мимо преподаю матру первогодкам в германии в универе, сам по образованию машиностроитель
вопрос: а ты откуда вылез?
вопрос: а ты откуда вылез?
2+2=?
1/5
О! Анон из Карлсруэ, родной, только недавно тебя вспоминал. Я тут на прошлой неделе завалил DSH. Не хватило 2.5 пунктов до DSH 2. Жопа горит, придётся ещё семестр гулять. Ну, будет значит время матан подтянуть, что ты мне любезно скинул. Кстати, предложение моё насчёт угостить тебя пивом ещё в силе.
Ну эт, короче. Докажи-ка эту херню, я вот не могу чё-то.
Берём кольцо непрерывных функций над X. Строим пространство максимальных по включению идеалов в этом кольце. Ну и, блядь, оно гомеоморфно X, с какого-то лешего.
Берём кольцо непрерывных функций над X. Строим пространство максимальных по включению идеалов в этом кольце. Ну и, блядь, оно гомеоморфно X, с какого-то лешего.
В /sci/ как-то тредик создавал. Поясни за это: https://2ch.hk/sci/res/290777.html
Бамп же!
test
Во, простые задачка.
1) Доказать, что у непрерывных функций над отрезком [0;1] есть неподвижная точка. Топология стандартная для R.
2) Доказать, что не существует непрерывного левого обратного отображения к отображению j : {0,1} -> [0;1]. В данном случае, j -- вложение двухточечного пространства в концы отрезка [0;1]. Топология стандартная для R на [0;1], на двухточечном пространстве, очевидно, дискретная.
3) Показать, что утверждения 1 и 2 эквивалентны.
1) Доказать, что у непрерывных функций над отрезком [0;1] есть неподвижная точка. Топология стандартная для R.
2) Доказать, что не существует непрерывного левого обратного отображения к отображению j : {0,1} -> [0;1]. В данном случае, j -- вложение двухточечного пространства в концы отрезка [0;1]. Топология стандартная для R на [0;1], на двухточечном пространстве, очевидно, дискретная.
3) Показать, что утверждения 1 и 2 эквивалентны.
Ты еще тут?
Иногда заглядываю. Фильм там смотреть начал.
Сегодня коллоквиум по матану.
Сдал на днях матан с тервером.
Задавайте свои ответы.
Задавайте свои ответы.
Говновопросы.
Что за ебанутая формулировка "свойства вещественных чисел"? Не могу придумать ни одного свойства вещественного числа, только свойства множества (образуют поле, вполне упорядочены и прочее).
Что такое "свойство принадлежности числа интервалу"?
Теорема Кантора имеет забавное доказательство.
>Не могу придумать ни одного свойства вещественного числа
a+b=b+a например, нет?
мимо
Не особо понял твой вопрос, вот есть косинус пи на 3 или 2 пи на 3 или пи на 2 или нуля. Во всех этих случаях мы получим рациональное число 0, 0.5 или 1. Если же мы возьмем любое число на отрезке от 1 до -1 отличное от этих, то арккосинус будет не рациональным и даже не алгебраическим. В чем твой вопрос состоит?
Нет, это свойство множества (множество вещественных чисел образуют поле).
Может ли на ленте Мёбиуса существовать такая гладкая функция, что центральная окружность является регулярным прообразом некоторой
точки?
Не понял.
Взяли cos(0,99999). Это чуть меньше 1. А его арккосинус рациональный и отличный от тех чисел, что ты назвал.
Так ты то пишешь про значения аргумента, которые равны Пи умножить на что-то. 0.9999=Пи*х. х = 0.9999/Пи - это число иррационально.
cos(na) всегда выражается как полином степени n от cos(a)=x с целочисленными коэффициентами, что следует из формуды Муавра. Поэтому если cos(a) рационально, то все cos(na) тоже будут рациональными. Не знаю, насколько тебе это поможет.
6
Ты тупой что ли, это свойство не множества, а множества вместе со структурой, которая на нем задана.
