Бамп
Бамп
>интересны аноны, которые доучились по одной специальности, а работают по другой.
Вкатился. Вышка журфака, 3.5 года опыта работы в СМИ. К концу пятого курса понял, что то, чему меня учат, в Российских СМИ не будет никогда. Потому переучился. Но опыт, полученный в универе очень пригождается.
Так что учись. Знания никогда не повредят.
Вкатился. Вышка журфака, 3.5 года опыта работы в СМИ. К концу пятого курса понял, что то, чему меня учат, в Российских СМИ не будет никогда. Потому переучился. Но опыт, полученный в универе очень пригождается.
Так что учись. Знания никогда не повредят.
И чему тебя там учили?
Отличать факты от симулякров и точно их передавать. Ну и кругозор активно расширяли. Плюс английский.
Бамп
Бамп
Бамп 1/15
Бамп 2/15
Бамп 3/15
Бамп 4/15
Бамп 5/15
Бамп 6/15
Хуесосы, которые повелись на истории Стивов Цукербринов, должны страдать, так что съебывай из универа и иди работать МЕНЕДЖЕРОМ ПО ПРОДАЖАМ.
Бамп 7/15
Бамп 8/15
Кем работаешь ты, дорогой?
Я у мамы студент.
Бамп 9/15
На кого учишься?
Бамп 10/15
хуй знает, я не поступал
Экономист. inb4 сам будешь работать менеджером по продажам, ахзахазах
Бамп 11/15
Если тебе это нравится, то ты молодца.
Из всех моих знакомых "экономистов" — 0% интересна эта профессия.
Комрад был отчислен из универа после третьего курса, что ли. Нашел работу в кол-центре, там какое-то время контовался, потом сократили, работал года два в авто-мастерской. Работа трудная и оплата хуевая. В итоге, по блату замутил себе вышку и сейчас норм. По хорошему, лучше не бросать, а то не у всех есть хорошие люди, готовые подсобить с получением высшего.
Ты можешь стать банкиром, кстати. Начать с кредитного консультанта, и с экономическим образованием есть возможность вырасти. Я бы в эту сторону смотрел.
Сколько лет?
Не понял, кем ты сейчас работаешь?
Бамп 12/15
Бамп 13/15
Бамп 14/15
Бамп 15/15
С детства хотел поступить туда, куда в итоге и поступил
Как второй вариант рассматриваю
Бросил на первом курсе, сейчас сижу дома сычую. Никакого вина или фейла, просто факт.
А какой первый, если не секрет?
>домы сычую
>никакого фейла
Манямирок уже построен.
Два раза отчисляли из универа. Думаю пойти на третий заход, но сначала надо покинуть мамку, понял что в её компании до финиша никогда не дойду.
Поступил в этом году в Киев, но проебал всю сессию. Сейчас сижу дома у себя дома, в родном АТО.
Тебе мамка учиться не дает?
У нас победитель в области "фейл года".
Бросил в 18 лет технарь и вышел с корочкой от о начальном проф образовании пту. Хоро что там система двухступенчатая была, а то бы вообще остался с аттестатом о 9 классах.
Ну вышло из этого нихуя хорошего. Где-то через год я нашел двачи и упорно проёбывал жизнь Работая сначала грузчиком, потом продавцом у одного ип.
Сейчас мне 25, с виду все неплохо иномарка, квартира отдельная, работа есть. Ну а на деле - я говно без мечты, цели и желаний. Без каких либо перспектив, без профессии и умений.
Но мне норм.
Ага, всё время спрашивает про гвоздь забить.
Да ну нахуй! Она ебанулась. Беги, Форест, беги!
> Хорошо
Дропнул сранный вузик на третьем курсе (психология лел), точнее меня дропнули.Когда поступал всерьез думал заниматься психлогией, но ахуел от качества образования и подходов к учебе, в итоге забил. Сейчас бизнес-хуизнес. В группе самый успешный. Проигрываю с одногруппников, которые после получения дипломов "психологов" пошли еще учиться на экономистов и менеджеров, в надежде на хуй знает что.
> бизнес-хуизнес
Пили кулстори.
Я за тебя очень рад, серьезно. Трудно зарабатывать своим делом? Не страшно было начать?
Да и забыл сказать. До вузика учился в техникуме, на технической специальности. Качество образования там было в разы лучше. И да, учился в вузе на платном отделении.
Парню 30, пашет на закупках. Логистика, вроде.
Начать было немного страшно. Но хорошо, что мой бизнес не требовал серьезных влияний для запуска. Ну и была некая подушка безопасности в лице хорошо-зарабатывающей тян.
Что именно тебя интересует?
Проучился на техника-электромонтера 4 года в школледже. Проработал 2 месяца и съебался в армию. По возвращению ебашу быдло СЕОшником. Задавай свои ответы.
Чем занимаешься.
Что за биснес-то, давай уже колись. В подробностях, как начал, чего на данный момент добился, как идея пришла?
Бамп
Сколько лет? Как там, в армии?
>Трудно зарабатывать своим делом?
Смотря с чем сравнивать. Ранее я работал на наемных работах, не жалею ни разу, что ушел в свое дело
Исполнительным директором?
Поисковым оптимизатором.
Где работаешь, если не секрет?
другой сеошник
21. В армии норм. В жопу не ебались, ногами не пиздили, по ебалу не получал, хуи не сосал.
Ну хуй знает.
> В жопу не ебались
> хуи не сосал
Скука. Не пойду в армию.
