У современных альферов даже явления травли нет. Везде камеры с ии, которые детектят всё. В мое время дать в школьном туалете в рот или вывернуть сустав за школой считалось обыденной практикой. И это было начало десятых, даже не нулевые.
>В мое время дать в школьном туалете в рот или вывернуть сустав за школой считалось обыденной практикой.
блевотная цветастая бездушная хуйня
алсо бототред
Толстовато, но отвечу, аноний.
Эта поебень на пике справа напоминает разукрашенные в пестрые цвета многоэтажки в каком-нибудь Мурино, за стенами которого-таки хтонь почище, чем в каком-нибудь хруще.
Ты учился в сравнительно спокойные и распиздяйские годы, тем более. А самокатиксам внутри этой пестрой коробчонки ебут голову разговорами о важном, пока сами альфиксы думают, как не затерпеть от бодрого Мухалджона за соседней партой.
Школота обращает ноль внимания на эту ламповость, это сделано для родителей. Средний возраст в России сколько, 40 лет. Вот вокруг них мир и вращается, реально же вокруг категории 60+. Бабушке нра.
Пердиксоид, которому накидали на ротан в школьном туалете, спокнись и перестань рассказывать про свои гомосексуальные похождения.
Школа слева лучше по всем пунктам школы справа
мимоработалучителемвновойшколе
Клоуном ты там работал
А схуяли должно быть это твоё социальное равенство? Тебе в башку насрали?
Как эти пошлые пластиковые панели заебали
Я учился в дс в школе, которая построена вроде бы в 60-е. Там собственно ничего с того времени по виду и не поменялось кроме окон. Разодранный линолеум, сломанные двери в толчках, раздолбанные стулья, текущий потолок, грязь. Её до сих пор не ремонтировали ни изнутри ни снаружи и никаких вот даже примерно похожих на что-то нормальное новых школ в районе нет
Читаю эти треды и диву даюсь где сосачеры берут эти фотографии. Учился и в России и в Германии в школе, так они вообще мало отличались. Такая же казёнщина и внезапно такие же разъёбанные толчки вина не школы а контингента, конечно и там и там. Может это конечно потому что я из большого города, не знаю. Но всех этих идеальных кабинетов из фотографий постящихся тут регулярно не видел ни разу. Может в каких-то образцово-показательных школах, или где-то в районах для элиты.
Вижу пик 1 и прям хочется попиздиться с кем-нибудь после шкалки
Или посмотреть как другие пиздятся, что регулярно
Мимо 2008 год выпуска
>Почему молодость одних проходит в дыре, в то время как молодость других - в здании европейского образца?
Современные дети - как зеки: электронные дневники, пропуска на вход, смс родителям о проебах итп. Ты НЕ хочешь ходить в это "здание европейского образца" а-ля гулаг.
/thread
>1
Ого, у кого то была презентация по титосам
>Одна и та же мухосрань с пидорахами 60к населения. Чем обусловлено такое социальное неравенство? Почему молодость одних проходит в дыре, в то время как молодость других - в здании европейского образца?
На самом деле неравенство должно было быть еще более чудовищным. Россия на протяжении 20 лет имела просто безилмитный источник нефтегазовых доходов, а с 90-х по 2008 еще и приток иностранных инвестиций. А всё, что в итоге получилось это школа, обшитая обычным крашеным сайдингом.
Это либо частная школа, либо все эти охуенные лазерные станки и 3д-приниеры спиздят или сломают в первые пару лет работы школы и школьников всё так же будут заставлять пилить табуретки обычной ножовкой и затирать углы наждачкой, а то и вовсе будут пенисы из пластилина лепить, как в моей школе.
>А всё, что в итоге получилось это школа, обшитая обычным крашеным сайдингом.
который облезет лет через 10. я уже представляю как будут выглядеть все эти пынеблоки лет через 10.
В загоне, в котором я учился почти ничего для альфиксов не поменялось, кроме:
1) Поставили стеклопакет (не везде)
2) Обнесли сетчатым забором весь периметр как на зоне
3) Спилили деревья вокруг здания (раньше там всякие мелкие яблоки росли, при совках чуть ли не сад был)
4) Поставили металлические входные двери
5) Поставили детектор, охрану и сделали проход по пропускам
6) Ебанули 2 флага на вход и плакат с военным на внешнюю стену
Ты ещё по московским панорамам походи и посмотри как там панельки облепили плиточкой. Дёшево и сердито называется.
