Сохранен 157
https://2ch.su/b/res/67879918.html
Добавлена поддержка ЭЧ/Ech (ex-Escapechan) и Ежчана (ejchan.net, ejchan.site). Набегаем, тестируем архивацию, сообщаем о замеченных проблемах.
К сожалению, значительная часть сохранённых до 2024 г. изображений и видео была потеряна (подробности случившегося). Мы призываем всех неравнодушных помочь нам с восстановлением утраченного контента!
Аноним Суб 10 Май 2014 11:23:35  #1 №67879918 
1399706615190.png

Битарды такие тупые, что не могут правильно умножать.

Хонока-нян !!+0+Z7Y9j Суб 10 Май 2014 11:24:19  #2 №67879947 
1399706659152.jpg

>>67879918
> Битарды

Аноним Суб 10 Май 2014 11:25:56  #3 №67880005 

>>67879947

У вас есть группа, где вы координируетесь?

Аноним Суб 10 Май 2014 11:26:47  #4 №67880042 

>>67879918

Ты такой тупой, что забыл прикрепить листок с отметкой три, за изменение порядка следования множителей.

Хонока-нян !!+0+Z7Y9j Суб 10 Май 2014 11:27:15  #5 №67880060 

>>67880005 Так этот пак у многих есть

Аноним Суб 10 Май 2014 11:27:32  #6 №67880072 

>>67879947
Ты ебанутый и не знаешь разницы между битардом и анонимусом?
а сколько картинок тебе необходимо теперь запостить в ответ, одну или две?

Аноним Суб 10 Май 2014 11:28:22  #7 №67880115 

>>67879196

>коммутативность множителей

Не множителей, а умножения.

Коммутативность – это свойство операции.

По поводу задачи... Такая методика важна только в начальной школе, чтобы дети усвоили определенный подход к решению. Но говорить, что надо "по детски" решать эту задачу вообще, это надо быть тем ещё троллем.

Повтор

Аноним Суб 10 Май 2014 11:28:36  #8 №67880122 
1399706916998.jpg

>>67880042

Хонока-нян !!+0+Z7Y9j Суб 10 Май 2014 11:29:07  #9 №67880142 
1399706947191.jpg

>>67880072
> битардом
> анонимусом
> Аноним
> тебе
> Суб 10 Май 2014

Аноним Суб 10 Май 2014 11:29:44  #10 №67880166 

>>67880060

Я не про пак говорю, а про этот новый форс. Очевидно, что он скоординирован.

Спрашивать о его содержательной части, думаю, бесполезно. Или нет?

Что в этом форсе интересного или стоящего?

Аноним Суб 10 Май 2014 11:30:46  #11 №67880205 

>>67880122
Мне бы сраку порвало от такой хуйни.

Аноним Суб 10 Май 2014 11:30:55  #12 №67880214 

>>67880122

Молодец. Жаль только, что паства разбежалась. Но ничего, уже солнце встаёт, поют петухи, раки выползают греться на берег двачереки.

Хонока-нян !!+0+Z7Y9j Суб 10 Май 2014 11:31:11  #13 №67880221 

>>67880166 Он старый, из тематики пошёл, просто так же, бывает что получается смешно же.

Аноним Суб 10 Май 2014 11:33:15  #14 №67880298 

>>67880221

А из какого именно раздела?

Не знаю. Это весь смысл форса?

Хонока-нян !!+0+Z7Y9j Суб 10 Май 2014 11:33:40  #15 №67880311 

>>67880298 я видел часто в /fa/

Аноним Суб 10 Май 2014 11:34:08  #16 №67880330 

>>67880205
Каким должен быть взрыв пердака по десятибалльной шкале школоты, от сниженной оценки за неправильно поставленный множитель?

Аноним Суб 10 Май 2014 11:34:19  #17 №67880334 

>>67880122
Что за пиздец?

Аноним Суб 10 Май 2014 11:36:01  #18 №67880401 

>>67880334
Новая математика, готовят юных программистов к кодингу. Кампуктер только так принимает код.

Аноним Суб 10 Май 2014 11:36:09  #19 №67880406 

>>67880330

>за неправильно поставленный множитель

За неправильный порядок множителей.

>>67880311

И стал повторять не задумываясь?

Аноним Суб 10 Май 2014 11:36:11  #20 №67880407 

>>67879918
Сучечки не знают о моих размерностях.

