Да
Ты гсм или технарь?
А как это можно не помнить?
Понимаю ещё забыть литературу, историю, биологию, химию, физику, общество, но математику-то блядь как забыть можно!
Учусь на физика
Вот так прям сразу не помню совсем ничего. Если нормально повторить, то быстро вспоминаю.
Ее трудно найти, легко потерять и невозможно забыть.
Ну я например не помню вообще синусы, косинусы, хуево считаю дроби и местами плохо помню таблицу умножения. Впрочем большинство из этого мне нахуй не сдалось. А если и нужно то юзаю калькулятор ведь он точнее и быстрее.Мимо гсм.
Окончил 11 класс не зная таблицы умножения. Задавайте ответы.
Чему равна сумма квадратов значений синуса и косинуса одного и того же угла?
1.
sinA^2+cosA^2
Изи
те не похуй?
Квадратов косинусов, а не ксинус от квадрата
Все помню. На матобесе учусь. но зачем?
> таблицу умножения
Ну уж это как можно забыть? Остальное не помню.
43лвл
Точно, тогда
(sinA+cosA)²
Я не помню чем отличаются сетевые протоколы, хотя работаю web-разработчиком. А все потому что на практике мне это нафиг не нужно. Но на собеседованиях спрашивать любят, да.
Сумма квадратов же. Ты меня троллируешь?
Да. Там такая хуйня на самом деле. Вот универскую уже помню только концептуально. Ну там интергал, дифференциал, ряды, линейные операторы, принципы понимаю, но конкретно что-то решить уже запарюсь, потому что конкретные методики забыл нахуй. В том году от нехуй делать сам вывел матрицу трансформации перспективы для 3д, это в принципе почти школьная задачка, но все равно прикольно когда можешь сесть и напилить такую хуйню и она не будет для тебя какой-то конченной эзотерикой. Вообще математика это чистый кайф. Я немного аутист и когда начинаю эти абстракции одну в другую перевозюкивать аж животное удовольствие получаю.
30 лвл, ебашу рабочим на вонючем заводе
Нихуища не помню. Не помню даже как решать квадратные уравнения.
Блядь, у меня до сих пор от слов "равномерная сходимость функциональных рядов" аж зубы сводит.
помню только таблицу умножения, ну и плюс минус самособой
Я теперь эту фразу буду повторять во время ебли с твоей маманей, чтобы дольше не кончить
Слабо помню все хитровыебаные правила упрощения дробей, синусы косинусы я скорее вспомню как в ряд разложить чем что-то еще о них, а таблицу умножения я вообще никогда не запоминал и при необходимости считал в уме.
Поверь, ты быстрей кончишь от картинок в учебнике по матану. Моя мамка 60+ лвл
Таблицу умножения помню, дроби более-менее, все эти синусы-косинусы я и тогда не знал. Та ещё хуйня, на кой вообще это надо было изучать?
Да, отлично все знаю на углубленном уровне, ведь я студент.
Как тв живешь без математики?
Жизнь делится на 2 этапа - до того как ты вкатился в математику и после.
Объясни зачем она мне нужна?
да
Синусы-косинусы и прочую геометрию воспринимаю как комбы для волнового fm синтеза.
Нихуя не помню, только названия, значения уже не помню.
В школе закрытыми глазами ставили 3. В шараге тупо за посещения и конспекты ставили 3. Как то вот так и отучился.
23 лвл.
Помню, по учёбе надо.
Стереометрию с геометрией подзабыл, а так помню хорошо (недавно пытался решить егэ, 80 баллов выдало).
закончил школу 7 лет назад, в вышку не поступал
Таблицу умножения помню
Таблицы квадратов и степеней с трудом помню, как заставляли учить квадраты и кубы чисел до 20 + степени цифр вплоть до деястой
Синусы-косинусы помню с трудом
Из геометрии помню лишь пяток теорем. Причем доказать что-то сложнее равенства противоположных противолежащих? Не помню уже углов при пересечении двух прямых вряд ли смогу, лел
Производные помню, но только потому что они в вузике были. Да и как помню... Помню, как взять производную от f(x) и от f(g(x)). Еще помню, что у всяких унарных мат операций были свои производные, но их все забыл. А, нет, у син/кос помню. И все
Ряды не помню вообще
Ну дальше и вспоминать не стоит
Думаю, если поставить цель, вспомню почти все за денек без проблем, благо в школе всегда математику знал и любил, да и в вузик в 2012 по олимпиаде по математике поступил. Сейчас практически не пользуюсь мат аппаратом. Максимум на глазок прикидываю сложность алгоритмов да пару цифр на калькуляторе перемножа.
