Утром 11 февраля в милицию поступило сообщение о том, что ученик 10-ого класса, 2003 года рождения, в ходе внезапно возникшего конфликта причинил ножевые ранения учителю и нескольким ученикам. От полученных ранений учитель и один ученик скончались.
Подозреваемый скрылся с места преступления, однако вскоре был задержан сотрудниками милиции.
В ходе следствия предварительно установлено, что 15-летний подросток пришел в школу, оставил в кабинете рюкзак и вышел. Спустя некоторое время вернулся и ударил ножом 50-летнюю учительницу истории и обществоведения, а затем вступившихся за нее двух своих одноклассников. Женщина скончалась на месте происшествия, подростки в возрасте 15 и 16 лет госпитализированы, их жизни в настоящее время ничего не угрожает.
Позже подросток вышел из класса и зашел в другой кабинет, где причинил ножевое ранение 17-летнему ученику 11-ого класса, который скончался на месте происшествия. Затем подозреваемый выбежал из здания учебного заведения и попытался скрыться.
Следственно-оперативной группой на месте происшествия зафиксированы следы, а также изъяты предметы, признанные вещественными доказательствами. При задержании подростка было обнаружено предполагаемое орудие преступления – нож. Проведены обыски, в том числе по месту жительства подростка, в ходе которых изъяты компьютерная техника и иные электронные устройства. Допрашиваются свидетели, а также родители школьника.
Проводятся следственные действия, направленные на установление всех обстоятельств противоправных действий, в том числе мотивов совершения преступления. Назначен комплекс экспертных исследований, производство которых поручено специалистам Государственного комитета судебных экспертиз.
Главным следственным управлением центрального аппарата Следственного комитета уголовное дело по ч. 2 ст. 139 (убийство) Уголовного кодекса Республики Беларусь, возбужденное УСК по Минской области, принято к своему производству.
>>4585895 (OP) Очередной омежий взрыв, надеюсь, что этого опуща отправят на малолетку, где он будет греть залупы всему бараку. Очередной культурный, незаметный, тихий омут, в котором черти водятся. Ведь чем омежка отличается от нормального человека- он терпит, практически всегда. В результате огромное внутреннее напряжение и искренняя ненависть к окружающим. Окружающие это чувствуют и считают его как минимум "странным".
>>4586099 >Ведь чем народ-омежка отличается от нормальной нации- он терпит, практически всегда. В результате огромное внутреннее напряжение и искренняя ненависть к окружающим странам
>>4586155 Еще добавлю. Меня медач вылечил (вы не поверите но я бы выпилился если бы не один анон который по простыне текста поставил диагноз и вылечил. Толпа докторов. Несколько месяцев анализов. И нихуя. И один человек с медача взял и пояснил что со мной не так. Потом еще пару раз помогли.), воркач например нашел мне работу.
Но ведь гнобление слабых особей- нормальный процесс. Слабая особь не должна передавать свои гены потомству, именно поэтому в животном мире данные особи не допускаются к самкам. Что же до детей- то они просто более прямолинейны. Они не сваливают на омежку кучу заданий, не лишают его премии/13й зарплаты. Они просто мокают его головой в унитаз или плюют в него бумажками из разобранных шариковых ручек. Время пройдет и они также будут травить омежек, но уже не в школе, а на работе.
>В ходе следствия предварительно установлено, что 15-летний подросток
является родственником главы местного чего-то там, так что все указывает на то, что причиной случившейся трагедии послужило массовое самоубийство на фоне пристрастия к американским компьютерным играм. Бывший подозреваемый, а ныне свидетель, так же представленный к государственной награде за Мужество, пытался унести нож подальше от других учеников, чтобы не допустить больших жертв.
>>4586293 >Но ведь гнобление слабых особей- нормальный процесс. Слабая особь не должна передавать свои гены потомству Долбаеб, так-то да, это норма гнобить слабых, но некоторые омеги могут попытаться поднять свой ранг, сразив более высокоранговых особей. Теперь-то он не омега, он убил бету и встал на его место, теперь ему в тюрьму даже тянки будут писать, я уверен.
