Шкалка существует для того, чтобы тебя заебать за 11 лет, потому что ты нахуй никому не нужен вне стен школы до 18 лет.
Мне лично школьная литература в пизду не усралась: я всё, что нужно было по программе и вне её, читал сам и самостоятельно писал любые сочинения без всяких ГДЗ.
бамп
Ну то что осталось от советской системы образования сделает тебя если не греческим философом то хотя бы образованнее (в ширь) чем 90% населения планеты. Хотя блевал от классики сам.
Потом с такими додстерами зумерскими не о чем поговорить ни на борде, ни вне её пределов...
>спустя 15 лет
Это срилениаловский додстер. Да ты и сам, видимо, тупой, как и все срилениалы ака пердиксы порриджи пердежи.
Все предметы в школе заточены под одно - развивать твои мозги, заставлять их работать. Никто никогда не говорил, что тебе обязательно что то пригодится. Тренировка мозга с детского возраста до совершеннолетия. Далее ты уже сам выбираешь направление и поступаешь в ВУЗ.
>Зачем в школе нужны уроки музыки, литературы, изо? Какая практическая польза от этих уроков
Это просто мусор, чтобы научить тебя азам.
> Спустя 15 лет после окончания школы я хочу понять.
Ничего ты не хочешь понять. Просто провокационный вброс.
Лучше сходи и окуни голову в унитаз.
Моды совсем обленились, такой хуйней кормят.
>Все предметы в школе заточены под одно - развивать твои мозги, заставлять их работать.
Ну твои же не заставили. Иначе бы ты знал что "реши сто примеров - станешь умным" это идиотская мифология развенчанная еще пару веков назад. IQ это фиксированная генетически величина и никакими фокусами ее не повысить. Можешь так же спросить себя почему решение квадратного уравнения "развивает" твой мозг, а от видеоигры с головоломками где нужно молниеносно решать динамические задачи твой мозг "деградирует".
Включить мозги, если кратко.
Искусства развивают чувство прекрасного, что полезно в любой работе. Если сварщик, ты захочешь не просто шов, а шоб красиво, епты. Если заборостроительный закончил, забор ставишь ровный, а не как бык нассал. Гайки крутить в ряд, а не молотком забить. И так в любой в целом профессии. С тян, с дитём в пятницу на концерт сходишь, на выставку, на обратном пути глядишь не фуфырь возьмёшь, а цветы жене. Так оно потихоньку, по мелочи, там сям туда сюда. Теперь в тиктаках ваших этих мозг в пластилин заглаживаете.
Искусства развивают чувство прекрасного, что полезно в любой работе. Если сварщик, ты захочешь не просто шов, а шоб красиво, епты. Если заборостроительный закончил, забор ставишь ровный, а не как бык нассал. Гайки крутить в ряд, а не молотком забить. И так в любой в целом профессии. С тян, с дитём в пятницу на концерт сходишь, на выставку, на обратном пути глядишь не фуфырь возьмёшь, а цветы жене. Так оно потихоньку, по мелочи, там сям туда сюда. Теперь в тиктаках ваших этих мозг в пластилин заглаживаете.
Сам придумал, сам опроверг.
Молодец, развивайся дальше.
Да просто для общего развития мозга детского, чтобы ты, мелкий пиздогрыз, интересовался чем-то кроме свой как пиструн дергать
Как зазубривание неинтересной инфы заставляет развивать твой мозг? Работа-то - понятно, но это какой-то мартышкин труд)00))0
дрочил свои оценочки в шкалке а по итогу это всё оказалось нахуй не нужно и время впустую потратил азазазаз
>Зачем в школе нужны уроки музыки
Музыка развивает чувствительность, слух, эстетическое чувство и моторику организма, а так же стимулирует работу мозга, что есть научный факт. Поэтому ее еще в древности римляне и греки включали в список необходимых для изучения аристократом наук.
>литературы
Чтобы ты умел говорить и писать, формулировать и излагать мысли, это тренировка твоей языковой нейросети.
>изо
Развивает визуальную функцию мозга, эстетическое чувство и мелкую моторику.
Конечно в школе ничего этого не было, а вместо этого нас кормили говном тупорылые тети сраки. И теперь ты гыгыкающий дядя с лексиконом обезьяны и эстетическим чувством троглодита, неловким телом и ленивым туповатым мозгом. Твоя судьба - жить в проклятом мире, который ты сам и создал, отправив своих детей в точно такую же школу.
чтобы не быть таким тупым и недалеким как ты
Кто говорил про деградацию от комп игр? Зачем ты выдумываешь? Зачем пытаешься в оскорбления? Ты же должен понимать, что это не выставляет тебя в лучшем свете. Если твое мнение отличается, то ты мог просто его озвучить и, скорее всего, началась бы дискуссия. Но ты начал брызгать слюной и верещать зачем то, что говорит о том, что либо ты ещё слишком мал и обсуждение твоей нелюбимой шкалки тебя сильно задевает, либо недоразвит, ведь "ЫЫЫ НИ НУЖНА ЖЕ ЕПТА УЖО ДОКАЗАНО ТЫ НЕ ЗНАЛ А Я ТО БЛЯ ЗНАЮ ЧТО ШКОЛА НАХУЙ НЕ НУЖНА ЕПТЫ ТУПОЙ СУКА". Если смысл продолжать разговор? Конечно нет, удачи.
Ничего, скоро уже эти коммунистические пережитки заменят на базовые уроки, где дети будут смотреть тиктоки чё там у хохлов и почему они такие дегенераты. Все возвращается к классике, на которой Русь стояла тысячу лет. Обычному жителю надо уметь читать, писать уже не обязательно, так как можно печатать и считать. Все остальное по сути нахуй не нужно
>развивают чувство прекрасного
Что такое "прекрасное"? Как оно развивается? Тебе какой-то левый хуй говорит: "Ну это типо бля заебись лол)00)" - и ты такой - "О, хорошо, это заебись, я буду умным! Я знаю я знаю хыаххыахвхыаы!!!!!!!!!". Или чё нахуй за хуету ты несёшь???
>Если сварщик, ты захочешь не просто шов, а шоб красиво, епты
А при чём тут мхк, музыка и литература?
Зачем ему читать, ему ии и тиктоки все озвучат. Зумеры уже не умеют ни читать ни писать в большинстве.
Хуя перефорс от срилениала.
>Зачем нужно ИЗО
Что-бы те кто отучился на искусство мог не только уборщиком пойти работать, но и учителем ИЗО, если повезёт.
А если серьёзно - литература как минимум развивает твой словарный запас. Каждое поколение школоты сначала говорит что литература - тупой предмет, который им никогда в жизни не понадобится. А потом в 25 лет, во время диалога на любую тему сложнее чем обсуждение клубных шлюх - не могут из себя выдавить ничего кроме "нуу... ааа... бля, ну бля, того. Ну ты понял типа. Сука, бля, ну это нахуй, ты понял"
Я хз для чего нужны литература с музыкой, так как представление прекрасного вшито в человека по дефолту, и не только в человека (экзотические птицы на островах Океании привлекают самку произведениями искусства из веток, камушек, и кораллов). К тому же ты сам познакомишься с музыкой, как и с искусством вне школы в любом случае
Что-бы те кто отучился на искусство мог не только уборщиком пойти работать, но и учителем ИЗО, если повезёт.
