Осталось разжиреть и будем панувать как пендосы
Ря
Я бы эту тетку с пикчи прямо в сраку бы отдолбил бы раком
>Я работаю с подростками на краткосрочных десятидневных курсах.
#20летитоги
Это трап, он бы тебя сам отдолбил.
Вау, оказывается можно жить не имея бесполезной хуйни в голове. «Песнь о вещем олеге», ору! Великая отечественная война, пиздец просто, союзничество с гитлером не приятно
Сорян, братишка, не твой бюджет.
Ну десятидневные курсы тоже смутили, видимо хохлы из пораши лезут. Там ведь уже всё засрали
>как звали последнего русского царя, назови столицу Белоруссии или Эстонии, кто написал “Песнь о вещем Олеге”, с кем была ВО война и когда, назови три музыкальные группы и т.д.
Это поможет им зарабатывать деньги?
Или как-нибудь по-другому пригодится в жизни?
Zoomer, plz.
>10 занятий – у нас стоит как средняя зарплата по Питеру
Кек. Охуенная "новость" из жэжэшечки-бложика от очередного тим-коуч-научу всех лохов успеху как же заебись своё самолюбие своей псевдообразованностью на фоне черри-пикинга из лошья тешить!
ОП, неси ещё! Я тоже говноед! Ням-ням!
>как звали последнего русского царя, назови столицу Белоруссии или Эстонии, кто написал “Песнь о вещем Олеге”, с кем была ВО война и когда, назови три музыкальные группы и т.д.
Ни отвечу ни на один из этих вопросов. Бумер.
Мне настолько поебать на историю России, что уже реально забыл, с кем в ВО воевали. Какого хуя это тест на интеллект, интересно.
>но школьницы ебабельные
Где фотки, мудила?
Найс ебало.
У меня у друга тянка репетитором работает. Говорит современные школьники уже не могут определить время по часам со стрелками.
А всё правильно, никаких русских уже не осталось, есть только СКОТОРУССКИЕ, туыпые оскотиневшие твари, которых можно сравнить с гоблинами из фэнтези, даже не с орками, орки это кавказцы и среднеазиаты, пиздящие срусню, а срусня это как раз гоблины, тупые, жалкие твари, мелкие , завистливые. гадкие паскуда, главным желданием которых является пожрать, что-нибудь разломатьь и нагадить ближнему, притом они как гоблины живут в грязи, размножаются как кролики и подыхают ещё быстрее.
>союзничество с гитлером не приятно
Ну почему же неприятно. Очень даже приятно быть холуем нацистов, вон наши хлопцы до сих пор чествують Гитлера.
Интересно, вышеотписавшиеся дегенераты смогут ответить на вопросы типа:
- против кого была первая пыническая война?
- как зовут админа сосача?
- почему путина называют пыней?
Если эти современные школьники выглядят как соска с оп-пика, то им и не надо знать часы со стрелками
Да я и школьников и школьниц ебу. Какая для бисексуала в жопу разница?
мимо36
>непросвещенность не только в реалиях окружающего мира
У меня у мамкиного ёбыря подруга бабки мужа сестры техничкой в детской поликлинике работает. Так та рассказывала, что современные школьники часы вообще с компасом путают. Пошлёшь такого на йух, он за 12 часов круг нашагает.
> но не понимают смысла самых, казалось бы, обычных и простых слов.
Одно дело родится в совке, когда нихуя ничего нет, или детство и юность в 90-е когда доступна только денди, в начале нулевых уже получше, появился пк но доступ не у всех и контента очень мало. Другое дело 10-е, когда рождаются со смартфоном в жопе и купить шмаль может любой, когда говенного контента для зумеров столько что ахуеть можно, паль из магазина, шаришь, мемасы, чилить.
Как в таких условиях можно что-то учить?
>Мандельштам, Коллонтай, Бабель – кто из них женщина?”. Разумеется, эти фамилии все слышат в первый (и, скорее всего, в последний)
И я тоже их слышу впервые в жизни и никогда больше не услышу, потому что они мне нахуй не нужны.
>ни один человек не смог объяснить значение слова “амбразура”
Потому что это военный термин и изначально был в употреблении в прошлых столетиях, хоть и докочевал до нашего времени. А в мирное время (как сейчас), его никто и не знает. И это не нужно.
То, что не нужно, знать и не надо. Нахуй надо загружать мозг бесполезной инфой, которую ты никогда не сможешь применить на практике и которой остается только выебываться как Онотоле. Вот Онотоле много знает и что? Он никем не стал и ничего не достиг. Все его знания - мусор.
Как же я проиграл!
Сделал мой вечер!!!
>Нахуй надо загружать мозг бесполезной инфой
Эт точно, то ли дело сборка на дума и пуджа, да, зумерок ебаный?
>не понимают смысла самых, казалось бы, обычных и простых слов.
Зумерки такие зумерки.Лол, кек, чебурек.Жиза.
Книжки не читают, смотрят раковые мемасы.
Не раз приходилось сталкиваться здесь, что собеседник не пынемает смысл написанного мной
>- почему путина называют пыней?
потому что гугол не может ошибаться.
очевидно, "пыня" - это производная, редукция от "путин".
нахуй лахта пошла в тупой перефорс - вот это вопрос, конечно
> Нахуй надо загружать мозг бесполезной инфой
Мозг как винт на пк, а поиск этой инфы типа оперативной памяти. Чем больше инфы в мозгах, и чем чаще ты юзаешь оперативку и быстро находишь ответ на вопрос - тем сильней прокачиваешь свои мозги. Становишься умей, находишь свое в жизни и ебашишь зарабатывая 300квнаносек.
Другое дело когда ты узколобый мудило без знаний, сможешь только на заводе говно за подпивасными токарями убирать.
>назови столицу Белоруссии или Эстонии, кто написал “Песнь о вещем Олеге”, с кем была ВО война и когда, назови три музыкальные группы и т.д.
>ЭТА ТЕСТ НА ИНТИЛЕКТ
С такими учителями что еще ожидать.
Пиздец
>Это поможет им зарабатывать деньги?
Только это и поможет. Незнание, прежде всего, истории делает из граждан кроликов, которых разводят господа. На шкурки и мясо. Если ты собираешься стать жирным кроликом с гладкой шерстью, то твой выбор - незнание.
Проссал на тебя. Мне 36 лет и я знаю побольше во многих сферах, чем все выпускники с красными дипломами.
>Мозг как винт на пк, а поиск этой инфы
Я смотрю ты уже много добился в жизни, загрузив свой мозг датами великих русских князей, битв и амбразурами.
>сможешь только на заводе говно за подпивасными токарями убирать.
Токарей сейчас почти не осталось, все в основном делается на фрезерных станках с ЧПУ, а продукция токарей выпускается на автоматическом оборудовании с другой технологией. Что касается уборки говна, то на подобных должностях, как правило, работают умственные инвалиды (реальные, с группой).
Двачую, я вообще не понимаю нахуй учить историю России, её забыть надо полностью и начать жить с чистого листа, всю историю России больгинство русских были рабами, пушечным мясом. скотом, и детям вдалбливают с ранних лет что вот эти 1000 лет уничтожения русских по прихоти барина это была норма и этим якобы гордиться надо. Это полный пиздец. Как же это охуенно узнавать о том, что Сталин миллионами посылал народ убиваться об нацистов вместо того чтобы отступать на восток и растягивать фронт, поймав в итоге оных в зимнюю ловушку подыхать от холода, как же охуенно узнавать о том что в Петровские времена в армии служили 20 с лишним лет, как охуенно узнавать то, что русские хуярили почём зря коренные народы отвоёвыая Сибириь и прочие территории, как рхуенно узнавать что крестьяне не могли себя прокормить потому что им надо было половину недели работать на полях у барина, как охуенно узнавать что в Совке народ жил на 100 р в месяц, зато голожопым неграм строили электростанции бесплатно и т.д. и т.п. Всю русскую историю нужно проклясть и сжечь на костре.
>лахта пошла перефорс
Ответ неверный. Ваше очко уходит в зрительный зал.
Пыня был перефоршен как раз вами, изначально (в 2012) это был мультик про типичного окатыша
Прицепился за простой пример и кукарекаешь.
Даун блять ебанный, 36 лет а мозгов нет нихуя. На бля лови харчу в ебало - хаааатьфу.,
>на подобных должностях, как правило, работают умственные инвалиды (реальные, с группой).
А это идея для стартапа.
> не понимают слова “навзничь”
> не знает слов “кумачовый”
> не знает, что означает слово “попадья”
> “Мандельштам, Коллонтай, Бабель – кто из них женщина?”. Разумеется, эти фамилии все слышат в первый (и, скорее всего, в последний) раз в жизни
Хуй знает что это такое. 33 годика.
> назови столицу Белоруссии или Эстонии
Давай, сука, столицы Бурунди и Малави в студию.
Лол, а история Европки и вообще мировая история-это все сплошь история гуманизма, человеколюбия и милосердия. Одна Рашка хуевая. Поссал на русофобскую шлюху
Для дурачка ты слишком много знаешь. Типичный троль ходорский.
