Так ты в математику решил вкатываться или в IT? Для IT школьной математики точно хватит.
начать изучать математику, очевидно
В IT. Просто говорят, чтобы сделать карьеру в IT нужно обладать хорошими математическими/логическими способностями. Вот я и узнаю, как это вообще можно понять, есть у тебя такие способности или же нет.
И что ты понимаешь под этим словом? Ну и да, научиться решать шаблонные задачки много ума то не надо. Чтобы тот же ЕГЭ решить, там нужно просто заучивать алгоритм решения задачи типовой.
я тебе про егэ что-нибудь говорил вообще ?
Нахуй иди харёк ебаный
Вкатиться макакой можно вообще ни черта не смысля в математике.
Уровня 6 класса хватить, в принципе.
мимо формошлеп
Математика - нет, логика - да.
А вообще самое главное это интересно тебе собственно программирование или нет. А то такое чувство что ты жертва пропаганды и хочешь попасть в некое «ОйТи» просто чтобы получать 300к/наносек.
Смотря в какую область. В вебе хватит 4 классов, в дата сайенс надо задротить универскую программу
Есть програмирование и есть кодинг. Шоб кодить учишь язык и кодишь не понимая почему вся эта йоба робит.
(456)-8*5
правильно?
Да ебани начала математического анализа и делов. Именно чтобы врубиться что за синусы и производные, нахуй они нужны и почему без них нельзя было, че за срань дифференциалы и логарифмы, где все это можно применить и как это может выглядеть графически
За пару лет думаю осилишь
За пару лет думаю осилишь
4х5 + 4х4
36 кубиков убрали?
36 кубиков убрали?
Нет, 125 кубиков использовали, в одной плоскости сквозные отверстия это минус 45 = 20, отверстия в двух других плоскостях врежутся и убавят по 44 = 16 и ещё раз, итого убрали 52 кубика
знаки умножения проебались, найс двач
Ну так я отнял 8*5, те кубики что несколько раз считались.
>и ещё раз
Почему и еще раз? Там не 16, подумой
4 сквозные линии - это 4 раза по 5 кубиков. Итого 20
Следующие 4 сквозные линии - это тоже 20, но у них есть 8 пересечений (2 на каждую линию). Это минус 8. Итого 12
Следующие 4 линии так же имеют 8 пересечений. Итого 12
20+12+12 = 44 кубика убрали
Нет. 44.
Учитывая то, что каждый второй двачер бахвальствует своей зарплатой в 300 кк/наносек, не удивительно, что омежный двачер, который даже не понимает что хочет от жизни выберет вариант где можно чиллить пукая в креслице и зарабатывая золото лопатами. Тащемта в ойти нужна логика и концентрация, а также резист к гемору и инглиш. Но нужна ли тебе хуйня в которую вкатился кажыдй успешный зумер и теперь даже сисадом не может стать пушто опыта нит. Тут нужно либо уже иметь связи, либо быть дохуя умным и как у ВДУДЯ уехать в силикон уоллэи на тяге твоего гипертрофированного от вечной дрочки в олимпиады из рязряда (Уровень сложности: Теорема Ферма)
5x4+2(4x3)=44?
мозга
дыа
Блядь, только сейчас дошло, что я каждую грань считал..
Сам харёк.
Речь здесь не про сами академические знания, а про математический потенциал человека. Как его определить и проверить?
4 вертикальных полосы - 20 кубиков.
16 боковых
8 внутренних дырок
16 боковых
8 внутренних дырок
Там не нужен никакой математический потенциал.
Никто не спрашивал
Чтобы стать вебмакакой сильно много скилов не нужно (это тоже элемент IT) - достаточно освоить несколько популярных дилдаков и научится аккуратно на них садиться.
А чтобы стать Senior Software Engeneer тебе уже понадобится арсенал побогаче - матминимум (линейная алгебра, численная оптимизация, диффуры, статистика), основы построения языков, понимание того как работает твой язык и во что превращается твой код, ну и база из твоей предметной области (пойдешь в бигдату - понадобится питон, хадуп, хайв, спарк итд), дальше - алгоритмы на графах, динамическое программирование, графовая оптимизация.