Такие дела
Таблицы квадратов и степеней с трудом помню, как заставляли учить квадраты и кубы чисел до 20 + степени цифр вплоть до деястой
Синусы-косинусы помню с трудом
Из геометрии помню лишь пяток теорем. Причем доказать что-то сложнее равенства противоположных противолежащих? Не помню уже углов при пересечении двух прямых вряд ли смогу, лел
Производные помню, но только потому что они в вузике были. Да и как помню... Помню, как взять производную от f(x) и от f(g(x)). Еще помню, что у всяких унарных мат операций были свои производные, но их все забыл. А, нет, у син/кос помню. И все
Ряды не помню вообще
Ну дальше и вспоминать не стоит
Думаю, если поставить цель, вспомню почти все за денек без проблем, благо в школе всегда математику знал и любил, да и в вузик в 2012 по олимпиаде по математике поступил. Сейчас практически не пользуюсь мат аппаратом. Максимум на глазок прикидываю сложность алгоритмов да пару цифр на калькуляторе перемножа.
Такие дела
Это просто кайф. От нее ты по-другому начинаешь смотреть на мир. Мысленно иногда рассматриваешь что-то, что тебя окружает, и видишь там математику. Сложно описать короче. Ну и иногда можно в самой тупой прикладной бытовой задаче все легко раскатать по математике, там где кто-то голову ломает своими неправильными подходами.
И это я уж не говорю про практическое полезное применение если ты программист или еще кто-то.
Это как-то смахивает на сектанство какое-то. Нахуя это всё обычным людям?
> помню, как заставляли учить квадраты и кубы чисел до 20 + степени цифр вплоть до деястой
Там нечего учить, все по биному ньютона делается и формулы выводятся легко и быстро.
За столько лет встретил математику один раз (когда ремонт делал). Вот базовую физику и биологию (анатомию) вижу постоянно (и жалею, что паршиво знаю), математику же - нет. Хотя если ты относишь логику и алгоритмы к математике, то да.
Музыкант. Учусь в консерватории. Понял что совсем деградировал и забыл, когда не смог умножить в столбик.
За 7-8 лет если ни разу этого не делать как в школе на каждом уроке каждый день, то эти знания полностью улетучиваются за ненадобностью
За 7-8 лет если ни разу этого не делать как в школе на каждом уроке каждый день, то эти знания полностью улетучиваются за ненадобностью
чем ща занимаешься
мимотакойже
Не, арифметику я помню ещё более-менее. Хотя школу уже лет 10 как закончил.
Считаю все на калькуляторе.
Считаю матрицы, даже не зная как они считаются.
>Не смог умножить в столбик
Господи, жизненно... Только я еще и на специальности, где математика необходима. Просто пиздец...
Пишу 1 числа математику егэ
задавайте ответы
задавайте ответы
Нахуй вас заставляли кубы то учить? Совсем перекрытые? Двухзначные числа проще перемножить на месте в уме пару раз, чем всю хуйню запоминать. Я и корни квадратные-кубические до третьего знака в уме считал, но это я отбитый слегка просто.
А хули бы и нет? Хорошая увлекательная вещь, к тому же может пригодиться если помимо гуманитарщины будет какая-то задача.
>физику
Почти полностью состоит из математики и ей же описывается, очевидно. Но я не сильно дальше школьной знаю, и могу сказать что в школьной физике(а там и есть все эти основы с которыми ты ирл внезапно встретиться можешь) кроме математики почти ничего нет. Все что там дрочат - это прикладное применение математики для рассчета всякой хуйни в электрических цепях, в магнитных полях, индукция всякая, движение объектов там, ну и прочее и прочее.
>А хули бы и нет? Хорошая увлекательная вещь, к тому же может пригодиться если помимо гуманитарщины будет какая-то задача.
Нахуя? Работать инженегром за 25 к? Для всего остального есть калькулятор.
Возьмешь сотку или на бутылку?
>Анон а ты хорошо помнишь школьную программу по математике?
Да. Так как постоянно сталкиваюсь. Недавно по работе пришлось четыре раза применять оператор поворота системы координат.
