К сожалению, значительная часть сохранённых до 2024 г. изображений и видео была потеряна (подробности случившегося). Мы призываем всех неравнодушных помочь нам с восстановлением утраченного контента!
Сортировка: за
Активный
486
Бурхаев-тред №101 Просвещённый /burhaev/ — Предыдущий >>1874061 (OP) Канал на Ютубе: https://www.youtube.com/@ctcburkhan Женский канал: https://www.youtube.com/@ЖенскаяПсихотерапия Ютуб-канал с архивами: https://www.youtube.com/@ДенисБурхаев_1 Группа ВК: https://vk.com/burkhaev_club Паблик ВК: https://vk.com/burkhaevd Профиль ВК: https://vk.com/burkhaev Инстаграм: https://www.instagram.com/denis.burkhaev/ Бусти: https://boosty.to/burkhan Дзен: https://dzen.ru/id/64af7238faa2c40d2a357953 Одноклассники: https://ok.ru/profile/203433627120 ЖЖ: https://denis-burkhaev.livejournal.com/ X: https://x.com/denis_burkhaev Фейсбук: https://www.facebook.com/denis.burkhaev Дискорд: https://discord.com/invite/Cah4dW9g27 Официальный сайт: https://burkhan.ru/ Удалённые видео: https://disk.yandex.ru/d/OmgYgJXbQKew3Q Вебинары: magnet:?xt=urn:btih:735f556f6bfb358b5470f467a1959c07eea8d89a magnet:?xt=urn:btih:c5b59228626cbd4f512d0c2dac4a72fb1c26fbf1
вчера 14:20
Сохранен
541
Тред психоанализа и психоаналитической психотерапии #110 /psycho/ — Q: Что такое психоанализ? A: Психоанализ - это подход к исследованию и лечению психики, в котором аналитик играет роль объекта в переживании пациента: полотна для проекций, контейнера, поставщика материалов для интроекции и т.д. Помимо психотерапевтической практики психоанализ подразумевает определённую антропологию - понимание природы человека и его аутентичной жизни. Q: Что можно лечить психоанализом? А: Психоанализ начался с лечения истерических пациентов и хорошо себя показал в работе со взрослыми невротиками. Позже в Британии сложились две школы детского анализа, под руководством Анны Фрейд и Мелани Кляйн соответственно. Некоторые трудные пациенты могли ходить на анализ годами без особых успехов. Иногда они пытались вовлечь аналитиков в особые зависимые отношения, но классический психоанализ предписывал уклоняться от них. Изучение регрессии к зависимости начал ещё Шандор Ференци, но смешанные успехи вызвали критику и недоверие. В 50-70-е годы британские аналитики т.н. средней группы (Балинт, Винникотт, Хан и другие) обосновали, как и зачем нужно работать с регрессировавшими пациентами. Q: Возможен ли анализ психозов? A: Классический подход считал психотиков непригодными для аналитического лечения. Однако Хайман Спотниц и его американские коллеги показали, что даже шизофреники доступны для анализа. Они развили технику т.н. объектно-ориентированных вопросов и уделяли большое внимание контрпереносу, особенно влечения к смерти. Под влиянием психоанализа неортодоксальные психиатры, такие как Томас Сас и Рональд Лэйнг, радикально пересмотрели представление о психозах как о реальных болезнях. Оригинальная теория психоза была предложена Жаком Лаканом. Q: Как ориентироваться в школах психоанализа? A: Ранний психоанализ, во многом германоязычный, вращался вокруг буквального понимания идей Зигмунда Фрейда. Позже на первый план вышла идея первичности другого, а миф о первичном нарциссизме сменился мифом о слиянии матери и ребёнка. Данный процесс происходил в разных странах параллельно и независимо: во Франции это большой Другой Лакана, в Британии объектные отношения и контейнирующая мать. Несмотря на отсутствие языкового барьера, в Америке психоанализ долгое время развивался независимо от британского. Сегодняшний психоанализ преимущественно кляйнианский и лакановский. Мыслью Лакана также много занимаются философы, поэтому может показаться, что Лакан - это и есть психоанализ. На самом деле лакановские психоаналитики не являются влиятельным большинством, по крайней мере в России. Что касается ортодоксального фрейдизма, то его практика на сегодня мертва. Надо сказать, психоанализ никогда не был единой стройной теорией. Даже построения Фрейда зачастую противоречили друг другу, и сам Фрейд от них не отказывался (например, он выдвинул три взаимоисключающие теории первичного нарциссизма). В дальнейшем философы и аналитики критиковали и пересматривали психоанализ до самых основ, включая бессознательное, теорию влечений и топологию (Оно, Я и Сверх-Я). Предыдущий тред (#109): https://2ch.su/psy/res/1900299.html Архив старых тредов на 29 ноября 2025 (##1-108): https://pastebin.com/GBS77qjc
