В этом треде мы докажем, что анон не умеет в математику для 3 класса.
25
15, блять
15
Ай, 15
Вы жопой считаете, дауны? там 25 ответ.
Это ьы жопой уточек считаешь, даун
5+1*10=15?
Спаренные желтые хуйни и одна желтая хуйня являются различными объектами, ответ дать невозможно.
Три медведя = 30.
Один медведь = 10.
Один медведь + две головы = 20.
Одна голова = 5.
Одна голова + четыре цыплёнка = 9.
Один цыплёнок = 1.
Одна голова + один цыплёнок один медведь = 5 + 1 10 = 15.
16 же
>умножать свиную голову на анимуговно
)
Это не уточки, а свинки.
блять, там умножение. Тогда 15
15
3x = 30
x = 30/3 = 10
x + 2y = 20
10 + 2y = 20
2y = 20-10 = 10
y = 10/2 = 5
y + 2z = 9
5 + 2z = 9
2z = 9 - 5 = 4
z = 4/2 = 2
z + y + x = ?
2 + 5 + 10 = 17
x = 30/3 = 10
x + 2y = 20
10 + 2y = 20
2y = 20-10 = 10
y = 10/2 = 5
y + 2z = 9
5 + 2z = 9
2z = 9 - 5 = 4
z = 4/2 = 2
z + y + x = ?
2 + 5 + 10 = 17
Н
А
Р
К
О
М
А
Н
Пиздец ты эйнштейн.
60
Ну не зря же диплом получал
15)))))))))))))))))))))0000000000000000))))000000))0)0
Зря
изи же
15
Диплом эйштейна?
Неизвестно чему равна одна жёлтая хуйня. Решить нельзя.
Ответ 25!
мимо-2-балла-по-математике-за-экзамен-получил-в-2008-году-в-11-классе.
мимо-2-балла-по-математике-за-экзамен-получил-в-2008-году-в-11-классе.
Одна жёлтая хуйня равна одной жёлтой хуйне. Решить можно.
10+10+10=30
10+5+5=20
5+4+4=9
5+2*10=25
Нет соответствия одной жёлтой хуйне какому-либо числу. Значит математических решить нельзя.
долбаёб что ли?) 2
5 +2х=9
2х=9-5
2х=4
х=4/2
x=2
все тот же немощь в матеше
ты ебанутый или даун?
Блядь, хуйню снёс. Цыплёнок по 2
Значит, 15
Ну так ты придумай соответствие дурачок, тебе мозг для чего нужен?
6
Нужно было брать не 2z, а 4z, тк с нас в итоге требуют одну свинку а не две
Навальный
>Значит, 15
ой дигенерот...
>>5+4+4=9
15 или 60
С хуя ли ты взял, что одна жёлтая хуйня равна двойная жёлтая хуйня поделить пополам? Это ты себе в голове придумал, а где в ходе решения ты это вычислил?
Problems?
Еее, +15
А теперь тебя че не устраивает, чёрт?
15
лiл
20
тред не читал, ожидаю, что довены сначала складывают, потом умножают
21
лол, проглядел, что цыпленка в 3ей строке 4, а не 2
- обосравшийся_кун :)
- обосравшийся_кун :)
Нихуясе ты долбоеб, братишка
50!!!
Кто-то из вас пиздит. Оба
Блять, с свиньями и правда объебался, посчитал их как один единый %поголовье свиней%
3x = 30
x = 30/3 = 10
x + 2y = 20
10 + 2y = 20
2y = 20-10 = 10
y = 10/2 = 5
y + 2z + 2z = 9
5 + 2z + 2z = 9
2z + 2z = 9 - 5 = 4
2(z + z) = 4
z + z = 4/2 = 2
2z = 2
z = 2/1 = 1
z + y + x = ?
1 + 5 + 10 = 16
11 юные двачеры
15 рублей и стоимость шапки.
16, но это не точно
Да понял я в этом посте
, что 15
15
Шапка-то хоть как раз?
От 0 до 50
Решил за секунду, довены
Да ты какой-то необученный просто.
60.
На пиво хватит.
Не ты один, когда с детьми это разбирают там это всё проговаривается, аля - "сколько свинюшек тут"?
Мозг взрослого немного по другому эту информацию обрабатывает.
>z + y + x = ?
>1 + 5 + 10 = 16
Ты снова объебался, там умножение.
Это тупо проверка внимания.
Ой, я дурак, ведь умножение первое, будет 15.
Пиздец я слепой.
z + y x = ?
1 + 5 10 = 51
Задача не имеет решения, т.к. не представляется возможным установить, чему равен пикрелейтед. Это графический символ, нет оснований думать, что он равен 1. Можно сравнитьв 8 и двумя нулями.
Ты вообще довн? Если 2 свинки = 2, то чему равна 1 свинка?