Сосируй, школьник.
Прикол в том, что в математике надо представлять закономерности, а не конечные формулы знать, тогда можно все формулы подзабытые самому выводить. И как в столбик считать раздуплить и как с дробями обращаться. Если понимаешь суть операций нахуй не надо их зубрить и каждый день дрочить досконально. Другое дело, что преподают не с этого конца, а просто дрочат школьников формулами. Хотя для понимания что куда будет переходить и почему надо иметь ийсикью хотя бы 110, чем природа не всех наградила. Да и если учащийся не даун он может сам эти принципы понять, хотя я считаю, что лучше было бы, если бы объясняли все равно. Математика, в принципе, действительно развивает комплексное мышление, навык решения проблем, постановки задач, логику. Косинус тебе может и не надо на практике знать, но по жизни ориентироваться в сложных динамических системах и взаимодействиях никому не помешает.
>За столько лет встретил математику один раз
Просто плохо смотрел. Серьезно.
Почему-то охуенно хорошо запомнилась тригонометрия, при том что вся остальная геометрия на хуй забылась. Алгебра вот почему-то совсем не давалась, думал потому что я даун, потом к 30 понял что я дислексик и формулы не для меня. Алсо как я понимаю топтиер математика это как раз таки доказательная её часть так как наиболее отражает всю суть. Сейчас догоняю все то что проебал в школе попутно тягаю матстатистику и линал.
Алсо, забыть дроби и таблицу умножения невозможно.
быдлокодер-в-датасайнс
Мб он арифметику видел, но уж точно не математику
Да я никогда не встречал ирл физику, чтобы расчитывать. А вот вопросы из серии "как надо", "почему так, а не эдак" и тд постоянно.
Тригонометрию плохо помню и геометрию слабовато. Остальное норм.
Остальное это типа как икс в уравнении переносить и дробь сокращать? Это норм уровень типа как знать буквы из языка и три слова.
ссу на ебала
в школе примерно тоже самое спрашивают
думаю на 80+, но хчется 90+
ЗАЧЕМ НЕ ЭТА ВАША МАТЕМАТИКА НУЖНА? ОНА ЧТО, ПРИГОДИТСЯ МНЕ?
@
О, КРЕДИТ В БЫСТРОДЕНЬГАХ, ВСЕГО 1% В ДЕНЬ, ЭТО ЖЕ ТАК МАЛО
@
ПРИШЛОСЬ СДАТЬ ЖОПУ В АРЕНДУ КОЛЛЕКТОРАМ
@
ДИАМЕТР ТВОЕГО ОЧКА УВЕЛИЧИВАЕТСЯ НА 1% В ДЕНЬ
@
ЧЕРЕЗ 5.5 ЛЕТ, ТВОЕ ОЧКО СПОКОЙНО ПОМЕЩАЕТ ПЛАНЕТУ ЗЕМЛЯ
@
О, КРЕДИТ В БЫСТРОДЕНЬГАХ, ВСЕГО 1% В ДЕНЬ, ЭТО ЖЕ ТАК МАЛО
@
ПРИШЛОСЬ СДАТЬ ЖОПУ В АРЕНДУ КОЛЛЕКТОРАМ
@
ДИАМЕТР ТВОЕГО ОЧКА УВЕЛИЧИВАЕТСЯ НА 1% В ДЕНЬ
@
ЧЕРЕЗ 5.5 ЛЕТ, ТВОЕ ОЧКО СПОКОЙНО ПОМЕЩАЕТ ПЛАНЕТУ ЗЕМЛЯ
Ты задачи с расчетами не встречао потому что ты просто тупой и перед тобой их не ставят. "Встречал" это не тот уровень, где ты на улице можешь встретить. Это конкретная прикладная задача. С таким отношением сам ты себе такие задачи ставить не будешь.
>перед тобой их не ставят
И кто же их ставит перед тобой, кроме работодателя?
Можно во-первых самому ставить для каких-то своих проектов, во-вторых чем плох работодатель?
Я идеально помню школьную программу, могу написать егэ по математике на 100 в любой момент, я ВМК закончил, математика - моя тема.