>это не мы перефорсили это лахта!11!
>ррррря! Эта ниправилньый пример! ррря! Ты глупый! мазгов нит! рряя!
В голос! Иди нахуй кукарекай со своим говном. Я тебе сказал факт - информация, которая не используется в жизни повседневно в различных формах, полностью забывается спустя пару лет.
Хули ты лапти не умеешь плести? Ткать кафтан? Добывать огонь трением? Полезные навыки - без них успеха не добьешься.
За тобой выехали. Зарепортил тебя, педофил сраный
>это был мультик про типичного окатыша
о да, как же у вас, а тем более у заказчика этой хуйни, горело очко с этого.
надо ж было быть такими тупыми, чтобы назвать героя созвучно, причем до степени смешения, фамилие ботокса и ожидать, что мультик "взлетит".
красноречивое доказательство того, что лахта и прочая запыненская шелупонь - клинические идеоты. УАХАХАХА.
Я помню только ебанутые. Гондураса — Тегусигальпа и Мадагаскара — Антананариву.
Бужумбура и Лилонгве. Дальше что?
Вспомнился сразу охуительный пример - такой страны как Голландия больше нет, ага. Знают ли об этом думерки и все школьные учителя? А ведь учили всю жизнь.
Страны нет, а сыр есть? Разве такое бывает?
>и ожидать, что мультик "взлетит".
Судя по тому, что у вас,окатыши вы дорогие, спустя 5 лет того как мультфильм лежал и никого не трогал, ПОЛЫХНУЛО и вы бешено начали перефорс - явно было прямое попадание и пробитие.
>идеоты
Серьёзно?
>такой страны как Голландия больше нет
Это мелочь, с помощью которой ты пытался доказать, что советское образование было неактуальным и плохим. Я понимаю, что у тебя еще много всякой такой хуйни там заготовлено, только ты же сам знаешь что это всё глупости.
Ох, помню как работал репетитором по математике, физике и информатике, когда еще был студентом. Некоторые школьники предлагали мне бабло, чтобы они не ходили, но родителям их я говорил, что занятие отвел.
да, интим был, товарищ майор, но им уже можно было и все по согласию
да, интим был, товарищ майор, но им уже можно было и все по согласию
Прикинь как они удивятся. Учебники придется переписывать, правки вносить. Это не в википедии автозаменой слово исправить и реферы поставить. А ведь потом придется всем повторять, что Голландии больше нет, есть Нидерланды, но один хуй бумеры будут по старой памяти говорить Голландия. Такой проблемы нет у зумеров - у них актуальная инфа в вики, которую не нужно помнить всю жизнь.
То есть ты отказывался от бабла и брал натурой?
Ее нет уже давно. Была страна Нидерланды, а Голландия - провинция. Это как говорить, что такой страны, как Киев, уже нет.
Ну я назвал
>В конце каждого курса ..... подавляющее большинство старшеклассников обнаруживают обескураживающую непросвещенность
Что же это за охуенные курсы такие, которые выпускают долбоебов?
>небольшой тест на кругозор (в смысле на интеллект
Что же это за долбоеб, который считает кругозор интеллектом?
>Я понимаю, что у тебя еще много всякой такой хуйни там заготовлено,
Ой, у меня это хуйни столько блядь. Успешники 300к/сек почему-то не знают дату Полтавской битвы или рождение Невского
Ясен хуй нет, я же жрать за что-то должен.
> дату
Как же эта хуета доебала в своё время, просто пиздец.
>у вас,окатыши
причем здесь я, маня? я лишь как наблюдатель со стороны угараю с нелепости ситуации.
>спустя 5 лет того как мультфильм лежал и никого не трогал
ваш видос как никто не трогал, так и до сих пор никому он не всрался. так что не выдавай желаемое за действительное
И нахуй она нужна, если ты не историк. Век знаешь и годится. Основные итога и мотивы куликовской битвы назвать можешь - молодец. А этот дроч на циферки нахуй не нужен, особенно во времена интернетов.
>ваш видос как никто не трогал, так и до сих пор никому он не всрался
>ДИДЫ ВОЕВАЛИ В ПЫНИЧЕСКИХ ВОИНАХ!
>так и до сих пор никому он не всрался
Если ному не всрался - чего же его ажно спустя 5 лет начали перефорсить?
Повистку уже получил? Угарает он над какими-то перефорсами на сайте.
Речь все же не об эрудиции, а о том, что сознание зумера действительно фрагментировано, и он, кхм, в массе своей как-то по-особенному туповат.
>> “Мандельштам, Коллонтай, Бабель – кто из них женщина?”. Разумеется, эти фамилии все слышат в первый (и, скорее всего, в последний) раз в жизни
>Хуй знает что это такое. 33 годика.
Э, слышь, кто бабель, нахуй? Я бабель? Ты охуел, чё ли, падла? А ну иди сюда, сука, бля!
Ну, кто про Вещего Олега-то написал?
И, главное, кто такой был-то Вещий Олег?
Давай твое сознание проверим.
>Если ному не всрался - чего же его ажно спустя 5 лет начали перефорсить?
не ебу. я сюда пришел года 3 назад. и пыня уже был пыней. а ваши натужные попытки форсить мультик я заметил значительно позднее
> Я уже писала, что почти никто из школьников не понимают слова “навзничь”, практически никто не знает слов “кумачовый”, “пунцовый”, “бирюзовый”, “толченый”, а вчера выяснилось, что так же точно практически никто в старшей группе, прошу заметить, не знает, что означает слово “попадья”.
> В старшей группе еще есть такой вопрос: “Мандельштам, Коллонтай, Бабель – кто из них женщина?”.
> подавляющее большинство старшеклассников обнаруживают обескураживающую непросвещенность не только в реалиях окружающего мира, но не понимают смысла самых, казалось бы, обычных и простых слов.
Эта пизда из каких пердей пришла что для неё все эти вымершие слова обычные?
Алсо называть людей тупыми за то что они не знают каких то пидорков которые жили при царе горохе, или не знает значений слов которые используют 2.5 деда слишком тупо, я так же могу всех называть тупыми задавая вопросы
> В каком году создана дрейфующая станция «Северный полюс-1» ?
> Химическая формула современного бездымного пороха?
> Каким методом получили чистый вольфрам?
> Какой обязательный предмет клали в гроб фараонам?
Ну блять кто такой Цой мне не похуй ли кто это? В мире овердохуя исполнителей я должен каждого знать? Ох уж этот интеллект.
блять, нахуй вы вообще этот мульт трогаете? ну обосрались вы и обосрались. лишний раз своей позорной историей светить - это блять надо быть наглухо отбитым дауничем, себя в 0 ставить.
вы б еще при всех себе на ебало ссали, дебилы блять
>что сознание зумера действительно фрагментировано, и он, кхм, в массе своей как-то по-особенному туповат.
Все как раз наоборот. Это старое совковое поколение, которому промывали мозги 'всесторонним образованием" и заучиванием всякой бесполезной для специальности херни были максимально туповаты. Эти же дегенераты сейчас в школах преподают, а потом удивляются, а почему это дети, которые у них учатся, вырастают такими же тупыми.
> Белоруссии
ЧЕ ЭТО ЗА ОТКРОВЕНИЯ ПЕДОФИЛА?
>Токарей сейчас почти не осталось, все в основном делается на фрезерных станках с ЧПУ
Которых в рахе тоже почти не осталось.
>а продукция токарей выпускается на автоматическом оборудовании с другой технологией
На офтоматическом компухтере с 3d-maxом.
Долбоёбов в любом поколении хватало. Да и в преподы, особенно школьные, редко идут от большого ума.
Плохой из тебя экстрасенс, хахол.
Ты ещё спроси как звали Зоя двача.
>Плохой из тебя экстрасенс, хахол.
какая ирония
Я, например, дальтоник. Мне эти кумачи и пунцовые - до пизды.
>Мандельштам, Коллонтай, Бабель
Ну охуеть,
Менгисту, Хайле, Мариам - кто из этих людей негр?
Еще и подобрала так неплохо - Рональду, Неймар, Чехов - кто из этих людей хоккеист?
Извиняй, дружок, но мое поколение было предоставлено самому себе, а учительствуют сейчас пездочки лет эдак 25 - на десяток лет младше моего года издания. Это как раз та шалупень, чье взросление совпало с расцветом компьютерных технологий типа "окей гугля".
Итт дегенераты, не интересующиеся ничем, кроме мемчиков пытаются оправдать свою тупость и предельно узкий кругозор хуёвостью вопросов.
И да, если человек знает формулу какого-то там пороха, то и на вопросы из оп-поста он изи ответит
И да, если человек знает формулу какого-то там пороха, то и на вопросы из оп-поста он изи ответит
Будто что-то плохое. Зачем пытаться вызубрить то, что можно загуглить за 3 секунды. Важно лишь понимание, а не зубрежка.
>какого-то там пороха
Предъявите документы, юноша.
> Предъявите документы, юноша.