А если серьёзно - литература как минимум развивает твой словарный запас. Каждое поколение школоты сначала говорит что литература - тупой предмет, который им никогда в жизни не понадобится. А потом в 25 лет, во время диалога на любую тему сложнее чем обсуждение клубных шлюх - не могут из себя выдавить ничего кроме "нуу... ааа... бля, ну бля, того. Ну ты понял типа. Сука, бля, ну это нахуй, ты понял"
Я хз для чего нужны литература с музыкой, так как представление прекрасного вшито в человека по дефолту, и не только в человека (экзотические птицы на островах Океании привлекают самку произведениями искусства из веток, камушек, и кораллов). К тому же ты сам познакомишься с музыкой, как и с искусством вне школы в любом случае
Твой пост совсем не подтверждает то, что я сказал.
>представление прекрасного вшито в человека по дефолту
Ты когда нибудь людей вообще видел, дядя?
Ага. 2 часа в неделю охуенно разовьют твой словарный запас, да.
>А потом в 25 лет, во время диалога на любую тему сложнее чем обсуждение клубных шлюх - не могут из себя выдавить ничего кроме "нуу... ааа... бля, ну бля, того. Ну ты понял типа. Сука, бля, ну это нахуй, ты понял"
Если у человека в 25 лет нет желания повышать (зачем-то) свой словарный запас, то он не будет этого делать. 25 лет - это 7 лет после 11 класса, там уже всё забудется как бы.
Ты типа намекаешь на то что все вокруг одни уроды не умеющие выглядеть красиво (кроме тебя, конечно)? Я не спорю - не каждый человек рождён творить искусство, но КАЖДЫЙ при виде фейерверка скажет - "красиво". Даже неотёсанный колхозан с сальным лицом
Ты когда-нибудь забывал значение слов? Это же невозможно сделать, если у тебя только не альцгеймер. Если ты один раз понял, что значит слово филателист или хохлы ты уже не забудешь.
>ВУЗ
Потом в вузе история культурология философия экономика бжд конфликтология. Реально в школе больше полезных предметов чем в вузе
>Красивый шов
Для этого нужно изучать принципы UI/UX-дизайна, которые применимы абсолютно в любой сфере, а не ИЦКУЦТВО, которое крайне субъективно, в отличие от.
> А если серьёзно - литература как минимум развивает твой словарный запас.
Не литература, а чтение. А школьная литература как предмет желание читать только отбивает.
Причем тут "выглядеть" красиво, тупая ты пизда, у тебя чувство прекрасного ограничивается тем, какие ты кеды надел что ли, мудак? Чувство прекрасного это умение глубоко слушать, видеть, понимать вещи, отличать гармонию от диссонанса, что в музыке, что в одежде, что в архитектуре и тд...у нас что, дохуя эстетично развитое общество? В окно выгляни, дурак блядь. У нас везде диссонанс и хаос, что в городах, что в одежде, что в искусстве, что в головах.
Одно дело знать значение слова - и совершенно другое на автомате применять эти слова с другими людьми. Если ты этого не захочешь - ты не будешь париться по этому поводу и всё так же будешь разговаривать "Ни бе ни ме ни кукареку" т.к. это тебе НАХУЙ не обосралось. Вокруг тебя такие же чуваки обычные как и ты, которым не хочется на это тратить время.
Если ты будешь читать не специально написанные писателями книги, а например борды и соцсети то ты будешь тупорылым быдлом скуф скуф кринж лол.
>развивает твой словарный запас
Двачну. Сегодня читая книгу узнал новое слово. Ералаш. Это означает не пдф программу а суматоху неразбериху хаос. Пошло от карточной игры. Сосач образовательный
Почему я должен не хотеть выражать свои мысли нормально, если могу? Под давлением общества имбецилов переходить на сука бля скуф кринж и обезьянские ужимки? Етак паймут))?
Два часа в неделю может и не разовьют, а выполнение домашнего задания, прям как те тупые деффки которые читали этих ваших словоблудов - вполне. И кстати, чем раньше начать развивать словарный запас, тем меньше потом осваивать новых слов в будущем. Мозг ребёнка - это губка которая в два раза быстрее впитывает информацию
>повышать (зачем-то) свой словарный запас
Действительно нахуй, а зачем повышать свой словарный запас? Пускай вшивые интеллигенты всякие общаются на тему морали, нравов, и истории. А тебе это нахуй не надо, и не интересно. Ты обычный быдло Васян с завода. Тебе для комфортной жизни хватает тех 50 слов, которые ты регулярно используешь что-бы подцепить клубную шлюху которая отдастся тебе за коктейль. Ну и инфу в ксОЧКЕ с дотой надо знать, а-то коллеги заводчане засмеют. В принципе всё, всё что нужно для гнилого существования, без какого либо интеллектуального развития
Единственное с чем согласен. Надо прививать детям интерес к чтению, а не отбивать его
Ну давай попробуем прикинуть
Рус яз - на государственном языке желательно писать без ошибок. Сочинения учат составлять из своих мыслей и воспоминаний осознанный рассказ, желательно не односложными предложениями. Изложения учат кратко пересказать изученный материал, указав самое важное и опустив второстепенные моменты. Диктанты учат воспринимать информацию на слух и переносить ее в письменный вид.
Инглиш - универсальный язык, возможно даже пригодится. Да, изучение такое себе, но для начала пойдет.
Математика/алгебра - простейший счёт это всё понятно, а вот остальное тебе скорее всего не понадобится никогда. Но мозг учиться среди цифр и букв видеть закономерность, дроч памяти на вспоминания решения. Геометрия лично мне просто нравилась, хотя вроде особо не пригодилась. По сути тот же дроч памяти на вспоминания правил. ЧТД.
Физкультура - общие физические упражнения никогда вредными не бывают, перерыв для мозга.
Литература - знакомит тебя с книгами, если ты сам до них не дошел. Учение стихов, пересказы - дроч памяти. Всякие сочинения "что имел ввиду автор" учат анализировать. Училки, которые пиздят "неправильно, автор имел ввиду другое" пусть нахуй идут, конечно кроме случаев, когда автор сам рассказывал смысл своих потуг, но таких единицы.
География - примерное представление о нашем шарике никому не помешают. Вся остальная хуйня, например контурные карты и полезные ископаемые - дроч памяти.
Труднезнаю если он сейчас - попытка научить кривые руки держать простейший инструмент
Черчение возможно тоже нет дроч визуализации из 2д в 3д и наоборот
ОБЖ - простейшие правила безопасности, пригодятся в жизни точно
История - довольно интересный предмет если втянуться, дроч памяти всякими датами, но относится стоит как к мифам древней греции, может было так, а может чуток и не так.
