Есть ли смысл в школе вообще?
Есть смысл покакать тебе в ротешник
На украине нет. Там у них учат только ненавидеть русских победителей и сосать маленький хуёк зелепукли
Есть, чистый и наивный детский разум производит больше всего гавваха
Не люблю никого выгонять, но ПШОЛ ВОН из треда..
И ты тоже. В политач.
А ты сиди.
рабов для барина делать
Ну, такому тупорылому выблядку, как в оппике, и правда в школе делать нечего.
>ПШОЛ ВОН
А то что, лох? Пикнешь и воздух испортишь?
Руськие, не вучитися у шкиле, будьте тупими, как ми. Укьряиня уперде, уи уи
Чтобы ты стал умным и мог освоить сложную профессию.
Реально, может кто-нибудь объяснить, почему трахнуть своего шестилетнего ребёнка хуем в жопу - это насилие, за которое нужно сажать на пожизненное или даже линчевать, но зато совершенно нормально этого ребёнка заставлять каждый день в течении 15 лет принудительно ходить в казарменные бараки, где его под давлением заставляют часами сидеть на деревянной лавке и слушать нудный бубнёж из методички престарелых долбоёбов? Почему одно создаёт психологическую травму и портит всю жизнь, а другое - это полезная нома?
Интересно, козлёнок будет в этом году записывать обращение к 1 сентября на тряпках???
>каждый день в течении
Мало тебя трахали, даун бля
Нет конечно. Завтра так маме и скажи.
>козлёнок
Зеленьськи петух, убивака хохлов?
Извинись, или всё.
И ты извинись, или тогда будет как с ним.
Я же тебя выгнал из треда. Как ты снова тут оказался?
Я дворник, и мне норм.
Есть школы, а есть всякие сунцы.
Школьное образование надо сокращать до 7-и классов:
1. Полностью убрать химию
2. Убрать всю физику кроме классической механики
3. ОБЖ и физру объединить в один предмет "основы гражданской обороны", не бояться на нем давать детям стрелять из воздушек которые у школ есть, НО ЕБАНЫЕ СОВКОПИТЕКИ СУКА ИХ ПРИНЦИПИАЛЬНО НЕ ДОСТАЮТ, а все волейбольные мячи спустить шилом и отнести на помойку чтобы дети занимались физкультурой, а не ебалым волейболом
4. ВСю биологию кроме анатомии, полового размножения и мб совсем базовой эрудиции нахуй
5. Из географии убрать курс экономической географии и сжечь все контурные карты — это бесполезная залупа которую даже те кто учат и разукрашивают нихуя потом не помнят
6. Убрать мутанта под названием обществознание, ввести основы государства и права России
7. Совсем забыл — математику оставить до момента где детей учат составлять и решать уравнения с двумя переменными. Дальше юзлес параша. Геометрию заменить логикой (не булевой алгеброй которую преподают на информатике, а полноценным университетским курсом логики, там учить то нихуя)
8. Разумеется все региональное говно вроде кубановеденья у кубаноидов и урапатротическую парашу аля семьеведенье нахуй — это только вызывает отвращение к стране у пиздюков
>мне не нужны эти ваши треугольники я и так знаю из какой дырки пиво пить а из какой хуй сосать
Ну а мне нужны стали при том что я их нихуя не знал, пришлось заново всему учиться. Это я сварщиком и чут чут слесарем работаю. Понимаю конечно на пвз треугольники нахуй никому не нужны. Но если тебе хочется зарабатывать больше чем миску риса, придётся их знать и использовать.
Так а зачем такая работа, если там заебываться надо.
@monkey обезьяна, прочти текст на картинке и обоссы автора
Сейчас разберем по частям тобою написанное
>Есть ли смысл в школе вообще?
Типичный вой двоечника, который вместо учебника открыл тред и решил оправдать свою лень. Смысл есть и очень конкретный: база по предметам, без которой ты даже на нормальную работу не пройдешь, не говоря уже о чем-то серьезном. Если тебе кажется иначе, проблема не в школе, а в том, что ты сам ничего не тянешь и ищешь отмазку. Иди учись, пока не остался на обочине.
>Есть ли смысл в школе вообще?
Типичный вой двоечника, который вместо учебника открыл тред и решил оправдать свою лень. Смысл есть и очень конкретный: база по предметам, без которой ты даже на нормальную работу не пройдешь, не говоря уже о чем-то серьезном. Если тебе кажется иначе, проблема не в школе, а в том, что ты сам ничего не тянешь и ищешь отмазку. Иди учись, пока не остался на обочине.
> 2. Убрать всю физику кроме классической механики
Чтобы было еще больше рататуев из электроугликсов?
Ну вот тебе понадобилось, ты и изучил.
Да и сварщик довольно престижная работа.
Если пиздюку не привить дисциплину, знания и социализацию то он будет делать то что он хочет. То есть жрать, дрочить и проебываться по всякой хуйне. С ужасом смотрю на дитё коллеги которое растет на домашнем обучении, там блять такой матёрый двачер в свои десять лет что ужас. Жирный картавый чухан который вообще нихуя не умеет и чуть что в слезы, затотебана мать настояла чтоб как в ее ебучих сериалах было, сыночка под боком с гувернером.