>Мне 36 лет и я знаю побольше во многих сферах
Но вот беда, каждый раз возвращаюсь в сферу Двача.
>Что касается уборки говна
Не спорю, тут ты большой специалист, реальный.
>как звали последнего русского царя, назови столицу Белоруссии или Эстонии, кто написал “Песнь о вещем Олеге”, с кем была ВО война и когда, назови три музыкальные группы и т.д.
Практическое применение этой хуйне есть? Нету. Вот и нахуй.
Знать чтобы знать? Если чем-то не пользуешься постоянно, то оно в любом случае забывается.
Я хоть м не зуммерков, но тоже не знаю столицу Эстонии. Нахуй кому нужна эта чухонская жопа мира, еще названия их знать блядь. Великороссу это не надо.
Каваказе, Ямаказе, Шимаказе — у кого зеленые волосы?
доджыншы
> Менгисту, Хайле, Мариам - кто из этих людей негр?
Тут можно пойти по пути логики, 3 чувствуется мифология, какой то мужик уровня Адама и Евы, 2 какая то германская фамилия, остаётся только 1 вариант.
гугл не юзал
> Рональду, Неймар, Чехов - кто из этих людей хоккеист?
1 Футболист, 3 писатель, остаётся только Неймар.
И тут сразу же включается факт того что эти знания ещё ни разу не пригодились со времен школы, тоесть сам факт владения такой информацией бесполезен и находится на уровне Какой рукой дрочил Гитлер перед разделом Польши?
У них.
>но мое поколение было предоставлено самому себе
Твое поколение было поколением дегенератов, которые продали страну за жвачку и джинсы и заряжало воду от телевизоров в 90-ые годы, попутно вкладываясь в МММ, будучи при этом кандидатами наук. Совковая система образования максимально отупляла человека (совкам думать вообще положено не было, ничего, выходящего за пределы линии Партии) и превращала его в несамостоятельный винтик в механизме. Эти же дегенераты сейчас обучают детей и твоих пездочек в педах, а потом удивляются, а чего это все такие тупые,ууу.
Кем был Сталин?
Тираном, Бандитом, Вождем?
Что поднял с колен Путин?
Россию, Украину, США?
Кто не отвравлял Скрипаля?
Боширов,Петров, Сидоров?
>Какой рукой дрочил Гитлер перед разделом Польши?
По истории был правшой, Гитлер поднимал руку в нацистском приветствии правой рукой.
>а история Европки
а тебя почему ебёт как там в европке? надо брать лучшее а не разбирать сорты говна. облажались, потом азазаза у них еще хуже
>кудах
Вот она, жертва неполноценного образования. Этот кадр даже не понимает, из каких регионов состоит страна, в которой он живет, и где, блядь, основная масса жрачки производится. Пиздец, ну зачем таких на двач пускают
Вместо капчи надо.
Что означает слово интеллект?
Что такое эрудиция?
В каком году была написана песня Владимир Путин Молодец?
Что такое эрудиция?
В каком году была написана песня Владимир Путин Молодец?
Ну и чего за тридцать лет надумали зумерки на пыне-рыночном образовании? Вычислили топологию закладочного пространства или проработали диалектику ответа за шмот?
>Практическое применение этой хуйне есть?
Как можно рассуждать об устройстве власти в стране, если не имеешь понятия о её устройстве в прошлом?
Как можно рассуждать про национальную географию, ничего не зная о соседних (хотя бы) странах?
Как можно рассуждать о культурном развитии нации, не зная истоков этой культуры?
Как можно рассуждать о последствиях военных конфликтов, не зная ничего о самом важном из них?
Как можно считать себя образованным и культурным членом общества, если не имеешь представления ни о культуре, ни об обществе в котором живёшь?
Вас, школьников-дебилов, за дебилов держат не потому что вы школьники, а потому что вы дебилы.
А зачем, вот чтобы что знать всю ту хуету из оп поста? Вот например мемасы я могу рассказать друзьям и поржать, а где мне может пригодится знание того когда родился Цой, выебнуться один раз за всю жизнь перед кем то?
И кстати, а в чем плюс твоего широкого кругозора, оно поднимет ммр в дотке, мож зарплату увеличит? Встречаешь таких вот любознательных, спрашиваешь у врача сколько костей в человеке и чем отличаются группы крови, а он и не знает, зато наизусть знает день рождения Владимира Красное Солнышко и все праздники африканского племени Красное-Очко-Врхала.
> из каких регионов состоит страна
Из Москвы, Питера, Какваза и Рабской Пустоши.
а интим был только с ученицами или с учениками тоже?)
Пиздатые специалисты были во все времена, и во все времена были хуеплеты. Причем тут годы? Никто даже не пытается отрицать что после репрессий в начале 20 века, проебав всю илиту, в стране остались одни практики хуеплетные. Каждый индивидуален, кто-то зарыл талант имея при этом все шансы стать полезным, а кто-то пашет с одной извилиной и поднимает с колен производство. Короче иди нахуй, говно.
Не хуже, а везде примерно одинаково, со своими особенностями. Поэтому как то выделять Рашку на общем фоне я бы не стал
>самом важном
Ага, самая важная война!
А мож он в честь праздника в лице порванной Польши решил вздрочнуть левой?
Кругозор-это один из показателей интеллектуального развития человека, а от степени этого развития напрямую зависит в том числе и зряплата
НЕТ СКАЗАНО ЧТО ПРАВША ЗНАЧИТ ПРАВОЙ ИШЬ ЧЕГО СПОРИТЬ УДУМОЛ СО СТАРШИМИ!!!! ОТПРАВИШЬСЯ В ШКОЛУ ДЛЯ ДУРАКОВ ПОНЯЛ
>напрямую
Лол блять зависит от связей, если у тебя знакомые есть которые пилят бюджеты, не пропадешь.
А, хохландия. Тогда ебись дальше в сраку. Дочку свою тоже пусти по кругу.
Как я понимаю, проблема не в том, какое слово они знают/не знают, это дело наживное.
Проблема в том, что человек, не знающий слово «попадья», весьма вероятно пропустил мимо ушей сказки Пушкина. Не знает слова «кумачовый»? Вероятно, проебланил раннесоветскую литературу (не осуждаю). «Пунцовый»? Пока, литература 18 и 19 века, жаль, мы так и не встретились.
Отсюда возникает логичный вопрос - что и как им преподавали в школе, что они вообще читали на протяжении 9-11 лет кроме двача, и кого из них в таком случае растят? Будь я на месте родителя одного из этой школоты, я бы серьезно озадачился.
Проблема в том, что человек, не знающий слово «попадья», весьма вероятно пропустил мимо ушей сказки Пушкина. Не знает слова «кумачовый»? Вероятно, проебланил раннесоветскую литературу (не осуждаю). «Пунцовый»? Пока, литература 18 и 19 века, жаль, мы так и не встретились.
Отсюда возникает логичный вопрос - что и как им преподавали в школе, что они вообще читали на протяжении 9-11 лет кроме двача, и кого из них в таком случае растят? Будь я на месте родителя одного из этой школоты, я бы серьезно озадачился.
>Ага, самая важная война!
ВМВ самая большая война на планете за всю её историю.
ВОВ одна из самых значительных частей этой войны, и безусловно самая важная для всех бывших советских республик.
Расскажи это тому, кто потерял семью в Чеченской, или инвалидам из Афгана. Их война не война, да и не такая важная!
> а от степени этого развития напрямую зависит в том числе и зряплата
В современном мире твою зарплату определяют рабочие навыки и связи, то что ты знаешь день рождения Цоя не даст тебе прибавку к зп.
> Кругозор-это один из показателей интеллектуального развития человека
От того что ты знаешь дохуя мусора не делает тебя умнее.
> говно и моча в истории Рашки
> Азаза Рашка-парашка, смари как в барин жил в европах и гордится историей
> говно и моча истории западного барена
> ЭТО ДРУГОЕ! МЫ ВООБЩЕ ЖИВЕМ В РОССИИ И НЕ ДОЛЖНЫ СРАВНИВАТЬ СЕБЯ С ЕВРОПОЙ!!!
ссу на морды русофобских шлюх, зумерков не знающих историю, либо учащих ее по видосам дегенератов типа убермаргинала или ежи срамата
Почему после репрессий худо-бедно получали нобелевские и летали в космос, а после пыне-рыночка получают хуй и летают на дно?
> кто-то пашет с одной извилиной и поднимает с колен производство
С одной извилиной к станку не пустят, таких только в менеджеры и слабовики принимают.
Кругозор это Онотоле. Но каких-нибудь Нобелевок он не получал, в отличие от тех у кого кругозор меньше, но в своей области они довольно охуенные специалисты.
Что историю, что любую другую область невозможно знать охуенно и полностью, слишком дохуя информации.
>зумерков не знающих историю
Эту ту которую пишут победители?
Потому-что не так просто было трактор завести и сьебаться за границу, там где твои навыки оценят?
> на вопросы про книгу и фильм почти все ответы такие: “нет”
На этом месте особенно повеяло пиздежом.
