Напоминаю срынявому скоту. В Советском Союзе такое решал каждый школьник. Что там сейчас решает срынявый скот? Ничего, он угадывает один из четырех ответов.
Да, удивительная страна - каждый школьник способен это решить, но не каждый партиец готов постирать свои штаны и наладить выпуск туалетной бумаги.
>срынявому
Зачем ты так о товарище сталине, камрад?
>В Советском Союзе такое решал каждый школьник.
А потом он шел заряжать банки с водой, лечиться у эстрасенсов, вкладывать в МММ, сейчас совковый школьник верит Путину.
Сам-то решишь, школьник?
Не может такого быть, это минимум 1 курс универа.
>. В Советском Союзе такое решал каждый школьник.
И где советский союз? Сегодня в Америке простую производную проходят на первом курсе универа, а страна первая экономика мира и сверхдержава. Дальше что?
Может если б в совке учили школоту чему ни будь полезному то он бы не развалился?
И поэтому все советские научные и технические достижения совершили люди, получавшие образование у царских профессоров по царским программам?
> Что там сейчас решает срынявый скот?
Нихуя. Он только арифметику может, кредитный договор прочитать (не осмыслить) и расписаться. Всё по заветам Грефа, вырастили идеальных потребителей.
Гитлер, кстати, такую же хуйню хотел провернуть с нами, превратив в арбайтфолькс. Счёт, письмо в рамках начальной школы и привет. Никакой истории, литературы, точных наук и пр.
Думайте.
Если в совке все были такие умные, то почему ходили в грязных штанах, а сам совок помер обосравшись и обоссавшись?
А нахуя такое решать обычному человеку?
Он что станет от этого умнее? Ну судя по кашперовскому и МММ не стал.
Ну и банально после развала совка, развалился так же и миф об лучшем образовании, лол.
Прямо сейчас мы можем наблюдать орды +40 лет даунов, которые не могут связать простейшие логические цепи.
У тебя умный = богатый? Или тот, кто лучше всех наёбывать может?
>Ничего, он угадывает один из четырех ответов.
ЗАЧЕМ СРЫНКУ НЕУДАЧНИКИ
А я что то говорил про богатство?
Яж говорю советское образование - образование для даунов.
Даже две строчки текста прочитать и осмыслить не в состоянии
Я тебя выслушал, совок. А теперь давай сюда свои накопления на Волгу.
>В Советском Союзе такое решал каждый школьник
так а почему для такого хорошего школьника были такие хреновые условия жизни?
>решал каждый школьник
... согласно нарисованным отчётам от Марь Ивановных. Верим.
Интегралы и сейчас проходятся в школах в пахомии.
Ты хоть сам сможешь назвать тип интегралов с пика, НЕ срынявый долбоеб?
Ты хоть сам сможешь назвать тип интегралов с пика, НЕ срынявый долбоеб?
двачую
в советском союзе все учили английский в школе/вузе так хорошо, что английские логопеды считали произношение английского советскими людьми идеальным.
> У тебя умный = богатый?
А что нет? Если у тебя есть ум ты легко можешь придумать способы как убедить пидорашек отдать тебе свои деньги, торгуя с ними на честном рынке.
И как это помогло совку выжить?
Что нищий совок развалился и из него все убежали сверкая пятками что при твоей срыньке в федерации они так же сделают
Не могу решить эту хуйню. Зарабатываю 320к + премии. То есть, если надо, надрочусь на твою мотематеку и решу, но это нахуй не нужно даже мне фронтенд-макакичу.
А сколько ты зарабатываешь?
Зачем ты объясняешь это тупому хуесосу.
Ньютона-лейбница и сейчас в старшей школе проходят.
Они решали это, потому что их надрачивали конкретно решать кучи интегралов, намеренно скрывая общие принципы решения (которые были в том же учебнике Зорича). В результате задроты тысяч интегралов натренировались в куче однотипных преобразований символьных выражений, применению в реальной жизни этому не нашли, то есть их время было слито впустую, потому ч о ничтожная доля студентов и школьников понимает дифференциальный и интегральный анализ и высшую алгебру, остальные дрессируются по типу обезьянок или списывают. А пакеты символьной алгебры написали западные срыньки.