Аноним Суб 10 Май 2014 11:36:50  #21 №67880439 

>>67880330
8-9 думаю.

Аноним Суб 10 Май 2014 11:37:58  #22 №67880484 
1399707478626.jpg

>>67880406
Че оценку мне снизят за неправильно подобранное слово?

Аноним Суб 10 Май 2014 11:39:31  #23 №67880534 

>>67880484

За целую фразу.

Аноним Суб 10 Май 2014 11:39:59  #24 №67880542 

>>67880401
В твоём манямирке, пхп-макака?

Аноним Суб 10 Май 2014 11:41:46  #25 №67880598 

>>67880542
Ладно уж дебил не пались. Если не въехал сразу, то значит умственный инвалид и тебе никогда не понять.

Аноним Суб 10 Май 2014 11:44:45  #26 №67880694 

>>67879918
Чушь какая-то. В ответе должны получаться 10 кусков, умноженных на чашку. Какого хуя у них один множитель размерный, а другой - безразмерный? И почему 2 куска * 5 - не то же самое, что и 5 * 2 куска?
Я нихуя не понимаю. Совремнных школяров сначала учат умножать, и только потом рассказывают про коммутативность?

Аноним Суб 10 Май 2014 11:46:36  #27 №67880757 

>>67880694

Где ты увидел у множителей размерность, наркоман? Выдели на скрине.

Аноним Суб 10 Май 2014 11:47:52  #28 №67880796 

>>67880757
У ответа есть размерность, судя по
>в ответе будут чашки
Естественно, она там появляется от множителей.

Аноним Суб 10 Май 2014 11:49:23  #29 №67880838 

>>67880796

Прекрасно. А если посмотреть так: 2 (к/ч) * 5 (ч) = 10 (к)

2 кусочка на чашку * 5 чашек = 10 кусочков

Так понятней, сэр?

Аноним Суб 10 Май 2014 11:49:42  #30 №67880849 

>>67879918
Пиздежь же. В ответе будут чашко-куски в любом случае.

Аноним Суб 10 Май 2014 11:50:36  #31 №67880874 

>>67879918
ОП, как называется книжка, из которой этот скрин?
Помню, что меня именно так и учили и тоже снижали оценки за "неправильный порядок множителей". Не зря я не любил математику в начальной школе, а то нахватался бы такой ерунды.
мат.олимпиадник_16лвл

Аноним Суб 10 Май 2014 11:50:40  #32 №67880879 

>>67880598
Открою тебе секрет, КОМПЛЮКБАХЕР всё считает в 1 и 0, ему похуй какие ты там чашки на сахар умножаешь

Аноним Суб 10 Май 2014 11:51:49  #33 №67880915 

>>67880838
Тогда без разницы в каком порядке умножать.

Аноним Суб 10 Май 2014 11:52:37  #34 №67880945 

>>67880401
>готовят к кодингу
>>67880874
Этот бред от Наркомпроса 1934 года издания.

Аноним Суб 10 Май 2014 11:53:43  #35 №67880982 

>>67880849

Петя ехал на мопеде 2 часа. Скорость мопеда 30 км/ч. Сколько проехал Петя?

2*30 = 60 км

Не часо-метры ведь в ответе, и не часо-километры.

Аноним Суб 10 Май 2014 11:55:42  #36 №67881044 

В конце есть дисклеймер, значит автор и сам понимает свою тупость.

Аноним Суб 10 Май 2014 11:56:19  #37 №67881062 

>>67880849
Нет, там могут быть и куско-чашки.

Аноним Суб 10 Май 2014 11:57:43  #38 №67881099 

>>67880874

http://www.twirpx.com/file/444121/

Вроде это.

Аноним Суб 10 Май 2014 11:58:36  #39 №67881129 

Такое ощущение, что в этом омском определении размерность первого множителя "отбрасывается", а размерность - второго - сохраняется. Только нахуя так определять? У меня от этих мудаков НЕКОММУТАТИВНОЕ КОЛЬЦО. Учат школяров зубрить неестественные алгоритмы, на выходе получают вату.

