1
2
3
4
5
6
7
8
Да хуй его знает
А мне кажется, что моё сознание самое главное во вселенной.
предложи варианты
/thread
ну это бред понятно
Нет я.
А что, если не бред?
аноны кажется что нет ничего чего бы я не смог в плане интеллекта
антинаучный бред
> мне почему то кажется что я один из самых умных на этой планете,
> как от этого избавиться?
А пруфы будут того, что ты самый умный? Как ты это себе доказываешь?
Ну больше общаца с другими, так и выясним умнее остальных мы или нет.
кто таков чем знаменит?
> я один из самых умных на этой планете,
в чем?
другие кажутся имбицилами, но у меня круг общения не из гениев а из вышесреднего людей, всего то выше среднего
Я думал где я видел эту картинку. Оказывается она была на каком-то стриме Мэддисона.
все за что бы не взялся в интеллектуальном плане выходит без малейших усилий, думал на МИТ поступить, но хочется в финансах денег заработат а не в ИТ для задротов-рабов
в интеллекте
с кем бы не общался вижу насквозь тупизну и несовершенство, спасают какие то научные и аналитические издания/книги, отдушину в таком нахожу
аноны выручайте
Тебе 16
С возрастом пройдет
С возрастом пройдет
бамп
Если ты не умеешь манипулировать людьми за счет своего интеллекта, то грошь цена ему
не 16
Назови одну область знаний, в которой ты считаешь, что хорошо разбираешь.
И поумнее тебя видали.
Мамин интеллектуал не умеет в русский язык.
14?
пример?
в том то и дело что могу в любой разобраться быстро и качественно, только зачем?
вуз закончил, работаю
блять, понятно все с тобой
всм?
Ебланом на дваче работаешь?
без смысла
Ну как, навязать им свои взгляды, выдавая за их собственные, просто уметь задавить в споре интеллектуально.
финансист
А ты разобрался хоть в одной, чтобы делать такие громкие выводы?
это умею легко, профита не приносит и не вижу перспектив чтоб приносило
Неудивительно, что экономика катится в пизду с такими финансистами.
лел
сперва добейся хочешь сказать?
это не правда, экономика растет огромными темпами
Предлагаю начать диспут. Выскажи своё мнение по любому, интересующему тебя вопросу.
Нет. Хочу сказать, что ты говоришь о том, чего не знаешь. С таким же успехом я бы мог заявлять, что я бог теории поля, только потому, что она мне очень легко даётся.
Да ты, оказывается, не просто не умный.
Ты, оказывается, прямо-таки дебил :С
Щито вы такое говорите.
например я считаю что все тлен, жизнь не имеет смысла, остается просто зарабатывать деньги как можно легче и как можно больше. Некоторые с этим не согласны, дискас?
может и так, почему нет? обязательно нобелевскую получать что ли?
Каким образом это демонстирует твой высокий интеллект?
>мне почему то кажется что я один из самых умных на этой планете,
Пруфы давай. А вообще ты зашел куда нужно, сейчас твоя самооценка нестанет.
Потому что если ты говоришь, что можешь без проблем разобраться в любой области науки или инженерии, то будь добр приведи пример подобного случая. Иначе это просто предположения. А предполагать любой может. Я даже знаю много отбитых людей, которые ничего не умеют, но всегда говорят что-то вроде: "ВОТ ЕСЛИ МНЕ БУДЕТ НУЖНО, ТО Я БЕЗ ПРОБЛЕМ РАЗБЕРУСЬ"
Вот когда разберёшься достаточно в рандомном предмете, то тогда и приходи и говори что ты умный и без проблем можешь ориентироваться в любой дисциплине
лол предложили тему обсудить а не продемонстрировать
> деньги как можно легче и как можно больше
Вот только простота заработка определяется уровнем твоего развития. Если тебе сложно зарабатывать на жизнь, то это означает только одно - ты немного туповат.
какие могут быть пруфы? думаю поступить типа в стенфорд, успешно сдаю тесты
например в топ вузы умных отбирают по тестам, никак не связанным со знаниями, вообще знания не важны, важно качественно ими опереировать
Ну к примеру чтобы поступить в MIT, нужно хотя бы знать что такое QR декомпозиция. Ты знаешь что это?
абсолютно неверное утверждение
Тогда дай верное.
Все-таки 16.
Если уже 18, то проблемы очевидны, нужна помощь специалиста.
