бамп
У тебя склад ума не математический, в математике действительно очень важно дотошное, строгое определение всей хуйни на тыщу страниц. Малейшее противоречие и все полетит в пизду.
Чем определение "ЦИФРА 2 - ЭТО ЦИФРА МЕЖДУ 1 И 3" хуже "ЦИФРА 2 - ЭТО ЦИФРА, КОТОРАЯ ИДЕТ ПОСЛЕ ЦИФРЫ 1. ЦИФРА 2 - ЭТО ЦИФРА, КОТОРАЯ ИДЕТ ПЕРЕД ЦИФРОЙ 3.", если мы предполагаем, что уже заранее дано определение понятиям "между a и b", "после a" и "перед a"?
Чем отличается хуй в жопе от хуя в попе? То-то и оно, малютка.
Я помню в начальной школе к нам на день учителя естествознание старшие приходили вести. И вот там одна девочка показывала на карте - вот то, что выше этой линии называется "северный полярный", а то что ниже "круг".
>Чем отличается хуй в жопе от хуя в попе
Коннотативной окраской. А по сути ничем.
>ЦИФРА 2 - ЭТО ЦИФРА, КОТОРАЯ ИДЕТ ПОСЛЕ ЦИФРЫ 1. ЦИФРА 2 - ЭТО ЦИФРА, КОТОРАЯ ИДЕТ ПЕРЕД ЦИФРОЙ 3.
Гуманитарий, мне пожалуйста двойной чизбургер, картошку и колу.
Тебе надо попробовать покодить, тогда начнёшь понимать. Бтв, ты, блять, какое-то свое определение на примере цифр выдаешь и на нем же пытаешься что-то доказывать - это долбоебизм.
Ну-ка, мудило, дай мне определение цифры 2 по аксиомам Пиано.
Алсо, я думаю понятно, что пример с определением цифры 2 - это метафора.
ЦИФРА 2 - ЭТО ЦИФРА МЕЖДУ 1 и 5 = ЦИФРА 2 ИДЁТ ПОСЛЕ ЦИФРЫ 1 И ПЕРЕД ЦИФРОЙ 5
>аксиомам Пиано
И по аксиомам Форте тоже.
Ну, да. А еще 3 и 4. Идет же перед цифрой 5? Идет. Идет после цифры 1? Идет.
Могу только по аксиоме Сосницкого.
Пиши.
Это твой предсмертный пост?
Ты же его оставил перед смертью, а не после.
Я когда-то на философии охуел. Там определения ебанись какие длинные : тогда и только тогда когда хуй встаёт в созвездие пизды
как раз у него математический, потому что осознание и систематизация разрозненных полученных фактов это часть математической работы
мимо к.ф.-м.н.
>Я когда-то на философии охуел
Там хоть справедливо длинные определение, ибо понятие вроде "бытие" за пару слов не сформируешь. А есть такие пидорасы, которые простое определение растягивают на страницы.
1. Это метафора.
2. Кодил. Понятно, что в точных науках это играет роль.
Бамп
Я не понял отсылки. Ну да ладно.
Бамп
Саги жирничу
Тем, что твое обобщение строго связывает цифры 1 2 и 3. Ты знаешь, что цифра 2 стоит между 1 и 3, тем самым ты убираешь любые сущности которые могут быть между этими цифрами. Как это понять.
Смотри, по определению твоей фрау, цифра 2 идёт после 1. Это означает, что в начале идёт 1, потом идёт 2. Потом второе определение, цифра 2 идёт перед цифрой 3. В самом упрощенном случае, это означает, что между 1 и 2 что-то может быть, а так же, что между 2 и 4 тоже что-то может быть. Твоя же интерпритация убивает сущности и не оставляет нихуя между цифрами, оставляя только 1, 2 и 3.
> 2 и 3
Самофикс. Пальцы большие, нажал 4 вместо тройки.