>>4585895 (OP) Самое хуёвое что опять найдётся дебил который во всём обвинит игры, компьютер, двачи, аниме. Необучаемые пидорази всему этому бреду поверят. Конечно, зачем следить за состоянием детей, когда можно свалить вину на что-нибудь другое и забив хуй пойти пить водку.
>>4586443 игродебил опять о своем. Игры всерьез в 94-96 годах хотели запрещать, когда появились жестокие реалистичные игры типо дума, в 99 после колумбайна они тоже прокукарекались то что убийцы играли в дум, но естественно тогда уже этим запрещальщикам надавали за щеку, потому что игры уже стали сверхприбыльной индустрией, а нет ничего важнее чем деньги в современном мире
>теперь ему в тюрьму даже тянки будут писать, я уверен
Только вот трахаться они будут с теми, кто пошел учиться/работать и кто сможет обеспечить самку с потомством. А написать ему могут да, может быть даже посылку пошлют с конфетами-леденцами Петушок и пачкой вафель. Что же до того омегана будущего сидельца, то место беты он занят ровно до того момента, пока не оказался в руках сотрудников полиции. Теперь же он держит путь прямиком на социальное дно. Кем он выйдет лет через 15? Процентов этак 90- что петухом, которого проткнули еще на малолетке. Кем он пойдёт работать? Максимум охранником-грузчиком-сторожем. Кто согласится с ним совокупляться& не считая бывшего сокамерника? Максимум какая нибудь дефективная самка, которая не нашла вариант получше. (ну хотя бы чтоб не сидевший (ц))
Вывод: омежка как оставался на самом дне, так на нем и останется. Даже своим гребешком в ил поглубже зароется.
>>4586293 А как определишь кто слабый? Кто победил и выжил - тот сильнее. Вот жертвы-травители не выжили и потомства не оставят, а мститель выжил, посидит немного, потом выйдет молодым, поебется к дурой какой, строганет личинок и передаст свои сильные гены.
Подозреваемый скрылся с места преступления, однако вскоре был задержан сотрудниками милиции.
В ходе следствия предварительно установлено, что 15-летний подросток пришел в школу, оставил в кабинете рюкзак и вышел. Спустя некоторое время вернулся и ударил ножом 50-летнюю учительницу истории и обществоведения, а затем вступившихся за нее двух своих одноклассников. Женщина скончалась на месте происшествия, подростки в возрасте 15 и 16 лет госпитализированы, их жизни в настоящее время ничего не угрожает.
Позже подросток вышел из класса и зашел в другой кабинет, где причинил ножевое ранение 17-летнему ученику 11-ого класса, который скончался на месте происшествия. Затем подозреваемый выбежал из здания учебного заведения и попытался скрыться.
Следственно-оперативной группой на месте происшествия зафиксированы следы, а также изъяты предметы, признанные вещественными доказательствами. При задержании подростка было обнаружено предполагаемое орудие преступления – нож. Проведены обыски, в том числе по месту жительства подростка, в ходе которых изъяты компьютерная техника и иные электронные устройства. Допрашиваются свидетели, а также родители школьника.
Проводятся следственные действия, направленные на установление всех обстоятельств противоправных действий, в том числе мотивов совершения преступления. Назначен комплекс экспертных исследований, производство которых поручено специалистам Государственного комитета судебных экспертиз.
Главным следственным управлением центрального аппарата Следственного комитета уголовное дело по ч. 2 ст. 139 (убийство) Уголовного кодекса Республики Беларусь, возбужденное УСК по Минской области, принято к своему производству.
Следователи будут ходатайствовать перед прокурором о применении к задержанному меры пресечения.
http://virtualbrest.by/news63370.php
http://virtualbrest.by/news63353.php