Стипендия в 2224 рубля: как государство готовит голодных, но мотивированных специалистов Российские студенты оказались в финансовой ловушке: государственная стипендия не покрывает даже базовых потребностей, а подработка часто идет в ущерб учебе. Инициатива повысить выплаты до уровня МРОТ столкнулась с вопросом финансирования и разным пониманием роли стипендии — то ли это социальная поддержка, то ли плата за будущие кадры. Пока чиновники ищут деньги, студенты вынуждены выбирать между учебой и выживанием. Подробнее о ситуации — в материале Накануне.RU.
Поводом для дискуссии стало предложение уполномоченного по правам ребенка в Татарстане Ирины Волынец поднять минимальную стипендию до 22 тысяч рублей — уровня МРОТ. Сейчас базовая ставка составляет 2224 рубля, и даже планируемое увеличение до 3340 рублей выглядит каплей в море на фоне реальных расходов студентов. Исторически стипендия в России рассматривалась как стимул и поддержка, но сегодня ее размер потерял всякий смысл.
В советское время выплаты позволяли если не жить, то хотя бы существовать, особенно при бесплатных общежитиях, низких ценах на базовые продукты и возможности подработать в стройотрядах. Сейчас же, по данным экспертов, даже повышенные стипендии — например, президентская в 30 тысяч рублей — доступны лишь единицам из миллионов студентов.
Уполномоченный по правам ребенка в Республике Татарстан Ирина Волынец жестко критикует текущую систему: "Всегда студенты получали стипендию, которой было достаточно для того, чтобы жить. Сегодня троечник не получает ни копейки от государства".
При этом Волынец настаивает, что стипендия должна быть не привилегией, а нормой для всех студентов, особенно в сложных с точки зрения обучения специальностях: "Есть такие вузы, как медицинский, инженерный, где учиться очень сложно. Студенты спят по 5-6 часов в сутки, ни о какой подработке речь идти не может".
Она предлагает дифференцированную систему: минимальный МРОТ для троечников, полуторный размер для хорошистов и двойной — для отличников. Доцент кафедры финансов устойчивого развития РЭУ им. Г.В. Плеханова Мария Ермилова обращает внимание на региональную специфику. "Не каждый вуз — МГИМО, и не каждый студент приезжает на "Мерседесе", — отмечает она, предостерегая от радикальных решений вроде отмены выплат в "престижных" вузах.
Ермилова подчеркивает, что даже скромные две тысячи рублей для многих студентов из провинции — существенная поддержка. Она предлагает системный подход: увязывать стипендиальную политику с потребностями экономики и развивать корпоративные программы, при которых компании будут сами "воспитывать" будущих специалистов.
Пока вывод из дискуссии неутешителен, стипендиальная система России застыла, а ее текущее состояние скорее демотивирует студентов, чем помогает им. В то время как чиновники спорят, является ли стипендия зарплатой или подачкой, студенты вынуждены работать в ущерб учебе или полагаться на поддержку родителей. Инициатива Волынец хотя и выглядит утопичной на фоне бюджетных ограничений, но обозначает цель: образование не должно быть роскошью, доступной только тем, кто готов терпеть лишения или влезать в долги. Без пересмотра роли стипендии как реальной финансовой опоры разговоры о "кадровом прорыве" и "инновационной экономике" так и останутся разговорами с голубых экранов, спорами в телестудиях. https://www.nakanune.ru/articles/123853/
>>18584940 (OP) Я стипендию получал - 90 рублей. А потом меня её лишили за тройки. Получал 30 рублей. Типа мат помощь. Это в шараге. В институте было чуть больше 100 рублей. И то на первом курсе её не платили.
>>18584949 Мой дед учился в институте гражд. авиации, и максимальная стипуха там была 45 рублей. Бабка в политехе получала стипендию 35 рублей. А обычная зарплата на тот момент 120-160 рублей. Так что не квакай про все времена
Я не подписывался соево пердежное бесперспективное говно кормить с моих налогов. Будет пять леть сракотан отьедать в вузике. В это время нейросети его профессию обнулят. А потом пойдет курьером на скотокате.
>>18584967 >А обычная зарплата на тот момент 120-160 рублей. Ну это как сейчас получать 30-40 тысяч, то есть копейки. Соответственно стипуха в 30-40 рублей - это как 10 тысяч рублей сейчас.
>>18584940 (OP) Стипендия вообще не нужна я считаю, а высшее образование должно быть исключительно платным и целевым, с отчислением только по причине прекращения выплат.
На бюджете платить стипендию уровня МРОТа только если студент подпишет договор с условием отработки по распределению по специальности минимум на 2 года, при отказе работать по распределению высчитать всю степуху обратно плюс минимум за 2 года обучения в ВУЗе.
Эта тенденция идёт с развала союза, с 90ых годов. Я сам учился за хй собачий. Вернём достойную зарплату людям, вернём достойную оплату студентам, старающимся развиваться и учиться, вернём ресурсы в страну. Присоединяйтесь к треду. Присоединяйтесь к движению. https://2ch.su/ussr/res/104293.html
>>18584940 (OP) >государство готовит голодных, но мотивированных специалистов Чтобы корова давала больше молока её нужно больше доить и меньше кормить. Логика.
