Сохранен 72
https://2ch.su/b/res/123687408.html
Добавлена поддержка ЭЧ/Ech (ex-Escapechan) и Ежчана (ejchan.net, ejchan.site). Набегаем, тестируем архивацию, сообщаем о замеченных проблемах.
К сожалению, значительная часть сохранённых до 2024 г. изображений и видео была потеряна (подробности случившегося). Мы призываем всех неравнодушных помочь нам с восстановлением утраченного контента!
Аноним 17/04/16 Вск 16:28:41 #1 №123687408 
14608997216850.jpg
Сап. Я хочу упороться математикой, но прежде чем переходить к тру матану, хочу устранить пробелы со школы. А именно позаниматься по школьным учебниками по геометрии и алгебре. Посоветуйте годные школьные учебники для углубленного изучения математики, чтобы можно было пройтись еще по всем азам.
Аноним 17/04/16 Вск 16:30:31 #2 №123687603 
>>123687408 (OP)
>>учебники
не будь дебилом
https://www.khanacademy.org/mission/precalculus
Аноним 17/04/16 Вск 16:31:44 #3 №123687752 
>>123687603
Я заебусь по школьному курсу математики пробегаться, если он будет на английском. Зачем?
Аноним 17/04/16 Вск 16:36:59 #4 №123688385 
>>123687603
А хотя, там вроде всё понятно, спасибо. Но это точно годнота? Не хочу проебать впустую время.
Аноним 17/04/16 Вск 16:38:26 #5 №123688566 
14609003061990.webm
>>123688385
точнее некуда
Аноним 17/04/16 Вск 16:58:38 #6 №123690754 
>>123687408 (OP)
Гельфанд Шень "Алгебра".
>>123687603
Все интераткивные системы имеют один огромный минус - в них невозможно давать задачи на доказательство, которых должно быть 99% при обучении математике.

Альсо, я сильно в теме - есть научные статьи и такое всё, так что можете спрашивать ответы.
Аноним 17/04/16 Вск 17:01:55 #7 №123691093 
>>123687408 (OP)
А мне для чайников
Аноним 17/04/16 Вск 17:04:06 #8 №123691334 
>>123691093
Тот же самый Гельфанд Шень "Алгебра".
Аноним 17/04/16 Вск 17:04:26 #9 №123691367 
>>123687408 (OP)
Хм... А гомер то не прав!
Аноним 17/04/16 Вск 17:09:14 #10 №123691925 
>>123690754
Я с универа отчислился (физфак), понял, что чтобы охуенно сечь в матане, нужно не иметь пробелов в знании школьной математики, т.к. достаточно последовательно ее изучение.
Поскольку я интересуюсь очень естественными науками и программированием, я понял, что без математического аппарата я никуда не двинусь, поэтому решил начать со школьных учебников. Желательно для задротов. Решать задачи+олимпиадные задания и часть C ЕГЭ. Пока мне нужно это, а потом двигать дальше. Думаю несколько месяцев мне бы хватило, т.к. в целом хорошо шарил в математике, как в школе, так и в универе (с напрягом и скрипом), но давно ничего не решал серьезного.
Вообще, если по-хорошему, то я бы хотел составить нормальную программу по разделам математики на основе математической предметной классификации западных стран, ибо в Рашко образовании я крайне разочарован. Или я в чем-то не прав?
Аноним 17/04/16 Вск 17:27:27 #11 №123694005 
>>123691925
>Поскольку я интересуюсь очень естественными науками и программированием, я понял, что без математического аппарата я никуда не двинусь.
Программированием можно начать заниматься имея знания элементарной арифметики и некоторое логическое мышление.

То есть, очень круто, конечно, если ты разбираешься в том, как работают большинство сложных алгоритмов, но в принципе это нужно только на очень высоком уровне и в сложных, интеллектуальных проектах.

>поэтому решил начать со школьных учебников
Плохое решение, школьные учебники, во-первых, очень медленные, так как ориентируются на интеллект детей, во-вторых, зачастую хуёво-структрированные, ориентированы на синтаксические процедуры и не поясняют сути многих вещей - по тем же причинам.