Объясни по-пацански что такое отрытое и замкнутое множества
2 + 2 * 2 = ?
19
А объяснить как считал?
Ну смотри кароч, у каждого множества есть граница, у апельсина - корка, у человека - кожа, у кошек - шерсть, у шара - его боковая поверхность, у отрезка - две граничные точки. Так вот открытое множество это такое, у которого ни одна граничная точка ему не принадлежит, а замкнутое это такое, что все граничные точки ему принадлежат.
Хули тут объяснять, в уме все считается.
Каждая точка лежит весте с окрестностью.
Все точки предельны.
Нужна ли в жизни математика, кроме как посчитать сдачу в магазине?
>102541665
математиками рождаются или можно стать?
математиками рождаются или можно стать?
математиками рождаются или можно стать?
Какие есть быстрые и устойчивые методы оценки гипергеометрических рядов нескольких переменных?
Если взять производную от о(f(x)) (о малое), что получится?
Почему русня так ссыт хачей?
1) интуитивно ясно, если нарисовать квадратик 1х1, диагональ, и график функции - график должен пересечь диагональ. Формально, полагаю, можно взять два множества f(x)<=x , f(x)>=x . Они непустые (по условиям на концах отрезка), замкнутые ( по непрерывности ) , и их объединение равно всему отрезку. Так как дополнение к замкнутому открыто, должны быть точки, принадлежащие обоим множествам. Для этих точек f(x)=x.
ПОЧЕМУ НЕЛЬЗЯ ДЕЛИТЬ НА НУЛЬ?
Поставил фильм на паузу.
Начнем с того, что я ни разу не математик, а обычный мимо-программист, поэтому терминологией меня сильно не пугай - я ее не знаю. Сейчас попробую по хардкору пояснить.
Смотри, есть у нас, скажем sin(x). Есть множество значений этой функции, которые могут быть как рациональными, так и иррациональным.
Мы берем точку на оси X (x0) и добавляем к ней определенную величину (дельта). То-есть, понял, y=sin(x0+дельта*N) (где N=0, 1, 2, ..., infinity) (то есть, рассматриваем уже не функцию непрерывного аргумента x, а функцию целочисленного аргумента N). Вопрос в следующем. В какой последовательности будут меняться рациональные/иррациональные значения этой функции, в зависимости от N
Если ты пидор, то можно.
оо чувак подскажи подскажи как на html вывести САМИ теги в нумерованном списке?
Мнеб по матану такие коллоквиумы, у нас 3/4 были сложности анрил. И логика была отдельным предметом, а теорию множеств аж в 4х разных курсах читали.
Тег plaintext выведет страницу как есть. Чтобы нумерованным списком - такой приблуды не встречал.
тест
типо этого document.getElementsByTagName('*'), или что-то другое?
ТАК НУ-КА БЫСТРО ОТВЕТИЛИ МНЕ ЗА 3 СЕКУНДЫ ПИДАРАСЫ
2 ÷ x = 4
x - ?
ЕСЛИ НЕ ОТВЕТИЛИ ЗА 3 СЕКУНДЫ, ТО ВЫ ДАУН АУТИСТ И ВАС НАЕБАЛИ ПРИ ЗАЧАТИИ
2 ÷ x = 4
x - ?
ЕСЛИ НЕ ОТВЕТИЛИ ЗА 3 СЕКУНДЫ, ТО ВЫ ДАУН АУТИСТ И ВАС НАЕБАЛИ ПРИ ЗАЧАТИИ
0.5
Бамп вопросу же!
В уме сразу пирамидка.
ВНЕЗАПНО Роберт Дауни в том фильме о_О
Д(
Ооо, жиза
"чисел", а не "числа".
Вообще, не совсем пирамидка. Просто циферки в голове быстро так расставил и сразу видишь результат.
Чем отличаются рациональные числа от иррациональных?
мимо гуманитарий забывший школьную программу
мимо гуманитарий забывший школьную программу
Иррациональные невозможно представить как отношение целого к натуральному. Рациональные - можно.
Корень из 3 это что?
