дОБРО пожаловать в российское высшее образование. Бессмысленное и... пожалуй, на этом всё.
бамп
Какой-то хуёвый у тебя вуз, украинский, что ли? У меня знакомый пиздюк поступил во ВШЭ на погромирование, там их с первого дня ебут по самое горло именно кодингом на петоне. Заставляют хуячить задания и постить в специальную яндексовскую ебалу, которая прогоняет код по автотестам и ставит оценку. Нет никаких старых пердунов, которые читают 20 лекций по устройству перфокарт и БЭСМ-6. Плюс среди студентов дохуища всяких вассерманов и победителей олимпиад, которые уже на джаве и си шпарят в свои 17. Никто не спорит, что надо идти работать с 3-4 курса и работадателям поебать на диплом. Но сейчас вузы сильно продвинулись по сравнению с 10 лет назад.
>украинский, что ли?
Бауманка, братишка, Бауманка.
-анон
У меня ещё лучше - я из хохляндии. То же самое, что в рашке, только без стипендии, ибо тут её платят не тем, кто хорошо учится, а тем, кто в топе по рейтингу.
>Какой-то хуёвый у тебя вуз, украинский, что ли?
Как раз об этом выше писал, хех.
>ВШЭ
Ну как бы... ты взял один из топовых вузов, коих по пальцам сосчитать, понятное дело там всё иначе. А в остальных 99%
>читают 20 лекций по устройству перфокарт и БЭСМ-6
И я не только на основе своего вуза выводы делал, есть знакомые с рф, то же самое там ведь.
Блин, я вот как раз думаю на кодера поступать, а вы говорите там всё еще ужас-ужас. А для того, чтобы мне еще какое-то время помогали родственники условия или дно-работа, или вышка. А я сижу как Эскобар и нихуя не понимаю, что делать.
Заводить трактор и перекатываться в Японию. Там всё есть и ничего не надо делать.
Я бы на твоём месте сейчас выучил что-то типо связки хтмл/цсс/жс и пошёл бы стажироваться в маленькую веб-студию. В итоге к следующей осени уже будешь получать как на дно-работе или даже больше, но при этом работая каким-никаким кодером, то есть имея перспективы дальнейшего развития, которое будет куда более быстрым, нежели если ты пойдёшь в параша-вуз.
В нашей группе соотношение тянучек и мальчеков 1 к 2
Нас с первой же практики начали учят кодить в ебанутом режиме
В будущем будет что-то типо уроков социализации, лол потому що, как нам говорят, погромисты уже давно не затворческая профессия
Ну и с третьего курса обычно 3-4 самых успешных человека с группы уже работают в каких-то более-менее крупных местных фирмах по рекомендации института
Нас с первой же практики начали учят кодить в ебанутом режиме
В будущем будет что-то типо уроков социализации, лол потому що, как нам говорят, погромисты уже давно не затворческая профессия
Ну и с третьего курса обычно 3-4 самых успешных человека с группы уже работают в каких-то более-менее крупных местных фирмах по рекомендации института
Захиккуй, блять. Заведи тяночку там, пусть кормит тебя. А ты саморазвивайся.
Бля чет дохуя ошибок но я пьяный долбоеб мне лень фиксить
И это заебись, кодеров как грязи, вот и с зарплатами рыночек порешал. Скоро уже и топы в дс скатятся до $2k, ну а зарплата обычного миддла скатится к зарплате обычного работяги руками или успешного администратора макдональдса - $800-1000. И это в дсах.
А ведь было время - совсем охуевали, даже за еду работать отказывались.
Вован-жапан, отъебись
Да, пожалуй, надо будет эволюционировать из макаки в программиста.
>В нашей группе соотношение тянучек и мальчеков 1 к 2
Круто, чё. Знаю за 4 группы с разных городов - везде 1 к 10.
>начали учят кодить в ебанутом режиме
Мы за 2 месяца выучили столько, сколько читается в учебнике за, в худшем случае, час.
>будет что-то типо уроков социализации, лол
Реально лол, первый раз слышу.
>с третьего курса обычно 3-4 самых успешных человека с группы уже работают в каких-то более-менее крупных местных фирмах по рекомендации института
Они бы работали там и без вуза.
Ну я тебя и не переубеждаю, просто свой пример привел
Что-то знаешь за уроки социализации? Просто сложно представить даже.
ИННОПОЛИССК
Н
Н
О
П
О
Л
И
Н
Н
О
П
О
Л
И
>В будущем будет что-то типо уроков социализации
В голос просто. А серьезно, если есть уроки социализации, значит вам ее не хватает. Причем не хватает даже для минимально необходимого для кодера уровня. Делай выводы.
98.89% росскийского образования это дерьмо.
Окончил пару лет назад один из топ вузов и с каждым годом все больше ахуевал.
Тянкам завышали оценки потому что их тупо мало и похуй что они нихуя не знают.
С 3 курса я за бабло(2-3к за 1-2 часа работы, просто изи мани) делал технические курсачи и один и тот же курсач люди сдавали от 3 до 5, одному и тому же человеку.
Некоторые курсачи были проблемные, в них годами никто не видел ошибок в данных и что в реальности данные не сходятся с выводами которые должны быть получены. Мне с огромным трудом удалось преподавателю доказать один из таких курсачей, пришлось подключать другого препода который имеет реальный опыт и который у нас не преподавал. Имея опыт я уже тупо перестал смотреть на данные, а лишь подгонял так чтобы результат был каким нужно и это блять работало.