Если уже 18, то проблемы очевидны, нужна помощь специалиста.
Это нормально. У меня полный вузик таких
Или. Хикковат.
другой_кун
в основном нужно хорошо сдать тесты не связанные со знаниями
ну так что делать аноны?
Выпиливаться.
Я видел те тесты. Давай начнём с этого. А продолжим тем, что после тестов будет собеседование. И если ты не сможешь осилить даже эти тесты, то умным ты себя не называй. Называй себя умеренно одарённый. Потом попробуй тесты полегче. Если к примеру и ЕГЭ не осилишь, хотя бы на 80%, то тогда называй себя обычным. Если не осилишь даже ЕГЭ, то смело называй себя тупым.
ну это ясно, а как разубедить себя что не такой уж и гений?
уже гмат и тоефл осилил на хорошие балы
уметь разобраться-одно, а много знать - другое, ты например много чего не знаешь, значит ты далеко не умный
знания не показывают ум
А зачем? Если ты гений то это принесет тебе профиты. Ежели нет, то ты сам это со временем поймешь.
Возьми задачник Самарского и попробуй решить его за 1 день. Если не сможешь, то ты тупой.
знания и умение ими пользоваться
задрачивать типичные задачи не показатель
> уже гмат
Какой балл? Ну и это же гум. тесты.
АААААААААААРРРРРРРРРРРРЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯЯ
Вот как раз если ты даже типичные задачи не осилишь, то это ещё какой показатель.
там часть математика и часть вербальная
балл 90-95 %, плохо готовился, хочу 99%
буду пересдавать
> там часть математика
Ты надеюсь не хочешь сказать, что хорошо разбираешься в математике?
Как говориться умный в гору не пойдет, умный гору обойдет, даже если он "пойдет в гору" он так же как и ты много в чем может разобраться, но тупой.
в той которая в гмате разбираюсь хорошо, в высшей, всякие теории поля не разбираюсь, но при желании смог бы, летом буду сдавать ГРЕ сабжект ин мэс
Ну вот гляди. Есть две функции. Она линейная, другая к примеру 3 порядка. Какое достаточное условие ортогональности этих функций? Матан уровня гмат. Даже нет. Уровня 11 классов школы.
сдавал гмат, такого там не было
Просто ты не можешь в абстракцию. Подобные задачи там есть. Просто по другому сформулированы и поставлены условия.
Твое эго - твой самый лучший друг. Все остальное лишь серая масса не достойная твоего внимания.
я даже не знаю что такое ортогональность
и как с этим бороться?
Оп, ну ты тупой, самый умный бы не спрашивал
>как от этого избавиться?
Он знает на все ответы и уж точно бы не на дваче искал правильный в б, ппц
Посмотри "Револьвер", должно помочь.
Если ты такой умный, то ты должен знать. Ну а если не знаешь, то узнай. Понятие ортогональности вводится ещё в средней школе.
ОП, не бойся. Я умнее тебя.
не в этом же суть, не в ортогональности и не втом смогу ли я решить ту проблему
обоснуй, задискасим топик а аноны оценять у кого круче и ясней аргументация?
Как раз суть в том, что ты не можешь решить простейшею поставленную задачу. При чём ту, которую ты уже решал.
сказл же что даже не знаю что такое ортогональность и гуглить не считаю целесообразным
Я знаю достаточное условие ортогональности. Про которое говорит он
а ещё мне 18 и у менясоавтор есть 2 публикации в ВАК журналах
Какой же ты смешной, не хватает ума даже задачу решить, у тебя тут спросили и даже разобраться не смог, другой бы уже загуглил и ответ сказал правильный, ну и что толку с тебя такого умного, который ничего не знает, не умеет ?
обучиться можно всему
еще один признак это то что постоянно хочется узнавать новое, исследовать принципы концепции корреляции, глубже разбираться в проблема, от биолгии до риторики и философии
ну и вот разница тебя с другим каким-то аноном, тебе НАДО обучаться, а он уже умеет и знает, а ты пока что ноль
Опять утверждение без доказательств.
Ценность умных людей заключается в том, что они могут привести доказательства своих утверждений. Ты уже привёл кучу громких утверждений, но не привёл не одного доказательства.
ОП, давай уточнимся: ты логические задачи решаешь быстрее всех в мире? Или имеешь охуенную эрудицию и знаешь все на этом свете?