Аноним Суб 10 Май 2014 11:59:01  #40 №67881145 

>>67880982
Да, ты прав, но тут и с размерностями все в порядке.
Правильно расставил точки над проблемой вот этот господин >>67880838 (два чая ему), однако, руководствуясь объяснением из оп-поста, нельзя получить при умножении чашек на куски что-то отличное от чашко-кусков.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:00:00  #41 №67881171 

>>67881062
>>67881145
Или куско-чашек.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:00:05  #42 №67881175 

>>67880982
Открою тайну: при желаниии длину можно измерять хоть в чашках, хоть в килоимператорых.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:01:16  #43 №67881215 
1399708876124.jpg

>>67880945
Нашёл ещё. Кстати, по поводу задачи с ОП-пика: правильно её решать вообще без размерности. Размерность бывает у физических величин, например, если у нас было бы 2 кг сахара. А 2 куска сахара -- это не аналог физической размерности, это просто количество. Количество учитывается в решении без размерности, тогда никаких проблем не будет.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:02:01  #44 №67881239 

>>67881145

А ведь разъяснения из ОП-поста могут быть не верны. В этом и вся трагичность ситуации.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:04:21  #45 №67881333 

>>67881175

Это только формально будет носить название чашки, а измерять ты будешь длину и именно длиной (например, диаметром чашки).

Аноним Суб 10 Май 2014 12:08:05  #46 №67881492 

>>67880879
Ты видимо дохуя знаешь про пк, дотку с варкрафтом прошел поди, а пиздюк?

Аноним Суб 10 Май 2014 12:08:25  #47 №67881504 

>>67881215
Так всё дело в ЧЁТКОСТИ оказывается.
И и не знал что существует такой раздел как ЧЁТКАЯ МАТЕМАТИКА.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:09:03  #48 №67881520 

>>67881492
С тем не съезжай, опущенка.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:10:12  #49 №67881564 

>>67881504

Может быть ты и про чёткие и нечёткие числа не слышал?

Аноним Суб 10 Май 2014 12:11:56  #50 №67881629 

>>67880879

Ты забываешь про высокоурожайные языки программирования и пользовательские типы данных.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:12:25  #51 №67881651 

>>67881333
Возникает естественный вопрос: а что такое длина? Это количество эталонов метра, которые куда-то влезут, умноженное на метр. Я с таким же успехом могу нарезать параллелепипед на кусочки так, чтобы на разрезе были одинаковые сечения, потом уравновешивать кусочки гирями и, если гиря весит 100 грамм, говорить, что длина кусочка - 100 грамм. Только в этом случае определение длины такое: это число, написанное на гире, уравновешивающей кусок. И, если параллелепипед был однородным, домножив это число на некий постоянный множитель, я получу длину в том, старом определении.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:12:38  #52 №67881657 

>>67881629

>высокоурожайные

Проиграл с божественной автозамены.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:14:22  #53 №67881724 

>>67881657
Чего, блядь? высокоуровневые Высокоуровневые

Аноним Суб 10 Май 2014 12:14:29  #54 №67881728 

>>67881333
Ты не прав. Эталоном метра в свое время была платино-иридиевая палка, то есть, грубо говоря, метр - это длина платиновой чушки. Или чашки, как пожелаете.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:15:11  #55 №67881755 

>>67881215
На пике это такой троллинг или фричерство? Умножение коммутативно же и если следить за верными размерностями, то при перестановке мест множителей произведение не меняется.
4 листа на тетрадь умножить на 5 тетрадей = 20 листов, а тетради сокращаются. Что за мудак наклепал этот учебник?

Аноним Суб 10 Май 2014 12:16:05  #56 №67881794 

>>67881629
Ну давай, расскажи мне про высокоурожайные языки программирования, которые неправильно умножат 5ч на 2к/ч, а 2к/ч на 5ч правильно.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:16:22  #57 №67881806 

>>67881504
Ну не знаю как ЧЕТКАЯ, но КОНКРЕТНАЯ существует. Алсо, Кнут няшка и делает годноту.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:16:32  #58 №67881812 

>>67881728
А я не то же самое сказал? С таким же успехом в качестве эталона длины можно взять гирю и уравновешивать с помощью неё платиновую чушку, постепенно отрезая куски. Уравновесится - ура, получили чушку длиной в 1 килограмм.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:16:45  #59 №67881824 

>>67881651

Для этого тебе придётся изменить определение, как ты сам заметил. И, к слову, эквивалентность этих определений следствие зависимости веса, плотности вещества, формы и т.д. Т.е. это не произвольно взятый параметр.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:16:51  #60 №67881829 
1399709811037.jpg

