Добавлена поддержка ЭЧ/Ech (ex-Escapechan) и Ежчана (ejchan.net, ejchan.site). Набегаем, тестируем архивацию, сообщаем о замеченных проблемах.
К сожалению, значительная часть сохранённых до 2024 г. изображений и видео была потеряна (подробности случившегося). Мы призываем всех неравнодушных помочь нам с восстановлением утраченного контента!
Сортировка: за
Сохранен
116
В чем суть парадокса Карри? Формулируется он так: Имеем суждение S "Если высказывание S верно, то русалки существуют"(вместо "русалки существуют" можно взять другое заведомо ложное суждение) То есть при верности антецедента здесь верен и консеквент (русалки существуют). Но верность антецедента уже утверждается в высказывании, поэтому и существуют русалки. Конец формулировки. Что за хуйня? Верность высказывания не утверждается в антецеденте, так как суждение условное, а не катего
2015-08-24 19:59:38
Сохранен
142
Анон, есть три двери. За одной из них находится миллион баксов, за двумя другими — нихуя. Ты выбираешь одну дверь. После этого тебе открывают одну из оставшихся дверей, за которой нихуя нет. Остаются только две двери. Ты: 1) останавливаешь выбор на первоначальном выборе; 2) переключаешься на оставшуюся неоткрытой дверь. В каком случае твои шансы выиграть лимон будут больше? Предупреждаю, есть математически предпочтительный вариант, так что подумай хорошенько.
2015-08-23 14:18:59
Сохранен
183
В чем ошибка?
2015-08-19 21:23:57
Сохранен
152
Квантовая запутанность — Сап, /sci/, давай поговорим о квантовой запутанности. Предположим, что человечество в совершенстве овладело квантовой запутанностью и может создавать квантово запутанные вещи любого размера и сложности. Значит ли это, что можно сделать два квантово запутанных аккамулятора? Один находится в моем телефоне, другой на постоянной зарядки у меня дома или на фирме производителя. То есть один аккамулятор постоянно заряжается, и согласно квантовой запутанности, второй аккамулято
2015-10-11 12:57:29
Сохранен
303
Тред математики У меня вчера интернет отрубился очень своевременно - после того, как я стартанул аналогичный тред. Поэтому начнем по-новой. Итак, сумонню сюда математиков (которых, как и прочих технарей здесь достаточно) и для затравки задам некоторые вопросы, которые для многих не особо просвещенных в этой науке являются весьма интересными. 1) В чем секрет числа пи? Это ведь довольно незамысловатые геометрическое отношение длины окружности к диаметру, почему же тогда это число является невыразимым точн
2015-08-18 21:51:50
Сохранен
85
Тред математики Я жалкий гуманитарий, поэтому созданием этого треда пытаюсь лишь заманить сюда шарящих в сией науке людей. А таких тут хватает, ибо по моим наблюдениям всяческих технарей здесь более чем достаточно. Для затравки задам несколько вопросов. 1) В чем загадка числа пи? Это ведь всего лишь отношение длины окружности к диаметр, вполне реальная величина довольно простых геометрических объектов. Но почему же число, выражающее это величину, столь монструзно и непостижимо? Длина окружности - это за
2015-08-18 03:50:23
Сохранен
192
Наукач образовательный — Почему в школах не показывают таких простых доказательств, а предлагают разве что выучить да принять на веру? Предлагаю публиковать в этом треде подобные вещи, отчего-то оставшиеся за рамками школьного образования.