>>18584940 (OP) >Пока чиновники ищут деньги, студенты вынуждены выбирать между учебой и выживанием. В идеале, в государстве с конкретной, очерченной национальной политикой и хотя бы средней эффективностью законодательства, это делается, через философию пенсии. Одна группа общества обеспечивает другую, сегодняшняя зарплата поддерживает вчерашнюю, потому что их вклад позволяет двигаться и существовать обществу.
Есть триллионные вклады у населения, есть проблемы с пенсионным фондом и новый механизм. Движения и интерес минимальные. Государство меняет философию и кроме программ приумножения долгосрочных накоплений частичный процент будет идти в поддержку образования. Существующее поколение образованных и имеющих капитал вкладывают в будущее, в тех, кто нас будет лечить и ухаживать, кто будет учить и воспитывать наших детей и внуков, кто будет изобретать и конструировать, кто будет разрабатывать и внедрять, кто будет отвечать за безопасность и мир. Общество вкладывает в качество своей старости, не отменяя обязанности государства из-за налоговых поступлений, а просто создавая дополнительную поддержку, которая позволит развиваться следующему поколению и гарантировать уровень прошлому. Да, эти же деньги можно фокусно потратить на своих родственников и сделать их специалистами, но общество выигрывает от структурной реализации, полноценной реализации образования для всего населения и всех сфер.
Но. Нет гарантий эффективности и постоянства этого механизма на уровне государства и отдельных. Нет гарантий адресности от блата и программ обмена. Нет доверия к тому, кто даже не понимает на каком стуле остаться сидеть, а меняет его каждые пять секунд, даже без внятного прогноза результата.
>>18585033 Кекус максимус. Я подозревал, что мы стремительно несёмся к хрусту французской булки, но есть подозрение, что миллионы мигрантов однажды схлестнутся на рынок труда с роботяжками и тогда будет новая эра группировок, как в святом совочке, только по типу американской "Cosa Nostra", которые очень доходчиво объясняли шустрым кабанам, что "Эти конртакты не про вас, проходите мимо, а тем кто пытался сбивать цену быстро сбивали башку, если не понимал по хорошему".
Российские студенты оказались в финансовой ловушке: государственная стипендия не покрывает даже базовых потребностей, а подработка часто идет в ущерб учебе. Инициатива повысить выплаты до уровня МРОТ столкнулась с вопросом финансирования и разным пониманием роли стипендии — то ли это социальная поддержка, то ли плата за будущие кадры. Пока чиновники ищут деньги, студенты вынуждены выбирать между учебой и выживанием. Подробнее о ситуации — в материале Накануне.RU.
Поводом для дискуссии стало предложение уполномоченного по правам ребенка в Татарстане Ирины Волынец поднять минимальную стипендию до 22 тысяч рублей — уровня МРОТ. Сейчас базовая ставка составляет 2224 рубля, и даже планируемое увеличение до 3340 рублей выглядит каплей в море на фоне реальных расходов студентов. Исторически стипендия в России рассматривалась как стимул и поддержка, но сегодня ее размер потерял всякий смысл.
В советское время выплаты позволяли если не жить, то хотя бы существовать, особенно при бесплатных общежитиях, низких ценах на базовые продукты и возможности подработать в стройотрядах. Сейчас же, по данным экспертов, даже повышенные стипендии — например, президентская в 30 тысяч рублей — доступны лишь единицам из миллионов студентов.
Уполномоченный по правам ребенка в Республике Татарстан Ирина Волынец жестко критикует текущую систему: "Всегда студенты получали стипендию, которой было достаточно для того, чтобы жить. Сегодня троечник не получает ни копейки от государства".
При этом Волынец настаивает, что стипендия должна быть не привилегией, а нормой для всех студентов, особенно в сложных с точки зрения обучения специальностях: "Есть такие вузы, как медицинский, инженерный, где учиться очень сложно. Студенты спят по 5-6 часов в сутки, ни о какой подработке речь идти не может".
Она предлагает дифференцированную систему: минимальный МРОТ для троечников, полуторный размер для хорошистов и двойной — для отличников.
Доцент кафедры финансов устойчивого развития РЭУ им. Г.В. Плеханова Мария Ермилова обращает внимание на региональную специфику. "Не каждый вуз — МГИМО, и не каждый студент приезжает на "Мерседесе", — отмечает она, предостерегая от радикальных решений вроде отмены выплат в "престижных" вузах.
Ермилова подчеркивает, что даже скромные две тысячи рублей для многих студентов из провинции — существенная поддержка. Она предлагает системный подход: увязывать стипендиальную политику с потребностями экономики и развивать корпоративные программы, при которых компании будут сами "воспитывать" будущих специалистов.
Пока вывод из дискуссии неутешителен, стипендиальная система России застыла, а ее текущее состояние скорее демотивирует студентов, чем помогает им. В то время как чиновники спорят, является ли стипендия зарплатой или подачкой, студенты вынуждены работать в ущерб учебе или полагаться на поддержку родителей. Инициатива Волынец хотя и выглядит утопичной на фоне бюджетных ограничений, но обозначает цель: образование не должно быть роскошью, доступной только тем, кто готов терпеть лишения или влезать в долги. Без пересмотра роли стипендии как реальной финансовой опоры разговоры о "кадровом прорыве" и "инновационной экономике" так и останутся разговорами с голубых экранов, спорами в телестудиях.
https://www.nakanune.ru/articles/123853/