> Решать задачи+олимпиадные задания и часть C ЕГЭ. Думаю несколько месяцев мне бы хватило, т.к. в целом хорошо шарил в математике, как в школе, так и в универе (с напрягом и скрипом), но давно ничего не решал серьезного.
Ситуация примерно такая: в математике нахуй не нужно 90% школьной геометрии - она в школьной программе нужна за тем, чтобы школьники хоть как-то привыкли к строгим рассуждениям. Ровно как и не нужно 90% школьной алгебры, включая всякие хитровыебанные тригонометрические замены, задачи с параметром и такое всё - они в школе нужны за тем, чтобы школьники хоть как-то привыкли к символьным вычислениям. Олимпиадные задачи нужны за тем, чтобы мерятся членами и тренировать смекалку. Так что, в принципе, если базовые школьные знания на уровне того, что многочлен от синуса отличаешь есть - можешь приступать сразу к изучению высшей математики, если не хочешь спешить, то да - олимпиадки, няшные статейки с Кванта и "умные книжечки" для мат. школьников, список могу кое-какой накатать. Если нет - то наяривать того же Гельфанда Шеня.
>Вообще, если по-хорошему, то я бы хотел составить нормальную программу по разделам математики на основе математической предметной классификации западных стран, ибо в Рашко образовании я крайне разочарован. Или я в чем-то не прав?
В западных странах, как ни странно, undergraduate гораздо слабее нашего (чего не сказать о graduate). Программа очень простая: пытаешься изучить и прорешать первый том Зорича по анализу, и Винберга по алгебре, в Винберге очень хуёвые задачи, поэтому можешь, например, попробовать прорешать листок Гинзбурга ( http://verbit.ru/MATH/Teaching/Ginzburg-listok-1986.pdf ) по линейной алгебре и вот эти листки http://ium.mccme.ru/f15/algebra-1.html по общей алгебре. Этого тебе должно хватить на год (по-поводу всякой комбинаторики, дискры, логики и геометрии, которые стандартно не читают - сильно можешь не задрачиваться, это очень специфические знания не "вшитые" в общую систему современной математики), в принципе вот.

Аноним 17/04/16 Вск 17:35:22 #12 №123694898 
14609037228830.jpg
>>123694005
Анон, пока такая тема, поясни за применение синусов/косинусов етц. и логарифмов и интегралов на каких-нибудь примеров. Знаю, что, допустим, логарифмы - вроде для площади графиков можно, а синусы для нахождения, например равнодействующей силы. Но былобы очень круто увидеть примеры для таких даунов как я.

Мимокрок
Аноним 17/04/16 Вск 17:40:39 #13 №123695489 
>>123694005
Ну я и самому программированию начал учиться, потому что интересуюсь естественными науками, в данном конкретном случае это нейронауки и психиатрия, искуственный интеллект, сознание, вот это всё. Поэтому знать математику нужно.

>если не хочешь спешить, то да - олимпиадки, няшные статейки с Кванта и "умные книжечки" для мат. школьников, список могу кое-какой накатать. Если нет - то наяривать того же Гельфанда Шеня.
Было бы все же очень хорошо иметь такой список, поскольку я не особо спешу, буду благодарен.

>В западных странах, как ни странно, undergraduate гораздо слабее нашего (чего не сказать о graduate)
То есть есть смысл, если я хочу подрочить школьный курс, то лучше юзать западные программы, а когда буду приступать к высшему, российские? Насчет не "вшитых" знаний, я так понял они компенсируют то, что упущено программой? Я просто читал, что математика преподается очень говено, т.к. многие разделы в вузах на нематематических факультетах из нее выкинули.

Моя цель, в общем - владеть математическим аппаратом так, чтобы понимать и создавать математические модели искусственного интеллекта и изучать физику попутно. Сама по себе математика ради математики не очень интересна.
Аноним 17/04/16 Вск 17:43:40 #14 №123695782 
>>123695489
Ну хотя, если пойдет изучение, возможно, захочется поглубже залезть, но пока не чувствую такой тяги.
Аноним 17/04/16 Вск 17:47:56 #15 №123696262 
>>123694898
>Моя цель, в общем - владеть математическим аппаратом так, чтобы понимать и создавать математические модели искусственного интеллекта и изучать физику попутно. Сама по себе математика ради математики не очень интересна.
А, тогда извини, совершенно не представляю что нужно физикам и computer scienтистам, поэтому ничего советовать не буду.

>>123694898
Можешь воспринимать это как некие языковые конструкции, которые нужны для записи многих сложных законов. Например - закон движения планет вокруг солнца как раз описывается через всякие синусы и косинусы. Траектория падения снаряда выпущенного из баллистической пушки или катапульты под заданным углом alpha и с заданной силой, тоже через них рассчитывается.