>ДИАМЕТР ТВОЕГО ОЧКА УВЕЛИЧИВАЕТСЯ НА 1% В ДЕНЬ
>@
>ЧЕРЕЗ 5.5 ЛЕТ, ТВОЕ ОЧКО СПОКОЙНО ПОМЕЩАЕТ ПЛАНЕТУ ЗЕМЛЯ
0*x=0
Ну так и пиши, что у тебя хобби, связанное с радиоэлектроникой, или что-то подобное.
Итт разговор идет вне работы, очевидно же.
Хуево учил, но стал инженегром, пришлось в 25лет сидеть у репетитора, вот такой я даун
Основы матанализа, мат стат, теория чисел.
У меня и в вузе потом не было никаких проблем с большинством аналитических, абстрактных, просто прикладных дисциплин матаном, алгеброй, теорией бифуркаций/хаоса, мат статом, дискреткой, мат логикой, вычматом, комбинаторикой, и ещё по специальности всякие.
А вот с аналитической геометрией были, с трудом как-то даётся.
А тригонометрию возможно не понимаю, потому что сам не старался вникать и выяснить как эта хуйня работает. Я помню, что функции определяются как отношение чего-то к чему-то там, а там хуй знает.
Мне проще в голове представить что-то более абстрактное, чем все эти углы, фигуры отношения.
>Мне проще в голове представить что-то более абстрактное, чем все эти углы, фигуры отношения.
Ты же сам на ноль делишь сейчас.
Сможешь не подглядывая в интернет правильно ответить на вопрос из пятого класса школьной математики?
Определение окружности.
Множество точек, равноудаленных от точки, называемой центром окружности?
мимо
Нет. Окружность является этим множеством, но это множество не является определением окружности. Под твоё определение подходит, например, полуокружность или пустое множество.
А как правильно учить математику?
Используя логическое мышление. Но у большинства людей оно развито крайне слабо, и они учат математику, пользуясь только интуицией. Запоминают, что если у нас червячок растет вверх, то ставим плюсик, а если вниз, то минусик. И вообще нихуя не понимают при этом, просто помнят это как стишок.
А как развить логическое мышление?
Иметь определенное психотравмирующее событие в детстве, которое заставит тебя засунуть свои чувства в жопу и сделает тебя дискретом.
В то что во взрослом возрасте можно нарастить неокортекс и прокачать логику - я не верю. Ну может как-то можно, я не эксперт в нейропсихологии.
Бля ну ты же понял о чём я.
Геометрия отличается от той же алгебры. Геометрия больше оперирует какими-то формами, чем-то пространственным. Алгебра более абстрактна, оперирует просто объектами с набором свойств, которые ты как хочешь можешь представить.
Думаю, это связано с хуёвым пространственным мышлением. Иначе не могу понять, почему с пониманием геометрии гораздо хуже, чем с другими дисциплинами.
Ну тогда чуть пофиксим
Окружность - это полное множество точек на плоскости, равноудаленных на равное положительное расстояние от заданной точки этой плоскости.
Правильно математику надо не "учить" а понимать.
Да.
Мимо препод в ННГУ
Ну не знаю. Я каждый день кодю на платформе 1С 8.3.10. Управляемые и неуправляемые формы. Пишу запросы к базе данных с подзапросами и виртуальными таблицами. Делаю соединения таблиц, иногда пишу на английском (1С: Отель).
По идее для мозгов и логики программирование сложных структур, массивов, подобных соединений - это благо. Терзаешься, условия придумываешь, решения, делишь код на клиентский и серверный, COM-запросы хуяришь. Но лучше уж так, чем не так. А если не работаешь в отрасли 1С - наверно, лучше в шахматы играть или в телескоп смотреть. В The Sims так было.
Полнота множества - конкретный термин из математики, который значит совершенно другое. Правильно будет сказать "множество всех таких точек, что"
Но и это будет неправильно, потому что под такое определение подходит, например, сфера. Так что это всё еще не определение окружности.
Странно на самом деле. Геометрия и алгебра, для какого-нибудь тополога, одно и то же.
Мне кажется что как только ты найдешь побольше связей "мостов" между этими дисциплинами, ты легко будешь шарить в обоих.
Сфера на плоскости?
Ну бля, топология достаточно алгебраична. Да и абстрактный тополог может лучше меня разбираться в геометрии.
Сорян, я не заметил, что ты про плоскость добавил, первом определении её не было. Молодец, что сам додумался. Ну тогда теперь правильно. Множество всех точек на плоскости, удаленных не расстояние R от точки О.
ntcn
Мне бы что-нибудь, так сказать, полегче... Чтобы с малого до большого. Чтоб чуть-чуть а потом бац и я уже помимо умножения в столбик тригонометрию решаю. Нельзя так, анончик?