18 апреля 18:21
Активный
411
Синдром Аспергера и РАС №15 /autism/ — Официальный™ тред аспергеробогов. Симптомы РАС делятся на 2 основные группы: 1. Проблемы с коммуникацией и социальным взаимодействием Могут включать: - Непонимание, отсутствие интереса или неадекватная реакция на вербальные или невербальные социальные коммуникации других людей - Проблемы с использованием невербалики (глазного контакта, мимики, жестов, языка тела) - Проблемы в понимании социального контекста - Сложности в создании и поддержании дружеских отношений и т.д. (см. критерии ICD-11 и DSM-5) 2. Ограниченные и негибкие модели поведения, особенности интересов, сенсорики, моторики Могут включать: - Сильная потребность в рутине, строгая приверженность правилам, трудность в адаптации к новому опыту - Повторяющиеся и стереотипные движения (стимминг) - Постоянная озабоченность особыми интересом(-ами), частями предметов или определенными типами стимулов (включая СМИ) или необычно сильная привязанность к определенным объектам - Гипер(гипо-)чувствительность к сенсорным раздражителям или необычный интерес к сенсорным раздражителям (звуки, свет, текстуры, запахи и вкусы, тепло, холод или боль) и т.д. (см. критерии ICD-11 и DSM-5) Симптомы должны проявляться с детства, хотя при мягких формах или в комфортных средах могут остаться незамеченными до подросткового или взрослого возраста. Коморбидность: - Часто с СДВГ (РДВГ). Диагнозы СДВГ и РАС перестали быть взаимоисключающими около десятилетия назад, РАСДВГ (AuDHD) пока плохо изучен - (К)ПТСР и тревожное расстройство из-за жизненных сложностей людей с РАС Полезные ссылки с тестами; специалистами, разбирающимися в РАС и т.д.: https://pastebin.com/xunRyetc Распространенные заблуждения о РАС: М: РАС всегда сопровождается сниженным интеллектом (УО) и(-ли) проблемами с речью Ф: УО и проблемы с речью могут сопутствовать с РАС, но не являются ни диагностическим критерием, ни обязательной частью. Интеллект при РАС распределён от выраженной интеллектуальной недостаточности до высокого и очень высокого. М: Если у человека РАС, то это видно сразу Ф: При более легких проявлениях, хорошо развитом (возможно неосознанно) маскинге, высоком интеллекте распознать РАС может быть незаметен без клинического интервью и анализа жизненной истории. М: При "настоящем" РАС люди не могут жить без опекуна. Ф: При РАС существуют различные уровни требуемой поддержки от 1 (наименьшая) до 3 (наибольшая). При РАС-1 человек может вести самостоятельную жизнь, а поддержка может быть контекстной, эпизодической, исходить "изнутри" (например, использование средств защиты от раздражителей окружающей среды при гиперчувствительности). М: Человек с РАС не способен обучаться социальным навыкам Ф: Аутичные люди могут изучать, как работают человеческие отношения и пробовать применять это в жизни. При этом социальные навыки могут оставаться менее автоматизированными и требовать сознательных усилий, что увеличивает утомляемость. М: При РАС существует только гиперчувствительность, и она присутствует всегда. Ф: При РАС могут отсутствовать особенности сенсерного восприятия, присутствовать (гипер-)гипочувствительность различных систем (слух, зрение, нюх, интероцепция и т.д.), разные уровни чувствительности могут сочетаться в одном человеке и меняться со временем и взависимости от уровня нагрузки. Могут проявляться ситуационно (под нагрузкой, стрессом, усталостью), а в спокойных условиях быть почти незаметными. М: Стиммингом являются только раскачивания или взмахи руками Ф: Стимминг — это повторяющееся поведение (движения, звуки, действия или сенсорные стимулы), которое помогает человеку регулировать возбуждение, эмоции, внимание или сенсорную нагрузку. Сам по себе моторный стимминг бывает самым разным, например, это может быть кручение, хождение по кругу/вперёд-назад, тряска ногой и пр. Стимминг также может быть вокальный (повторtние звуков или слов), сенсорный, когнитивный и т.