>этот тред
- довен
8 состоит из двух нулей. Чему равна одна свинка, если две свинки равны 8? 0 или 4 или ещё чему-то?
Медведь + медведь+медведь = 30. Следовательно один медвэд равен 10.
Медведь + голова медведя + голова медведя =20. 10+5 +5=20.
Голова медвдя + два цыпа + два цыпа.
5 + 2 + 2 = 9
Голова + один цып × медведь=?
5+1×10=1×10=10.
10+5=15
Медведь + голова медведя + голова медведя =20. 10+5 +5=20.
Голова медвдя + два цыпа + два цыпа.
5 + 2 + 2 = 9
Голова + один цып × медведь=?
5+1×10=1×10=10.
10+5=15
>8 состоит из двух нулей
1свинка+1 свинка=2 свинки
22 состоит из двух свинок, чему равна 1 свинка 2 или 11?
10+10+10=30
10+5+5=20
5+2+2=9
5+1*10=15
3x = 30
x = 30/3 = 10
x + 2y = 20
10 + 2y = 20
2y = 20-10 = 10
y = 10/2 = 5
y + z + z = 9
5 + z + z = 9
z + z = 9 - 5 = 4
z + z = 4
2z = 4
z = 4/2 = 2
y + z/2 x = ?
5 + 2/2 10 = ?
5 + 1 * 10 = 15
x = 30/3 = 10
x + 2y = 20
10 + 2y = 20
2y = 20-10 = 10
y = 10/2 = 5
y + z + z = 9
5 + z + z = 9
z + z = 9 - 5 = 4
z + z = 4
2z = 4
z = 4/2 = 2
y + z/2 x = ?
5 + 2/2 10 = ?
5 + 1 * 10 = 15
Очевидно, что если целое состоит из 2 частностей, то чтобы вычислить частность, надо всего лишь целое поделить пополам.
5+1х6=11
Сначала умножение, потом сложение.
1. 1х6=6
2. 5+6=11
Это не 6, а 10 же.
Я знаю, просто в глаза ебусь. ответ 15.
Где это очевидно в этой задаче? Здесь очевидно, что изображение мишки = 10, изображение головы мишки =5, изображение двух голов свинок = 2. Чему равно изображение одной головы свинки нам неизвестно.
ЗДОХНИ ЕБАНАЯ МАТЕМАТИКА!!!
Пройди тест на аутизм или перестань тралить
15
идинахуйлох
С ним тоже можно согласится
Весь мишка стоит 10 руб
Голова мишки стоит 5 руб
Набор из двух голов свиней стоит 2 руб
Сколько стоит одна голова свиньи?
>изображение двух голов свинок = 2
>изображение двух голов свинок = изображение одной головы свинки + изображение одной головы свинки
>изображение одной головы свинки + изображение одной головы свинки = 2
>изображение одной головы свинки = ...?
Твой ход, дебс.
Половина медведя - это 5.
медведь + медведь + медведь = 52 + 52 + 52 = 30
медведь + половина + половина = 52 + 5 + 5 =20
Половина медведя + 4 свиньи = 9
Значит свинья - это один.
Половина медведя + свинья + медведь = 5 + 1 + 5*2 = 16.
медведь + медведь + медведь = 52 + 52 + 52 = 30
медведь + половина + половина = 52 + 5 + 5 =20
Половина медведя + 4 свиньи = 9
Значит свинья - это один.
Половина медведя + свинья + медведь = 5 + 1 + 5*2 = 16.
Если следовать твоей логике, что одна голова свинки = 1, а две головы = 2. То тогда. Одна голова мишки 5, а две головы мишки = 10. Но для 10 выбран другой графический символ. Мы не знаем, что означает графический символ одна голова свинки.
Формально ты, может, и прав - как-никак, смешение двух разных форм представления сложения символ плюса, с одной стороны, и сочетание вместе серии одинаковых фигурок - с другой -, но не забывай, что эти задачки для детей не старше 10 лет. Следовательно, чему равно изображение одной головы свинки, если изображения двух голов равно двум, следует воспринимать с позиции элементарнейшего натурального счета, доступного даже детям: одна голова - это один, две головы - это два и т. д.
5+2*10=25
>>изображение двух голов свинок = изображение одной головы свинки + изображение одной головы свинки
Такого условия в задаче нет, это твои догадки.
Причём тут условие задачи? Если я нарисую изображение скрещенных ножницами хуёв, из скольких хуёв оно будет состоять, довн?
Ты недооцениваешь детей.
А причем тут хуи?
Т.е. 11 это 1+1? А 8 это 0+0.
Ни при чём, свиные головы-то сложно сосчитать на картинке. Вот и приходится апеллировать к чему попривычнее анону.