Ещё один пример: складывать числа в столбик гораздо проще, чем умножать их (в тот же столбик) поэтому если у нас есть "табличка" логарифмов и экспонент большинства чисел, и есть два числа a и b, которые мы хотим умножить, то вместо этого мы можем сложить их логарифмы (которые узнаем из таблички) а потом от результата взять экспоненту. До появления компьютеров так и делали.

Вообще очень много сюжетов есть, и довольно размытый вопрос.
Аноним 17/04/16 Вск 17:49:53 #16 №123696484 
>>123696262
>А, тогда извини, совершенно не представляю что нужно физикам и computer scienтистам, поэтому ничего советовать не буду.
А ты сам что именно изучаешь?
Аноним 17/04/16 Вск 17:52:34 #17 №123696805 
>>123696484
qCCR алгебры и алгебры q-изометрий. Если говорить чуть более выпендрёжно: то взаимодействие "деформированных версий" бозонов и фермионов, если менее: то некоторые алгебраические (= синтаксические) структуры.
Аноним 17/04/16 Вск 18:03:10 #18 №123698035 
14609053904820.webm
>>123690754
>>Все интераткивные системы имеют один огромный минус
Все интераткивные системы имеют один огромный плюс - очень просто определить твой уровень, и есть множество примеров для практики. А если в чем-то хардкорный пробел, можешь и википедию покурить, и Шеня своего.
Аноним 17/04/16 Вск 18:04:06 #19 №123698140 
>>123696805
Хуя ты сумасшедший пес, ахуеть
Аноним 17/04/16 Вск 18:06:39 #20 №123698452 
>>123698035
>Все интераткивные системы имеют один огромный плюс - очень просто определить твой уровень, и есть множество примеров для практики.
Это педагогический вопрос, но по мне: одна чисто решённая задача на доказательство стоит сотни задач вида "выберите один правильный вариант ответа из четырёх".
Аноним 17/04/16 Вск 18:07:33 #21 №123698560 
>>123698452
>одна чисто решённая задача на доказательство стоит сотни задач вида "выберите один правильный вариант ответа из четырёх".
Докажи
Аноним 17/04/16 Вск 18:08:41 #22 №123698691 
>>123698560
>Это педагогический вопрос
Как я могу это доказать? Это личное ощущение, основывающееся на близком знакомстве с предметом и собственном опыте обучения.
Аноним 17/04/16 Вск 18:08:56 #23 №123698725 
>>123694898
интеграл - это как раз площадь под графиком.
Синус - просто геометрия, нужен для сложения векторов и тд.
Производная - анализрует, как быстро или медленно растет/убывает функция (напримет, температура какого-нибудь тела).
Аноним 17/04/16 Вск 18:09:48 #24 №123698829 
>>123698691
поддерживаю.
Аноним 17/04/16 Вск 18:10:13 #25 №123698883 
>>123698829
Самолайк, какое же ты ничтожество
Аноним 17/04/16 Вск 18:10:48 #26 №123698962 
>>123696805
Чувак, много ботать, чтобы в таком шарить? Сам я инженер, могу только в Calculus. что нужно заботать из "чистой" математики и сколько на это времени уйдет?
У меня бомбит, что я что-то не знаю. Неправильно. Надо узнать.
Аноним 17/04/16 Вск 18:11:23 #27 №123699052 
>>123687408 (OP)
Я на твоем месте обмазался бы справочником по элементарной математике Выгодского. А в качестве задачника Сканави.
Аноним 17/04/16 Вск 18:11:40 #28 №123699103 
>>123698883
нет, это ты лайкнул, чтобы потом сказать, что я ничтожество.
Аноним 17/04/16 Вск 18:12:13 #29 №123699175 
>>123698962
>У меня бомбит, что я что-то не знаю
Ты никогда не узнаешь сколько раз я порол твою мамку, мучайся 254 раза
Аноним 17/04/16 Вск 18:12:19 #30 №123699195 
14609059397890.jpg
>>123698452
>>стоит сотни задач вида "выберите один правильный вариант ответа из четырёх"