2015-10-13 17:42:30
Сохранен
76
Распределение рациональных и иррациональных чисел. — Вопрос, который уже третий год не дает мне спать. Сразу тапками не кидайте - я не до конца соображу, как правильно (понятно) вопрос сформулировать, не говоря уже о том, чтобы самому нагуглить. Вопрос в том, как чередуются на окружности рациональные/иррациональные косинусы (или синусы - не суть). Смотри, если взять скажем 0°, прибавлять к этому углу децл и считать косинусы - получаются чередующиеся рациональные/иррациональные числа. Например,
2015-12-09 10:10:03
Сохранен
625
Математика, тред №27 — Лемма Накаямы. Пусть R — коммутативное кольцо с единицей, I — идеал в R, а M — конечнопорождённый модуль над кольцом R. Если IM = M, тогда существует a ∈ I такой, что для всякого m ∈ M верно, что am = m. Следствие. Всякий конечнопорождённый проективный модуль над локальным кольцом свободен. Предыдущий: >>289009 (OP)
2015-10-11 06:34:23
Сохранен
70
Наукач помоги разобраться с релятивистским изменением времени. почему при увеличении скорости замедляется время. если учесть что время это 4 измерение и из 5го оно будет похоже на все события в одной гиперпространственной фигуре, а мы видим только проекцию четвертого на третье измерение, то можно предположить что время это некий прогресс системы. если система абсолютно статична (тут можно представить пустоту - не вакуум) чтобы никаких флуктуаций там не было, тоестъ получится так что нет никаких процессов
2015-09-24 03:32:06
Сохранен
146
Анон, допустим супертьюринговые вычисления возможны. Например, мы откроем некий новый физический закон, который позволит нам за конечное время сделать бесконечное число вычислений. За 1 секунду суперкомпьютер (используя какую-нибудь сингулярность или бесконечные квантовые параллельные миры) проверяет на свойство P число 1, за 1/2 секунду проверяет число 2, за 1/4 секунды - число 3... и так далее, за 2 секунды проверив всю бесконечную последовательность натуральных чисел. Такой компьютер позволит обойти Гёде
2015-08-08 07:07:32
Сохранен
269
ДВИ МГУ - Математика — что посоветуете для подготовки? книжки, может быть, какие-то? ещё что-то? анон, если написал на 80+ в каком-то году, пиши, как готовился. какие задачи лучше всего прорешать? короче, теперь это тред подготовки к математике ЗЫ: иду на ВМК
2015-09-09 03:55:22
Сохранен
194
на 56ой международной математической олимпиаде Россия заняла 21ое место — Реформочка образованьица приносит плодики. ЕГЭшечка направляет наших студиозиусов к новым свершеньицам. http://expert.ru/2015/07/15/doreformirovalis/ В Чианг-Мае (Таиланд) завершилась 56-я Международная математическая олимпиада. Сборная российских школьников показала на ней небывалые результаты: впервые за всё время участия в подобных соревнованиях, то есть более чем за полвека, наши ребята не получили ни одной золотой
2015-07-19 21:05:40
Сохранен
114
Вагоны поезда образуют кольцо, в каждом вагоне - лампочка которую можно включать или выключать, изначальное состояние лампочек - произвольно. Как посчитать количество вагонов?