Я никого не недооцениваю, но обращаю внимание на важность контекстного подхода. В сущности, умение видеть те или иные смысловые оттенки в поставленной задаче в зависимости от ее контекста и отличает умного человека от быстрой, но ограниченной в своем формализме машины. Не стоит уподобляться машинам - они не ценнее своих изобретателей.
Победитель.
Так с этого и надо было начинать.
Тогда в следующий раз будем хуи считать.
Это не свинки! Это утки!!!
долбоёб, там одна уточка
“не умеет в”. хаха, бля ты узбек? русик подтяни, чмо. так лексич ошиька
В голос.
15
15,лол
5+1*10 же!
Навальный
шёл в пизду, ты не вбыдлятне, учи сленг
>лол
Ты всегда проигрываешь без видимого повода? У меня для тебя плохие новости.
Давайте уже начинать скорее.
Красивый подчерк.
> учи сленг
Ты уже все выучил, мелкобуквенный? Все мемчики уже на лурке посмотрел?
> подчерк
Значение знаешь?
Лол, спасибо.
МДК ван лав
ВЗПОД СТРСЧЕРКСК
А ебешь ты так же хорошо, как пишешь? Чувственный, наверно.
>учи сленг
Учи мемы, чтобы не не быть бахжертом.
17
Да, особенно, когда твою мамку ебу.
Хотел ворваться и сказать, что вы все долбаебы, а ответ 60. Потом осознал какой я тупой
Дауничи, это не свинки а УТОЧКИ — там у них клюв в анфас нарисован в стилизации такой. И не мишка а МОКО в костюме мишки.
60
Да 15 там, зули вы мозги ебете.
Да 15 там, зули вы мозги ебете.
15 хуев в мамку в опа. Сычу безуспешному
И не мишка, и не моко, а педомишка. Учебник же для 3 класса.
Ответ 5+10Х=Y
y + z x там
> Три медведя = 30.
> Один медведь = 10.
> Один медведь + две головы = 20.
> Одна голова = 5.
> Одна голова + четыре цыплёнка = 9.
> Один цыплёнок = 1.
> Одна голова + один цыплёнок один медведь = 5 + 1 10 = 15.
Охуенно расписал. Моё увожение.
Но ведь на картинке нет цыплят, он тебя наебал.
А как ещё назвать жёлтую хуйню?
Свинка, очевидно же.
16
С каких пор у свинки лапы из боков растут?
Свинки там нет, есть голова свинки.
Схуяли она желтая? Гепатит разбил, что ли?
это НЕХ
Это уши, дебис.
Всё уже сказали, блять. Не успел.
Ушки не макушке. А это недоразвитые крылья.
15
1) 10+10+10=30
2) 10+5+5=20
3) 10+(-0,5)+(-0,5)=9
4) 5+(-0,5)x10=0
Я прав, ибо переменные
Так и у настоящей свиньи они хуй пойми откуда растут.
70
2
2
15
Колечки. Ответ - 2
50
60
Ель, Клён, Дуб, Орех, Берёза. ( сверху центарльное - хуй знает).
>космос
>направления
Охуенно детей учат.
Дано: два совершенно одинаковых стакана, установленных на весы. В левом стакане ко дну привязан шарик от пинг-понга. Во второй стакан на подвесе помещён стальной шарик точно такого же диаметра, что и в левом стакане. Уровень воды в двух стаканах одинаков.
Вопрос: что будет с равновесием весов (равновесие, правое плечо внизу, левое плечо внизу)?
Взлетит.
Это анальные шарики? Ответь, это важно.
Во-первых, там не указано, что это космос. Во-вторых, относительно тебя право и лево существуют даже в космосе.
Сука
10+10+10=30
10+5+5=20
5+2+2=9
Два цыпленка = 2
Один цыпленок = 1
5+1×10=60
Вы блять плюс от умножения отличить не можете,
60
> 5+1×10=60
А не пиздишь?
Равновесие. Сила реакции подвеса нивелирует силу тяжести/архимедову силу.
Блять, суть этого треда в том, чтобы такие, как ты, сбивали с толку остальных. Уж такую хуйню я смогу решить, не пизди
>существуют даже в космосе
НУ ПРЕКРАТИ!
>голова == 1;
Гуманитарное школие, а теперь взяли и объяснили, каким хуем вы поменяли разрядность и выяснили это. Нигде в условии не сказано, что картинка с одной головой равна единице. Да, две головы будет 2, но одна голова может быть хоть 65535. Это всего лишь картинка, к которой присваивается значение. Ответа нет.
Гуманитарное школие, а теперь взяли и объяснили, каким хуем вы поменяли разрядность и выяснили это. Нигде в условии не сказано, что картинка с одной головой равна единице. Да, две головы будет 2, но одна голова может быть хоть 65535. Это всего лишь картинка, к которой присваивается значение. Ответа нет.