Мухосранск 100к населения. Единственная официальная web студия в городе. Есть еще фрилансеры, но их 1-2 и они как то сами по себе крутятся, я их даже не знаю. В основном выполняем заказы местных ремонтников и продавцов, но выпадают и заказы из ДС, пошто у нас дешевле я так понял.
Работал на одну контору в качестве продажника. Занимались элитными деревянными полами (дуб, орех). В последствии понял, что размещаем заказы на стороннем производстве ( работодатель говорил, что у нас собственное производство).
Нашел выход на это производство, познакомился с директором,договорился с дргуими поставщиками, договорился об условиях, открыл сайт, взял пиздатого партнера, ну и пошло все. Сейчас на меня работаю несколько человек, клиенты - известные люди.
работаю менеджером по продажам,график 5/2, средняя зп 80к, это если без левака и всяких ништяков, недавно у себя же купил кофеварку за 6к,которая стоила 62 тонныумею,могу.
Переебал весь тех отдле,половину бек офиса, а сотрудниц которые работают на точке ебу частенько,особенно стажерок.
Живу сам, еще и родителям покупаю и помогаю деньгами, где твой бог теперь??
Так что соси хуй быдло, а я через пару месяцев стану территориальным менеджером и зп у меня будет от 150к, а ты бомжуй по подъездам сволота поганая.
Кстати, мне 23 года, рад что съебался на заочку после 2 курса
Сегодня подал заявление на военник, приняли, через 10 дней иду забирать, так что армейка мне не светит, собираюсь дропать шарагу, потому что время просто так теряю. Пойду на ЗАВОД учеником токаря, такие дела. Нету сил сидеть 7 дней в неделю с 5 вечера до 7.
Ты забыл упомянуть, то ты лидер митол группы.
дропнул говноВУЗ -> сходил в армию -> поступил в тот же говноВУЗ, хотел дропнуть второй раз, но не удалось: защитил диплом
бамп
Что продаешь, коллега?
бамп
Бросил в 2006 универ на 4 курсе из-за юношеского максимализма (долбоебизма, т.к. учился хорошо). Теперь жалею. В 29 лет я студент-заочник. Мозги уже не те, времени на учёбу мало, поздний профессиональный старт. Учитесь, малята.
просто здешние корзинки совсем ахуели, МЕНЕДЖЕР ПО ПРОДАЖАМ ГОВНО КО КО КО
Ну если тебе не нравиться работать в продажах, так не работай, нахуй ты засераешь,дебил.
Я вот люблю, общаюсь с новыми людьми,завожу знакомства, ебу тнейнедавно отжарил тянку,которая пришла с парнем и купила у нас гейфон 6,такой вот он лох.
Мне реально хорошо от своей работы, зп норм, коллектив супер, всякие корпоративы вообще на уровне
а в шараге тоже на токаря учишься?
Конечно говно, нужно всем лизать жепу ради надбавок и прочей хуйни.
дваждую. быть продаваном - это тоже самое, что быть гей-шлюхой
Нет, временно осваиваю сцб ради корочки, но как то не очень то нравится, а вот токарь или сварщик збс, зря на них не пошел
технику лол
я продаю все, мне похуй, ради угара продавал ванны и сортиры, главное правильно преподнести и технично объяснить салаге,что именно на этом сортире он будет царь и бох
Закончил шарагу на погромиста (из плюсов - алгоритмы на первом курсе, остальное бестолквая параша).
Потом дропал вузики - дизайн, физика, живопись.
С приятелем говнофирма сейчас - реклама, хуевато все. Открыли галерею - тоже хуевато. Хуй знает чего будет сейчас, но в планах неплохой, но и не то, чтоб хороший, проект. Если взлетит - будет норм, если нет - закончу долги отдавать и пойду учиться на живопись снова, благо теперь уже будет 10к хотя бы на жизнь со сдачи общаги.
Потом дропал вузики - дизайн, физика, живопись.
С приятелем говнофирма сейчас - реклама, хуевато все. Открыли галерею - тоже хуевато. Хуй знает чего будет сейчас, но в планах неплохой, но и не то, чтоб хороший, проект. Если взлетит - будет норм, если нет - закончу долги отдавать и пойду учиться на живопись снова, благо теперь уже будет 10к хотя бы на жизнь со сдачи общаги.
ВАМ ЧТО НИБУДЬ ПАСКАЗАТЬ!?
Лизать жопу надо там, где оклад. Манагер получает зп с поцента от продаж. Сколько продашь- столько заработаешь.
я продаю, как бог, мне все начальство лижет,ибо у нас пол отдела круглые долбоебы, которые сидят на окладе,а у меня свой план есть на месяц, я его уже в середине месяца обычно закрываю, так что доебаться до меня по типу не выполнения должностных обязаностей не возможно. хейтер гона хейт
Какая разница!?
Работа в сфере продаж самое лютое наебалово и тотальный зашквар для куна. Вечно нужно суетиться, ВЕРТЕТЬСЯ
бамп
самая уебищная фраза, кто так говорит,тот на окладе сидит
реальные посоны заводят разговор с клиентом по другому
Это ты так думаешь, лол.
корзинусы и школьники, просто не верят,что продажи могут кому-то нравится и что можно заработать хорошие деньги, если голова есть на плечах и язык подвешен
отучился 2 недели в универе, поспрашивал у старших курсов по моей спецухи, в итоге не туда поступил и нахуй дропнул это дело. Аттестат до сих пор не забрал, надо съездить на днях.