>Зорич
Пчел есть ещё более базовая книжка - сборник задач Демидовича, смысл читать теорию без практики?
>В Советском Союзе такое решал каждый школьник
Какое практическое применение в жизни всех этих задач? Ну решил школьник эту задачу, дальше что?
Какое практическое применение в жизни всех этих задач? Ну решил школьник эту задачу, дальше что?
Только люди этого не помнят, если вообще решали, потому что в школе учат задрачивать, а не объяснять смысл.
Как в фронт сейчас пробиться, если количество откликов на вакансии неадекватное?
>даже мне фронтенд-макакичу.
>даже
проорировал.
Дерьмидович как раз такой хуитой и забит. Меня пытали им три семестра.
А на каких иностранных биржах ещё можно русам сидеть? Отовсюду погнали же.
Какой смысл вообще брать сложные интегралы? Сейчас их берет за тебя вольфрам и дохуя разных пакетов.
Это то же самое, что умножать числа в столбик. Ну кто блядь в реальной жизни их так умножал? Кто оказывался на необитаемом острове без калькулятора?
>Кто оказывался на необитаемом острове без калькулятора?
Ха. Так зарождается магия. Калькулятор это такое магическое устройство, в котором сидят добрые ангелы и считают числа.
Впрочем, современная наука для подавляющего большинства людей неотличима от магии.
>такое решал каждый школьник
В очереди за туалетной бумагой, ага
>В Советском Союзе такое решал каждый школьник
Но зачем?
>В Советском Союзе такое решал каждый школьник
Зачем?
>Но зачем?
>Зачем?
Во-первых - пиздёжь. Это не школьное уравнение. И не каждый школьник справлялся даже со школьной программой.
Во-вторых, хотели сделать нового человека, интеллигентного, образованного, многостороннего, но проебались. И не могли не проебаться в принципе - вроде ж на словах атеисты, но фактически не понимали что люди разные - кто-то одарённый, кто-то среднестатистический, а кто-то недалеко ушёл от животного.
> но фактически не понимали что люди разные
При отрицании генетики на государственном уровне - не удивительно.
Умный тот, кто в первую очередь обладает критическим мышлением, т.е. не вкладывается в МММ и не заряжает банки у телевизора.
>В Советском Союзе такое решал каждый школьник.
Пиздеж. Показал сейчас бате, он сказал, что нечто подобное было только в универе, в школе такой хуйни не было.
И как, помогло обучение?
Тот, кто делал эту картинку, оканчивал советскую школу.
>В Советском Союзе такое решал каждый школьник.
Давай пруфы.
Занял время и мысли решением. А мог бы в это время прохожему арматурой голову проламывать за то что тот зашёл в чужой район.
Спали плес, что за ресурс?
Это принцип черной коробки, ты в нее ввод делаешь и получаешь результат для своей хуйни. Поскольку все знать нереально юзеры черных коробок дают пососать тем кто щитает все сам. На этом наслоении абстракций весь мир построен
В голос. Неужели непонятно что для получения площади надо умножить, а на плотность разделить?
> В Советском Союзе такое решал каждый школьник.
>каждый
Толсто. Любой зумер может прямо сейчас подойти к мамке/папке/бабке/деду и опровергнуть твои слова. Офк, ща ряканье пойдёт про колхозные школы для быдла и тупых пидорах, но ты же сам сказал "каждый", да?
Не будет там пруфов. Я советские учебники видел и там подобное школьникам втирать не будут.
Почему советские школьники-сверхразумы выросли и пошли заряжать воду от телевизора, а потом ударились в пгм?
Разъеб шизанутой комибляди на месте
>В Советском Союзе такое решал каждый школьник
Чет похоже на пиздежь.