это разница в проделаной работе а не в потенциале (уме), я же говорю об уме (интеллекте)
Лоботомия. Как сделать самому гугли.
Судя по треду, он только пиздеть горазд.
если ты самый умный, то сам должен справиться, а так ты хуй простой, я твою мамку ебал
да похуй, что толку что ты умный, от тебя какая польза ? нахуй твой ум надо когда ты его не используешь ?
доказательство того что умный человек может обучиться всему?
это очевидно
Надеюсь ты не хочешь сказать, что разбираешься в теории корреляции?
скорее первое, и не быстрее всех а качественнее всех, то есть совокупность скорости и сложности этих задач, и не просто логические, требующие мат аппарата а в том числе и вербальные
это ясно что толку нет, но проблема что я окружающих считаю чуть более чем обезьянами и это мешает конструктивно взаимодействовать
Нет. Приведи доказательство того, что обучится можно всему.
там запятые не поставил прост
Че значит качественнее? Есть только быстрее и не быстрее.
А каким образом ты оцениваешь сложность поставленной задачи? Каким математическим аппаратом для оценки ты пользуешься?
любой человек может обучиться всему, если он не инвалид на голову, как ты
так зачем ты с ними взаимодействуешь , если ты умный и все сам можешь ?
Но мы же говорим о самых умных.
Оп обосрался
There are several internal factors that affect learning[3][4]. They are
Goals or purposes: Each and everyone has a goal. A goal should be set to each pupil according to the standard expected to him. A goal is an aim or desired result. There are 2 types of goals called immediate and distant goals. The goal which occurs or done at once is called immediate goals and distant goals are those which requires sometime to achieve them. Immediate goals should be set before the small children and distant goals for older ones. Goals should be very specific, clear, so that the children will understand clearly.
Motivational behavior: Motivation means to provide with a motive. Motivation Children should be motivated so that they stimulate themselves with interest. It is a behavior which arouses and regulates the internal energies of the student.
Interest: It is a quality which arouses a feeling. It encourages to move over tasks further. During teaching, the teacher must arise interests among students through which best learning takes place. Interest is an apparent ( clearly seen or understood) behaviour.
Attention: Attention means consideration. It is concentration or focusing of consciousness upon one object or an idea. If effective learning should take place attention is very essential. Teacher must secure the attention of the student.
Drill or practice: This method includes repiting the tasks “n” number of times like needs, phrases, principles, etc. This makes learning more effective.
Fatigue: Generally there are 3 types of fatigue ie; muscular, sensory and mental. Muscular and sensory fatigues are designated as bodily fatigue. Mental fatigue is referred to the Central nervous system. The remedy will be to change the methods of teaching and use of audio-visual aids, etc.
Aptitude: It is a natural ability. It is a condition in which an individuals ability to acquire certain skills, knowledge through training.
Attitude: It is a way of thinking. The attitude of the child must be tested to find out how much inclination he or she has for learning a subject or topic.
Emotional conditions: Emotions are strong feelings. When a child answers to a question properly or gives good results, he or she must be praised. This will increase their ability and this encouragement will help them to show more better results. Generally they develop confidence. We must discard certain attitude like always finding a fault in a students answer, provoking, embarrassing the child in front of the whole class. If you do so then the child develops fear and feelings of insecurity and inferiority.
Speed, Accuracy and retention: Speed is the rapidity of movement.Retention is the act of retaining. These 3 elements depend upon aptitude, attitude, interest, attention and motivation of the students.
Learning activities: Learning depends upon the activities and experiences provided by the teacher, his concept of discipline, methods of teaching and above all his overall personality.
Testing: Individual differences of children which are the heart of effective learning are measured by various kinds of test. The use of tests goes a long way in eliminating a great deal of subjective element of measuring pupil differences and performances.
Guidance: Everyone needs guidance in some part or some time in life. Some need it constantly and some very rarely depending on the students conditions. Small childrens need more guidance. Guidance is an advice to solve a problem. Guidance involves the art of helping boys and girls in various aspects of academics, improving vocational aspects like choosing careers and recreational aspects like choosing hobbies. Guidance covers the whole gamut of childrens problems- learning as well as non- learning.
и при чем обучение и интеллект?