Что ты хочешь от Двача хохлочурка? Просто убей себя, ведь тебя в любом случае разорвет геранью, а это больнее чем просто повеситься. Подумай об этом.
Первый пик лучше во всем, спокуху оформи
Молодой человек, это не для ваших детей нефтегазовые доходы и инвестиции, а для уважаемых людей.
>Молодой человек, это не для ваших детей нефтегазовые доходы и инвестиции, а для уважаемых людей.
двачую. пусть вообще спасибо скажет, что на их школе бабло решили распилить, а не где-то еще. совсем холопы оборзели.
>я — зумер 2003г.р.
Соболезную тебе.
А хуле вы хотели?
Пик 1 это школа №24 в Павловском Посаде в Подмосковье.
Пик 2 новая школа №10 там же.
Чем ты нас хотел удивить? Тем, что московский регион жирует за счёт остальной России? Это мы и так знаем.
20 лет у России ушло на то, чтобы построить новые школы в одном единственном городе и его области. И это такой неебаться повод для гордости, что аж тред на дваче создали.
Я учился в школе человеческого позднесоветского типового проекта V-79, поэтому, к счастью, не застал ни хтони с первого пика, ни нищеты ума позднего шеломизма на второй. И хуйней нас всякой не грузили, такое время было
>Почему молодость одних проходит в дыре, в то время как молодость других - в здании европейского образца?
Йобанныйврот! Ты сука серьезно?!!я может и ебучая рухлядь которая застала весь смак пиздеца школы 90-х, но сука я блять рад тому что следующему поколению не придется проходить через то дерьмо через которое протащили нас, против воли если уж на то пошло(думаю у альфиксов свои проблемы, но они мне не близки если честно) А пидарас-ОП считает что если он жил в говне то и другие должны? Омерзительное ничтожество, ты не достоин даже презрения.
О вот это пиздатые школы. Я в таких сдавал ГИА и ЕГЭ.
Бля, на первой пикче буквально школа, в которую я ходил в Рязани. Только у нас крылечко пошире было и фотки каких-то ноунеймов висели.
В 10ом году закончил - в 11ом ее блять реконструировали в пик 2
Я родился в 2007, проучился в пикрил. Вопросы?
Так а что поменялось у альфиксов в лучшую сторону? Всё те же ебанутыые совковые училки и ебка ради оценок (а сейчас еще и ебка с олимпиадами и волонтерством ради поступления в хоть какой-то вуз), только теперь везде понаставлены камеры, турникеты и вся отчетность теперь в электронном виде и полностью доступна родителям, так что теперь даже не поебланить. И быдла среди одноклассников я уверен не убавилась, а то и прибавилось, учитывая то как мало рожают русские и как дохуя завозят сюда узбеков и индусов. Ну а еще пердиксы теперь обязаны сидеть на разговорах о важном и выслушивать то какие они хуесосы от безногого калича, вернувшегося с движухи. Так что хуй знает чему тут завидовать.
Насколько я знаю образовательная программа массовой школы была заимствована в россии из пруссии.
Тоже бугурт от забора. Была оградка из железной трубы сосницким по пояс, взрослым по бедро. Ясно очерчивала территорию и не давала заехать быдланам на авто. В этом году поставили забор двухметровый чёрной решёткой. Плюс калитку закрывают, чтобы ни дай бох не вздумали гулять.
>выслушивать от безногого калича
У нас тоже приходил ветеран в начале десятых. Но афгана и урок в итоге получился антивоенным.
Современные ветераны тоже не все идейно заряженные полагаю.
Шкила спок в 90е бы вас закинуть аеболы. Там атмосфера минархии была как в фильмах Тромы фильмс. Щкиле не понять.
Ну и хуита справа.
Ну это потому что ты из Москвы. На периферии до сих пор учатся в школах, как на первой пикче в шапке ОПа.
мимо с ЮВАО
>зумер 2003г.р.
Орнул, у нас в тубзиалетах огнестрел и накроту можно было купить, свобода была.
выпуск 2000
бля и че у вас типо там каждый день контырстрайк или капт как в сампе был?
> И хуйней нас всякой не грузили, такое время было
Вот это сука самое главное. Толку от здания европейского образца, если в нем тебе полощут мозг о том как важно сдохнуть во славу пыни на Украине, перед этим настругав 7 наебышей, которые после твоей смерти будут воспитываться кабилджоном по законам шариата
В нулевые школа как будто вне политики была, сейчас это чисто стенд для прошивки хомо пыникусов
Очень ламповая. Напомнила мне мою БКШ, в которой я учился в младших классах.