мимо-cv-инженер
А чтобы стать Senior Software Engeneer тебе уже понадобится арсенал побогаче - матминимум (линейная алгебра, численная оптимизация, диффуры, статистика), основы построения языков, понимание того как работает твой язык и во что превращается твой код, ну и база из твоей предметной области (пойдешь в бигдату - понадобится питон, хадуп, хайв, спарк итд), дальше - алгоритмы на графах, динамическое программирование, графовая оптимизация.
мимо-cv-инженер
Ну логический. А как это назвать равильно? Ведь способности к программирование и математике перекливаются, разве не так?
>математический потенциал человека. Как его определить и проверить?
Если человек способен посвящать большую часть своего времени математике и у него получается, то потенциал есть.
Ну можно и не заучивать никаких алгоритмов, просто решать и всё, обычные математические задачки.
Математика не нужна для IT, за исключением пары узких областей. Следовательно, с любым
> Для IT школьной математики точно хватит.
Если ты под IT подразумеваешь кодинг на HTML и JSON то там и мозга почти не надо.
А вот если Computer Science - у меня для тебя плохие новости. Почитай любой whitepaper по алгоритмам и охуей от того сколько там математики.
Например https://www.researchgate.net/publication/3335069_Performance_analysis_of_exponential_backoff
Школьный уровень, да?
Ты как мой отец говоришь
Никак называть не надо. Все технические науки чуточек перекликаются, и если человек занимается какой-нибудь физикой, например, то можно быть уверенным, что ему легче будет в математике или информатике, чем в какой-нибудь филологии.
При этом конкретно ничего общего нет.
Просто говори про способность к программированию и всё
Они у тебя есть.
Обнимаю,
Обнимаю,
Никакие
Пиздец, я такой дебил
Посчитал, что 20 +12+12
И в итоге получил 48
Спорить уже хотел начать
Посчитал, что 20 +12+12
И в итоге получил 48
Спорить уже хотел начать
Ты не дебил, вот я - да, изначально решивший на 52...
> Математика не нужна для IT, за исключением пары узких областей. Следовательно, с любым
А логика тоже не нужна? А архитектура ЭВМ?
А как ты без математики показатели производительности своей системы анализировать собрался? Ты без знания теоремы Ролля, производных, мат. ожидания, квантилей отсосешь жирных хуйцов.
я насчитал 36, забыл про внутренние дырочки.
А вообще, чтобы вкатиться в программирование нужно желание сидеть и разбираться с языками, алгоритмами и тд
И именно желание и усидчивость решают
А что насчёт логических способностей, то тут, по идее не страшно
И именно желание и усидчивость решают
А что насчёт логических способностей, то тут, по идее не страшно
>А что насчёт логических способностей, то тут, по идее не страшно
А что это и как проверить? Почему не страшно?
>Так как понять, живёт ли в твоё душе математик или же нет?
Если хочешь понравиться евреечке, значит живёт.
Какой евреечке?
Не дыхочки, а отвегстия йобаный гхот
Он про свою уродливую шлюху-мамашу.
(4x6)+(8x2+4)=44
Based.
Логика? Я изучал логику и могу точно сказать, что для программирования она не нужна. Архитектура ЭВМ с нынешним уровнем абстракции не нужна совершенно, за исключением программирования микроконтроллеров (на кажется, даже они уже достаточно сильны, чтобы держать интерпретатор чего угодно) и программирования 3Д. Но зачем выкатываться именно туда - я не представляю, ну разве что душа лежит.
Показатели производительности - это бенчмарки. Запускаешь, смотришь кол-во операций на единтцу времени. Никакие теоремы для этого не нужны. Как и производные. Как и матожтдание. Как и квантили
>. Архитектура ЭВМ с нынешним уровнем абстракции не нужна совершенно, за исключением программирования микроконтроллеров
А там зачем нужна и что ты понимаешь под "логикой"?
>есть у меня нормальные способности к логическому/математическому мышлению или же у меня их нет?
>Так как понять, живёт ли в твоё душе математик или же нет?
Пиздец вокруг замечаешь? Если к тебе подбежала обезьяна и кинула говном, твои действия?
Дорогу переходишь смотря по сторонам? Когда тебе прописывают таблетки ты открываешь инструкцию или за бумажкой лезешь?
