К сожалению, значительная часть сохранённых до 2024 г. изображений и видео была потеряна (подробности случившегося). Мы призываем всех неравнодушных помочь нам с восстановлением утраченного контента!
Сортировка: за
Сохранен
517
Тред психоанализа и психоаналитической психотерапии #108 /psycho/ — Q: Что такое психоанализ? A: Психоанализ - это подход к исследованию и лечению психики, в котором аналитик играет роль объекта в переживании пациента: полотна для проекций, контейнера, поставщика материалов для интроекции и т.д. Помимо психотерапевтической практики психоанализ подразумевает определённую антропологию - понимание природы человека и его аутентичной жизни. Q: Что можно лечить психоанализом? А: Психоанализ начался с лечения истерических пациентов и хорошо себя показал в работе со взрослыми невротиками. Позже в Британии сложились две школы детского анализа, под руководством Анны Фрейд и Мелани Кляйн соответственно. Некоторые трудные пациенты могли ходить на анализ годами без особых успехов. Иногда они пытались вовлечь аналитиков в особые зависимые отношения, но классический психоанализ предписывал уклоняться от них. Изучение регрессии к зависимости начал ещё Шандор Ференци, но смешанные успехи вызвали критику и недоверие. В 50-70-е годы британские аналитики т.н. средней группы (Балинт, Винникотт, Хан и другие) обосновали, как и зачем нужно работать с регрессировавшими пациентами. Q: Возможен ли анализ психозов? A: Классический подход считал психотиков непригодными для аналитического лечения. Однако Хайман Спотниц и его американские коллеги показали, что даже шизофреники доступны для анализа. Они развили технику т.н. объектно-ориентированных вопросов и уделяли большое внимание контрпереносу, особенно влечения к смерти. Под влиянием психоанализа неортодоксальные психиатры, такие как Томас Сас и Рональд Лэйнг, радикально пересмотрели представление о психозах как о реальных болезнях. Оригинальная теория психоза была предложена Жаком Лаканом. Q: Как ориентироваться в школах психоанализа? A: Психоанализ никогда не был единой стройной теорией. Например, Зигмунд Фрейд сформулировал три теории первичного нарциссизма, которые противоречили друг другу, и никогда от них не отказывался. Его ранняя теория развития либидо лежала на принципиально другом основании, чем классическая теория Карла Абрахама, и т.д. Последователи и критики Фрейда ещё больше усложнили картину. Ранний германоязычный психоанализ вращался вокруг буквального понимания идей Фрейда. В дальнейшем на первый план вышла идея первичности другого, а миф о первичном нарциссизме сменился мифом о слиянии матери и ребёнка. Данный процесс происходил в разных странах параллельно и независимо: во Франции это большой Другой Лакана, в Британии объектные отношения и контейнирующая мать. Несмотря на отсутствие языкового барьера, в Америке психоанализ долгое время развивался независимо от британского. Сегодняшний психоанализ преимущественно кляйнианский и лакановский. Меньше внимания достаётся независимым британским аналитикам, прежде всего Балинту, Фейрберну, Винникотту и Хану. Меньше всего повезло наследию антипсихиатрии. Предыдущий тред (#107): https://2ch.hk/psy/arch/2025-06-07/res/1781441.html Архив старых тредов на 19 августа 2025 (##1-106): https://pastebin.com/VXgnJstS
13 января 18:45
Сохранен
517
28 сентября 2025
Сохранен
517