выглядит как негритянское гетто в бронксе
не может быть, москвичи как сыр в масле катаются
что за лицей царского села
найди опа двачера
Тоже про это думал. Моя школа, когда я в ней учился, и то как она выглядит сейчас снаружи и внутри, просто два разных мира. Они еще рядом на территории построили большой спортивный комплекс. Когда я учился на её месте была яма для кидания гранат на ОБЖ в которой всегда было насрано.
Сам не знаю как ответить на твой вопрос. Просто переполняет злоба, когда вижу на каком изимоде живут эти школьники.
У них просто всё лучше.
Появление школы (1950-1960-е годы)
В 50-е годы XX века страна возрождается после войны. Наряду с восстановлением народного хозяйства стремительно развиваются наука и техника: строится Жигулевская ГЭС, Советский Союз активно участвует в космической гонке, запуская первый искусственный спутник Земли и первым отправляя в космос Юрия Гагарина. А в конце 60-х годов ХХ века проводится реформа школьного образования.
В это время Калуга тоже не стоит на месте: в домах появляется газ, строится хлебозавод, запускается первый троллейбус. Развивается и культурное направление- возобновляется работа Драматического театра им. А.В. Луначарского, открывает свои двери Музей космонавтики им. К.Э. Циолковского.
Одним из зданий, построенных в послевоенные годы, стала рассчитанная на 400 мест семилетняя школа № 4, которая расположилась в переулке Степана Разина, 45 (ныне-ул. Мичурина). 13 июня 1963 года Калужским городским Советом было принято решение № 392 – на базе старого здания школы № 4 организовать восьмилетнюю школу № 23. С этого же года базовым предприятием школы, то есть шефом, стал механический завод № 35 Минобороны СССР. Первым директором школы была Евдокия Ивановна Фокина. В должности директора и учителя русского языка и литературы она проработала в школе до 1970 г. Педагогический и ученический коллективы собирались из разных школ.
На тот момент школа состояла из 4 корпусов: в первом учились старшеклассники и находилась администрация, второй был расположен на месте нынешних 5-этажных домов по ул. Горького. Он представлял из себя высокий барак рядом с которым была баскетбольная площадка с маленькими раздевалками. Далее по улице располагалась мастерская на 5 рабочих мест, а ещё дальше – барак 6 х 12 метров, где учились 1-4 классы Корпуса не были связаны между собой и нужно было переходить по улице. С правой стороны, где сейчас расположен спортзал, стоял сплошной забор, отгораживающий школьную территорию от частных домов.
С наступлением осени начиналась проблема с отоплением всех 4 зданий, поскольку центрального отопления тоже не было. Бараки топили дровами, которые старшеклассники кололи самостоятельно на складе на перекрёстке ул. Московской и ул. Тельмана. Туда школьников доставляли в кузове машины. Даже должность школьного кочегара существовала до 1970 года!
Старшеклассники (7 и 8 классы) были шефами над учениками 5 и 6 классов, следили за дисциплиной не переменах. Ребята слушались, потому что было стыдно бегать по школе и получать замечания, а кто не выполнял школьные требования, тех водили в учительскую на профилактические беседы.
В школьном коллективе была атмосфера взаимопонимания, уважительного отношения, дружеская, творческая, сочетающаяся с дисциплиной и ответственностью. Периодически устраивались вечера. Для двух 8-ых классов три раза за учебный год организовывали огоньки: и чай, и танцы, и читали стихи собственного сочинения. Ребята приглашали своих друзей из других школ. В комсомол принимали как раз в 8 классе, когда ребятам исполнялось 15 лет, в торжественной обстановке на день пионерии, 19 мая.
При школе были приусадебный участок и хоть одна спортивная площадка – баскетбольная или волейбольная. Между школами организовывались соревнования. Отмечались и праздники: Последний звонок, день рождения Ленина (22 апреля), а 7 ноября был государственно образующим праздником.
Появление школы- знаковое событие для всех тех, кто связан с ней. У ее истоков стояли учителя – фронтовики, память о которых продолжает храниться в стенах школы и по сей день.
