>учитель математики Андрей Алексеев
Математики очень любят ебаться
Математики очень любят ебаться
57 школу зафорсил лебедев потому что был настолько туп что это был единственный период в жизни когда он получал образование.
А 610 вообще никто не форсил она совершенно никому не нужна
Но каждый из нее пускник думает что он бог
Вот так работают секты, хозяйке на заметку
Но каждый из нее пускник думает что он бог
Вот так работают секты, хозяйке на заметку
Вот да, что за странность
Че с физиками?
Типичная училка грекосемитов
https://www.facebook.com/marina.granatstein/posts/4482201955158783?comment_id=4494404533938525
я считаю, что девушка в 15-16 лет вполне себе знает, что такое хорошо и что такое плохо. Учитель женат, вообще-то. Девочки не в курсе, что с женатым мужчиной спать не стоит? И вообще, не лучше ли до 18 лет подождать? А потом, став дамами, жертвы вдруг поняли все и сразу? Короче, в результате высокопарных разговоров вокруг да около дамы рискуют погубить хорошую школу
https://www.facebook.com/marina.granatstein/posts/4482201955158783?comment_id=4494404533938525
я считаю, что девушка в 15-16 лет вполне себе знает, что такое хорошо и что такое плохо. Учитель женат, вообще-то. Девочки не в курсе, что с женатым мужчиной спать не стоит? И вообще, не лучше ли до 18 лет подождать? А потом, став дамами, жертвы вдруг поняли все и сразу? Короче, в результате высокопарных разговоров вокруг да около дамы рискуют погубить хорошую школу
С особой изощренностью истязают учеников
Да они затейники
Да они затейники
А в 57 еврейчики учат теорию Галуа
>интимную связь с несовершеннолетними в классической гимназии
— Простите, madame, вы ошибаетесь: я женщина. И виноват в этом — знаете кто? Друг и сосед папы, а ваш брат Алексей Михайлович Малютин. Это случилось прошлым летом в деревне...
А через месяц после этого разговора казачий офицер, некрасивый и плебейского вида, не имевший ровно ничего общего с тем кругом, к которому принадлежала Оля Мещерская, застрелил ее на платформе вокзала, среди большой толпы народа, только что прибывшей с поездом.
Подумаешь, педофил. В 90-е ведь еще и не такое случалось,везде царила обстановка веселого разбоя. Зато греческий был только у нас. Поговорить с замечательными людьми. Полюбить литературу, языки, математику. Найти близких по духу : https://vk.com/wall6739006_6855
выпускники со стокгольмским синдромом иронично обсуждают, что скоро все выплывет наружу
ервый автор - представитель школы 57. Второй автор - представитель гимназии 610 из Питера, в которой сейчас раскручивается точно такая же история. Сюжет один и тот же:в школах десятки лет преподавали педофилы, однако никто за пределы школ эти факты не разглашал
ервый автор - представитель школы 57. Второй автор - представитель гимназии 610 из Питера, в которой сейчас раскручивается точно такая же история. Сюжет один и тот же:в школах десятки лет преподавали педофилы, однако никто за пределы школ эти факты не разглашал
Гимназия уволила педофила за то что он повез детишек в Грузию, они там отравились а он им сказал не идти в больничу чтобы не портить всем поездку. Один в коме другой на диализе. Уволили его и никому ничего не сказали. А к нему девочки домой ходили жалели. А потом он с ними в поход пошел не будь дурак
Там очень много еды еще
Пусканик 610 в треде?
Все прекрасно знали, что А. садист. Сколько ещё неуравновешенных работало в гимназии? Сколько работает сейчас? Не знаю. Даже если его очень хотели убрать, но не смогли, то ответственность лежит на тех, кто не смог. Унижение детей по принципу успеваемости (то есть отвратительная организация педагогической работы, говорю как педагог) - это тоже не с Марса прилетело. Унижали (ют?) учеников и "умных", и "попроще". Делали (ют?) это и учителя, и администрация.
Я помню много аргументов, основанных на "особости", хотя, оценивая здраво и с позиции профессионала, я не понимаю в чем особость классического образования, хоть убейте. Грамматико-переводной метод и зубрежка форм не развивают мозг, не учат ребенка учиться, даже знаний не дают в долгой перспективе. Все, кто разбирался в языках, делал это сам, потому что хотел. Все остальные страдали. Аргументы про то, что ЗАТО кем они стали, глубоко антинаучны (post hoc / propter hoc, вот это всё). Преподавание истории сводилось к интересным лекторам, что прекрасно, конечно, но интересные учителя истории есть везде.