лол
То, что зумеры тупые я согласен, но вопросы реально какие-то тупые. Нахуя мне знать, что такое попадья?
Ну все лучше, чем копрошвайнские басни про Гитлера-освободителя и Биндеру-всеотца
/тхреад
>как звали последнего русского царя
Иван Грозный.
>назови столицу Белоруссии или Эстонии
Минск, Таллин.
>кто написал “Песнь о вещем Олеге”
Ебу я?
>с кем была ВО война и когда
Сначала с Гитлером, потом против.
>назови три музыкальные группы
Ебанько, Время срать, Казённый унитаз.
Ну и чо блядь? Нахуй мне вся эта информация? Кругозор с интеллектом не кореллирует кста. Вассерман вон дохуя всезнайка, но на самом-то деле он туповат.
Ну давай ещё вспомним ассирийские чистки в Месопотамии.
А, нет. Не вспомним. Ты же ничего об этом не знаешь.
А мне Тхимпху нравится. Не помню только чья это столица, но звучит прикольно.
Значит он дрочил левой, очевидно же! Правой он зиговал во время дрочки.
Как я уже говорил выше, проблема не в том, что ты не знаешь слова «попадья», а в том, что ты пропустил пласт литературы, благодаря которому ты знал бы значение этого слова (и еще тысяч, сотен тысяч других) автоматически, не прилагая к этому никаких усилий. Приплюсуй к этому потерю множества исторических фактов, бытовых деталей прошлого, знаний об авторе, отсылок... Насколько это плохо? Ну хз, спорный вопрос. Во многих знаниях многие печали.
What's your point?
То есть по-твоему ВОВ была позже чем Чеченская?
Конечно не надо, а то великосрусский шизомирок треснет. Потому что Эстония самая богатая страна из всего постсовка.
Аноны, без троллинга обьясните в чем польза художественной литературы и чем Илиада лучше Наруты?
>С одной извилиной к станку не пустят, таких только в менеджеры и слабовики принимают.
Таких туда и пускают, маня, для этой работы мозги вообще не нужны. Месяц другой походишь под Петровичем и все, самостоятельно гайки крутишь.
>Ну давай ещё вспомним ассирийские чистки в Месопотамии.
Но ведь по твоей логике, еслиб мы помнили о древних войнах, то и второй мировой бы не произошло? Ты срешь себе в штаны зумерок.
>пласт литературы
Какой ужас, блядь! Как можно не читать замшелую писанину каких-то чуваков, которые померли 200 лет назад?!
Но ведь все пишут безостановочно с тех пор как изобрели писанину, почему нужно знать какието КОНКРЕТНЫЕ произведения, ведь даже самая образованная училка литературы не может физически прочитать все.
>Кругозор = интеллект
Мда.
Развивает визуальную грамотность, чувство ритма, знание древнегреческой мифологии (а отсюда следует знание сюжетов кучи романов, картин, фильмов). Будешь читать Иллиаду вслух — разовьешь дыхалку, риторику, сможешь с тяночками общаться без задней мысли, все такое.
Не говоря уж о том, что один чел вот так читал-читал «Иллиаду» — и внезапно откопал Трою.
А нахуя это знать?
Я тебе также могу сказать:
> Нахуя мне знать, что такое кринж?
Как я уже говорил выше, проблема не в том, что ты не знаешь слова «кринж», а в том, что ты пропустил пласт мемасов, благодаря которому ты знал бы значение этого слова (и еще тысяч, сотен тысяч других) автоматически, не прилагая к этому никаких усилий. Приплюсуй к этому потерю множества исторических фактов появление мамасов, бытовых деталей Саши Грей, знаний об авторе Yoba, отсылок к троллю... Насколько это плохо? Ну хз, спорный вопрос. Во многих знаниях многие печали.
Вау, оказывается можно жить как умственно ограниченное животное, не интересуясь ничем дальше своего корыта с помоями!
Это твой потолок.
>Развивает визуальную грамотность
Мб лучше учебник грамматики тогда?
>чувство ритма
Это вообще неведомая для меня хуйня какая-то.
>- почему путина называют пыней?
Алекс Пыня сможет ответить на этот вопрос?
Интересоваться можно разными вещами.
> и чем Илиада лучше Наруты?
Наоборот же, знанием наруты ты можешь подцепить писечку-анимешницу, знанием илиада ты можешь возбудить только Борису Михаловну уражая 1871 года рождения.
А вот это правда. У моей бывшей 16-летняя сестра понятия не имеет как это делается.
Я знаю что такое кринж благодаря своему колхозному уровню английского, про мемасы такие не слышал.
Но я знаю, что такое кринж. Да и Саша Грей, и мемасы мимо не прошли:3 Одно не исключает другого, наоборот. Начинаешь с одной книги — она цепляет за собой другую, та уводит в третью сферу интересов, и дальше, дальше, «до самой Вселенной смерти».
Пиздуй отсюда жиденок.
Ну это страшно, тебе еюне кажется? Это как предвестник Апокалипсиса.
Да что ты там все крякаещь из-под шконаря?
> Начинаешь с одной книги
Начинаешь, оказывается хуета. Следующая тоже и так ещё пару. Да идите вы нахуй Мария Степановна со своей литературой. Это касательно школьной программы.
Учебник грамматики — это абстрактное знание. Ты его скорее всего не запомнишь.
Чувство ритма — это чтоб в рэп-баттлах всех нагибать. Стать новым Стивеном Кингом тоже поможет.
Конфликты легко выстроить по масштабу.
Очевидно, что ВМВ - самое кровавое, чем когда-либо занималось человечество за всю свою историю.
"Дядю убили во время боя стенка на стенку двух соседних деревень" - это конечно печально, но на фоне прочих конфликтов не существенно.
Это ж какой книгой из школьной литры тебя так пришибло? «Котлованом», что ли?
> самое кровавое, чем когда-либо занималось человечество за всю свою историю
https://ru.wikipedia.org/wiki/Война_с_эму
Муму.
Важны только ключевые даты. Помнить абсолютно все даты – схоластика и бесполезная нагрузка.
Лол, да, она многих травмировала.
Для зумеров это, наверное, тот еще триггер.
>Чувство ритма — это чтоб в рэп-баттлах всех нагибать. Стать новым Стивеном Кингом тоже поможет.
Пиздец.
Чтение, письмо, и элементарная грамматика - это всё, что нужно от государства давать бесплатно.
Далее путь чувством ритма становятся новыми стивенами кингами. Ну или готовят тысячи $$$ для более сложных знаний.
В принципе я не против. Это автоматически уменьшает конкуренцию.
> всё, что нужно от государства давать бесплатно
Основы православной культуры и начальную военную подготовку.
Но то, что ВО война была с немцами, тоже знают не все.
Дату один из них (учащийся 8 класса, 14 лет) указал 1941-1998г., а другой 12 лет – с 1710 по 2005 год.
ОРУ СУК!
Карлито парады проводит, вваливает лярды в свистоперделки, в этом году вообще будет ПАРАД ВЕКА в ДС-1, а ученички такие темы мочат.
Никто не знает, как называется священная книга у мусульман: “В христианстве – Библия, а в мусульманстве?”. Прочерки ставить нельзя, поэтому пишут: “мусульмане”, “книга”, “деньги”, карант”, “мангольство”, “будда”, “молитва”, “анти библия”, “история”, “свитки”, “алах”
А Академик, вроде, за такое извиняться заставляет?
Дату один из них (учащийся 8 класса, 14 лет) указал 1941-1998г., а другой 12 лет – с 1710 по 2005 год.
ОРУ СУК!
Карлито парады проводит, вваливает лярды в свистоперделки, в этом году вообще будет ПАРАД ВЕКА в ДС-1, а ученички такие темы мочат.
Никто не знает, как называется священная книга у мусульман: “В христианстве – Библия, а в мусульманстве?”. Прочерки ставить нельзя, поэтому пишут: “мусульмане”, “книга”, “деньги”, карант”, “мангольство”, “будда”, “молитва”, “анти библия”, “история”, “свитки”, “алах”
А Академик, вроде, за такое извиняться заставляет?
>Рашкинские школьники тупуе
Можно подумать, нерашкинские - острые. Везде в полный рост идет расслоение по классам (общества). Чем беднее - тем меньше знают.
Всеобщее и качественное образование было только в СССР.
Вот карма спустя 90 лет и вернулась - нет больше ваше Австралии , ЁПТА!
>Всеобщее
>качественное образование
Выбери что-то одно.
> качественное
>было только в СССР.
Опять же, выбери что-то одно. Советская система образования как раз и была наиболее дегенеративной, особенно в сравнении с современным.
С какой-то точки зрения - безусловно. Но обитая среди одноклеточных зумерков начинаешь непроизвольно дичать вместе с ними.
Да в школе знания говно.
Я понимаю, когда ты не знаешь как спаять медь, обжать патчкорд или как вообще устроена электросеть в квартире.
Или что такое метрическая, а что дюймовая резьба.
Или как вырастить огурцы или дерево.
Это самообразование, это всегда пригодится.
