1/5
Зачем она нужна?
Что есть понимание раздела математики?
Как минимум для помощи остальным наукам.
Как работают магниты?
Как мне противно стало от вашего треда, сразу повеяло запахом Арнольда, школьников, тусклых фонарей по дороге с вечернего маткружка, студентов-ассистентов, вызывающе некрасивых девушек, хихикания конченных задротов, обсуждения недавнего похода в Хибины, летней матшколы, листочков Константинова, бородатых фриков из МЦНМО, споров на тему 2>57, случайно прибившихся нормальных парней из "обычных" школ, тихоней в свитерах, вращающихся дверей ГЗ, бесцельных обсуждений какой-то задачи, чая с мерзким печеньем, тонких книжек в качестве приза на олимпиаде, пинпонга, заверений, что деньги по жизни не нужны и они есть только у быдла.
Постоянные постоянно работают, электромагниты только под напряжением.
О как.
Овладевание понятиями, отслеживание причинно-следственных связей, накопление опыта и как результат развитие интуиции.
Охуенно, как раз сегодня собирался загуглить эту пасту про математику.
Во вчерашнем треде не ответили, спрошу еще раз.
1) Доставьте картинку, похожую на первую, но с задачкой по геометрии.
2) Решите задачу со второй картинки. Расскажите мне решение, а не только ответ (я его и так знаю).
1) Доставьте картинку, похожую на первую, но с задачкой по геометрии.
2) Решите задачу со второй картинки. Расскажите мне решение, а не только ответ (я его и так знаю).
Ну блять со второй только даун не справится.
Можно.
Ну так реши ее, лол.
объебывать народ
Каждый тред одни и те же вопросы. Деление - операция, обратная умножению. То есть например 6/2 - такое число, что если его умножить на два получиться шесть (то есть три).
Теперь с нулем.
0/0=x; x0=0 - подходит любое число. то есть неопределенность получается.
2/0=x; x0=2 - вообще никакой x не подходит.
Схуяли?
Как решить симметричные уравнения 4 степени без использования теоремы Безу
Гугли теорему пределов
А кто мне запретит-то? Хочу получать бесконечности, вот и делю, сколько захочу.
Там смежные и вертикальные углы применяешь и вуаля (хотя я не уверен что это именно так называется, ползабыл уже)
мимо
Только не «неопределëнность», а «операция деления неопределена». Иначе с многострадальным пределом можно спутать.
Ты не получишь бесконечность.
НУ ТАК РЕШИ ЕЕ ЕПТА
Да, она с первого взгляда легкая, кажется, что достаточно углы посчитать и все. Но нихуя.
Кто мне запретит-то?
D - биссектриса?
Как решить симметричные уравнения 4 степени без использования теоремы Безу
А всё иди нахер я понял.
Нет. Биссектриса же делит угол пополам.
Мне впадлу сейчас это решать, жди кого-нибудь кому делать нехуй
Она не решаема еблан.
О! Я это заметил. Там же не может быть х=0.
У меня получилось 0 это как?
Сам ты еблан, пидор
Сам ты пидор, еблан.
Как? Распишите. В условии ничего не сказано ни про медианы, ни про биссектрисы
Куда ты сука делсо.
А еще в первой твоей задаче тоже 0.
В школе учился? Смежные углы , блять 180 градусов. Это по твоему 180?
Где увидел?
Алсо, вот от этого надо плясать
Не имеет решения, хуль. Исходя из того что сумма углов 3х уголника 180 и для 4х углов 360, можно составить 4 уравнения от двух неизвестных. Два из них не будут иметь общих решений (x+y+20=180 и x+y+50=180). Решения задача не имеет.
Мехмат-кун
Схуяли верхний 30?
Проебался с клавишей. 20 там короч
Можно СЛАУ просчитать метод полного перебора?
Есть ли тут кто с математическим образованием? Интересно ваши кулстори послушать.
Мехмат-кун
Мехмат-кун
Которая? Мы про второю.
Есть, каких историй тебе надо?
другой мехмат-кун
Она имеет конкретное и определенное решение, подумай головой. Там все вполне однозначно и точно определяется условием. Но углами посчитать нельзя - это правда. Нужно привлекать еще счет со сторонами (теорема Косинусов, например) или какую-то хитрость.
Да, двадцать. Как посчитал?
Он имеет ввиду с какого раза поступил, и если вылетал, то сколько раз.
Кароче у меня получилась такая хуета и я всё.
Там где 40 и 140 не смежный угол, ебланы
Ну может как вариант, х=40.
А какой он сука тупая?
Угол меньше 180, еблан. Он же не развернутый. Тот анон прав.
Обращение выделяется запятой.
Как это он не развернутый, ты слепой?
Там если достраивать выйдет за пределы плоскости треугольника, мудло.
Кого ты блять достраивать собрался?
Извини, обосрался. Не понял, какой там угол отмечен.
Прикрелейтед.
Че почем, где работаешь, как одногруппники? Самые кульные стори по-твоему.
у равнобедренного треугольника такие углы?
