Прошлые домены не функционирует! Используйте адрес ARHIVACH.VC.
24 декабря 2023 г. Архивач восстановлен после серьёзной аварии. К сожалению, значительная часть сохранённых изображений и видео была потеряна. Подробности случившегося. Мы призываем всех неравнодушных помочь нам с восстановлением утраченного контента!
Сортировка: за
Сохранен
26
УЧЁНЫЕ ПОТВЕРДИЛИ НОВУЮ ФОРМУ МАТЕРИИ: ВРЕМЕННЫЕ КРИСТАЛЫ — БРИКИНГ НЬЮС ПРЯМИКОМ С ПЕНДОСКОЙ БОРДЫ СОРС: http://www.sciencealert.com/scientists-have-just-announced-a-brand-new-form-of-matter-time-crystals ДОКУМЕНТАЦИЯ: https://arxiv.org/pdf/1609.08684.pdf https://arxiv.org/pdf/1609.08684v1.pdf >SHIT IS REAL >Now it's official - researchers have just reported in detail how to make and measure these bizarre crystals. And two independent teams of scientists claim they've actually created ti
15 июня 2017
Сохранен
60
Посоны, а эмдрайв уже обоссали или всё таки работает? Чёт новостей нету новых. Протухло всё?
23 июля 2016
Активный
26
Помогите советом. — Не знал куда писать, написал сюда. И так, я хочу заниматься программированием, вот только не знаю с чего начать, может вы мне книжку какую-нибудь посоветуете и т.д. Заранее спасибо.
5 декабря 2021
Сохранен
139
что это за хуйня. — Черные дыры, струны какие-то. Космические струны могут, в частности, являться одним из следствий теории струн. Существование «космических струн» было впервые предсказано британским физиком Томасом Кибблом в 1976 году, а их теория была развита советским астрофизиком Яковом Зельдовичем к 1981 году. Диаметр космических струн значительно меньше размеров атомных ядер (порядка 10−29 сантиметра), длина — как минимум десятки парсек, а удельная масса — порядка 1022 грамм на санти
28 февраля 2016
Сохранен
261
2D — Представим, что в нашей вселенной было бы только два пространственных измерения. Как бы она могла выглядеть в таком случае? В частности, меня интересует: - история. Какие изобретения, аналогичные по значимости колесу или добыче огня, могли бы иметь место у человекоподобной цивилизации? - биология. Могли бы появиться разумные существа? Могла ли развиться жизнь или вообще любая сложная самовоспроизводящаяся система? - астрономия. Насколько похожи на наши были бы процессы после большого взры
10 августа 2016
Сохранен
390
Сап, наукач. Кто-нибудь сможет дать внятный ответ на такой вопрос: Почему электрон не падает на ядро? Рандомпик.
16 июля 2016
Сохранен
185
Почему 99% людей считают что на вопрос указанный на пикче правильный ответ A? Ведь по всей логике правильный ответ B. Причем при различных способах построения портала.
8 сентября 2015
Сохранен
70
Как бы выглядел фотон, если бы на него со стороны можно было бы посмотреть? То есть если бы поля были видны. Если это электромагнитная флуктуация летящая со скоростью света, то она должна обладать некой двойственностью - магнитное и электрическое поле. Отставали ли бы поля друг от друга в пространстве или летели одним шаром? Какую форму имела бы эта летящая лепешка в 3D? Имели ли бы фотоны немного разную форму от разных источников? Правда ли пикрилейтед?
7 июня 2015
Сохранен
102
Сверхсветовых скоростей тред — Объясни еще раз, почему скорость не может больше, чем свет?
16 сентября 2014
Сохранен
308
Музыка — Знаю, вопрос тупой, но хотелось бы ответа от специалиста. Почему человеку нравится музыка? Что с химической точки зрения испытывает человек, прослушивая звуковые волны на определенной частоте? Почему это так приятно или неприятно?
18 апреля 2016
Сохранен
47
Предыдущий: https://2ch.hk/sci/res/282635.html >>283323 Итак, сейчас мы увидим кто из нас КАРТОХА, кто ВЕРБИТКА, а кто ПОЗЁР. Предлагается два сета задач, по анализу и по алгебраической топологии задачи элементарные и должны быть выполнены всяким, кто претендует на хоть какое-нибудь знание предмета. Поехали. Анализ: Непрерывные функции: 1) Пусть f : X -> Y биекция, непрерывная в точке x0, а f^-1 : Y -> X обратная к f функция. Значит ли, что f^-1 непрерывна в точке y0 f^-1(x0)? 2) Пусть f : [0..
