Рисовать мне лень, но при запиле отчёта придётся начертить структурную схему.
Частоту беру в 1000 Герц, ибо нехуй.
1kHz = 1/1000 с = 1 мс. Один такт МП = 0,5 мс. Следовательно имеет 2000 тактов на весь цикл. Каждый светодиод будет гореть 2000/(8*2)=125 тактов. Следует учитывать и время выполнение остальных команд на самом деле нет.
Частоту беру в 1000 Герц, ибо нехуй.
1kHz = 1/1000 с = 1 мс. Один такт МП = 0,5 мс. Следовательно имеет 2000 тактов на весь цикл. Каждый светодиод будет гореть 2000/(8*2)=125 тактов. Следует учитывать и время выполнение остальных команд на самом деле нет.
Порт передаёт информацию размером в 1 байт. Можем использовать это, подключив буферный регистр и подведя к каждому его выходу светодиод, тогда все числа с одной единицей в двоичном представлении будут последовательно передаваться на вызод порта.
Получается:
00000001b = 01h
00000010b = 02h
00000100b = 04h
00001000b = 08h
00010000b = 10h
00100000b = 20h
01000000b = 40h
10000000b = 80h
00000001b = 01h
00000010b = 02h
00000100b = 04h
00001000b = 08h
00010000b = 10h
00100000b = 20h
01000000b = 40h
10000000b = 80h
Ок, записываем для начала в аккумулятор первое число нашей последовательности. Как видим, все числа отличаются в 2 раза. А значит мы можем использовать битовый сдвиг для изменения передаваемого на порт числа.
Предусматриваем остановку программы, задавая, скажем 32 цикла по 8 изменений числа в порте = FFh.
Заебись.
Заебись.
я ничего не понимаю
Братан,да ты бес,не иначе
Самое интересное. Задержка. Я проебался с расчётом частоты, поэтому придётся думать снова.
2000 тактов -> Каждый из 8 светодиодов горит 250 тактов.
Цикл задержки работает 257 тактов, норм, близко.
Спрашивай что угодно, объясню понятным языком.
2000 тактов -> Каждый из 8 светодиодов горит 250 тактов.
Цикл задержки работает 257 тактов, норм, близко.
Спрашивай что угодно, объясню понятным языком.
И вновь, задержка выбрана неправильно. Команды, участвующие в отсылке числа на порт, тоже надо учитывать.
250 тактов - 10 на вывод, 4 на сдвиг, 7 на пересылку коэффициента задержки, 5 на уменьшение количества смены горящего светодиода, 10 на переход к началу, остальное на задержку. Это 214 тактов.
214/29=8.
Что и было сделано.
250 тактов - 10 на вывод, 4 на сдвиг, 7 на пересылку коэффициента задержки, 5 на уменьшение количества смены горящего светодиода, 10 на переход к началу, остальное на задержку. Это 214 тактов.
214/29=8.
Что и было сделано.
Работает хорошо.
Ладно. Так как 8-битный процессор слишком лёгкий для освоения, перейдём к следующему.
Intel 8086. Дедушка современным процессоров.
Задание выглядит так:
Из исходно массива скопировать в результирующий массив те элементы, которые содержат больше трех единиц в двоичном представлении. Размер массива задается преподавателем.
Intel 8086. Дедушка современным процессоров.
Задание выглядит так:
Из исходно массива скопировать в результирующий массив те элементы, которые содержат больше трех единиц в двоичном представлении. Размер массива задается преподавателем.
Продолжай, няша, я утром почитаю.
Ох,ахуенный тредж
Тред утонет, я думаю, к утру.
В принципе задание схоже с первым, поэтому начнём с того же.
Запишем в регистр адрес исходного массива и будем его просматривать, пока не дойдём до нуля.
Кстати: в отличие от 8-битного, в 16-битном процессоре каждый регистр представляет собой регистровую пару. AX=AH:AL
Тем самым и рыбку съедим и на хуй сможем реализовать программу для любого числа элементов в массиве.
Запишем в регистр адрес исходного массива и будем его просматривать, пока не дойдём до нуля.