Вот тебе, обычные логические вопросы.
Обычное логическое мышление, у тебя есть задача с N результатом что нужно получить, ты строишь теории и заговоры а потом пытаешься их реализовать, прикидывая как это будет в твоей ситуации.
Например, будучи айпишником сегодня я смотрел систему упрощающую жизнь всем в компании НО
1. Слишком сложна для внедрения и последующем освоением сотрудниками
2. Пиздец дорогая
Система это от MS, она хороша но логически я понимаю что даже если её купят то работать она не будет
Будучи айпишником со стажем, могу точно сказать что зависишь ты от ЛЮДЕЙ которые этим говном пользуются. Тётя Ваня не будет и не захочет понимать сложную систему, для пользования которой нужно ещё обучаться. По сути это придумывание работы а по логике, ИТ это упрощение жизни в целом. Математика тебе нужна чтобы понимать, сколько драгоценного ВРЕМЕНИ ушло и сколько бабла в минусе.
>Пиздец вокруг замечаешь?
В каком плане? У меня под окном птички поют и почти нет алкашей. Если ты про то, что говорит
>Математика тебе нужна чтобы понимать, сколько драгоценного ВРЕМЕНИ ушло и сколько бабла в минусе.
Для этого разве нужно сложная математика, сложнее чем Money/Hours
Проигрываю с тупорылых вкатывальщиков. С каждым годом всё тупее и тупее
Как ты решил, что тупее?
>В каком плане?
В плане твоей жизни.
>У меня под окном птички поют и почти нет алкашей.
Ты пользователь.
Алкаш появился не потому что он такой а система постоянно усложняется, в которой нет даже простой психологической помощи. Ну а положение усугубляет утра-насилие, ведь ты считаешь себя лучше алкаша во дворе, хоть по уровню полезности вы на одном уровне.
>Для этого разве нужно сложная математика
>сколько драгоценного ВРЕМЕНИ ушло и сколько бабла в минусе.
Конечно. Как ты без математики поймёшь всё это? Например, ты ведь никогда не заходишь на сайт гос думы? А ведь они РАБОТАЮТ, выпускают законы о которых ты не слышал даже и хуярят каждый день поправки. Ты и их долбоебизм должен учитывать, ведь наебать это святое дело.
Тебе не нужно знать сложные экономические формулы, достаточно логического математического мышления
>, достаточно логического математического мышления
Вот я и хочу понять, что это за зверь такой и как его наличие проверить.
>Ты пользователь.
Всё кончено, ты принимаешь всё в действительности а не думаешь головой. Всё зависит от контекста а ты смотришь уже на конечный результат и не думаешь как/почему/вообще ахуеть так могло получиться и произойти.
>ты принимаешь всё в действительности а не думаешь головой.
С чего ты это решил?
Архитектура нужна, когда требуется выжать максимум производительности. Т.е. когда памяти мало, тактов мало, а надо вычислять сложные штуки.
Логика в моем понимании - то, что изучалось мной в институте на лекциях логики. Определение науки я не помню, помню, что там было про суждения, предикаты и прочее подобное. Ну типа наука о суждении
>С чего ты это решил?
У тебя есть вопросы про логику а ведь она существует в самых привычных вещах.
Логика:
Ты захотел посцать и пошел в туалет посцал НО это приобретенный скилл, которому тебя обучили мамка с папкой.
Если тебя никто этому не обучал, по логике ты сцышь в штаны и осознаёшь что это совсем не прикольно и нужно что-то делать по другому.
Кто-то забивает и продолжает гадить под себя, другой обвинить соседа что тот ему в штаны гадит, следующий пойдёт и насцыт за углом для ароматов а логическое решение это ходить в толкан.
Примерно как то так и работает логика, ты ищешь варианты решения проблем, рассуждаешь основываясь на фактах сцать в штаны не комфортно, разбираешь варианты что тебе известны от других индивидов, если ни один не является подходящим, придумываешь своё решение в виде толчка или утки, ведь мозгов на толчок у тебя так и не хватило
>Определение науки я не помню, помню, что там было про суждения, предикаты и прочее подобное. Ну типа наука о суждении
Да не, я не про неё спрашивал, а скорее про некое "Логическое мышление", типа нечто такое врождённое, ну или сформированное.