кун-17лвл.
Не бросал. Доучился до конца, теперь занимаюсь наукой. Брат жив, зависимость есть. Пробовал работать в коммерческих конторах за бабло, было так скучно, что все дропнул хотя упрашивали остаться и вернулся в науку.
Не бросай учебу, анон.
ну тебе с твоего дивана виднее
На кого учился?
бамп
Физик.
бамп
А где не нужно вертеться?
Какая специальность? Куда теперь пойдешь?
Проработал в продажах 6 лет.
Постоянные командировки - РФ, Европка, Казахстан.
Независимость - по сути, продажи это бизнес в бизнесе.
И навыки, которые мне очень хоршо помогли при запуске собственного дела.
Но в рашке к манагерам презрительно относятся. Во многом из-за самих манагеров, профессионалов в сфере крайне мало. А так же совковое наследие.
на завод стропальщиком
был специалист по туризму и природопользованию, а на деле там от этого "туризма" только название, пойду на похожую спецуху, только без ебаного природопользования.
бамп
Правда, что для журнашлюхи лучше филфак закончить, нежели жур?
Доучился до 2 ступени аудитора, экономики не преподавали почти лол, приходил на учебу чисто по социаблядствовать пока молодой, числанули с через 2 месяца в армейку сбрили, отслужил вот работаю, был менеджером в колл центре теперь медригистратор в судмедэкспертизе, буду учиться дальше так как график с 9 до 3 сейчас
Лучше РГФ
Не правда. На филфаке не учат обращаться с фактами.
Закончил школу на тройки-четверки, поступил в пед))) на матфак. Брал академ, потом вовсе вылетел по задолжности. Купил военник, мамка заставила идти работать, ибо нехуй. Пошел вечерним сисадмином за 7к/месяц (2010 год на дворе был). А потом хуяк и мне открыли глаза на мир. Сижу там же, график свободный, зп 60-80к в месяц. Сделал вывод - образование не нужно.
А вообще журнашлюхой в россии лучше не быть. И не потому что так на лурочке написали, а потому что журналистика в россии всрата по полной. Чем ближе диплом, тем яснее начинаешь осознавать, что то, чему тебя учат, тебе не пригодится. По крайней мере в росии.
На кого учиться пойдешь?
Отчислили с 1ого курса из универа. Отсулжил в армии. Пришел домой, понял, что нихуя не умею, связей нет, через 10 лет родители не смогут меня содержать. Пошел опять ы универ, теперь учусь, профильные дисциплины еще сильней задрачиваю.
Бамп
ОПа выперли из вуза? Сажи дауну.
Нет, меня заебало программирование и я думаю, куда податься.
В дворники подайся, неуч. Все, иди нахуй, скрыл твой тред.
Молодец, ты такой крутой!
Дропнул после 9кл, мне норм.
Мне объясни, быдло.
Мимо продавал сантехнику оптом
Дропнул на третьем курсе. Сменил множество охуительных работ, таких как грузчик, разнорабочий, продавец и другие. Теперь работаю кем-то вроде завхоза, жизнь удалась, в общем.
Не хочу работать. Нужно примерно 15к в месяц за минимальные усилия. А 15к у нас предлагают за полный рабочий день. Эх.
10 - на еду, квартплату, 5 - на путешествия.
10 - на еду, квартплату, 5 - на путешествия.
>реальные посоны заводят разговор с клиентом по другому
С ВАМИ ЗАВЕСТИ РАЗГОВОР?
ХУЛИ ПРИПЁРСЯ, ЧЁРТ? ЧТО ВЫЛУПИЛСЯ? НАДО ЧЁ?
Проиграл
А как делают реальные пасаны? Нет, мне правда интересно - мне видимо не попадались хорошие менеджеры по продажам, постоянно подходят с унылым еблом, на котором написано, что его жизнь кончилась уже пару лет назад, и отваливают после короткого НЕТ на его вопрос "подсказать ли что-нибудь?".
НОЧНЫМ ГРУЗЧИКОМ?
Бросил универ перед первой сессией, ещё с 11-го класса работал и пропускал много занятий. В универе тоже самое. Т.к. гуманитарий, буду через пару лет брать диплом (40к все-го).
Ты путаешь понятия. Менеджеры про продажам общаются с себеподобными, либо же с руководством фирм-клиентов. К покупателям в магазинах подходят продавцы. И те и другие- сорта говна, но первые могут дохуя зарабатывать.
А мне, наоборот, не нравятся слишком позитивные и улыбающиеся. Они на всех смотрят, как на говно. А с грустным можно спокойно обсудить те или иные технические параметры, спокойно подобрать что-то, а не эти вот "либо бери, либо уёбывай отсюда".
На самом деле я только проснулся и еще с мыслями не собрался. Я знаю кто такие продавауны и как работают - прогал в одной конторе и в соседнем кабинете сидела толпа таких ребят и ХОЛОДНЫМИ ЗВОНКАМИ партнеров искали, лол. Почти все - бездари без мозгов и образования. Был только один очень крутой, который на любое возражение потенциального партнера мог выложить несколько сильных контраргументов и перевесить чашу в сторону сотрудничества и выгодных условий. Жаль в армейку ушел потом.
Могут дохуя зарабатывать не потому что пиздатые менеджеры, а потому что товар хороший и пользуется спросом. Бренд часто говорит сам за себя.
