Бамп
Бамп
Бамп
Бамп
Бамп
Модерский тред
Просто в школе очень часто хуево дают точные науки. Я у мамы гуманитарий, однако где-то на моменте 9 класса-первых курсов технаря попал на норм преподов, которые параллельно классы коррекции вели лол, которые образно донесли мне циферки, и тут я нахуй прозрел, не или мозг дорос, хуй знает.
По итогу на последнем курсе технаря я сопромат всему курсу считал за бабки, в унике теормех и тот же сопромат сдал досрочно и в финале написал вкр по порошковой металлургии, еще и доказав свою правоту в расчетах на доебе дипломной комиссии.
Все можно, просто чаще всего нахуй не нужно на самом деле. Если ты чего-то не понимаешь - ты скорее всего неправильно это учишь.
абстракцию нельзя понять, понять можно только то что выразимо в чувственном опыте, нужны примеры которые можно свести к абстракции, абстракция это способ сжатия и индексации информации, сам по себе индекс не имеет ценности без того на что он указывает
Покажи, что ты из школьной математики не понял.
А в чем смысл дрочки на технические науки?
Это когда программирование было живо, да, был смысл идти учиться в технический вузик. А сейчас программирование умерло и автоматизировано ИИшкой, поэтому в целом пох, гуманитарий ты или технарь.
Есть 2 вида людей. Умные и дауны. Никакие нахуй гуманитарии технарь. Есть просто люди которые во всем хороши и есть кто в чем то не сильно хуев как во всем остальном. Технари которых я в жизни встречал учились пиздато по всем параметрам.
Тест
Причём тут тип мышления, ты просто тупой. Я когда брался за математику, то щёлкал её как орехи, выкидывая в мусорку на следующей главе.
Вообще нет гуманитариев и технарей, есть тупые люди и не очень. Есть ещё умные но их мало по статистике
Вообще это бинарное деление не верное по сути.
Also математик – не технарь. За математик – это технарь на доске /math/ в ебало ссут.
Математика это язык и нужна для того чтобы физики могли свои формулы делать. Насчёт неверного по сути... Конечно можно ввести градацию тупых и неочень, можно классифицировать людей по способностям. Но так или иначе приходишь к такому выводу, да кто-то что-то делает лучше других, а кто-то делает много чего лучше других. Это уже о справедливости мира вопрос.
Ну да. Технарь это скотомасса, доедающее за идеальным. По большому счёту хороший математик это поэт следующего за сапиенсом вида, лмао.
А естествознание? Ебучая дуальная скотопидорахия
Чем абстракция отличается от образа? Образ и есть абстракция же.
> Вообще это бинарное деление не верное по сути.
>влияние врождённого типа мышления
А теперь подумай о том что мышлением ты осознаешь мир, наиболее важные вещи могут быть контринтуитивны и поэтому ты их никогда не осознаешь. А если ты осознаешь то донести окружающим не сможешь так как окружающие то же мыслят интуитивно и контринтуитивную истину познать не смогут. То есть вероятно влияние врождённого типа мышления присущего человеку как виду может не доставать для познания истины в принципе.
@monkey Так ли это?
Не совсем. Врождённые ограничения мышления у человека как вида реальны: эволюция заточила нас под выживание в саванне, а не под квантовую механику или бесконечности. Многое действительно контринтуитивно, и чистая интуиция тут часто врёт. Но из этого не следует, что истина в принципе недоступна.
Научный метод как раз и есть способ обходить интуицию. Формальные системы, математика, эксперимент и воспроизводимость позволяют фиксировать то, что мозг сам по себе не «чувствует». Относительность и кванты никто не вывел из бытового здравого смысла, их вывели из уравнений и данных, а потом другие люди проверили те же данные, не полагаясь на чужую интуицию. Передача работает через общие процедуры, а не через «донести ощущение».
Индивидуальные различия в склонности к точным предметам тоже есть, это не миф. Но видовой потолок не абсолютен именно потому, что мы вынесли часть мышления наружу: в инструменты, записи, коллективы. Какие-то вопросы, возможно, нам закрыты навсегда, как собаке закрыта теория групп. Но утверждать, что поэтому истина в принципе недостижима, слишком сильно: мы уже много раз оказывались способны понять то, что раньше казалось за пределами.
Научный метод как раз и есть способ обходить интуицию. Формальные системы, математика, эксперимент и воспроизводимость позволяют фиксировать то, что мозг сам по себе не «чувствует». Относительность и кванты никто не вывел из бытового здравого смысла, их вывели из уравнений и данных, а потом другие люди проверили те же данные, не полагаясь на чужую интуицию. Передача работает через общие процедуры, а не через «донести ощущение».