Я даже про точку добавил, что она в этой же плоскости, а то кто-нибудь бы мне конус нарисовал.
Забавное обсуждение в контексте того, что у 5классников будет что-то в духе "кривая линия, бла-бла-бла".
>а то кто-нибудь бы мне конус нарисовал
Так основание конуса - окружность.
Ну да, только тогда придется изъебисто рассказывать про проекцию точки с плоскости точки на плоскость окружности для определения центра окружености.
Итого:
Окружность определяем как основание конуса.
А круг как сечение сферы.
А сферу как сечение гиперсферы.
Да не, просто центр окружности не обязательно должен лежать в плоскости окружности.
Для этого придется определять конус, сферу и гиперсферу.
Через гиперсферу размерности n+1
и еще сечение придется определять
И как ты тогда радиус построишь? В трехмерном пространстве?
А зачем его строить? Он не является частью окружности, это же не круг.
Приходится что-то даже использовать. Но это именно школьная программа, из ВУЗа помню только линал чистично.
Чтобы хоть что-то с окружностью сделать. Хотя бы длину и площадь посчитать.
Площадь любой окружности равна нулю.
Квадрат со скруглением углов фрезой, радиус которой равен половины стороны квадрата
Четыре действия арифметики, проценты, среднее арифметическое и таблица умножения более-менее пригождаются.
Остальное забыл как страшный сон. Котангенс. Кот, лол.
Остальное забыл как страшный сон. Котангенс. Кот, лол.
Определение квадрата тогда.
Я примерно осенью погружался в геометрию ебаную, вспоминал что такое тангенсы, арктангенсы и прочее говно. Писал шейдер, который бы отрезал от картинки сектор с заданным углом.
Параллелограмм, у которого все стороны равны, а все углы прямые.
другой анонас
Я когда гитару делал мне пиздец как тригонометрия пригодилась. А когда у мамки на шее сидишь и нихуя не делаешь, то и арифметика не нужна. Ну разве что чтобы серии аниме по порядку смотреть, в номерах не запутаться.
Надо было начать с прямоугольника, а в прямоугольнике уже сказать про параллелограмм. Эх ты.
Ты реально такой тупой, и не понимаешь, что параллелограмм тоже нужно определять? Базовые понятия из математики, которые обычно не требуют определения: точка, множество, единица, расстояние, плоскость.
У множества вообще определения не существует. А параллелограмм требует определения, даун ты ебучий.
Ты че, пес!
Внешний контур профиля, указанного в ГОСТ 8639-82
Нет, нахуй это говно для шизофреников. Это реально нужно единицам
>Ты реально такой тупой
В школе на геометрии давали такое определение. А так как я у мамы умен не по годам 27 лет, а в голове 12, то я все помню.
В школе давали все определения, которые ты использовал. И параллелограмм и всё остальное. А ты ничего не объясняя вырвал из контекста.
В школе не было определений через множества точек, не пизди, дядя. Потому что в школе не дают определения множествам и вообще про множества нихуя почти не говорят.
множество не требует определения, потому что это неопределяемое аксиоматическое понятие
Квадрат - это плоская фигура, множество всех точек которой можно задать следующей системой ограниченных функций в этой плоскости
y=+-ax/2 x [-a/2;a/2]
x=+-ay/2 y [-a/2;a/2]
где а - сторона квадрата
Как тебе такое, Илон Маск?
У меня брат так закончил девять, а потом технарь
Работает слесарем, зависимость есть
> которой можно задать следующей системой
Тогда уж легче картинку квадрата прилепить
Ну короче, петухи
Есть куср ХАУ ТУ ЛЕРН и там для самых маленьких и тупых объяснено, что сложность математики обусловлена тем, что она абстрактна.
Я расскажу вам историю про Петра, при котором открыли завод карандашей и вы меня поймете. Потому что хулил тут непонятного, это история. Есть событие, есть главное лицо этого события, всё понятно
А косинус, синус, интеграл - к реальности не имеют отношения и существуют в наших головах. Кто-то себе может это представить и понимает математику, а кто-то нет и забивает хуйэто 99% людей
Есть куср ХАУ ТУ ЛЕРН и там для самых маленьких и тупых объяснено, что сложность математики обусловлена тем, что она абстрактна.