А всякие "попадьи" и "навзничь", даты продриста Владимира 2 - да срать я хотел.
Наоборот, пора забывать каменные века и стремиться получить образование, которое пригодится уже в 2030 годы типа спеца по композитам, технолога лёгких нержавеющих сталей, да даже просто освоить профессию ЧПУшника или ИК-монтажника.
Кстати, я за всю школу выучил нормально стихов 10 от силы.
И сейчас помню только 2 и то, не до конца.
Зато помню события и даты с раннего детства, всю школу, все имена и фамилии учителей, одноклассников, преподов в ВУЗе.
Но макаренки и боссы из ГОРОНО жи "УЧИТЕ СТИХИ, ОНИ РАЗВИВАЮТ ПАМЯТЬ!!!111".
СУК! Старые старпердя из страны 4 мира, у которых уже кроме "пожрать стейков под французское да трахнуть вон ту аспирантку" в их 55+ лет ничего не осталось будут мня учить жить.
>образование, которое пригодится уже в 2030 годы
>спеца по композитам, технолога лёгких нержавеющих сталей, да даже просто освоить профессию ЧПУшника или ИК-монтажника
Это такой троленк? Как раз для этих "профессий" низшего класса работяг никакого особого образования не нужно. Умные люди, которым хватает мозгов получить полноценное ВО, обходят такое дерьмо для касты работяг стороной.
> Но то, что ВО война была с немцами, тоже знают не все.
Ещё больше: не все знают (включая эту училку) что воевали не только немцы (особенно во время ебли ссср), но и другие страны считай в одной форме и под одним флагом.
>Как можно рассуждать об устройстве власти в стране, если не имеешь понятия о её устройстве в прошлом?
Имеешь-не имеешь, все равно Путин крутит всех на хую 20 лет.
>Как можно рассуждать о культурном развитии нации
Просто лол
>Как можно рассуждать о последствиях военных конфликтов, не зная ничего о самом важном из них?
Нехуй, все засекречно
>Вас, школьников-дебилов
Ясно, старпер, из-за которого все вышеперечисленое, пытается учить жизни.
ИДИ НАХУЙ,дед, вы обосрались.
>потому что они мне нахуй не нужны.
Красава гой, побольше бы таких
> Всеобщее и качественное образование было только в СССР.
Которое не научило что бесплатный сыр бывает только в мышеловке и то что нужно думать своей головой, а не тупо выполнять приказы партии, в итоге самое образованное население продало страну за ваучер, вложилось в 2 МММ, без вопросов голосовала на референдуме где вопрос уровня "Скрываете ли вы что вы гомосексуалист - Ответ Да (скрываю что я пидор) Ответ Нет (не скрываю что я пидор)" и с успехом проебало страну.
>Не раз приходилось сталкиваться здесь, что собеседник не пынемает смысл написанного мной
Так может это не собеседники тупые, а ты хуйню пишешь?
Стекломоем объебенился, пидоран? Австралия никуда не девалась.
Люто двачую. Как же заебали эти старперы-коммиглисты со своим РЯЯЯ РАНЬШЕ БЫЛА ЛУЧШЕ МОРОЖЕНОЕ ВКУСНЕЕ ТРАВКА ЗЕЛЕНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАЧЕСТВЕННЕЕ ГАГАРИН ПОБЕДА РЯЯЯЯЯЯЯЯ
Сгорела ж.
Потушили ж, темболее там сгорело то человек 10 и лесов на 2 вагона, даже деревню не спалило.
Сами по себе эрудиция и кругозор ничего конкретного человеку не дают, но это можно использовать, как оценку умственных способностей. В ОП-посте школьники не знали элементарных вещей. Некоторые примеры вообще наводят на мысль об умственной отсталости
>вон наши хлопцы до сих пор чествують Гитлера.
В Пынявии чествуют до дрочки ДИДОФ ВОИВАЛЕ и с каждым годом истерия усиливается. Колорадкой машут сильне год от года.
Так что всё бащ на баш. Третий з-н Ньютона работает без сбоев.
А я и не против
Приходится повторять ту же самую хуйню, но более простыми словами-и тогда понимают
>не знали элементарных вещей
Элементарных для кого? Для врача элементарным будет знание анатомии, гисты и фармы. Следуя твоей же логике, получается, что если ты не знаешь на латыни название всех костей человека, то ты умственно отсталый.
Элементарных для школьников без умственной осталости и психических отклонений, периодически открывающих книжки хотя бы в рамках школьной программы, и интересующихся чем то, кроме соцсетей и игр
Некоторые примеры наводят на мысль, что статью нахуярил копирайтер, а не препод.
>периодически открывающих книжки хотя бы в рамках школьной программы
>без умственной осталости и психических отклонений
Умственная отсталость как раз будет у тех, кто тащит в свою память ненужное им для жизни дерьмо. Если мне интересна химия и биология, то я буду открывать книжки по химии и биологии, а не забивать свою голову всяким мусором лишь только для того, чтобы казаться "вумным" в глазах какого-то дебила, заучивающего тонны бесполезной информации, вроде исторических дат и имен каких-то царьков/хуйков и прочих.
Этот "мусор" умному человеку попадает в память как бы сам, во время чтения, просмотра научпопа или какого то умного кино,исторических фильмов, например, а не хуйни, снятой по комиксам. Также при этом увеличивается словарный запас и умение формулировать мысли.Специально вумные люди для этого ничего не делают.
> как бы сам
> во время чтения, просмотра научпопа или какого то умного кино,исторических фильмов
Ты дебил или да?
> Сами по себе эрудиция и кругозор ничего конкретного человеку не дают, но это можно использовать, как оценку умственных способностей.
Нет мань, степень эрудиция и кругозор можно использовать лишь для определение того что человеку нравится задрачивать знания которые ему нравятся, с таким же успехом можно говорить о геймере в варкрафте который с наслаждением дрочит статы каждого предмет и знание где его используют. Чувствуешь?
> оценку умственных способностей
Оценивают умственные способности по скорости решения задач примененяя теоритические знаний (хуйню из оп поста хуй ты когда применишь на практике).
Тоесть умный тот кто быстрее всех решит теорему Ферма, быстрее всех решит уравнение x+2=4, сможет найти выход из лабиринта быстрее всех, быстрее всех набьёт ммр в дотке. Тут чем лучше - тем умнее.
Если говорить честно то оценивать умственные способности стоит по количеству нейронов и их связанности (но такая вещь не всем по нраву ибо окажется что Вася Пупкин катающий в дотку по 20 часов в день умнее Васермана).
>>как звали последнего русского царя
>Иван Грозный.
Вообще-то Иоанн Васильевич выводил свой род от Юлия Цезаря, так не русский он царь, а римлянин пришлый.
Додики , вы по ссылке переходили, статью читали?
>Я уже писала, что почти никто из школьников не понимают слова “навзничь” (на просьбу придумать словосочетание с этим словом пишут “дождь пошел навзничь”, “пришел навзничь” и т.д.), практически никто не знает слов “кумачовый”, “пунцовый”, “бирюзовый”, “толченый”, а вчера выяснилось, что так же точно практически никто в старшей группе, прошу заметить, не знает, что означает слово “попадья”.
На прямой вопрос “кто или что это такое” в ответ было напряженное молчание – пришлось предложить варианты ответов. Одна выбрала ответ “жена попа”, остальные отвечали так: “это прорубь на реке”, “яма на стройке”, “след от пули”.
Причем второй вариант про яму выбрали сразу шесть человек. Ни один, внимание, ни один человек не смог объяснить значение слова “амбразура”. Ответы: “это когда вскрывают письма и посылки”, “это клетки в зоопарке”, “старые ненужные машины”, “это когда стреляют сразу много кто”.
О том, кто последний русский царь, мнения разделились: большинство считает, что это “Петор первый или третий”, чуть меньше, что “Иван Грозный”, кое-кто, что какой-то “Добрыня” (справедливости ради отмечу, что за ” Добрыню” проголосовал учащийся из средней группы – 12 лет, шестиклассник).
Абсолютное большинство, то есть все без исключения, не знают, кто написал “Песнь о вещем Олеге”. Этот вопрос задаем и средним и старшим – разницы нет никакой, хотя 6-7 классы должны были бы знать – у них это программное произведение, классе в пятом было. Все как один делают большие глаза, по аудитории идет обеспокоенный шорох, и у всех выражение лиц такое, будто их спрашивают, кто изобрел атомную бомбу. Вчерашние ответы (кроме “не знаю”): “крестьянство”,” нестер Летописец, “какой-то писатель”, “композитор Великий”, “музыкант”, “никто”, “церковные люди”, “Виктор Цой”.
Автор последнего ответа (12 лет) не знает толком, кто такой Цой – слышал только, что он “песни поет”, а когда он жил узнать у него невозможно, т.к. на вопрос “Ты полагаешь, что Цой жил еще до революции?” учащийся не может ответить, так как не понимает, что значит “до революции”; отвечает: “Ну наверно… я не знаю…”, а на поп
Какая тут речь о эрудиции, зумеры просто дегенераты нахуй
Ну перепутали попадью и полынью, пиздец беда.