Индивидуальные различия в склонности к точным предметам тоже есть, это не миф. Но видовой потолок не абсолютен именно потому, что мы вынесли часть мышления наружу: в инструменты, записи, коллективы. Какие-то вопросы, возможно, нам закрыты навсегда, как собаке закрыта теория групп. Но утверждать, что поэтому истина в принципе недостижима, слишком сильно: мы уже много раз оказывались способны понять то, что раньше казалось за пределами.
Если ты не осилил таблицу умножения - ты не гуманитарий, ты долбаеб
Я не осилил(до сих пор в складываю от 2-3 значений умножения числа), но понимаю, что такое дифферинциал. Я тогда кто.
Хуя долбоёб. Гуманитариев и технарей не существует. Максимум — это предпочтения, то есть кому-то может быть интересна та или иная сфера, но не потому что он может/не может её освоить, а потому что иди на хуй.
В первую очередь важнее всего общий уровень интеллекта. Если он высокий, то человеку будут даваться хорошо и гуманитарные, и технические науки. Если нет, то всё превращается в зубрёжку. И вот тут до поры до времени "математики" выезжают, потому что в школе нет никаких абстракций, в ВУЗе часто тоже. Достаточно "использовать формулу", условно говоря. Но когда доходит до реального дела: пук-пук-пук-пердольк.
С гуманитарными науками тоже схожая ситуация. Там тоже есть что зубрить, а где не нужно, можно копировать других и изрыгать слоп.
Так что всё это фингербокс уровня эмоционального интеллекта.
В первую очередь важнее всего общий уровень интеллекта. Если он высокий, то человеку будут даваться хорошо и гуманитарные, и технические науки. Если нет, то всё превращается в зубрёжку. И вот тут до поры до времени "математики" выезжают, потому что в школе нет никаких абстракций, в ВУЗе часто тоже. Достаточно "использовать формулу", условно говоря. Но когда доходит до реального дела: пук-пук-пук-пердольк.
С гуманитарными науками тоже схожая ситуация. Там тоже есть что зубрить, а где не нужно, можно копировать других и изрыгать слоп.
Так что всё это фингербокс уровня эмоционального интеллекта.
>да кто-то что-то делает лучше других, а кто-то делает много чего лучше других.
Ну вообще все можно подогнать под одно умение - учиться. Тк все изначально все делают скорее хуево, если им никто ничего не объяснил и они видят все в первый раз в жизни. А анализ итд это все производные, которыми ты сам себя учишь. Как по мне при желании любой может делать что угодно, от актерской игры до игр с циферками.
> утилитарном
Смотрите! Оно злится, что электроны его атомов не разлетаются.
/тред
)
Смотрите! Оно злится, что электроны его атомов не разлетаются.
/тред
)
Сейм
> люди делятся на гуманитариев и технарей
вот тут ошибка. люди делятся на умных и глупых
особенно смешно как философию к гуманитариям относят, когда все самые главные философы от платона и аристотеля и до бора и шредингера были в первую очередь математиками
не надо коупить, гуманитарий - это просто политкоректное название дурака, тугодума, недалекого человека, и больше ничего
>Как по мне при желании любой может делать что угодно, от актерской игры до игр с циферками.
Я тоже в этом убежден, но это в целом. Там все равно в середине и в конце по разному выходит. Есть потолки возможностей, после которых прогресс будет идти значительно медленнее или вовсе остановится. Но я все же считаю, что может сделать один человек, то может и другой, люди в своей природе одинаковые, плюс обезьянья прошивка.
>платона и аристотеля и до бора и шредингера были в первую очередь математиками
Платон не был математиком, да и аристотель то же. Просто многие кто в древней греции из математиков были пифагорейцами(Пифагор тоже не математик), а пифагорейство очень влиятельный культ того времени, вот поэтому у нас и такая срань про Платона и Аристотеля, как математики.
>Есть потолки возможностей
Эти потолки обусловлены словами - мне впадлу. Думаю если сделать чистого биоробота без эмоций и гармональной хуйни, то он будет всасывать информацию как обычный компудахтер и работать с той же эффективностью. Единственная загвоздка тут - как там будет с придумыванием чего-то нового, но это надо в таком случае на практике проверять. Может теория о том что наши желания заставляют рождать нечто новое - хуета и у нас просто в организме датчиков дохуя для сбора информации извне и поэтому все логичное при необходимости и таким биокомпьютером родится.
Хотя конечно остаются еще нелогичные взаимосвязи, которые обнаруживают в результате проебов, но мне кажется это все равно можно тупо перебором всех вариантов решить. Из конечно дохуя, но и людей тоже, пусть вместо капчи пробуют перед тем как всемогущий ии пустит их в туалет.
