>Вопросы, которые Бог открыл нам, гораздо важнее, чем вопросы этики
Например что делать с набульками попов, которые одобряют самозапрет на жизнь на войне, которое яляется прямым противоречием заповедям Господним.
https://www.youtube.com/watch?v=GCGCZdHPtrQ
>Сейчас предмет изучают 46% четвероклассников Свердловской области
Ебать. Серьёзно? У нас в дс даже предмета такого не было, была лишь пара «основы мировых религиозных культур» и «основы светской этики». Не было предмета по основам какой-то одной конкретной культуры (хотя ввести предлагали).
>Вопросы, которые Бог открыл нам,
Но там же один экстремизм, Христос же против официальных властей шёл, и вообще был оппозиционером.
>Обществознание предложили заменить на православие в старших классах
Класс. Меньше людей будет знать про разделение властей, систему сдержек и противовесов, смысл свободы СМИ и свободы собраний, смысл сменяемости власти и ограничений по срокам. Зато больше людей будет знать, как важно лизать сапог и слушать барина, ибо «не напрасно носит меч».
>человек не совершит тех преступлений, о которых рассказывают на уроках обществознания
Чего их так тянет к преступлениям? Обществознание это вообще про другое.
Так мы возвращаемся в РИ.
Ты что, там говорят
>Он всегда был за верховного
>и вообще был оппозиционером.
не, он был двустульником *Богу богово, Цезарю цезарево", Яхве сила,Римский мир.
и терпеть ещё призывал
я так понимаю его бунд был на уровне русской еврейской общины
А на кой ляд, если крестославие и так есть в школах паралелльно? Я окончил шкилу в 2014 и уже в 2015 в перечень предметов впаяли "основы православной культуры" (если не знали, с какого года блинолопатная начала набирать обороты по спуску на днище, то теперь знаете - 2015).
Обществознание в принципе школотой всегда воспринимался и воспринимается, как предмет для посидеть в тиктоке 45 минут. Основной % предмета занимали экономические и юридические задачи в стиле "Говнов отжал у Фембоева Айфон. По какой статье пойдёт тщ Говнов?". Школота в массе своей никакие предметы серьёзно не воспринимает, кроме матана, потому что совдеповские долбоёбы воспитаны по методичке "математика - царица наук, а остальное - хрень и можно не учить" и своих пиздюков воспитали такими же. Так что, можно обществознание хоть на лепку из бурундучьего кала заменить - разницы не будет. Раньше пиздюки ходили посидеть в тиктоке на общество, а теперь будут делать аналогичное на уроке по крестоверству.
>Школота в массе своей никакие предметы серьёзно не воспринимает
А зачем?
Как это повлияет на их будущую з/п?
Боюсь, что тут не учтены современные демографические тенденции...
>Вопросы, которые Бог открыл нам, гораздо важнее, чем вопросы этики
За исуса и мальчика в трусишках распну и деревню вырежу, пушка.
>Обществознание в принципе школотой всегда воспринимался и воспринимается
Да нет это просто ты даун, я то как раз на общаге узнал про разделение властей, полит строй, ветви власти и тд.
>Как это повлияет на их будущую з/п?
Те кто впитывают инфу и идут на нормальную вышку получают в 10 раз больше тех кто хуи пинал всё время.
Для поступления на "вышку" нужно сдавать 3 или 4 предмета.
При чем подготовка к ЕГЭ отличается по содержанию от школьной программы.
Т.е. выгоднее именно к ЕГЭ готовиться.
Тем более, в РФ сейчас нет такой ситуации, когда "нормальная вышка" давала бы значительный буст к доходам без прочих факторов.
>Вопросы, которые Бог открыл нам, гораздо важнее, чем
И что же такое важное он им открыл, чего никто не знает? Как всегда выигрывать в любые лотереи?
>заменить на православие
Тору там читать можно будет на уроке?
Митрополит Екатеринбургский Евгений выступил с инициативой расширить преподавание «Основ православной культуры». Сейчас предмет изучают 46% четвероклассников Свердловской области, но иерарх уверен: пора идти в старшую школу.
"Вопросы, которые Бог открыл нам, гораздо важнее, чем вопросы этики, этикета или даже знания или незнания обществознания. Это серьезный фундамент, зная который человек не совершит тех преступлений, о которых рассказывают на уроках обществознания",
— отметил митрополит.