Если у тебя условия говно или товар, про который ты не можешь ничего объяснить с точки зрения его перспективности и как я могу на нём заработать - ты никому не нужен, как бы ты не лыбился.
Единственный вариант, когда я выбираю более позитивного менеджера для работы - когда поставщики дают одинаковые условия, ничем друг от друга не отличаются. Всё остальное - шелуха.
Мимо предприниматель
что предпринимаешь, предприниматель?
Строительные объекты снабжаю материалами.
Много гемора с этим? Какие подводные камни?
Я универ бросил потому что хуета это и куча дебилов и ничему там не учат. Сначала не хотелось сваливать, но потом я нашёл хорошую работу и свалил. Работа это круто, независимость и все дела. А универским преподам всё хотел ебло разбить. Но мне хочется учитья в тру-научном универе где изучают только тру-науку и больше нихуя. Вот думаю как это и с чем это есть. Ищу вот всякие вузы в интернете.
Сейчас сложнее стало, т.к. объекты замораживают. А так не очень, если умеешь договариваться об откатах.
Гемор скорее с поставщиками, ибо 90% поставок - день в день надо делать, когда объект уже ВСЁ. Товар привозится и во время монтирования на объекте выясняется какой-нибудь брак или дефект.
Друг кончил школу, поступил в универ на погромиста. Через полгода просто дропнул.
Я кончил школу, не прошел в универ. Подумал, что похуй - отчусь в колледже год. Профессия зато рабочая будет. Пришел 1 сентября
Понял, что это все для ебаного быдла. После первого урока 1 сентября ушел и забрал документы.
Другой друг школу со мной окончил. Пошел в колледж. Учился. Я ему говорил, что он его бросит, ибо это пиздец. Он говорил, что я ленивый долбоеб. По итогу бросил колледж через полгода.
Еще несколько человек бросили учебу, а многим отучившимся знакомым ВО в трудоустройстве не понадобилось.
Имхо, системе образование плоховато. Менять что-то нужно.
Я кончил школу, не прошел в универ. Подумал, что похуй - отчусь в колледже год. Профессия зато рабочая будет. Пришел 1 сентября
Понял, что это все для ебаного быдла. После первого урока 1 сентября ушел и забрал документы.
Другой друг школу со мной окончил. Пошел в колледж. Учился. Я ему говорил, что он его бросит, ибо это пиздец. Он говорил, что я ленивый долбоеб. По итогу бросил колледж через полгода.
Еще несколько человек бросили учебу, а многим отучившимся знакомым ВО в трудоустройстве не понадобилось.
Имхо, системе образование плоховато. Менять что-то нужно.
Бросил юридический в конце девяностых. Изначально не хотел туда идти, но предки запихнули, ибо все как у людей - тогда все на юрфак шли. Охуев от количества мажоров и откровенных бандюганов среди студентов и полнейшей охуевшести преподов (одного даже как шлюху в баню водили за свой счет, чтобы зачеты поставил), стал ходить мимо. Потом бросил и затусовал - гонял автостопом, тусил на рейвах, упарывался ну и тому подобное. В последствии работал много где - от продавца и электромонтера, до админа и корабельного дезинсектора. Сейчас сдаю хату и не работаю, но надеюсь скоро начать - надоело хуи пинать.
В Хабаровске всё пиздато с системой образования. Там очень годные частные программы обучения, где ты за мелкий бабос и за месяц-три получаешь разряды и идёшь норм работать. Частное образование это заебись.
Учился в Пенси. Но вся жизнь там полная липа, как и учеба. Меня вытурили и я даже не жалею, правда сейчас лежу в туберкулезном диспансере, но это уже другая история.
Бросил биофак в госвузике, хиккую, работаю на днищеработе. Накопил денег на платное, чтобы выучиться где-нибудь ещё и не терять времени.
Не понимаю зачем все просят высшее образование в вакансиях. Приходишь на собеседование, а там откровенное быдло сидит, не понятно как попавшее на руководящую должность, если даже в свой сфере не разбирается ни разу.
Ещё более убого выглядят эти требования на какие-нибудь должности, вроде "менеджера по продажам" или "консультанта". Если все эти люди с высшим образованием, которые работают на таких должностях - тогда у нас не образование, а быдлятник откровенный, если люди, занимающиеся закупками и складом и занимающие руководящий пост не знают даже о существовании ABC-XYZ анализа и как им пользоваться.
Ещё более убого выглядят эти требования на какие-нибудь должности, вроде "менеджера по продажам" или "консультанта". Если все эти люди с высшим образованием, которые работают на таких должностях - тогда у нас не образование, а быдлятник откровенный, если люди, занимающиеся закупками и складом и занимающие руководящий пост не знают даже о существовании ABC-XYZ анализа и как им пользоваться.
Не говоря уже о HR. Там вообще отдельная кагорта недочеловеков.
Быстрофикс
хули ты хотел от пост-совка? инженер со знанием матана занимается лишь тем, что рассказывает про мегапиксели в тиляфуне
На кого учился?
Какие объекты снабжаешь? Паркет, массивная доска нужна ( дуб, орех и тд)? ДС?
Мимотожепредприниматель
Ну так нормальные люди понимают, что на такой работе не нужна вышка. Зачем писать такие требования? Вот я, например, отчислился на последнем курсе перед госэкзаменами, проучившись 5 курсов, но у меня справка об неоконченном высшем. Пишу в резюме, звоню HR, спрашиваю - так и так, хочу пообщаться, себя показать. А она отвечает "ой, а у вас нет высшего образования". Хотя по факту, не по наслышке, я знаю, что на такой работе единственный важный умственный навык - не поехать головой от безделья.
