Добавлена поддержка Ежчана (ejchan.net, ejchan.site). Набегаем, тестируем архивацию, сообщаем о замеченных проблемах.
К сожалению, значительная часть сохранённых до 2024 г. изображений и видео была потеряна (подробности случившегося). Мы призываем всех неравнодушных помочь нам с восстановлением утраченного контента!
Сортировка: за
Сохранен
6
Детство без ИИ станет признаком элиты — Уже сейчас подростки из семей с низким доходом чаще обращаются к чат-ботам за помощью с домашним заданием, чем их сверстники из более обеспеченных семей, следует из исследования Pew Research Center Базовые возможности искусственного интеллекта станут своего рода «дешевым фастфудом» по аналогии с долларовым меню для детей из семей с низким доходом, пишет в статье для The Atlantic [ https://www.theatlantic.com/technology/2026/08/ultra-processed-childhood-ai/688217/ ] доктор медицины профессор Чикагского университета, автор бестселлера Human Raised: Nurturing Connection, Curiosity & Lifelong Learning in the Age of AI Дана Саскинд. Материал называется «Детство без чат-ботов станет признаком элиты». Согласно результатам исследования Pew Research Center, уже сейчас подростки из семей с низким доходом чаще обращаются к чат-ботам за помощью с домашним заданием, чем их сверстники из более обеспеченных семей. Как когда-то органическая диета превратилась в символ высокого социального статуса, так и детство без нейросетей станет таковым, считает Саскинд. Автор проводит параллели с пищевыми компаниями, которые к середине XX века открыли для себя нечто более прибыльное, чем просто производство еды: искусственное формирование потребности продолжать есть. Они выявили так называемую «точку блаженства» — идеальное сочетание сахара, жира и соли, вызывающее у человека максимальное чувство удовольствия, стали создавать продукты на этой основе. Так началось производство ультрапереработанных продуктов (газировка, чипсы, фастфуд, сладости и др.). Люди, испытывающие трудности с доступом к качественным продуктам, потребляют примерно на 3% больше ультрапереработанной пищи, чем те, у кого есть возможность питаться органической едой. Отчасти это объясняется тем, что стоимость одной калории «чистых» продуктов более чем в 2,5 раза превышает стоимость калории переработанных продуктов. С ИИ наблюдается схожая тенденция, указывает Саскинд. Многие разработчики ИИ-моделей дома отказываются от их использования и делают ставку на неструктурированные игры. Соучредитель Anthropic Джек Кларк в начале этого года признался, что сама мысль о неограниченном доступе его маленькой дочери к алгоритмам YouTube «приводит его в ужас». «Я придерживаюсь типичного для топ-менеджеров калифорнийских технологических компаний взгляда: не стоит окружать детей большим количеством техники», — сказал он. Генеративный искусственный интеллект, возможно, стал первой в истории технологией, способной имитировать социальное взаимодействие, формирующее мозг человека, пишет профессор. Исследования показали, что младенцы в возрасте всего шести месяцев реагируют на общение с роботами так же, как и на взаимодействие с живыми людьми. Более того, недавний эксперимент выявил, что после общения с чат-ботом участники утверждали, будто ИИ способен воспринимать мир подобно человеку, а также понимать и учиться так же, как люди. Дети, обращаясь к голосовому помощнику на основе генеративного ИИ с просьбой рассказать о животных, шутку или сказку на ночь, могут быстро привыкнуть к общению с большой языковой моделью, тогда как именно живое человеческое общение должно служить фундаментом для развития мозга, отмечает Саскинд. В период, когда закладываются основы развития мозга, социальное взаимодействие, которое теперь способен имитировать искусственный интеллект, вовсе не развлечение для растущего мозга, а пища, отмечает она. На первый взгляд, пишет автор, кажется, что ребенок, беседующий с ИИ, просто ведет диалог. Однако из этого общения исчезли важные элементы взаимодействия, такие как несовершенства речи, паузы, извинения или перефразирование. Именно благодаря циклу «разрыв — восстановление» после недопонимания формируются важнейшие навыки построения отношений, способности переносить фрустрацию, эмпатии и жизнестойкости. Могут пострадать и когнитивные навыки, предупреждает Саскинд. Дети учатся и развиваются, сталкиваясь с задачами, которые не могут пока освоить самостоятельно, но способны сделать это с чьей-то помощью. Это зона ближайшего развития, а ИИ, подстраивающийся под ребенка в его текущем состоянии, рискует лишить его возможности когда-либо достичь этой зоны, заключает Саскинд. https://www.rbc.ru/technology_and_media/08/08/2026/6a776f969a7947b951b6466a
2026-08-09 06:57:09
Сохранен
44
2026-08-04 13:45:44
Сохранен
106
2026-07-25 17:38:32
Сохранен
3
2026-06-22 19:04:55
Сохранен
45
2026-06-22 15:30:14
Сохранен
9
2026-06-15 04:26:54
Сохранен
90
2026-06-11 06:17:10
Сохранен
43
2026-06-05 05:58:28
Сохранен
307
2026-06-04 17:07:37
Сохранен
77
2026-05-31 19:14:52