Кстати: в отличие от 8-битного, в 16-битном процессоре каждый регистр представляет собой регистровую пару. AX=AH:AL
Тем самым и рыбку съедим и на хуй сможем реализовать программу для любого числа элементов в массиве.
Какой курс?
3.
Универ\направление?
Сколько получают программисты твоего направления?
Итак, вышла заминка с реализацией и я сижу читаю описание команд для этого процессора. Ибо просто так написать MOV AX, 0200h никак нельзя. А жаль.
Это важно? Геоинформационные технологии.
Если что, ассемблер это проходная дисциплина и в течение всей учёбы я буду пользоваться ей, как матаном или теорией цепей.
Пусть будет 120к рублей.
Это важно? Геоинформационные технологии.
Если что, ассемблер это проходная дисциплина и в течение всей учёбы я буду пользоваться ей, как матаном или теорией цепей.
Пусть будет 120к рублей.
>Геоинформационные технологии.
В мск? Что за универ? Не юзлесс просиживание штанов 5 лет?
Время в моей ситуации не играет особой роли. А так, всё как и везде, множество интересных, непонятных предметов.
Родители родили меня радиоинженером, а я вот тут программистом становлюсь.
В Москве много вузов с этой специальностью. МАИ, например.
ОП, тебе это битодрочетсво доставляет? В чем фишка?
У тебя есть список литературы для студентов твоего направления? Хотя бы пару названий. Самообразование это хорошо, мне кажется - надо бы заняться.
Сосян?
дрочи мой бит себе в рот
Я знаю, ты любишь сдвигать биты по маске.
Фишка в том, что подобное программирование применяется в разработке различных датчиков. В моём случае.
Разобравшись в работе ассемблера нельзя так говорить, но всё же, можно представить принцип работы процессора. А оттуда уже из говна и палок кучи логических элементов получается система, чёткая и понятная. Магия, одним словом.
Боюсь, что нет. Нам читают лекции, с нами работают преподаватели, а потом уже сами идём на тот же рутрекер за дополнительным материалом.
Нет.
Я уже сбросил все свои регистры в ноль, видишь они все пустые.
Костян, это ты.
Двач обрoазовательный
Оп, продолжай.
Оп, продолжай.
Костян не учится 6 год на 3 курсе. Наверно.
Так сильно понравилось?
За плохое поведение оставили на 3-м курсе?
За ошибки в слове ВОЙН
За такое в армию надо отправлять.
1-1-2-3-2-3
Вот так по курсам выглядит моё странствие в поисках интересной профессии и высшего образования.
Ладно, всем спасибо, кому было интересно, утром я продолжу решение этой задачи.
Оп, скинь эти эмуляторы и литературу, что есть, по которой учишься.
http://rghost.ru/85rBlRTr6 - 8-разрядный intel8080
http://www.emu8086.com/ - 16-разрядный intel 8086, ключ к ней в сети есть
Литература:
1. Описание команд микропроцессора, тупо в интернете.
2. http://pastebin.com/EBpsXddb - литература из лекций.
3. http://pastebin.com/5FWGbL2t - задания.
Найс.
>1-1-2-3-2-3
А у меня 1-2-3-4-5-5-4-5. Не спрашивайте, как так получилось. И вообще, я спать иду, завтра на работу с утра.
Ты тут самый успешный
я нихуя не понял в этом итт
и мне, по идее, норм
и мне, по идее, норм
ОП, ты еще здесь?
бамп?
есть смысл бампать до утра, пока оп не придёт?
Есть ли у тебя опыт работы с портами?
А, подумал что оп... Проехали.
В кои-то веки годный тренд. Схоронил в архивач.
Оп тут? Продолжай!
Оп хуй
Бампецкий.
У нас в универе только древнота МК51 надрачивалась, и лишь те, кто шел на специализацию по микропроцессорам, хуячили так же и на атмелах.
У нас в универе только древнота МК51 надрачивалась, и лишь те, кто шел на специализацию по микропроцессорам, хуячили так же и на атмелах.
ОП, ПРОСНИСЬ!
Питер Абель
Язык ассемблера для ibm pc
Нахуй сдался кому этот и8080?
Даже у меня в шараге был Atmel Studio и atxmega.