14 июля 2015
Сохранен
299
Перекат отсюдова https://2ch.hk/sci/res/272652.html Список вопросов, будоражащих умы всех школьников саентача Q: Чего больше, четных чисел или натуральных? А: И тех, и тех - бесконечное число. Доказывается это построением биекции из множества натуральных чисел во множество четных. (Домашнее задание - построить эту биекцию). Говорят что множество четных чисел, как и множество натуральных - счетное множество (то есть их элементы можно пронумеровать). Этим эти множества отличаются от множества вещественных ч
13 сентября 2015
Сохранен
145
Конференция 2 главных проблем ии — Итак проблема первая. Мы стоит на пороге создания ИИ. И не одного ии, а множеств.Эволюционируя и развиваясь, со временем каждый студент сможет запиливать свой ии с блекджеком и шлюхами. И если не в этом поколении - так в следующих точно. Рост количества ИИ - это следствие нашего развитие, а ошибки в программах - это следствие человеческого фактора. сложив 1 + 1 приходим к выводу, что рано или поздно будет запилен ии, вышедший из под контроля. вопрос дня - как
21 января 2015
Сохранен
60
Научных ютуберов треад — Вот что-то возжелал поговорить про научных ютуберов. Не вский там хай-кост продакшен вроде попсовых SciShow и прочих ванильных проектов от PBS, а таких хардкорных-хардкорных ебанашек, снимающих всякий нерд-кор на коленке. Вот, например, известная всему миру ебанашка Thunderth00t. Вроде откровенный говнюк, зануда и самовлюбленный self-righteous еблан. Классический нерд, короче. Но при этом, когда он говорит про естественные науки, он, сука, довольно часто оказывается дох
4 октября 2017
Сохранен
75
Фармацевтика и всё что с этим связано — Решил создать тред, который не смог тут найти, а вопросов по теме накопилось очень много. Привествуется обсуждения всёго что связано с лекарствами от их разработки-производства до доставки к нужным рецепторам. Если у вас есть какие-то вопросы по собственно производству, то постараюсь ответить (5 лет института и 4 года технологом на фарм заводе) От себя хочу спросить, где вы ищете спец литературу по теме. Иногда чувствую что не хватает теоритеческой баз
22 сентября 2016
Сохранен
31
Остросоциальный тред — Господа! Первым делом хочу попросить прощения за то, что тред не совсем соответствует тематике раздела. Однако он касается всех, кто также как и я является аспирантом/стажером/докторантом проживающим в общежитиях РАН. Касается будущего всей российской науки. Да и остальному контингенту, собирающемуся, в настоящем или будущем, связать свою жизнь с наукой в России данный прецедент будет не безынтересен. С первого января 2016 года ЖКУ РАН с одобрения ФАНО приняло решение о
18 января 2016
Сохранен
102
MIT материалы! — Сап, наукач! Массачусетский Технический Институт открыл все материалы по всем предметам, включая все лекции, презентации, аудио и видеоматериалы. http://ocw.mit.edu/courses/audio-video-courses/ Как так сложилось, что сейчас практически каждому человеку доступна почти вся научная база человечества, а открытий, ученых и научного прогресса не стало больше? Неужели причина в том, что проще смотреть видосики на Ютубе, чем изучать что-то? Го дискасс.
15 апреля 2016
Сохранен
412
Научные концентраты — Аноны, интересуют пикчи на научную тематику. Но не те, где смехуечки-пиздахаханьки или влажные фантазии автора, а такие на которые взглянул и сразу понял дохуя. Полезная информация, КОНЦЕНТРАТЫ, что-то блядь новое в конце концов..
17 ноября 2021
Сохранен
88
Программированное обучение — Сосоны, а почему перестали исопльзовать программированное обучение в наши дни? Неужели настолько хуевая это вещь? По идее она должна быть совсем заебись. В совке были довольно масштабные изучения этой хуйни. Сейчас программированное обучение вроде бы только в сфере обучения словарному запасу используется, да и только. Но почему бы не сделать тренажеры для каких-нибудь наук. Сложно будет с математикой, потому что надо как-то чтобы писал человек как на бумаге легко и
11 декабря 2017
Сохранен
119
Передачи научных знаний тред — Когда-то давно человек изобрёл копья с правильным балансом. Искусство изготовления охотничьих копий позволило человеку подняться на вершину пищевой цепочки. Технология копья бережно передавалась из поколения в поколение, хранители этой технологии были элитой общества. Однако сейчас технология копья почти полностью забыта. Современному человеку не нужны копья, он их перерос. В наших школах считается, что для того, чтобы изучать какую-то науку, школяр должен изучит
11 июня 2015
Сохранен
38
поясните за пальмовое масло — Это очередная страшилка типа вреда от ГМО или реально опасно, гроб гроб кладбище пидор
23 февраля 2016
Сохранен
62
Ученая степень в Азии. — Анон, пришел к тебе за советом. Я планирую заниматься нанотехнологиями применительно к электронике, причем пойти по пути академической карьеры. Степень бакалавра я собираюсь получить у нас, а вот магистра и далее, уже за рубежом и возвращение в Россию я не исключаю. В качестве потенциальных вариантов я рассматриваю страны Азии: Китай, Корея и Япония. Конечно, есть еще Тайвань, Сингапур, и Гонконг, который не совсем Китай но сосредоточить свое внимание я решил именно на
16 апреля 2016
Сохранен
49
Сделать горячую пластину — Нужно сделать горячую пластину для вакуумного отжига, подешевле и побыстрее. Скорее всего нужно взять термопару, контроллер для неё, нагревательный элемент, теплоизоляторы, мк (скорее всего какой-нибудь из STM32), FreeRTOS, электронное реле (или ещё что-нибудь на замену, что посоветуете) и написать PID-регулятор. Возник вопрос, как всё это рассчитать. Разумеется, плясать надо от нагревателя. На пикрил фотка одного нагревателя, на сайте приведены характеристики >
29 февраля 2016
Сохранен
29
Фаз Луны тред — Давно хотел спросить, имеются ли какие-либо научные данные о влиянии Луны на рост и развитие растений? У меня мамка - заядлый садовод и огородник и все свои работы по этой части сверяет с фазами Луны. Сегодня, вот, просила найти посевной календарь на этот год. На всех этих сайтах речь часто заходит об астрологии, что не может не настораживать. Сам я не могу вспомнить ничего такого, что указывало бы на влияние Луны на биосферу Земли, кроме как посредством гравитации. Действитель
11 апреля 2015
Сохранен
64
Деление на нуль — Анон, поясни, почему на 0 нельзя делить. И что было бы, если бы делить было можно? Плиз, без терминов из вузовской математики (я не илитка). В школе не объясняли, почему. Сказали типа: "НЕЛЬЗЯ И ВСЁ!"
8 августа 2015


жалоба / abuse: arhivach@airmail.cc