ДС. Мой профиль инженерная сантехника, ЖБИ, металлопрокат, лакокрасочная продукция и т.д.
А, ок.
Дропнул аспирантуру. Ибо забила в нее ногами мамка - типичная компенсация родительских комплексов, она видите ли кандидатскую в свое время не защитила, потом полжизни жалела, и теперь значит я был обязан ее мечту реализовать, хотя мне она нахуй нужна не была.
Прошел через несколько скандалов, до сих пор иногда припоминает мне. Не жалею. Друг, который поступил вместе со мной, отучился до конца, и все эти годы страдал и ныл как его все бесит. Но ему в итоге родители за это квартиру подогнали, так что он-то понятно за что страдал. А мне бы хуй с маслом был, только время проебаное.
Джвачую, во всяком случае, если голова на плечах, начинаешь с малого, набираешься знаний и пиздуешь дальше. Дропнул институт на начале 4-го курса, когда посрался в говнище с одной злобной тёткой по ебанутому предмету. Назвал её жабой, лол. Видите ли, ей не понравилось, что я какие-то там формулы в экселе сделал, а не истратил 20 листов бумаги, не всрал 2 дня, а сделал за 15 минут.
А уж какие вопросы на собеседованиях! От ебаного эникея требуется квалификация сениора, причем чем дальше от ДС, тем пиздецовее требования. Иногда доходит до того, что в объяве пишут: знание ВСЕХ программ.
>Не понимаю зачем все просят высшее образование в вакансиях
У меня две версии:
1) Наличие вышки подтверждает, что ты можешь пять лет заниматься унылой (как правило, даже на интересной специальности 2/3 предметов УГ) хуйней, причем забесплатно.
2) В требованиях надо написать хоть что-то, иначе несолидно и непонятно за что HR получает бабки, но что можно написать на вакансию консультанта? Вот образование и требуют.
Вышка - это скорее умение функционировать в обезьяней иерархии. Грубо говоря, зание того, кому лизнуть, а кого заставить сосать. Я вот без вышки и постоянно везде нарушаю субординацию, так как не считываю все эти высосанные из пальца социальные условности.
>нормальные люди
ты ведь не из РФ, не так ли?
>Вышка - это скорее умение функционировать в обезьяней иерархии.
Я 4 года отработал в военной структуре, перед этим отслужив. Разве вышка может заменить военку по умению функционировать в обезьянней иерархии?
Из РФ, ДС.
Не сидел – не мужик.
Ну это одного поля ягоды. Разница только в степени упоротости. Поэтому при двух одинаковых кандитатах на должность, возьмут служивого - уж этот полировать знатно умеет.
и тебя что-то удивляет? лал!
энджой ё пост-совок
Армия мозги отшибает. "Бывший военный" это уже отдельный мемс у офисного планктона, настолько они зачастую неадекватны.
Возьмут служивого, потому что терпение железное, возмущаться не станет, если зарплату задерживать будут или не платить.
Откуда квартирка? Бабка склеила ласты?
Смотря где и кем служить.
Меня задолбали апологеты школы, которые твёрдо уверены, что вне её стен нет возможности изучить хоть что-то. Более того, они убеждены в том, что школа учит учиться. Хотя на самом деле школа убивает умение учиться и интересоваться чем-то новым у абсолютного большинства школьников.
Происходит это потому, что есть три основные школьные дисциплины: парализующий страх неверных действий, безусловное принятие внешней оценки личности и социальная мимикрия. У них есть обычные, гражданские имена, под которыми они значатся в статьях и дискуссиях о пользе школьно-урочной системы обучения. Страх неверных действий называют умением учиться, безусловное принятие внешней оценки называют скромностью и самокритичностью, социальную мимикрию называют социализацией.
На деле за этими благозвучными названиями скрывается система воспитания комплексов, неврозов, базовой неуверенности в себе и недоверия к миру. Степень усвоения этих предметов не соответствует степени успешности обучения в школе: истории известны и отличники-бунтари, и покорные двоечники.
Тем не менее, в какой-то мере эти дисциплины преподаются всем и в значительной степени определяют дальнейшую личную и профессиональную жизнь людей — в тем большей степени, чем больше родители поддерживают существующую систему школьной дрессировки, основанную в первую очередь на архаичных дисциплинарных устоях Яна Коменского с полным игнорированием его положений о естественности и простоте обучения. Оценки за поведение, которые до сих пор процветают в начальной школе, служат самым явным тому доказательством, как и унизительная необходимость отпрашиваться в туалет.
Как и любая другая бюрократическая структура, школа в первую очередь берёт на себя простые, понятные, не требующие осмысления или интеллектуальной работы функции надзирателя, инспектора нравственности, вольного карать невиновных и награждать непричастных вне зависимости от конкретных знаний и умений каждого конкретного ученика. Звание «Учитель года» присуждается не тем, кто может развить в человеке способность видеть проблемы и ставить вопросы, а тем, кто может добиться примерного поведения и качественного прилежания. Медалистами становятся те, кто демонстрирует чудеса понимания школьной иерархии и значимости искусственной системы ценностей и ценностных суждений со своими «альфами» в виде директора и завуча, «бетами» в виде учителей и олимпиадников и «гаммами» в виде всех остальных.