Скажи своему монкису что бы лучше со мной так не говорил.
В этом ты конечно прав, анон.
Но оправдывает ли это школо-рабство?
Могли бы хотя бы тогда школы делать по уютнее. А не бараки.
Так рататуи есть из-за того, что детям неинтересно электросхемы чертить на физике. Им что рассказывай что нет они это не запомнят, зачем тратить их и свое время? Число рататуев с преподаванием физики в школе не коррелирует
@monkey тебе угрожают, что ответишь?
Это даже не угроза, анон, это кринж. «Скажи своему монкису» звучит как школьник, который сам не понял, кому и за что он бомбит.
Отвечать по сути не на что. Можно просто: «ок, монкис передаёт привет» и не кормить дальше. В школьном треде это обычно и заканчивается.
Отвечать по сути не на что. Можно просто: «ок, монкис передаёт привет» и не кормить дальше. В школьном треде это обычно и заканчивается.
Есть. Но система образования довольно сильно сломанная и проблемная.
Базовое понимание закона Ома автоматически снижает риск стать рататуем.
Самый большой наёб во всем этом "обучении", что оно не приносит никакой выгоды, в списке богатейших людей нет ни одного человека как-то явно выделяющегося уровнем интеллекта перед среднестатистической биомассой
Очередная гойская хуета эта учёба, короче, но этим уже никого удивить
> мне это ни разу в жизни не пригодилось
Ну так и едь в страну жить с людьми которые про треугольник ничего не знают, ахуеешь как классно жить с 0 iq даунами
> не ну вот я свободная личность мне не нужно всё это, а вот все другие пусть знают чтобы общество не развалилось
>Базовое понимание закона Ома
Средний выпускник школы не ебет кто такой Ом и че за закон он издал. Средний школьник реферат про то что в розетку вилку совать не надо с интернета скачал и 3 получил по этой теме, на этом его взаимодействие с электричеством в школе закончилось. Ну максимум с гдз че то переписал в тетрадку
Тащи список. Безграмотных одноклеточных дебилов, которым нихуя "не пригодится" там кажется тоже не 6аблюдается.
Ну такие и горят. А если вообще не преподавать - сгорят все нахуй.
Он что, меня провацирует?!
Не, это долбоеб. Средний краем уха что-то слышал, где-то проебался, где-то запомнил.
Нихуя Эрика Картина жизнь помотала
> 1. Полностью убрать химию
Курс на один год надо оставить.
> 2. Убрать всю физику кроме классической механики
Нет. Программу по физике надо переписать, но количество часов не трогать.
> 3. ОБЖ и физру объединить в один предмет "основы гражданской обороны", не бояться на нем давать детям стрелять из воздушек которые у школ есть, НО ЕБАНЫЕ СОВКОПИТЕКИ СУКА ИХ ПРИНЦИПИАЛЬНО НЕ ДОСТАЮТ, а все волейбольные мячи спустить шилом и отнести на помойку чтобы дети занимались физкультурой, а не ебалым волейболом
Да
> 4. ВСю биологию кроме анатомии, полового размножения и мб совсем базовой эрудиции нахуй
Генетические задачки можно убрать, но количество часов не трогать.
> 5. Из географии убрать курс экономической географии и сжечь все контурные карты — это бесполезная залупа которую даже те кто учат и разукрашивают нихуя потом не помнят
База, географию почти целиком можно вырезать.
> 6. Убрать мутанта под названием обществознание, ввести основы государства и права России
Рескин просто
> 7. Совсем забыл — математику оставить до момента где детей учат составлять и решать уравнения с двумя переменными. Дальше юзлес параша.
Математику не трогать.
Но убрать дрочево задач и заменить на творческий подход, чтобы научить деетй строить математические модели самим под реальные задачи и решать уже их.
> Геометрию заменить логикой (не булевой алгеброй которую преподают на информатике, а полноценным университетским курсом логики, там учить то нихуя)
Заменить нет.
> 8. Разумеется все региональное говно вроде кубановеденья у кубаноидов и урапатротическую парашу аля семьеведенье нахуй — это только вызывает отвращение к стране у пиздюков
Можно вырезать
Что те, кто знают, что такое треугольник не особенно умнее...
Можешь не ходить.
И да и нет, я задумался и не понимаю как в текущих реалиях ее убрать, придется вообще всю систему перелопачивать, а кому это нужно. Пиздюки заняты и ладно
ебать, ты кроме Украины о чем-то другом думаешь?
Из крайности в крайность. Гиперопекающая мать это не единственная альтернатива школе. Детям чтобы гулять на улице нужна подходящая для этих дел среда и здоровая атмосфера в обществе в целом, а не атомизированный пиздец последних десяти лет. У нас рядом с домом есть корт, турники, качели и прочее прочее. Недавно поставили. И что? И дети ходят. Дети играют в теннис и баскетбол, а не нюхают клей по подъездам. Мусорят, правда, но свинство поправимо.
Так что школа - говно, а корзинки это результат плохой политики. Дети не хотят учить всякую неинтересную хуйню или сидеть целыми днями в смартфоне в одиночестве. Они хотят разнообразного досуга и иметь друзей, но у страны немного другие приоритеты относительно того, куда направлять налоги их родителей.