Я помню много аргументов, основанных на "особости", хотя, оценивая здраво и с позиции профессионала, я не понимаю в чем особость классического образования, хоть убейте. Грамматико-переводной метод и зубрежка форм не развивают мозг, не учат ребенка учиться, даже знаний не дают в долгой перспективе. Все, кто разбирался в языках, делал это сам, потому что хотел. Все остальные страдали. Аргументы про то, что ЗАТО кем они стали, глубоко антинаучны (post hoc / propter hoc, вот это всё). Преподавание истории сводилось к интересным лекторам, что прекрасно, конечно, но интересные учителя истории есть везде.
Всегда было интересно, почему никто не стукнул. телефоны, способные писать звук и имеют камеры появились еще в нулевых. Не могут там все быть со стокгольмским синдромом, это же бред - сотни, если не тысячи детей и родителей за 20 лет работы этого пидаргога.
Возможно мне не понять, потому что я с этими элитными заведениями ни разу не сталкивался. Может это и правда какой-то особенный формат в промывании мозгов и кретинизм мышления.
С другой стороны, одноклассники бы вряд ли стали лезть в чужие дела, детям нынче всё похеру (я и по своей это сейчас вижу). Не то что я в свое время настучал на старшеклассника за то, что он просто на тарабарском полуматерном с девочками разговаривал на перемене и того потом к директору потащили, а меня в пример поставили, как защитника девочек.
Самое неприятное, что вот я прочитал "классическая гимназия" и примерно понял, о чём дальше будет идти речь. Я, правда, думал, что будет лишь часть пунктов, а там просто буллшит-бинго
Достаточно простой регламент, казалось бы. Не бухать со школьниками, не тащить класс к себе домой, в поход, на речку, погулять, не вступать вообще в любые неформальные отношения после уроков. Всем, кому так скучно - наверное не место в школе, и в общем-то и в институте.
Леху он тоже трахал?
Непонятно но пишет он так будто трахал
может только мозг
Дело не только в педобире
Это блядский кибуц и ебаная секта
Они держат полпитера гуммонитариев на силе мысли Лурье Льва
и внучке Матвиенки которая у них учится
Взрослые мужики с бородой боятся до усрачки что их выгонят отовсюду с их гуманитарных работ если напишут что то против
великолепной гимназии 610
к ним приезжает тетя из ракового фонда и шепчет "а что если бедные жертвы из-за вас пиздунов в интернетах покончат с собой"
и мужики бьются в конвульсиях
Это блядский кибуц и ебаная секта
Они держат полпитера гуммонитариев на силе мысли Лурье Льва
и внучке Матвиенки которая у них учится
Взрослые мужики с бородой боятся до усрачки что их выгонят отовсюду с их гуманитарных работ если напишут что то против
великолепной гимназии 610
к ним приезжает тетя из ракового фонда и шепчет "а что если бедные жертвы из-за вас пиздунов в интернетах покончат с собой"
и мужики бьются в конвульсиях
Массовая тгавля детей
выгоняли столько что к 9 классу по 12 чел в классе
все дрожали в страхе
и вот на этих щщах
в поход костер винишко палаточка девочка
ну ты у меня умная не вылетишь
выгоняли столько что к 9 классу по 12 чел в классе
все дрожали в страхе
и вот на этих щщах
в поход костер винишко палаточка девочка
ну ты у меня умная не вылетишь
в комментах писали что был не один Алексеев там и еще есть
может до сих пор
может до сих пор
Вы находитесь здесь:
Дилемма «все замести под ковер — или уничтожить школу», как теперь понятно, намеренно навязывалась общественности именно теми, кто прикрывал свой собственный зад. Этот вой начинается каждый раз, когда затронуто начальство. Но я знаю множество случаев, когда ничего не уничтожалось, а только становилось здоровее и жило лучше после того, как из учреждения убирали потерявших всякие берега «тех, на ком все держится». Каждый раз выяснялось, что держалось на них не учреждение как таковое, а созданная ими система абьюза, с которой они стригли свои купоны.
Дилемма «все замести под ковер — или уничтожить школу», как теперь понятно, намеренно навязывалась общественности именно теми, кто прикрывал свой собственный зад. Этот вой начинается каждый раз, когда затронуто начальство. Но я знаю множество случаев, когда ничего не уничтожалось, а только становилось здоровее и жило лучше после того, как из учреждения убирали потерявших всякие берега «тех, на ком все держится». Каждый раз выяснялось, что держалось на них не учреждение как таковое, а созданная ими система абьюза, с которой они стригли свои купоны.