Процесс обучения при этом построен сложно, противоестественно, программы обучения разным предметам часто не согласованы между собой, академический час и время начала обучения не соответствуют физиологическим потребностям детей и подростков. Постоянный учительский контроль не даёт развиваться навыкам самоконтроля, постоянная внешняя мотивация не даёт развиваться мотивации внутренней, уничтожение результатов упорного труда после выставления оценки не даёт ощутить ценность приложенных усилий и сформировать адекватные представления о стоимости труда во временном и денежном выражении.
По очевидным причинам полной противоестественности такой системы обучения её эффективность предельно низка. Большая часть выпускников школы уже полсотни лет пишет с орфографическими и пунктуационными ошибками, многие из них вовсе путаются при попытке передать смысл и суть своих утверждений, продираясь через бесконечные междометия. Лишь малая часть выпускников может объяснить геометрический смысл производной или синуса, натуральный логарифм от e найдут и вовсе единицы, о научных критериях Поппера и вовсе, кажется, не слышал никто. Зато все гадают на картах Таро, пользуются астрологическими прогнозами и аюрведическими практиками, будят в себе Настоящих Женщин и опекают Настоящих Мужчин.
Школа выродилась, уже давно пора это признать. В своём текущем состоянии она не соответствует социальному заказу, она даёт меньше знаний, чем любая осмысленная деятельность, она не отвечает на вопросы, она унижает детей и дискредитирует понятие образования, сводя некогда гордое звание «педагог» до изначального античного значения «раб, присматривающий за детьми».
Школу надо реформировать не на основе ветхозаветных представлений Коменского о «нравственности» и тем более не на базе системы воспитания промышленного рабочего девятнадцатого века, который должен быть приспособлен к тяжёлой и монотонной работе, которую всю нужно автоматизировать, а на основе современных знаний в сфере когнитивной психологии, нейрофизиологии, эффективных систем обучения и саморазвития. Если вы не можете обойтись без школы, то пусть она даёт не конечный набор конкретных знаний, а умение ориентироваться в окружающем мире. Умение здраво оценивать своё время и свой труд, планировать покупки и кредиты, выражать свои мысли, совершать и исправлять ошибки. Пускай она даёт безопасное пространство для развития и экспериментов, для поиска нового и интересного в окружающем мире, умение находить проблемы и решать их, ставить вопросы и находить на них ответы.
А пока школа служит мрачным казематом принудительного, монотонного и скучного труда ради эфемерных оценок. И, как и любая другая тюрьма, убивает интерес к знаниям, миру и жизни.
Происходит это потому, что есть три основные школьные дисциплины: парализующий страх неверных действий, безусловное принятие внешней оценки личности и социальная мимикрия. У них есть обычные, гражданские имена, под которыми они значатся в статьях и дискуссиях о пользе школьно-урочной системы обучения. Страх неверных действий называют умением учиться, безусловное принятие внешней оценки называют скромностью и самокритичностью, социальную мимикрию называют социализацией.
На деле за этими благозвучными названиями скрывается система воспитания комплексов, неврозов, базовой неуверенности в себе и недоверия к миру. Степень усвоения этих предметов не соответствует степени успешности обучения в школе: истории известны и отличники-бунтари, и покорные двоечники.
Тем не менее, в какой-то мере эти дисциплины преподаются всем и в значительной степени определяют дальнейшую личную и профессиональную жизнь людей — в тем большей степени, чем больше родители поддерживают существующую систему школьной дрессировки, основанную в первую очередь на архаичных дисциплинарных устоях Яна Коменского с полным игнорированием его положений о естественности и простоте обучения. Оценки за поведение, которые до сих пор процветают в начальной школе, служат самым явным тому доказательством, как и унизительная необходимость отпрашиваться в туалет.
Как и любая другая бюрократическая структура, школа в первую очередь берёт на себя простые, понятные, не требующие осмысления или интеллектуальной работы функции надзирателя, инспектора нравственности, вольного карать невиновных и награждать непричастных вне зависимости от конкретных знаний и умений каждого конкретного ученика. Звание «Учитель года» присуждается не тем, кто может развить в человеке способность видеть проблемы и ставить вопросы, а тем, кто может добиться примерного поведения и качественного прилежания. Медалистами становятся те, кто демонстрирует чудеса понимания школьной иерархии и значимости искусственной системы ценностей и ценностных суждений со своими «альфами» в виде директора и завуча, «бетами» в виде учителей и олимпиадников и «гаммами» в виде всех остальных.
Процесс обучения при этом построен сложно, противоестественно, программы обучения разным предметам часто не согласованы между собой, академический час и время начала обучения не соответствуют физиологическим потребностям детей и подростков. Постоянный учительский контроль не даёт развиваться навыкам самоконтроля, постоянная внешняя мотивация не даёт развиваться мотивации внутренней, уничтожение результатов упорного труда после выставления оценки не даёт ощутить ценность приложенных усилий и сформировать адекватные представления о стоимости труда во временном и денежном выражении.
По очевидным причинам полной противоестественности такой системы обучения её эффективность предельно низка. Большая часть выпускников школы уже полсотни лет пишет с орфографическими и пунктуационными ошибками, многие из них вовсе путаются при попытке передать смысл и суть своих утверждений, продираясь через бесконечные междометия. Лишь малая часть выпускников может объяснить геометрический смысл производной или синуса, натуральный логарифм от e найдут и вовсе единицы, о научных критериях Поппера и вовсе, кажется, не слышал никто. Зато все гадают на картах Таро, пользуются астрологическими прогнозами и аюрведическими практиками, будят в себе Настоящих Женщин и опекают Настоящих Мужчин.
