К сожалению, значительная часть сохранённых до 2024 г. изображений и видео была потеряна (подробности случившегося). Мы призываем всех неравнодушных помочь нам с восстановлением утраченного контента!
Сортировка: за
Сохранен
48
Учителю физики с зп 13к посоветовали больше работать — Глава Печорского округа Псковской области Валерий Зайцев посоветовал учителю физики Артему Лапину, пожаловавшемуся на низкую зарплату, больше работать. Об этом педагог рассказал в паблике «Жители Печор» в соцсети «ВКонтакте». По словам мужчины, он задал вопрос на прямую линию с губернатором, поинтересовавшись, что делается для поднятия зарплат сельским учителям. В своем обращении Лапин пояснил, что получает до 14 тысяч рублей, что ниже прожиточного минимума. «На эти деньги невозможно выжить в деревне. Дрова, свет, ремонт машины. А школа занимает много времени и сил», — пожаловался россиянин. Позже педагог получил ответ от главы администрации Печорского округа, в котором говорится, что учитель работает с нагрузкой в семь часов в неделю и дополнительно ведет курс по профориентации, а также кружки по баскетболу и робототехнике. Зайцев пояснил, что зарплата начисляется исходя из установленного оклада, стажа работы и категории. Кроме того, выплачиваются надбавки за проживание в сельской местности, проверку тетрадей и другие. «В декабре 2025 года вы получили премию по итогам года в размере 35 тысяч рублей, — заявил чиновник Лапину. — К сожалению, больший размер оплаты труда за соответствующую нагрузку не предусмотрен действующим законодательством. Но вы можете увеличить размер заработной платы при выполнении должностных работ с большей учебной нагрузкой». Комментируя полученный ответ, учитель подчеркнул, что читает полный курс физики для седьмых, восьмых и девятых классов. Кроме того, почасовая оплата труда в малокомплектной школе не отражает реальных трудозатрат, считает он. Лапин напомнил, что подготовка к занятиям и дополнительным курсам также требует много времени. «Я держусь из последних сил, мне дом топить нечем, а Вы мне предлагаете еще увеличить нагрузку! Это по меньшей мере безответственно!» — отреагировал педагог. Ранее в Воронежской области глава Семилукского района предложил пожаловавшейся на разбитые дороги многодетной женщине купить вертолет. Как рассказали местные журналисты, путь к дому семьи проходит через поле, поэтому добраться до жилья зимой трудно. https://lenta.ru/news/2026/01/20/v-rossii-chinovnik-posovetoval-selskomu-uchitelyu-s-malenkoy-zarplatoy-bolshe-rabotat/
21 января 20:36
Сохранен
98
Китайская меритократия — Это ряд примеров из теста ГАОКАО его проходит каждый обычный китайский школьник.Если ты не наберешь как минимум 6 из 10,то ты тупая р., ч. и свинья необразованная https://ekd.me/2017/06/test-smozhete-li-vy-projti-gaokao-2/
20 января 8:30
Сохранен
135
В РОССИИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛИ ПОЛУЧАТЬ УГРОЗЫ ОТ ВЛАСТИ ЗА ТО, ЧТО НА РАЗГОВОРАХ О ВАЖНОМ ОНИ РАССКАЗЫВАЛИ — В РОССИИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛИ ПОЛУЧАТЬ УГРОЗЫ ОТ ВЛАСТИ ЗА ТО, ЧТО НА РАЗГОВОРАХ О ВАЖНОМ ОНИ РАССКАЗЫВАЛИ ДЕТЯМ О ПРАВАХ ТРУДЯЩИХСЯ По словам властей, данные темы не были согласованы с официальной методичкой и являются провокацией. Ранее по всей стране учителя, в том числе педагоги из профсоюза "Профсоюз учителей" начали проводить данные уроки по собственной инициативе. Учителя начали получать предупреждения о незаконности Урока трудовых прав 12 января. ❗️Ничего "незаконного" в том, чтобы провести этот урок так, как вы считаете нужным, нет! На сайте РоВ прямо сказано, что методические материалы носят "рекомендательный характер" (скриншот прилагаем). ????Ст. 47, п.3 ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" прямо говорит: "Педагогические работники пользуются следующими академическими правами и свободами: 1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от вмешательства в профессиональную деятельность; 2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, методов и средств обучения и воспитания; 3) право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы, отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)…" РАЗГОВАРИВАЙТЕ О ВАЖНОМ @ НЕПРАВИЛЬНО РАЗГОВАРИВАЕТЕ!!!
