги. А то 8-10 уроков ебанут и бля 6 дней в неделе, со всякой хуйней. А вот про то что ИРЛ надо нихуя не знают. Типа как сука ебучий телевизор оказался в комнате, и откуда теперь его нельзя вынести ибо он не пролазит в дверь а весит килограмм сука 100.
У нас что в ВУЗе, что в Школе много текста, мало сути. Физику приподают так как будто это УК РФ. Ебать обьясните ему хотябы где данные формулы применяются. А то дрочат на диффуры и интегралы, а ебать что их применяют для фигур которые имеют не стандартные формы и нужно посчитать их обьем не знают.
А уж про информационные системы типа АI и ебучего матлаба нихуя тебе не расскажут. Как мне блять математичка совковая дура, ебать доебала мозги что я домашку считаю на компьютере. Конечно ебать, я твои графики блять забиваю в матлаб и не ищу пересечения, и он сам делает расчеты исходя из графиков функций, ты же мне не арабские цифры преподаёшь и не счеты показываешь сука.
И это пиздец. Дрочь на школу, ну вы уже вырастили поколение долбаёбов либералов-сисянистов и коммунистов.
>И это пиздец. Дрочь на школу, ну вы уже вырастили поколение долбаёбов
Ты это прекрасно демонстрируешь.
Да нихуя, гойсударство должно со школы направлять кадры в ту сторону в которых есть нужда. Нахуя вся эта гумунитарщина? Стране нужны инженегры и греча. Значит уже с 5 класса нужно начинать преподавать введение в тех специальности, электротехника, инженерная графика, моделирование. Все это понятно и ребенку. Будущей грече учить работать руками, брать курсы из пту, работать на станках, сварка. Нахуя это время на раскачку? В 19 веке пиздюки с горшка на заводах РАБотали. Почему нынешние неженки должны расти в теплице до 20 лет? Начальная школа основные навыки, те самые 3 класса церковно-приходской, а дальше интенсивное погружение в специальность (инженегр, греча). На пезд похуй, не знаю чему их учить и где они могут принести пользу. Разве что медицина.
Детский мозг кстати гораздо активнее все схватывает, главное замотивировать. А мотив простой - не будешь учиться будешь шариться по помойкам, так как профессию не приобретешь. У пиздюка гонор как ветром сдует. Так что программы вузов и ссузов надо переносить уже в среднюю школу, после достижения возраста 10 лет. Профу получат уже к 18 годам и уже можно на завод. Вот вам решение проблемы дефицита кадров и демографии заодно, так как человечишка в 20 лет уже спец с опытом, встал на ноги и готов брать еботеку и заводить семью. А не то что сейчас, до 25 лет дет сад, потом до 30 лет раскачка, а после 30 лет ты уже фертильный инвалид. Нахуя вот это гиперрастянутое детство? Человек должен взрослеть как можно раньше.
Для этого есть ВУЗ ебать, школа же нужна чтоб пиздюк грубоговоря базово чет знал в обществе и мог ориентироваться.
Инженера и гречу, тут важно места рабочие. А у нас в РФ их нет нихуя по сути. То есть инженер не пизды не делает на заводе. Есть инженеры фрилансеры которые гоняют по производствам и запускают производство от и до. А на заводе условно есть мальчики после вуза с красным дипломом которые ну не пизды не понимают. Типа мы пытались но у нас не выходит, в итоге кабан платит таким как я мы запускаем все производство, делаем оснастку тащим станки налаживаем их, либо переналаживаем существующие. А эти мальчики за 40К сидят стерегут и проводят мелкие работы по желанию кабана.
Хуле толку с инженера если он не может работать. Я вот в автопроме, пока в Вузе был отебашил на многих промплощадках в т.ч забугорных. И типа мне производство запчасти какой-то сделать, это нехуй делать я знаю чё будет делать оператор что он может и что будет будет, распишу ему инструкцию от и до.
И мне ебать челик 23 года встречает на производстве или еблуша 30 летний. И такой ну мы тут Инженера, я спрашиваю сколько отработал в цехе инженер, он говорит 0. Я говорю заебись, молодец толковые вы спецы. А я вот так хуйней занимаюсь езжу по РФ и мне платят единоразово за пакет работ.
Государство в ШКоле должно сделать заготовку из которой делается кадр на работу или какой-то другой труд, может бизнес. Его не надо пичать поебенью. Ну у челика не лежит ебать к физике, за то на коньках он катается заебись. Ну так пусть он не 4-4, физка-физуха, а 0 физика, 8 часов физухи. Может в КХЛ будет заебато играть.
Или вот челик по физухе полный ноль, в физике не шарит, но блять химия заебись.
Тут важно правильно применить, а сейчас какое нахуй применение? Поколение 90-х их не пускают порулить, там рулят деды 50-60 годов. Ну и ОК, поколение 90-х съебало нахуй, ибо надо двигаться куда-то, денег заработать, ибо ремонт в совковой хате в которой его родили в 92 году, надо делать, а там за совками надо переделать все от электрики, до пола. Короче пиздос, нашему поколению пришло реально строить новую россию, но ебать к управлению строительством не дают встать. Загоняют про суверенитет, каво нахуй если у тебя даже ABS пластик не делают, или PMMA в нефтегазовой стране блять. Слава богу что хоть нейлон есть благодаря СССР.
Сейчас программы какие то для дегенератов и уо. Читать-писать-считать учат 4 года, пиздец, это все можно впихнуть в первый класс. Потом еще 6 лет повторяем одно и то же по 10 раз, переливаем из пустого порожнего, в вузе на первых двух курсах еще раз повторяем программу старшей школы. Пиздец сколько времени теряется. Может просто фильтровать сразу после начальной школы на смышленных и гречу, смышленых сразу же учить работать мозгами, гречу руками? И никаких этих ебливых провторений по сто раз одно и то же.
>тут важно места рабочие. А у нас в РФ их нет нихуя по сути.
А че тогда верещат про невъебенный дефицит кадров из всех утюгов и что людей не хватает? Выходит хватает? И даже больше, лишних людей дохуя, которых не знают чем занять?
Ну тащем-то да.
История в современной школе это топ кек. Она Россиецентрична, причем государствоцентрична. Т.е. школьники на 90% времени изучают тупо историю российских элит. Самое смешное, что там, где она не Россиецентрична, она европеецентрична. Античность? В пятом классе расскажем что были такие македонский и цезарь, и достаточно. Аграрная революция? 95% школьников даже не знают, что это. Чем отличаются династии цинь и цин? Хуй его знает, эти узкоглазые какие-то смешные.
>Российская школа не даёт нужных в жизни знаний и навыков.
Задача школы в том чтобы сдать питомцев на передержку и дать родителям время на РАБоту.
>На литературе... понятны не больше, чем герои Гомера... подростковую литературу... навсегда отбивая любовь к чтению.
Быдло детектед. Герои гомера ему блять непонятны, "подростковую" "литературу" он читать хочет, без комментариев. Кстати, отбить любовь к чтению НЕВОЗМОЖНО, просто ты дегенерат от рождения, у тебя не развита вторая сигнальная система, не пытайся понять ты не поймешь что я имею в виду.
>На истории...
IШкольный курс истории имеет такое же отношение к истории, как "курс по вкату в айти" ко вкату в айти.
>На музыке...
Уроки музыки нужны совсем для другого.
>На обществознании рассказывают сказки...
Ну да, а ты что хотел? Чтобы тебе сказали правду про гоев гавах РАБоту наЛОХи и прочее? Это слишком жестоко, с маленькими детьми говорить об ужасах мира.
>На изо дают краски и говорят "рисуйте, дети".
Так же как и на уроках музыки, задача ИЗО дать детишкам повеселиться похихикать расслабиться и отдохнуть между уроками матеши и русиша. Ты не заметил что ИЗО и Музыка пропадают из школьной программы классе в 5-6 (или каком там, давно уже шкилу закончил) потому что юный пердикс теперь достаточно окреп чтобы терпеть 6 "серьезных" уроков подряд.