Иррациональное
ПАШОЛ НА ХУЙ
Как прокачивать свои знания по математике? Есть у меня короче учебники, ок. С абстрактной хуетой я сам разберусь, ок. Но что же делать с обычными вычислениями? Всякие матрицы, интегралы, биноминальные коэффициенты и факториалы. Все это надо считать, использовать логику, перерешивать. Фишка в том, что от бумаги у меня мурашки. Да и денег на ручек и бумагу не напасешься. А что можно делать за компом? Есть ли удобные редакторы для счета? С физикой-то все ок, нарисовал в паинте рисунок для себя, определил законы и формулы в уме-решить уже ерунда. Вот математика...
TeX
Ну же! Где все математики?
150+150=?
Чому ещё не было?
600/2
три сотни
Бамп
Отсоси мне в подворотне.
300
Ну ты понел
Почему на ртуть не работает магнит?
При чём тут математика?
Почему математически магнит не взаимодействует с ртутью как с другими металлами?
Три па сто
Гугли "ферромагнетизм".
>С физикой-то все ок, нарисовал в паинте рисунок для себя, определил законы и формулы в уме-решить уже ерунда.
Так а в математике и рисунков не надо - решай себе формулы в уме. В чем проблема?
Иррациональное алгебраическое, я бы добавил.
Математик, поясни мне за статистики. Какие статистики называются доверительными и почему они збс? Поясни вкратце за L-, M-, U-статистики, чем отличаются? Ну и ещё за то, как работать с функцией риска и как её адекватно оценить?
Одна, вторая.
>доверительные
Достаточные же, быстрофикс.
Четыре.
Блядь, задал вопрос, и все разбежались.
Все разбежались раньше. Пять последних постов, не считая твоих - мои.
Дело в логике. С абстрактной хуетой у меня проблем нет, но мне нужна логика. Именно хочу вычислять, раскладывать, выводить. Нужна работа с числами. Я любитель задроства, когда преобразование может занимать до страницы и более.
f(x)=(1/3)*ctg15x,f'(x)?
-5/sin^2(x)
Не пиздишь?
Только маму твою по вечерам.
Аргумент неверен.
Ну проебался чутка, бывает по невнимательности.
ОП, как выучить функан? по каким норм учебникам и прочее. мне интересно работать с машинным зрением, но там без функана в некоторых вопросах никуда не уйдешь, а курс в инсте я проебал. начинал читать колмогорова, но он какой то сложный для меня скорее я тупой
Какой прок от лямбда-исчисления? 5 лет назад получил перезду по матлогу из-за него, испортив себе стипуху и каникулы
Часа 3 назад искал, как такой домик правильно называется.
Вахтовка нет?
Кунг.
Что нам задавали по численным методам в этом семестре? Задание я то ли проебал, то ли просто не взял, а сессия уже скоро.
Может быть ты просто тупой?
Ненавижу математику. ненавидел все 11 ет школы. ЕГэ сдал, правда, на 4. Титаничисеким превозмоганием. До этого были двойки-тройки. Забыл как страшный сон.
Ну ты то не тупой, ты - просто биомусор.
Но почему? почему одним это норм, а меня блевать тянет? пиздос какой-то. двойки-тройки по матеше с седьмого класса, тогда я разучился решать задачи, в десятом одиннадцатом вообще сплошные двойки. Притом не из-за распияздяйства, а именно потому что не могу решать. В одиннадцатом превоозмог, только потому что в вузик нужно было поступить, с кучей шпор и месяцами подготовки сдал на 4 егэ. Чем вообще руководствуются люди, поступая на всякие мехматы? они что, с другой планеты?
Просто ты гуманитарий синоним слова "биомусор"
Человек либо способен в логические мышление либо нет. Ты - нет.
Нет, просто я не люблю копаться в формулах! я же их понимаю, но не люблю. Я даже матан в вузике сдал, тоже со шпорами конечно, и с помощью других людей, но факт что я в это могу, пусть и хуёво и с отвращением
Задавайте вопросы.