Это хорошо, если школа рядом. Я 2 года наблюдал в автобусе за одноц шкодьницей, которая с одной стороны города ехала в другой, в школу. А это надо просыпаться часов в 5 утра. И так каждый день.
нет, после 9 класса смысла нет.
образование или прекладное с конкретными навыками или не нужно. особенно совковое, где вышка это обо всем но не о знаниях.
Я и не пойду.
Завтра буду смотреть фильмы и играть в игоры.
Какие же шизы не хотят в школу, никакой ответственности. Пришел, побалдел на уроке, попиздел с одноклассниками, потом топаешь домой играть в игры и так 9 лет
Да. В школе учат дисциплине, подчинению и субординации, одним словом дрессируют. Без школы человек рискует стать паршивой овцой и отбиться от стада.
Надо ввернуть обязательную порку розгами, а то совсем расслабились
Где еоо будут пиздить и ебать в рот, возможно с видео, ты забыл
Мне и 5 классов хватило. Дальше я просто вьябывал. ибо сунули в класс для дЭбилов. на этом моё обучение и закончилось.
О пизде твоей мамашки, которая мне за булку хлеба хуй полируетсмерть хохлам
Потому что ранний секс (тем более гей секс) это перверсия которая потом деформирует психику, и дальше ребенок будет думать не о создании семьи, и женщинах, а о папином хуе, ебаться с мужиками, или просто станет маньяком и будет компенсировать свои тревоги через насилие, убийства итд. Вообще большая часть маньяков статистически пережили насилие в детстве (погугли и узнаешь). То есть такое антисоциальное поведение, которое не нужно государству.
А что надо государству? Да очень просто, нужны покорные, усидчивые, зашуганные люди, с узким мышлением, и традиционными ценностями. Человеком с традиционными ценностями легко управлять, у него дома жена и дети, он полностью зависим и манипулируем. Школа, универ, и другие подобные места это государственная машина для госнужд. Фабрика нужных людей, с нужной установкой в голове. Вот и вся разгадка
А жить можно и без всего этого, если чувствуешь что не часть системы - иди живи как тебе удобно, но тогда и имей ввиду что останешься вне системы навсегда
Меня за 10 лет в школе этому так и не научили. Когда устраивался на завод у меня даде диплома не спросили, научили за станком работать, и платили по 80к.
Если бы я знал, что так можно, в 7 лет попиздовал бы на завод.
Школа — загон для никому не нужной молодёжи до 18 лет. Читать, писать и считать можно научитьс и дома к 7 годам. Остальное — сам, ежели не хочешь быть дураком.
Пиздюков занять. Если пиздюков в школы не отправить, случится множество катастроф. Лучше пусть будут под присмотром специально обученных педагогов.
Что касается геометрии, кому-то она не нужна, а кому-то в жизни пригодится, например на заводе кто проектирует штампы, возможно им будет нужна геометрия.
А вот такие уроки как ИЗО, музыка, физкультура не нужны, они нужны для того, чтобы занять пиздюков и стравить их энергию куда-то. Когда Я учился, на ИЗО мы просто рисовали, мы не проходили историю искусств, нам не рассказывали, что вот это кубизм, а это экспрессионизм, а это социалистический реализм, мы просто рисовали акварелью или гуашью.
На уроках музыки мы либо пели, либо слушали Чайковского с проигрывателем пластинок по типу "Аккорд 203", это было начало нулевых, у проигрывателя в головке судя по всему высох демпфер, либо колонку проигрывателя как следует шарахнули и у динамика сместился магнит, зажав катушку и соответственно диффузор. Короче, пищал проигрыватель громко и противно. По большей части, на уроке музыки мы пели, нас не учили петь, нас не учили ставить голос, нас не учили попадать в ноты, мы просто орали хором песни. Училка долбила пианино. Один раз в школьной газете напечатали нотный стан группы Фабрика "Про любовь", девчонки попросили учительницу сыграть это, а сами они пели, но обычно это была какая-то старая советская песня. "Приходит время, с юга птицы прилетают, снеговые горы тают и не до сна...". То есть, на ИЗО и на музыке мы почти ничему не научились.
Что касается физкультуры, это была лошадиная физкультура либо бегать по гаревой дорожке на стадионе, либо зимой на лыжах что к чему, зачем, ещё через козла прыгать... Это как-то укрепляет здоровье школьников? Вот если бы мы там делали зарядку, занимались на тренажёрах - это было бы другое.
Эти уроки, такие как ИЗО, музыка, физкультура нужны для того, чтобы занять школоту. Сюда же можно отнести и литературу. Если в средних классах мы изучали хорошие детские советские произведения, действительно годные, про рабочих там... То потом пошла тягомотина в виде русской классики!!! Герасим утопил Каштанку, Раскольников бабке череп проломил топором... Зато я там выучил новое слово -нигилист! Короче, изучение русской литературы вредит школьникам, как по мне, лучше бы проходили "Повесть о настоящем человеке" и что-нибудь в советское другое. Я не коммунист, но Советская литература развивает, а вот что касается старой русской литературы, классики, её наверное надо проходить уже после окончания обучения в школе или в десятом-одиннадцатом классе.