Вам к Лобачевскому, в кафедру топологии
Пидарас.
Какого еще блять равнобедренного пиздец
С первого раза поступил, ни разу не вылетал, закончил, работаю по специальности, детей не учу, хуи не сосу, зарплата нормальная, брат жив, но говорит, что лучше бы умер, еще вопросы?
Причем тут Йоба?
сорри, невнимаелен был, пьяный просо
Тяжело учится математике, много всего учить, забивал на учебу? Что нужно для того, чтобы лучше понимать математику как ты считаешь?
У тебя, мудачина ты обосравшаяся, x=0. А ты блять, что написал?!
Можно примеры прикладной помощи ебанутых не в плохом смысле разделов математики, а ля возможнность вывёртывания трёхмерной сферы наизнанку и невозможность сего же для двумерной окружности.
->
Истории в основном уровня
Одногруппники кто во что горазд, всякие оналитеки, програмизды, и прочие экономисты. Да и когда им работать, они щас все поголовно брачуются и пилят личинок, жизнь удалась жи.
Истории в основном уровня
Одногруппники кто во что горазд, всякие оналитеки, програмизды, и прочие экономисты. Да и когда им работать, они щас все поголовно брачуются и пилят личинок, жизнь удалась жи.
Тебя просто троллят. Всё у тебя верно. Успокойся и игнорируй
Анон, есть два факультета. 1 - факультет информатики и 2 - факультет прикладной математики и кибернетики. Есть ли смысл идти на второй на направление информационных систем и информатики?
Поясни за проекцию прямой в пространстве.
Поясни за циркуляцию векторного поля, я второй семестр не могу понять
этого говна
Именно как оно в пространстве выглядит
>Тяжело учится математике
Тяжело ее учить, а учиться ей нормально.
>много всего учить
Кому как, мне хватило с лихвой
>забивал на учебу
Я что, не быдло что ли?
>Что нужно для того, чтобы лучше понимать математику как ты считаешь?
Работать с ней ИРЛ, например.
20 градусов
Ответьте!
Ой, иди-ка ты нахуй. Я уже говорил, что ответ знаю, что он 20 градусов. И я тоже строил в Геогебре (или что за программа у тебя?). Решение у тебя есть или нет?
Обоснуй нормально за -1/12
Спасибо
Хороший ответ. Ладно, спасибо, не стану заебывать, только еще один вопрос, а почему ты решил пойти на мехмат?
Потому что я не могу в физику и все гуманитарное.
у тебя есть контур. в каждой его точке задан вектор. дальше берешь и циркулируешь
Как решить эту хуйню задали на домашку
an+bn=c*n
при n>2
не имеет решений в целых ненулевых числах a, b, c.
Ну что же ты, математик?
1. BAD = 70 + 10 = 80
2. ABE = 60 + 20 = 80
3. ACB = 180 — 80 — 80 = 20
4. ADB = 180 — 80 — 60 = 40
5. AEB = 180 — 70 — 80 = 30
6. Строим DF параллельно AB, потом AF, получается CZ — биссектриса. Дальше надо объяснять?
ADF = BFD = 180 — 80 = 100
7. DFZ = FDZ = 100 — 40 = 60
8. DZF = 180 — 60 — 60 = 60, равнобедренный ололо!!!11
9. ACZ = 20/2 = 10. Вот же совпадение, прям как CAE!
10. CZ биссектриса, CZF = 60/2 = 30. Прилегающий угол AZC = 180 — 30 = 150
11. AEC = 180 — 10 — 20 = 150
12. Внимательно смотрим на треугольники AZC и CEA. У них общая сторона AC и одинаковые углы AZC и AEC, а также углы CAE и ACZ, ну и третий угол не отстанет. Соответственно равны треугольники-то =)
13. Оттуда AZ = CE, AF = BD = CD = CF
14. Ну и DF = ZF (равнобедренный) = AF — AZ = CF — CE = EF, соответственно DEF равнобедренный с основой DE.
15. А DFE = ABC (параллельны же) = 80. DEF = EDF (равнобедренный) = (180 — 80)/2 = 50
16. DEA = DEF — AEB = 50 — 30 = 20.
Я так понял, там степени должны быть. Потраллировать нас решил? Теорему Ферма думаешь не знаем?
Ты охуенен, анон. Я правда по диагонали прочитал доказательство (думать щас неохота), но вроде похоже на праву.
факе
Посоветуйте прогу типа Геогебры, но шоб можно было в 3d рисовать. И прогу для построения 3-Д графиков.
AutoCad
Фигня детская вторая задача. У меня х=70
Это шутка или ты реально мудак?
Бамп!
Реши задачку.
В одну вселенную прибыла делегация из бесконечного числа рептилоидов. Их расселили в гостиницу с бесконечным числом номеров. Но, блять, на другой день в эту же вселенную прилетает делегация из бесконечного числа двачеров. Задача - расселить их всех в этой же гостинице с рептилоидами.
Слушаю как ты будешь это делать.
можно ли сформулировать задачи на графах через аппарат теории топологий?