>>67881806
Отклеилось.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:17:06  #61 №67881840 

>>67881728
>>67881812
В глаза ебусь, думал, что ты ответил на другой пост.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:18:45  #62 №67881911 

>>67881755
Кавун И.Н., Попова Н.С. вроде

Аноним Суб 10 Май 2014 12:19:08  #63 №67881923 

>>67879918
Фразой "В любом поле умножение коммутативно" шлю всех нахуй и думаю как хочу. Но доля правды в статье есть, если имеешь дело с некоммутативными кольцами, нехуй менять порядок умножения. Но в таких кольцах и умножение задано через жопу, и задачу с чашками и сахаром хуй ты через него решишь.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:19:22  #64 №67881930 

>>67881824
Да нихуя, твоё нынешнее определение только формально называется длиной, а правильное - моё, через гирьки и циферки.
Я к тому, что это словоблудие.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:20:14  #65 №67881968 

>>67881724

Да, высокоуровневые.

>>67881728

Что не так? Берём диаметр платино-иридиевой чашки (или свинцовую) за единицу измерения и измеряем длину чашками.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:21:51  #66 №67882025 

>>67881923
>Но доля правды в статье есть, если имеешь дело с некоммутативными кольцами, нехуй менять порядок умножения. Но в таких кольцах и умножение задано через жопу, и задачу с чашками и сахаром хуй ты через него решишь.
Нахуя вбивать шестилетнему школяру в голову эту некоммутативность, если в реальном мире он её не видит?

Аноним Суб 10 Май 2014 12:22:04  #67 №67882036 

>>67881930

А кто говорит о правильном определении? Речь шла о формальном, а твоё, как раз, противоречит формальному. А так-как правильного определения не существует (есть эквивалентное множество определений, потенциально бесконечное), то необходимо придерживаться формального.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:22:12  #68 №67882043 

>>67881564
У тебя петросян отклеился.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:23:01  #69 №67882078 

>>67880142
Насри в тарелку ПЛЗ)))

Аноним Суб 10 Май 2014 12:23:44  #70 №67882110 

>>67881564
>Может быть ты и про чёткие и нечёткие числа не слышал?
Не слышал. Зато слышал про НЕЧЁТКИЕ МНОЖЕСТВА.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:26:53  #71 №67882231 

>>67881930

Кстати, понятие длины(меры) имеет формализацию в математике.

Мерой в RxR называют функцию p, такую что:

1) p(a,a) = 0
2) p(a,b) = p(b,a)
3) p(a,c) <= p(a,b) + p(b,c)

a, b, c \in RxR

(на трёхмерное евклидово пространство это определение можно легко распространить)

С помощью функции меры можно сопоставлять отрезкам длины. Вот что такое длина и расстояние.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:27:30  #72 №67882253 

И тут пора вспомнить про ВЕКТОРНОЕ УМНОЖЕНИЕ!
Хотя там определение умножения уже намекает, что AB != BA

Аноним Суб 10 Май 2014 12:28:49  #73 №67882302 

>>67882231
Только циферки на гирьках - тоже мера, если гирек ОЧЕ много всяких разных, и циферки правильно написаны.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:29:41  #74 №67882340 

>>67882302
Гиревик в треде! Все на помост!

Аноним Суб 10 Май 2014 12:30:04  #75 №67882349 

>>67882302

Да, но сама суть длины от этого не изменится. Я о том, что длина (скорее расстояние) – это нечто фундаментальное.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:30:08  #76 №67882354 
1399710608706.jpg

>>67882253
ВЕКТОРНЫЙ САХАР

Аноним Суб 10 Май 2014 12:30:49  #77 №67882377 

>>67882110

А про чёткие не слышал?

Аноним Суб 10 Май 2014 12:30:50  #78 №67882379 

>>67882349
>Да, но сама суть длины от этого не изменится. Я о том, что длина (скорее расстояние) – это нечто фундаментальное.
А масса чем хуже?

Аноним Суб 10 Май 2014 12:31:42  #79 №67882414 

>>67882377
А ты с какого факультета будешь?