Я не про булеву алгебру спрашивал.
бамп
бамп
>Какого уровня математическими способностями нужно владеть, чтобы понять, что ты вкатишься в IT?
Никакого.
Кто-нибудь, кстати, может объяснить мне этот феномен? Почему всякие додики считают, что для "вката в айти" им нужна математика? Какой мыслительный процесс стоит за таким предположением?
Речь шла не про знания, а про способности
44?
44 адназначна
44 удваиваю
какая няша
Можно имя или сылочку?
Из двух кубов нельзя составить куб, получится просто параллелепипед. Что за гуманитарий составлял задачу?
там не сказано что из двух
>подбежала обезьяна и кинула говном, твои действия?
>Дорогу переходишь смотря по сторонам? Когда тебе прописывают таблетки ты открываешь инструкцию или за бумажкой лезешь?
Я со всей подобной хуйнёй сразу на двач бегу спрашивать, у меня есть потанцевал вайтивайти?
Поясни, откуда взялись 82, где эти восемь кубов, никак не въеду блядь. Я вижу это так: 46+4, где вторая четвёрка - это четыре кубика в сердцевине, а нет, погоди нахуй. Это же куб 5*5, а не, блядь, вот я овощ. Всё, я уловил суть. Ну не удалять же, что я только что написал.
Проебался с разметкой к тому же, ну всё, пиздец, приехали.
Делаем фронтальные срезы и считаем (для проверки).
1. 4.
2. # со стороной 5. 5х2+3х2=16.
3. Как 1.
4. Как 2.
5. Как 1.
Итого 4х3+16х2=44
Аналитически это 4 дырки по 5 глубиной, в трех осях = 4х5х3 = 60. Из этого объема 8 пустот пересекаются по трем осям (8х3), значит надо убрать 8х2. 60-16=44.
Математика в айти нахуй не нужна, только арифметика, два часа дискретки и внимательность к деталям/граничным случаям. Все более-менее матанские компутер-сайнсные алгоритмы уже реализованы, и их надо только применять. Писать их никто не даст, если техдир не конченый дегенерат. Можно сравнить это с диванной физикой, по типу посмотрел научпоп - понял - применил. Считать турбуленцию в пылесосе для того, чтобы пропылесосить, нахуй не нужно. Все задачи айти лежат в интеграции и просто построении систем, да и тот самый рокет-сайнс в первые 10 лет все равно не осилит никто. Всякие CS адепты это позеры, которые ирл точно так же клепают формы, суммируют колонки и обсуждают gof, kiss-o-dry, tdd, ci/cd и прочие техники, как написать сраные 10-50клок и не обосраться. А не как они там во вторник в фурье руками раскладывали или обходили взвешенный ненаправленный граф в ширину. Для такого из всей команды ровно один лохматый математик нанимается (который код писать как раз нихуя не умеет), создает модель решения, и ее собирают из готового как лего. Тут аналогия с ограблением банка в кино - сейф вскрывать умеет только один человек, а остальные просто шмаляют и орут лежать нахуй, куда пошел сука, сидеть, лежать, время. Дедлайн это когда копы приехали раньше времени.
1. 4.
2. # со стороной 5. 5х2+3х2=16.
3. Как 1.
4. Как 2.
5. Как 1.
Итого 4х3+16х2=44
Аналитически это 4 дырки по 5 глубиной, в трех осях = 4х5х3 = 60. Из этого объема 8 пустот пересекаются по трем осям (8х3), значит надо убрать 8х2. 60-16=44.