Некоторые преподы хвалились что работают в этой сфере овер 10 лет и имеют огромный опыт, хотя несли лютую дичь, так как я сам на тот момент работал и пересказ их слов на работе вызывал приступы смеха.
На сдаче дипломов лучшие оценки получили те кто никогда не работал в сфере, а те кто работал получили 3-4, что вызывало буггурт, так как эти дипломы были по реальным проектам, с реальными данными, а не как у других все взятым с потолка.
На соседнем потоке 2 человек с красным закончили, знаю это потому что они пытались к нам устроится и их не взяли, так как они нулевые, кроме заученных данных ничего выдать не могут. Рекрутер вообще думал что дипломы куплены и спрашивали меня как дела с взятками в вузе. С ними кстати все было хорошо, дать их невозможно, любая попытка сразу же исключение.
Молодой препод вкатился, в голос с даунят
Образование учит человека самоорганизации, нахождению информации и восприятии её. Она не должна вас готовить к будущей работе, что бы раз вышел и сразу устроился, вы вакансии видели? они все отличаются друг от друга, под каждого работодателя теперь программу переделывать? или каждые пол года её переписывать под новую версию фреймворка? Институт это необходимая база знаний для современного человека, поэтому там программистам втирают философию, это ядро, от которого ты сам уже решишь куда дальше двигаться, а то что вы не можете информацию усваивать так спите на лекциях или прогуливаете их это уже претензия к вам, а не к образованию.
Поссал на чмох короче.
Образование учит человека самоорганизации, нахождению информации и восприятии её. Она не должна вас готовить к будущей работе, что бы раз вышел и сразу устроился, вы вакансии видели? они все отличаются друг от друга, под каждого работодателя теперь программу переделывать? или каждые пол года её переписывать под новую версию фреймворка? Институт это необходимая база знаний для современного человека, поэтому там программистам втирают философию, это ядро, от которого ты сам уже решишь куда дальше двигаться, а то что вы не можете информацию усваивать так спите на лекциях или прогуливаете их это уже претензия к вам, а не к образованию.
Поссал на чмох короче.
Ага, то-то у нас топовые кодеры вообще без вышки либо бросили.
Хотя ты отчасти прав, ибо даунам от природы таким как я только вышка поможет научиться
>самоорганизации, нахождению информации и восприятии её
Самое хуёвое оправдание "Наша цель научить учиться", но что-то не похоже на это, да и по специальности в большинстве вузов обучают так себе.
Не пытайся оправдать себя, небось на твоих занятиях тебя твои учащиеся в хуй ставят, тянет смеются, а любой из пиздюков пизды даст.
Зачем вообще нужны лекции? Почему нельзя пересылать всю инфу по почте? А время лекций пустят на более полезные вещи.
И не надо тут что когда пишешь лекцию запоминаешь, я когда лекцию пишу вообще о другом думаю.
И не надо тут что когда пишешь лекцию запоминаешь, я когда лекцию пишу вообще о другом думаю.
Я работаю в отделе аналитики, короче говоря, мы формируем требования и передаем их в отдел разработки. Так вот недавно поступил заказ написать ПО для работы контроллеров для турбинного двигателя. Там мы столкнулись с некоторыми техническими проблемами, нужно было хорошее знание тригонометрии. У нас в институте был отличный курс тригонометрии, поэтому я частично даже участвовал в написании кода, потому что в разработке не все обладали нужной квалификацией и знаниями для такой специфичной работы, а кому-то приходилось уроки брать. Или вот подряд для Роскосмоса выполняли, там нужно было написать программу для расчета и корректировки геостационарной орбиты спутников (там с разными условиями и прочее), нам нужны были специалисты с очень сильной математической подготовкой. Так что вот так.
Зачем нужен институт вообще?
А потом жалуются, что Фобос-Грунт в океан упал.
Так падают не по нашей вине, а из-за аппаратных, не программных неисправностей. Мы сами много интересных (и не очень приятных) вещей о работе Роскосмоса узнали, пока выполняли подряд.
На кой чёрт там вообще философия? Насколько я помню, они её ввели, но сами не знали, что преподавать и кого приглашать. В итоге находили дяденьку немолодого, который рассказывал что знал вплоть до баек.
В Роскосмосе свои люди есть. С чего бы им нанимать кого-то для создания программы?
Я тебе больше скажу, там ОЧЕНЬ слабо развито цифровое обеспечение космических программ, там фактически не пишется никакое прикладное ПО, т.к. IT отдела попросту нет. Нет, формально там есть подразделение, но с кастрированной структурой, там нет полноценного отдела разработки. Они до сих пор даже чертят и проектируют во многом на бумаге, а не на компьютере. Поэтому они чаще всего к подрядчикам обращаются с такими заказами.
В моем дипломе воды меньше, чем в твоем посте, уебок.
Кодить, в итоге, ты учишься сам, а большинство всё равно будет работать там, куда и без корочки возьмут.
Остаётся только социализация. А зачем она, если в группах ойти специальностей 1 тянка на 10 человек? С кодерами и по интернету общаться достаточно.
Дискасс