Аноны, умоляю помогите решить, нихуя не шарю в химии
бамп
бамп
Хм, а в чём вопрос? Конфигурации написаны, начерчены. Разве это не ответ?
Я их не понимаю, объясните мне их пожалуйста, зачет завтра
Бампай пока, сейчас распишу.
Спасибо, антош, объясни пожалуйста потом мне, как их делать, умоляю
бамп
Есть три типа уровней.
S - одна ячейка с электронами. P - две. D - три, и F - четыре.
В каждой ячейке по два электрона. Всё начинается с мелкого, и с каждым разом увеличивается количество уровней.
Как читаешь этот текст - параллельно черти эти ячейки. Например, гелий, у него всего два электрона , поэтому достаточно одного уровня S - одна ячейка, и в ней два электрона.
У натрия 11 электронов. Сначала чертишь первый круг - 1, и S. Одна ячейка, два электрона. Потом следующий круг, 2, и снова S, потому что с каждым кругом уровни начинаются снова. Снова S, снова одна ячейка, два электрона. Теперь P, три ячейки, шесть электронов. Пока мы начертили только десять, ещё один будет на 3 круге, в уровне S. То есть 3S. Одна ячейка, и в ней только один электрон.
В каждой ячейке два электрона, как я уже сказал. Когда ты их чертишь, один из них должен обозначаться стрелкой вниз, а другой - стрелкой вверх, ты это уже видел на рисунках.
Когда нам нужно заполнить уровень с несколькими ячейками (типа P или D) то мы сначала распределяем первые электроны, а потом нижние. Например, тебе нужно пихнуть 4 электрона в три ячейки уровня D, ты сначала раскинь по первым местам, [↑ ][↑ ][↑], и оставшийся четвертый в [↑↓][↑ ][↑]. Это будет правильный вариант, НИКАК НЕ [↑↓][↑↓][ ]
>уровня P
быстрофикс
бамп
Бля, а в чем смысл вообще уровней? Ты охуенен. Сраные вузы, эх
бамп
Бля, ты супер.
Есть ещё такая хуйня, как у Fe на оп-пике. Если у тебя осталось дохуя электронов (например, 8, а следующим должен быть уровень D, в которое может поместиться больше), то сначала заполняется следующий после него уровень s, потому что его легче заполнить. И получается уровень 3d [ ][ ][ ][ ][ ] 4s [↑↓]. а потом оставшиеся шесть раскидываешь по уровню 3d [↑ ][↑ ][↑ ][↑ ][↑ ], в итоге [↑↓][↑ ][↑ ][↑ ][↑ ]
Не зря зашел. Сука, ни химичка, ни в сраном двфу не могли объяснить
Если в задании не просто атом, а с зарядом (например S -2, последняя на оп-пике), то ты учитываешь больше/меньше электронов в конфигурации.
Электрон сам по себе имеет отрицательный заряд, поэтому если у заданного атома заряд -2, то у него два дополнительных электрона, и ты их пихаешь как обычно в уровни. Если +2, то наоборот, на два электрона меньше.
Электрон сам по себе имеет отрицательный заряд, поэтому если у заданного атома заряд -2, то у него два дополнительных электрона, и ты их пихаешь как обычно в уровни. Если +2, то наоборот, на два электрона меньше.
Ну ппц. Круто, но картинку опа не понял.
Химия нинужна.
Тынинужен
Анон, а посоветовать учебник можешь? Я вообще неуч
Такая хуйня работает только если перекидывать на 4ый круг и выше.
>школьник бабахнул
:-)
А ты же писал, d- уровень это три ячейки т.е. 6 элктронов, а у тебя получается 10. не понимаю, сори.
Плюсую
А они условны вроде. Не?
Что именно?
Вот железо, там формула одна, а ячейки другие. Ща вернусь...
Атомный номер 26 в формуле и 26 в конфигурации.
перечитай
Они отображают энергию атомных орбиталей - состояний, принимаемых электронами. Последние характеризуются 4 квантовыми числами (тут я могу ошибаться) - главным, определяющим энергию орбитали (n) и принимающим целочисленные значения (1, 2, 3 и т.д.), побочным (l), определяющим энергию для заданного главного квантового числа, принимающим целочисленные значения от 0 до n-1, а также магнитным (принимает целочисленные значения от -l до l) и спиновым (принимает значения +1/2 и -1/2). Орбиталь определяет область наиболее вероятного расположения электрона.
Короче, вот школьный учебник, открываешь страницу 49. Там 9 страниц и все хорошо объясняется.
chemistryonline.ru/media/Кузьменко-1.pdf
Сейчас голову ему забьёшь этими квантовыми числами, я в своё время сам нихуя не понял, ему же вроде только конфигурации надо уметь делать.
>Анон, а посоветовать учебник можешь? Я вообще неуч
Совсем с нуля - "Начала химии" Кузьменко, Еремина и Попкова. Более продвинутый - "Теоретическая и математическая химия для школьников" Еремина. Для ВУЗов - "Неорганическая химия" Хьюи.
Так квантовые числа для них и нужны. Только квантовые числа, и правила Паули, Клечковского и Гунда.
> >160843463
Смотришь порядковый номер --> рисуешь в зависимости от периода число клеточек, в каждой из которых помещается 2 стрелочки, ставишь столько стрелочек, каков и порядковый номер. А вот с клеточек и пизда.
1 - 1 клетка s
2 - 1 клетка s + ещё 3 клетки p
3 - 1 клетка s + 3 клетки p + 5 клеток d
И дальше
Смотришь порядковый номер --> рисуешь в зависимости от периода число клеточек, в каждой из которых помещается 2 стрелочки, ставишь столько стрелочек, каков и порядковый номер. А вот с клеточек и пизда.
1 - 1 клетка s
2 - 1 клетка s + ещё 3 клетки p
3 - 1 клетка s + 3 клетки p + 5 клеток d
И дальше
Это точно ?
Это точно ?
Ага, кратко.
и без подробностей
А! На картинке все уже заполнено. Спс!
и что с ним случится когда он дойдет, например, до меди?
Через прокси тюрьма
Нет, я не оп
Спс, и ту схоронил!
>периода
Вроде отменили их?
Красивые руки