Слышал недавно про этот прикол. Пронумеруем комнаты. Жидорептилоидов из комнаты n переселим в комнату 2n. В остальные заселим двачеров.
Отель Гильберта.
Конкретнее.
Не сказано, что их счётное число. Так что может потребоваться аксиома выбора.
Да очевидно же, что счетное. Это же комнаты, ебать их в рот. Ну а так то, да может потребоваться, если разбирать случаи, когда кого-то континуум.
Возьми любую задачу теории графов например изоморфизм графов и формализовать бы её через топологию.
МАТАНОНЫ, ОТВЕТЬТЕ ЖЕ, НУ
Альтернативное определение сходимости ряда, которое не является его суммой.
Ну и идите нахуй, математики бля.
-кун
-кун
Посоны есть разница между одной бесконечностью и двумя бесконечностями или они одинакого бесконечны?
Есть.
Одинаково бесконечны. А есть ли разница между ФИнфом и ФПМК?
Калякина дает за щеку Анохину?
А чему равен корень из бесконечности?
Бесконечности
Мне часто приходится выворачивать, причем рукой.
Что такое бесконечность? Почему для объекта определена операция корня?
Операция неопределена.
Почему ты у математиков это спрашиваешь? Идешь в гугл, читаешь программы курсов на обоих факультетах, читаешь, где это все применяется в ИРЛ и кем, по всяким там хедхантерам смотришь, кого оттуда куда берут и что на какой вакансии требуют знать. И решаешь, надо ли тебе туда, куда тебя возьмут после такого-то факультета, или нет. Тут к математикам вообще этот вопрос никак не относится.
А чему равен корень из ( бесконечности + 1) ?
Я УНИЧТОЖАЮ ТРЕД
x/0
x/0
Хотелось бы посмотреть.
Потому что у всего на этом свете есть корни. И у деревьев и у грибов.
Ну да ладно
Бесконечности :^)
Ну опять же, что такое бесконечность? Число? Вектор? А, епт? Что значит то, что ты к нему прибавляешь 1?
define бесконечность
define корень из бесконечности
И у Аллаха?
Бесконечность это значение, которое никто не знает, потому что не умеют до этого считать. А вот боги знают значение.
Что с теоремой Ферма? Считается, что доказана или нет?
Тем более у аллаха. Тем более.
Не могу в концентрацию внимания, че делать?
Мочь.
Пит буль? я бог?
В демо-версии - нет, и не может быть доказана
В высоколобой математике - на тыщу раз как
Ну вот раз никто, кроме богов не знает, то никто, кроме богов не сможет это вычислить. Следующий
А как? я пытался читать какие нибудь книги по математике, но текст тупо не усваивается.
Бляяя...
Это юмор или ты еблан?
Если первое, то зачод, если второе, то пиздец.
Проигрываю с этих пропорций на гифке.
>В демо-версии
>В высоколобой математике
Это что за новые категории?
Читай по абзацам, конспектируй.
Не слушай птушника.
Это даже на шутку не тянет.
Это значит без привлечения каких-то хитровыебанных сущностей и охуительных утверждений о их свойствах переписать доказательство не удается.
Ну смотри. Например, есть обычная математика, в которой невозможно извлечь квадратный корень из -1. А есть такие охуенные разделы, в которых -1 это нихуя не -1 в привычном понимании, а корень это тоже не корень, и поэтому можно извлечь sqrt(-1)
С чего ты взял? Может, более простое доказательство есть, но его не придумали?
поясните за конъюнкцию, только не с педивикии, а своими словами
Что именно?
Что тут пояснять? ab=1 , если a=1; b=1.
ab=0 иначе.
Вот тебе и конъюнкция.
Я одноклассницам эти охуенные истории рассказываю. Им нравится
Я не сказал "не удастся", я сказал "не удается". В том доказательстве, которое есть, очень много хитровыебанных свойств существенно используется (их нельзя выкинуть, потому что на них держится рассуждение). Упростить их, переводя на более простой язык, тоже не удается - на то они и хитровыебанные, чтобы не иметь простого аналога на более простом языке, т.е. даже если это и проделать, то будет еще более непонятно, откуда это высрали и почему все так, а не иначе. Поэтому keep calm and learn modular forms.
Я полуаллах.
Я триждыаллах.
Ты в шесть раз больше аллах, чем он
Я знаю. Я же математик.
Классно. А погромист - математик?
Кстати, еще одна причина, почему я мечусь между факультетом информатики и ф. прикладной математики - мне бы очень грел чсв тот факт, что я занимаюсь чем-то йоба фундаметальным, типа математики
>А погромист - математик?
Смотря чем он занимается.
Ну если он не какой-то быдлокодер, а человек, занимающийся построением фундаментальных алгоритмических моделей для каких-либо систем
Я число ppx могу в матрицу обратить.
Ну лан. Спокойной ночи, я опшел
Эй, настоящие математики уравнения до 3х решают.
У меня пол второго
Посоны, а что такое логарифм?
