Вообщем сабж, как научится учиться? Как вы сука учите? какие методики? Я могу поучить чего - через пол часа все выветривается из головы, хотя вроде и запомнил, а если и выучил то через месяц всё равно все улетучивается.
ежжы, та же самая тема.
Небольшой расход, ежжыы
Небольшой расход, ежжыы
бамп
Смотря что учить.
Гуманитарную парашу я вообще не могу учить, потому что во-первых я тупой, а во-вторых ей нет применения. Знания, которые ты будешь применять регулярно останутся в твоей голове надолго, все остальное улетучится, как бы ты ни старался.
Тут много будут пиздеть за гуманитарные знания. Сразу скажу, что можно выучить нереально большой объём информации, если ебашить. Я имею ввиду ебашить от занятия к занятию, повторяя или хоть как-то просматривая записи в тетради/отметки в книге прокручивая материал в СВОЕЙ ПАМЯТИ. Но для этого надо иметь внутреннюю тягу не сколько к знанию как таковому, а скорее к его лаконичной презентации или структуре.
А если ты учишь и нихуя не запоминаешь или потом всё выветривается, то у меня новости. Ты долбоёб, очень слабо представляющий себе, что есть труд.
Очень амбициозный мимопроходил
Лучше всего учится то, что тебе нужно куда-то применить. Если эти знания тебе в ближайшее время не пригодится на практике, но выучить надо, есть одна методика. Учи материал так, чтобы потом смог объяснить его другому человеку. Причём этот человек плохо понимает предмет, поэтому объяснять придётся простыми словами и, возможно, отвечать на глупые вопросы. Для начала можно найти кого-то, чтобы на самом деле объяснить ему. В чём суть: когда ты думаешь о том, как будешь объяснять тему другому человеку, ты не пропускаешь сложные моменты, а наоборот разбираешь их так, чтобы стало понятно.
А поподробнее можно?
Все темы однотипные в основном. Самое главное это совмещать зрительную память (я подчеркивая текст, рисую схемы) и запоминать связь одного элемента с другим. То есть учишь одну формулу и связываешь её с другими, которые знаешь. Про даты в истории - вообще легко. Их тупо в периоды группируешь.
А в основном вопросов у тебя быть не должно. Просто усердно заниматься и выделять как можно больше времени. Ну и закреплять пройденный материал, прокручиванием его в голове.
Ещё чтобы кеш держать чистым советую отвлекаться регулярно. Раз в 30 минут на домашних, но не на хуйню в интернете. Интернет руинит концентрацию. По этой же причине советую печатать учебники, скаченные из сети или иметь тетрадь для записей.
Удачи в учёбе.
А я вот не могу вникать в материал. Ну вот то есть сижу я на лекции, слушаю и мне все понятно. А потом кто-то спросит хороший вопрос по теме у лектора, и я понимаю, что я дебик на самом деле и не въехал в тему. У меня вот вообще никогда вопросов не спрашиваю у преподавателя, пытаюсь сам понять. Но этого все равно недостаточно, я слишком поверхностно знаю материал.
Прочитай что я выше писал:
Мне это помогает
>У меня вот вообще никогда вопросов не спрашиваю у преподавателя, пытаюсь сам понять.
Дрочи новую тему сегодня, по которой занятия будут завтра, и спрашивай и препода, что тебе не понятно. Попробуй решать задания, у тебя нихуя не получится, у тебя возникнут вопросы, ты их задашь преподу.
>а во-вторых ей нет применения
ДОТАЦИОННАЯ
мимо из политача-недопогромист
Применения нет тому, что не используешь конкретно ты. Если ты не знаешь, как применить те знания, которые у тебя есть - проблема не в знаниях, а в тебе.
Сначала было бы неплохо научиться грамотно писать.
Так в том и проблема, что мне всё всегда "понятно".
гугли BDNF. Есть часто встречающиеся аллели по этому гену и особи с гомозиготой по mey66 имеют достоверно плохую память. В универе таким делать нечего, серьёзно, просто не осилишь.
мимобиолог
мимобиолог
>mey66
met66
>КАК НАУЧИТСЯ УЧИТЬСЯ
ты сын бляди ебанной. научитЬся!!!!!!!
в том то и прикол.
оп под сабжем подразумевает машину на пике, спрашивая, как она научится учиться. Видимо, разрабатвает AI, способный самообучаться, и просит у анонов совета.
Как я тебе, блядь, определю какие у меня там гены и особи? Предлагаешь идти в клинику и сдавать тесты и анализы?