Проигрываю с даунов которые в попытке выебнутся начинают расписывать какие то ебанутые уравнения для задачки которая решается в уме за пол минуты и всё равно умудряются обосратьсякак раз таки из за того что выдумывают какие то уравнения, которые нихуя не работают.
→ Обсосано.
Ебать, ты умник. А какое будет лево и право относительно меня и австралийца который вниз головой ходит?
Да это писалось ИТТ.
15 yoba
Но ведь проще сделать комп графон чем летать.
16
/тред
15
/тред
Направо четыре;
Налево три;
Вперёд три;
Назад три;
Вверх и вниз ни один не летит, было бы как на пикрелейт.
Мимо олдфаг с инверсией мыши в шутанах.
Ты меня расстроил.
>на меня
>от меня
10 + 10 + 10 = 30
10 + 5 + 5 = 20
5 + 2 + 2 = 9
5 + 2 × 10 = 25
10 + 5 + 5 = 20
5 + 2 + 2 = 9
5 + 2 × 10 = 25
Бля, 15, так как утка одна.
Ты тупой? Тебе предлагается ответить, в какую сторону на изображении летят звездолёты. И ты, и второй наблюдатель, который задаёт тебе вопрос, видите текст вопроса одинаково, это метка синхронизации. Вполне очевидно, что ты находишься с задающим вопрос в одной точке и сориентирован идентично ему. Вполне очевидно, что направления надо отсчитывать от вас обоих и они полностью идентичны. Право и лево для вас находятся в одинаковых сторонах. При чём тут австралийцы вообще, дегенерат?
Нет, с металлическим шариком опустится, он тяжелее. Можешь на ютубе глянуть.
Лучше б сюда сходил:
Может тот, кто задаёт мне вопрос в австралии. Тогда относительно объективного наблюдателя мы будем по-разному видеть эти направления. Секёшь?
Но ты видишь ту картину, что видят его глаза.
Лоля == 10;
Голова лоли == 5;
Две головы свиньи рядом == 2;
10+10+10=30;
10+5+5=20;
5+2+2=9;
Две переменные записанные слитно без символа есть умножение этих переменных. xy == xy != x+y
Находим одну голову: sqrt(2);
Голова лоли + одна голова свиньи + лолю:
5+sqrt(2)5=19.1421356237
Голова лоли == 5;
Две головы свиньи рядом == 2;
10+10+10=30;
10+5+5=20;
5+2+2=9;
Две переменные записанные слитно без символа есть умножение этих переменных. xy == xy != x+y
Находим одну голову: sqrt(2);
Голова лоли + одна голова свиньи + лолю:
5+sqrt(2)5=19.1421356237
В чём смысл? Я тебе правильный ответ сказал.
Проебался со звёздочкой. Спасибо, Абу!
xy == x⋅y != x+y
5+sqrt(2)⋅5=19.1421356237
Абу благословил этот пост.
Но в вопросе не уточнено с какой точки зрения надо наблюдать за звездолётами. Так что ответ может меняться.
ебать вы смешные это утенок/уточка.
Пельмени
это не математика, а задачка на логику, иплан.
Ты из Дагестана, да?
Определись, ты кто по нации?!
Потому что для лиц с нормальным умственным развитием достаточно расположить рисунок так, чтобы правильно читался текст, чтобы оказаться в точке по умолчанию. Для лиц с ОКР и прочими умственными расстройствами применяются несколько иные тесты на сообразительность.
Если один пельмень равен еденице, то раз лоля равна 10, а голова лоли 5, то тушка лоли без головы тоже 5?
>5+4+4=9
обкакался, как если бы вспомнил про собственную еврейскую скидку в 70 процентов из наценки в 90 (без учета цены до наценки)
> расположить рисунок так, чтобы правильно читался текст
Ну и как правильно? На ровном столе? или на мониторе вертикально? Или вообще на парте под уклоном? Нет розы ветров – нет решения.
Умножение сначала. 25
17
Ты пиздец? Тебе роза ветров нужна для лево-право? Как называется эта болезнь?
25, элементарно
15
А вверх и вниз как?
-кун.
5+√(2)*10=Y
15
Ну как ты обычно определяешь где верх, а где низ? Где перед, где зад? Где лево, где право?
Где по умолчанию располагается изображение перед твоими глазами? Сверху? Слева? Сзади?
>Где по умолчанию располагается изображение перед твоими глазами?
Как расположишь. В том то и дело, что нет опоры в условии. Если корабли точно летят налево и направо и эти направления точно определены – то остальные корабли могут лететь вперёд и назад, как я и написал. А могут и вверх и вниз. Ежели направления вверх и вниз точно определены, то это вертикальная ось, вокруг которой можно вращаться. И в таком случае направления налево и направо будут в зависимости от положения наблюдающего.