Информатика - тут, думаю, вопросов не возникнет
Природоведение/биология/окружающий мир - к географии. Познавательно.
Физика/химия - база, основа основ, скорее всего пригодится
То есть получаем познавательное развитие, понимание базы и дроч памяти.
Ну, в моем детстве борд и соцсетей еще нихуя не было. Но книги мне нравились не те что входили в школьную программу, а от условного достоевского с толстым тянет блевать. ИЧСХ толстой же философией своей прославился и активизмом против рпц, да и записки севастопольские вполне нормально читаются, но пиздюков упорно пытают ебучим гойдоимиром, которую сам толстой звал говном и говорил что в жизни бы такого кала сейчас писать не стал. Крейцерова соната у него к примеру заебись, в духе двача, но ее конечно же в шкальную программу не поставят, лол.
Чехов же вон заебись, читается нормально, наш слон.
Толсто.
Двачую про Толстого. Во всем мире он известен как философ, а у нас вообще никто про это не знает. Лучше бы в школе его телеги про вегетарианство и атеизм давали.
> ОБЖ - простейшие правила безопасности, пригодятся в жизни точно
Простейшие правила безопасности были в первых трех классах. Учебник еще пиздатый был, с говорящими котом и доге, и мусорком ламером. Заебись написан был. А вот что из себя представлял этот кал в более старших и нахуя он там нужен - совершенно не помню, только охуительные кулстори про Афган и прочая лапша на уши
В ВУЗ ты сам выбираешь, что задрачивать. Да, программа состоит не только из профильных предметов, но после 1 - 2 курсов они не появляются чаще всего. Я помню писал рефераты по физре о всякой хуйне, хотя направление было бизнес информатика
>бизнес информатика
А матан два курса? Он тебе пригодился?
Спустя 30 лет после окончания школы имею такое мнение:
>уроки музыки
Оххуенно жи есть. У ас была охуенни учительница, которая обьясняла азы термуза, демонстрировала это на разных стилях музыки вплоть до блатняка, когда ее гибко борзые ученики решили взять на слабо и потребовали обьяснить на Вилли Токареве. И это 45 минут. И еще хором пели.
>литературы
Ну такое. Я вырос когда книги это было как интернет, книг у родителей и деда было овер много. Из-за того что по чтению был обычно на два-три года вперед от программы и шире в дохуя раз, там было скучно и из-за этого страдал хуйней и конфликтовал с учительнницей. Но да, про небо Аустерлица точно нахуй не нужно. Как и Войну и мир давать в школе. Ну разве в рамках французского, один хуй там треть книги на нем.
А так все же иметь ну хоть какое-то понятие кто что написал и хоть примерно о чем речь шла стоит, чисто ради не быть быдлом.
>изо
У меня ебанутая одноногая(но в остальньом красивая) армянка лет 25 его вела. Озлобленая на весь мир, видимо с не очень удачным протезом и фантомными болями. Могла сорваться в истерику просто на пустом месте. С тех пор я уже почти 30 лет пытаюсь научиться рисовать. Но не очень успешно.
А так, если бы нормально учили, так с дорогой душой бы. Охуенный же скилл уметь рисовать руками.
Я не говорил, что ты должен не хотеть. Ты вообще откуда это взял?
Переходить к оскорблениям и матам в первом же ответе? Понял тебя, ты имбецил с которым будет трудно наладить адекватную дискуссию без взаимооскорблений. Я и пытаться не буду. А поэтому отвечу на твоём языке: пошла на хуй тупая ты блять шалава подзаборная. Я твою мать ебал, и в канаву ронял
А теперь к твоим доводам:
"Чувство прекрасного это умение глубоко слушать, видеть, понимать вещи, отличать гармонию от диссонанса, что в музыке, что в одежде, что в архитектуре и тд."
Да, я это понимаю. Только вот в 20 веке, совок придумал такую вещь как рационализация в угоду красоте. Поэтому на улице панельки, а единственная красивая часть города - историческая, если это не деревянные бараки которые реставрировали в последний раз до Октябрьской революции. А мода это тенденция для тупых, которые не умеют в стиль, но хотят выделятся. Брендам необходимо продать говно, а поэтому они желают своё говно последним писком моды. Музыка туда же, большинство слушает то что популярно, а не то что приятно уху, потому что стадный инстинкт
"В окно выгляни, дурак блядь. У нас везде диссонанс и хаос"
Такова реальность. Никто тебе не обещал что жизнь будет красивой. Экзотические птички жили на островах с оазисом и без хищников. А человеческая жизнь - это грязь, конкуренция, война, дегуманизация целых групп людей, ради продвижения интересов других. Люди сами друг другу хищники, а поэтому вместо того что-бы творить прекрасное - потратят время на то что-бы разрушить жизнь соседа, что-бы их жалкая жизнь стала на его фоне лучшей
>Пускай вшивые интеллигенты всякие общаются на тему морали, нравов, и истории
Для этого много словарного запаса не надо. Ты, кстати, такой же быдлос тупорылый, у которого в головушке дебильной есть связка "Ыыы вот кагда я чё-та типа развиваю - это типо харашо!! ыыыы". Ты такой же тупорылый деб, которому сказали "Развитие - хорошо" - и ты этому поверил и теперь не может понять, что вообще можно и без этого дерьма спокойно жить. Я из этого дерьма сАмОрАзВиВаТоРсТвА только недавно вышел и больше в эту преисподню пересиливания себя ради какого-то дерьма, ни разу мне не пригодившегося в жизни, возвращаться не хочу. Ты сиди в этом говне и дальше думай, что какие-то там навыки или знания чё-то в твоей жизни меняют. Тупо делаешь какую-то поебень ради ощущения, что ты хороший. Тупое быдло, только псевдоинтеллигентное.
мой молодой друг, это дань послевоенным 50м годам, когда советский союз был разрушен и детям в радость был только хлеб и клей БФ2. Примерно до 2000 особо ничего не поменялось, но потом появился интернет, который постепенно сделал эти уроки ненужными, но ты все равно будешь их учить, потому что школьная программа как собачий хуй, если вставлена в твое очко, то так просто оттуда не вылезет.
Ты долбаёб. Где развитие мозга, уёбок? Если я выучу лор скайрима, то это ужедругое и не развитие мозга? Давай разницу сюда между единицей знания в истории и единицей знания в лоре свитков. РЕАЛЬНУЮ РАЗНИЦУ ПРИНЦИПИАЛЬНУЮ ПО ПОВОДУ РАЗВИТИЯ МОЗГА, ПИДОРАСИЩЕ!!!!!!!