>А разгадка проста. Задача воспитать мыслящего гражданина не ставится. Ставится задача воспитать послушного налогоплательщика и призывника.
Ну блять ахуеть, ты прям как та свинья что овес просит. Нихуя себе открыл америку. И сразу на политач пришел правду матку крыть? Ты что тут забыл, дитёныш? Тут 18+ борда, средний левел 3эже за 30, много скуфов. Что ты нам пытаешься обосновать? Может ты еще расскажешь что детей в капусте не находят а рожают из пизды бабы?
Ты смешной.
Ты знаешь, а я думаю, что я прав на самом деле. Что такое школа, это бюджетная структура в которой от учителей в первую очередь требуют лояльности. Все, что будет спущенно сверху учителя должны исполнить: вбрасывать голоса за систему, обучать основамам защиты Родины, духовно-нравственной культуры, поддерживать СВО и прочее.
Что ты ждешь от этих людей, когда сама структура по сути ориентирована на отбросов. Кто там у тебя должен нести какие морали, человек с нормальными моралями просто не пойдет туда работать. Ты как себе либерала представляешь который бы подобные темы в уши детей заливал, только если вопреки туда кто-то пойдет, но и тех скорее всего система сожрет.
Школа в диктатуре, это обучение лоялизму диктатора. Кто наиболее лоялен - тот сможет добиться успеха, а кто индивидуален - тех будут ломать. Вот и все.
В России быть кандидатом наук ничего не значит, у тебя Кадыров - кандидат наук и очень многие кто высокие посты в системе имеет.
Какие проблемы? Не нравится школа — не ходи туда, зачем выдумывать какие-то проблемы там, где их нет. Тебя никто не заставляет бросить школу и заниматься тем, чем хочешь, велосипеды там мастерить или в интернете сидеть, сейчас 21 век и в принципе любая деятельность обесценилась: для поддержания своего существования ты буквально можешь даже не уметь говорить, читать и писать. В некоторых случаях ты даже можешь зарабатывать бабло не умея видеть или слышать, то есть даже неполноценный человек не умрет от голода по крайней мере в этой части планеты. Так к чему забивать голову себе всякой чепухой, если ты априори свободен и точно знаешь, что от голода и холода ты не сдохнешь?
>Тебя никто не заставляет бросить школу и заниматься тем, чем хочеш
Объебать барена вздумал? Барен для себя деревянных солдат клепает, не надо ему мешать.
>Согласно ч. 5 ст. 66 Федерального закона № 273-ФЗ начальное общее, основное общее и среднее общее образование являются обязательными. Причем для освоения программы среднего общего образования обязательно предварительное освоение программ начального общего, и, затем, основного общего образования.
Проще говоря, если родители не уследили за бросившим школу ребенком то они нарушают его право на образование. Их лишают родительских прав, а ребенка уже в детдоме будут продолжать прошивать на нужную барену прошивку.
И вот ещё. Одна из заявленных задач школы - подготовить к выбору будущей профессии. Задача выполняется плохо. Если бы на уроках труда учили чинить и кастомизировать мотоциклы и автомобили, задача выполнялась бы лучше. Ремонт моторной техники будет автоматизирован гораздо позже, чем её производство, а значит, соответствующие профессии - одни из немногих рабочих, сохраняющих актуальность в XXI веке.
>Или человека без слуха которого заставят вместо пения дореми дрочить инструменты?
Пусть идёт на класс ударных.
Уж лучше вообще без уроков пения и изо, чем с такими бесполезными, как в моём детстве были.
Задача государства (особенно нашего) это не эффективность, тем более твоя личная, а власть.
>Факт в том, что к любой программе тренировок или учебной
Да не трясись ты.
>задача ИЗО дать детишкам повеселиться похихикать расслабиться и отдохнуть
Пока я был отличником, ИЗО был для меня самым стрессовым уроком, ибо рисовать я не умел и не умею от слова вообще. Вместо похихикивания я получал мощную дозу демотивации.
Что это должно было в обезьянке развить я не знаю. Может свидетели умных дядек подскажут?
Закалку.
ФГОС прям так и говорит?
Бля я хуй знает как на самом деле, но я только смотря на маленьких детей понял что я должен был рисовать примерно так же, как и они: сначала по книжкам-раскраскам и т.д. А так я был в ситуации, когда я дрочил всех в классе по счёту или по грамотности, но рисовать нихуя блядь не умел потому что в детстве я дрочил в компик а не рисовал фломастерами и карандашами.
Лол, это я прочитал взбульк восьмиклассника, который решил оправдать свою лень перед родителями? Да, плавали, знаем.
Треды про школу самые орные.
Каждый раз захожу поугарать.
Первые рвутся от того что начали догадываться что школа то бесполезная хуйня оказывается и как самые обычные инфоцыгане нихуя не гарантирует и высирает мантры "что мы дали вам "знания", а как вы ими распорядитесь это ваше дело", то есть спихивает ответственность на ученика. И казалось бы, раз ответственность целиком и полностью ложится на ученика то он вправе выбирать, стоит ли ему вообще туда ходить, но тут вдруг выясняется что это предприятие сугубо обязательное.
И вторые, которые с пеной у рта доказывают что школа это охуенный такой храм науки и без него все были бы полными дебилами и что общество держится на образовании и дисциплине, без этого все развалилось бы нахуй.
Эх, любо-дорого смотреть на полыхающие пердаки
Я думаю, что школа далеко не бесполезна, потому что она обучает детей и социализует их в реальном обществе. Другое дело, что сам институт школы поражен метастазами диктатуры.
На рассказывают о высокой моральности учителей, но по факту мы можем видеть как они ползают на брюхе чтобы вбросить голосов за диктатора, который украл не только их свободы, но еще их зарплаты и статус. Учителя учат детей подчиняться системе, практически форсируя рабство с самого детства.
Абсолютно мерзкая структура как по мне, структура убивающая свободы детей вместо того чтобы их защищать. Если это понять, то ничего кроме ужаса это вызывать не может.
Но школа все равно нужна, потому что без нее дети не получат знаний. То есть проблема не в самой абстрактной школе, а в диктатуре, что поразила ее метастазами системы и извратила ее суть, где вместо того чтобы делать из детей свободных и индивидуальных людей она делает из них рабов.
>социализует их в реальном обществе
Полностью согласен.
Давно известно что именно социальным навыкам школа обучает лучше всего.
>без нее дети не получат знаний
Вот тут жирновато, перепиши пожалуйста.
А пока ты пишешь, я накидаю список отличников, которые хорошо социализировались, не забывали сменку дома и были круглыми отличниками. Некоторым очень помогла литература, которую нужно было читать летом.
Без полученных знаний в школе они бы просто потерялись в этом обществе и не заняли тех позиций которые занимают.
Сейчас набегут хейтеры и скажут что это список воров и потомственных мажоров, но представьте кем бы они были без школы? Правильно, никем.
Попробую подвести тезисы АБСОЛЮТНОЙ БАЗЫ ТРЕДА
Нужна или не нужна школа, тема спорная.
Но, школа все-таки нужна, потому что:
-Дисциплина
Без дисциплины любое начинание обречено на провал
-Знания
Знания полученные тобой от школы остаются с тобой на всю жизнь
-Социализация
Это тренировочная база, полигон для отработки навыков для будущей взрослой жизни
-Ответственность
Чувство ответственности будет помогать в будущем
Впрочем, все как в видеорил, только глобальнее
- Вовочка, а чему тебя научили в школе?
- Пить, курить, и материться.
У вас ошибка в суждениях. Вы смотрите на обучение с позиции демократии, где дети должны развивать свою индивидуальность, отстаивать ее и через это открывать что-то новое для себя и своей страны.
Но в диктатуре ничего этого нет, ребенок с таким обучением в диктатуре сойдет с ума, потому что единственный итог этого обучения будет борьбой за свои свободы, либо принятие статуса раба, где его свободы уничтоженны.
Социализация в диктатуре иная, ребенок должен выжить и приспособиться иначе его ждет суицид от того, что окружающий мир не соответствует тем паттернам которые он для себя желает.