ПОСЕЩАЕШЬ ВСЕ ПАРЫ КАКИЕ ТОЛЬКО МОЖЕШЬ
@
СТАРАЕШЬСЯ ДЕЛАТЬ ВСЕ ДЗ
@
КАЖДЫЙ ЗАЧЁТ ВСЁ РАВНО ДАЁТСЯ ТЕБЕ С ТРУДОМ, ПЯТЁРКУ ВИДИШЬ РАЗ В СЕМЕСТР
@
РАСПИЗДЯЙ-ВОЛОЁБ ПОЯВЛЯЮЩИЙСЯ ПАРУ РАЗ В МЕСЯЦ ПРОСТО ЗАХОДИТ НА ЗАЧЁТ УТОЧНИТЬ КОГДА РАБОТЫ СДАВАТЬ
@
СДАЁТ ЗАЧЁТ ЗА КОМПАНИЮ С ОСТАЛЬНЫМИ, ПРИ ЭТОМ ТЯНЕТ ТЕХ КТО ХОДИЛ НА ПАРЫ
@
В СЛЕДУЮЩЕМ СЕМЕСТРЕ ОН БУДЕТ ХОДИТЬ ЕЩЁ МЕНЬШЕ НО ТОЖЕ СДАСТ, С ЭТОГО ДАЖЕ НА КАФЕДРЕ СМЕЮТСЯ
@
А ТЫ ОПЯТЬ ПРОБУЕШЬ ПОЛУЧИТЬ КАК МОЖНО БОЛЬШЕ АВТОМАТОВ, ЧТОБЫ НЕ СТРАДАТЬ НА СДАЧАХ
@
СТАРАЕШЬСЯ ДЕЛАТЬ ВСЕ ДЗ
@
КАЖДЫЙ ЗАЧЁТ ВСЁ РАВНО ДАЁТСЯ ТЕБЕ С ТРУДОМ, ПЯТЁРКУ ВИДИШЬ РАЗ В СЕМЕСТР
@
РАСПИЗДЯЙ-ВОЛОЁБ ПОЯВЛЯЮЩИЙСЯ ПАРУ РАЗ В МЕСЯЦ ПРОСТО ЗАХОДИТ НА ЗАЧЁТ УТОЧНИТЬ КОГДА РАБОТЫ СДАВАТЬ
@
СДАЁТ ЗАЧЁТ ЗА КОМПАНИЮ С ОСТАЛЬНЫМИ, ПРИ ЭТОМ ТЯНЕТ ТЕХ КТО ХОДИЛ НА ПАРЫ
@
В СЛЕДУЮЩЕМ СЕМЕСТРЕ ОН БУДЕТ ХОДИТЬ ЕЩЁ МЕНЬШЕ НО ТОЖЕ СДАСТ, С ЭТОГО ДАЖЕ НА КАФЕДРЕ СМЕЮТСЯ
@
А ТЫ ОПЯТЬ ПРОБУЕШЬ ПОЛУЧИТЬ КАК МОЖНО БОЛЬШЕ АВТОМАТОВ, ЧТОБЫ НЕ СТРАДАТЬ НА СДАЧАХ
ДИСТАНЦИОНКА
@
У ВСЕХ ПАЦАНОВ И ТЁЛОК ГОВНОКАМЕРЫ ШИПЕНИЕ И ХРИПЫ
@
СЕРАЯ МЫШКА ЗАУЧКА
@
ИДЕАЛЬНОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ 4К ФУЛ ХД, ЧИСТЫЙ ЗВУК
@
У ВСЕХ ПАЦАНОВ И ТЁЛОК ГОВНОКАМЕРЫ ШИПЕНИЕ И ХРИПЫ
@
СЕРАЯ МЫШКА ЗАУЧКА
@
ИДЕАЛЬНОЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ 4К ФУЛ ХД, ЧИСТЫЙ ЗВУК
БЕЗ ПОСЕЩЕНИЙ НЕ ПОСТАВЛЮ ВЫШЕ 3
@
БЕЗ РЕФЕРАТОВ НЕ ПОСТАВЛЮ ВЫШЕ 3
@
БЕЗ ЗАДАЧ ВЫШЕ 3 НЕ ПОСТАВЛЮ
@
БЕЗ КОНКРЕТНО ВОТ ЭТИХ ЗАДАЧ ВЫШЕ 3 НЕ ПОСТАВЛЮ
@
БИЛЕТЫ Я ВАМ НЕ ДАМ, ВОТ ВАМ 4 МЕТОДИЧКИ И СПИСОК ТЕМ
@
15 ВОПРОСОВ, МИНУС БАЛ ЗА КАЖДУЮ ОШИБКУ
@
БЕЗ ВЧЕЙ ХУЙНИ ПРАВА НА ОШИБКУ НЕТ
@
НЕПРОФИЛЬНОЕ БЖД
@
БЕЗ РЕФЕРАТОВ НЕ ПОСТАВЛЮ ВЫШЕ 3
@
БЕЗ ЗАДАЧ ВЫШЕ 3 НЕ ПОСТАВЛЮ
@
БЕЗ КОНКРЕТНО ВОТ ЭТИХ ЗАДАЧ ВЫШЕ 3 НЕ ПОСТАВЛЮ
@