2015-07-18 17:47:18
Сохранен
347
Преподаватель МГУ, Столяров Андрей Викторович, доцент. Далее цитата (http://www.stolyarov.info/books/asm_unix#comment-599) >Начать с того, что... >в умелых руках JS >... что в умелых руках JS оказаться не может, потому что умелые руки об него пачкаться не станут. Человек, мало-мальски понимающий, что он делает, никогда, ни при каких условиях не станет применять JS на сайте. Иное дело, что в современных условиях грамотные люди в веб-разработке не задерживаются. >JS очень повышает юзабилити
2015-09-17 18:24:21
Сохранен
80
Сегодня я докажу что на дваче сидят дегенераты. Докажем, что дважды два - пять. Для этого выпишем одно за другим несколько равенств - смотрите, проверяйте, пробуйте на зуб... Начнем мы с равенства: 16+45=25+36 которое перепишем в виде: 16+95=25+94 Перенесем некоторые слагаемые в другие части равенства - естественно, изменяя знаки на противоположные: 16-94=25-95 теперь к обеим частям добавим по 81/4. 16-94+81/4=25-95+81/4 Заметим, что в обеих частях стоят полные квадраты: 16-249/2+81/44-9/2)2 25-
2015-07-02 16:15:36
Сохранен
157
Прошлый тред, 12-ый: https://2ch.hk/sci/res/252964.html Тред открывает Самуэль Эйленберг, один из создателей гомологической алгебры и теории категорий. Теория категорий занимает центральное место в современной математике, находя многочисленные применения и за её пределами. Кроме этого, предлагается 2 задачи, соответствующие по стилю двум лагерям посетителей этих тредов. 1. Рассмотрим категорию Ch(R) цепных комплексов правых R-модулей, где R - ассоциативное кольцо с единицей. Известный факт - Ch(R) абелев
2015-09-29 06:17:16
Сохранен
483
Математика, тред №17 — Надо разделить нынешние отделения математики на отделение математики первой культуры и отделение математики второй культуры. На первом будут изучаться пучки, когомологии, высшая К-теория, стеки, симметрические спектры, топосы Гротендика, Д-модули, превратные пучки и прочую современную математику. Студенты после окончания этого отделения будут с ходу понимать половину статей в приличных разделах arxiv.org (вроде AG, AT, DG), а может даже и больше. Математика на этом отдел
2015-06-29 03:28:48
Сохранен
225
Ничего сложного, просто вероятности. Допустим, что мы имеем три коробки. В каждой коробке находится по два шара. Одна коробка содержит два золотых шара, одна содержит два серебряных шара, одна содержит золотой и серебрянный шар. Выбрав рандомную коробку, ты достаёшь оттуда золотой шар, каков шанс, что из этой же коробки ты достанешь ещё золотой шар?
2015-06-27 13:10:40
Сохранен
162
окей, двач. посмотрим, как у тебя с матаном. распиши решение залупы пикрелейтед без функции интегрального логарифма
2015-06-22 23:40:15
Сохранен
299
Перекат отсюдова https://2ch.hk/sci/res/272652.html Список вопросов, будоражащих умы всех школьников саентача Q: Чего больше, четных чисел или натуральных? А: И тех, и тех - бесконечное число. Доказывается это построением биекции из множества натуральных чисел во множество четных. (Домашнее задание - построить эту биекцию). Говорят что множество четных чисел, как и множество натуральных - счетное множество (то есть их элементы можно пронумеровать). Этим эти множества отличаются от множества вещественных ч
2015-09-13 05:56:22
Сохранен
186
Что первично: дух или материя?
2015-07-14 12:43:38
Сохранен
526
Астротред. Вопросы о Вселенной и Солнечной системе, черные дыры и потенциально обитаемые планеты. В такую теплую летнюю ночь самое время для подобных вопросов. Аспирант-астрофизик отошел заваривать чай.
2015-06-08 10:06:52
Сохранен
521
Бесконечности тред. — Наукач, пролей мне свет, дебилу с двумя высшими образованиями, на вопрос который меня ещё со школы мучает - что есть бесконечность или бесконечно малая часть? Возьмём два геометрических отрезка, один длиной 10 другой 20 (сантиметров например). И так. мы видим что оба отрезка конечны, однако и тот и другой состоят из бесконечности бесконечно малых частей. Что это за ёбаный нахуй? В чём тогда отличие между ними, и почему по факту мы видим отрезки разной длины? Или например
2015-09-13 05:56:22
Сохранен
515
Математика, тред №19 — Многие спрашивают, как стать настоящим математиком, который занимается интересными концептуальными вещами. Очень просто: 1. Берешь какой-то список попонтовее. Не дай бог прочитать книгу, которой там нет, рисково это, можно зашквариться. 2. Заучиваешь наизусть определения. Не пытайся обдумывать прочитанное, это занимает слишком много времени, а тебе нужно успеть дойти до настоящей современной математики. 3. Раз в неделю заходи на архив, выбирай рандомную статью и несколько
2015-07-20 18:39:08


жалоба / abuse: arhivach@airmail.cc