Выпускники спецшкол будут на две головы выше других в своей отрасли. И всякие другие из спецшкол, условно с углубленным изучением математики, физики. Они будут на две головы выше учеников даже из крутых гимназий. И они спокойно поступят в Бауманку или ИТМО. Есть гении которые поступают в MIT, и другие топовые заграничные технические университеты. И потом такие люди идут работать в условные Локхил Мартин и лутают 300/кнаносек.
Но последнее относиться только к людям которые оканчивают технические факультеты, а у этих гуманитариев потолок будет сидеть каким-нибудь доктором на кафедре за 200к.
Но последнее относиться только к людям которые оканчивают технические факультеты, а у этих гуманитариев потолок будет сидеть каким-нибудь доктором на кафедре за 200к.
ХАРРАСМЕНТ В ГИМНАЗИЯХ, КАК ЭЛИТНЫЕ ШКОЛЫ ПОДДЕРЖИВАЮТ НАСИЛИЕ МОЛЧАНИЕМ
Больше 20 лет в петербургской гимназии № 610 учитель математики Андрей Алексеев нарушал базовые этические нормы, вступая в связь с девушками 15−16 лет. Он и не отрицает этого. Как утверждает руководство школы, вскрылось это только в 2018 году после увольнения педагога. Но тогда публично об этом не заявили, и учитель продолжил давать частные уроки и водить детей в походы. https://www.facebook.com/v.elizaveta.v/posts/2121476164683178
Больше 20 лет в петербургской гимназии № 610 учитель математики Андрей Алексеев нарушал базовые этические нормы, вступая в связь с девушками 15−16 лет. Он и не отрицает этого. Как утверждает руководство школы, вскрылось это только в 2018 году после увольнения педагога. Но тогда публично об этом не заявили, и учитель продолжил давать частные уроки и водить детей в походы. https://www.facebook.com/v.elizaveta.v/posts/2121476164683178
виновник торжества
СВЕЖАЧОК прям с пылу с жару
https://mr-7.ru/articles/236596/
Бывший преподаватель 610-й гимназии Андрей Алексеев признал свою вину в том, что позволял себе отношения с ученицами. 10 октября Андрей Алексеев опубликовал пост на странице в Facebook, где раскаивается в том, что случилось.
6 октября на MR7 вышел материал о педагоге классической гимназии № 610, который более 20 лет проработал в школе, нарушал этические нормы, вступая в отношения с девушками из старших классов. Всего известно о семи эпизодах. Нередко в такой связи была интимная составляющая.
Андрей Алексеев ранее заявлял редакции, что отношения были добровольными, но с его стороны было скорее желание и влечение, а не чувство. Кроме того, он считал произошедшее следствием плохой работы администрации. «У меня было ощущение, что я могу нарушать правила», — рассказал преподаватель.
https://mr-7.ru/articles/236596/
Бывший преподаватель 610-й гимназии Андрей Алексеев признал свою вину в том, что позволял себе отношения с ученицами. 10 октября Андрей Алексеев опубликовал пост на странице в Facebook, где раскаивается в том, что случилось.
6 октября на MR7 вышел материал о педагоге классической гимназии № 610, который более 20 лет проработал в школе, нарушал этические нормы, вступая в отношения с девушками из старших классов. Всего известно о семи эпизодах. Нередко в такой связи была интимная составляющая.
Андрей Алексеев ранее заявлял редакции, что отношения были добровольными, но с его стороны было скорее желание и влечение, а не чувство. Кроме того, он считал произошедшее следствием плохой работы администрации. «У меня было ощущение, что я могу нарушать правила», — рассказал преподаватель.
Учитель Алексеев 20 лет вступал в интимную связь с несовершеннолетними в классической гимназии 610 Санкт-Петербург и ему ничего за это не было. Всем похуй https://mr-7.ru/articles/236441
Зомби продукты гимнастической деятельности загрызли несколько выпускниц пытавшихся раздуплиться про правду https://www.facebook.com/ekaterina.mikati/posts/10159456017698188
https://www.facebook.com/marina.granatstein/posts/4482201955158783
Людоед льет крокодиловы слезы и продолжает учит маленьких девочек https://www.facebook.com/andrej.alexeev.10/posts/10221608765514630
Тетенька злой психолог описывала блядский кибуц 57итов но и про питерских подошло https://spektr.press/izby-polnye-sora-kak-uberech-svoih-detej-ot-domogatelstv