БИЛЕТЫ Я ВАМ НЕ ДАМ, ВОТ ВАМ 4 МЕТОДИЧКИ И СПИСОК ТЕМ
@
15 ВОПРОСОВ, МИНУС БАЛ ЗА КАЖДУЮ ОШИБКУ
@
БЕЗ ВЧЕЙ ХУЙНИ ПРАВА НА ОШИБКУ НЕТ
@
НЕПРОФИЛЬНОЕ БЖД
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
@
ПРЕДМЕТ "ОСНОВЫ РОССИЙСКОЙ ГОВНОСУДАРСТВЕННОСТИ"
@
ТЕМА "РОЛЬ РОССИЙСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ В МИРОВОЙ ИСТОРИИ"
@
ИСКРЕННЕ НЕ ПОНИМАЕШЬ, В ЧЕМ ПРИНЦИПИАЛЬНОЕ ОТЛИЧИЕ ОТ СКАЗОК ПРО КАЗАХАНТРОПОВ И ПРОТОУКРОВ
@
ПРЕДМЕТ "ОСНОВЫ РОССИЙСКОЙ ГОВНОСУДАРСТВЕННОСТИ"
@
ТЕМА "РОЛЬ РОССИЙСКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ В МИРОВОЙ ИСТОРИИ"
@
ИСКРЕННЕ НЕ ПОНИМАЕШЬ, В ЧЕМ ПРИНЦИПИАЛЬНОЕ ОТЛИЧИЕ ОТ СКАЗОК ПРО КАЗАХАНТРОПОВ И ПРОТОУКРОВ
>НЕПРОФИЛЬНОЕ БЖД
Ах ты ж пидор, флэшбек словил! Еще и сдавали эту хуету на соседнем факультете, в котором были подземные аудитории. С окнами. Кто сказал Срезидент Калыч Resident Evil? Садись, пять.
Ох уж эти проблемы ICQ
ПИШЕШЬ КУРСАЧ
@
НАПИСАЛ
@
ПОКАЗЫВАЕШЬ ПРЕПОДУ
@
ОК, ПЕЧАТАЙ
@
ПЕЧАТАЕШЬ
@
СТРОЧКИ СЬЕЗЖАЮТ
@
"СЫЧЕВ, А ЧЕГО СТРОЧКИ СЬЕХАЛИ? Я ТАКОЕ НЕ ПРИЙМУ"
@
НАПИСАЛ
@
ПОКАЗЫВАЕШЬ ПРЕПОДУ
@
ОК, ПЕЧАТАЙ
@
ПЕЧАТАЕШЬ
@
СТРОЧКИ СЬЕЗЖАЮТ
@
"СЫЧЕВ, А ЧЕГО СТРОЧКИ СЬЕХАЛИ? Я ТАКОЕ НЕ ПРИЙМУ"
ПЕРВАЯ ПАРА ФИЗРА
@
"О, ЗАЕБИСЬ, СЕГОДНЯ МОЖНО НЕ ИДТИ"
ПОСЛЕДНЯЯ ПАРА ФИЗРА
@
"О, ЗАЕБИСЬ, НА ОДНУ ПАРУ МЕНЬШЕ"
@
"О, ЗАЕБИСЬ, СЕГОДНЯ МОЖНО НЕ ИДТИ"
ПОСЛЕДНЯЯ ПАРА ФИЗРА
@
"О, ЗАЕБИСЬ, НА ОДНУ ПАРУ МЕНЬШЕ"
1) В известном нам множестве натуральных чисел ничего между числами (1, 2) и (2, 3) и правда нет.
2) Я не особо понял, что ты имел ввиду. Из того, что "цифра 2 - это цифра между 1 и 3" не следует, что между 1 и 3 не может быть какой-то другой цифры. 2 - это еще и цифра между 1 и 5, как привел пример анон выше. И из этого не следует, что цифр 3 и 4 отныне нет.