В 50-е годы XX века страна возрождается после войны. Наряду с восстановлением народного хозяйства стремительно развиваются наука и техника: строится Жигулевская ГЭС, Советский Союз активно участвует в космической гонке, запуская первый искусственный спутник Земли и первым отправляя в космос Юрия Гагарина. А в конце 60-х годов ХХ века проводится реформа школьного образования.
В это время Калуга тоже не стоит на месте: в домах появляется газ, строится хлебозавод, запускается первый троллейбус. Развивается и культурное направление- возобновляется работа Драматического театра им. А.В. Луначарского, открывает свои двери Музей космонавтики им. К.Э. Циолковского.
Одним из зданий, построенных в послевоенные годы, стала рассчитанная на 400 мест семилетняя школа № 4, которая расположилась в переулке Степана Разина, 45 (ныне-ул. Мичурина). 13 июня 1963 года Калужским городским Советом было принято решение № 392 – на базе старого здания школы № 4 организовать восьмилетнюю школу № 23. С этого же года базовым предприятием школы, то есть шефом, стал механический завод № 35 Минобороны СССР. Первым директором школы была Евдокия Ивановна Фокина. В должности директора и учителя русского языка и литературы она проработала в школе до 1970 г. Педагогический и ученический коллективы собирались из разных школ.
На тот момент школа состояла из 4 корпусов: в первом учились старшеклассники и находилась администрация, второй был расположен на месте нынешних 5-этажных домов по ул. Горького. Он представлял из себя высокий барак рядом с которым была баскетбольная площадка с маленькими раздевалками. Далее по улице располагалась мастерская на 5 рабочих мест, а ещё дальше – барак 6 х 12 метров, где учились 1-4 классы Корпуса не были связаны между собой и нужно было переходить по улице. С правой стороны, где сейчас расположен спортзал, стоял сплошной забор, отгораживающий школьную территорию от частных домов.
С наступлением осени начиналась проблема с отоплением всех 4 зданий, поскольку центрального отопления тоже не было. Бараки топили дровами, которые старшеклассники кололи самостоятельно на складе на перекрёстке ул. Московской и ул. Тельмана. Туда школьников доставляли в кузове машины. Даже должность школьного кочегара существовала до 1970 года!
Старшеклассники (7 и 8 классы) были шефами над учениками 5 и 6 классов, следили за дисциплиной не переменах. Ребята слушались, потому что было стыдно бегать по школе и получать замечания, а кто не выполнял школьные требования, тех водили в учительскую на профилактические беседы.
В школьном коллективе была атмосфера взаимопонимания, уважительного отношения, дружеская, творческая, сочетающаяся с дисциплиной и ответственностью. Периодически устраивались вечера. Для двух 8-ых классов три раза за учебный год организовывали огоньки: и чай, и танцы, и читали стихи собственного сочинения. Ребята приглашали своих друзей из других школ. В комсомол принимали как раз в 8 классе, когда ребятам исполнялось 15 лет, в торжественной обстановке на день пионерии, 19 мая.
При школе были приусадебный участок и хоть одна спортивная площадка – баскетбольная или волейбольная. Между школами организовывались соревнования. Отмечались и праздники: Последний звонок, день рождения Ленина (22 апреля), а 7 ноября был государственно образующим праздником.
Появление школы- знаковое событие для всех тех, кто связан с ней. У ее истоков стояли учителя – фронтовики, память о которых продолжает храниться в стенах школы и по сей день.
Становление школьных традиций (1970-1980-е годы)
В истории СССР этот период переломный. В 1974 г. началась стройка БАМа. Вся страна смотрела вышедший в 1973 г. фильм «Семнадцать мгновений весны», в 1975 г. радовалась успеху совместного советско-американского космического полета «Союз-Аполлон», а летом 1980 г. переживала за участников XXII летних Олимпийских игр в Москве. Шла война в Афганистане, стремительно менялось высшее руководство государства, перед обществом стала проблема выбора пути дальнейшего развития.
В Калуге в этот период происходило много нового. В 1971 г. город был награжден орденом Трудового Красного Знамени. В 1970 г. открыт аэропорт в Грабцево, начала работать спортивная школа «Юность», а в 1978 г. началось строительство Яченского водохранилища. 9 мая 1970 г. на площади Победы был торжественно зажжен Вечный огонь. В 1975 г. туда были перенесены останки подольских курсантов и учрежден Пост №1.