Это на степень в которую нужно возвести основание (число снизу), чтобы получить число сверху
Это та степень, в которую нужно возвести основание (число снизу), чтобы получить число сверху
Показатель степени.
Почему корень из двух существует?
>А погромист - математик?
То есть просто погромист. А то, что ты считаешь просто погромистом - это макака. Не то, чтобы я пытался обосрать их. Просто их деятельность сугубо прикладная, там не надо никаких структурированных знаний, нужен опыт - куда какую библиотеку приебашить, какой фреймворк юзать, в общем знания сводятся к коллекции фактов "вот это делать надо, вот это - нет, вот так делать хорошо, вот так - плохо". Это не образование, это профессия, навык, скилл. Им не нужно ничего решать, рассчитывать, оценивать. Нужно лишь правильно распределять данные по правильным сущностям. Естественно, задачи у программистов бывают разные. Но вот в тех задачах, где не так, как я описал, математика возникает сама собой - работа с графикой, ИИ, биг датой, ну и прочие вещи в том же духе, где "наивный" алгоритм реализации не прокатывает ни с какими наивными улучшениями, а нужно придумывать метод, как это проделать.
А почему нет? Это бесконечная дробь, но все же. Попробуй умножить 1,4142 на 1,4142 и получишь уже почти 2
Да
Наверное, я неправильно обозвал эту профессию. Я сам хочу заниматься какими-то фундаментальными информационными технологиями. Такое можно зафигачить?
Да. 8 возводится в степень log811
Десятиклассница?
Бесконечная дробь? Да, я что-то слышал про цепные дроби, хоть и не понимаю этого.
>Попробуй умножить 1,4142 на 1,4142 и получишь уже почти 2
Это приблизительно. Почему существует действительное число, которое при возведении в квадрат дает ровно 2?
>Да
Но нахуя, я даже представить не могу, где это применить?
И тут я опять завтыкал.
Но почему ты 11 убрал вправо?
Нет, кун, 20 лет, лол
1)Какие базовые знания нужны для теории категорий.
2)Алсо реквестирую литературу по мат логики и теории алгоритмов, с ньюфажного уровня.
3)Где достать В БУМАЖНОМ виде, готова в дс купить
Название Дискретная математика и комбинаторика
Автор Андерсон Дж.
Потому что оно является решением уравнения x2 = 2
Геометрическую прогрессию знаешь? Где берется какое-то a и умножается каждый раз на q. Вот логарифм числа n - это номер этого числа в геом последовательности. Если у тебя число выросло в q раз, то его логарифм по основанию q вырастет на 1.
У числа 1000000 сколько знаков? 7. Вот его логарифм по основанию 10 равен 7 - 1 = 6. Потому что когда число умножаем на 10 (т.е. дописываем нолик), логарифм увеличивается на 1. А логарифм 1 (числа, с которого мы начали приписывать нолики) по определению равен 0.
Итак. Почему нельзя делить на ноль?
Почему у этого уравнения есть решение? (хотя я начинаю уже подозревать)
>Но нахуя
ЧТОБЫ БЫЛО. Ну а как ты назовешь степень, в которую нужно возвести число, чтобы получить другое число?
>я даже представить не могу, где это применить?
Математика по большому счету существует сама по себе принимаю ушат говна, а школьничкам дается, чтобы они тренировали свои мозги
>Нет, кун, 20 лет, лол
Лол
БЛИИИИААААА!!!!111
Мало того что в каждом треде один и тот же вопрос, так еще и несколько раз за тред.
Можно. Просто в итоге получится бесконечность, которая обсирает всю малину в школьной программе. Но уже на 1 курсе любого технического факультета учат делить на ноль
нахуй нужны комплексные числа?
Чтобы представить себя на месте бога
Потому что функция y = x^2 непрерывна. Говоря быдлословами, она при увеличении x не проскакивает значения. y(1) = 1, y(2) = 4, функция возрастающая, значит, через двойку проходила, а значит, было такое x, при котором эта двойка достигалась, потому что функция непрерывная и не проскакивает значения.
Но если одно яблоко умножить на ноль, будет ноль. То почему если яблоко разделить на ноль, то не останется одно яблоко? Можно считать, что делят ни на что.
>Математика по большому счету существует сама по себе принимаю ушат говна, а школьничкам дается, чтобы они тренировали свои мозги
Но все таки, где то же считали с помощью этой хуйни что то? Так вот, где и что?
>Лол
Как ни странно, решить примеры с логарифмом я могу, не очень сложные конечно, но нихуя не понимаю, что это такое.
Да, я об этом и догадывался. =)
По этой же причине существуют log2(3) и 10^sqrt(2).
Функция это. Как определяется тебе уже рассказали.
Давай я тебе его нарисую.
Бесконечным является только его числинная запись, как мы привыкли, в виде десятичной дроби. Но на числовой прямой корень из 2 имеет вполне четкое место
>Как ни странно, решить примеры с логарифмом я могу, не очень сложные конечно, но нихуя не понимаю, что это такое
Просто привыкнуть к ним надо
>Но все таки, где то же считали с помощью этой хуйни что то?