13 января 0:59
Сохранен
87
Гуманитариев в этой стране нет — Как бы не был совок хорош в техническом образование, совок был абсолютно плох в гуманитарном образовании. Они его просто на хуй уничтожил. Уметь читать и писать это не гуманитарное образование. Никакого разделение в РФ на технарей и гуманитариев нет, есть разделение на технарей и дебилов, которые не смогли освоить математику и физику. В 19-ом веке гуманитарием назывался, человек, который знал несколько языков, мог цитировать наизусть важные труды, умел красиво и грамотного говорить, был великолепным оратором. Даже если посмотреть на советских лидеров: большевики первой волны были гуманитарии с большой буквы: знали языки, писали статьи, книги, своими речами вдохновляли миллионы. Собрание сочинений Ленина это не пустой звук. Это не просто десятки томов шитпостинга. Так не каждый сможет. Где они сейчас? Их нет. Следующие советские лидеры читали по бумажке, в полемики не вступали. Собраний сочинений не издавали. Последнии лидеры даже говорили по-русски плохо. Нет, не как Сталин у кого русских был не родной, а как Горби, который на родном русском говорил безграмотно. Сапожник Сталин (срыня) в сравнением с Горбачёвым просто гигант мысли. Известно, что советы отменили такие предметы как логика, риторика, обучение языкам сильно ухудшили. Почему так произошло? На это есть причины: 1. СССР государство рабочих и крестьян, а пролам гуманитарные науки не нужны 2. прол должен уметь обращаться со сложной техникой, проектировать ракеты, но мало что понимать 3. прол не должен уметь в логику, чтобы ему проще было навешать лапши на ушу 4. прол не должен уметь красиво говорить, что не вдохновлять других пролов на бунт 5. пролы должны быть разобщены. коммуникация между ними должна быть на примитивном уровне: блять сука ололо пок пок 6. партийной верхушки не нужны конкуренты, а то еще прол пойдет по карьерной лестнице (ленин пиздел, когда обещал научить домохозяйку государством) 7. если у тебя нет честного суда, то тебе и судебная речь не нужна. Логика тоже не нужна в суде, ведь решение выносят по приказу, а не под тяжестью доказательств 8. пролу не нужно знать языки, чтобы не мог сбежать на запад или читать крамольные заброшенные через границу книги 9. прол не должен уметь дебатировать, чтобы не переспорить тов политрука 10. пролу в принципе вообще не нужно читать ничего кроме стен газеты. Книги нужны только для самокруток и растопки печек. Еще чтобы макулатуру сдать и купить на вырученные деньги жидкую валюту (спирт) Потому всю риторику в СССР просто запретили. Учебники по логике и риторике, если и были (когда требовалось для юристов и полит руков) то были крайне поверхностны. Никаких практических методик, упражнений вы не найдете. Историческая справка про античных ораторов и рассказ каким охуенным оратором был Ленин. На этом все. Сейчас дело не лучше. Элтике достаточно пыры самородков вроде Соловьева, которые сами где-то окольными путями освоили мастерство оратора. Пару тройку Клишецев, чтобы хитро заворачивать поправки в конституцию и несколько референтов, чтобы грамотно писать речь для попыта и научить его как правильно вести себя на камеру. Как писал Оруэл у пролов не должно быть общих идей, чтобы их бунт ни к чему не вел и был направлен только на поверхностные вещи. Так у российской оппозиции нет никаких общих идей и все их протесты направленны не глубоко. Они как собака которая кусает бьющую их палку, а не человека, который ее держит. Без настоящего гуманитарного образования не будет глубокого понимания сути вещей и не будет никакой революции (кроме организованной бариной) Дискас (впрочем какой дискас, пролы не могут в дискуссию)
6 января 20:09
Сохранен
299
Коррелируют ли оценки в школе с уровнем успеха в жизни? Не зря родители ебут людям мозги по поводу о — Коррелируют ли оценки в школе с уровнем успеха в жизни? Не зря родители ебут людям мозги по поводу оценок?
31 декабря 2025


жалоба / abuse: arhivach@airmail.cc