кто то может решать быстро относительно легкие задачи, но сложные не может. как например шахматы есть блиц и обычные, и не всегда чемпионы совпадают
по сложности логической цепочки, многообразию допущений и переменных которыми нужно оперировать
Тут не приведены доказательства. Ты вообще понимаешь принципы доказательства? Если нет, то рекомендую посмотреть лекции MIT по численным методам от 2010 года. 1 лекция прям так и называется "Что такое доказательство"
зарабатывая приходится
если это тебе мешает
то ты даже немного глупый
социум не приемлет личность
ты ещё не понял, что тебе можно уходить из оболочки??
Если взять одну задачу - неважно сложную или нет, ты ее решишь быстрее всех в мире?
подробнее опиши
так как ты определил что они тупые, по тебе тоже можно сказать что ты тупой, по тебе же не написано, ты ничего не умеешь не знаешь, но можешь разобраться как говоришь, так они может также могу разобраться ?
То есть ты не пользуешься мат. аппаратном для оценки сложности. Ты исходишь из своих субъективных ощущений. Это не оценка. Это бред. И если ты этого не понимаешь, то у меня для тебя плохие новости.
говорю же не факт, но в среднем скорее да, вероятнее. И не быстрее всех а скажем в топ 99,9999%
что можно что-то кроме привычной формы мира.
техники какие-нибудь пробовал?
ОСы, например
они строят мысли исходя из противоречивых оснований, основываясь на ложных предпосылках, руководствуясь не до конца осознанными причинами.
Сап, двач. Я здесь самый умный.
я не математик, поэтому о каком то аппарате едва ли могу рассуждать
еще подробнее)) ничего не понятно
А ты практикуй свою умноту.
Я своих менеджеров по сто раз в день разъебываю, даю им понять чт они куски дерьма в поносе, как только начинают болтать и умничать.
Потому,что ум кроется в делах а не в словах при болтовне. А тот факт, что тебе кажется, чтоты самый умный - так это просто завышенная самооценка.
Кинь свою задницу на реальные дела - дай пизды своему зазнавшемуся уму, он ахуел и вместе с ним и ты ахуеешь, я тебя уверяю.
Я таких умничек мамкиных вижу часто на собеседованиях. Они декларируют эту хуйню только на словах. Это только слова!
Запомни антон.
Итак, резюме - займись делом, а не пизди и не морочь себе голову. Практика вместо мозгоебства внутри себя.
Адъез
мимо начальник 28 лвл
Как самонадеянно.
что такое осы?
>основываясь на ложных предпосылках
считает себя самым умным
>руководствуясь не до конца осознанными причинами
выложил свою проблему сюда- не сказать что не бестолковый поступок
И считает других тупыми. Чувак, да ты по себе судишь
приведи пример почему ты считаешь что они дерьмо в поносе? потому что не могут продать медвежье гамно по цене золота?
Тогда ты не сможешь оценить не сложность задачи. Да и сложность алгоритма решения тоже не сможешь оценить. А при решении любой задачи важен не сам факт её решения, а сложность самого алгоритма решения. Чем легче алгоритм решения с точки зрения мат. аппарата, тем ценнее решение. А сложное решение задачи может найти каждый. Пример можно простой привести.
Проблема телепортации давно решена. Но вот только сложность данного решения настолько велика, что это решение и решением не считается.
вместо по сути пишешь бред
Ну, значит, всё таки ты не самый умный:3
и это хорошая новость -
когда есть куда расти.
я говорил о том, чтобы убрать из восприятия иллюзию формы.
по мере её исчезновения оттуда
ты сможешь управлять ей.
Но средства языка как формы выражения мыслей для описания подобных пертурбаций
ничтожно малы.
я говорю о том, что из формы можно вырасти
что она не нужна. Но может быть, тебе туда ещё не пора. Выкатился из треда
тоже бред какой то написал, телепортация невозможна, в том смсле в котором болльшинство ее понимает
тебя процитировал
осознанные сновидения.
странно, что кто-то ещё не знает про это.
это работает, лол
С чего я должен знать эту хуйню? это же кидалово для школьников и деградантов.
умная голова, да дураку досталась, надеюсь поймешь поговорку.
еще комменты?
Примеры.
У них нет опыта практического, есть амбиции.
У них нет понимания времени - для планировки поставленных задач.
У них нет стержня, что бы ебнуть по кулаку столом и сказать - так блять, что за хуйня, сейчас я все свои завалы разгребу!
У них нет желания учится, принять чужой богатый опыт ( это я не про себя), нет желания просто понимать - есть блять тренды и комплексы.