А вот физика, химия, биология, астрономия - крайне необходимы! Они дают представление о мире, в котором мы живём. Это полезно, чтобы потом банки от телевизоров не заряжать, не верить в торсионные поля и всё такое. Вот лучше бы вместо ИЗО, музыки и физкультуры добавили бы количество часов химии, биологии, физики, астрономии и других точных наук!
Уже переигрываешь, но в целом - красавчик.
- КОРЗИНА, ТЫ ДОМАШКУ ЗДЕЛАЛ? КАК ОПЯТЬ НИЧЕГО НЕ ЗАДАЛИ! ОТЕЦ, ЕМУ ОПЯТЬ НИЧЕГО НЕ ЗАДАЛИ. А ДНЕВНИК! ДНЕВНИК ТЫ ЕГО ВИДЕЛ?! ВЕСЬ КРАСНЫЙ!
в следующею секунду ты валяешся с отбитым затыльником и с красной жопой.
Умным, который всю жизнь работает за гроши по найму до нищенской пенсии. Нахуй!
Смысл есть в начальных классах, где дают русский и арифметику. Дальше нет.
Дальше надо по профессиям распределять и все. Остальное не учить.
А школа тут при чём? Если у тебя родители бешеные собаки.
пошел нахуй гнидас
Пропагандоны сочиняют выдуманные истории, а ты ведёшься.
Таки, да. Занять.
Можно было ведь тупо в лагерь отправить.
Спасибо.
Вот фото кошной кошки.
Школота бомбанула, ололо! Портфель собрал на 1 сентября? Букет учительнице купил или мама с клумбы наворовала?
1. Увеличить количество иностранных языков до минимум 2х: англ + еще один на выбор из: европейский романской семьи, европейский немецкой семьи, азиатский на выбор, мертвый (латынь, древнегреческий или иные)
2. Уроки мировой культуры сделать практическими. Чем мучать детей непонятными им в этом возрасте композиторами, лучше обучить сносно рисовать акварельки, знать нотную грамоту и уметь играть гаммы и шопена на фортепиано. Это по крайней мере имеет в том числе и практический смысл. +Школьный оркестр полноценный.
3. Обществознание заменить двумя раздельными курсами: базовые основы философии + право (не теория, а просто практическое понимание того как устроена и по каким принципам работает юридическая система в стране)
4. Курс литературы нужно полностью изменить. Убрать большую часть серебряного века в принципе, это лишнее для детей школьного возраста. Пушкина брать в начале сказки только и стихи, не трогая прозу. А уже в 11 классе возвращаться к нему как прозаику. То же с Лермонтовым и в принципе с романтиками. Толстого на хуй или очень критично пару рассказов разобрать, упомянуть нюансики. В основном упор должен быть на уроках литературы скорее на письмо учениками своих работ, а не чтение чужих.
4. В физре упор на командные виды спорта, включая неочевидные типа фехтования, стрельбы из лука, ориентирования на местности в командах. Команды постоянного состава с 1 классса по 11й, как факультеты в хогвартсе.
5. Физику и химию сделать более практическими и прикладными, на том материале который ребенок может понять и применить в окружающей его действительности. Курс химии например должен включать изучение удобрений и почв, базовой фармакологии и ядов, быть тесно интегрирован с биологией. Курс физики должен включать навыки построения простых механичестких устройств типа механического спирального насоса, паровых двигателей, лебедки и тд
Вот мой план по взращиванию нового поколения русских - аристократов тела и духа, самодостаточных индвидуалистов составляющих сплоченную команду и умеющих заводить соцсвязи где и как угодно, способных выжить и преуспеть хоть на необитаемом острове, хоть в академической среде, хоть в тусовке сверхбогатыхъ, хоть в тюрьме.
В чем я не прав?
>тупо в лагерь отправить.
В Освенцим! Или в ГУЛАГ.
> прекладное
9 классов в треде
Школа нужна для фарма гавваха и, чтобы родителям было куда сдать своего личинуса, пока они на РАБоте
В интернат. Чтобы школьник не срал в интернет, нужно сдать его в интернат!
Про воспитание рабов для государства - это логичное размышление, не имею антитезы. Но схуяли механическое проникновение некоего предмета в задний/передний проход вдруг создают из человека маньяка? В чём волшебный эффект именно мужского полового хуя? Почему проникновение ребёнку в рот зубной щёткой, например, не делает из него гей-маньяка?
Это либирашки.
Оооохххх, детишки завтра в школу пойдут...А мне всего-то в больницу с пневмонией. Наверное, больничный закрою, да на заводик на следующий день.
Как говорится, НУ ЧЕ ШКОЛЬНИЧКИ ДОПИЗДЕЛИСЬ
Какого 9? К 4 классу ты уже идеально умеешь писать и считать. Дальше, в идеале, образование должно разделяться по направлениям, чтобы дети не забивали голову и время бесполезной хуитой а качали свои таланты и углублялись в темы, которые им реально интересны.
Нахуя, к примеру, ребенку 11 лет учить русский язык? Что нового он там узнает после 3 класса?