Где-то в реальной жизни? А хуй его знает. Возможно, использовали как промежуточное значение для нахождения чего-то еще
Поясните епта бля за струны. Эни там колеблятся пиздец и чо там что зависит епта от их колебаний а ебать? Типа там свойства всякие? И каким епта бля образом?
Лол, я намудрил. Я думал, там про бесконечные цепные дроби (хуерга, которую я не понял), а там про обычные десятичные. Но это я знаю, еще в 8 классе проходил.
Это физика. Мы такой мерзостью не занимаемся.
Поясни за доказательство теоремы что простые числа вида 4n+1 всегда можно представить в виде суммы двух квадратов целых чисел. Поясни никуда не ссылаясь, и так чтобы я понял.
2. Если очень хотеть решить, то пусть основание равно 1, введём систему координат, рассчитаем уравнения прямых , от них координаты всех точек и от них угол. Но мне лень этим заниматься, тем более, что стопудово ниже кто-нибудь уже решил.
Да, можно так сделать. Я и сам собирался.
Но вроде есть нормальное доказательство, почитай, можешь заодно проверить
1) Никаких особенных знаний не требуется, эта такая же базовая теория, как теория множеств. Нужно только общий уровень подготовки чтения мат литературы, чтобы не охуевать от обилия терминов и понимать все логические переходы. А еще желательно знать основы всего вышмата, от алгебры до дифгема, чтобы понимать приводимые примеры (что группы с гомоморфизмами можно рассматривать как категории, равно как и кольца, правые и левые модули, а также топологические пространства с непрерывными отображениями, а также множества, а также сами категории, а также небо, а также Аллаха), иначе будет нихуя не понятно, из-за чего весь сыр бор и какой прок от этой хуеты вообще. В целом же это чистейшая философия, целый мир из нихуя, с помощью элементарных рассуждений, математику не привлекающих практически совсем.
Сука ты тупая, ну что будет если ты из яблока будешь вырывать нулевые куски? Ты их будешь брать бесконечное количество раз блять.
Потому что если потом обратно умножить один на ноль, нихуя не получится один, как было изначально. А такие операции умножения и деления, которые вот тут являются обратными друг к другу, а вот тут - нет, нахуй не нужны.
В первой ответ С?
Чтобы у любого уравнения a_n x^n + ... + a_0 = 0 всегда были корни. Потому что когда у уравнения есть корень - это заебись, а когда нету - это говно ебаное.
Хех, а у меня обратная ситуация, как на пикрелейтед.
Но ты же его можешь угадать с вероятностью 25%, няша.
Правая нога как хуй.
мимо
Хули ты меня путаешь то, ответ С
Хули ты меня путаешь то, ответ С
>Где-то в реальной жизни? А хуй его знает.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Закон_Вебера_—_Фехнера
А еще я говорил, что это связано с геометрической прогрессией. А геометрические прогрессии описывают процессы в химии, физике (радиоактивный распад), и дохуя где.
>Примеры применения логарифмического масштаба:
>Шкала Рихтера интенсивности землетрясений
>Шкала экспозиций в фотографии
>Звёздные величины — шкала яркости звезд
>Шкала pH
>Шкала интенсивности звука — децибелы
>Шкала частоты звука — нотная шкала
Чему равна вероятность выпадения определенного числа в определенном месте последовательности числа пи?
0 или 1.
Система счисления какая?
Ты - хуй.
Хули ты доказываешь идиоту что-то?
С основанием числом е.
Алсо, что значит "в каком месте"? У тебя что является случайной величиной? Для чего ты считаешь вероятность выпадения? Если случайная величина - это функция, последовательно выплевывающая цифры числа пи, то вопрос " в каком месте" некорректен.
А так
https://ru.wikipedia.org/wiki/Нормальное_число
>До сих пор ничего неизвестно о нормальности числа \pi; неизвестно даже, какие из цифр 0—9 встречаются в десятичном представлении числа \pi бесконечное количество раз.
Теперь цифры в этой системе счисления в студию.
Что происходит с функцией f(x)=x⋅sin(1/x) в точке [0;0]?
Ты это про комплексную область, которую проходят на 1 курсе?
Она в ней не определена.
Как школьники решают олимпиады? Всегда сосал на них. Вроде не тупой, к экзамену в универе могу понять 90%. Теперь наверное решу олимпиадку 10 класса, но благодаря теоретической базе
В ней её нет.
Стремится к нулю. У тебя же даже на графике это видно. Произведение функции, стремящейся к нулю, и ограниченной. Либо, если угодно, по лемме о двух милиционерах: f1(x) = x и f2(x) = -x , обе стремтся к нулю, и зажимают эту функцию с двух сторон.
Конкретно в этой точке функция не определена, естественно, но ты в силу вышесказанного можешь доопределить ее по непрерывности нулем.
Ну так это не на ноль, а на бесконечно малое
Да вообще всякие экзотические поля. Любое поле характеристики 2, например.
мимопрошёл
Использовать теорему о милиционерах, чтоб понять что бесконечно малая на ограниченную стремиться к нулю, лол.