Я расскажу вам историю про Петра, при котором открыли завод карандашей и вы меня поймете. Потому что хулил тут непонятного, это история. Есть событие, есть главное лицо этого события, всё понятно
А косинус, синус, интеграл - к реальности не имеют отношения и существуют в наших головах. Кто-то себе может это представить и понимает математику, а кто-то нет и забивает хуйэто 99% людей
Что такое фигура? Что такое функция? А если у тебя квадрат находится со смещением относительно начала координат и повернут вокруг своего центра?
Квадрат определить намного сложнее, чем окружность. Поэтому определять окружность через квадрат - мракобесие.
У тебя очка нет? На лечение куда скидываться?
Ты сасаган, я тебе определил через ГОСТ, говно. А ты продолжаешь сопротивляться, гуманитарий?
Есть, но оно закрыто, диаметр равен нулю.
Где история про Петра?
ГЫГ, А АПРЕДЕЛНИЕ ГОСТА?))?)?)
Между твоими жопными атомами все равно будет определенное расстояние.
Если умножить размер атома в триллион раз - это не будет диаметр планеты.
Пруфы
При Петре первом появились первые заводы, которые изготавливали карандаши
Вся история. ТОчка. Конец
Не, сейчас на уровне 4 класса, может даже меньше
инжинегр-программист
Че пруфы блять, сам пруфай, что у тебя сингулярность вместо ануса
Бтв, сам посчитай 12 с хуем тысяч, деленное на триллион - как раз размер атома углерода плюсминус.
Какие-то атомы, блядь. Вот ты атом видел, хуесос? Не думаю, что ты даже вагину видел, не говоря уже об атомах. А так распиздато затираешь про атомы, как будто еврей, продающий протухшие овощи. Твои атомы народ-хуесос, народ-гной, народ-пидор.
Нихуя. Атом углерота 170 на 10 в минус 12 степени метров. То есть 170 метров, деленное на триллион. Насколько мне известно, размер земли превышает 170 метров.
Да, хорошо помню. Хотя не юзаю ничего сложнее косинуса все это делает САПР. Работаю радиоинженегром в кб.
26 лвл
Ты че ебать? Резерфорда не уважаешь? ДА ОН БЛЯТЬ УМЕР, ЧТОБЫ ТЫ СЕЙЧАС МОГ СПОКОЙНО СИДЕТЬ И КАПЧЕВАТЬ. АТОМЫ, ЕМУ, БЛЯТЬ НЕ НРАВЯТСЯ. ТЫ В КУРСЕ, ЧТО У МЕНЯ ИОННАЯ СВЯЗЬ С ТВОЕЙ МАМКОЙ, ОНА БЛЯТЬ ПРИНИМАЕТ У МЕНЯ? АТОМ, БЛЯТЬ, ОН СПРАШИВАЕТ, ВИДЕЛ Я ИЛИ НЕТ.
Имелось размер очка в рабочем состоянии. На растяжение.
Бля, я думал там в нанометрах, проебался
Я даже таблицу умножения не знаю.
22 лвл даун, учусь на вышке тех.
Я вот нихуя не умею считать устно. Даже двухзначные числа складываю с трудом.
Нет, а зачем она мне?
Не знаю алфавита.
Резерфорд твой чушка ебаная, ты чушка ебаная и атомы ваши чушки ебаные. Придумали хуйню, чтобы бабло собирать на исследования. Типа АХАХ НУ МЫ ТИПА ТАКИЕ ХУЙОВИНЫ ИСССЛЕДУЕМ ИХ НИКАК НЕЛЬЗЯ УВИДЕТЬ НО ОНИ ЕСТЬ ДАЦТЕ ДЕНЕГ А ЕЩЕ МЫ ХУЙ ЗНАЕТ КУДА ИХ ДЕТЬ НО ВСЕ РАВНОЙ ДАЙ ДАЙ ДЕНЕГ
Рокерам не нужно образование!
Мне завтра базу писать и я нихуя не помню. Вообще. Думаю жидко пукнув обмякну на экзамене, если не случится чудо
Перемножаю в голове пятизнаки. Трёхзнаки без особых усилий.
> шизика фикс
мим0шиз))
Все эти синусы, косинусы, дроби, таблицу умножения и тд