Школа выродилась, уже давно пора это признать. В своём текущем состоянии она не соответствует социальному заказу, она даёт меньше знаний, чем любая осмысленная деятельность, она не отвечает на вопросы, она унижает детей и дискредитирует понятие образования, сводя некогда гордое звание «педагог» до изначального античного значения «раб, присматривающий за детьми».
Школу надо реформировать не на основе ветхозаветных представлений Коменского о «нравственности» и тем более не на базе системы воспитания промышленного рабочего девятнадцатого века, который должен быть приспособлен к тяжёлой и монотонной работе, которую всю нужно автоматизировать, а на основе современных знаний в сфере когнитивной психологии, нейрофизиологии, эффективных систем обучения и саморазвития. Если вы не можете обойтись без школы, то пусть она даёт не конечный набор конкретных знаний, а умение ориентироваться в окружающем мире. Умение здраво оценивать своё время и свой труд, планировать покупки и кредиты, выражать свои мысли, совершать и исправлять ошибки. Пускай она даёт безопасное пространство для развития и экспериментов, для поиска нового и интересного в окружающем мире, умение находить проблемы и решать их, ставить вопросы и находить на них ответы.
А пока школа служит мрачным казематом принудительного, монотонного и скучного труда ради эфемерных оценок. И, как и любая другая тюрьма, убивает интерес к знаниям, миру и жизни.
Два раза дропнулся из одного вуза, с разных специальностей, доучился в другом наотъебись, работаю теперь вообще в другой сфере, лал
Вообще, предпочел бы хорошее средне-специальное образование российскому говеному высшему. Но так как и пту и колледжи у нас говно максимально оторванное от жизни, то сорта говна.
Работаю норм, начинал с 25тыр сейчас 120, на жизнь хватает впритык
ДС
Этотсамый погроммист в тредике.
На третьем курсе устроился работать, в конце четвёртого получил должность повыше и написал заявление.
Работы хватает, получаю неплохо, хороший английский помогает получать втрое больше среднего по городу (провинция). Но резюме у меня толстое и хуи я не пинал, просто учил не то, что преподавали, а то, что востребовано.
На третьем курсе устроился работать, в конце четвёртого получил должность повыше и написал заявление.
Работы хватает, получаю неплохо, хороший английский помогает получать втрое больше среднего по городу (провинция). Но резюме у меня толстое и хуи я не пинал, просто учил не то, что преподавали, а то, что востребовано.
Мне очень нравится, как этот даун смакует число выебанных самок. Успешноблять ин э натшелл
Это аутотренинг. Их там учат такими вещами заниматься.
Учился (и сейчас учусь - третий год пишу диплом, лол) по специальности, связанной с энергетикой. На третьем курсе понял, что вместо тесламобилей и солнечных батарей придется заниматься сраными транформаторами 70х годов, по-этому планомерно начал забивать на учебу и вот итог. Также с третьего курса работаю в IT (всегда интересно было) - сначала в саппорте провайдера на второй линии (это всякая техническая трахомудь а не "ололо у меня деньги кончились"), а сейчас сисадминю (хотя это не совсем так, у меня более узскоспециализировано, но смысл такой). 23лвл. Задавай свои ответы.
Бросил один вуз после третьего курса, сейчас учусь на втором в другом и наверное тоже придется бросать.
Закончил школу, сычую. 20 лвл, игнорю повестки, жду чуда.
Вот именно. Всякие курсы, после которых выдается норм лицензия - это ахуенно! Воистину охуенно! Брат учился 5 лет в универе, по специальности проработал полгода, прослушал 40 часов лекции по монтажу светообрудования с последущей выдачей рабочего сертификата - работает 6й год в киноиндустрии за несколько тысяч долларов в месяц.
Я сказал тоже самое, только без политкорректности, лaл.
Дропнул один из топовых универов на втором курсе, пошел работать барменами/продавцами и курьерами, познакомился с людьми, взял денег в долг, открыл небольшой биз, ныне имею тян, снимаю коттедж в 15 минутах езды от ДС. Повестки из армии игнорю, если что просто откуплюсь. Мне норм.
Спасибо
Не знаю, какие-то охуительные истории на каждом шагу. Тот открыл бизнес, этот работу сообразил. Каждый раз никакой конкретики, обосновывая НЕ ХОЧУ ДИВАНОНА.
Ларёк с шаурмой и шиномонтаж, всех вложений на лям. Шаурма приносит 10-15к в день, шиномонтаж в сезон тоже неплохо работает. Сам пока не жирую, ибо долги нужно отдать и развиваться дальше.
Был одним из лучших по успеваемости в своей группе, а когда дело дошло до защиты диплома - я единственный обосрался. Дико стыдно из-за этого, чувствую себя дауном, хотя на деле главную роль сыграла моя лень и РАНИМОСТЬ, т.к. препод меня затралел не по шуткам и это убило и без того сомнительную мотивацию. Теперь вот работаю продаваном в Техносиле и не знаю куда можно было бы съебать, чтобы зарплата была повыше, т.к. даже если ты потеешь по своему отделу и стараешься продавать, из-за низкого выполнения плана зарплату тебе срежут в том числе.
Отучился 5 лет на технаря, бросил аспирантуру, работаю разнорабочим интеллектуального труда. Чувствую себя гуманитарием. Вернуть бы время - пошёл бы на филосовский.