С марта 1969 г. на должность руководителя школы назначили Клавдию Дмитриевну Шеховцову. В качестве директора и учителя истории она проработала до 1980 г. В это время к старому зданию была сделана пристройка из 15 кабинетов, мастерских, пищеблока, столовой и спортзала. В 1971 г. школа стала средней, в ней открылся 9 класс, а в 1973 был первый выпуск 10-х классов.
В 1973 г. вокруг школы учениками были посажены деревья, которые сегодня наблюдают за бегущими на занятия учениками. Зимой на школьном стадионе силами учащихся заливали каток, устраивали хоккейные матчи между командами классов и соревновались с другими школами. Школьная хоккейная команда «Алмаз» стала серебряным призером клуба «Золотая шайба-80» г. Калуги. Чуть позже на крыше школы и спортзала были установлены фонари, которые освещали весь уличный спорткомплекс, который приводился в рабочее состояние дежурными учениками, учителями, родителями. В спортивном зале школы занималась спортшкола городского отдела народного образования.
Лучшие учащиеся школы с 1975 г. несли Вахту Памяти на Посту № 1. С этого времени Почетный караул школы является одним из лучших в городе. В школьную жизнь были введены уроки мужества.
В 1977 году директором школы становится Виктор Андреевич Кишеев. Складываются традиции, которые существуют в школе сегодня: проведение праздничных линеек на школьном дворе, торжественный вынос знамени и клятва выпускника школы.
В 1996 г. В. А. Кишееву было присвоено звание «Заслуженный учитель Российской Федерации». Этого высокого звания были удостоены несколько учителей, которые начинали работать в школе в 1970-е. Мария Васильевна Савкина- завуч и учитель математики с 1978 по 1997 гг. (звание присвоено в 1976 г.), Лидия Васильевна Некрылова - в 1971-1975 гг. учитель истории, организатор внеклассной работы (звание присвоено в 1985 г.), Надежда Алексеевна Донникова - в 1979-1982 гг. учитель русского языка и литературы (звание присвоено в 2012 г.), Лидия Дмитриевна Иванова - с 1977 г. организатор внеклассной работы, заместитель директора, учитель истории и обществознания (звание присвоено в 2010 г).
Пионерская дружина школы (1963–1992 гг.) носила имя Героя Советского Союза, первой женщины-космонавта СССР В. Н. Терешковой. В дружине работал Клуб Интернациональной Дружбы – ребята общались с пионерами ГДР, вели переписку с зарубежными сверстниками; клуб участвовал в городских конкурсах, отмечался
на городском уровне.
В школе существовали два хора – пионерский и октябрятский, ребята выступали перед родителями и шефами 35-го механического завода. Выпускалась школьная стенгазета «Маяк» и была создана агитбригада «РИТМ». Жизнь школьников была насыщена: они занимались в спортивных секциях и кружках Калуги, активно участвовали в различных школьных и городских мероприятиях, читали книги, ходили в походы, занимались сбором макулатуры и металлолома. Проводили театрализованные представления для младших школьников, музыкальные вечера, конкурсы политических плакатов и рисунков, песен и стихотворений. В начале 1980-х ученики школы вели активную переписку с ветеранами 81-й Калужской стрелковой дивизии. В 1982 г. ветераны были в гостях у школьников.
В 1979 г. в стенах школы была организована первая в Калуге дискотека для школьников. Она проводилась еженедельно: по субботам –для 8-10 классов, по воскресеньям – для 5-7 классов.
С 1982 г. в школе начала работать шахматная секция. На протяжении 40 лет ей руководил Владимир Сергеевич Алексеев. В 1983 г. под руководством военрука Юрия Александровича Петропавловского стал проводиться день солдатской службы. Мальчики 5–8 классов ночевали в казарме, жили сутки по воинскому регламенту, поднимались по тревоге, совершали марш-бросок, питались в солдатской столовой. Каждую осень трудовым десантом ученики помогали в уборке урожая совхозу им. К. Э. Циолковского и подшефному колхозу 35-го механического завода.
Выпускники школы это периода до сих пор с особым трепетом вспоминают свою молодость, которая была наполнена событиями, происходящими в школе.
Школа в период вызовов и испытаний (1990-е гг.)
В 1990-е в стране наступил серьезный социально-экономический и политический кризис: передел собственности, бандитизм, вооруженные конфликты, люди оказывались за чертой бедности. В городе закрывались предприятия, появилась проблема с выплатой заработной платы, которую часто не получали и сотрудники школы. В это сложное время почти никто не покинул школу.