Зато Платон и Пифагор весьма неплохо ебашились в рукопашку, Платон двухратный олимпийский чемпион по панкратеону, например. А Пифагор олимпийский чемп по боксу. Аристотель жестко топил за гимнастический зож. Это были реально всесторонне развитые ребята, ничто не мешает комбинировать интуитивный и аналитический методы познания, на самом деле так и надо.
Окей ответь на вопрос - по какому гуманитарному предмету ты получал пятерки не напрягаясь когда другие валились? Или отвечал на них с глубоким понимаением предмета.
Потому что если у тебя другой тип мышления то ты можешь не понимать математику и физику, но будешь рассказывать историю в подробноснтях прочитав один раз учебник и сможешь сопоставить ее с другими источниками информации и сказать не только что произошло но и почему согласно историкам.
А если ты не понимаешь математику и физику, история и гуманитарщина тебе не интересна, от физкультуры у тебя освобождение, а на биологию похуй так как не сдавать ее - то ты просто тупой, а не гуманитарий
Потому что если у тебя другой тип мышления то ты можешь не понимать математику и физику, но будешь рассказывать историю в подробноснтях прочитав один раз учебник и сможешь сопоставить ее с другими источниками информации и сказать не только что произошло но и почему согласно историкам.
А если ты не понимаешь математику и физику, история и гуманитарщина тебе не интересна, от физкультуры у тебя освобождение, а на биологию похуй так как не сдавать ее - то ты просто тупой, а не гуманитарий
>интуитивный и аналитический методы познания
Так интуитивный это у рационалистов вроде же демокрита.
Бля, как это перекликается с тем, что сейчас происходит у меня в жизни. Поступил в мед универ, после фельдшерской путяги, и ахуеваю. Все ближайшие пять лет только и занимался тем, что бегал по вызовам, пилюлил старух и заполнял больничные. А тут, прямо на первом курсе, тебя грузят высшей математикой, физикой и химией. Сказать что я аухел, ничего не сказать, ибо в школе всегда имел по математике двойки, а химию перестал понимать еще в классе 10, да и в целом никак к этому не обращался в последнее время, вступки в вуз то были по анатомии и патологии. И я буквально пытался это все понять, не отлипал от учебников до глубокой ночи, но все равно, как бы я не заботал один пример, найдется какой то такой, где применяется правило из 4 класса блджать то что оно применялось в четвертом классе его еще не делает легким!! Как его вспомнить то бля?? и ты просто встаешь в ступор, делая ошибки. Но самое обидное наверное то, что я не хочу этого понимать. То есть, у меня есть осознание что это НАДО, ибо не сдам зачет, но осознания того что я это хочу хоть на децл - нету. Та же самая анатомия идет влет, и я могу заучить десяток страниц атласа за день-два, но вот с точными науками я ужасный профан. Ну неужели я плохой человек если не умею решать линейные дифуры??
>по какому гуманитарному предмету ты получал пятерки не напрягаясь когда другие валились?
Скажи лучше по какому можно не получать пятерки и как это возможно, если ты слюни не пускаешь. Я лично вижу один вариант - когда идет обсуждение какого-то социального аспекта/критики писателя и ты просто не согласен с чужим мнением, ибо оно ничем не подкреплено, а тот кто ставит тебе оценку - заинтересованное лицо и оно как-то ущемится, если признает твою правоту.
>Скажи лучше по какому можно не получать пятерки и как это возможно, если ты слюни не пускаешь
По любому если учитель которому не похуй.
Если учителю похуй и ему главное отвязаться от долбоебов и чтобы никто не завалил, то везде пятерки получишь. Если учитель хочет действительно научить и оценивает ученика то пятерка будет действительно знаком что ты человек понимает. А так и по математике можно получать пятерки списывая с телефона и сидя на уроке не отсвечивая
Если подразумевать коррупцию и некомпетентность учителей то все обсуждения итт теряют смысл.
>Ну неужели я плохой человек если не умею решать линейные дифуры??
А ты не человек, а животинка, если организм не подчиняется тебе даже в той области, которая легкодоступна для управления.
>Но самое обидное наверное то, что я не хочу этого понимать.
В этом и проблема.
Просто все технические предметы - производные от гуманитарных, это как 4 и 10 классы, епта. Без анализа и умения запоминать, которые и составляют всю гуманитарщину - ты тупо ничего не поймешь дальше в технических науках.
Я и говорю что если ты не понимаешь ни в чем, то ты просто тупой, а не гуманитарий.
Я сам математику не любил. Но геометрия у меня прямо шла - постоянно хвалили и удивлялись почему я решаю задачи не так как надо, но другими способами к которым я пришел по логике.
Но я не технарь. Я вообще работаю врачом, мне шла биология и химия. Но я понимал и обществоведенье и историю.
НО. Физический интеллект у меня нулевой. Вот в плане как управлять своим телом я тупой как пробка. Даже сейчас, тренер охуевал - то что обычным людям дается сразу я нихуя не понимаю. Он меня месяцы учил жиму лежа и присяду. Причем сила то у меня есть, а вот ума правильно ее применить - нет
Это тоже разные виды интеллекта.