ВСЮ ЖИЗНЬ ДРОЧИЛ ИСТОРИЮ ИБО НАДО БЫЛО СЕБЯ КАК-ТО ЗАНЯТЬ В ОТСУТСТВИЕ ДРУЗЕЙ
@
НЕМНОГО ШАРИШЬ В ОБЩЕСТВОЗНАНИИ ИБО ЗАВАЛИТЬ СИЙ ПРЕДМЕТ В ШКОЛЕ МОЖЕТ ТОЛЬКО КОНЧЕННЫЙ ДЕБИЛ
@
ПО НАСТОЯНИЮ РОДИТЕЛЕЙ(ИЛИ СОБСТВЕННОЙ ТУПОСТИ ТЫ САМ НЕ ПОМНИШЬ) ПОСТУПИЛ ПЛАТНО НА ЮРФАК(ПРИ ЭТОМ ТЕБЕ ЗВОНИЛИ С ИСТФАКА ТЫ ТАМ ПРОШЕЛ НА БЮДЖЕТ
@
ВСЯ УЧЕБА ЭТО ПОЛНЫЙ ПИЗДЕЦ, КОЕ-КАК УЧИШЬСЯ НА ТРОЙКУ, УЖЕ ЧЕТЫРЕЖДЫ ОТЧИСЛЯЛСЯ(В ЭТОМ ЕБЛАНСКОМ ВУЗЕ ЕСЛИ МЕНЬШЕ 5 ДОЛГОВ ВОССТАНОВЯТ БЕЗ ПОТЕРИ КУРСА)
@
ЗА ВРЕМЯ УЧЕБЫ ИЗ-ЗА ДЕПРЫ У ТЕБЯ БЫЛИ ИСТЕРИКИ, НЕРВНЫЙ СРЫВ, ТЫ СИДЕЛ НА ФЕНОЗЕПАМЕ, ЛИНКУСИНЕ(НЕ ОС)
@
ТЫ ПОТЕРЯЛ СТАРЫХ ДРУЗЕЙ,РАЗРУГАЛСЯ С РОДНЫМИ
@
КОЕ-КАК ДОШЕЛ ДО ПЯТОГО КУРСА ЗАОЧКИ, ЧЕРЕЗ МЕСЯЦ ПОСЛЕДНЯЯ СЕССИИ. ЖЕЛАНИЯ УЧИТЬСЯ НЕТ
@
НЕМНОГО ШАРИШЬ В ОБЩЕСТВОЗНАНИИ ИБО ЗАВАЛИТЬ СИЙ ПРЕДМЕТ В ШКОЛЕ МОЖЕТ ТОЛЬКО КОНЧЕННЫЙ ДЕБИЛ
@
ПО НАСТОЯНИЮ РОДИТЕЛЕЙ(ИЛИ СОБСТВЕННОЙ ТУПОСТИ ТЫ САМ НЕ ПОМНИШЬ) ПОСТУПИЛ ПЛАТНО НА ЮРФАК(ПРИ ЭТОМ ТЕБЕ ЗВОНИЛИ С ИСТФАКА ТЫ ТАМ ПРОШЕЛ НА БЮДЖЕТ
@
ВСЯ УЧЕБА ЭТО ПОЛНЫЙ ПИЗДЕЦ, КОЕ-КАК УЧИШЬСЯ НА ТРОЙКУ, УЖЕ ЧЕТЫРЕЖДЫ ОТЧИСЛЯЛСЯ(В ЭТОМ ЕБЛАНСКОМ ВУЗЕ ЕСЛИ МЕНЬШЕ 5 ДОЛГОВ ВОССТАНОВЯТ БЕЗ ПОТЕРИ КУРСА)
@
ЗА ВРЕМЯ УЧЕБЫ ИЗ-ЗА ДЕПРЫ У ТЕБЯ БЫЛИ ИСТЕРИКИ, НЕРВНЫЙ СРЫВ, ТЫ СИДЕЛ НА ФЕНОЗЕПАМЕ, ЛИНКУСИНЕ(НЕ ОС)
@
ТЫ ПОТЕРЯЛ СТАРЫХ ДРУЗЕЙ,РАЗРУГАЛСЯ С РОДНЫМИ
@
КОЕ-КАК ДОШЕЛ ДО ПЯТОГО КУРСА ЗАОЧКИ, ЧЕРЕЗ МЕСЯЦ ПОСЛЕДНЯЯ СЕССИИ. ЖЕЛАНИЯ УЧИТЬСЯ НЕТ
В том что истории России это частично запруфанная тема, а история периферии - чистейшие манямирки. Короче, как бред преследования и парафренный онероид
мимо психиатр
Замечательно. Какое отношение это имеет к юридическому образованию?
ПИШЕШЬ КУРСАЧ
@
НА СОДЕРЖАНИЕ ВСЕМ ПОХУЙ
@
НЕ ДАЙ БОГ, ИНТЕРВАЛ НЕ 1.15, А 1.5
Прямое.
Строить предложения длиннее одного слова ты так и не научился?
ПРИШЕЛ НА НОВЫЙ ПРЕДМЕТ
@
ЖДЕШЬ ПРЕПОДА ЛИШНИЕ 15 МИНУТ
@
ПОЯВЛЯЕТСЯ СТАНДАРТНАЯ 80КГ СТАРУШАЧЬЯ
РЫЖЕ-КАШТАНОВАЯ ТУША
@
С НЕДОВОЛЬНЫМ ХЛЕБАЛОМ ОТКРЫВАЕТ АУДИТОРИЮ, ЗАХОДИТЕ
@
ПЕРВЫЕ 40 МИНУТ РАССКАЗЫВАЕТ ПРО СВОЕГО СЫНКА/ДОЧЬ/КАКУЮ КУРТОЧКУ КУПИЛА/А ВОТ НА УКРАИНЕ/ПУТИН МОЛОДЕЦ, ПРИ ЭТОМ У НЕЕ НА ЛБУ УЖЕ ВЫСТУПАЕТ ПРЕДСМЕРТНЫЙ ПОТЕЦ
@
НА МОИ ПАРЫ ХОДИТЬ ОБЯЗАТЕЛЬНО!