так блять, есть же еще задачи "введите правильный ответ"
Аноним 17/04/16 Вск 18:13:11 #31 №123699282 
>>123699103
хуя тут остапы бендеры комбинации проворачивают
Аноним 17/04/16 Вск 18:13:17 #32 №123699290 
>>123699103
Я легко обвел тебя вокруг пальца как лошка, такому в физматах не учат
Аноним 17/04/16 Вск 18:14:12 #33 №123699407 
>>123698962
Да по сути вся современная математика вмещается в 9-10 книжек. Конкретно на то, чтобы понимать во всяких куцэцээрах (то, чем я занимаюсь) нужно около полугода интенсивного изучения, мне кажется.
Аноним 17/04/16 Вск 18:14:54 #34 №123699505 
>>123699407
Алгебру изучать? НМУ шные учебники и лекции годные, не знаешь?
Аноним 17/04/16 Вск 18:15:58 #35 №123699648 
>>123699195
Ну это упрощение ситуации, суть понятна: задачи уровня "проделайте синтаксическую процедуру и получите ответ" вряд ли могут заменить вдумчивого продумывания деталей, тонких мест и косяков, а также общего навыка конструирования нового факта из уже имеющихся знаний.
Аноним 17/04/16 Вск 18:17:13 #36 №123699830 
>>123687408 (OP)
Мордкович 7 класс

Мордкович 8 класс

Мордкович 9 класс

Мордкович 10 класс

Мордкович 11 класс

Это по алгебре, по геометрии хз
Аноним 17/04/16 Вск 18:18:38 #37 №123700012 
>>123699505
Лекции НМУ очень хуёвые технически - то звук хуёвый, то изображение, то и то, и другое. Если есть возможность ходить в НМУ ирл - то так и надо делать, так как есть возможность попросить помощи у студентов что-то объяснить и вообще интеллектуальный климат там очень хороший. Листочки, чаще всего, годные; учебники - вкусовщина, по мне так раз на раз не приходится. Алгебру обязательно изучать, ибо сейчас в современной математике мода на алгебраизацию. Таки дела.
Аноним 17/04/16 Вск 18:21:10 #38 №123700306 
>>123700012
Спасибо, я имел в виду конспекты лекций - где-то видел такие. Надеюсь найду время и похожу осенью.
Листочки по матану показились очень простыми, а алгебру вообще не понял. Пойду ботать, добра.
Аноним 17/04/16 Вск 18:22:13 #39 №123700433 
>>123700306
Конспекты лекций чаще всего хорошие. И тебе удачи :3
Аноним 17/04/16 Вск 18:23:52 #40 №123700621 
>>123700433
<3
Аноним 17/04/16 Вск 18:24:41 #41 №123700710 
>>123699282
на самом деле тут один шизик сам с собой срется
Аноним 17/04/16 Вск 18:28:24 #42 №123701148 
>>123700710
этот комент тоже он написал
Аноним 17/04/16 Вск 18:31:25 #43 №123701419 
>>123687408 (OP)
Оп, нахуй тебе математика?
Аноним 17/04/16 Вск 18:32:15 #44 №123701503 
>>123687408 (OP)
лучше го с нами цены на рулетку узнавать!

