>Тимур (имя изменено)
>69-летней учительнице
Она проголосовала за это!
Она проголосовала за это!
Чурка в рашке хозяин. Новость в чём?
Какие школьники уебаны соевые. Оставили учительницу одну вместо того, чтоб накинуться в 20 тел на одного шиза
С прогиба в сухроб...
у тимура(сухроба) всегда есть группа поддержки из 50 братьев☝☝☝, а у степашек что? у одного брат безногий после сво, у другого солевой, у третьего нефор с волосами ниже земли, у четвертого в грузии ухиляется
У степашки есть целая недонация, которая им восхищается.
Бабка допизделась.
Терпи, пидорашка
Терплю, что ж мне ещё делать? Границы закрыты, на улицах свиноловы, на фронте заград.отряды, ежедневное геранирование.
тарас пидорашко, город хуярьков
Пятерку мразь или молотком раз
Стоп - стоп. А как же БОРЬБА ШКОЛОТРОНОВ С УГНИТЕНИЕМ? Вас там что, перекупили?
А к какому роду-племени относится благополучный™ Тимур?
мимо другой анон
Зачем ты ватника перекрасил?
Обосраным чуркам при рождении надо отрезать яйца как псинам чтобы были более спокойные обезьянки.
Разрабатывайте и делайте приговор отложенного срока для несовершеннолетних. Осуждение по принципам совершеннолетия с переносом исполнения после совершеннолетия. Тяжкие, особо тяжкие, изнасилование, групповое, наркосбыт, вандализм над объектами наследия и культуры, религиозный экстремизм.
Это даст инструмент и прогноз заполнения контрактных войск. Это даст инструмент профилактики, в связи с появлением ответственности. Это даст инструмент сдерживания, в связи с более серьезной для него и родственников реакцией на рецедив.
У вас "простые" солдатики. После молотка этого человека математиком или физиком сложно видеть, и по процессам взаимодействия, и по процессам решения проблемы. Да даже уже обычным разнорабочим, у него признак преступника. И этот солдатик еще натворит дел, по пути. Страну начинили удобными для конвертации этим условием будущими военными - используйте это.
Иди на хуй чурка
Э бля сюда иди Э. Чё базаришь сучка Э
Расшифрую почему это нужно и можно сделать.
Концепция законодательства не строиться из знания и применения базы законов, а строиться из его применения постфактум и понимания ответственности. Незнание законов не освобождает от ответственности. Соответственно умственно-правовую зрелость надо воспринимать из возможности усвоения информации, а не владения ею. А исторические процессы и технологический этап давно сдвинули эту планку в более ранний возраст, и доступностью информации, и доступностью ее восприятия. Соответственно мы можем сделать вывод о возможности правоприменения к несовершеннолетним ответственности совершеннолетнего.
Сухроб принес молоток в портфеле, т.к. был недоволен поставленной ему оценкой по математике. Мальчуган выбрал момент и нанес удар молотком учительнице, которая и поставила ему плохую оценку.
После расправы, Сухроб сбежал в лес. Помимо молотка у него с собой был нож, воспользоваться которым он не успел.
Педагог в больнице, её жизни ничего не угрожает. Сухробу, кстати, тоже ничего не угрожает, т.к. он не достиг возраста уголовной ответственности, поэтому он и преподаватель уже скоро смогут продолжить образовательный процесс.
https://t.me/mash/63227