Можно ещё Z_p при некоторых p
>Теперь наверное решу олимпиадку 10 класса, но благодаря теоретической базе
Пфф, вперед, и да поможет тебе теор база универа.
>Для чисел 1, ..., 1999, расставленных по окружности, вычисляется сумма произведений всех наборов из 10 чисел, идущих подряд. Найдите расстановку чисел, при которой полученная сумма наибольшая.
Как решают? Берут голову и думают ею. Нет никакой общей методики. Есть несколько типичных приемов, но каждая задача (хорошая) требует придумывания какой-нибудь охуительной идеи.
>ться
А в бесконечно малом приращении к нулю?
Хотя нет, вернее вот на этом участке (0;0.000...01] по-идее содержится бесконечно огромный кусок функции.
там имел в виду по оси X
Да в такой задачке ответ прост будет, какой нибудь частный случай с поочередным меньшее, большее.
define бесконечно огромный кусок функции. Если речь о длине этого куска кривой, то ты вполне можешь его сосчитать через ИНТЕГРАЛЬЧИК. И сравнить с любым другим куском.
Ты хочешь, чтобы я выкопал задачу, где нихуя не так, или поверишь мне на слово?
Я не хочу тебя обидеть, но всё же мне интересно.
Ну вот в этой задаче как раз не так, лол
Кластеры атомов металла ориентируются в определённом порядке и движущиеся по орбитам электроны образуют поле.
Транснеравенство или как эта хрень называется, ничего умного в задаче нету
Реквестирую умную задачу
Покажите олимпиадку 10 класса
Не пизди, на ноль не делят.
Услышал звон про бесконечно малые функции и заливает в уши таким же дурачкам.
11 год imo 2 задача. Вот она реально крута
Может раздел хоть скажешь?
Нету нам никакого транснеравенства http://www.problems.ru/view_problem_details_new.php?id=105064
Да и тем более, задача тупая, а универ решить ее никак не помогает, это даже более наглядный пример.
сорян, не так понял
Как найти радиус вписанной и описанной окружности через синус?
По формуле
Докажи, что любое нечетное a>=7 представимо в виде a = b + c + d, где b,c,d - простые
Анон, посоветуй с чего начать, так, чтобы к лету мог подобные задачи решать
А ок, я слепой, на окружности не увидел
Про теорему ферма забыл
Какой?
Откуда мне знать
Антон, почему все еще не изобрели вечный двигатель? На магнитном поле например.
Задача.
Найти вероятность того, что сумма 2 наудачу взятых чисел из отрезка [-1;1] >0, а их произведение <0
смищно, но ты в меня не веришь(
0, офк.
В рулетке 5 раз подряд выпало красное. Какова вероятность, что следующий раз выпадет черное?
25
50
Твоя мамаша раздвинула ноги перед сотней мужчин, найди МО времени, которое пройдёт до её следующего совокупления
Первый колмогороводаун пошел.
Чем тебе мой колмогоров не нравится
50%, еблан, первые 5 раз уже случились и никак не вляют на 6 результат.
В рулетке 100 раз выпало красное. Какова вероятность, что следующий раз выпадет черное?
Ты хоть раз рулетку видел? Если нет, иди к гуглу
ЗАТРОЛЛЕНО
Аноны как умножить две диады, блжад!
Сразу считаем, что нули ни в одном числе не выпадают, и числа не равны друг другу, потому что мера всех таких событий - ноль.
Разобьем пространство элементарных исходов на 8 частей:
1) Первое выпавшее число положительно, второе тоже положительно, первое больше второго. Обозначим это так:
+ + >
2) Первое выпавшее число положительно, второе тоже положительно, первое меньше второго. Обозначим это так:
+ + <
3) + - >
4) + - <
...
8) - - <
Между любыми двумя такими частями можно построить биекцию, а значит, они равномощны, а значит вероятности попасть в каждую из этих ситуаций равны. Условию задачи удовлетворяют только события с разными знаками и там, где плюс больше минуса. То есть
+ - >
- + <
Ответ: 2/8 = 1/4.
Они влияют на прогнозирование следующего события, поэтому никак не может быть 50%
А нельзя просто написать 0.5*0.5?
Нет
Ай не пизди!
спасибо, держи няшку
первое по модулю больше второго 0.5
первое и второе имеют противоположные знаки 0.5
Ну ладно, можно
А почему события независимы?
потому что сравнение по модулю никак не связано со знаками
блять. вы тут такие тупые пиздец все. хуй знаете как математика работает.
хуйню блять несёте про деление на ноль, про бесконечности блять.
мимофопф
хуйню блять несёте про деление на ноль, про бесконечности блять.
мимофопф
Ха, а вот, кстати, и нихуя, обосрался я.
Пилю рисунок:
В самом деле, ситуаций + - < и - + > не бывает же - положительное число не может ведь быть меньше отрицательного. И с биекциями, значит, не все так круто, ибо асимметрия. Вот поэтому проще никак нельзя. Только хардкор.