По сути взгляды на наш мир берутся из детства, школа, фильмы, мультфильмы. Кто желает жизни как в США всегда будет разочарован жизнью в РФ, но кто желает жизни как в РФ - будет счастлив.
Вы какой жизни желаете, вы счастливы?
но ты так и не прочёл этот тред, так хули ты тут радость изображаешь?
школа это храм в котором тебе объясняют что ты дебил
и эффективно это доказывают
в "хорошей школе" тебе прививают ещё и любовь к какому-нибудь денежному занятию и внушают тебе что у тебя талант в этой области, чтобы ты никогда не стеснялся требовать денег с гоев
но все не могут быть талантами
да и не нужны таланты
гений всегда усирается над каждым винтиком в проекте, ему проф.этика не позвоояет сделать быстро и дёшево, надо обязательно чтобы было качественно, а заодно прячет знания от профанации
вот русский борщ профанировали, теперь каждый хохол варит какле-то гуцульское бульчево и говорит что борщ его, то есть школа эффективно сработала, как и хотел ОП
а попробуй спиздить француские дессерты
В обычной школе надо учить хифигему.
В музыкальной - играть на пианине.
А все эти свободы личности и прочие глупости - после работы.
Учитель, тренер обязан быть диктатором, и на время тренировки у ученика вапще не должно быть своево мнения.
Все эт самовыражения - после работы.
А пока ты на работе - учи физику.
- Марьиванна, а чему вы меня сёдня научите?
- Вовочка, уменя болит голова. Давай займёмся сёдня математикой.
В обычной школе тебя учат подчиняться системе, говорить о какой-то свободе личности после этого просто смешно. И то, что учитель должен быть диктатором вызывает у меня улыбку. Так и представляю подобную логику: система спускает сверху нарратив, что надо молиться, поститься и слушать ветеранов СВО, учитель-диктатор занимается этим - промывая детям мозги, а потом говорит: ну что, детишки, а теперь когда у вас нет своего мнения - займитесь самовыражением, но только в русле допустимом системой.
Ахаха.
ты бы тогда обосрался что в моногородах учебный план по работе на градообразующем заводе
сбор там клапанов, продув карбюраторов
и верещал что тебе бизмес свой собственный делать не дают, в стартап не инвестируют
хотя у япошек например так и есть
после школы на завод
собственно мысль про моцоциклы у тебя после просмотра соответсвующего видоса на ютубе или пикабе и появилась
а в школе ты учился плохо (школа то украинская), поэтому ты не знаешь что ты ничего не знаешь и что ты дебил
прекрасный как личность и внешне конечно, но дебил
Ебать в плане социализации после 4 класса школка это ад. Там и опустить могут. И знания дабт так. В таком обьеме что как армия можно начинать прогуливать
Если ты такой умный, то почему ты перфекционист? Или шизофреник? Или вообще кто ни было? Настоящий гений не имеет самоидентификации, атрибутов. А то что ты описал - это банальный high-IQ специалист, коих миллионы.
главная задача российского образования это не вырастить хохла из человекам, в чем я не прав?
Ахах, мне ещё нравится как пидорахи и соевые на разговоры о влажном реагируют, что типа мы фигу в кармане держим и учителя на отьебись читают уроки
>Настоящий гений не имеет самоидентификации
сам то понял чего сказал?
>На труде учат вытачивать на токарном станке бесполезные детальки с непонятной целью. Вместо того, чтобы научить ремонтировать и кастомизировать велосипеды, мотоциклы, автомобили, прокладывать сантехнику и электрику.
Работодателю нахуй не сдались твои кастомизации велосипедов, мотоциклов и автомобилей. А вот уметь в азы токарного дела очень желательно - это слесарка и работа с металлом. Если пойдёшь на инженера или заводчанина всё пригодится.
Ты тут дохуя сказал, молокосо, а тперь подумай своей тупой башкой- какой нормальный человек теми навыками, что ты перечислил, будет сидеть за 35 тысяч и учить детей алкашей, ебанутых придурков и просто нищебродов, которые даже если всё это запомнят, то нихуя в жизни не применят, в 99% случаев, потому что тупо негде)) Подумал? Дошло? Естественно всму этому учат. Только не в дебильниках усреднённых. В усреднённых дебильниках дают базовые знания, чтобы личинкус не сдох по пути от долбоёба до "профессионального рабочего", способного принести пользу. Ну а сдохнет- так и хуй с ним/с ней, один фиг новых нарожают или навезут из средней азии гамадрилов, вся логика. Ты на хуй не нужен всем сидящим в "правительстве" (то есть по просту ублюдкам, отбирающим бабло с рабов ниже), ты для них разменный материал. Всё. Радуйся) Они хотели капитализм- они его получили. Превратив рашку из страны, заботящейся о всех своих гражданах в страну, буквально жрущую своих подчинённых, как цыплят. Как свиней. Как на скотобойне- кто помясистее с того мясо, у кого кожа с того шкура. рога, копыта. Расчленяют на части. А "образование"- один из этапов. Получится что-то хорошее- заберут, нет- зарежут и следующих в стойло. Вся история.
Народ дупой не отстоял страну. Не отстоял режим. Не нравилось, что обучают всему, "свободы" хотелось. Вот она свобода, с рабством неприкрытым. Властью воров. Нормальные есть? Вряд ли.
>учить детей алкашей, ебанутых придурков и просто нищебродов,
онтне про украинские школы же писал
>уметь в азы токарного дела очень желательно - это слесарка и работа с металлом.
Сука, долбаеб. Слесарка - это и есть работа с металлом.
Токарное дело касается лишь краем слесарки.
Явно что ты пишешь о том с чем вообще рядом не стоял.
>Если пойдёшь на инженера или заводчанина всё пригодится.
Нахуя инженеру технологу химпроизводства или деревообрабатывающего слесарка или токарка ?
А оператору линии по переработке свеклы или линии покраски каким местом эти навыки пригодятся ?
Долбаеб думает, что заводы - это ислючительно чугуний шкрябать.
>Российская школа не даёт нужных в жизни знаний и навыков.
А потом такие долбоебы как ОП идут курьерами и продавцами, лол, т.к. проебали все время когда нужно было учится.
>Ты тут дохуя сказал, молокосо, а тперь подумай своей тупой башкой- какой нормальный человек теми навыками, что ты перечислил, будет сидеть за 35 тысяч и учить детей алкашей, ебанутых придурков и просто нищебродов, которые даже если всё это запомнят, то нихуя в жизни не применят, в 99% случаев, потому что тупо негде)) Подумал? Дошло?
В чем проблема за 35 тысяч в месяц приходить в школу 2 раза в неделю и по 4 часа отрабатывать ?
1000 рублей в час не особо дохуя, но график вполне может соблазнить людей с навыками, особено пенсионеров.
Ты в каком-то гадюшнике видимо учился, а не в школе. Впрочем, это всё от твоих родителей зависело. Кто тебя родил- к тем и иди с претензиями. Были бы понормальные- постарались бы тебя ебаната засунуть в приличную школу, где в костюмах школьных ходят и на уроках руки тянут ответить, а не к ебаоланм рождённым от наркоманов и алкашей, котоыре курят в туалетах, матом учителей кроют и срут на партах. Естественно в таких гадюшниках только уебаны и живут и там не школа а клоака, всегда так было и всегда такие были. Как и элитные учрждения со строгим контролем и лучшими учителями. Только зарплаты отличаются в этих двух видах у учителей раз в десять, примерно И это не потому что некое "государство" даёт, а потому, что РОДИТЕЛИ стараются детям дать своим лучшее. Вопрос только в том, что ЧЕСТНЫМ способом родители в этом говне вряд ли смогут заработать на что-то более нормальной школы. Вот и получается, что воры и гандоны своим деткам покупают образование, но так как детки от воров и гандонов, то рождаются образованные воры и гандоны. Нормальные же люди чалятся где-то в середине. Ущербы и нарки с алкашами в самом низу, очевидно. Стандартное расслоение, коммунизм хотел это всё уравнять и совок пытался это сделать. Что получилось- сложно сказать, по сути таланты давились, так как "уравниловка", имбециллы тащились вверх общим тягом. В итоге получилось в целом неплохо, но в частности- серость и маргинализм. Потому что смешав золотой песок и говно получается тупо грязь, из которй что-то стоящее сделать сложно. Из говна в принципе ничего не сделать- в переработку, ну а из золота понятно. ТОлько говна много, а золота мало, при этом 10% золота размешанные в 80% говна дают ту самую грязь. Но без золота говно ярче воняет, становится хуже и насыщеннее. Вот такая история "золотого миллиарда"
Такой, что ты там такой красивый нахуй не сдался. Тебя директор выпиздошит мгновенно. Потому что ему удобнее нанять слизь, которая за эти 35к будет вести три предмета и классручить заодно.