Возможно сейчас предмет пропагандирует что то другое. Я учился 1997-2007, нам из года в год рассказывали одно и тоже - как не сдохнуть по глупости. В старших классах надевали противогазы и разбирали автомат. Вроде в школе это воспринимается как хуйня, но сейчас можно погуглить, сколько людей банально тонут в водоемах осенью и весной, когда лёд ещё тонкий. И дети, и взрослые - из года в год, в каждом городе, просто по глупости
Лучше объясните почему на литературу дается так много часов, хотя ее сдавать практически некуда? Если ты гуманитарий то английский история общество. Только филфак, но и там часто литературу можно заменить на общество
Долбоебина рваная, разницы никакой и я НИГДЕ ЭТО НЕ УПОМИНАЛ, заебал выдумывать. Но не всем интересен твой ебаный выдуманный лор, а проверять каждого индивидуально по его хотелкам учитель просто охуеет, поэтому есть утвержденная программа которая плюс минус совпадает с происходившими событиями ирл, двоечник ты ебливый. Иди ори на свою мамашу, которая заставляет тебя в школу ходить, мне вообще похуй на твои хотелки и бугурты
> В старших классах надевали противогазы и разбирали автомат.
У нас такого точно не было. Но на "летней практике" класса после десятого с обжшником ходили строем (нахуя???), кидали какие то макеты гранат, и задрачивали обряд заряжания калаша, че то там со словами вроде "учащийся Славик Сычев стрельбу окончил", а потом отвезли в военную часть и дали отстрелять три патрона. Непонятно к чему была дроч с заряжанием калаша потому что нам подавали их уже заряженными. Но в рамках учебного года на обж никаких калашей и противогазов точно не было. В "фирменном" кабинете на 4м этаже в старой шкалке у нас был кабинет за моим классом закреплен обжшный - там были все стены в говноплакатах про поражающие факторы ядерного взрыва, разлив хлора аммиака и еще какое то говно, но непосредственно на предмете я ничего такого не помню чтобы было.
> сколько людей банально тонут в водоемах осенью и весной, когда лёд ещё тонкий.
Про тонкий лед, водоемы и прочий кал - точно было в пределах первых трех классов, а вопрос был чем там это ОБЖ в более старших занимается
чтобы ты на чужих ошибках учился. Вот прочитал муму в пятом классе, где холоп убивает свою собаку, потому что барыня приказала и подумал "Ебать он терпила! Я таким не буду!" И когда тебе марьиванна говорит идти на субботник во славу партии единая россия, ты, уже наученный, шлёшь её нахуй. Читаешь Каренину и больше не путаешь интрижку с любовью, а туризм с эмиграцией.
Только ты ж не читаешь. Это лет в 20-25 всё читать нада
Ага. Как будто всем интересна история. никому она нахуй неинтересна
> но ты все равно будешь их учить, потому что школьная программа как собачий хуй
Мне под сорокет так то
>А нахуй эти предметы вообще нужны были?
Чтобы тебе немного разгрузить бошку, после таких уроков как алгебра, геометрия, химия, физика и.т.д.
"Ты, кстати, такой же быдлос тупорылый, у которого в головушке дебильной есть связка "Ыыы вот кагда я чё-та типа развиваю - это типо харашо!! ыыыы""
Нет. Я тоже в детстве ненавидел литературу. Но благо, я нашёл альтернативу ей, в виде подкастов, откуда я понабрал кучу новых слов
"Ты такой же тупорылый деб, которому сказали "Развитие - хорошо" - и ты этому поверил и теперь не может понять, что вообще можно и без этого дерьма спокойно жить"
Конечно можно! А ещё можно жить без яиц, спроси у Тибетских евнухов. Но природа человека вроде как не только в удовлетворении своих базовых потребностей. В пирамиде потребностей Маслоу есть такой пунктик, на самой вершине, как самореализация. Ты конечно можешь и без этой ненужной хуйни жить, я не спорю. Но чем ты будешь отличатся от какого нибудь шимпанзе которая ест бананы, срёт, спит, и вроде живёт себе счастливо?
"Я из этого дерьма сАмОрАзВиВаТоРсТвА только недавно вышел и больше в эту преисподню пересиливания себя ради какого-то дерьма, ни разу мне не пригодившегося в жизни, возвращаться не хочу"
Я что-то говорил про пересиливать себя ради новых знаний? Ты знал что если тебе надоедает какая-то информация - ты можешь отложить её, и вернутся к ней уже преисполненным настроением. Я не агитирую читать по 4 книги в день, хотя ты видимо что-то такое в моих доводах разглядел
Ты сиди в этом говне и дальше думай, что какие-то там навыки или знания чё-то в твоей жизни меняют"
Да никакие знания и навыки ничего в человеке не меняют. Экономист с дипломом, и экономист с навыками и стажем 25 лет получают одну и ту же зарплату, так ведь?
"Тупо делаешь какую-то поебень ради ощущения, что ты хороший. Тупое быдло, только псевдоинтеллигентное."
Конечно я быдло, как и все вокруг тебя. Мантра любого нетакусика - "все вокруг тупое быдло, а я нет. Вот дорастёте до того что будете согласны со мной во всём - и перестанете быть быдлом"
Мне интересна. Особенно 20 век
>самореализация
Самореализация это когда ты создал миллионную компанию а не чтение
> Лучше объясните почему на литературу дается так много часов, хотя ее сдавать практически некуда?
А когда еще успеть заебать пиздюков рассуждениями какие там были занавески у поручика Ржевского?
У меня горит очко что там и в сочинениях никого ничего не ебало кроме швблонного говна. Я точно помню как задали сочинение по гойде и миру на тему "почему мы проебали аустерлиц но выиграли шен грабен", я в сочинении написал с пруфами что тащем то по факту мы и шенграбен проебали, а училкопадаль на говно изошла.
>Нет. Я тоже в детстве ненавидел литературу. Но благо, я нашёл альтернативу ей, в виде подкастов, откуда я понабрал кучу новых слов
Ты никак не опроверг то, что я сказал.
>В пирамиде потребностей Маслоу есть такой пунктик, на самой вершине, как самореализация
Говно ебаное. Ты только слышал, но не изучал нихуя. Самореализация через заучивание какой-то ебалы? Серьёзно?
>о чем ты будешь отличатся от какого нибудь шимпанзе которая ест бананы, срёт, спит, и вроде живёт себе счастливо?
Лол, так ты от обезьяны ничем не отличаешься кроме того, что зачем-то изучаешь какое-то дерьмо. Разница минимальна.
>ты можешь отложить её, и вернутся к ней уже преисполненным настроением
А могу вообще её не изучать. И ничего не измениться в жизни.
>Да никакие знания и навыки ничего в человеке не меняют. Экономист с дипломом, и экономист с навыками и стажем 25 лет получают одну и ту же зарплату, так ведь?
Ты ебанатище тупорылейшое? Мы сейчас говорим про знание ради получения бабла или просто так учи ебучую биологию потому что типо так надо и ваще "чем ты от бибизьяны тогда отличаешься! плахой плахой!!". Все любят бабло, но стараться выдумывать чё-то ради них - это уже отдельная история.