@
ЕЛЕ ДОСЛУШИВАЕШЬ ДО КОНЦА ПАРЫ
@
УХОДИШЬ И СЛЕДУЮЩИЕ ПАРЫ ПОСЕЩАЕШЬ В ЛУЧШЕМ СЛУЧАЕ НА ЧЕТВЕРТЬ
@
СПОКОЙНО ПОЛУЧАЕШЬ ЗАЧЕТ БЕЗ ЕДИНОГО ВОПРОСА
@
ЖДЕШЬ ПРЕПОДА ЛИШНИЕ 15 МИНУТ
@
ПОЯВЛЯЕТСЯ СТАНДАРТНАЯ 80КГ СТАРУШАЧЬЯ
РЫЖЕ-КАШТАНОВАЯ ТУША
@
С НЕДОВОЛЬНЫМ ХЛЕБАЛОМ ОТКРЫВАЕТ АУДИТОРИЮ, ЗАХОДИТЕ
@
ПЕРВЫЕ 40 МИНУТ РАССКАЗЫВАЕТ ПРО СВОЕГО СЫНКА/ДОЧЬ/КАКУЮ КУРТОЧКУ КУПИЛА/А ВОТ НА УКРАИНЕ/ПУТИН МОЛОДЕЦ, ПРИ ЭТОМ У НЕЕ НА ЛБУ УЖЕ ВЫСТУПАЕТ ПРЕДСМЕРТНЫЙ ПОТЕЦ
@
НА МОИ ПАРЫ ХОДИТЬ ОБЯЗАТЕЛЬНО!
@
ЕЛЕ ДОСЛУШИВАЕШЬ ДО КОНЦА ПАРЫ
@
УХОДИШЬ И СЛЕДУЮЩИЕ ПАРЫ ПОСЕЩАЕШЬ В ЛУЧШЕМ СЛУЧАЕ НА ЧЕТВЕРТЬ
@
СПОКОЙНО ПОЛУЧАЕШЬ ЗАЧЕТ БЕЗ ЕДИНОГО ВОПРОСА
ПЯТЫЙ КУРС
@
ДВА ДОЛГА
@
ОБА ПО ФИЗКУЛЬТУРЕ
@
ДВА ДОЛГА
@
ОБА ПО ФИЗКУЛЬТУРЕ
@
СЛЕДУЮЩУЮ ЛЕКЦИЮ ВЕДЕТ ТУПАЯ ПИЗДИЩА
@
ПЕРВАЯ ПОЛОВИНА - ОХУИТЕЛЬНЫЕ ИСТОРИИ, КАК В ТАЙЛАНД ЕЗДИЛА, КАК С ДЕЛЬФИНАМИ ЕБАЛАСЬ, КАК В МОРЕ СРАЛА И КАК ЧУТЬ ТРАПОМ НЕ СДЕЛАЛИ
@
ВТОРАЯ ПОЛОВИНА - РАССУЖДЕНИЯ О ТОМ, ЧТО ВОТ РАНЬШЕ-ТО НИХУЯ НЕ БЫЛО, А ЩАС ВСЕ БЫЛО
@
ПРИ ПОПЫТКАХ ПЕРЕЙТИ НА ТЕМУ ЛЕКЦИИ ССЫЛАЕТСЯ НА ЗАКОНЫ, УТРАТИВШИЕ СИЛУ 5 ЛЕТ НАЗАД
@
ПОЛУЧАЕТ ПОЗЫВНОЙ "НИ СЛОВА ПО ТЕМЕ"
Оп, а нахуя ты споришь?
СИДИШЬ НА ЗАНЯТИИ В НМУ
@
ПРЕПОД ДАЕТ КРАТКОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦИФРЕ 1
@
ПИКРИЛ
Тру стори
>НМУ
Какие люди в нашем бараке.
>ПИКРИЛ
Понять бы, что значат эти обозначения. U - это же юниверсум? А (x, y) это что? Загадки.
ЛОЛИРУЕШЬ С ДВУХ ДОДИКОВ
@
НАЗЫВАЕШЬ МЕГАПИЗДАТОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ, КОТОРОЕ СЛЫШАЛ ОТ НАУЧПОКЕРА
@
- Ой ну ты даёшь Ололоев
- Ну выдумщик!
- Цифиркин ебучий! смеётся учитель
@
ДО КОНЦА ВЫПУСКА ЕРОХИН ПОКАЗЫВАЕТ ФОКУС С ИЗЧЕЗНОВЕНИЕМ ЕГО ЕДИНИЦЫ В ТВОЁМ НУЛЕ
Ты просто ничего не знаешь про число 10
Да я туда на пару занятий от самонадеянности сходил, и понял свое место в мире матеши
Ну двоичное обозначение числа 2. Что тут интересного.