Ты каким-то категорями дикими мыслишь)) Обучение- это ПРОЦЕСС. За 4 часа невозможно личинку человека научить чему-то системному, как литературу изучать, как детали вытачивать. Можно кинуть тупо какие-то навыки, а там взойдёт-не взойдёт похуй. Этим и занимаются в обычной школе. Вывод? Чтобы реально чему-то учить нужно заниматься человеком. А это каждый день или через день часа по два. Сколько классов на предмете? Сколько учеников? 4 часа два дня в неделю это тпо репетитор, причём не самый лучший (не буду тут объяснять почему), для одного дебила. А толпу детей, да в разных классах- нормальный преподаватель тупо не пойдёт на это, просто потому что за "4 часа два раза в неделю" он эти знания тупо бросает в клоаку из 50-100 индивидов (два-три-четыре класса, а там взойдут-не взойдут, как уже сказал). НУ и нахера ему это? Тем более, за нищебродские 1к в час? Да в сраных такси люди получают 1,5 в час, в доставках. Это даже не ответсвенность, и тем более не высшее образование- просто имбецил за три месяца права взял за бабло и устроился, всё. А тут препод со скиллами, ссоциальными навыками, с обучением... Да нахй ему это надо))) Он на професиональном репетиторстве то же смое заработает при этом не особо напрягаясь, или в частной школе с 5-7 прилежными цучениками, а не толпой идиотов орущих, да ещё говнодиректором нагибаемый по "планам" и прочей хероте. Нет, за 35 к. исто пенсы два раза в неделю могут ходить по паре часов, и толибо эффект будет в лучшем случае ровно тот же что и сейчас- тупо кидать знания в тупые пустые головы, либо вообще хуже- на отъебись сработают. Не говоря уже о том, что с навыками преподавания и зананиями за 4 часаа можно заработать гораздо больше сейчас, факт. Скажи спасбо правительству, это они гандоны сделали такое образование, не люди. Так как а). нет системы доплат в общих школах, которые раньше финансировались б). не тнормальной оплаты труда, чтобы обычные люди могли позволить себе оплачивать своим детям школы получше, платя преподавателям чтобы не разбегались (про коррупцию молчу, там говнище, а не удержание нормальных преподов- по сути поборы привлекают коллективы уёбищ, а не нормальных учителей. ТАк как уёбища начинают роиться вокруг бабла родителей, а нормальных учителей выживать. потому что те составляют банально конкуренцию по заработку и на их фоне уёбища выглядят дилетантами в образовании. Впрочем так везде- в полиции, в медицине, даже в правительсвте, посмотри сам. Вот такая история. Это всё- наследие режима, установившегося в стране двадцать с небольшим лет назаад. Тяжёлое наследие воровского тупого режима, с отсутсвием финансирования регионов и с вывозом всёго подряд куда только было позволено. Об этом все говорили, и песни пели, и сажали за слова об этом- но НИЧЕГО не поменялось, народ тупой, а ещё очень вороватый, поэтому молчали и не протестовали- с одной стороны из-за тупости, с другой- из-за того что ссали что их возьмут за их "грешки" если начнут протестовать. Именно так.
Совершенно верно, о чём и сказал тоже в комментарии. И при этом эта слизь научит ровно тому, о чём оп и написал- тупо онегины, раскольниковы, анализ фамусова и чацкого, вставление круглого в круглое, квадратного в квадратное, теорема пифагора, таблица умножения, всё. Ни таланта, ни остального. Да говно, да примитив. С одной стороны- это прослойка, та нищебродская составляющая что готова за 35 к. что-то делать- я хй знает зачем, ощущение что на самом деле им доплачивают где-то из-под полы, чтобы именно так и поступали- ведьмы, не иначе. С другой- директор и система "управленцев", которая настроена именно на это- вот тут уж точно ведьмы. потому что школ 150, ну 200 в миллионнике. Это 200 директоров. Сечёшь? То есть если тупо 200 человек начнут делать одно и то же- выживать талантов, руководить имбециллами- то говнище начнётся быстро, максимум лет пять на полное выпиливание, что собственно и уже почти произошло. Двести человек делают систему образования в городе. А ими двумястами управлять ой как легко, понимаешь? А по всей стране это всего 20 тысяч. Примитивно. Ну максимум 50 тысяч. По итогу сломали систему и это говно вылезло из думы и правительства. Это именно они распространили такую систему на все регионы.
> по ютубчику научиться электрику проложить, чем пидорам платить тонну шекелей за метр штробы.
Смотреть по ютубчику и делать самому - это две большие разницы. Посмотреть и сделать нихуя не то же самое. Ты штробить пробовал когда-нибудь? Да ты ебанёшся. Штроборез уже приобрёл? Что, болгарка, говоришь, у тебя есть? А ты видел, какой она апокалипсис в квартире творит? В лёгких будет точно так же, и похуй, что у тебя респиратор.
А перфоратор с лопаткой у тебя тоже есть для выдалбливание штробы? Его тоже надо покупать, держу в курсе.
Соединение проводов надёжное умеешь сделать? По ютубчику везде ваги ебанутые ты наклепаешь, вангую, и спалишь нахуй свою квартирку.
А ты знаешь, сколько времени ты въебёшь на выяснение всех нюансов? А ещё дохуя на монтаж, ибо рука у тебя нихуя не набита. А ещё ты работаешь 5/2. Выходные на это будешь гробить?
До вас нихуя не доходит, что ты либо тратишь время, силы и здоровье, либо платишь деньги, чтобы это всё тратил кто-то другой, которые уже надрочился, и сделает всё в разы быстрее тебя. Не бывает бесплатно и без затрат. Потому ваши ютубчики хуюбчики - это ещё не всё.
>Их лишают родительских прав
Неа, таких случаев нет. Штраф в 500 рублей самое серьезное, что могут получить родители.
Хехе, ю хэв но айдиа.
В городах сейчас оптимизация. Один директор на школу - это жирно.
Мегакоплексы по 10+ школ с директором и замами.
Любая самоидентификация суть социальная роль - социальные игрища с самим собой. Абсолютно ненужный лимит на познание. Гений всегда вне всяких границ, поэтому у него нет ответа на вопрос кто он, кем себя представляет, как его видят окружающие, что он несёт миру, какая его миссия и прочее бесконечное. Он просто человек... просто живёт.
Этот правильно говорит, но не оч понял, почему считает таких людей гениальными. Это - норма здорового развитого человека в современном обществе.
Идентичности бывают нужны, когда трибализм решает, но сейчас трибализм не особо нужен.
У 99,9999% населения планеты имеют какую то самоидентификацию. Явно или неявно они себя кем то представляют, либо что чаще ассоциируют. Для поддержания самоидентификация требует соблюдение определенных принципов, что в познании иначе выражается как ограничения. А гениальность - это просто отсутствие всяких ограничений. На самом деле очень много людей являются гениальными, но из за многочисленных лимитов и ограничений они никогда не раскроют свой потенциал, живя чужую жизнь, отыгрывая какую то социальную роль чтобы не подвергнуться остракизму и выжить в диком обществе ограниченных ресурсов Древней Греции.