Ниасилил оссемблер-кун
Даже у меня в шараге был Atmel Studio и atxmega.
Ниасилил оссемблер-кун
Для обучения пойдет. Асм - основы, всё равно необходимо иметь представление о нем хотя бы, с чем бы ты не работал (если ты конечно не похапэ-макака или ПРОГРАММИСТ 1С)
Часть хай-перфоманс софта пишется на ассемблере (например, видео-декодеры), поэтому, пусть и небольшой, но спрос на специалистов есть.
Конечно, в плане скорости разработки софта под контроллеры, в разы быстрее писать на C/C++, чем ковырять биты на АСМе.
5565
Я не против asm-а, я не понимаю, зачем вы выбираете и8080 — какую-то древнючую на хуй сейчас не нужную никому платформу 78 года (ЕМНИП) выпуска. Там хоть команда умножения-то есть?
Просто под микроконтроллеры обучения asm хоть как-то оправдано, да и система команд там явно более гибкая.
Выше писал, что нас вообще учили на МК51 (советский аналог 8051). Субъективно, кажется тупому студенту 2-3 курса было бы сложно сразу ворваться во что-то более современное, начать проще с азов, а затем уже расширять познания более современными вещами. Хотя, может я и ошибаюсь, и было бы лучше сразу обучаться на современных вещах а не на этом каменном веке.
>Предлагаешь сразу распоследние процы учить? Не охуеешь ли пока их учишь?
> Хотя, может я и ошибаюсь, и было бы лучше сразу обучаться на современных вещах а не на этом каменном веке.
This.
Во-первых, полно документации, начиная от видеокурсов и заканчивая форумами. На твоём советском говне пишут только в 3.5 ВУЗах рашки, на каких-нибудь AVR — весь мир, поэтому на любой вопрос нагугливается ответ, ну и можно задать свой вопрос на форумах и получить консультацию. Да, для этого нужно знать инглиш, но это вообще по дефолту.
Я уж молчу, что софт под это дело юзер-френдли, отладка не вызывает никаких проблем: загнал в симулятор, который встроен прямо в IDE и дебаж себе спокойно. Открыл там окно с памятью, окно с регистрами, хуякс-хуякс, "так тут у нас итератор возвращается, хуё-моё, падажжи ёбана". Предполагаю, что в МК51 без заливки на реальное железо не обойтись, или нужен эмулятор, который вряд ли тебе предоставляет такие гибкие возможности.
> Предлагаешь сразу распоследние процы учить? Не охуеешь ли пока их учишь?
Предлагаешь выучить систему команд старого говна мамонта, а потом переучивать себя, держа две системы команд в голове одновременно? Зачем?
В плане софта ты прав. Да, у нас были эмуляторы МК51, были и IDE для дебага с замечательным консольным интерфейсом. Это была просто немыслимая жопная боль и кровь из глаз при работе с этим дерьмом из середины 90х
Ты всегда пренебрегаешь принципом "от простого к сложному" или только ИТТ?
>На твоём советском говне пишут только в 3.5 ВУЗах рашки, на каких-нибудь AVR
На 4м курсе народ пересадили на AVR, никто не говорил, что мы должны в конечном итоге уметь работать только на 51м.
Есть. Вот он я.
Особой разницы нет, ведь у atmel есть микропроцессоры attiny, которые схожи по характеристикам с i8080.
Просто так исторически сложилось.
Двачую.
> Ты всегда пренебрегаешь принципом "от простого к сложному" или только ИТТ?
Простое-то как раз сейчас современные микроконтроллеры.
Ты мне предлагаешь сейчас учиться ездить на машине с механической коробкой, ебаться с сцеплением и прочей хуйнёй.
А я тебе говорю: "нахуя, когда придумали автомат, который удобнее, современнее, и который не требует спец. навыков?".
Программирование микропроцессора КП580 (Intel 8080). Задание:
Начертить структурную схему подключения 8 светодиодов к порту вывода микропроцессорного модуля. Написать программу реализующую эффект «бегущий огонек» с частотой F Герц. Значение параметра F задается преподавателем.
Ну что ж, начнём.