Аноним Суб 10 Май 2014 12:31:44  #80 №67882418 

>>67882379

Тем, что это не расстояние.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:32:43  #81 №67882456 

>>67882414

факультет теоретической физики, кафедра математической физики.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:32:51  #82 №67882463 

>>67882418
>Тем, что это не расстояние.
Но это тоже мера.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:33:14  #83 №67882479 

>>67882414
С богословского, епта. Мы умножаем векторно бога на бога и получаем бога.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:33:23  #84 №67882488 

>>67882463

Да.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:33:44  #85 №67882499 

>>67882354
ВЕКТОРНЫЕ ЧАШКИ

Аноним Суб 10 Май 2014 12:34:12  #86 №67882516 

>>67882463

Да, тогда скажи мне, что значит неравенство треугольника для масс?

Аноним Суб 10 Май 2014 12:34:14  #87 №67882517 

>>67882488
Тогда ладно.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:34:17  #88 №67882522 

>>67879918
Тред не читал.
2 (куск/чашк) * 5 (чаш) = 10 (куск)
5 (чаш) * 2 (куск/чашк) = 10 (куск)
В ответе чашек не получится. Просто 1 звучит как "по 2 куска положили в 5 чашек", 2 - "в 5 чашек положили по 2 куска".

Аноним Суб 10 Май 2014 12:34:18  #89 №67882526 

>>67882456
>факультет теоретической физики, кафедра математической физики.
Наблу в глаз или дельта-функцию в жопу?

Аноним Суб 10 Май 2014 12:34:20  #90 №67882528 

>>67882025
Хуй знает. Первые некоммутативные группы встречаются только на первом курсе - группа перестановок и группа не вырожденных квадратных матриц по умножению. Вот там важно понимать, что AB=/=BA и (AB)^(-1)=B^(-1) А^(-1)

Аноним Суб 10 Май 2014 12:34:55  #91 №67882556 

>>67882517

Это мера, но в ином смысле.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:36:05  #92 №67882603 

>>67882516
>Да, тогда скажи мне, что значит неравенство треугольника для масс?
Что сумма масс двух тел больше или равна массе их объединения.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:36:23  #93 №67882616 

>>67882526

Давай лучше дзета-функцию. Люблю анальные утехи.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:36:56  #94 №67882640 
1399711016796.jpg

Что-то в этой жизни для меня уже потеряно.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:36:57  #95 №67882641 

>>67882603

А второй тогда пункт что?

Аноним Суб 10 Май 2014 12:37:33  #96 №67882670 

>>67882556
>Это мера, но в ином смысле.
В каком же?

Аноним Суб 10 Май 2014 12:38:18  #97 №67882698 

>>67882025
Так-то в реальном мире много чего не видишь. Я тебе больше скажу, любую формализированную теорию ты никогда не увидишь в жизни, потому что она имеет дело с идеальными объектами. Это не повод их не учить, а стоит их уметь правильно интерпретировать.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:38:19  #98 №67882699 

>>67882641
>А второй тогда пункт что?
Какой пункт? Где какие пункты?

Аноним Суб 10 Май 2014 12:38:22  #99 №67882703 

>>67882616
Любишь ГОМОМОРФИЗМ в своем КОЛЬЦЕ?

Аноним Суб 10 Май 2014 12:38:39  #100 №67882713 

>>67882670
Ну, чувак, ну ты знаешь, это просто мера. Другая мера, чувак.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:39:38  #101 №67882767 

>>67882703

Не только, я ИЗОМОРФНЫЙ.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:40:11  #102 №67882792 

>>67882699

1) p(a,a) = 0
2) p(a,b) = p(b,a)
3) p(a,c) <= p(a,b) + p(b,c)

Аноним Суб 10 Май 2014 12:40:41  #103 №67882808 
1399711241049.jpg

>>67881215
>необходимо добиться, чтобы учащиеся ясно различали множимое и множитель
возможно в этом и есть своя логика, но почему множитель (т.е. коэффициент) они предлагают писать справа, если в математике и в физике он, напротив, всегда указывается слева?!!!
или квадратные уравнения они тоже перепишут, и вместо
4x2 + 2x = 0
будут писать
x24 + x2 = 0
это такая тонкая диверсия, чтобы у детей возникли непреодолимые трудности при переходе на более высокий уровень абстракции? и ни на что большее, чем посчитать кол-во кусков сахара они уже были не способны?

Аноним Суб 10 Май 2014 12:41:14  #104 №67882834 

>>67882767
Любишь иметь ненулевые ДЕЛИТЕЛИ НУЛЯ?