Ну ты и быдло!
Между 1 и 3 может быть не только цифра 2, если это иная система счисления. Ну или как тут объяснили
Так это определение единицы из книг, изданных французскими математиками под псевдонимом Николя Бурбаки. Нормальные математики, бтв, считают бурбакизм шизой от мира матана. Но грамотно макнуть ебалом бурбакиста, справедливости ради, сложно, если ты сам не математик уровня Перельмана.
Ехехехе
Так вы обслуживаете тех, в чьих интересах вводить орг итд, поэтому прямое, лол, пошел учиться на лакея пкнма и еще че-то возмущается
Так я на этот пост ответил вот тут
Опять же, может, я не понял, что он имел ввиду.
Сектант-двоист, пошел нахуй. Я не отдам вам свои процессоры.
>на лакея пкнма
Ты с направлением "говносударственное и муниципальное управление" перепутал.
Нее, они просто организуют житуху, вы ее легитимизируете и даже больше, вам хватает наглости копаться в этом дерьме и называть это наукой, раскрывающей сущность права, прямо как интерьер магаза раскрывает сущность экономики, лол
>ЭТО ЦИФРА МЕЖДУ 1 И 3
Правильно тебя препод обоссал. Из этой формулировки не следует, что между 1 и 3 есть только цифра джва. Может там еще хуева гора цифер, блядь.
А вот из этой
>ЦИФРА 2 - ЭТО ЦИФРА, КОТОРАЯ ИДЕТ ПОСЛЕ ЦИФРЫ 1. ЦИФРА 2 - ЭТО ЦИФРА, КОТОРАЯ ИДЕТ ПЕРЕД ЦИФРОЙ 3
следует, что между цифрой один и цифрой джва нет других цифр, а так же, что между цифрой джва и цифрой три нет других цифер.
>Сектант-двоист, пошел нахуй. Я не отдам вам свои процессоры.
Отдай, а я тебе расскажу крупицу знаний про число 10
Ты не прав.
Вариант по учебнику явно показывает что два ПОСЛЕ один и ПЕРЕД три.
А твоё "посредине" лишено логики. Посредине чего?
Твое сокращение можно трактовать как 3-2-1
Или вовсе столбик где наверху 1 посередине 2 а внизу 3
Пынямаешь?
Мимо сеньор которым тебе не стать с таким мышлением гуманитария.
К тому же, финальный аккорд, у тебя хуевые софтскилсы, вместо того чтобы подлизать преподу ты с ним рамсишь, создавая себе проблемы а не решая.
Вывод - ты чмоня.
Нет, не отдам. Вы заставите учить меня свой придуманный язык, который "устраняет проблемы естественного", отрастить пейсы и носить смешные шапочки. Отойди, а не то крестом по лбу дам.
Между - это a<x<b, где "x между a и b". Это эквивалентно утверждениям "x после a" (a<x) и "x перед b" (x<b), просто записанным коротко. Оно не утверждает, что не может быть y и z таких, которые a<y<x<z<b.
>софт скилл
>подлизать
Проиграю с мастеров общения каждый раз.
Не слышал, что люди уважают те кто говорит на равных, а стелящихся за говно держат?
>крестом
В правильном направлении мыслишь! Смышлёный, продолжай копать, что бы узнать больше
Потому что ты привел пример в вакууме. Ты просто привёл общеизвестный факт, цифры 1, 2 и 3. Но училка могла тебе объяснятьь под цифпами все что угодно, хоть эволюцию, хоть деление ядра атома. И когда ты не знаешь точную структуру цепочки, мы не можешь утвердительно писать между тем и тем, потому что это будет не верно.
Тем не менее, собрание Бурбаки математик уровня Перельмана наверняка проштудировал.
>Потому что ты привел пример в вакууме
Потому что это блять метафора.
Ты блять кина американского насмотрелся?
Никто не любит тех кто создает им проблемы.
Препод ведет урок тупым пидарашкам вроде тебя, и одна из пидарашек (ты) залупрается и выражает свои подростковые понты тупые, изза чего срывает урок и вынуждает препода выделять гаввах и тратить на тебя время.
Потом, наступает время зачетов, и препод вспоминает ВОТ ЭТОГО ВОТ и ебёт по полной программе.
Капиш?
>вы
Кто мы, блядь, я один тут, нахуй.
Этим НМУ и хорош. Я продержался 3 семестра (со сданными экзаменами).
Фигасе, и как жизнь сложилась? Успешен?
Не знаю, меня от высшей алгебры корежит. Я таки практик и абстракции ради абстракций такое себе.