Ты клинический дегенерат, тебе вообще не следует рассуждать о каком-то уме, ибо тебе это понятие в принципе не знакомо.
Вся информация, которая попадает тебе в память, рано или поздно забывается, если регулярно не повторяется/не отшлифовывается. Любой действительно умный человек по истечении какого-то времени после той же школы благополучно забывает весь этот пласт дерьма вроде исторических дат (если он не историк) и знания художественной литературы (если он не гуманитарий-филолог), а на его место приходят профессиональные знания и навыки. Мне нахуй не всралось знание истории, литературы и прочего дерьма, будучи врачом.
"Мусор" в память умного человека в принципе не попадает, умный человек понимает, что объем памяти у человека ограничен и держит он там лишь то, что ему нужно в жизни/в профессии.
>Также при этом увеличивается словарный запас и умение формулировать мысли.
Манюся, эти навыки формируются еще в детстве. Если у тебя с этим проблемы, и тебе нужно регулярно поддерживать эти навыки путем заучивания мусора, то тебе стоит обратиться к спихотерапевту.
Почему? Умный человек всем этим интересуется и читает-смотрит умные вещи ради развлечения, заодно запоминая информацию. Так и формируется эрудиция и кругозор. А если ты отсталый дурачок, то ты задрачиваешь в дотку и сидишь вконтактике -соотвественно нихуя не знаешь
> во время чтения, просмотра научпопа или какого то умного кино,исторических фильмов
И да, клинический дегенерат, ты перечислил виды "потребления" контента. Потребления. Все это дерьмо имеет ту же ценность, что и просмотр сериалов и фильмов на ТНТ и знание мемасиков.
Жаль что твой папаша не перепутал пизду твоей мамаши с ее жопой.
Но единственный дегенерат тут ты, который путает "интеллект" с эрудицией. Я даже не удивлен тому, что ты старпер (видно бумерок жертва совкового дегенеративного образования).
> зумеры просто дегенераты нахуй
> Не знают слов которые можно услышать только от прадедов или прочитать в словаре
> Не знают нахуй никому не упавшую историческую личность
> Автор последнего ответа (12 лет) не знает толком, кто такой Цой
С этого вообще в голосяку, ещё бы у детсадовца спросили че такое "Смута" и в какие года она была.
> интересуется
Потреблять можно и говно. Интеллектуал тем и отличается, что он потребляет соответствующий контент-музыку, книги, кино. Из них и берется инфа для эрудированности и кругозора.
>кто или что это такое
Нахуя мне это знать? Как знание этого говна пригодится мне в жизни.
>Ни один, внимание, ни один человек не смог объяснить значение слова “амбразура”
Нахуя мне знать значение этого слова, дегенерат?
Как раз по итогу этого тестирования становится совершенно ясно, что современное поколение в разы умнее дегенератов, прошедших через "всестороннее совковое образование", которое засоряло мозги совков беполезным для жизни дерьмом просто для галочки. Ну гордись теперь, что ты знаешь значение слова амбразура, дегенерат. Гордись тем, что ты засрал свою голову мусором и дерьмом.
>Нахуя мне это знать? Как знание этого говна пригодится мне в жизни.
Практически никак. Но если ты этого не знаешь-то это показатель того, что ты дегенерат. Так уж устроено
Потребление контента никаким образом не связано с интеллектом, дурик. Потребление - это потребление, пассивное поглощение чего-либо, а не создание контента. Нет никакой существенной разницы между потреблением какой-нибудь классической литературы и чтением манги (вернее есть, человек, который всерьез читает первое и при этом считает себя умнее остальных = клинический безмозглый дегенерат).
>Но если ты этого не знаешь-то это показатель того, что ты дегенерат
Все как раз наоборот. Если ты это знаешь - то это показатель, что ты дегенерат.
> Так уж устроено
Как-то хуёво устроено.
Не хуево, а естественно. Если у тебя словарный запас и знания о мире на уровне дебила, то , может быть, конечно, ты умный человек, просто ничем не интересующийся, кроме своей узкой специальности. Но в подавляющем большинстве случае ты именно дебил
>О том, кто последний русский царь, мнения разделились: большинство считает, что это “Петор первый или третий”, чуть меньше, что “Иван Грозный”
Сразу видно, что саму статью писали великие эрудиты, лол. Петр Первый буквально был последним царём (и по совместительству первым императором). Николашка 2.0 был последним императором, не царём. И вот эти дегроиды ебаные ещё будут кого-то обвинять в "тупости" и "необразованности"?
Ну, это из той же серии "не служил - не мужик", "не крещеный - педофил", "не голосуешь за путлера - враг России", "не знаешь бесполезную хуйню из школьной программы, которая интересна мне одному - имбецил" и так далее. Это все маркеры мышления классической совковой и безмозглой пидорашки.
> то ,
> ты именно дебил
>просто ничем не интересующийся, кроме своей узкой специальности
Манюся, помимо своей специальности, я могу интересоваться еще сотней других вещей, которые нужны мне в жизни и быть интересны, в которые не входит знание литературы, истории и слов, которые никто уже не употребляет. У тебя с логикой серьезные проблемы, сразу видно, что ты совок-бумерок, прошедший через дегенеративную совковую систему образования.
И подтяни знание русского языка, орфографию, пунктуацию, а то ты делаешь ошибки, которые даже 5-классник себе позволить не может и по своей же убогой логике являешься законченным дебилом.
> Интеллектуал тем и отличается, что он потребляет соответствующий контент-музыку, книги, кино
Он потребляет научпоки потому что это уме нравится и его кругозор состоит из того что он потребляет, соответственно и зумерок который скролит мемасы ничем не отличается от твоего интеллектуала, кроме того что эти знания из разных сфер, хотя и имеют практическую ценность равную 0 у обоих улюдей.
Все может быть. Может, ты такой уникальный зумерок. Но здесь проводилось исследование, достаточно репрезентативное. Слова и понятия предлагались отнюдь не устаревшие и вполне употребимые,достаточно простые. И считать , что все зумерки , не знавшие простых слов,такие , блять, уникальные, как ты-не приходится. Наверное, они все таки узколобые дебилы, не вылезающие из вконтакта и ничего не смотрящие , кроме своих блогеров-дегенератов
>здесь проводилось исследование, достаточно репрезентативное
В чём его "репрезентативность", лол? Ты ведь понимаешь, что речь идет о говностатье из какого-то желтушного сайта, которая (о ужас!) скорее всего является банальным фейком, рассчитанным на впечатлительных мамаш и совков?
>Наверное, они все таки узколобые дебилы, не вылезающие из вконтакта и ничего не смотрящие , кроме своих блогеров-дегенератов
Скорее всего это ты узколобый дебил, который заучивает тонны бесполезной хуйни. Собственно старпер-бумерок и дегенерат - это слова-синонимы.
Таки последним Императором был Михаил II, пусть и крайне недолго.
А титул Николая II включал в себя несколько "Царь такой-то хуйни"
Но вообще да, вопрос некорректен
> Слова и понятия предлагались отнюдь не устаревшие и вполне употребимые,достаточно простые.
Ты наверное часто применяешь слово кумачовый, или пунцовый?
> Наверное, они все таки узколобые дебилы, не вылезающие из вконтакта и ничего не смотрящие , кроме своих блогеров-дегенератов
Однохуйственно с:
> Наверное, они все таки узколобые дебилы, не вылезающие из учебников и запоминающие всю срань которую видят, догадываясь о неприменимости их мусорных знаний.
Кумачовая попадья взяла с амбразуры песнь о вещем олеге за авторством ивана грозного.
>Ты наверное часто применяешь слово кумачовый, или пунцовый?
Пунцовый - да. Если ты не знаешь синонимов и твою речь физически тяжело слушать, нехуй этим гордиться.
мимо
>дебилы, не вылезающие из учебников и
Лол, даунито, я ж тебе выше разьяснил, что для формирования кругозора и увеличения словарного запаса не нужны учебники. Достаточно потреблять недегенеративный контент и само все запоминается
Учебники бывает тоже интересно читать. А научпоп бывает скучным.
> Достаточно потреблять недегенеративный контент
И тут ты значится расчехляешь критерии дегенеративности контента, смотря на которые можно утверждать что ролик о том что будет если засунуть в анус бильярдный шар дегенеративен, а ролик об черный дырах нет, или наиборот.
Да хули там, вот ты тралишь тут, споришь, усираешься, а сам поди тонну книг перечитал и на все эти вопросы без проблем бы ответил.
Достаточно, но похоже не тех.
Тут скорее критерии дегенеративности человека применимы. Если ты смотришь только про шары в анусай и на остальное похуй-то с тобой все понятно. А если еще интересуешься черными дырами и мировой историей, к примеру, то с тобой все неплохо
>про шары в анусай
>черными дырами и мировой историей
В чем разница?