>Да и щас не лучше обстановка, ибо если уш и банки не заряжают, то верят во всякие приметы, барабашкек и магию.
А ты думаешь до совка ситуация лучше была?
>Как Стругацкие сказали про одного из героев книги Понедельник начинается в субботу : он верил во всё, кроме Бога.
Вот это кстати похоже. Аметисты могут верить гадалкам, гороскопам, просто проходимцам. Абсолютно неверующих людей не бывает.
>и похуй, что у тебя респиратор
Какой выход предлагаешь?
>везде ваги ебанутые ты наклепаешь
Слышал, что в Европе запрещена пайка вообще и скрутки, только ваги можно. Так писали русскоязычные электрики, которые в ЕС давно живут и работают.
>Ты каким-то категорями дикими мыслишь))
Меня коробка не ограничивает.
>Обучение- это ПРОЦЕСС. За 4 часа невозможно личинку человека научить чему-то системному, как литературу изучать, как детали вытачивать.
Прекрасный образчик предрассудка, который сейчас очень широко распространен, и является следствием, а не причиной.
Бизнес, производство, обучение, лечение - это все процессы.
Но откуда в головах берется, что процесс должны тянуть непосредственные исполнители, а не администраторы-руководители ?
Все хотят нанять желательно задаром "чемпиона" Хаоса чтоб тот в одно рыло выстроил и тащил процессы красиво, а руководители только будут его подгонять и премии за ахуенную работу получать.
Я понимаю, в РФ встретить иной подход очень сложно.
Даже в допускающих part time job сферах (такси, курьерство) люди, подрабатывающие 2 часа через день, считаются странными, не надежными, у них рейтинги ниже чем у ебашущих по 12 часов каждый день, хотя качество работы может быть выше.
Возвращаясь к теме треда - изменения в школе могут начаться только со школьного руководства, пока нынешнюю блядоту не разгонят, то ни зарплаты, ни спецы-преподаватели не помогут.
>и похуй, что у тебя респиратор
>Какой выход предлагаешь?
Ты лучше спроси это долбаеба какую трубу он в штробу собрался ложить, и какой тип кабеля в гофру пихать.
Штробы по штукатурке или газобетону, гипсу замечательно режутся реноватором с насадкой по керамике, пыль не летит по всей комнате, а выбиваются штробы хоть отверткой.
Штроборезы, перфораторы нужны только на монолит и для широких штроб под гофры 25+ мм.
Да само штробление в жилых помещениях - это ебанутость, можно красиво развести по полу(плинтусу) с небольшим подъемом до розеток снизу, который не жрет пространство и в глаза не бросается.
Этот долбоебизм со штроблением родился от того, что шабашники выросли из промышленных электриков (электромонтажников) и свой инструмент (штроборезы, перфораторы) пиздили на работе (где этот инструмент реально востребован) и иначе просто не умели делать, ебаша проводку по пром стандартам в жилых помещениях, где она нахуй не нужна (например кабель в двойной изоляции внутри помещения, или те же штробы).
>розеток снизу, который не жрет пространство и в глаза не бросается.
>Пики.
Убил бы нахуй за такое.
Максимум в коридоре/прихожей и то, только 2 или 3 вариант. На 1 пике совсем уёбище офисное и для модульных зданий.
В других странах хотя бы такому учат?
>Убил бы нахуй за такое.
Уверен, что ты из тех, кто ВВГ по квартирам пускает.
Я бы тебе весь кабель в двойной изоляции в жопу затолкал.
Ты ебаный утенок, который не способен обучаться и развиваться.
>Уверен, что ты из тех, кто ВВГ по квартирам пускает.
Только ВВГнг(А)-LS.
Детектор чини.
>обучаться и развиваться.
поридж, ты же заново изобрел старый метод, который использовался 100 лет назад еще.
пикрил
> Смотреть по ютубчику и делать самому - это две большие разницы
с этим согласен
> либо платишь деньги, чтобы это всё тратил кто-то другой, которые уже надрочился, и сделает всё в разы быстрее тебя
а вот ту проблема - надо найти того, кто ПОНИМАЕТ И УМЕЕТ, а по факту куча мудаков, которые либо накосячат либо кинут. знаю, о чем говорю. купил недостроенный дом (у людей проблемы с финансами возникли). нанимал делать крышу (норм), бетонную лестницу (норм), отопление/электричество (мудаки не доделали), септик (норм), поставил деревянную баню (мудаки косячили), сейчас скважина в работе
>школа не даёт нужных в жизни знаний и навыков.
Касается всего мира. Все эти школы и институты, по большей части - один из способов чем-то занять быдло.
ебанаты, в очко себе эту хуйню запихайте. сейчас на комнату надо розеток 20 минимум, плюс тв и витую пару. Т.е. нужны блоки розеток, да и менять потом легко и дешево. А ваша хуйня стоит наверное миллиард
>Задача воспитать мыслящего гражданина не ставится. Ставится задача воспитать послушного налогоплательщика и призывника.
Всё так.
мимо препод-частник
>Только ВВГнг(А)-LS.
>Детектор чини.
Мой детектор правильно показал долбаеба.
Найди горючий и не малодымный ВВГ на рынке, потом пизди.
>тред обычного халявщика, которому все должны
Думаешь налоговый инспектор тред создал?
Для справки:
ВВГ, ВВГнг и ВВГнг(А)-LS - три разные марки кабеля. Обтекай.
ппгнг-лс
там пластик, горит пиздец, но не дымит так как винил
>ебать, ты дремучий
Я такую хуйню делал 20 лет назад.
Автор видео просто шизик. После квартирного щитка стало все ясно про него.
Утопить в стену накладной щиток, вместо использования встраимого - это пиздец, просто пиздец.
>ВВГ, ВВГнг и ВВГнг(А)-LS - три разные марки кабеля.
Ссылочку на продажу первых двух марок, производства свежее пяти лет тащи.
Но можешь сразу начать обтекать.
>Гений всегда вне всяких границ
в общем ты впечатлительный еврей, считающий себя гением
правда когда надо расхуярить палестинцев, тут обнаруживается что идентичность у тебя есть и ещё какая
а вот у русских её быть не должно, потому что це фофызьма
Школа - это завод потпроизводству РАБочих. Думайте.
>сейчас на комнату надо розеток 20 минимум, плюс тв и витую пару.
ты тупой.
для тебя изобрели сетевые фильтры и зарядники с 6 юсб встроенными
у меня такой есть, заменяет 6 розеток 1 зарядник, можно заряжать сразу 6 девайсов
алсо два сетевых фильтра есть.
но это потому что у меня в комнате как у гигахакера три монитора, два компа, три лампы, колонки, роутер и т.п.
для обывателя с мобилой хватит тупо пары траханых розеток в стене
алсо будь у меня розетки хоть в полу. хоть на потолке - без сетевых фильров никак, потому что пидоры на производителях типа "за экологию" экономят бабки на проводе, делая что к блоку питания пк, что к монитору и т.п. провод 1 метр длиной как максимум. и до розетки на полу он тупо не дотянется
и где в школе есть какая-то рабочая практика?
а нахуя рабочему на заводе или водиле знать географию, физику, астрономию, органическую химию?
лишь бы пиздануть какую-нибудь хуйню — вся суть пораши
https://www.kamkabel.ru/production/catalog/kabeli-obshhepromyshlennye/silovye-v-PVKH-izolyatsii/silovye-v-PVKH-izolyatsii_973.html
https://www.kamkabel.ru/production/catalog/kabeli-obshhepromyshlennye/silovye-v-PVKH-izolyatsii/silovye-v-PVKH-izolyatsii_977.html
Долбоёбина, сказано же тебе, обтекай. Нахуя на заводах и фабриках нахуй твой LS не нужен.
>ебанаты, в очко себе эту хуйню запихайте. сейчас на комнату надо розеток 20 минимум, плюс тв и витую пару.
Что тебе мешает ставить блоки розеток при накладном монтаже ?
Есть блоки и с коаксиальным, витой, DVI, VGA.