>Конечно я быдло, как и все вокруг тебя. Мантра любого нетакусика - "все вокруг тупое быдло, а я нет. Вот дорастёте до того что будете согласны со мной во всём - и перестанете быть быдлом
Покривляйся ещё, дурачочек.
> >А нахуй эти предметы вообще нужны были?
> Чтобы тебе немного разгрузить бошку, после таких уроков как алгебра, геометрия, химия, физика и.т.д.
У нас в старших классах кстати всякие алгебры, ингриши, геометрии постоянно попарно ставили. Хз, загружает ли это башку, мне в свое время наоборот нравилось, меньше единиц домашктъи к каждому дню впиливать чем если бы они были разнообразнее перемешаны.
Самореализация - это куда более широкое понятие чем заработай кучу денег в 25 лет. самореализация это также искусство, философские размышления, формирование собственных уникальных идей и своей нравственной доктрины. Писательство
В старших классах было то же самое что и в начальных, чтоб не забывали. Плюс вот по этим плакатам советским изучали поражающие факторы всяких катастроф, что делать и куда съебывать в случае чего, плюс немного первой помощи, прям совсем базу. Строем ходили один раз на 9 мая, я тоже не понял нахуя. Противогазы нас частенько дрочили потому что градообразующее предприятие химозное. Стрелять нам не давали, только сборка разборка автомата чисто по фану.
Чувак блять, в классе 30 челов, каждому интересно что то свое, как учитель должен знания твои проверить?
Ты че кандидат философских наук? Все что ты описал является самореализацией для очень узкой прослойки. Для остальных только бабки. Точка
> Противогазы нас частенько дрочили потому что градообразующее предприятие химозное.
И что, от условной химозы вообще поможет условный дефолтный угольный фильтр или какой там?
нет, но я люблю думать о всякой этической хуйне по типу оправдана ли месть? Или о философии, к примеру - какой смысл жизни лично для меня? что мне нужно от жизни в целом?
Я думал все так делают
>Самореализация
Этой хуйни буквально нет.
Я тебе больше скажу, я иногда и слова то забываю.
Вот сейчас мучительно вспоминал что блять за филателист такой потому что не мог вспомнить слово марка. Вот это человек который собирает эти штуки. На к? На а? Карта? Марта? МАРКА
А зачем их проверять-то? Как единицы информации делают человека интеллектуальнее?
>музыки, литературы, изо
Это предметы, где нет неправильного ответа на задание. В изо всегда можно сказать что ты художник ты так видишь и вобще это абстракционизм. В музыке - что у тебя такой тембр и ритм, тебе так нравится. В литературе - что прочитанное натолкнуло тебя на такие то мысли. И по идее учитель должен тебя выслушать и дать оценку. Но у нас учитель смотрит в пособие для учителя от 1955ого года и видит "Если ребёнок скажет не хуйня_нейм - въебите ему двойку"
Мне лично повезло с учителем литературы, она у нас была очень умной (в плане обучения нас - долбаебов), всегда слушала нас и спрашивала, как мы дошли до той или иной мысли. Я никогда не видел чтобы она пользовалась какими то учебниками или методичками
Самореализация это достигнуть высот в своей области. Для философов это как правило академическая карьера. Это не плохо, для определенных людей это действительно важнее денег. Но ты же хуй с горы а не философ. Если по хорошему то для мамы например высшей формой самореализации может быть ее ребенок, допустим даже так. Можно даже представить что для заводчанина высшей формой самореализации будет идеальный выточенный дилдо, типа каменный цветок. Но мыслительная жвачка точно не самореализация
>МАРКА
Кислота мозги отбила?
Есть разные патроны на разную химию, они помогут при съебывании, когда ты не в эпицентре и концентрация не предельная, местами больше меньше. Конечно лучше аппарат с баллоном, что замкнутая система дыхания, но это не дешево
Какая интересная мысль. Как прививать будешь?
>литературы
Кстати классическая литература ведь в большинстве своем максимально претенциозный кал.
Простейшие мысли, завернутые в пафосную оболочку из сотен страниц.
Да, для своего времени это было прорывом, но сейчас это мегапримитив.
Взять то же преступление и наказание. ПРОСТО рассказ о муках совести, чьей-то непроработанной маняфилософии о сверхчеловеках, и немножко зарисовка быта того времени.
Читать КЛАССЕКУ имхо стоит либо если вообще ничего больше нет, либо если фанатеешь по той или иной эпохе.
С классической музыкой чуть получше ситуация, в целом тоже переоценена, но какой-то свой особый вайб, стиль имеется. Точнее ряд вайбов и стилей.
Думаю скорее ковид. Марки жрал лет 10 назад. Может конечно и возраст.
Сейчас даже читать стало тяжело
Банальная тренировка памяти, интеллект с гуманитарными науками вообще не особо сочетается
Чтобы успели прочитать что-нибудь. Ебать у вас гуманитариев вопросы.
Я ебал ваших мам
>Банальная тренировка памяти
Миф
>прорывом
мне кажется часть классических произведений является классикой потому, что они содержали в себе че то новое\прорывное\необычное для жанра или направления или времени
хотя при этом были посредственным и у того же автора могло быть произведение\я значительно луучше прописанные
ОБЩЕЕ РАЗВИТИЕ, БРАТКА, ОБЩЕЕ РАЗВИТИЕ.
Задача школы - не только загрузить ребёнка по полной программе чтобы не было времени клей нюхать по подвалам, но и заинтересовать ребёнка хоть чем-нибудь. Показав ему то, это, пятое-десятое. Кто-то литру полюбит потому что училка красивая, кто-то биологию, а кому-то внезапно приглянётся музыка. Потом в кансерваториях будет обучаться и в оркестрах играть, уважаемым человеком станет!
Ну правда, не всем же кувалдометром махать и кирпичи таскать за копейки.
за 200 лет не получилось сделать лучше
>ПРОСТО рассказ о муках совести, чьей-то непроработанной маняфилософии
бля я чето ебал эту дрисню читать о "плак плак жизнь плоха((" со слоями философии\символизма на 500 страниц
>ОБЩЕЕ РАЗВИТИЕ
Хуета из-под коня.
Вот и первая жертва образования. Шкалка после 4 класса делает исключительно засарение мозга всяким дерьмом, лишая способности мыслить. В итоге получается биоробот, у которого есть только скрипты и сломанная психика, которую ошибочно считают здоровой, заложенные в школе
> мусор. Чтобы научить
> мусор
> научить
Вот ещё одна жертва образования
Заинтересовать тем, что ты будешь зазубривать нахуй тебе неинтересную хуету? Ну спасибо.
ВНЕЗАПНО приглянетьс ядолбитьсяв жопу Где этому обучат? ебанная пидораха ты казенная. ВНЕЗАПНО блядь, совкоскот тупорылый.
Я тебе больше скажу, много классической литературы просто не актуально на данный момент.