У меня жена философский окончила. Работает инструктором по рукопашке для женщин и детей.
господи прости
/postcount
Дома не пиздит тебя за то, что на харкаче сидишь?
Честь и хвала ей, че
Да не. Я ж тоже занимаюсь, только для себя.
никаких предрассудков, но нем могу нее спросить
ты из горных народов?
Философски подходит к вопросу сидения на харкаче.
>Лишь малая часть выпускников может объяснить геометрический смысл производной или синуса, натуральный логарифм от e найдут и вовсе единицы, о научных критериях Поппера и вовсе, кажется, не слышал никто.
Люто, бешено удваиваю это. Из школьной программы помню, наверное, лишь 1% от всего изученного.
>Философски подходит
У всех выпускников философского аллергия на подобные высказывания, да и вообще на обывательские стереотипы по поводу философии.
>Из школьной программы помню, наверное, лишь 1% от всего изученного.
Что лишний раз показывает актуальность преподаваемых знаний. Сириусли, такими вещами мучать детей, это все равно что швеям-мотористкам джаву преподавать. Нахуя, спрашивается?
Учился на юриста. На последнем курсе бросил и открыл типографию. Такие дела. Зарабатываю очень даже норм. Сначала тяжко было, но сейчас денег хватает даже на содержание наёмных обезьян (6 шт.). Задавай ответы если что.
Типографкун 23 лвл.
Бросил универ на 5 курсе. Но это безболезненно было, так как 1 курс магистратуры и есть диплом
Однажды я перестал ходить в школу, родители побатхертили и меня отправили на домашнее обучение. Сижу дома и почти ничего не учу. Подрасту — пойду на завод работать, или мутить наебизнес.
Поясняю в тысячный раз. Для того, чтобы ты выбрал будущую профессию. Тебе в школе дают попробовать на вкус разные области человеческих знаний и деятельности. Типа вот можно интегралы считать, можно летиратуру изучать, можно на турничках висеть или химические реакции проводить. Выбирай что по душе.
Уж с математикой/физикой можно в 5-6 классе определиться, твое это или нет.
>летиратуру
Технарь в тренде. Все на завод.
Но это не отменяет того, что школа является наибездарнейшим проебом времени. Даже от ММО толку больше, чем от школы (хотя бы научишься работать в команде).
Джва года не хожу в университет. Спрашивайте свои ответы.
А мама знает?
Как ты решил открыть типографию? Как вообще придумать свой бизнес? Советы , книги , пруфы?
Прибыль/оборот/вложения?
Единственное, что мне дали попробовать в школе на вкус это хуйца.
Люди заставляют других людей покупать ненужные им вещи, чтобы потом на вырученные деньги купить ненужные вещи.
Прост учился на юриста. Прост бросил на последнем курсе. И прост открыл типографию. Прост сам себя создал. Прост стартовых пол ляма на печатный станок никто не дал. Прост.
Тред не читал. Бросил политех после первого курса и пошел на гуманитарную специальность. Сейчас успешный аспирант. В аспирантуру пошел чтобы доказать себе что могу. Работаю программистом. Учился сам в свободное время.
Бросил в декабре вузик, потому что я гослинг. Мне ничего не интересно, ни игоры, ничего. Кинцо смотрю изредка и всйо
Я вот играл в вов еще до его локализации, в облу без локализации, и с трудом, но могу читать на ингрише и что-то понимаю на слух. Друг задротил в это всё еще хардкорнее, и еще общался с буржуями - он знает разговорный английский вполне неплохо. Те, кто не играл в игрушки без локализации - учили как и мы английский больше 10 лет (школа + вуз), но совершенно не способны понимать его, просто полный 0.
Привет Анон.
Студентота. 3курс. Восстанавливаюсь после академа. Вообще самое ахуенное время в моей жизни: работал, выживал, ебал вола. Учусь на тех. специальности... И вот после шикарных восьми месяцев выживания я понял, что работать - заебись. Однако дяденьки правильно говорят нужно учиться.
За этот "год" я понял, чего хочу от жизни. Поэтому крайне хочу дропнуть свой быдловузик и перевестись в другой на "экономика малого и среднего предпринимательства". Зачем? Ну конечно мутить свой наебизнес. Много срался с родителями из-за этой темы, но скажи мне умный Ананас... Стоит ли переводиться или же доучиться в своем, оставшийся год, а потом поступить по новой?
А ну добавлю, что работая по специальности первые пару лет буду получать 20-30к, а работая манагером или продавцом я уже зарабатывал 30-40к особо не напрягаясь
бросил вуз на первом курсе
работаю в IT, дорос до своего бизнеса, делаю 10k$ в мес
оподливливаюсь со всех, кто говорит что вуз нужен
работаю в IT, дорос до своего бизнеса, делаю 10k$ в мес
оподливливаюсь со всех, кто говорит что вуз нужен
Неужто "все сам, все сам" ? Как дорос? Где взял капитал?.. Ну неужели надо клешнями тянуть.
"Дорос" он, блять.
Тебе говорят, что вуз - отличная школа жизни, чтобы научиться лизать жопу и "крутиться". Подливься дальше, неуч
Аноны, поделитесь историями о том как бросали школы/колледжи/универы.
Вышел из этого эпик вин или фейл?
Почему бросили?
Так же интересны аноны, которые доучились по одной специальности, а работают по другой.