https://2ch.hk/b/res/123688123.html
https://2ch.hk/b/res/123688123.html
https://2ch.hk/b/res/123688123.html
https://2ch.hk/b/res/123688123.html
https://2ch.hk/b/res/123688123.html
Аноним 17/04/16 Вск 18:33:20 #45 №123701599 
>>123687408 (OP)
не упорешься, математические способности закладываются в юношестве, то есть если ты не был олимпиадником в школе, ниче не выйдет, лучше займись делом, язык там подучи
Аноним 17/04/16 Вск 18:35:02 #46 №123701771 
>>123701599
Что за чушь? Если ты неосилятор, не сбивай с толку остальных.
Аноним 17/04/16 Вск 18:41:21 #47 №123702391 
>>123701419
Я там написал выше
Аноним 17/04/16 Вск 18:44:44 #48 №123702722 
>>123701599
Нормально всё со способностями, я просто в школе хуйцы пинал и не особо задрачивал, а сейчас появилась реальная мотивация, в отличие от циферок в аттестате.
Аноним 17/04/16 Вск 18:48:21 #49 №123703095 
>>123701771
ну зубрить формулы и алгоритмы может каждый обезьян в любом возрасте а чтобы что-то выводить и доказывать нужно абстрактное мышление которое закладывается в детстве
Аноним 17/04/16 Вск 18:50:02 #50 №123703277 
>>123703095
>доказывать нужно абстрактное мышление которое закладывается в детстве
Абстрактное мышление, как и любой навык, можно тренировать. Если нету умственных отклонений и есть достаточно энергии - то можно спокойной начинать заниматься математикой (как и овладевать любым другим навыком).
Аноним 17/04/16 Вск 18:51:11 #51 №123703413 
>>123703095
Математика это область человеческих знаний, которую нужно изучать шаг за шагом, тему за темой. Если не можешь изучить математику, значит вообще ничего не можешь изучить. Такое бывает только в клинических случаях.
Аноним 17/04/16 Вск 18:54:19 #52 №123703753 
>>123703277
ну если в жизни вот так все просто, какого хуя вокруг полно манек поломоек, менеджеров по продажам и менеджеров по кассе, почему они не в состоянии освоить навыки
Аноним 17/04/16 Вск 18:55:50 #53 №123703900 
>>123703413
ну так называемые гуманитарии не могут в математику, вроде не клинические идиоты, говорить умеют
Аноним 17/04/16 Вск 18:57:33 #54 №123704060 
>>123703753
Потому что капитализм. Есть определённый технологический уровень и будь хоть все академиками, кому-то всё равно придётся мыть полы и стоять на кассе. А если знания нельзя применить, то нехуй и жопу рвать.
Аноним 17/04/16 Вск 18:58:41 #55 №123704172 
>>123703900
Ни не могут, а не хотят. Да и вообще с гуманитариями это отдельная тема.
Аноним 17/04/16 Вск 18:59:59 #56 №123704291 
>>123704060
то есть полы зачастую моют потенциальные академики, а не те кто с трудом усваивает курс 9ого класса?
Аноним 17/04/16 Вск 19:01:14 #57 №123704407 
>>123704291
Совершенно верно.
Аноним 17/04/16 Вск 19:02:54 #58 №123704571 
нму-кун в треде

Вот здесь много годных книжек:
http://lj.rossia.org/community/studium/1717.html

На школьных учебниках не акцентируйся, много всякой бессмысленной и ненужной хуйни: вроде тригонометрических неравенств, уравнений с параметрами и прочей вступительной математики, бессмысленной и беспощадной
Аноним 17/04/16 Вск 19:03:30 #59 №123704623 
>>123703277
Не прокатит. Ты будешь узнавать для себя какие-то "зазубрил"-хуйвины и не будешь ничего понимать в этом. Ты не сможешь открыть 20 учебников и сопоставить теоремы так, чтобы получиласть цепочка: от самой простой аксиомы, до самой сложной теоремы. У тебя будут пробелы, но твои маня-фантазии не дадут тебе понять насколько они большие. Математика это как построить лестницу в небо из спичек.
Аноним 17/04/16 Вск 19:07:43 #60 №123705041 
>>123704623
>У тебя будут пробелы, но твои маня-фантазии не дадут тебе понять насколько они большие.
И что? Более того, я уже, как математик, работаю в предположении того, что в математике есть куча незамеченных ошибок и, как математик, верю на слово в те теоремы, которые написаны в рецензируемых журналах, потому как проверять "вручную" каждое доказательство в каждой прочитанной мною статье - жизни не хватит. И жив как-то до сих пор.
Аноним 17/04/16 Вск 19:14:01 #61 №123705694 
>>123705041

Воеводский как раз пытается эту хуйню пофиксить
Аноним 17/04/16 Вск 19:14:48 #62 №123705774 
>>123705694
Воеводский няша, пусть пытается :3
Аноним 17/04/16 Вск 19:34:04 #63 №123708001 
бампану тредик
Аноним 17/04/16 Вск 19:36:06 #64 №123708269 
>>123687408 (OP)
помогите найти нормальный материал по симплекс методу. особенно буду благодарен за примеры кода.
Аноним 17/04/16 Вск 19:50:49 #65 №123710054 
бамп
Аноним 17/04/16 Вск 20:10:00 #66 №123712681 
бамп
Аноним 17/04/16 Вск 20:19:23 #67 №123713903 
бамп
Аноним 17/04/16 Вск 20:41:24 #68 №123716803 
мда
Аноним 17/04/16 Вск 20:50:16 #69 №123717947 
Бамп.
Аноним 17/04/16 Вск 20:50:33 #70 №123717979 
Бамп.
Аноним 17/04/16 Вск 20:50:49 #71 №123718008 
Бамп.
Аноним 17/04/16 Вск 20:51:05 #72 №123718043 
Бамп.
comments powered by Disqus