Вот условно, сидит писатель в 19 веке и пишет, как живётся в 19 веке, о чем думается и так далее. И вот читатель уже в 21 веке читает, как же тяжело и тленно было в 19 веке и думает "Что за хуйня, блять? Зачем мне знать, как жили тогда, если я никогда в те времена не попаду, а сейчас живёт по другому?"
Главное сериал по этой хуйне не смотри, вот там вообще унылая тоска. И еще француза одного книга и сериал, лес мизераблес кажется
вцуцу
>Ты никак не опроверг то, что я сказал.
Хорошо, раз тебе это так важно.
"Ты, кстати, такой же быдлос тупорылый, у которого в головушке дебильной есть связка "Ыыы вот кагда я чё-та типа развиваю - это типо харашо!! ыыыы". Ты такой же тупорылый деб, которому сказали "Развитие - хорошо" - и ты этому поверил и теперь не может понять, что вообще можно и без этого дерьма спокойно жить"
Вот это опровергнуть? Постараюсь:
>Ты такой же тупорылый деб, которому сказали "Развитие - хорошо"
А разве это не так? По твоему развитие это бесполезная рефлексия для тупого быдла, в отличии от тебя, ведь ты НЕ БЫДЛО
>"и ты этому поверил и теперь не может понять, что вообще можно и без этого дерьма спокойно жить"
Можно хоть с пирсингом на члене спокойно жить. Но человек который развивается, интелектуально выше человека который не развивается потому что "ЫЫЫ ЭТО ДЛЯ БЫДЛА". Ты кстати НЕ БЫДЛО, я вроде как это понял
>Самореализация через заучивание какой-то ебалы? Серьёзно?
Самореализация - это куда более широкое понятие чем заработай кучу денег в 25 лет. самореализация это также искусство, философские размышления, формирование собственных уникальных идей и своей нравственной доктрины. Писательство.
Ты по факту за меня достроил какой-то тупой аргумент, как будто бы я говорил что самореализация это зубрёжка, и сам его опроверг. Гений современной дискуссии, Сократ бля
Но ты всё ещё НЕ БЫДЛО, я это держу в голове
>Лол, так ты от обезьяны ничем не отличаешься кроме того, что зачем-то изучаешь какое-то дерьмо. Разница минимальна.
а ещё я созидаю)
Но ты всё равно молодец, и НЕ БЫДЛО. Живи ради удовлетворения базовых потребностей дальше
>А могу вообще её не изучать. И ничего не измениться в жизни.
Согласен, зачем изучать что либо кроме букваря и математики до 4 класса? Нихуя не изменится, прочитав все труды классиков второй половины 20-го века ты останешься всё тем же человеком, как когда ты умен читать по буквам, и считать до 10. Это именно так и работает
"Ты ебанатище тупорылейшое? Мы сейчас говорим про знание ради получения бабла или просто так учи ебучую биологию потому что типо так надо и ваще "чем ты от бибизьяны тогда отличаешься! плахой плахой!!". Все любят бабло, но стараться выдумывать чё-то ради них - это уже отдельная история."
Любые знания тебе могут пригодится. Ты мог от скуки смотреть гайд как заменить сифон, а потом через неделю твой сифон забился, и ты успешно используешь эту информацию. Но если верить твоим доводам - нахуй тебе эти гайды смотреть? В твоей жизни ничего не изменится, ты ничего из этого гайда не извлечёшь и в реальности никак не применишь. Ты же НЕ БЫДЛО что-бы получать новые знания. Зачем тебе это?
>Покривляйся ещё, дурачочек.
Я тебя понял. Я уже совсем не сомневаюсь в том что все люди вокруг тебя - быдло, а ты единственный умный. А ещё ты НЕ БЫДЛО в отличии от других, я это вроде запомнил
ебало человека, для которого школа была испытанием
>Главное сериал по этой хуйне не смотри, вот там вообще унылая тоска
да я и не собирался,вообще сирики не смотрю
Я совок и я этим горжусь. Пшёл нахуй, мерзавец двачерский.
Когда классические произведения были признаны классикой - они были актуальными, об актуальной реальности за окном. А не хуетой где современный читатель 90% нихуя не выкупит, потому что обстановочка тотально сменилась.
>уроки музыки
Чтобы ребенок слышал что-то помимо пердежа из колонок.
>литературы
Чтобы расширить твой словарный запас.
>изо
Рисовать очень полезно для мелкой моторики и мозга.
Сама идея хорошая и полезная, просто дегенераты по обе стороны - генетически тупорылые дети шариковых, вроде тебя, и такие же дегенераты на учителях, которые идут в пед потому что никуда больше не смогли/не хотели
>заставлять их работать
На кабана. По факту старшая школа + ВУЗ = бесплатная стажировка перед работой на сильных мира сего. А если устроился на платное - то фактически платишь за право работать. За еду-жилье при этом тоже сам платишь. Сюда добавь еще дорогу. Получаем по итогу количество часов, превышающее время работы многих рабов былых времен.
Читать надо хотя бы что бы знать что твоя позиция называется историцизм, и она не так однозначна
Это все - культурное просвещение и формирование в ребенке виденья мира
>Сама идея хорошая и полезная, просто дегенераты по обе стороны - генетически тупорылые дети шариковых, вроде тебя, и такие же дегенераты на учителях, которые идут в пед потому что никуда больше не смогли/не хотели
Но министры образования и ебланы на директорах, дрючащие учителей ненужной бюрократией а детей ненужной нагрузкой вроде 100500 домашек не являются дегенератами. Виноваты всегда простые люди.
Правда если/когда эти простые люди вымрут, то политика и чиновникам придется друг у друга сосать хуй ради пропитания - но бесполезные ебланы все равно не они.
Я не он, но! понижать планку качества литературы по возрасту
Вот смотри, зачем в средней школе проходить условного Пушкина или Лермонтова детям, которым по 12 лет? Они же банально не поймут этих авторов
Не лучше ли в этом возрасте давать более весёлую и интересную детям литературу? Пусть это будет не "О БОЖЕ МОЙ, МИРОВАЯ КЛАССИКА, НАШЕ ВСЁ, ДАЖЕ НА ЗАПАДЕ ЧИТАЮТ!" а что то попроще. Может даже опуститься до более нишевых продуктов, по типу комиксов или манги?
я хз, я не министр образования
>условного Пушкина или Лермонтова детям, которым по 12 лет? Они же банально не поймут этих авторов
Ты же пынямаешь, что средний человек и в 30 не поймёт этих авторов?
А в чём же я не прав интересно?
В твоей корошечной умишке не умещается то что кому-то внезапно нравится литература даже в школьные годы? Или биология? Или музыка?
Если ты дурачок который клей нюхал или маниме играл - соболезную, у нормальных людей кругозор определённый есть и интересы слегка шире чем дрочка на кал и игры для отсталых.
>маниме играл
культурно просященный ты наш, его смотрят, а не играют. Не позорься уж.