>почему я решаю задачи не так как надо, но другими способами к которым я пришел по логике.
Вот бы мне кто в прошлом объяснил нормально, почему так не надо делать пока ты решаешь задачи не для себя. Мы так то в заскриптованном обществе живем, где с таким подходом ты спотыкаешься об кпи периодически.
Меня вот 10 лет назад на егэ разъебали за то что я своим путем пришел к верному решению, обосновав это тем, что оценивается не мое абстрактное понимание, а тупо знания и что если я забыл формулу, то значит проебался.
>НО. Физический интеллект у меня нулевой. Вот в плане как управлять своим телом я тупой как пробка. Даже сейчас, тренер охуевал - то что обычным людям дается сразу я нихуя не понимаю. Он меня месяцы учил жиму лежа и присяду. Причем сила то у меня есть, а вот ума правильно ее применить - нет
Так тебе похуй просто, если ты сразу взял тренера, то значит и не пытался сам ничего понять и делегировал это ему, забив хер. Это конечно збс, когда есть кто-то, кто может научить, но то как ты к этому пришел маркер твоего отношения. Ну и еще то, что ты подробности не пишешь совсем, значит вероятно ты так и не понял в чем была проблема и она просто на рандоме разрешилась, тк ты однажды сделал все правильно, тебе сказали норм и ты зазубрил правильный порядок действий.
Я фемцел великомученница двача, ни одно мужло бы не выдержало страдать как я.
1) никогда не работала за 30 лет, меня содержат, и из за этого нет мотивации работать.
2) каждый день унылый ад, я играю, трачу деньги на покупки вещей, доставки жрачки и бухло каждый день.
3) не могу заниматься социальными делами из за уродливой внешности - карлица жируха 165 /46-47, гавноглазая новиопша, по мамке беларус по папке скибидитуалет.
4) никогда не подкатывали куны, даже когда была молодой и в 14 лвл других тянок ебали а меня только травили пиная портфель и ломая вещи. Не было даже подруг.
5) живу ничего не делая с 2013 года, все что я делаю это хожу по магазам и трачу деньги, из за безделья я трачу прям сверх нормы и часто выбрасываю купленное.
6) из за лощадиного мужеподобного ебала надо мной смеются на улице, тыкают пальцем, хихикают за спиной, каждый выход просто по магазинам это минимум несколько смешков
7) получила образование но не смогла работать опять же из за уродской внешности, где я в коллективе была бы хуже всех.
8) Всем знакомым тян даже жирухам и всратухам куны дарят деньги и подарки а мне ничего не дарят.
9) Из за всратости никогда не ходила в соц места типа ресторанов , кафе, музеев, все места кроме сходить в магаз и в лес за кладом для меня закрыты потому что соц места только для тех кто выиграл в ген лотерею.
Я фемцел великомученница двача, ни одно мужло бы не выдержало страдать как я.
1) никогда не работала за 30 лет, меня содержат, и из за этого нет мотивации работать.
2) каждый день унылый ад, я играю, трачу деньги на покупки вещей, доставки жрачки и бухло каждый день.
3) не могу заниматься социальными делами из за уродливой внешности - карлица жируха 165 /46-47, гавноглазая новиопша, по мамке беларус по папке скибидитуалет.
4) никогда не подкатывали куны, даже когда была молодой и в 14 лвл других тянок ебали а меня только травили пиная портфель и ломая вещи. Не было даже подруг.
5) живу ничего не делая с 2013 года, все что я делаю это хожу по магазам и трачу деньги, из за безделья я трачу прям сверх нормы и часто выбрасываю купленное.
6) из за лощадиного мужеподобного ебала надо мной смеются на улице, тыкают пальцем, хихикают за спиной, каждый выход просто по магазинам это минимум несколько смешков
7) получила образование но не смогла работать опять же из за уродской внешности, где я в коллективе была бы хуже всех.
8) Всем знакомым тян даже жирухам и всратухам куны дарят деньги и подарки а мне ничего не дарят.
9) Из за всратости никогда не ходила в соц места типа ресторанов , кафе, музеев, все места кроме сходить в магаз и в лес за кладом для меня закрыты потому что соц места только для тех кто выиграл в ген лотерею.
Хуиту нанейрослопил. Любая гуммунитарная наука, при достаточной степени изученности, превращается в техническую.
Жирный, спок.
Зато тот самый одноклассник никогда жопу не рвал, но всё равно всё с первого раза всегда понимал.
Нормисы и дальше будут отрицать влияние врождённого типа мышления на освоение предметов и дальнейшее трудоустройство в капиталистическом утилитарном мире точных наук.