>Т.е. нужны блоки розеток, да и менять потом легко и дешево. А ваша хуйня стоит наверное миллиард
Штробить и потом всю отделку переделывать дешевле думаешь?
>Долбоёбина, сказано же тебе, обтекай. Нахуя на заводах и фабриках нахуй твой LS не нужен.
Не вижу (и не вижу) кабеля производства свежее 5 лет по ссылке.
Ты себя пытаешься наебать ?
Гугл не поможет, если ты не в теме.
Обтекай.
>ты тупой.
>для тебя изобрели сетевые фильтры
Тупой я, а предлагаешь удлинителями из говна на удлинителях пользоваться ты. Все понятно.
>розетки на полу
Она и не должна быть на полу
>ставить блоки розеток
Неадекватная цена, т.к. никому не надо, всякие уцененные стандартные модули продавались по 15-50 рублей, и для витой пары и тв тоже. Один раз сделал подрозетники и потом меняй за копейки сами модули.
У тебя на картинках еще и кабель просто так торчит, пиздец. Короче это обычный удлинитель с ценой х100
>а нахуя рабочему на заводе или водиле знать географию, физику, астрономию, органическую химию?
Начну с конца :
Органическая химия нужна, чтоб проверять стекломой на спирты кроме этилового.
Астрономия - чтоб выбраться из лесополосы ночью.
Физика нужна, чтоб использовать рычаг, когда нужно что-то поднять или оторвать.
География, чтоб понимать как далеко он от мамы когда на зону поедет.
>Учат писать изложения и сочинения по замшелой классике, навсегда отбивая любовь к чтению
Это тест на скотоублюдную пидораху прола. Ты, судя по всему, его провалил. У Господ же, никакая шкалка любовь к чтению отбить не способна.
мимо Господин
>Неадекватная цена, т.к. никому не надо, всякие уцененные стандартные модули продавались по 15-50 рублей, и для витой пары и тв тоже. Один раз сделал подрозетники и потом меняй за копейки сами модули.
Какие-то прохладные про дядю в Житомире у которого получилось сменять карася на порося.
>У тебя на картинках еще и кабель просто так торчит, пиздец.
Не торчит там ничего, ты пиздишь.
Причина баха ?
>Короче это обычный удлинитель с ценой х100
У меня дома такие используются, некоторым уже 10 лет и нет вопросов.
Но я их не покупал, а "нашел", так-то ценник конский.
нахуй надо это всё рабочему вместо методички о подметании цеха?
> 20 лет назад
20 лет назад зигби не было
я тебе еще раз повторяю - розетки хоть на стене, хоть на полу, хоть на потолке - стандартный метровый кабель не дотянется до них.
в любом случае тебе понадобится сетевой фильтр -удлинитель.
>20 лет назад зигби не было
А умный дом уже был.
>нахуй надо это всё рабочему вместо методички о подметании цеха?
Пытаешься маме доказать, что умеешь байтить в интернетах ?
>я тебе еще раз повторяю - розетки хоть на стене, хоть на полу, хоть на потолке - стандартный метровый кабель не дотянется до них.
С полом ты не совсем прав - если сделать фальшпол плиточный, то можно розетки выводить в любом месте комнаты.
>Долбоёбу дали ссылки на завод изготовитель кабелям.
>Долбоёб продолжает копротивлятся, что производство заказывает ненужный там LS.
Что за порода такая сверманёвренная?
допустим, но устройства все равно на разном расстоянии стоят, пк чуть дальше, один монитро ближе, второй в другом месте и т.п., например моник на кронштейне, проектор вообще под потолком и так далее. я с этим столкнулся неоднократно, постоянно провода не дотягивались до розетки потому что короткие пиздец. по итогу оказалось сетевой фильтр юзать.
если его не использовать то придется натурально ставить устройства одно на другое, потому что сучьи провода натурально 1 метр на всех ебаных устройствах, например у меня стоят на столе колонки активные, пк, два моника, роутер, все на 1 столе и даже так првода не достают до пола, сетевой пришлось кинуть на подстольную полку на расстоянии буквально 30 см выше пола и даже так провода от одного из мониторов, роутера и колонок ЕЛЕ ЕЛЕ ДОТЯГИВАЮТСЯ, буквально внатяг
>Но я их не покупал, а "нашел", так-то ценник конский.
О чем и речь
>Какие-то прохладные про дядю в Житомире
Да не, в Москве, всякие светозары сливали потертые за копейки. Внутри кстати подпружиненная керамика вечная, лол. Да и просто шнайдер дешевый местный.
>Не торчит там ничего
На первом пике справа черный провод просто торчит
Значит ты не продумал заранее где должны быть розетки что тебе до них тянуться более метра. Удлинители - это говно когда нет выхода. Можешь купить новый более длинный кабель, или купить КГ, вилку и одинарную розетку и самому сделать, но это шиза уже.
Алсо, дурик красноштанный, сейчас не плановая экономика, не один нормальный завод не будет хуярить продукцию без заказа, чтоб она гнила на складах.
ага, вместо сетевого фильтра лучше купить пяток кабелей новых, а старые на помойку скинуть, норм идея, классная
платят мало в школе. какие деньги платят, такие и результаты.
а государству, которому по идее выгодно повышать образованость населения, выгодней снижать расходы на образовании. т.к. все равно эти образованные на запад валят, а для российской экономике много образованных не нужно.
а изучать современную литературу или как рассчитать налоговый вычет с неравнодушными учителями это изучают. да и что там изучать про налоговый вычет, тупо за 10 минут познается если мозги на месте. а тренируют мозги тем что интересно, тут ты прав анон
не говоря о том что для роутера нужен не кабель а новый БП по сути, так как та провод это блок питания, то же самое для многих мониторов. а в колонках кабель вообще не отсоединяемый
>фальшпол плиточный
>XLwebi8503B1.jpg
Ты походу реально больной ублюдок, просто пиздец.
Шизик, успокойся
https://www.onlinetrade.ru/catalogue/kabeli_pitaniya-c6938/dlina--2.html
>ни один
Самофикс.
Ебать, аж трясёт с коммигнили тупорылой...
еще пару новых блоков питания прикуплю вместо сетевого фильтра, хули мне же нехуй делать, да, шизоид?
а насчет чинить велики и прочее.
ну некоторые детальки для велика на токарной станке выпиливать можно, основы сварки и прочее - если поломка сильная.
только это уровень ПТУшных профессий. предлагаешь школу с пту объединить, чтобы школа не только к более целенаправленному выбору профессии готовила ну и сразу рабочую профу привывала?
Ну так вот СЕЙЧАС не нужны километры проводов. Можно, вообще, без выключателей обойтись. И даже ёбаная алиса не нужна
>сетевого фильтра
Это говно, которое разваливается в руках в худшем случае, им пользоваться нельзя. Нет уже старых пилотов и совковых аналогов.
вилка + кг или шввп + одиночная розетка для таких редких вещей
> Российская школа не даёт нужных в жизни знаний и навыков.
Пиздеж! Эрефянская школа дает все необходимые навыки для жизни в Скотоублюдии:
- дрессировка маленьких пидорах - чек;
- становление мужика для мальчиков, становление нетакусь для девочек - чек;
- приучение к обдираловке, матриархату, тыжемужеку, местоуступанию, несамомуумному - чек
Чо еще в вашей рашке надо-то ?
ты психбольной
Раскрути свой "сетевой фильтр" и пойми можно ли пользоваться этим калом или нет. Обычный турецкий блок и то выше по качеству.
>Притащил технологии для миллионеров
Единственное, где я видел, чтоб в сраной применялись фальшполы - это итальяшки из Danieli хуярили их в электропомещениях по контрактам до крымнаша. Действительно удобно и красиво, когда у тебя под ногами 0.5-1.5 метра пространства с лотками и кабелем и чтоб добраться до них тебе нужно убрать всего одну плитку из негорючего материала.
И какая цена на этот пол и кто вообще владеет техникой его установки?
Почему нельзя просто кинуть гофру в заливку или проштробить?