пук
ПОСТУПИЛ В ВУЗ
@
ЭТО ВАМ НЕ ШКОЛА! ЗАБУДЬТЕ ЧЕМУ ВАС УЧИЛИ ТАМ!
@
ТЕ ЖЕ КАБИНЕТЫ, ПАРТЫ, СТУЛЬЯ, ДОСКИ С МЕЛКАМИ
@
ВЕСЬ ПЕРВЫЙ КУРС ВСПОМИНАЕТЕ ШКОЛЬНУЮ ПРОГРАММУ
@
ФИЗКУЛЬТУРА
@
ЗА ВАМИ НИКТО БЕГАТЬ НЕ БУДЕТ! ВЫ ТЕПЕРЬ САМИ ПО СЕБЕ
@
ВМЕСТО ТОГО ЧТОБЫ ЗВОНИТЬ СТУДЕНТУ ЗВОНЯТ ЕГО РОДИТЕЛЯМ
@
ЭТО ВАМ НЕ ШКОЛА! ЗАБУДЬТЕ ЧЕМУ ВАС УЧИЛИ ТАМ!
@
ТЕ ЖЕ КАБИНЕТЫ, ПАРТЫ, СТУЛЬЯ, ДОСКИ С МЕЛКАМИ
@
ВЕСЬ ПЕРВЫЙ КУРС ВСПОМИНАЕТЕ ШКОЛЬНУЮ ПРОГРАММУ
@
ФИЗКУЛЬТУРА
@
ЗА ВАМИ НИКТО БЕГАТЬ НЕ БУДЕТ! ВЫ ТЕПЕРЬ САМИ ПО СЕБЕ
@
ВМЕСТО ТОГО ЧТОБЫ ЗВОНИТЬ СТУДЕНТУ ЗВОНЯТ ЕГО РОДИТЕЛЯМ
НА КОНСУЛЬТАЦИЮ ПРИШЛО ПАРУ ЧЕЛОВЕК
@
ЕХИДНЫЙ ПРЕПОД СТАВИТ ПРИШЕДШИМ АВТОМАТ
@
ОСТАЛЬНЫХ НА ЭКЗАМЕНЕ ЕБЕТ АКИ СЛААНЕШИСТ
@
ЕХИДНЫЙ ПРЕПОД СТАВИТ ПРИШЕДШИМ АВТОМАТ
@
ОСТАЛЬНЫХ НА ЭКЗАМЕНЕ ЕБЕТ АКИ СЛААНЕШИСТ
Блять, я думал, что это бугурт тред про университет, а в итоге анонсы срутся как правильно говорить о последовательности цифр
Мне рассказывали про обезумевшую бабку препода по гражданскому процессу, которая в середине лекции могла начать смотреть в окно и говорить ой птички поют как прекрасно и полностью забыть о теме лекции
>СИДИШЬ НА УРОКЕ/ПАРЕ В ШКОЛЕ/ПТУ/ВУЗЕ
>@
>ПРЕПОД ДАЕТ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦИФРЕ 2
>@
>"ЦИФРА 2 - ЭТО ЦИФРА, КОТОРАЯ ИДЕТ ПОСЛЕ ЦИФРЫ 1. ЦИФРА 2 - ЭТО ЦИФРА, КОТОРАЯ ИДЕТ ПЕРЕД ЦИФРОЙ 3."
>@
>РЕШАЕШЬ СОКРАТИТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДО "ЦИФРА 2 - ЭТО ЦИФРА МЕЖДУ 1 И 3"
>@
>ПРЕПОД НАЧИНАЕТ ВИЗЖАТЬ, ИБО НАПИСАНО "НИ ПО УЧЕБНИКУ"
у меня так препод на курсах вождения старый заебаный дед бывший вояка пдд обьяснял.
какдый раз как кто-то спрашивал ситуацию на дороге пояснить - исходился на говно визжал топал ножка: ГДЕ ВАС ДОЛБОЕБОВ ТАКИХ ДЕЛАЮТ МРАЗИ ВЫБЛЯДКИ В КНИЖКЕ ПРАВИЛА НАПИСАНЫ В КНИЖКЕ ЧИТАЙТЕ КНИЖКУ!!!!!
я чот прикинул хуй к носу и решил ходить только на зачеты. впизду этого старого долбоеба,
В унике все преподы по матдисциплинам которых было на мое удивление турбодохуя были ебаными пропитыми алкашами независимо от возраста. что 25 лвл аспиранты что 90лвл профессоры с синими ебальниками перегарами и запахом мочи от выглаженного с иголочки костюма. Женщины тоже были пропитухами. Лекции выливались в какие-то абстракции с рассуждениями за всякую хуйню временами рассказывание про какие-то формулы с а и итами и и игрек бэ житыми которые с потока понимали полтора человека. на лабораторках мы обычно слушали как челу хуево с бодуна и нюхали его перегар. экзамены так же сдавались - наглухо списываешь чисто на поебать + грузишь хуйней от себя. главное не запинаться.