Ну да.
Школа тебя учит базовым вещам плюс знакомит с обществом, его устройством.
Без базовых знаний и какой-никакой социализации ты говно бессмысленное и бесполезное, хуже обезьяны.
Эта хуйня как работа. Может нравится, может не нравится, но без неё никуда.
так обилие предметов с 4 по 11 и предназначено для того, чтобы ребенок мог определить к чему у него душа лежит и в чем он талантлив. а дальше уже в вузике ты специализируешься
в 4 классе ребенок сам не знает что ему интересно потому что он ни хуя не знает о том что в принципе есть на выбор
Тупой тейк. На детской площадке возле дома ты точно так же знакомишься с обществом и его устройством.
О, я помню тебя, ты латыш и сидел на колчках, а однажды мы с тобой даже в скайпе 5 минут попиздели, ты меня наркоманам назвал
Я с третьего в пятый перепрыгнул. А 4 классы у тех, кто с 6 лет учился?
> зачем изучать физику в цеху завода прям и познакомишься с ней
воспитываемые по таким принципам дети долго не живут
Не, не в такой.
В лагерь у речки. С вожатыми. И со всякими игорами, типа стрельбы из луков.
Хотя мне бы не понравилось спать в бараке с остальными.. Я бы согласился скорее на шкалу.
Надеюсь ты не затаил на меня злобу?
Нет, лампово было, до гойды ещё, помню ты вёл паблик про очкопетуха КУДАХА во впарашке ещё, смешные пасты там были
Я и сейчас его веду. Там уже почти 7 тысяч историй.
А ещё я стал стримером на ютубе. Стримлю с велика по Риге и Юрмале. Ну и игоры.
Возвращайся дружить назад..
>Вообще большая часть маньяков статистически пережили насилие в детстве (погугли и узнаешь).
Психологическое, и от Мамы, погуглил, спасибо...
Если есть дискорд, могли б списаться, мож даже попиздеть 5 минут снова, можешь даже закинуть каналы свои, гляну
Дискорд есть.
А вот канал сюда скинуть не могу.
Колчки меня отыскали в треде. Жалоб набросают за пиар параши.
Пасибо, утречком заявку в друзья кину, щас уже одной ногой в постельке прост
Поэтому эта шлюха истерит в канале на 130 ботов?
Добрых снов!
А я продолжу срать в двач. Ибо я хуёво учился в школе и теперь это всё что я умею..
> возле дома ты точно так же знакомишься с обществом и его устройством
Без школы ты сопьешься и сторчишься уже к 10-14 годам.
Или тебя старшаки тупа захуячат, или собака зожрет. Или нарк изнасилует.
Извинись за столь обидные слова. Тут тебе не шутки
Да, с истерией как-то жестко получилось.
Тебе бы к наркологу и психиатру
Уд лучше школа, чем РАБота ебаная.
Не, ну базару нет, уд лучше школы и работы.
Хз, иксы с игреками нужны в любом яп
Книвес, ты живой еще ебанарот? Старпер бляцкий
Можно простой вопрос - ладно весь курс алгебры школьный, похуй на него, он не нужен, но я его прощаю, он хотя бы просто состоит из кучи всяких анальных уравнений, не знаю зачем мне по жизни решать уравнения, это просто какая-то хуйня абстрактная. но ладно. но объясните НАХУЯ ЧЕЛОВЕКУ МОГУТ В ЖИЗНИ ПРИГОДИТЬСЯ ЛОГАРИФМЫ БЛЯТЬ? Я до сих пор спустя 18 лет после окончания школы не имею ни малейшего понятия что это и как это можно применить к реальности.
Да. Малолетних долбоебов тренеруют мыслить и учить базовые понятия для жизни.
РРРЯЯЯЯ МНЕ НИНАДА ЭТА ЗНАТЬ Я БУДУ НАНОСЕКАМ!!!
не будешь
РРРЯЯЯЯ МНЕ НИНАДА ЭТА ЗНАТЬ Я БУДУ НАНОСЕКАМ!!!
не будешь
Шкалка должна социализировать нпс, научить учится и тд, только вот в ВСЖ шкалка это психотропная тюрьма где тебя запрели с психами для фарма гаваха.
Нулевые были эпохой экспериментов. Я пошел в школу в 6, но большинство в классе - в 7. Сначала были четверти, потом триместры. Перемены менялись, длина уроков менялась, каникулы переставляли. Я знал, что где-то в других школах была опция скипнуть средний класс, но у нас не было ничего подобного.
так что тебе повезло.
>базовое понимание устройства общества
>неспособность ни что-то посадить, ни зашить, ни починить проводку, ни охотиться на животных, ни построить дом, круглые сутки сидеть за партой зачуханным лохом,
>зато есть - издевательства, психологическое насилие и истории вроде тех где бесправный раб убил свою собаку
обучают с детства так сказать
Ты наверняка судишь по 2000-2006 году. Давно уже этой чернухи нет.
Кроме собак. Ебаные собаки до сих пор жрут детей.
Это скорее работало не как навык, а как тест на интеллект, чтобы отсеивать неспособных от вышки. Ну я так думаю. Нормального объяснения этой херне нет.