Здесь исход изображен точкой в квадрате [-1, 1]x[-1, 1], мера (она же вероятность) - площадь множества, площадь всего квадрата полагается равной 1.
И какой ответ теперь, мань?
Площадь закрашенного - 1/2.
Штормом можете адекватно на 6к рейтинга сыграть, математики хуевы?
Что-то в духе "ты ж математик, отсоси у меня 10^10 раз"
ну охуеть теперь. усложняет он
Ну как видишь, быдлорассуждения типа "0.5 * 0.5 епта" иногда приводят к обосрамсу. По сравнению с этим честное следование определению - усложнение.
ну так поэтому и с модулем сравниваем.
а вот и не обосрался, действительно 1/4 должно быть.
Большой закашенный треугольник над диагональю соответствует тому, что сумма больше 0 (y> -x).
Оранжевые треугольники соответствуют тому, что они разных знаков (и одновременно с этим сумма больше 0)
Итого площать оранжевых треугольников 1/4 от площади квадрата.
Конечно, это все верно, если в условии задачи молчаливо предполагается, что распределение обоих чисел равномерно на интервале (-1;1)
Ответ 1/4
наконец-то блять. квадраты он мне тут рисует
Не любишь квадраты?
Если первое по модулю меньше второго, но первое отрицательное, а второе - положительное, то все выполняется же.
Короче, все соснули. Теперь должно быть правильно. Ответ таки 1/4.
Верзние три рисунка - требуемая область. Нижние три - то, что ты говоришь с модулями. Ответ правильный, но решение - нет, т.к. ты рассматриваешь не те ситуации.
Ну если еще один человек это подтвердил, значит, теперь правильно
мань, ты опоздал, тут
уже пояснили все. Гляди на оранжевые треугольники.
Я не опоздал, я рисовал долго :3
В силу теоремы Пифагора.
Да, квадратные, вы правы
по теореме пифагора длина диагоналей квадрата со стороной а=1 битард на обычной плоскости равна корень из 2 битардов. площадь - 1 квадратный битард.
4 точки ABCD образуют выпуклый 4-x угольник, 5-я E лежит внутри и не лежит на одной прямой ни с какими двумя. Каковы l и P?
ОП, за парадокс Банаха-Тарского пояснишь? Я пытался вкурить вики и пару статей, но нихуй не понял все равно
1999 mod 10 не равно 0.
задача плохо сформулирована
Парадокс происходит в силу аксиомы выбора, понятия неизмеримого множества и того факта, что шар состоит из их бесконечнрго количества. Доказательство я здесь приводить не буду.
2/5
Как решить ? Пределы.
В чëм конкретно проблема?
Я - великовозрастный долбоёб, который не может в решение пределов. Конкретно - нужно решить эти два варианта помогаю сыну с домашней работой.
бамп во славу цифр !
wolframalpha
Не вариант, Антон. Не того я уже возраста, чтобы с этими заморскими устройствами разбираться, да и столько лет на заводе, работа с рудой, на плавильнях - в голове серая, жидкая каша.
Как на сосач пост отправить, разобрался? В местных мемосах ориентируешься? Вольфрамом пользоваться не сложнее.
Ебать ты тупой. Оставляй только слагаемые со старшими степенями и сокращай.
:(
Какие группы играют маткор с чистым вокалом?
Слышь, гандон, за базаром следи. Ты, корзинка, только и можешь в интернете пиздеть. В реале-то ты стопудово зассал бы мне это сказать в лицо. ЧМО ебаное!
:((
Ох лол
бамп
бамп
бамп
бамп
Комплексные числа, зачем и почему
ПИЗДОС
ну охуеть, можно решить √-4. Что с того?
Ответ 20?
roll
ролл
роллин
еще ролл
В электронике и физике нужны.
Комплексные числа были придуманы, когда люди занимались решением кубических уравнений. Есть общий метод их решения, и в довольно большом классе случаев в процессе получаются корни из отрицательных чисел. В то время как решения существуют в числе трёх штук, в чём можно убедиться, взглянув на график. Однако если сделать вид, что ничего страшного не произошло, то эти корни чудесным образом сокращаются друг с другом, и метод даёт правильный ответ. Перед математиками встал вопрос, как относиться к этой хуйне. Можно было сделать три вещи.
1) Объявить, что метод в таких ситуациях неприменим, несмотря на то, что даёт верный ответ.
2) Каждый раз говорить "ой" и закрывать глаза на нелегельные операции, манипулируя не имеющтими смысла символами. Так постоянно делают физики, у них это называется "перенормировкой".
3) Придать некий смысл корням из отрицательных величин. Что и было сделано.
А потом были открыты многие замечательные свойства комплексных чисел, позволяющие считать, что они были не придуманы, а именно открыты.
когда стандартная мтематика уже не работает. ролл
да ролльнись уже что я не смотрел еще
Комплексным числам уже больше 300 лет. Это стандартнейшая математика из возможных.
много лет назад их не было и пришлось расширить стандартное числовое множество.