нахуя столько матеши в унике в мозг всирали вообще не понятно.
нахуя столько матеши в унике в мозг всирали вообще не понятно.
бамп
ПИШЕШЬ ЛЕКЦИЮ
@
ПРЕПОД СТАВИТ 3 ЗА ЯКОБЫ ОШИБКУ В СЛОВЕ ВОЙН
трустори
@
ПРЕПОД СТАВИТ 3 ЗА ЯКОБЫ ОШИБКУ В СЛОВЕ ВОЙН
трустори
При чём тут по учебнику или не по учебнику? Твой двузназный айсикью не даёт тебе понять разницу между определением (то, что говорит препод) и бессвязным бредом (твой высер). И это я ещё молчу об использованном тобой слове "цифра".
А отношения "после", "перед" и "между" предварительно были введены на множестве цифр? А то пока звучит как пук гуманитария.
Как твоя кишка
>РЕШАЕШЬ СОКРАТИТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДО "ЦИФРА 2 - ЭТО ЦИФРА МЕЖДУ 1 И 3"
Как ты после этого тройку определишь, Пеано?
Между хуй и хуй-1 бесконечно много чисел. Какое из них два?
Чел, я немножко смыслю в математике. Ты про "цифру 2, что между 1 и 3" - несёшь хуйню. Твой препод, конечно туповат, т.к. наверное мехматов не заканчивал, и не может тебе объяснить твою ошибку. Он наверное вообще преподаёт плохо. Но то, что он придерживается учебника - это правильно.
Вкратце - всё дело в том, что математика наука очень строгая, и нельзя с бухты барахты там рассуждать о чём попало. Даже в таких, казалось бы, банальных вещах.
Когда вы там говорите про цифры 1, 2, 3, и т.п. - вы по сути начинаете разговор о числах натурального ряда (не цифрах, блядь! а числах!). И вот перед вами стоит задача определить - что это всё такое?
Представь, что ты разговариваешь с инопланетянином Севой, который вообще ничего не знает ни про числа, ни про математику вообще. И надо ему в точности и подробности объяснить натуральные числа.
Ты начинаешь пиздеть про двойку, что стоит между 1 и 3. Проблема в том, что ты толком-то не объяснил даже что такое натуральные числа. А уже начал что-то там заикаться про то, какие числа лежат между какими другими. Математик не имеет права ссылаться на то, что там лежит между чем с бухты барахты.
Математик (да, я знаю - они те ещё зануды) должен сначала пояснить, что натуральные числа начинаются с 1. А далее, по известному правилу, имея одно число, конструируется следующее. Т.е. от единицы конструируется двойка. И так до 9. А дальше, в правиле должны быть прописаны - что делать, когда младший разряд заканчивается. Надо делать перенос. Ну и так далее.
Вот когда мы проговорили про конструирование натуральных чисел как ряда, где одно число строится на основе другого - только затем можно вести речь об остальных вещах, вроде какие числа больше, а какие меньше. Что означает - число лежит между двумя другими. Что означает сложить два числа. Или вычесть. Или умножить, или поделить.
Это строгие основы математики. Занудные, конечно. Тебе препод должен был всё про такие вещи рассказать. А вот ты небось, его прослушал, нахуй. Долбоёб. Место тебе - в макдаке, за свободной кассой. Среди других подобных кретинов.
А на вакансию профессионального математика в какую-нибудь страховую фирму на большую зарплату - тебя не возьмут. Ты там наворотишь дел, если даже основы не знаешь.
И вообще - скажи спасибо мне, что я тебе тут подробно всё расписал. Не поленился. Мог бы просто объявить тебя кретином. Небось куча знающих людей так и сделало.
Речь идёт про натуральные или целые числа, очевидно.
@
ПРЕПОД ДАЕТ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦИФРЕ 2
@
"ЦИФРА 2 - ЭТО ЦИФРА, КОТОРАЯ ИДЕТ ПОСЛЕ ЦИФРЫ 1. ЦИФРА 2 - ЭТО ЦИФРА, КОТОРАЯ ИДЕТ ПЕРЕД ЦИФРОЙ 3."
@
РЕШАЕШЬ СОКРАТИТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДО "ЦИФРА 2 - ЭТО ЦИФРА МЕЖДУ 1 И 3"
@
ПРЕПОД НАЧИНАЕТ ВИЗЖАТЬ, ИБО НАПИСАНО "НИ ПО УЧЕБНИКУ"