> Если ты смотришь только про шары в анусай и на остальное похуй-то с тобой все понятно. А если еще интересуешься черными дырами и мировой историей, к примеру, то с тобой все неплохо
А разница? Чем принципиально отличается потребление ради наслаждения одного или несколько? для аналогии чем отличается любовь только к пельменям от любви к пельменям и макарохам?
Какую именно ты потребляешь еду-это характеризует твой пищеварительный тракт. Это, конечно , может быть интересно, но только тебе и твоей мамке.
А какую и как ты потребляешь информацию-это характеристика твоей высшей нервной деятельности-мышление, интеллект, память и так далее. Это очень важные показатели для хомо сапиенс. И если ты интересуешься только анусами или, к примеру, только аниме это ничего хорошего о твоих умственных способностях не говорит
>Только анусами или, к примеру, только аниме
>Только черными дырами и или, к примеру, только мировой историей
Повторяю вопрос: в чем разница?
А если аниме про мировую историю?
Дурак чтоль? Там горит уже 4 месяц и отменяют полёты над всей страной. А жителей ВСЕГО ЮГА будут эвакуировать с 10 числа.
В том и разница. Если тебе интересны только анусы-то у тебя с умственными способностями все плохо.Скорее всего, у тебя просто мозгов на большее не хватает. Если интересуешься чем то сложнее гомоебли-то значит у тебя хватает на это ума. Соответственно если тебя начать тестировать, то ты будешь знать значения различных слов и понятий, а не только слова анус
Так вроде дождик там был недавно и всё потушил, или там прям пиздец?
Дохуя начитанный и насмотревшийся, а элементарного вопроса понять не можешь.
Это ты ответов не понимаешь, потому что недохуя начитанный и насмотревшийся
Там 36С ващет и малооблачно.
Тогда можно. Можно вообще охуительно саморазвиться через аниме, это всем известно
У тебя ответ "потому что потому".
>В чем разница? В том и разница.
>Почему? Потому что.
Твои охуительные ответы с каждым разом все сильнее показывают то, насколько же ты дегенерат. Вот и вся суть "кругозора и эрудиции" - говна в мозгах навалом, но пользоваться им и выражать свою позицию (которой у тебя просто нет) ты не в состоянии. Ты даже не понимаешь, о чем именно тебя спрашивают, потому что ты совочек-бумерочек - представитель дегенеративного поколения умственно неполноценных идиотов.
>>Мандельштам, Коллонтай, Бабель – кто из них женщина?”.
судя по фамилиям, все трое никчемное говно, которое, чтобы знать, нужно специально учить и запоминать.
> которое, чтобы знать, нужно специально учить и запоминать.
И ты прав, двое это писатели о которых можно узнать лишь на уроке литературы, а учить их надо лишь при работе в учителем русского/литературы, баба первая женщина министр в истории, дипломат и революционер о которой можно узнать лишь на уроке истории.
Художественная литература вся полностью тупая бесполезная хуйня
>Аниме падла сдетонировала, выказав свою тупость
>два жида, гусских пейсателя и прошмандовка, насосавшая у жидов-геволюционеров пост министра.
Другой чел тоже читал Иллиаду. В итоге внезапно сверстал Фейсбук.
Гендерные науки то проходят?
А у меня хуй 33 сантиметра! Так что не листва я, а ёбарь-террорист.
что я здесь забыл??
Ну вообще то вопрос про царя сложный. Даже в этом треде обосрались и назвали грозного лол. При этом императоры были и царями. Но николай не последний потому что михаил был царём до отречения хоть и не принял власть. Так что идите нахуй с такими вопросами.
>Из вариантов предлагаем: Цукерман, Цукерберг, Цукерсон, Цукерштейн, Цукерштрам, Цукер, Цукербойм, Цукерс, Цукерлинг, Цукерблат, Цукерторт, Цукерблюм, Цукермандл, Цукерт, Цукерфайн, Цукров, Цукермахер, Цукеровский, Цукерлихт, Цукеркинд
Ученые в говне моченые уже давно доказали, что чтение текста лучше запоминается чем прослушивание, а еще лучше, если читать вслух. Так что чтение книг и просмотр научпопа на ютубе это разная хуйня. Ученые врать не будут.
Вопрос про царя с подъёбом. Я думал на Николая Второго а потом вспомнил что ещё Пётр Великий империю провозгласил, и на том цари кончились.
>михаил был царём до отречения
Хуйня это всё,не был он царём - коронации официальной не было. Михаил по сути был "и.о. царя", да и то всего несколько месяцев.
Кому ты пиздишь? Ты даже не понимаешь о чём говоришь. Михаил отрёкся за один день. Я же говорю вопрос сложный. Не для двачеров.
>Михаил отрёкся за один день
А почему тогда войска его признавали Говнокомандующим аж до самой революции Октябрьской?
Какая разница кто там кого признаёт? Михаил лишился всех титулов и званий. Унгерн себя чингсханом признавал, но очевидно им не являлся.
Понимание не на пустом месте существует. Для понимания нейронные связи нужны в башке. Нейросеть прокачанная нужна. А прокачивается она кокрастыке зубрёжкой. Причем в ограниченный период времени, лет до 12. Дальше всё, экспоненциально падают способности и ты остаёшься с тем потанцевалом, который нарастил в сосничестве.
Эта инфа тщательно скрывается.
> эти знания ещё ни разу не пригодились
> пойти по пути логики
> гугл не юзал
Чтобы идти по пути "логики", то есть, отсеивать неправильные варианты. Как раз и нужен кругозор. Ты примерно представляешь содержание Библии. Знаешь писателей, футболистов, военачальников мировых войн. Ты этого не замечаешь, но эти знания ц тебя есть и ты их в любой момент можешь вытянуть за полсекунды, легко держа в руке и пугая быдло.
А у типичных зумеров этих знаний нет. Именно это и высмеивается. Именно это и пугает. Человек без базиса человеческих знаний, это не человек, а скот, который будет выебан барином в хвост и в гриву.
>но на фоне прочих конфликтов не существенно
Это для тебя не существенно, пока ты на диване. А для Ваньки у которого батю накрутили на гусеничный танк, это трагедия не сравнимая с холокостом.
Так всё равно не прибавляется смысла этих знаний, ну вот я примерно представляю по древним фамилиям кто это, а хули толку то, это бесполезное знание которыми можно выебнутся пару раз за жизнь, зарплату они мне не прибавят, тачку новую не подгонят, ммр в доте не прибавят.
Вот смысл знать что Рональдо футболист, а Чехов писака, в должности мне это не поможет, не выебнуться перед мастером цеха "смари я знаю хуйла который чета там карябал во времена царя гороха, давай повышение"
> и пугая быдло.
А быдло пуганёт своей хатой в центре Москвы которую заработал дроча знания своей специализации, и добьет знанием мемасов.
> Человек без базиса человеческих знаний, это не человек, а скот, который будет выебан барином в хвост и в гриву.
От того что ты знаешь когда родились какие то люди и че они делали, в человека ты не превращаешься, ибо время другое и факторы другие, поэтому начитавшись истории барин всё равно тебя выебит НДС и акцизами.
>Тоесть умный тот кто быстрее всех решит теорему Ферма, быстрее всех решит уравнение x+2=4, сможет найти выход из лабиринта быстрее всех, быстрее всех набьёт ммр в дотке. Тут чем лучше - тем умнее.
Это так не работает. Умный - тот, кто попадает в трудную, недоступную для подавляющего большинства цель. Гений - кто попадает в невидимую цель. А тот, кто попадает в цель двадцать раз за тридцать минут - дрессированная мартышка, играющая в дартс.
>Причем в ограниченный период времени, лет до 12. Дальше всё, экспоненциально падают способности
К примитивному запоминанию - да, падают. На каждом отрезке жизни развиваются, растут и затухают соответствующие способности мозга, переходя от частного к общему. Сначала слова, потом отдельные факты и правила, дальше в вузике дрессировка на сложные исчисления и рассуждения, затем самостоятельное творчество. Максимального развития мозг как информационная система достигает к 50-60 годам. Он и дальше бы усложнялся, предела нет, но начинает подводить хард, тупо забиваются говном сосуды и мембраны.
>Это так не работает. Умный - тот, кто попадает в трудную, недоступную для подавляющего большинства цель. Гений - кто попадает в невидимую цель
А что тогда делает "точный"?
Константин Груша же.
>не понимают слова “навзничь”
Лечь лицом вверх. Антоним - ничком.
>не знает слов “кумачовый”
Цвет. В даном случае ярко-красный.
>не знает, что означает слово “попадья”
Жена священника.
Стыдно, сударь.
Запомненная информация сама по себе годится только для того, чтобы её воспроизвести - в мышлении она участвует при наличии ведущих к ней ассоцоациативных/логических связей. В точных науках это наиболее заметно - можно зазубрить овердохуя констант и табличных данных, но без сопутствующего им матана это просто белый шум.
Я в 21 то с трдуом по ним время определяю.
И что? В рашке отрицательный отбор, как будто это новость.
Во всех учебных заведениях, где я был, самыми тупыми были дети элиты. Это было так почти без исключений. В школе самым талантливым и умным был мой дружбан, у которого бати не было, а мать работала дворником.