Вы че ебанутые? Какой 15?
5+2х10=25
Тупые
5+2х10=25
Тупые
16
В шутанах ставлю инверсию мыши. Когда я смотрю вниз я наклоняю туловище вперёд. То же я делаю и с мышкой. Я двигаю её вперёд. Двигать мышку вверх для меня означает оторвать её от стола.
а блядь
умножение там
тогда 15
50
В условии есть синхронизирующая метка - это текст. Располагая текст правильно (для чтения), ты ориентируешь саму картинку.
Если ты мысленно или в реале располагаешь предложенное тебе изображение кверх ногами, слева, сзади, ещё как-то, кроме как перед собой, то зайди к доктору, он тебе укольчик сделает перед сном.
>Располагая текст правильно (для чтения), ты ориентируешь саму картинку.
Текст на бумаге обычно читаю на столе. С монитора – монитор наклонён. А телефон я могу держать как угодно. В условии задачи направления не предопределены. Решения нет.
>Располагая текст правильно (для чтения)
И как же правильно? Если ты на стенку повесишь листочек с буквами, то прочесть его не сможешь? А если к потолку прилепишь, тоже?
Навальный?
Ты когда с международной командой играешь по сети, тоже начинаешь на ровном месте проблемы выискивать? Когда все идут налево, тоже начинаешь пиздеть, что твоё лево может быть совсем в другой стороне, потому что ты боком к монитору сидишь, а остальные участники вообще в Австралии и никакого одинакового лево для вас быть не может?
При этом у всех остальных с определением направления проблем не возникает. В ком же проблема?
Ты не знаешь, как правильно располагать текст? Марш к доктору, за таблетками!
> правильно
Для кого правильно-то дурачок? Для твоей мамки? Располагаю как хочу, законом не запрещено.
А с закрытыми глазами ты вообще текст представляешь в той области, где нет никаких направлений и вообще нет ничего. И что с того? Тебе же не приходится крутить башкой, когда ты представляешь текст или изображение с закрытыми глазами. Оно всегда оказывается перед тобой. Не снизу, не слева, не сзади, не под наклоном.
> В этом треде мы докажем, что анон не умеет в математику для 3 класса.
Но системы линейных уравнений - не 3й класс, в шкалке емнип решают системы из 2х уравнений, а решать матричным методом это говно учат и вовсе в вузике.
Ты ебанутый? Не знаешь, что у букв есть верх и низ? Что слева направо и кверх ногами у нас не пишут? Ты не способен понять, когда вывеска на магазине покосилась, а когда висит ровно? Тебе пора на уколы, а потом сразу в палату, отдыхать. Завтра доктор ещё загадку задаст.
Пиздец, ты же просто ебантяй с нулёвым пространственным воображением. Тебе мамка сказала, что листочек надо на стол класть и карандашиком там писать и на этом твоя тухлая извилина своё развитие прекратила.
25
15
В шутанах есть либо компас (Из окна лезут), либо условные обозначения (раш бэ, посоны; на миде один, на бэ идёт). В крайнем случае есть конкретика (Он слева от тебя). Если ты дебич, который кричит, что враг, блять, просто слева, то мне не о чем с тобой говорить.
А ты как пишешь? Сними на видео, если твой способ чем-то отличается от способа остальных 150 миллионов русскоязычных граждан. Ты же просто ебантяй, тебе мамка в детстве рассказала, что в космосе направлений нет и на этом твоя тухлая извилина замкнулась и ты даже не можешь аргументировать свою ошибочную теорию.
А не, 15, что хохлы двойные - не заметил.
20
>не можешь аргументировать
Когда еблану предоставили аргументы, но он их не понял и, обосравшись, начал кричать врёти. Всё ясно с тобой, пиздуй отсюда.
Про шутаны ты завёл разговор. На большее твоих когнитивных способностей не хватило. Попробуй представить другую игру. Начни с простых, двумерных, типа шахмат или бильярда.
Так ты как-то иначе пишешь и читаешь? Как? Или признаёшь, что обосрался?
5+1*10=15
> как-то иначе
Да тебе уже объяснили как иначе, дитя говна. Причём так, что даже полный дегенерат бы понял. Но ведь ты не видишь аргументов, что ты продолжаешь пердеть?
25
/thread
Охуенно ты переменные придумал. Давай ещё.
18
Понятно. Обосрался - обтекай. Для всех нормальных русскоговорящих людей не возникает такого вопроса - как расположить текст на русском правильно. Все знают, где у букв верх, где низ. Один ты у нас одарённый.
откуда взялся этот 1? из уточки-свинки? ты даун?
