Маслины -- ветвь.
Дискорд чекни.
Это щифр, да?
Горло болит, умираю. Вы все фэк, особенно оп.
Эх, девоньки.
Все обрушилось, ничего не получилось. Придется дальше срать здесь, в этом ебучем разделе, среди ебучих социков.
>Все обрушилось, ничего не получилось.
Что?
Любовь к тебе.
Почему ты продолжаешь фажить Клерушкой, ведь персонаж в которого ты влюблена не особо любит ее, и ассоциации с ней у него не самые лучшие. Он ответил тебе на почту?
Нет, не ответил.
>и ассоциации с ней у него не самые лучшие
пруфы
>Любовь ко мне
толсто
>пруфы
Поэтому и не отвечает. ;) Верь мне.
Ты врун и манипулятор.
Клеймо обреченного.
Сейчас только думалось про переход в иные условия, в которых буду развивать навыки. В итоге оказалось также как и сейчас - в любом положении будет одинаковое состояние. Тем более уже дважды проверено на практике.
Это не так работает.
Кто-то ничего не умеет и не сделал, а имеет все.
Когда делающие и умеющие умирают от голода.
Потому, пока не сообразится иной измышление о целях не стоит вертеть лапами.
Сейчас только думалось про переход в иные условия, в которых буду развивать навыки. В итоге оказалось также как и сейчас - в любом положении будет одинаковое состояние. Тем более уже дважды проверено на практике.
Это не так работает.
Кто-то ничего не умеет и не сделал, а имеет все.
Когда делающие и умеющие умирают от голода.
Потому, пока не сообразится иной измышление о целях не стоит вертеть лапами.
Все чему учили все время оказалось только какой-то утрированной позицией.
Успех заключается во множественном позитивном внимании к человеку, которые вследствии приносят копеечку.
В окне замечена пара, парень с девушкой.
Проделки случаев в оконных проемах.
Успех заключается во множественном позитивном внимании к человеку, которые вследствии приносят копеечку.
В окне замечена пара, парень с девушкой.
Проделки случаев в оконных проемах.
5 уроков, которые Илон Маск получил от своего отца.
Урок 1. Новые впечатления расширяют сознание молодых людей.
Урок 2. Интроверты тоже становятся успешными лидерами.
Урок 3. Поощряйте детей с самого раннего возраста заниматься тем, что им интересно.
Урок 4. Независимо от уровня вашего благосостояния, прививайте детям чувство ответственности.
Урок 5. Рискуйте, инвестируя в проекты своих детей.
Урок 1. Новые впечатления расширяют сознание молодых людей.
Урок 2. Интроверты тоже становятся успешными лидерами.
Урок 3. Поощряйте детей с самого раннего возраста заниматься тем, что им интересно.
Урок 4. Независимо от уровня вашего благосостояния, прививайте детям чувство ответственности.
Урок 5. Рискуйте, инвестируя в проекты своих детей.
>Кто-то ничего не умеет и не сделал, а имеет все
>Когда делающие и умеющие умирают от голода
Творчество (работа) и хрючево вообще мало пересекающиеся понятия. Это уже заведомо неправильная позиция. В странах, в которых мы живём, умереть от голода можно только намеренно и ещё сильно постаравшись.
Мне в детстве говорили только гадости и рассказывали пьяные бредни и воспоминания из жизни, перемешанные с узкими взглядами на жизнь и стереотипы.
Хотя я не отличался особо от сверстников. Разве что дома сидел.
А в какой-то момент что-то заклинило. У меня были даже срывы в подростковом возрасте, но они очень мутно вспоминаются, будто и не было их.
Тоже где-то читал про очень низкую смертность от голода. Кормят везде практически, можно и на помойках питаться и собак употреблять с голубями.
Хотя я не отличался особо от сверстников. Разве что дома сидел.
А в какой-то момент что-то заклинило. У меня были даже срывы в подростковом возрасте, но они очень мутно вспоминаются, будто и не было их.
Тоже где-то читал про очень низкую смертность от голода. Кормят везде практически, можно и на помойках питаться и собак употреблять с голубями.
Не понимаете ни черта.
Что-то нужно сделать, а непонятно что. Только ощущаешь с помощью ассоциаций с каким-то образом. Но понимание действие только будто кружится вокруг него.
Будто забылось слово и никак не вспомнится уже целый год. Только не слово, а понимание того что нужно сделать сейчас.
И, кажется, как сделаю что требует восприятие так сразу легче станет.
Голова тяжелая от непонимания.
И вправду, непонимаю.
Что такое случилось со всем!
Будто забылось слово и никак не вспомнится уже целый год. Только не слово, а понимание того что нужно сделать сейчас.
И, кажется, как сделаю что требует восприятие так сразу легче станет.
Голова тяжелая от непонимания.
И вправду, непонимаю.
Что такое случилось со всем!
Чешется что-то, непойми что.
Что уже не переделалось - все не то. И кричалось и билось головой и просто без движения.
Будто вот не дается. Иногда затихает, а тут прямо вооще.
Что от меня самость хочет. И еще будто время не кончится пока не сделаю, и что-то этакое.
Глубоко в ухе когда чешется, и почесать не получается только не проходить.
Что уже не переделалось - все не то. И кричалось и билось головой и просто без движения.
Будто вот не дается. Иногда затихает, а тут прямо вооще.
Что от меня самость хочет. И еще будто время не кончится пока не сделаю, и что-то этакое.
Глубоко в ухе когда чешется, и почесать не получается только не проходить.
От всего что ни делаешь только тело устает, а то ощущение все бесится где-то, будто далеко даже.
Ничего не помогает.
Вот-вот! Будто не знаешь как удобно лечь. Все всегда в каком-то напряжении и дискомфорте.
Оно должно вот прям моментом пройти, что голова становится легкой.
Ничего не помогает.
Вот-вот! Будто не знаешь как удобно лечь. Все всегда в каком-то напряжении и дискомфорте.
Оно должно вот прям моментом пройти, что голова становится легкой.
Посмотри пикрил. 10 из 10ти.
Фильм обо мне и аззерване только я не всратка как баба в фильме.
Малыши едят ветви.
Пошла вон.
ВРАНЬЁ -_-_- ВОРОНЬЁ
Чего?