Это называется рационализации. Быдло само не понимает, в чем смысл школы, но раз она есть - значит, она нужна. И на ходу придумываются шизоидные обоснования уровня тех, что можно видеть итт, буквально выдуманные на ходу и опровергаемые на раз-два.
>ы нахуй как же мне тяжело сидеть 40 минут и нихуя не делать а ещё меня заставляют не играть в клеш оф кленс и смотреть тг парашу вместо того чтобы решить задачку по матеше или выписать понятие
Это ещё от ситауции зависит, работал с одним дедом, он часто говорил что сварщики на заводе - элита, при этом одеты мы оба были в самые дешманские робы, которые прогарают через пару месяцев работы.
Эх, вот бы частником работать.
мимо другой сварщик
>Что касается геометрии, кому-то она не нужна, а кому-то в жизни пригодится, например на заводе кто проектирует штампы, возможно им будет нужна геометрия.
А нельзя просто начать учить таким вещам как генетика, геометрия, химия, физика, английский и т.д. людей когда они уже придут в высшее учебное заведение по своей воле выбрав чем они хотят заниматься? А в школе оставить только русский язык, 4 основных математических действия, физкультуру, обж и начальное половое просвещение? Этого же абсолютно достаточно, а дальше когда человек по факту становится полноценным членом общества в 18 лет пусть сам выбирает чё ему изучать, зачем ребёнка этим мучать? Я вообще считаю что в детстве человеку должны прививать в первую очередь художественные вкусы, можно типа рассказывать какие есть художники, писатели, какой музон послушать, в чё погамзелить. именно без экзаменов и проверки знаний, а в виде обзорной экскурсии. А потом уже когда пиздюк вырастет пусть он там учиться хоть на физика ядерщика, это его дело, но молодёжь то зачем учёбой ебать? Ничё более сраного чем учёба и особенно проверки званий ничего нет, человека грузят с детства этим пиздецом когда он к этому не готов. Вот мне будет 36 а я ещё до сих пор понимаю что не готов чему-то учиться и уж тем более сдавать экзамены на выученное. А вы они детей с СЕМИ лет этим долбят.
Пиздец, сейчас гулял по улице и прямо в голове тот же вопрос был, прихожу домой и тут такой тред. И неоднократно такое случалось уже.
Я даже ответ тогда уже придумал - в таком формате и длительности в школе нет смысла.
Да, я теперь стал одним из вас :(
Это я для тебя создал.
Я как санта клаус. Я всё о вас знаю, аноны..
Реализация хуйня конечно, старые бабки, которым не всралось учить рандом выблядков во сотому кругу, заебавшиеся от отчётов и проверок тетрадей молодые учителя, гос принудиловка на поебень придуманную чиновниками.
В частных школах хоть по людски делают, туда и детей маргиналов не отдают и учителя больше мрота получают.
>Это я для тебя создал.
>Я как санта клаус. Я всё о вас знаю, аноны..
Ну это реально какая-то херня. Уже много раз так было. Думаю о какой-то теме, и тут тред на дваче об этом.
Ты удивишься ещё больше когда я тебе скажу что скорее всего ты меня знаешь.
Не знаю как там сейчас в школках но, думаю за 15 лет не шибко поменялось все, вот вам моя апология этого говна:
1. Социализация. Дети вынуждены общаться с другими людьми и потихоньку учиться взаимодействовать с обществом помимо родителей и бабки.
2. Дисциплина. Я понимаю что в топе самых богатых людей мира клали хуй на это все, но давай будем честны, ты не миллиардер нихуя не из-за школы. Большинству людей придется въебывать всю жизнь поэтому приучить их к расписанию и ответственности нужно с детства ибо потом будет сильно сложнее и больнее.
3. Собсна сами предметы:
Их дохуя разных нужно что бы каждый узнал базу о себе и окружающей действительности а потом обнаружил у себя наличие или отсутствие предрасположенностей к определенным областям.
В моей школе с какого-то класса людей разделили на физмат и долбоебов (и нет, это не стёб над гуманитариями, в гуманитарных дисциплинах долбоебы были так же плохи, просто на эти дисциплины сверху положен хуй) так что углубленно в нормальных школах предметами занимаются те кто способен на это и планирует не еблом торговать/срать посты в телегу, а так или иначе применять эти знания и, что более важно, использовать определенный образ мышления, который позволяет быстрее и проще ориентироваться в конкретной области.
Отдельно пройдемся по "нинужным" предметам:
-физра. Нужна потому что полезна для здоровья, даже волейбол побегать уже хорошо. Да, я понимаю что ты больше подвижных игр придумал на заброшках и гаражах, но твой одноклассник -нет! А проверять кто там чего никто не будет, хотя везде по разному, я намутил освобождение от физры потому что на рукопашку ходил и на изи сдавал нормативы, так что ходил на нее по желанию.
-изо, музыка. Обычно идёт всего пару лет и нужна опять же что бы кто-то имел возможность обнаружить у себя талант или предрасположенность.
-обж. Таким как ты не нужно, так будет лучше для общества.