Кстати в США нет обязательного плана по литературе. Каждый учитель дает свое. Там может быть властелин колец или игра престолов
Понимаю, потому и предлагаю такую крамолу (по мнению нашего Минобразования и всяких поцреотов)
Мне мысленная жвачка помогла по жизни понять кто я такой и чего я хочу. Считаю это хотя-бы для некоторых людей полезным. Уж лучше чем искать ответ у религии с её догмами на уровне "нельзя писю до брака совать. Так нельзя потому что нельзя так"
>зачем изучать что либо кроме букваря и математики до 4 класса
На примере тебя жаль, что ты на этом не остановился, потому что толку нет, такую муть написал, видно, что умишком-то Бог обделил.
нечего больше ответить кроме "пашол нахуй ты не прав патаму что я с табой не са гласен"? Понял тебя) буду считать эту дискуссию в свою пользу
>буду считать эту дискуссию в свою пользу
Да я вообще мимопроходил, но каждый раз забавно видеть голубя, обсирающего шахматную доску.
И это помогло тебе самореализоваться? Типа денег не заработал, в профессии ничего не достиг, детей нет. Довольствуйся малым? Ты к этому пришел?
>По твоему развитие это бесполезная рефлексия для тупого быдла, в отличии от тебя, ведь ты НЕ БЫДЛО
Скажи, чем принципиально нужно развитие.
>Но человек который развивается, интелектуально выше человека который не развивается
А. Для тебя "развитие" нужно чисто ради понтов? Типо ты такой вумный дохуя? Лол. Так тебе это развитие и не обосралось особо-то, всем похуй на тебя и на твои мерки "выше-ниже".
Они и как считать на пальцах банально не понимают.
А у поляков в программу по литературе входят некоторые ко компьютерные игры.
Варианты для изменения есть, но мы продолжаем сидеть на старой школьной программе, потому что "советское образование - лучшее в мире, не смейте ничего менять!"
>входят некоторые ко компьютерные игры
Какие? Тотал вар? Параходы?
Развитие необходимо для того что бы троллить на сосаче. Вот я развит и поэтому тебя затролил, я победил а ты обоссан.
Для тебя ничем. Во первых ты НЕ БЫЛО что-бы развиваться хоть как-то. Во вторых, саморазвитие - это осознанный выбор каждого человека. К примеру, как пить мочу, или нет. Ты можешь её пить, но лучше не пить
>А. Для тебя "развитие" нужно чисто ради понтов? Типо ты такой вумный дохуя? Лол
нет, я просто отметил факт того что учёный для общества полезнее будет чем заводчанин. Надеюсь это ты оспаривать не будешь? Ты же НЕ БЫДЛО
Фростпанк (первый) и This War of Mine
Давай по факту говорить. Ты спрятался за словом "саморазвитие", которое обладает в нашем обществе объективно чем-то хорошим. Вот конкретно по делу.
Что такое саморазвитие? Это когда ты встраиваешь в себя какую-то информацию или какой-то навык. Если ты его нигде не применяешь, чо нахуя тебе это и как это способствует практичному улучшению твоему мозгу?
Человек - животное пиздец социальное, у него постоянно идёт бороьба за место в иерархии. Так вот, мне кажется, что все эти саморазвиваторы хуевы просто занимаются тем, что бы аак бы стать "лучше" и лучше это в плане социальной хуеты.
Я достиг внутреннего покоя. До этого постоянно были суицидальные мысли. Потом я осознал что в долгосрочной перспективе существование приятнее чем несуществование, и обрёл покой. Теперь живу в удовольствие себе, и с жестокостью к тем кто хочет разрушить мою жизнь
>Что такое саморазвитие? Это когда ты встраиваешь в себя какую-то информацию или какой-то навык. Если ты его нигде не применяешь, чо нахуя тебе это и как это способствует практичному улучшению твоему мозгу?
бесполезная информация не улучшает твой мозг. Я нигде этого не говорил. Она потом сотрётся просто от ненужности
>Человек - животное пиздец социальное, у него постоянно идёт бороьба за место в иерархии. Так вот, мне кажется, что все эти саморазвиваторы хуевы просто занимаются тем, что бы аак бы стать "лучше" и лучше это в плане социальной хуеты.
тебе не кажется. Но утверждать что саморазвитие - всего лишь хуета навязанная обществом, что-бы хоть как-то выделятся, это как говорить то же самое о спорте
Ну знаешь ли, слабовато для самореализации, "Не хочу убить себя" это норма для подавляющего большинства. Считай ты перешел фазу маслова о безопасности. Теперь любовь что инцелу не дано, тут ты и останешься
А какая информация улучшает твой мозг?
Не останусь. Я не всратый анончик аэрочад который общается с девушкой две секунды. А потом два года жалуется всем что она ушла к другому, хотя он уже в голове представлял с ней свадьбу
Дрессировка рабов чтобы привыкли вставать в 7 утра и пиздовать делать всякую бессмысленную для них хуйню, подчиняясь старшим по званию. Ну и заодно унификация рабов, чтобы меньше нитакусь от которых хз чё ожидать было
Предметы на самом деле полезные, проблема только в том, что их преподает тупое было тупому быдлу, а это потеря времени. Вообще, по уму, нужно с раннего возраста сортировать детей по способностям и талантам. Умные у умным, и чтобы им преподавали талантливые учителя. А обрыганов к обрыганам, с детства учить их шпалы укладывать и гайки крутить. Так мы построим нормальное общество, где каждый будет на своем месте и от этого будет счастлив. Я уверен, как только сво кончится, сразу сделают реформу системы образования по моему проекту.
Прежде всего нужно задаваться вопросом, зачем вообще нужно всеобщее образование. А потом только в деталях рассматривать вопрос...
Полезная, или интересная. Новая свежая или спорная тема для обсуждения с друзьями. Или знание о какой-то траве которую стоит обходить. Или любая информация при изучении которой ты получал удовольствие
>ыэеыы я вумный заучивание ненужной информации делает меня умным ыыыы
>Полезная
Это какая?
>или интересная
То есть информация то, что ванька выебал светку - полезная?
если тебе понравилось смотреть фулл - думаю да. Получение информации это тоже форма досуга
мой не молодой друг, это дань послевоенным 50м годам, когда советский союз был разрушен и детям в радость был только хлеб и клей БФ2. Примерно до 2000 особо ничего не поменялось, но потом появился интернет, который постепенно сделал эти уроки ненужными, но ты все равно будешь их учить, потому что школьная программа как собачий хуй, если вставлена в твое очко, то так просто оттуда не вылезет.