если голова 5, а свинки равны друг другу, то они 2, а не 1
В шахматах от себя, вперёд от себя. Вообще в логах пишется клетка, на которую ходили.
>Направлением «вперёд» называется направление к восьмой горизонтали для белых или к первой для чёрных.
/thread
Вот и обтекай.
> Все знают
Найс аргумент, пидораха. Все знают. что ты сын спизозной шлюхи и бомжа.
Если 2 свинки = 2, то чему равна 1 свинка, необучаемый сын шлюхи?
> Все знают, где у букв верх, где низ
Не путай верхнюю часть и направление вверх.
два малолетних пидараса
Он имел в виду все, кто в школе обучался.
>Все дауны, которые дальше школы не учились
Починил этого дауна.
>Направлением «вперёд» называется
>к восьмой горизонтали
Ты сам-то способен понять текст, на который ссылаешься?
>Про шутаны ты завёл разговор. На большее твоих когнитивных способностей не хватило.
>Ты сам-то способен понять текст, на который ссылаешься?
Найс порвался.
Ясно, главное не забывай чаще повторять это себе, как мантру.
Ок, даун, обязательно.
Если ты знаешь где у букв верхняя часть, то знаешь ли ты, как расположить текст верхом к верху? Да, знаешь. Будет ли это правильным, общепринятым положением? Да, будет. Если буквы написаны на листе, то повернётся ли лист вслед за поворотом букв? Да, повернётся. Рисунок на листе повернётся вместе с буквами и листом? Да.
Теперь, расположив текст правильным и общепринятым способом, запомни расположение ракет, закрой глаза и представь эту картину. Где она появилась в твоём воображении? Прямо перед тобой. Теперь, зная где перед, можешь ли ты понять куда летят ракеты? Какое направление вверх, а какое налево? Нет, ты для этого слишком слаб умом.
Ты можешь понять текст, на который ссылаешься? Можешь его своими словами пересказать? О чём там речь идёт?
Зачем же вы его так приложили? Он же сейчас в ужасе ливнет из треда во избежании позора, а потом вернется и начнет усердно вайпать буквами.
Верх букв не вверх. количество буквв слове разное. Да, есть верх буквы, есть верх ракеты, низ ракеты. но Напавления ВВерх где? Где плоскость по отношении к которой эти ракеты можно отнести?
Белые ходят вперёд. Значит белые фигуры ходят всё ближе и ближе к восьмой горизонтали. Черные ходят вперёд. Черные фигуры ходят всё ближе и ближе к первой горизонтали. С какой бы стороны доски ты не находился, хоть раком к ней – тебе будут понятны эти направления, потому что они определены в условии изначально. Ракеты же просто нарисованы без конкретики направлений.
>Направлением «вперёд» называется направление к восьмой горизонтали для белых или к первой для чёрных.
Иными словами: Давайте договоримся, что на доске, которую мы видим прямо перед собой, и на которой расположены горизонтальные линии, нумерованные от 1 до 8 снизу вверх, направление движения вверх пересекая горизонтальные линии мы будем называть направлением "вперёд", а обратное ему - направлением "назад".
Кто обосрался? Ты обосрался.
>Ты вообще довн? Если 2 свинки = 2, то чему равна 1 свинка?
А что если на изображении не две свинки, а один двуглавый свин? Двуглавый свин - редкая природная аномалия, а следовательно он никак не может стоить, как две обычных свиньи.
>направление движения вверх пересекая горизонтальные линии мы будем называть направлением "вперёд", а обратное ему - направлением "назад".
Всё правильно. Только вот для белых и для чёрных направление вперёд разное.
>но Напавления ВВерх где?
Относительно тебя, ебаклак. Все люди ориентируют буквы при чтении относительно себя.
Относительно меня сверху потолок и соседи. Текст на столе буквы расположил правильно, читабельно, ни одна ракета в потолок не смотрит. Вперёд летят три ракеты, назад летят три.
Правильно, потому что два игрока договорились, что смотрят на доску с противоположных сторон. В чём твоя проблема? Если ты играешь белыми и тебе сказали, что чёрная пешка походила вперёд, то неужели тебе не понятно, что вперёд она походила относительно твоего соперника, а вовсе не тебя? Неужели ты не поймёшь, в какую именно сторону она пошла?
Закрой глаза и представь этот текст с картинкой. Можешь почувствовать, где верх?
>тебе сказали, что чёрная пешка походила вперёд
Направление вперёд для чёрной строго определено правилами. Шахматы и в уме играют.
Не могу. Ракеты находятся в двухмерном пространстве, они не могут лететь вверх. Нет плоскости от которой они бы летели вверх.
>Направление вперёд для чёрной строго определено правилами. Шахматы и в уме играют.