Я сам произвожу сетевые фильтры ЛЮКСУС КЛАССА на заказ
Это решение исключительно для каких-нибудь торговых помещений или офисов типа опенспейс, когда отделка коробки помещения никак не связана с её дальнейшим использованием. Владелец помещения делает отделку, а арендатель ставит туда свою мебель и не имеет права ничего делать с проложенными коммуникациями. Если ты сам себе хозяин, то ты сам себе проектируешь все коммуникации и сам ставишь мебель. И даже сам стены ставишь там, где тебе нужно. В итоге такая розетка не решает твои проблемы, а создаёт новые, о которых нормальный человек и не догадался бы.
Тебе нахуй это не надо, если ты под него не собираешься лазить и что-то там перекладывать и проверять постоянно. А цены космические, выйдет дороже паркета или самого дорогого кварц винила, т.к. монтаж в разы сложнее.
В три секунды нашел ВВГнг-LS в наличии на складе.
Ты просто еблан.
>Да не, в Москве, всякие светозары сливали потертые за копейки. Внутри кстати подпружиненная керамика вечная, лол. Да и просто шнайдер дешевый местный.
Это такое же как мое "нашел" - надо места знать.
>Ты походу реально больной ублюдок, просто пиздец.
Не буду спорить. Несколько лет обслуживания бизнес центров А класса оставили отпечаток на моей психике.
>Ну так вот СЕЙЧАС не нужны километры проводов.
Они и раньше были не нужны.
Радиовыключатели появились задолго до вайфая и блюпупа.
Шабашник по ларькам и квартирам, спокнись. Тебе уже сказали, что на ОПО твой LS никто без необходимости не использует и не закупает. Там экономисты и энергетиков во все дырки ебут, если они без необходимости в смету включат кабель на 3 копейки дороже.
Как же заебали долбоёбы, чуть нахватавшись, мнящие себя экспертами во всём...
Поделюсь своим опытом, анон. Сразу оговорю бэкграунд: сам я из ДНР, до 7 класса соответственно учился ещё в украинской школе по укропрограмме (соответственно флажок свинарнии цепляю единственно ради этого)
>На труде учат вытачивать на токарном станке бесполезные детальки с непонятной целью. Вместо того, чтобы научить ремонтировать и кастомизировать велосипеды, мотоциклы, автомобили, прокладывать сантехнику и электрику.
У нас уроки труда были чисто класса до 4. Не было разделения на мальчиков и девочек, все тупо одинаково занимались шитьём (причём я научился чисто делать стежки). Преподавала какая-то старая бабка, которая ходила на костылях. По идее, мы должны были из фетра сделать небольшую игрушку, по итогу до сих пор это говно вместе с нитками хранится где-то в ящиках стола у меня.
>На литературе бесконечно компостируют мозги жёлтым Петербургом Достоевского и метаниями Пьера Безухова. Которые которые нашим современникам понятны не больше, чем герои Гомера. Вместо того, чтобы предложить подросткам книги, которые будут им реально интересны. Да, подростковую литературу. На волнующие подростков темы. Учат писать изложения и сочинения по замшелой классике, навсегда отбивая любовь к чтению. Вместо того, чтобы научить писать востребованные в жизни документы - бриф творческой идеи, рецензию, рацпредложение, да хотя бы резюме.
Тут не соглашусь. Русская литература это вполне себе заебись, особенно на фоне украинской. Ибо укролитра это на 50% около-фольк тема "яки мы булы козакы", 50% плач по тому, как нас обижали клятые москали. Иногда и то, и другое сразу. А, ещё были околодетские занудные рассказы, но это хуйня полная.
Настоящим кайфом была же зарубежная литература. Сейчас хохлы наверняка программу поменяли, но тогда у нас был винрарный Чехов с "Хамелеоном" и "Толстым и тонким" (причём в учебнике эти рассказы даже печатали на русском, хотя ходил я в укромовную школу), а также всякое приключенческое: "Том Сойер", "Робинзон Крузо", "Остров сокровищ", "Пятнадцатилетний капитан" Жюля Верна (хохлы почему-то писали его имя как Жуль). Словом, всё то, чем детишки с упоением зачитывались в совке, романы о путешествиях в дальние страны. Это действительно прям кайф был.
>На истории зубрят даты событий и имена правителей, после чего выпускники становятся лёгкой добычей конспирологов, альтернативщиков и авторов фолк-хистори. Вместо того, чтобы объяснять методы исторической науки и закономерности общественного развития.
Тут от препода зависит. Имхо, то, что ты предложил это нечто сродни "историческому материализму" Маркса. Так-то сколько учёных, столько и подходов. Нам благо повезло, что с 7 класса уже в ДНР были, так что нам больше не мыли мозги всякой хернёй про "хероив упа". Преподша оказалась довольно адекватной и доброй, больше всего нравилась, естественно, история 20 века. Особенно зарубежная. Всё-таки про другие страны, честно говоря, читать интереснее.
>На музыке заставляют нестройно петь хором не попадая в ноты. Вместо того, чтобы учить владению музыкальными инструментами хотя бы на минимальном уровне. В разных стилях, а не только мало кому интересные классику и фольклор.
Музыка у нас была до 5 класса. Где-то в 3 музычка ушла в отпуск, на 4 году она уже практически не появлялась на занятиях. Мы тупо сидели и страдали хернёй. Но это всяко лучше, чем тот пиздец, через который проходят дети в музыкалках.
>На изо дают краски и говорят "рисуйте, дети". Вместо того, чтобы знакомить со стилями и техниками рисования и живописи и научить делать хотя бы эскизы.
С училкой по изо у меня были отвратные отношения. За 45 минут надо прослушать краткую лекцию и успеть что-то нарисовать красками. Эта падла ещё постоянно доёбывалась, а хули я небо не разукрашивал. А выйди блять на улицу, осенью оно почти 24/7 свинцовое нахуй! Ну и естественно нихера я за 45 минут не успевал, если не оставлял сушиться альбом, то все краски смазывались. Тут ты прав на все 100. Но кое-какие навыки рисования я получил в кружке в местном ДК.
>На обществознании рассказывают сказки про конституцию и правовое государство, но почему-то выпускники всё так же привержены правовому нигилизму, как их прадеды. Вместо того, чтобы научить противостоять ментовскому беспределу и получать свои налоговые вычеты.
Тут 50 на 50, учебники писались в более либеральные времена. Так-то понятно, что толку от этих рассказов про Конституцию никаких.
>почему-то выпускники всё так же привержены правовому нигилизму, как их прадеды
ВСЖ, братан, ВСЖ.
>Задача воспитать мыслящего гражданина не ставится. Ставится задача воспитать послушного налогоплательщика и призывника.
Yes!
Всё образование в СНГ держится на совке, а на западе ещё хуже, там буквально ничему не учат, а просто проёбывают время, чтобы потом поступить в институт, если денег хватит, и там уже идёт реальное образование по специальности. Но на западе лучше тем, что хуйней мозг не засоряют.
>Но на западе лучше тем, что хуйней мозг не засоряют.
А как же 72 гендера и уроки Gender Equality? Та же хуйня абсолютно.
Ряяя, кговавый гежим тгебует учить угоки!!!
любая дношкола готовит максимум к ПТУ ,поэтому надо выбирать гимназию при топ Вузе. Тогда не будет мучительно больно за бесцельно прожитые за партой годы. Из минусов- очень сильная нагрузка,что чревата астенией
Её в США уже отменили, но в Европе с этим по хуже, но если ты адекватный, то тебе похуй на гендеры, в Польше этой хуйней не страдают и восточноевропейских странах, про Германию не знаю, но там вообще всё жестко с детьми. В РФ пытаются пропаганду навязать, но тоже эту хуйню не будет слушать даже обычный человек, который ничем не интересуется.
Про засорение мозга - в СНГ много и по разным дисциплинам, что собственно не даёт развивать нужную тебе специальность, а просто вводит в заблуждение и даже непонятно, что делать дальше. На западе даже дроби в математике не проходят, это такой простой пример, и по урокам там всё легче и проще.