Ничуть. Выебон уровня знания молодежного сленга.
Вообще не согласен. Я до 5-ого класса был на домашнем обучении, когда в 6-ом пришел в школу, все никак не мог понять - почему все тупые ?
Я думаю, если вот взять 30 школотронов , из одного района и отправить их в типичную школу и взять 30 из этого же района и отправить в частную школу - на выходе, 30 отправленных в частную школу , будут вот сильно умнее. Не в школотронах проблема, вернее не только в них.
>в итоге самое образованное население продало страну за ваучер
Обожаю эти попытки власти переложить ответственность на народ.
--
Путин поставил очень серьёзные, важные задачи по росту экономики, повышения зарплат, преодоления нищеты, но при этом в экономическом плане, с точки зрения законов правительством Медведева принимаются кардинально противоположные решения — к примеру, повышается НДС, не растёт МРОТ. Проблема в том, что при такой экономической модели сколько бы человек ни трудился, никогда не будет зарабатывать в нашей экономике. Что остаётся членам партии «Единая Россия» говорить? Конечно, Путин виноватым быть не может: цели, поставленные президентом, — очень правильные. Никто не рискнёт и ругать руководителя своей партии Медведева.
Кто остаётся виноватым? Получается, что по логике «Единой России» виноваты люди, которые никак не хотят из нищеты выходить, не хотят экономику развивать и так далее.
Ебать странно, учителя за копейки не заинтересованы в обучении, а школьники не заинтересованы в фигне что им толкают? Тупые ли они? да нехуя, они могут расказать из инета то что ты нектогда не слышал(к жвачерам это не относиться). Просто школьники променяли приорететы, потому что школа забила хуй. Найми частного учителя или сдавай в школу которая стоит по 20-50к в месяц.
Деньги ушли на скрепы и ракеты по 27 махов, так что за все остальное должны заплатить пидорашки. За свет, за газ, за мусорный бачок, за зеленку в больничке и учебники в школе. Нет.
ну так у белорусов или хахлов думаешь дети умнее?
мне как-то похую на эти твои логические изъебы. Факт остается фактом - зумерки как-то по-особенному туповаты.
Мое поколение было детьми в этот период, долбоебина. МММ, Кашпировский и прочее - это не от глупости, а от психоза (гугли основы психиатрии, а мне, в отличие от тебя, гуглить это не нужно - мое образование, слава б-гу, осуществлялось на остатках старой системы). Психотическое состояние, в которое впала большая часть населения (заряжание воды, бессмысленные убийста и проч) - это не стыдно. Не стыдно сходить с ума, когда рушится колосс, а его осколки бьют по черепушке, карману и чувству собственного достоинства. Но тебе, сытому выблядку путинского жирногодия, не дано этого понять.
>проебав всю илиту, в стране остались одни практики хуеплетные
Уже по тому, как виртуозно ты владеешь деепричастным оборотом, можно понять, насколько высок твой уровень мышления, зумик.
>это не от глупости, а от психоза
Конечно-конечно, маня. Как современное поколение - так разврат, дебилы, жертвы ЕГЭ, а как речь доходит до старперов, то сразу отговорочки начинаются. Почему-то бизнесменам и олигархам (евреям) это не помешало подняться на таких дебилах, жертвах совкого образования в 90-ые годы.
>Мое поколение было детьми в этот период, долбоебина.
А, так значит ты из следующего поколения дегенератов с гопотой, нациками, алкотрипами и наркоманами, которые по улицам шприцы разбрасывали? Ну охуенно, твое мнение определенно имеет "вес" (на параше).
Поясняю (я психиатр, если что). Реактивный психоз, дальше сам разберешься (скажешь "окей гугл, ага?).
Про разврат-егэ-дебилы - не знаю, зачейм ты мне это приписываешь, но ЕГЭ - это способ снизить тревогу, проективно приписанный разработчиками школьникам. Случилось это просто: в образование пришли барыги, хапуги и карьеристы - люди априори не шибко умные, с узким кругозором, вчерашние троечники. Им и принадлежит идея сузить рамки самостоятельного мышления на экзамене. Идея эта носит проективный характер (окей, гугл, если не понял, о чем тебе тут говорит человек с ЕЩЕ ТЕМ университетским образованием). Жидопараноик ты вдобавок, на да ладно. Высокий интеллект в условиях слабого государства проигрывает хищническому менталитету. К тому же я вовсе и не утверждал, что советския луди были невъебаца умными - я лишь утверждал. что современная молодежь куда тупее их.
Про гопоту со шприцами - ты серьезно думаешь, что все подряд этим занимались?
Какой все-таки у тебя манямирок. это пиздосище просто. Пиздец.
Короче, налетел я на эредита на двощах ох ох.
>я лишь утверждал. что современная молодежь куда тупее их.
Вот только советская молодежь проебала страну, продав ее за жвачу и джинсы, вливалось в МММ и заряжало воду от телевизоров. Действительно, куда уж современной молодежи до этих "светил".
Банки с кремами заряжали старые бабки и бюджетники, тупой ты зумер, в перерывах между просмотрами рабыни изауры. Остальные подскакивали кабанчиками в малый бизнес, торговлю, строительство, мелкое производство. Даже 15-lvl пацанчики вливались в темы, а не стримили и не ховали дурь по дворам, как вы.
>Даже 15-lvl пацанчики вливались в темы
Темы вроде "сообразить на троих", "пойдем вмажемся и бухнем", "слыш я ножик достал го лоха какого-нибудь ограбим"? Очень интеллектуальные и продуктивные темы.
>а не стримили
Забавно, что стримингом сегодняшняя молодежь зарабатывает себе больше, чем все Петровичи со своими разрядами на заводе вместе взятые со своими "настоящий мужик должен работать руками" и прочими совковыми присказками, следствием дегенеративной системы образования, которая отучала человека от самостоятельности и возможности думать что-то помимо того, что говорила ему Партия.
>и не ховали дурь по дворам
Так по сравнению с тем, что творили совки (золотая молодежь, красные пиджаки) в 70-80 годы и особенно в 90-ые, сегодняшняя молодежь - это просто пример нравственности и ЗОЖа.
>стримингом сегодняшняя молодежь зарабатывает себе больше, чем все Петровичи со своими разрядами на заводе вместе взятые со своими "настоящий мужик должен работать руками" и прочими совковыми присказками
Ты забыл сказать, что зарабатывают они на таких же зумерках, которые донатят им деньгами, взятыми у своих папаш - тех самых Петровичей. Это просто очередной показатель беспросветной тупости нового поколения. Хотя может быть мне просто не дано постичь всю глубину говноедского говнища, льющегося из стримов.
> Ты забыл сказать
Он забыл сказать что зарабатывают таким образом единицы.
>зарабатывают они на таких же зумерках, которые донатят им деньгами, взятыми у своих папаш
Зарабатывают они как раз на бумерках-дегенератах, которые после своего заводика в танчики любят поиграть под пивко, на таких дурачков это и рассчитано.
Зумеры сейчас начинают работать в 19-20 лет, это же не бумерки дегенераты, которые тратили свою молодость на алкотрипы, бухалово и шароебство по улицам, современное поколение гораздо более прагматичное и целеустремленное.
Тебе про стриминг, а ты про поиграть. Да и танчики далеко не в топе по популярности, даже в этой стране.
Ну так зумеры зарабатывают на играх и стримах, бумерки-дегенераты вкручивают гайки и играют в танчики после смены на заводе, все справедливо.
Я начал работать в 12 лет. Да и многие мои сверстники тоже.
Блять, я всерьез пытаюсь вести с зумером аргументированный диалог, всякий раз забывая, что его разум в принципе для этого не приспособлен.
ты серьезно ВОТ ЭТО считаешь весомым аргументом?!
>Маладешь не та! Вот в наше время было УХ!
Ебаный пенс, пиздуй на однокласники
1
Мои ученики – это ученики старших классов питерских школ. Иногда попадаются школьники из других городов – из Москвы, например – их специально привозят к нам на занятия.
Социальный срез – средний класс, дети законопослушных граждан, твердо стоящих на ногах. Обучение – 10 занятий – у нас стоит как средняя зарплата по Питеру.
В конце каждого курса, на 10-м занятии, мы проводим письменный опрос учащихся, где они отвечают на самые элементарные вопросы: как звали последнего русского царя, назови столицу Белоруссии или Эстонии, кто написал “Песнь о вещем Олеге”, с кем была ВО война и когда, назови три музыкальные группы и т.д.
При этом учащимся говорится, что это небольшой тест на кругозор (в смысле на интеллект, – приходится уточнять, так как далеко не все знают, что такое “кругозор”). Да что там – какой-то “кругозор” – подавляющее большинство старшеклассников обнаруживают обескураживающую непросвещенность не только в реалиях окружающего мира, но не понимают смысла самых, казалось бы, обычных и простых слов.
https://leafclover.club/neveroyatnye-rezultaty-oprosa-starshih-shkolnikov