Аноним Суб 10 Май 2014 12:41:47  #105 №67882857 
1399711307913.png

>>67882640
Два чаю. Вопрос задан однозначно, дан однозначный ответ. Всё остальное - домыслы опущенных гуманитариев.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:42:07  #106 №67882874 

>>67882808
>x24 + x2
Шахматист дохуя?

Аноним Суб 10 Май 2014 12:43:16  #107 №67882910 
1399711396247.jpg

Любителям срачей
http://lj.rossia.org/users/tiphareth/1685303.html
http://lleo.me/dnevnik/2013/04/06.html

Аноним Суб 10 Май 2014 12:44:17  #108 №67882950 

>>67882834

Люблю ПОЛЯ МНОГОЧЛЕНОВ.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:44:59  #109 №67882972 

>>67882910
Толстота-толстотинушка.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:45:19  #110 №67882989 

>>67882640
И ведь самое интересное, что у них же самих условие звучит как "В 5 чашек положили по 2 куска", а умножать заставляют в обратном порядке.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:47:39  #111 №67883089 

>>67882950
Давай вместе ДОКАЖЕМ ТЕОРЕМУ ГИЛЬБЕРТА О НУЛЯХ

sageАноним Суб 10 Май 2014 12:47:53  #112 №67883103 

Пидоры совковые.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:50:01  #113 №67883195 

>>67882792
Ах, блять, ты про такое? Это аксиомы для метрики, а не для меры.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:50:40  #114 №67883222 
1399711840931.jpg

Не думал что столько долбоёбов тут сидит.

Аноним Суб 10 Май 2014 12:50:51  #115 №67883231 

>>67883195

Точно. Ладно, пойду спать...

Аноним Суб 10 Май 2014 12:53:35  #116 №67883354 

>>67882972 что значит твой комментарий?

Аноним Суб 10 Май 2014 12:54:49  #117 №67883401 
1399712089823.jpg

>>67879918
Всё правильно. Я по этой методчке и учу. получаю по +15 рублей за каждую тройку

Аноним Суб 10 Май 2014 12:56:30  #118 №67883473 

>>67883354
то же что и этот
>>67883222

Аноним Суб 10 Май 2014 13:04:35  #119 №67883826 

>>67881099
Полистал эту книжку. В ней как раз всё нормально написано. ОП-пик не из неё.

Аноним Суб 10 Май 2014 13:09:25  #120 №67884045 
1399712965346.png

>>67882499
>>67882354
>>67882253
У меня от вас Акселератор.

Аноним Суб 10 Май 2014 13:10:56  #121 №67884119 
1399713056399.jpg

>>67880879
уберите этого юродевого.
И не даром с утра глаза слезились, годный трэд на харкаче.

Аноним Суб 10 Май 2014 13:14:20  #122 №67884289 

>>67883401
Я так понимаю, учительница хочет любви.

Аноним Суб 10 Май 2014 13:14:22  #123 №67884290 

>>67884119
Ты можешь что-нибудь кроме кукарекания и высокоурожайных языков программирования?

Аноним Суб 10 Май 2014 13:18:22  #124 №67884480 

>>67884290
Бутылку кока-колы могу.

Аноним Суб 10 Май 2014 13:19:28  #125 №67884528 

>>67884480
Всю?

Аноним Суб 10 Май 2014 13:19:56  #126 №67884552 

>>67884528
Случайно.

Аноним Суб 10 Май 2014 13:23:58  #127 №67884735 
[url]
Аноним Суб 10 Май 2014 13:25:23  #128 №67884792 

>>67879918
Обосрался с рисунка к задаче.

Аноним Суб 10 Май 2014 13:26:51  #129 №67884862 

>>67884792
Это 5 битардов с пакетами на головах?

Аноним Суб 10 Май 2014 13:27:32  #130 №67884892 

>>67884862
Нет, это пять пакетов без битардов с пакетами на головах.

Аноним Суб 10 Май 2014 13:39:11  #131 №67885492 

>>67884735
Между прочим, похожая хрень практикуется и называется тропической алгеброй. Но она имеет практическое применение.
http://scientificrussia.ru/partners/institut-problem-razvitiya-nauki-ran/tropicheskaya-matematika
http://ium.mccme.ru/f06/tropic.html

Аноним Суб 10 Май 2014 13:40:57  #132 №67885587 

>>67885492 и в чём практическая ценность? Роза ж пахнет розой.