>вместо умных к хорошим учителям попадают дети чиновников и богатеев
>остальные идут к быдло-учителям
>общество открыто раскалывается на касты
А ты хорош. Добавь ещё пролам каких нибудь наркотиков для поддержания уровня счастья с ежедневным обязательным приëмом, и это будет самая масштабная экранизация "1984" в мире. Пятиминутки ненависти у нас уже есть
Поясняю, единственное что имеет значение это троллинг на сосаче, именно для этого и необходимо развиваться. Чем более ты образован тем успешнее будет твой троллинг
Теперь вернемся к школьной литературе. Например преступление и наказание, сама по себе книга средняя но она повлияла на многих, например ницше со сверхчеловеком это же чистая раскольниковщина. Или вот еще пример пелевин в чапаеве и пустоте целую главу посвящает ПиН, он называет это убийством внутреннего прокурора. Это мне разок позволило затроллить на сосаче
Проблема в том что ты изначально не знаешь какие знания тебе пригодятся для троллинга, поэтому поглощай как можно больше информации, из всех областей каких можешь.
Кстати у разных сфер знания различный КПД для троллинга. Например технические науки для этого слабоваты( исключение программирование тут много наносеков и тема обширна ) просто потому что для успешного троллинга в них необходимо что бы твой оппонент тоже шарил, что встречается только в тематике.
Короче анон читай и развивайся. Удачного троллинга!
Теперь вернемся к школьной литературе. Например преступление и наказание, сама по себе книга средняя но она повлияла на многих, например ницше со сверхчеловеком это же чистая раскольниковщина. Или вот еще пример пелевин в чапаеве и пустоте целую главу посвящает ПиН, он называет это убийством внутреннего прокурора. Это мне разок позволило затроллить на сосаче
Проблема в том что ты изначально не знаешь какие знания тебе пригодятся для троллинга, поэтому поглощай как можно больше информации, из всех областей каких можешь.
Кстати у разных сфер знания различный КПД для троллинга. Например технические науки для этого слабоваты( исключение программирование тут много наносеков и тема обширна ) просто потому что для успешного троллинга в них необходимо что бы твой оппонент тоже шарил, что встречается только в тематике.
Короче анон читай и развивайся. Удачного троллинга!
А ведь в 1984 нормально все было. Пролы нормально жили, проблемы были только у рядовых членов партии - у них и экраны в квартирах и пятиминутки ненависти и тотальный дефицит всего. А у пролов все норм, не жируют конечно, но и пожрать и пива выпить можно, и порнуху для них делали и не расстреливали, как членов партии. Здоровое общество на самом деле, если посмотреть вгимательно.
Я читал 15 лет назад и помню только пизду в красном платье. Там есть такая мысль мол секс выше пропаганды, что мне инцелу не понять
Одна проблема была - в любой момент могла забрать на войну с Океанией, с которой дружили никогда не дружили
Не замечаешь никаких тонких аллюзий на одну современную страну, хех?
>Но чем ты будешь отличатся от какого нибудь шимпанзе которая ест бананы, срёт, спит, и вроде живёт себе счастливо?
Тем что я не шимпанзе тупой ты дебс.
Насколько я помню, там не забирали против воли, никаких призывов, воевали только спецмально обученные солдаты, добровольцы, которые сами делали такой выбор. Там для пролов был только один минус - иногда прилетала ракета и сносила пару домов, но этим можно принебречь. Там же главный герой снимал квартирку в районе пролов и довольно неплохо жил. Если бы не был членом партии, то ничего бы с ним и не случилось.
Потому что ты тупой еблак который не осилил поисковик
Bdhdbfnc
>Насколько я помню, там не забирали против воли, никаких призывов, воевали только спецмально обученные солдаты, добровольцы, которые сами делали такой выбор
Может ты и прав, читал давно и в такие тонкости тогда точно не вдавался
называй
>Может ты и прав, читал давно и в такие тонкости тогда точно не вдавался
Ребята помогите пожалуйста!!! В пикче информация!! Пожалуйста уже совсем просто нечего есть.
Голубое сало
Жопой ты читал
1) бесконечная война с Океанией Остазией Океанией нужна для того чтобы уничтожать "лишние" материальные ценности накопление которых приводит к прогрессу, не желательному для внутренней партии и которые позволяют пролам подумать о чём-то кроме выживания и того как бы побыстрее набухаться. Да и в принципе когда львиная доля ресурсов въебываются на всякую хуету типо нон стоп переписывания истории по поводу и без то экономике от этого хуево
2) в культуре тоже стагнация, та тян которую ебал гг создавала сюжеты для книг и фильмов. Для этого она брала готовый шаблон и просто меняла в нем некоторые детали типо имён главных героев. И так было с вообще любым культурным произведением
Любая книга о попаданцах или по вселенной Сталкера
>ли по вселенной Сталкера
Боже, нет!
Я читал первые 18 книг (по дате публикации), и они были неплохими. Но то что было после - это форменный пиздец
"Дом на болоте", "Дезертир" и цикл "Зоны поражения" - топ, "Мечта на поражение" - супер топ, даже не игравшим советовал бы
О, я как раз пиздюком читал зону поражения, линию огня, дезертира и болотного доктора. Тогда урчал и нахваливал, попробовал другие и проблевался. Недавно попробовал перечитать то что нахваливал тогда - и теперь уже проблевался.
Хуясе база а я думал ведьмак
Нихуя, Эру Илуватар в треде, я спокоен
Это весь твой полёт мысли, на который ты способен?
Well, кому-то действительно лучше было бы землю пахать, а не получать это ваше образование.
Ага, только вот 40% после вышки работаю не по специальности.
работают*
>Зачем в школе нужны уроки музыки
Раньше важно было уметь петь в хоре, сейчас уже да, нерелевантно.
> литературы
Загрузить твою нейронку паттернами речи, чтобы ты владел языком
>изо
Есть некий шанс что один из миллиона школотунов будущий Рембрант, изо нужно было чтобы вычислить их. Ну и это отдых между "сложными" уроками.
Сон приснился недавно. Вроде урок музыки, экзамен. Мне нужно ответить на вопрос кто такой или что такое Торнишор. Сижу в левом в правом ряду парт, ближе к дверям, и подрываюсь к другому ряду парт у окна спросить у тянок знакомых там сидящих пока учитель на доске что-то пишет, нагнувшись спрашиваю у них, они мне отвечают что это композитор такой и тут учитель вдруг резко поворачивается закончив писанину и на меня уставился. Я естесственно полусогнувшись бегом к себе за парту, она медленно идёт ко мне, ну всё думаю, пиздос. И тут она мне типа говорит зло так, ну что, в Россию может свалишь к себе, ну давай мол, сваливай. Я ей вдруг отвечаю, что я украинец вообще-то. Она продолжает смотреть не моргая прямо в глаза. Тут просыпаюсь охуевший.
На литре нам ставили двойки за то что никто кроме девочек не читал душную рыготу навроде достоевского.
ИЗО это вообще пиздец. Помню что я прогуливал изо после урока когда я нарисовал хороший, годный рисунок карандашом, а училка его раскрасила гуашью тем самым испортив.
И вот сейчас я сижу и думаю. А нахуй эти предметы вообще нужны были?