Пограничного расстройства личности тред №32 /disorder/ — ДОБРО ПОЖАЛОВОТЬ! Тут обсуждаются различные вопросики, но помните, что здесь сидят не специалисты, а простые аноны, которые могут ошибаться. О ПРЛ В МУЛЬТЯШНОМ СТИЛЕ (есть русские субтитры): Borderline Personality Disorder КНИГИ: 1. Я ненавижу тебя, только не бросай меня - Джерольд Крейсман, Хэл Штраус 2. Ирина Млодик – «Карточный дом. Психотерапевтическая помощь клиентам с пограничным расстройствам» 3. Марша Лайнен - Руководство по тренингу навыков при терапии пограничного расстройства личности КРИТЕРИИ ПРЛ: МКБ-11 6D10 + 6D11.5: 6D10: Расстройство личности характеризуется наличием проблем функционирования собственного «Я» (напр., личностной идентичности, самовосприятия, отношения к себе, саморегуляции) и/или нарушениями межличностного функционирования (напр., способности к установлению и поддержанию близких и взаимно удовлетворяющих отношений, понимания точки зрения другого человека, разрешения конфликтов), которые сохраняются на протяжении длительного периода времени (т. е. не менее двух лет). Такие нарушения проявляются в дезадаптивных (т. е. негибких или плохо регулируемых) когнитивных, эмоциональных (включая переживания и проявления эмоций) и поведенческих паттернах и прослеживаются в различных личных и социальных ситуациях (т. е. не ограничиваются конкретными отношениями или социальными ролями). Модели поведения, характеризующие нарушения, не являются свойственными определенному возрастному этапу и не могут быть объяснены социальными или культуральными факторами, в том числе влиянием социально-политических конфликтов. Такие проблемы связаны с выраженным дистрессом и существенными нарушениями в личной, семейной, социальной, учебной, профессиональной или других важных областях функционирования. 6D11.5: Данный указатель может быть применен в отношении лиц, личностные нарушения у которых характеризуются тотальным проявлением нестабильности межличностных отношений, образа себя и эмоциональных состояний, а также выраженной импульсивностью, на что указывают многие из следующих признаков: непереносимость реального или воображаемого отказа; паттерн нестабильных и эмоционально насыщенных межличностных отношений; нарушение личностной идентичности, проявляющееся в стойко выраженном нестабильном образе себя или чувстве собственного «Я»; склонность действовать опрометчиво в состоянии сильного негативного аффекта, что может приводить к потенциально саморазрушающему поведению; повторяющиеся эпизоды самоповреждения; эмоциональная нестабильность из-за выраженной реактивности настроения; хроническое чувство пустоты; неадекватный интенсивный гнев или трудности с контролем гнева: преходящие диссоциативные симптомы или сходные с психотическими проявления в ситуациях повышенного эмоционального возбуждения. МКБ-10 F60.3: Расстройство личности, характеризующееся определенной склонностью действовать импульсивно и без учета последствий; настроение непредсказуемое и капризное. Существует склонность к вспышкам эмоций и неспособность контролировать поведенческие взрывы. Существует склонность к ссорному поведению и конфликтам с другими, особенно когда импульсивные действия пресекаются или подвергаются цензуре. Можно выделить два типа: импульсивный тип, характеризующийся преимущественно эмоциональной нестабильностью и отсутствием контроля над импульсами, и пограничный тип, характеризующийся, кроме того, нарушениями самооценки, целей и внутренних предпочтений, хроническим чувством пустоты, интенсивным и нестабильными межличностными отношениями, а также склонностью к саморазрушительному поведению, включая суицидальные жесты и попытки. Прошлые треды: 31: https://arhivach.hk/thread/1133485/ 30: https://arhivach.hk/thread/1093101/ 29: https://arhivach.hk/thread/1071994/ 28: https://arhivach.hk/thread/1048412/ 27: https://arhivach.hk/thread/1020699/ 26: https://arhivach.hk/thread/998670/ 25: https://arhivach.hk/thread/970450/ 24: https://arhivach.hk/thread/952616/ 23: https://arhivach.hk/thread/940922/ 22: https://arhivach.hk/thread/929752/ 21: https://arhivach.hk/thread/914547/ 20: https://arhivach.hk/thread/893460/ 19: https://arhivach.hk/thread/844578/ 18: https://arhivach.hk/thread/804759/ 17: https://2ch.hk/psy/arch/2022-07-22/res/1371236.html 16: https://2ch.hk/psy/arch/2022-04-28/res/1346420.html 15: https://2ch.hk/psy/arch/2022-01-05/res/1297273.html 14: https://2ch.hk/psy/arch/2021-10-14/res/1272952.html 13: https://2ch.hk/psy/arch/2021-07-18/res/1229579.html 12: https://2ch.hk/psy/arch/2021-04-18/res/1206572.html 10: https://2ch.hk/psy/arch/2020-12-03/res/1161292.html 09: https://2ch.hk/psy/arch/2020-10-21/res/1131362.html 08: https://2ch.hk/psy/arch/2020-08-08/res/1117164.html 07: https://2ch.hk/psy/arch/2020-07-03/res/1095136.html 06: https://2ch.hk/psy/arch/2020-06-19/res/1080674.html 05: https://2ch.hk/psy/arch/2020-05-25/res/1067827.html 04: https://2ch.hk/psy/arch/2020-05-11/res/1060236.html 03: https://2ch.hk/psy/arch/2020-03-02/res/1037096.html 02: https://2ch.hk/psy/arch/2019-10-18/res/918759.html 01: https://2ch.hk/psy/arch/2018-09-03/res/862116.html
17 ноября 2025
Сохранен
517
20 мая 2023
Сохранен
517
6 марта 2023
Сохранен
517
1 октября 2022
Сохранен
517
20 апреля 2022
Сохранен
517
29 марта 2022
Сохранен
517
18 июня 2021
Сохранен
516
9 августа 2023
Сохранен
516
Как распознать девочку-пограничницу — Расскажу по своему опыту, как лучше всего распознать тян-пограничницу. Постараюсь по минимуму пересказывать какие-то статьи и книги, а говорить по своему опыту. Ваше дело решать, вступать вам в отношеньки с прл-тян или нет. Зачастую у парней нет особого выбора. Но тогда надо подготовиться к крутой поездке. Предупрежден, значит вооружен. В принципе все начинается с того, что красивая и интересная тянка одна. Это уже вас должно немного насторожить, потому что конкуренция за пизду в нашем обществе большая. Пограничиницы иногда активно сближаются людьми, чтобы создать такой пул знакомых. Все дело в том, что они отчаянно нуждаются в общении/отношениях, но не могут долго их поддерживают и заебывают окружающих. Поэтому они создают вокруг себе пул людей из которых набирают себе парней в отношения (если устраивает внешка/статус/характер) или во френдзону. После слива очередного челика ему на замену приходит новый из пула. В принципе можно даже из френдзоны выбраться, потому что прл-тян может захотеться секса или краткосрочных отношенек. По началу прл-тян может показаться очень интересной. Она может активно идти на сближение, с ней может быть интересно общаться, она может быть творческой личностью. Она может с готовностью подхватить какую-то безумную идею: пойти на заброшку ночью итд В тоже время в первое время у вас будет демо-версия и самого худшего вы не увидите. Первый красный флаг - внезапные смены настроения, которые сопровождаются негативом в вашу сторону. С утра еще все было нормально, через несколько часов она насупилась, бурчит, огрызается. Все это без каких-либо серьезных причин. Не может жить без драмы. Нужно как будто кататься на американских горках со скандалами, спорами, примирениями. Если для это нет повода, то все будет на пустом месте. Доебки по мелким причинам. Например, почему ты купил шоколадку с орехом, а не с изюмом. Потешные попытки самоубийства. Наглотаться каких-то непонятных таблеток за два часа до того, как-то придет домой по пустяковому поводу. И так может быть много раз. Селфхарм. РПП. Увлечение татуировками и бодмодом.
4 января 2024
Сохранен
516
20 декабря 2022
Сохранен
516
9 ноября 2021
Сохранен
516
28 февраля 2021
Сохранен
516
27 ноября 2020
Сохранен
516
15 мая 2020
Сохранен
516
2 августа 2019
Сохранен
516
24 марта 2018
Сохранен
516
16 марта 2018
Сохранен
516
28 августа 2017
Сохранен
516
10 апреля 2017
Сохранен
516
27 ноября 2016
Сохранен
516
6 августа 2016
Сохранен
516
24 мая 2016
Сохранен
516
20 мая 2016