>поэтому надо выбирать гимназию при топ Вузе. Тогда не будет мучительно больно за бесцельно прожитые за партой годы
Это не работает, потому что в ВУЗе нужно ещё проебывать года, вместо того, чтобы фармить бабло, собственно половина выпускников не работает по специальности и даже жалеют о том, что учились.
Мне сложно судить, я при первом мёде учился. У меня половина одноклассников из династей врачей. В десятом классе на операции водили.Кстати,очень помогло понять,что это не мое.
Не все однокашники из мед ориентированных ушли в практику,есть те,что ушли в науку. Один уже профессор в Германии по одной узкой теме.
Также полно айтишнегов, я же вообще инженегр.
>иностранный язык обязателен для обучения
>только 5% населения знает английский
Все, что нужно знать о пользе школьного образования, к тому же пидорашьего.
Если бы тут преподавали экономику для школьников, заставили бы зубрить названия шиткоинов.
>только 5% населения знает английский
Все, что нужно знать о пользе школьного образования, к тому же пидорашьего.
Если бы тут преподавали экономику для школьников, заставили бы зубрить названия шиткоинов.
>Если бы тут преподавали экономику для школьников, заставили бы зубрить названия шиткоинов.
Проиграл.
> Все, что нужно знать о пользе школьного образования
Мелкостраны европки, суть колонии сша, вынуждены учить язык своего барена. В рашке нет смысла в англюсике. Есть смысол в русском - для охвата рашко-сателлитов
Не соглашусь, для уч0н0г0 критерий цитирования является одним из самых важных,ему гранты надо отработать,иначе новые не дадут. А цитирование на международном уровне таки повышает шансы.
Всё правильно, на хуй до хуя умные нужны, с умниками государство не построишь, которое всему миру пососать даёт, ибо хуесосы будут до хуя вопросов задавать, а зачем и почему, вон сейчас у пидорашек появилось до хуя информации и знаний и что они сделали, а ни хуя, только работать и плодиться перестали и вопросы задавать стали, а нужно ли это делать, а вот у нас права есть, мы это не будин, а нам по ютубу так сказали. Ты блядь. Есть аристократия, а также есть плебс и на этой структуре работает человеческая цивилизация всю свою историю.
а самое главное, нахуя английский в рашке& чтобы чо?
> для уч0н0г0
твой учоный может, и в жопу долбиться должен для критерия цитирования. 99,99% населения это не нужно
Должен или не должен- это все в условиях грантов. Есть и частные , Филип Морис (или как там) - табачный гигант, частенько заносил на исследования нашим биолухам ,на счёт условий я не знаю.
> прокладывать сантехнику и электрику.
Неиронично, нас всякой такой базе учили на труде в 80е.
А девки шили и что-то готовили.
>Мелкостраны европки, суть колонии сша, вынуждены учить язык своего барена. В рашке нет смысла в англюсике. Есть смысол в русском - для охвата рашко-сателлитов
Вы только посмотрите на этого заносчивого евразийца, возомнившего себя гегемоном.
Для справки, в тех же США (по твоему утверждению, "барены" других стран) все школьники учат иностранные языки: https://en.wikipedia.org/wiki/List_of_most_commonly_learned_second_languages_in_the_United_States#K-12
>> прокладывать сантехнику и электрику.
>Неиронично, нас всякой такой базе учили на труде в 80е.
>В моей провинциальной школе (Ульяновск) в советское время был гараж и а нём - самодельный садовый трактор, на котором раз в год что-то делали в школьном саду. Старшеклассники на этом тракторе как раз и учились ремонтировать технику.
Повезло. У меня в 90-е на труде были только токарный и фрезерный станки, где мы вытачивали хуйню без задач.
Хреново они их учат. Пиндохи в принципе славятся плохим знанием иностранных языков.
Чтобы съебать отседова нахуй.
>Работодателю нахуй не сдались
Об этом и речь - школьное образование строится в интересах государства/бизнеса, а не граждан. Хотя финансируется именно из налогов граждан.
Обслуживать собственный автомобиль и ремонтировать жилище придётся подавляющему большинству, работать токарем - паре процентов.
>А вот уметь в азы токарного дела очень желательно - это слесарка и работа с металлом. Если пойдёшь на инженера или заводчанина всё пригодится.
У тебя представления из середины прошлого века.
>Превратив рашку из страны, заботящейся о всех своих гражданах
Не ври, никогда она такой не была
> снёс хуйню и пытаюсь соскочить с ниприятного ответа
ЗЫРЬТЕ ПОСОНЫ, ЭТОТ УЁБОК НА АНОНИМНОМ ФОРУМЕ ОШИБСЯ АХАХАХАХ
>школьное образование строится в интересах государства/бизнеса, а не граждан
Ну так блять устрой своих детей в частную школу.
>на труде были только токарный и фрезерный станки
То есть тебе на труде заложили базу знаний для работы со станками с ЧПУ и ты ноешь?
> в тех же США (по твоему утверждению, "барены" других стран) все школьники учат иностранные языки
Они их учат для общего развития и для того, чтоб рассылать своих миссионеров в колонии. В принципе ты точно так же можешь поучить какой-нибудь молдавский или таджикский
Съёб заложен в план минобрнауки?
Американские школьники изучают испанский, французский, китайский, немецкий, японский. Которые входят в топ-15 языков по числу носителей.
На каком месте по числу носителей молдавский или таджикский?
Да, и на твои имперские манямечтания о колониях мне насрать. Как и всем адекватным людям.
Основная задача школы это нагружать гиперактивные и дурные организмы хоть чем-нибудь, чтобы они не хулиганили и не деградировали, и а также приучались к распорядку дня, как будущие рабочие и военные.
Испанский по отношению к английскому это как украинский по отношению к русскому, там нехуй изучать инглиш нейтив спикеру.
С немецким и французским сложнее, но их и выбирают сравнительно редко. Азиатские языки для американских школьников — экзотика, такая же как и для русских.
Причем тот же испанский выучить вообще не проблема, если ты в южных штатах живешь, там английскую речь временами можно и не услышать вовсе.
>Российская школа не даёт нужных в жизни знаний и навыков.
ЛЮБАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ШКОЛА ПРИВИВАЕТ НЕПРИЯЗНЬ К ОБУЧЕНИЮ
это придумано специально чтобы быдло не конкурировало с правящим классом
На труде учат вытачивать на токарном станке бесполезные детальки с непонятной целью. Вместо того, чтобы научить ремонтировать и кастомизировать велосипеды, мотоциклы, автомобили, прокладывать сантехнику и электрику.
На литературе бесконечно компостируют мозги жёлтым Петербургом Достоевского и метаниями Пьера Безухова. Которые которые нашим современникам понятны не больше, чем герои Гомера. Вместо того, чтобы предложить подросткам книги, которые будут им реально интересны. Да, подростковую литературу. На волнующие подростков темы. Учат писать изложения и сочинения по замшелой классике, навсегда отбивая любовь к чтению. Вместо того, чтобы научить писать востребованные в жизни документы - бриф творческой идеи, рецензию, рацпредложение, да хотя бы резюме.
На истории зубрят даты событий и имена правителей, после чего выпускники становятся лёгкой добычей конспирологов, альтернативщиков и авторов фолк-хистори. Вместо того, чтобы объяснять методы исторической науки и закономерности общественного развития.
На музыке заставляют нестройно петь хором не попадая в ноты. Вместо того, чтобы учить владению музыкальными инструментами хотя бы на минимальном уровне. В разных стилях, а не только мало кому интересные классику и фольклор.
На обществознании рассказывают сказки про конституцию и правовое государство, но почему-то выпускники всё так же привержены правовому нигилизму, как их прадеды. Вместо того, чтобы научить противостоять ментовскому беспределу и получать свои налоговые вычеты.
На изо дают краски и говорят "рисуйте, дети". Вместо того, чтобы знакомить со стилями и техниками рисования и живописи и научить делать хотя бы эскизы.
А разгадка проста. Задача воспитать мыслящего гражданина не ставится. Ставится задача воспитать послушного налогоплательщика и призывника.