Математика в айти нахуй не нужна, только арифметика, два часа дискретки и внимательность к деталям/граничным случаям. Все более-менее матанские компутер-сайнсные алгоритмы уже реализованы, и их надо только применять. Писать их никто не даст, если техдир не конченый дегенерат. Можно сравнить это с диванной физикой, по типу посмотрел научпоп - понял - применил. Считать турбуленцию в пылесосе для того, чтобы пропылесосить, нахуй не нужно. Все задачи айти лежат в интеграции и просто построении систем, да и тот самый рокет-сайнс в первые 10 лет все равно не осилит никто. Всякие CS адепты это позеры, которые ирл точно так же клепают формы, суммируют колонки и обсуждают gof, kiss-o-dry, tdd, ci/cd и прочие техники, как написать сраные 10-50клок и не обосраться. А не как они там во вторник в фурье руками раскладывали или обходили взвешенный ненаправленный граф в ширину. Для такого из всей команды ровно один лохматый математик нанимается (который код писать как раз нихуя не умеет), создает модель решения, и ее собирают из готового как лего. Тут аналогия с ограблением банка в кино - сейф вскрывать умеет только один человек, а остальные просто шмаляют и орут лежать нахуй, куда пошел сука, сидеть, лежать, время. Дедлайн это когда копы приехали раньше времени.
Скажу честно - я не силен в математике и поэтому подошёл к решению с такой стороны.
1.Для начала нужно понять что куб это трехмерный объект,соответственно он имет 3 плоскости(x,y,z).Количество кубиков в каждой из плоскостей можно рассчитать отдельно.
2.Начнем с простого - плоскость X(торцевая стенка).Так как мы знаем что куб 555 нам нужно всего лишь перемножить 45.Тепрь мы знаем что плоскость x= 20 кубиков.
3.Так как плоскости пересекаются в определенных точках нам нужно отсеять не нужные элементы:5-2(2 - количество пересечений на 1 столбец)=3(количество элементов в столбцах плоскости Y).Теперь мы выполняем операцию из пункта 2 с новыми переменными и получаем 34=12.
4.Для плоскости Z операция аналогична пункту 3, т.к кол-во пересечений такое же.Значит плоскость Z=12.
5.Складываем полученные выше числа 20+(12*2)=44.
Возможно я проебался где-то на половине пути, так что в своем ответе не уверен.
Двач съел знаки умножения
Это задание с подвохом? Очевидно же что если убрать эти кубы то он рухнет нахуй. Ну типо кубы над ними тупо вниз упадут.
Если куб монолитен то нет
20+12+12=44
>из одинаковых кубиков составили
>монолитен
Математика не нужна
/thread
>Какого уровня математическими способностями нужно владеть
Надо понять, что ты подразумеваешь под способностями, мат. знания или именно мат. мышление ?
Я думаю, чтобы легко шарить в программировании нужен сходный с математическим тип мышления, а именно, логический абстрактный (т.е. когда ты логически оперируешь абстрактными (воображаемыми) понятиями у себя в голове). Его можно противопоставить с логическим конкретным мышлением, где ты логически оперируешь видимыми обьектами, которые можешь представить. Я, например, могу отлично мыслить логически конкретно, но плохо получается логически абстрактно.
бамп
бамп
Всего убрали бы 435=60 кубиков ели бы туннели не пересекались. Но туннели пересекаются в 8 точках поэтому 60-8 =52
бамп
Так 52 или нахуй 44 блять?
В софтваре инжиниринге нет математики сложнее школьной, а это 95% вакансий, твой дата сайнс это капля в море
Хочу сказать что сениор ios девелоперу нужно все тобой описанное ?
Смеюсь с тебя
48
14 ИЛИ 88
Матрицу можешь повертеть? Математика и логика обычно на собесах идет, чтобы отсеять скам с курсов, не знающих алгоритмы.
если ты в состоянии использовать мат индукцию и что-то понимаешь в комбинаторике, то в айти вкатиться сумеешь
первый слой 4 кубика
второй слой 16 кубиков
третий слой 4 кубика
четвертый слой 16 кубиков
пятый слой 4 кубика
44 куба добавили 81 остался
школьных знаний достаточно для 95% работы
мимо-программист
алсо, по ЗП уже наносек, но эти ебучие задачи из учебников лучше решать не стал
4x3x5 - 8x3 + 8 = 44
Думал 10 минут. Меня возьмут в IT?
Думал 10 минут. Меня возьмут в IT?
лол, даун без пространственного мышления аж уравнение составил
А теперь посчитайте количество убранных кубиков для пространства произвольной размерности.
Вот как можно понять, есть у меня нормальные способности к логическому/математическому мышлению или же у меня их нет? Школьная математика в большинстве своём довольно простая вещь и оценки по ней мало что показывают.
Так как понять, живёт ли в твоё душе математик или же нет?