Ну и? В чём проблема? Ты же пытаешься доказать, что невозможно определить где перед, где зад, если два человека находятся на разных сторонах земного шара? Ты запутался, маня? Ты же доказываешь, что нет никаких направлений? Как же тогда в шахматы-то играют в уме?
Проблема в том, что в поставленной задаче не определены направления. В шахматах есть строго прописанные правила. Чтобы передвинуть курсор выше ты двигаешь мышь вперёд, а не вверх. Чтобы посмотреть вверх ты наклоняешься назад. Эти действия в происходят в трёхмерном пространстве. Ракеты же в двухмерном и нет нулевой плоскости для ориентира.
Схуяли нету? Тебя в школе не учили писать? Ты часто видишь вывески наподобие пикрелейтед?
Алфавит тоже закреплённый. А на ракеты я могу смотреть как хочу. Они, блять, двухмерны. в Двадэ нету вверх. Через пару лет будет у тебя тригонометрия, поймёшь.
Ракеты прикреплены к алфавиту. Блядь, какой же ты дебил.
Во-первых, с хуя ли? Во вторых. Буквы не смотрят в потолок. Буквы тоже двумерны и и находятся в двумерном пространстве, в котом движение возможно только вперёд/назад и влево/вправо по отношению к телу, которое там находится.
17
> Ракеты прикреплены к алфавиту
Ясень
>Ракеты же в двухмерном и нет нулевой плоскости для ориентира.
>Схуяли нету?
Если ты про плоскость на которой эти ракеты изображены, то тогда ракеты движутся вперёд, назад, влево и вправо. По отношению к оси XY, которую мы можем мысленно представив, как ты и говоришь, ориентируясь на буквы. Чтобы ракеты летели вверх им нужна ось Z.
ЭТО НЕВЕРОЯТНО(голосом мема из обзоров бедкомедиана)
Лево и право существую безотносительно
70
То есть, повернув направо на перекрёстке на следующем ты повернёшь не направо, а назад?
16 же.
Так точно
Ну , 15
блядь 17! вы че сука дауны?!
Всегда думал что умножение идет первым.
Какой же харкач тупой. Не ребят, я лучше в вк пойду.
тогда это не третий класс
25 жи?
27
Единственный адекватный человек в треде. Остальные мамины математики так и не освоили математику за 3 класс.
А, нихуя таки 17 так как 5+2+10
А, нихуя 5+2*10 25 таки
>Сколько стоит одна голова свиньи?
45 р за 1 кг на рынке, 70 р/кг - в Ашане. Так и знал, что ваша математика - унылая примитивная хуйня, не учитывающая многовариантность событий и значений.
Кстати, школоанон, хочешь помогу стать Перельманом в математике? Для начала усвой, что математика - самая примитивная хуйня в мире, по сравнению с ней уроки труда - это пиздец гиперинтеллектуальное действие.
+15
15, довны, там 15.
60
17
25, изи же
55 долбоыб дебы блядь
Двачую адеквата
70
ЭТО НЕ СВИНЬЯ, БЛЯДЬ, ДЕБИК
Это уточка.
25
17 же
Тьфу, 16 же, не заметил, что там одна головешка
15 же, дауны.
Возможны все 3 варианта в зависимости
сила Архимеда vs вес белого шарика.
Посмотрел оп пик, получил 11
Посмотрел ответы анонов 15/25/етс
Поражаюсь с какими даунами я сижу.
Проиграл с даунов, не заметивших знак умножения 60
16
Сука, кто так пишет умножение. 60.
ой блядь, 15 да да я тоже даун
25
Я обосрался, ответ 15
17
15
мишка - 10
голова мишки - 5
уточка - 1
Уебанская постановка задачи. 1 уточка только в теории = 1, по сути же эт осовершенно другая переменная, и ответ может быть какой угодно.
70
(9-5)/4 = сколько угодно.
15, хули
Смотри, если подумать то голова от мишки = 5, когда он сам =10. Голова занимает примерно половину мишки. Теперь логически подумать. 2 уточки = 2. Одна уточка занимает где то половину пикчи с двумя уточками. Следует, что одна уточка примерно равна 1
1
60, сосите
15? Вы ебанутые?
x — мишка
y — голова
z — уткосвин
x+x+x=30
x=10
x+y+y=20
2y=20-10
y=5
y+2z+2z=9
4z=9-5
z=1
y+z+x=5+1+10=16
7.9
Ой, бля, там умножение.
y+zx=5+110=60
>5+110=60
Бакалавр
Ты обосрался. Умножение идёт первым
В том и прикол что ПРИМЕРНО. А вдруг 1 уточка на 10% жирнее? Тогда уже 0.9+1.1 получается. А это уже совсем другая история.
Сука, ебучий абу.
y+z×x=5+1×10=60
Там будет
5 + 1 х 10 = 15
Так то ещё отдельно отрубленная голова могла потерять много крови...