Ананас. я совсем ноль в матешке, знаю только как сложить два числа и таблицу умножения. с чего стоит начать, с школьных книг 3-5 классов? Выручай.
зачем? к чему ты стремишься?
Погромирование, дискретная математика, алгоритмы, вот это все.
сколько лет?
20 лвл. веб-макака, но для дальнейшего роста уже чувствуется сильная нехватка понимания этой темы, вот хочу заняться.
Кнут, Грехэм, Паташник - Конкретная математика.
зачем тебе математика? достаточно логику иметь и уметь в абстракции
>Кнут
2deep4me оказалось.
>достаточно логику иметь и уметь в абстракции
Неужели у меня логики нет... Туго даются понимание сортировок и прочего, в какую сторону двигаться? Да и задачки олимпиадные хочется решать. Я даже элементарную снежинку в консоль вывести не могу.
Кормен
Сажи быдлотреду тупорылых школьников.
В интститутик пойти нет возможности?
Сложно с этим, возможно ли совмещать работу и учебу? Я слышал, бывает обучение вечернее.
Да, возможно. Упорись трудовым кодексом, там описаны привилегии обучающимся, но ты должен забыть о росте в рабочей дисциплине на это время, если ты не робот конечно. Просто понимаешь, тут тебе уже понасоветовали всяких книг, я считаю, что без практики, без профессоров это чтение будет уровня чтения худ литературы. Там уже когда будешь учиться, определишься с конкретной областью математики в которую упрешься. Здесь очень много зависит от того, к какой области твой город заточен, какие НИИ. Я закончил специалитет не работая, теперь вот работаю и в магистратуре учусь. Вроде успеваю, но работодатель мне на встречу пошел, 4 дня в неделю работаю.
Добавлю, что вообще нужно с работодателем пообщаться, разъяснить ситуацию, все ж мы люди, поймет, пойдет на встречу, какие нибудь подходящие условия найдете вместе. А если нет, то все равно у тебя здесь сомнителен рост будет и нужно менять работу.
Задача усложняется тем, что я фрилансер, который хочет перекатиться в офис, ибо там буду расти в нужном направлении, я сам на уровне СТРОНГ джуна. Вот только чтобы попасть, нужно уже уметь решать хотя бы базовые задачки, мне для веб макакинга все равно не понадобиться очень углубляться в это дело. Короче я почти в тупике, пока пробую сам читать, писать и думать.
для макакинга думаю достаточно иметь доступ к интернету. там все алгоритмы есть и написаны преимущества и недостатки.
тред еще не смыло, ничего себе.
Они все решаются одинаково: делишь числитель и знаменатель дроби на х в старшей степени и сразу видишь ответ. Например, в примере 1 делим числитель и знаменатель на x^2:
(3х^2 - x - 2)/(2x^2 +x-1) = (3 - 1/x - 2/x^2) / (2 + 1/x - 1/x^2).
Отсюда сразу видно, что предел равен 3/2, так как все слагаемые,где есть x стремятся к нулю при x стремящемся к бесконечности.
да, только всю жизнь быть макакой - это довольно унылая перспектива. Все-таки гораздо пизже стать специалистом широкого профиля с хорошим фундаментом из академического образоывания, чтобы быстро уметь вникать и переходить из одной области в смежную.
живительный бамп.
Поясните за параметр, как порешать
Ответ ручкой написан справа.
Ответ ручкой написан справа.
это каким хуем там у вас a принимает отрицательные значения?
не поверю, что вы изучали комплексные числа.
Что за хуйня? Выкинь это, тут из правды только до биссектрисы. Откуда точка Z, пиздабол ебаный.
ну что ты как даун, Z - как нетрудно понять - это пересечение AF и DB.
Немного короче, плюс поправил в паре мест опечатки этого пидара:
1. BAD = 70 + 10 = 80
2. ABE = 60 + 20 = 80
3. ACB = 180 — 80 — 80 = 20
4. ADB = 180 — 80 — 60 = 40
5. AEB = 180 — 70 — 80 = 30
6. Строим DF параллельно AB, потом AF, получается CZ — это пересечение AF и DB - биссектриса.
8. DZF = 180 — 60 — 60 = 60, равносторонний (все углы по 60 град)!!!11
9. ACZ = 20/2 = 10. Вот же совпадение, прям как CAE!
10. CZ биссектриса, CZF = 60/2 = 30. Прилегающий угол AZC = 180 — 30 = 150
12. Внимательно смотрим на треугольники AZC и CEA. У них общая сторона AC и одинаковые углы AZC и AEC, а также углы CAE и ACZ, ну и третий угол не отстанет. Соответственно равны треугольники-то =)
13. Оттуда AZ = CE, AF = BD = CD = CF
14. Ну и DF = ZF (равносторонний) = AF — AZ = CF — CE = EF, соответственно DEF равнобедренный с основой DE.
15. А DFE = ABC (параллельны же) = 80. DEF = EDF (равнобедренный) = (180 — 80)/2 = 50
16. DEA = DEF — AEB = 50 — 30 = 20.
Задавайте вопросы.