В 1985 г. директором школы становится Владимир Васильевич Каютов (1985–2009 гг.). Он руководил школой в самый сложный период ее истории.
В 1993 г. в школе начался капитальный ремонт, ученики лишились здания начальной школы на 10 лет. В столовой отгородили два маленьких кабинетика, в одном расположились директор и его заместители, в другом – секретарь и учительская. Учительский гардероб поместили в уже закрывшийся буфет. В детские сады «Алёнушка», «Восход», «Красная шапочка» срочно вывезли из школьных классов парты, доски, шкафы. В 1–4 классах учились в две смены, а вот ученики 5–11 классов занимались в три смены в режиме шестидневной учебной недели.
Существовал родительский патруль – рейды по микрорайону были необходимостью, так как криминогенная обстановка была неблагоприятная, надо было проконтролировать уход из школы третьей смены, последить за порядком в окрестных дворах.
В середине 90-х в нашей школе появились классы с углубленным изучением предметов: математики и физики, русского языка, литературы и общественных наук, биологии и химии.
По инициативе В.В. Каютова был разработан эскиз школьного герба и знамени. Так и родилось: «Три цвета на знамени нашем есть: Красный – долг, благородство, честь, Синий стал нам свободой, мечтой, Стремление к знаниям – золотой» и «Ладья наших предков плывёт на гербе, И все мы плывём на этой ладье Из прошлого в будущее через века, И это будущее в наших руках». Наша школа первой в городе стала ходить на торжества со своим знаменем и эмблемой. Именно в 90-е годы родилось единство целей воспитания, его содержания и школьной символики, высокий уровень краеведческой работы стал отличительной чертой школы.
В середине 90-х был создан совет старшеклассников школы. На День учителя и на 8 Марта члены совета с утра отправлялись по детским садам с поздравлениями учителей и с подготовленными утренниками для учащихся начальной школы. Вся общественная жизнь школы кипела в столовой. Здесь проводились конкурсные программы, многие строились по образцу и подобию телепрограмм: «Сто к одному», «Что? Где? Когда?», «Устами младенца», «Тургеневская девушка», «Рыцарский турнир», новогодние КВН между старшеклассниками и учителями, литературные гостиные, литературные и исторические дуэли и спектакли, математические бои, конкурсы инсценированных сказок и басен. На школьные дискотеки, которые организовывали сами ребята, пыталась проникнуть вся молодёжь микрорайона, к дежурству привлекались учителя и сотрудники милиции.
В спортзале школы проводились военизированные эстафеты на 23 февраля. Здесь и пуговицы пришивали на скорость, и портянки наматывали, и одевались тоже на скорость, и в костюмах химзащиты проходили полосу препятствий. Также проводились баскетбольные и волейбольные матчи между командами учащихся и учителей.
С 1995 года на базе школы стали организоваться вечера ветеранов Великой Отечественной войны и концерты на День Победы. Первый концерт состоялся в кабинете №10, присутствовало около 15 ветеранов, проживавших в микрорайоне школы.
Даже в тяжелый период педагогический коллектив поддерживал в школе атмосферу сотрудничества, сохранялись и приумножались традиции.
Школа XXI века
К началу 2000-х годов в стране стабилизировалось социально-экономическое положение, в Калуге появилась возможность развивать новые проекты. Был открыт новый мост через Оку, открылся Дом музыки, прошла реконструкция улицы Кирова. Закончился капитальный ремонт и сформировался стабильный педагогический коллектив, в котором трудятся выпускники, хранятся и чтятся крепкие традиции, которые закладывались ещё в семидесятые-восьмидесятые годы ХХ века.
В этот период школой руководят Тарас Сергеевич Писаренко (2009-2014 гг.), Денис Юрьевич Зубов (2014-2017 гг.), Андрей Николаевич Капалин (2017-н.в.). К началу XXI века в школе сформировалась крепкая управленческая команда. Марина Борисовна Ерохина, Ольга Анатольевна Иванова, Лидия Дмитриевна Иванова вместе трудились на посту завучей школы почти два десятилетия подряд!
Сформировалось современное видение школы и звучит оно так: «Создание благоприятной образовательной среды обучения, воспитания и развития детей, независимо от уровня их развития, национальности и социального статуса».