Аноним Суб 10 Май 2014 13:44:08  #133 №67885756 

>>67884289
Какой?

Аноним Суб 10 Май 2014 13:44:13  #134 №67885761 

>>67882792
так все правильно, только вместо неравенства будет равенство.
и про неотрицательность забыли

Аноним Суб 10 Май 2014 13:48:59  #135 №67885998 

>>67885587
По первой ссылке видео, начиная с 8й минуты.

Аноним Суб 10 Май 2014 13:51:10  #136 №67886100 

>>67885587
Я не правильно понял видео выше, тот хуй просто меняет обозначения, а в тропической алгебре переопределяют умножение и сложение.

Аноним Суб 10 Май 2014 14:00:02  #137 №67886582 

>>67884735
Что это вообще за хуйня?

Аноним Суб 10 Май 2014 14:28:39  #138 №67888085 

>>67886582
Какой-то псевдоучёный придумал очередную дребедень.

Аноним Суб 10 Май 2014 15:20:29  #139 №67890531 
[url]

>>67884735
Поехали.

Аноним Суб 10 Май 2014 15:21:21  #140 №67890577 

>>67879918
Как будто что то плохое.

Аноним Суб 10 Май 2014 15:23:55  #141 №67890719 
1399721035925.jpg

>>67879918
> Битарды

Аноним Суб 10 Май 2014 15:25:14  #142 №67890789 

>>67880005
http://2ch.hk/d/res/148486.html

sageАноним Суб 10 Май 2014 15:51:31  #143 №67892271 

>>67890789
Подписался и лойснул

Аноним Суб 10 Май 2014 16:19:45  #144 №67893993 

>>67890531
За этого чувака поясните, мудак он или нет?

Аноним Суб 10 Май 2014 16:22:41  #145 №67894183 

>>67893993
Да.

Аноним Суб 10 Май 2014 16:23:15  #146 №67894223 

>>67894183
Ты только, что математику

Аноним Суб 10 Май 2014 16:33:16  #147 №67894834 

>>67884045
>ВЕКТОР СКАЛЯРНОСТИ
Дристанул так дристанул.

Аноним Суб 10 Май 2014 16:40:27  #148 №67895311 

>>67879918
Наиболее вероятно, что этот учебник из какой-нибудь христианской школы. Потому что, подозреваю, это они творят 95% такой содомии.
А вообще каким ебануты нужно быть чтобы додуматься до "по 2 куска сахара в 5 чашек", но не додуматься до "в 5 чашек по 2 куска сахара"
> Некоторые учителя пологают, что данное требование формально и необязательно к соблюдению
Эти учителя тоже ебанутые. Все нормальные учителя вообще не считают что это требование.

Аноним Суб 10 Май 2014 16:44:36  #149 №67895581 

>>67883089
Заскриньте, это не должно пропасть!

Аноним Суб 10 Май 2014 16:53:52  #150 №67896193 

>>67895311
http://opiat-dvoyka.livejournal.com/62585.html
Ты недооцениваешь систему образования.
Комменты тоже почитай, там мамка объясняет почему она смирилась и сказала "спасибо что предупредили".

Аноним Суб 10 Май 2014 17:01:44  #151 №67896737 

>>67894223
Я только что математику что?

Аноним Суб 10 Май 2014 17:02:27  #152 №67896783 

>>67893993
Он феерический мудак-неосилятор.

Аноним Суб 10 Май 2014 17:03:12  #153 №67896836 

>>67896737
Ну если подумать то только что

Аноним Суб 10 Май 2014 17:13:31  #154 №67897562 

>>67896836
Обосрался ты, я специально это "только что" в вопросе написал, чтобы ты не мог его в ответе использовать.
Надеялся на то, что ты не обосрёшься и сможешь выкрутиться.

Аноним Суб 10 Май 2014 17:33:21  #155 №67898972 

Больше математики богу математики.

Аноним Суб 10 Май 2014 18:07:13  #156 №67900945 

>>67897562
>Обосрался ты
Подотрёшь за мной? няша :3

Аноним Суб 10 Май 2014 18:47:39  #157 №67903557 

>>67900945
Просто обтекай.

comments powered by Disqus