У них есть все кроме стремления к заработку.
Я им говорю, ребята - ну вот не хотите учится, я на вас время тоже больше не буду тратить или уебывайте или меняйтесь - так они уебывают и не меняются!! Переводят с др. Отделов на перевоспитание, блять людям по 23-26,27 лет а они ведут себя ну как прямо таки распиздяи!
Вот тебе оклад 35 т.р. вот тебе блять % еще тыщ 30 ну блять работай, время ебаное скоро вообще денег не будет. Им похуй. Соц. Сети, шмотки и какие то сомнительные планы.
ТФУ БЛЯТЬ!
> телепортация невозможна, в том смсле в котором болльшинство ее понимает
Телепортация возможно. Давно описана. И наблюдалась в соответствии теории квантовой запутанности. Но задача телепортации макрообъекта настолько сложно решена, что это решение не считают решением.
И это пример. Суть я описал выше. Но если ты не заметил, то я тебе повторю
>Тогда ты не сможешь оценить не сложность задачи. Да и сложность алгоритма решения тоже не сможешь оценить. А при решении любой задачи важен не сам факт её решения, а сложность самого алгоритма решения. Чем легче алгоритм решения с точки зрения мат. аппарата, тем ценнее решение. А сложное решение задачи может найти каждый. Пример можно простой привести.
Твои оценки - не оценки. Твои утверждения не доказаны. И кто ты после этого?
Ты этому дебилу не пали лучше годноту.
>Твои оценки - не оценки. Твои утверждения не доказаны. И кто ты хуйло после этого?
Умные люди не создают тредов в этом вместе. Бери пример с меня, единственного человека не планете
а где создать?
ну а считаю то что ты пишешь бред и кто прав? я скорее
Раньше тоже такое было. Недавно как-то само прошло. Попробуй пообщаться с людьми, которые намного умнее тебя.
Только сначала попробуй найти таких среди всего стада уёбков.
Только сначала попробуй найти таких среди всего стада уёбков.
Двачую. Ты няша.
Ну я не знаю, насколько ты умён, но приведу свой пример: экстерном закончил ВУЗ. Если осилишь хотя бы 2 курса пройти за месяц, сдав промежуточную аттестацию за оные, то я тебе поверю. На самом деле в процессе обучения я часто трачу много больше времени, чем собирался потратить на задачу, хотя хорошо знаю свои возможности.
Не считаю людей за дерьмо, как ты, потому что такое отношение показывает твою глупость. Если бы ты осознал природу и механизм жизни, то максимум, что позволил себе — сочувствие. Но ты просто высокомерный уёбок.
тупорылый, червям ты тоже сочуствуешь или считаешь их дерьмом?
Вот только в отличии от тебя я могу предоставить доказательство к своим утверждениям. А ты нет.
http://www.nature.com/nphoton/journal/v9/n11/full/nphoton.2015.195.html
Подтверждение важности оценки сложности задач и алгоритма решения найдёшь в любом учебнике по теории вычислений и смежных дисциплин.
ОП, ты сколько заработал?
на зп сижу
Какая зарплата у умного человека, тоесть, тебя, ОП-а?
Посмотри передачи ВВС про космос. Я после них понял что я вообще не умный.
34К чистыми.
ты ж математик я экономист, о теориях вычисений не слышал
Ты единственный человек на планете? А остальные они кто? Люди что ли?
Долларов?
Если ты не понимаешь научпоп, то это очень плохо. Мой дядя, которому за 60 понимает весь этот научпоп по BBC и дискавери сайнс. А вообще научпоп не нужен.
за перспективу молодняк сидит в основном
34 ?
Иди отсюда умник хуев.
>А вообще научпоп не нужен
двачую.
Это конкретно не наука, вообще ничего общего с наукой.
это не я писал а какой то левый хуец
Какая зарплата у умного человека, тоесть, тебя, ОП-а?
Таак, прошло пару часов, а оп так ничего умного и не сказал.
Ты экономист? Так сразу бы и сказал. Я хоть и не считаю себя умнее всех, но знаю, что в нормальной экономике применяют теорию графов, биг дату и машинное обучение. Так вот. Знаешь ли ты, что такое матрица инцидентности и какое явление в экономике характеризует число обусловленности этой матрицы?