Школа стала показывать стабильные образовательные результаты. Ежегодно среди наших выпускников есть несколько золотых медалистов, ученики
и их наставники становятся победителями и призерами муниципального и регионального этапов и финального этапа Всероссийской олимпиады школьников, лауреатами научных чтений и конференций. Коллектив школы стоял у истоков создания и реализации в городе уникальной сетевой образовательной программы.
В течение многих лет выстраивалась воспитательная система, основной которой является всестороннее развитие личности через единство урочной, внеурочной, внешкольной деятельности. В школе работают шахматный и хореографический кружки, научное общество «БРИГ» (Будущие решительные исследователи гипотез), отряды «ЮИД» (юные инспектора дорожного движения), «ДЮП» (дружина юных пожарных), развивается юнармейское движение. В 2002 году появилась в школе детская организация «Вятичи». Приоритетными направлениями деятельности является патриотическое и гражданское воспитание и организация досуга. Наши ученики являются активными участниками Российского движения детей и молодежи «Движение Первых». По-прежнему почетный караул службы несет Вахту Памяти у Вечного огня и является одним из лучших в городе.
На протяжении многих лет школа является городской опорной площадкой по краеведению. Изучая локальную историю, мы закладываем основы патриотизма. Ученики школы принимают активное участие в научно-исследовательской деятельности, посвящают свое творчество Калуге и Калужскому краю.
В школе активно работает спортивный клуб «Святогор», цель- формирование основ здорового образа жизни и приобщение учащихся к спорту. Ежегодно мы участвуем в большом количестве городских спортивных состязаний, а наши шахматисты на протяжении многих лет являются одними из лучших в городе.
В школе организован родительский клуб «Мы Вместе!», с помощью которого в родительской среде распространяется информация о современных практиках педагогики и психологии, основах здорового образа жизни, конфликтологии, основах правовых знаний, необходимых для воспитания детей и подростков.
Многое уже сделано, но многое еще предстоит сделать. Мы уверены,
что сможем справиться с поставленными задачами и достичь поставленных целей при активном сотрудничестве учителей, учеников и их родителей!
>Пердиксоид, которому накидали на ротан в школьном туалете, спокнись и перестань рассказывать про свои гомосексуальные похождения.
Почему? Они тебя возбуждают ?
Пик #1 моя школа
Пик #2 школа моих детей
Эти пидоры ещё и на удалёнке половину школы проёбывались, сначала ковид потом беспилотные опасности всякие, не стоит вспоминать о том что нейросети щас любую задачу подробно может решить за них
Я один не понимаю нахуя они стали школы огораживать двухметровым забором? Раньше насквозь можно было пройти и быстрее добраться куда надо, а сейчас всю эту хуйню обходить приходится
Чтобы педофилы не проникали в школу и не трахали детей в туалетах.
Чтобы злые дяди не вошли и не трахнули учениц и учеников младших классов в их узенькие дырочки.
>2
Какая школа, долбоёб? Это новые общежития НГУ. Выглядят, как социальное жильё в Великобритании 1970-ых годов.
Есть такое. Мою мбоу сош тоже отреставрировали, все косяки убрали, перекрасили в имперский флаг. Цветастая прикольная сейчас. Показывать не буду, а то сразу найдете мухосрань.
Выпускаешься из школы в 2009, в компухтерном классе 386 и пентиумы 3
@
Приходишь через год навести учителей и похвастаться куда ты там поступил и все такое
@
В компухтерном классе стоят маки
90е. В моей школе был сложный компьютерный класс с 486. У учителя стоял моднейший 166 пень.
В универе были 386 с Novell NetWare нахуй! В Turbo Pascal 7.0 на них писать код учились
У нас прям таких апгрейдов не было, но вместо ебаного линуха на все компы 10-ки накатили.
>в здании европейского образца
Какого нахуй образца, старые школы просто дешёвыми пластиковыми панелями обшивают. В моей мухосрани почти все уже обделали.