Бака!
17
В 7 классе были задачи по алгебре связанные со скоростью в разные интервалы времени - полный пиздец. А это хуйня.
В 7 классе были задачи по алгебре связанные со скоростью в разные интервалы времени - полный пиздец. А это хуйня.
Ой, блять, там же умножение... Сорри слеповат ибо красноглазик = 25
АААА, БЛЯЯЯ
Ладно, ладно, 15 там.
По такой логике
11 = 1+1, только потому что состоит из двух единичек.
Наканецта
Значит ответ примерно 15.
Там из уравнения следует что голова = 5.
Вот, даже до анимэ с 3 раза доходит.
Сук, половина сосоча не осилила начальную школу.
25
15
на первой 50%
>1пик
25?
21
16
15 я слепой
>эти отрезанные головы
Зарепортил
Дура
Первый пик можно через факториал вычислить.
15+9+3! (123=6)
А так если плюсовать нечетное говно нечетное число раз, то в итоге нечетное говно и получится
Знаки умножения в скобках стерлись, ну, думаю, все знают что такое факториал.
Без корней, квадратов и логарифмов не получается дальше
Видел решение в виде взятия производных со всех чисел, а потом факториала от нулей.
Вся суть таких примеров в том, что они подменяют понятия переменных.
Казалось бы, два утенка. Но они что сложены вместе, или помножены.
А кукла эта, ну пиздец, у нее то голова, то нет головы. Это можно считать как? Как 0,5 куклы? Или что?
В общем такие примеры рисуют дегенераты, которые хотят потролить интернет, а в итоге тролят себя, своим же незнанием математики, как ОП сказал, за 3 класс.
15 же
70 ебланозавры гуманитарные
30/3=10
(20-10)/2=5
(9-5)/2=2
5+2*10=25
(в последнем не уверен)
ответ 16.5 Недоразвитые
15 блять вы че тупите долбоёбы
Медвед- 10
Голова- 5
Два цыпля- 2
Цыпля- 1
Карасик
Ответ 25, те кто ответили 70 или 15 тупые ебланы
10x+5 ответ. Сосите хуй
Тред не читал
3x = 30
x + 2y = 20
y + 4z = 9
x + y + z = ?
--------------
1) x = 10
2) y = 5
3) z = 1
4) 10 + 5 + 1 = 16
16 изи же, тред не читал
Навальный
10+10+10=30
10+5+5=20
5+2+2=9
5+2*10=?
А бля там 4 модников
5+1*10 dolboeb
16
На пикрелейтеде двумерные автомобили едут в несуществующий для них вверх, мистер двумерец-тригонометрист?
z + y + x = ?
5 +1 х 10 = 16
Брат 10 Лет решил за вас, мудачьё.
5 +1 х 10 = 16
Брат 10 Лет решил за вас, мудачьё.
И брат объебался
И ты объебался
Да я знаю что сначало умнажение, я специально ошиблился. Я же двачер а не брат.
Дебил, блять, даже начальную школу не может решить цыпленок в последнем примере один только, значит и умножать нужно на один, а 5+1*10=15
Да дегенераты тут те кто считают, что тут какой-то подвох. Очевиднл, что правильный ответ 60.
roll
Правильный ответ 60
Внимательнее смотри.
16
60 же. Хуле тут думоть.
Нахуя тред продолжался после этого поста?
как оно - жить долбоёбом?
16,25
+15
15
60
OP — ХУЕСОС
очевидный ответ
5 + 1*10 = 60, ага
Ответ 25
1 медведь=10
1 голова=5
Жёлтая ебота=2
Сначала выполняется умножение 10 множится на 2=20+5=25
1 медведь=10
1 голова=5
Жёлтая ебота=2
Сначала выполняется умножение 10 множится на 2=20+5=25
Жёлтая ебота – 1
70
10+10+10=30
10+5+5+20
5+2+2=9
5+(1*10)=15
/thread
10+5+5+20
5+2+2=9
5+(1*10)=15
/thread
2,смотри внимательней
ответ 60
медвед 10
голова 5
2цып 2
1 цып 1
медвед 10
голова 5
2цып 2
1 цып 1
16
наёбка со знаком умножения нормальная
такие же ебасосы билеты для экзамена в ГАИ составляют
как будто смысл в том, чтобы замечать всякую хуету
такие же ебасосы билеты для экзамена в ГАИ составляют
как будто смысл в том, чтобы замечать всякую хуету
Это ты мне говоришь?
Такие дегроиды, шо я ебу, то есть для вас в задачах х и 2х, иксы сука разные, бля, а потом ебанашки ноют, АБРАЗАВАНИЕ НЕ ТО РАБОТАТЬ ЗА 5К В МЕСЯЦ