>А потом он шел заряжать банки с водой, лечиться у эстрасенсов
Мировая практика Нью-эйджа.
Тангенс по-уебански написан, должно же быть tg. Пиздишь похоже
Сейчас mathcad, wolfram и подобные программы есть для всяких прикладных задач. У совецких петушков их не было.
ну, так реши хотя бы один
В моё время кружки были, мастерили всякое по книжкам как мастерить. Знали как гвоздь забивать, забивали гвозди, уроки труда, труд уважали, трудовика увожали, трудится уважали. Собирали мукулатуру, в секции ходили, в секции по культуре и спорту, сдавали ГТО и значки ГТО носили тоже, умели гвозди забивать в стену. Всё умели.
>Во-вторых, хотели сделать нового человека, интеллигентного, образованного, многостороннего
Объясни, как умение решать математические уравнения сделает человека интеллигентным, образованным, многосторонним. Тяп-Ляп, пиздорезы 80-90х это те самые пионеры решавшие в уме задачки жака фреско.
Это тред про заряжание банок с водой?
А еще советский школьник шел на разборки район на район, бухал портвейн за сараями, потом шел в афган где добровольно принудительно а потом оказалось что его туда не посылали а в конце на вклады кинули и завод где бывший школьник работал на металл сдали.
Вся суть коммунизма, это троллинг срынкопидоров?
Ну это норма.
>А еще советский школьник шел на разборки район на район, бухал портвейн за сараями
Вот тут пруфы бы, не уровня дед рассказывал, бля буду. Особенно проиграл с портвейна. Маня, в совке карманные деньги среди пиздюков были только у мажоров, это раз. Бухло до 18 хрен купишь, это два. Этого бухла часто физически не было и у пиздюка его тупо отобрали бы бати из тех самых сараев, это три.
Джун, таскаю еду для прогеров в яндексе, никогда в жизни не прогал, это за месяц. Есть личная каморка с видом на мцд, где москвичей по кругу пускают. Сейчас готовлюсь поступать в гугл.
>Объясни, как умение решать математические уравнения сделает человека интеллигентным, образованным, многосторонним.
С интиллигентностью не коррелирует. Образованным и многосторонним - конечно же. Мне, кстати, приводилось решать уравнения для рассчёта токов в электрических цепях.
Какие карманные деньги, децл. У отца пиздили и пили тайком.
Разборки район на район были. Они и в девяностых-нулевых оставались в особенно ебанутых городах, в засратове может до сих пор остались.
Математика это не наука, гений
Литералли, греческое слово, означающее науку, довен.
>Какие карманные деньги, децл. У отца пиздили и пили тайком.
>
Ювеналки тогда не было, поэтому крысо-пиздюк потом пару недель не смог бы спать на спине.
>Разборки район на район были. Они и в девяностых-нулевых оставались в особенно ебанутых городах, в засратове может до сих пор остались.
В 90-е только и были. Это маня-проекции, раз сейчас есть - значит всегда так было, примерно как нигеры-валькирии в нетфликсе.
>В 90-е только и были.
В СССР РСФСР были. Причём и в 60-е, и в 70-е, и в 80-е тоже. Народная, блядь, забава.
Мне батя рассказывал как он в 70х в здоровых замесах район на район участвовал, при мне в 90е ничего похожего не было. Собственно банды 90х выросли из гопников 70-80х, которые уже тогда вместе с ментами крышевали фарцовщиков и цеховиков.
Ну что, как порешали задачки?
Ох ебать, какие люди, коммисрач на нулевой. А что перекрываете? Что-то случилось?
>Вот тут пруфы бы
Хади тактаж, тяп-ляп, теплоцентраль, казань 70-е.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Казанский_феномен
>В Советском Союзе такое решал каждый школьник.
Зачем?
За это платили хорошо или просто так решали?
Если плотили, то почему бы и не порешать?
>умели гвозди забивать в стену
Ну а чё, перфораторов в СССР не было. Прямо гвозди в кирпич.