Я 2001г.р. мухосранск 40к населения, у меня в школе были скрипучие деревянные полы и разъёбанная мебель, про какой-то учебный инвентарь для уроков и речи не было, проводили эксперименты по физике и химии записывая предполагаемый результат в тетрадь, на трудах за все годы обучения сделали жестяную коробочку и 1 раз на доисторическом станке стамеской потыкались в заготовку, на информатике компы были но рабочие или нет никто не знал. Учебники прошли через десяток рук прежде чем достаться мне, и так было во всех примерно 9 школах города. В столовой подавали хрючево в основном макароны с сосикой и какую-то похлебку которую почти никто не ел, самый охуевший случай был когда я дежурил по столовке и узрел картину от которой на долго перехотел там жрать - жирная повариха уронила что-то в кастрюлю с пюрехой, поковырялась в носу и полезла доставать, вынула она измазанную по предплечье в картоху руку и начала ложкой счищать назад в кастрюлю. туалеты представляли из себя дырки в полу без перегородок где часто пиздили зазевавшихся. Воду можно было попить из обхарканных фонтанчиков. В раздевалке творился настоящий кошмар когда куртку могли спиздить, порвать и тд
Примерно к 20-23 году все школы города отреставрировали, закупили оборудование и стенды для испытаний и прочие приблуды, облагородили территорию, обнесли забором и поставили домофоны чтобы небыло такой хуйни когда за настей мирной из 7б приехал ебарь из шараги бросив тачку на газоне и параллельно посмаливая сигаретку на крыльце сносил ебучки 3классникам, поставили видеонаблюдение как в классы, так и по периметру и помещения персонала, и родители в теории могут онлайн посмотреть за чадом и шкалкой, сделали более дружелюбной и понятной учебную программу для пиздюка, хоть родаки с совковой прошивкой не очень довольны, но сами альфиксы не жалуются и наоборот стремятся учится и что-то делать параллельно залипая в телефон
Зумеров оберегают от травли, чтобы те начали со временем травить сами. Выращивают из них совершенное травительское оружие, короче. Нет более жестоких людей, чем те, кто не сталкивались с жестокостью сами.
Что это мешало им делать раньше? Или они внезапно появились?
>В компухтерном классе стоят маки
Быстро класс зарос хуле
Кого травить будут?
У меня перед домом был кайфовый школьный двор и его застроили ублюжанским сайдинго-резиновым говном по типу второго, теперь там ни прохода, ни бегового стадиона, ни лавочек, а только режимный объект и вот такие ублюдокоробки с пятиметровым железным забором у каждой
Это фото во время стройки пик 2 заборов таких нет и 2 пик там пустырь был с недостроем потом уже все застроили. Если честно Школа что под окном шикарная я вот помню нашу обьебосную школу
не самое дно, но это 70е как были так во всем там, пока учился, сейчас хз.
Это в Калуге что ли?
Всё очень просто. Пидорашье поколение милениалов выросло в совковой нищете и теперь обозлены на весь мир, считают что во всем виноват пыня и тд и поэтому поддерживают жидолиберах
Альфиксы же выросли в современных жк и новых школах, они видят что живут в достатке и комфорте, при этом смотря каждый день всё новые видосики с бусификацией из соседнего мордора. В итоге альфикс вырастет патриотом, который будет поддерживать тотальную вырезку чубатого биомусора, а также он обращает внимание на жидовские фамилии либерах и их носы и понимает что их место в печке
>В итоге альфикс вырастет патриотом, который будет поддерживать тотальную вырезку чубатого биомусора, а также он обращает внимание на жидовские фамилии либерах и их носы и понимает что их место в печке
Советую к прочтению "На Западном фронте без перемен", там очень хорошо показан подобный процесс и к чему он по итогу приводит
пошёл на хуй пиздабол, вот именно что миллиниалы сидят на жопе ровно ,а зумеры с золотой ложкой наоборот за суету.
Как по мне первый пик лучше и аутентичней выглядит и лампово детство напоминает. А вторая это петишная хуета разноцветная из дешёвого пластика какого-то типа ШОБ СОВРЕМЕННО МОДНО ВЕСЕЛО ВУУУУ
О, снова ты
У меня в городе была такая школа, как на первом.
Рядом общежития и обычные 5 этажки.
Самых косячных ребят переводили туда с других 4 заведений на районе.
Место для отморозков, дальше исключать уже не куда.
Сейчас таких уже нет, знакомая училка говорит, что отморозков никуда не переводят, какую бы хуйню они не творили.
Это школа, в которой учился я — зумер 2003г.р.
>2
Школа, в которой учатся альферы.
Одна и та же мухосрань с пидорахами 60к населения. Чем обусловлено такое социальное неравенство? Почему молодость одних проходит в дыре, в то время как молодость других - в здании европейского образца?
Ну ладно, по правде говоря такой парад маскарад цветов хорошей архитектурой конечно не назвать, но явно лучше первого варианта