-труд. Учит работать с инструментом чем предстоит заниматься большинству
-обществознание. Потенциально годнота но сильно зависит от препода, потому что методические материалы и программы оставляют желать лучшего.
4. Ну и да, родителям надо работать тоже, никто не будет за просто так следить за пиздюками, а в школе как бы это и обществу полезно и родителям.
Ясен хер что все вышеперечисленное работает не везде ибо дюже зависит от педсостава и контингента учащихся.
Ясен хер что школа это не путь в миллиардеры и не про творчество, школа это база, и тот факт что конкретно ты хуево учишься не делает тебя по умолчанию ближе к списку Форбс.
На каждого троешника который достиг успеха сотни троечников чья жизнь пошла по пизде и успеваемость тут ни при чем.
Так что давай, собирай рюкзак на завтра и не ной, а то бабку позову, будем тебе губку боба делать.
Не, не пойду. Мне не надо.
Дрессировка рабов для системы
База. Вот этому чуваку школа с её сраными треугольниками, иксами и игриками тоже ни разу не понадобилась в жизни. Царствие ему небесное. Валяется сейчас где-нибудь под Малой Токмачкой, одна нога здесь, другая там.
Вообще ты прав. На некоторых людей не стоит тратить столько времени, ведь знания азов геометрии, алгебры, мировой литературы им "за 4 десятка лет никак не пригодится". Таких нужно с ранних лет приучать к низкоквалифицированному труду. А любознательных таланливых детей обучать. Так было бы эффективнее.
>ведь знание .... мировой литературы
>Почти вся программа состоит исключительно из русских писателей.
>половина программы -- мажоры-графоманы писавшие, чтобы поднять бабла, оказавшие около нулевой вклад в развитие культуры, и известные исключительно благодаря урокам литературы.
Для типичного двачера - конечно, нет. Такого научить считать и читать, потом рохлю в зубы и вперед 2 через 2 по 12, зачем ему образование?
Проблема в другом, пиздюки мелкие все равно будут какую то дичь творить, если их выпинать работать. А что тогда с ними делать? Да и если нагрузки на мозг не давать, то они, пожалуй, и в 18 будут как семилетние дети. Если их не занимать, детишки могут дрдуматьсч только клей и бензин нюхать да воровать, вот тебе подрастающий преступник. Потому, конечно, тупым не нужно образование. Но эта норма сохраняется, как меньшее из зол.
Дрессирует новых рабов и расходматериал
так я ведь и не спорю. геометрию с её треугольниками и сторонами тоже знать не нужно людям, которым не в жизни не нужно мыслить. это вообще бесполезная наука, созданная греческими праздными мажорами, а не тренировка в логическом и абстрактном мышлении. хотя повторюсь, зачем абстрактно мыслить будущему кассиру в пятёрочке. там достаточно первых трёх классов.
кстати очень интересно, каких именно мажоров-графоманов, оказавших нулевой вклад в развитие культуры, в школьной программе ты имеешь ввиду. может быть, достоевский? или толстой? или булгаков? гоголь? их вклад в мировую литературу нулевое?
>1. Социализация. Дети вынуждены общаться с другими людьми и потихоньку учиться взаимодействовать с обществом помимо родителей и бабки.
Дофига других социальных институтов, способствующих социализации, и справляющихся с данной функцией лучше. Онлайн дрочильни, к примеру.
>-физра
Школьная -- юзлес. Почти не скипал её, выполнял все упражнения. Был одним из самых слабых в классе. За 5 месяцев походов в зал толку больше, чем за 11 лет уроков физкультуры.
>-изо, музыка. Обычно идёт всего пару лет и нужна опять же что бы кто-то имел возможность обнаружить у себя талант или предрасположенность.
Обычно, такие таланты люди у себя обнаруживают либо самостоятельно, либо в специализрованных секциях.
>-труд. Учит работать с инструментом чем предстоит заниматься большинству
Единственное, чему меня там научили -- делать фартуки (у нас не было деления на женскую и мужскую группу).
>-обществознание. Потенциально годнота но сильно зависит от препода, потому что методические материалы и программы оставляют желать лучшего.
Согласен.
Мимо, закончил 11 класс в прошлом году без единной тройки. В итоге вылетел из ВУЗа на первой сессии. Сейчас NEET.
А я напоминаю, что подобные треды создают пынявики.
Для пынявых идеальный гражданин - считать писать умеешь - сразу ПТУ или на СВО и кредит чтобы взял.
Сейчас-то что учиться, ИИ-шку напряг, она тебе всю домашку сделала, тему разжевала, всё быстро и понятно, не учёба а расслабон.
Школа прикольная, а вот вузик это пиздец. Ты уже взрослый, но должен выслушивать хуйню от преподов самодуров, в школе у тебя даже больше прав потому что ты ребенок.
Отличник, который нихуя не добился в жизни, ты?
Кстати это типичная манипуляция пынявых. Если кто-то бьёт в самое основание нарратива - нужно обвинить оппонента в несостоятельности. Вспоминаем, как Соловьёв рассказывал про "вечные 2 процента".
Хз, школа, вуз это прикольно если ты не лох совсем. А вот работа это пиздос
ВАНОМАС ПОЗДРАВИЛ С 1 СЕНТЯБРЯ
Школа - это важный институт остепашивания гойских пидорашек.