34 к умный ? лол, приведу пример умный чувак пришел и предложил методы по которым предприятию можно платить меньше налогов, метод сработал, его поставили зам финдиректором, вскоре стал фин директором, и не просто так, он обеспечил дешевыми квартирами все предприятие-вот это голова была у чела
Оп вообще не работает, он превыше всего этого. И деньги не нужны, он воплощает в реальность желания силой мысли и треда
не важно, выше средней но не много, я молод
>он воплощает в реальность желания силой мысли и треда
только он на столько умный, что ему это не надо.
ясно. можешь глотнуть сажи.
Вот почему ты такой глупый???
Люди пишут,спрашивают как стать умнее - открыто говорят ,что глупость их мешает жить, хотят уму ,разуму научится.
Так нет блять, этот говорит , что он самый умный и это ему мешает.
Ты ахуел? Ты чо? Ты чо сук? Ты чо сук блять? А?
в вузе было, что то около оптимизации процессов
Потом эту голову убэп не ебнул?
Давай, опче, перечисли свои увлечения, хобби. Тебя нужно адресно обсирать, пока информации недостаточно.
Вообще да. Но в данном конкретном приведённом мной случаи - нет.
Пиздец ты умник.
Потому что умный.
Ссал на тебя, чужой мочой лил тебе на перчатки, мазок кала на щеке у тебя оставил, твой тред саже придавал
>Давай, опче, перечисли свои увлечения, хобби. Тебя нужно адресно обсирать, пока информации недостаточно.
Дотка, анима, двощи.
Выпились, плиз
причем тут убэп, все работал по чистому, как квартирами обеспечил это уже он был фин директором, фирма строительная взяла в долг у предприятия, потом разорилась, отдала долг квартирами, так он мало того что дешевле их потом продавал своим людям, так и еще предприятие в плюсе осталось
Погоди, сейчас чужих родственников начнет ебать, если на каком либо моменте бомбанет.
ничем не увлекаюсь, в свободное время читаю аналитику, смотрю видосы по праву, экономике, физике/биологии, сплю 2-4 часа в сутки
Илита
Так ты ебик просто.
всм?
Не пизди. Спать по 2_4 часа это не увлечение, а халатное отношение к режиму сна.
Дубль 2.
Какие у тебя увлечения?
Фап, качалочка, пресс Х.
Так так так. В некрасовке квартирки то?
те о которых написал, ну еще чего греха таить, люблю молодых рандомных тней 15-18 на раз снимать вконтакте
нет, это тащем-то не важно
А макароны и капустку любишь?
нет
Ты обосрался, мань.
Это значит что ты пидор.
Слышал я а то, подобный случай. Уж больно сильно он похож.
Мимо старшина
Пидора просвет
Да, лол. Забыл такую фразу. Она как раз подходит для того, что-бы заткнуть долбоёбов вроде тебя.
Ты ж сам ведомый, если профита не видишь. Хуй сосал кстати?
>один из самых умных на этой планете
>сидит на дваче
>не соблюдает правила пунктуации
Ну тут ты явно перетолстил.
Ок, че, давай по праву. Какие здравые инициативы в минюсте за последние 2 года можешь назвать? Центральная проблема правовых взаимоотношений в стране какая? Ну и исторический вопрос, чур не гугля: кто и откуда привёз к нам правовые уголовные практики в самом конце 19 века?
Мне не хочется спать больше 5-ти часов в сутки. Всё очень плохо, как думаешь?
ну это другой случай, а что там в некрасовке случилось, вроде же законно все если также было?
На самом деле все эти вопросы не показатель. Что он ответит на них. Что не ответит. Реально его потенциал можно оценить только на собеседовании. Может он специалист в какой другой области права. Это как например я могу отлично понимать и разбираться в вычислительных методах, но запинаться в теории поле и т.п. Сейчас нету людей, которые прям владеют всем набором знаний. Сейчас век прикладных специалистов. Фундаментальные знания настолько громоздки и не систематичны, что на их изучение уйдёт не мало времени. А помимо изучения нужно же и что-то двигать. В этом отношении прикладные специалисты лучше выглядят. Ну это моё такое ИМХО
кун который задавал ему вопросы выше
кек
Новый полодняк треда.
Теперь я тут самый умный.
Теперь я тут самый умный.
>положняк
fix
Это попытка оценить общую адекватность. Хотя и так понятно, что это школьник тупой.
мне почему то кажется что я один из самых умных на этой планете,
как от этого избавиться? очень мешает жить