Главная задача гойской школы - это чтобы гойские наташи 10 лет наблюдали как тётя срака каждый день хуесосит гойских степашей (в дикой природе такой чмор может делаться только с опущенными говночистами)
Как результат - в прошивке у наташ каждый степаша это недочеловек.
Главная задача гойской школы - это чтобы гойские наташи 10 лет наблюдали как тётя срака каждый день хуесосит гойских степашей (в дикой природе такой чмор может делаться только с опущенными говночистами)
Как результат - в прошивке у наташ каждый степаша это недочеловек.
База.
При распределении каждая Наташа борется за место в классе Экономики/Географии
Нужно знать где Турция, а где Дубай
Так ты расскажи о своих достижениях.
Есть конечно
Кнайвс лоуикью скуф шизофреник, ему сложно понять многие концепции, не только концепцию обучения
Его магнум опус это истории про очкопетуха кудаха
Кнайвс лоуикью скуф шизофреник, ему сложно понять многие концепции, не только концепцию обучения
Его магнум опус это истории про очкопетуха кудаха
Я проснулся сейчас среди ночи потому что почувствовал что про меня тут гадость пишут.
И вижу не зря..
Да не. Ну как, в ней дети типа заняты чем-то небесполезным, пока родители заняты своими делами. Больше смысла нет
Если ты украинец то смысла нет. Тебе после в 18и в любом случае пить мочу в опорнике.
Похуй уже если честно я даже не помню нахуй че там было вообще в этой вашей школе.
> Есть ли смысл в школе вообще?
Превратиться из пердикса в нормального человека.
Я помню.
Тебя головой в унитаз, пока ты не утонул.
Ты теперь призрак, анон. Мне страшно :(
>трахнуть своего шестилетнего ребёнка хуем в жопу - это насилие
Народная мудрость гласит: не пойман – не вор.
Слушай, а почему у нас 80% разводов? Неужели 80% детей ебут в жопу и они не могут думать о создании семьи даже если в итоге создают ее?
Смысл школы это занять малолетнего дебила псевдо-образовательной хуйней, чтобы у него было меньше времени заниматься хуйней и мешать жить нормальным взрослым людям.
> Онлайн дрочильни, к примеру.
Додстер, ценность школы в том, что тебя помещают в закрытый коллектив, откуда ты не сможешь выйти ПРОСТО и по своему желанию, если тебе это не понравится. Тебя приучают сосуществовать с окружающими и понимать своё место в мире. Социализация это не про "Бля, я тут с людьми общаюсь", а про понимание социальных ролей и умение взаимодействия с теми людьми и в тех ситуациях, которые тебе нихуя не нравятся в том числе. С юдьми, которые слабее или сильнее тебя и за гнилой базар могут расколотить ебучку. Потому что именно из таких коллективов и будет состоять твоя взрослая жизнь, только вместо двойки и пиздюлей от мамки за хуёвое поведение тебя будет ждать зона или голодная смерть в нищите.
Все уроки контроши курсовые делают при помощи чата гпт, сам подумай есть или нет
> Есть ли смысл в школе вообще?
Ну, смотри, крч.
В школе нихуя не учился, в аттестате 6 троек.
В институт поступил через мутки с целевым. Через год с этого же целевого спрыгнул, заплатил за это +-8к. В институте тоже нихуя не учился. Платил взятки, списывал, покупал онлайн решения, доебывал преподов, полный комплект.
Ещё в институте устроился помощником сисадмина, нихуя не по специальности, но оно и к лучшему, после института пошел работать уже сисадмином. Сижу вот, нихуя не делаю, сейчас войду в игрушечки играть, потом пообедаю и на диване спать лягу нахуй.
Распиздяй, 180к/мес
Тоже сегодня обрадовался что ни в вуз, ни в школу нахуй не надо - надо на работу, а это в 10 раз лучше первого и в 100 раз лучше второго. Хуй знает че там пидорахи скучают по школе, тупо колония и тюрьма с бесцельным трудом. Представляете 11 лет учиться просто так? Человеку для здоровой психики необходимо осознавать цель для чего он это все делает, 11 сука лет. А тут заставляют просто потому что надо. А вообще последнее что я помню из школы это совковая хуйня на преподах, которые будучи бюджетниками вовлекают нас и себя во всякую залупу, сборка автомата, построение и военные игры, обсуждение биолабораторий на западе (да и такое было) ну и прочее. В вузе кстати адекватов побольше, оно и понятно - кто пойдет в школу терпеть за 30к? Какое дно общества?
Школа - огромное сито, через которое просеивают человеческую популяцию. Отсев идет разносторонний, не только на интеллект, но и на социализацию в обществе. Те кто испытывают трудности в школе и во всей остальной жизни будут попущами. Я
Кроме того есть еще куча других сит: армейка, шараги, вышка. Суть везде одна - вычислить элоев в стаде морлоков.
Тред полон сочного бугурта ПОРИДЖЕЙ, ПЕРДЕЖЕЙ и ПЕРДИКСОВ. Учитесь хорошо, детки, и слушайтесь старших в новом учебном году.