д. М: Специнтерес всегда связан с чем-то техническим. Ф: Специнтерес может быть связан с любой темой и необязательно быть полезным. Самое важное — интенсивность, устойчивость и регуляторная функция интереса. Может как поддерживать адаптацию, так и ограничивать её. Архив тредов: 1.https://2ch.hk/psy/arch/2021-11-28/res/1219922.html 2.https://2ch.hk/psy/arch/2022-05-03/res/1354914.html 3.https://2ch.hk/psy/arch/2023-07-31/res/1516892.html 4.https://arhivach.vc/thread/905432/ 5.https://arhivach.vc/thread/1009439/ 6.https://arhivach.vc/thread/1080141/ 7.https://2ch.hk/psy/arch/2025-06-18/res/1750063.html 8.https://arhivach.vc/thread/1214021/ 9.https://arhivach.vc/thread/1232476/ 10.https://arhivach.vc/thread/1257818/ 11.https://arhivach.vc/thread/1278059/ 12.https://arhivach.vc/thread/1287518/ 13.https://arhivach.vc/thread/1292782/ 14.https://arhivach.vc/thread/1311390/
сегодня 0:50
Активный
1995
Тред вопросов и ответов /qa/ — #thread-1899948 > .post_type_oppost { max-width: unset; } #shrinked-post1899948 { display: none; } #m1899948 > .expand-large-comment { display: none; } .psy-link { display: flex; justify-content: space-between; padding: 4px 4px 4px 8px; border-left: 3px solid transparent; border-bottom: 1px solid rgba(0, 0, 0, 0.08); border-radius: 3px; } .psy-link:last-child { border-bottom: none; } :root[data-theme = "nightmode"] .psy-link, :root[data-style = "neutron"] .psy-link, :root[data-style = "muon"] .psy-link { border-bottom-color: rgba(255, 255, 255, 0.1); } .psy-link:hover { background-color: rgba(0, 0, 0, 0.05); } :root[data-theme = "nightmode"] .psy-link:hover, :root[data-style = "neutron"] .psy-link:hover, :root[data-style = "muon"] .psy-link:hover { background-color: rgba(255, 255, 255, 0.08); } .psy-category-container:nth-child(1) .psy-link:hover { border-left-color: #2196F3; } .psy-category-container:nth-child(2) .psy-link:hover { border-left-color: #FF9800; } .psy-category-container:nth-child(3) .psy-link:hover { border-left-color: #4CAF50; } .psy-category-container:nth-child(4) .psy-link:hover { border-left-color: #607D8B; } .psy-link-abbr > span:first-child { text-decoration: underline dotted; } .psy-link-tag { opacity: 0.6; font-size: 0.9em; margin-left: 8px; } .psy-links-container { display: block; } .psy-navigator-wrapper { container-type: inline-size; } .psy-navigator { display: flex; flex-wrap: wrap; gap: 12px; max-width: 672px; } .psy-category-container { flex: 1 1 100%; } /* 260px * 2 = 520px; 520px + 12px (gap) * 1 = 532px */ @container (min-width: 532px) { .psy-category-container { flex: 0 0 260px; } } /* 260px * 4 = 1040px; 1040px + 12px (gap) * 3 = 1076px */ @container (min-width: 1076px) { .psy-navigator { max-width: none; } } .psy-category-container { display: block; margin-bottom: 16px; } .psy-category-title { font-family: "Trebuchet MS", sans-serif; display: flex; justify-content: space-between; align-items: center; font-size: 11pt; font-weight: 600; margin-bottom: 6px; padding: 6px 8px; border-left: 3px solid; border-radius: 4px; } .psy-category-subtitle { font-size: 8pt; font-weight: 400; opacity: 0.6; } .psy-category-container:nth-child(1) .psy-category-title { background-color: #c5dff0; border-left-color: #2196F3; } .psy-category-container:nth-child(2) .psy-category-title { background-color: #f5d7b3; border-left-color: #FF9800; } .psy-category-container:nth-child(3) .psy-category-title { background-color: #CBDECC; border-left-color: #4CAF50; } .psy-category-container:nth-child(4) .psy-category-title { background-color: #d0d0d0; border-left-color: #607D8B; } :root[data-theme = "nightmode"] .psy-category-container:nth-child(1) .psy-category-title, :root[data-style = "neutron"] .psy-category-container:nth-child(1) .psy-category-title, :root[data-style = "muon"] .psy-category-container:nth-child(1) .psy-category-title { background-color: #1a3a52; border-left-color: #2196F3; } :root[data-theme = "nightmode"] .psy-category-container:nth-child(2) .psy-category-title, :root[data-style = "neutron"] .psy-category-container:nth-child(2) .psy-category-title, :root[data-style = "muon"] .psy-category-container:nth-child(2) .psy-category-title { background-color: #4a3520; border-left-color: #FF9800; } :root[data-theme = "nightmode"] .psy-category-container:nth-child(3) .psy-category-title, :root[data-style = "neutron"] .psy-category-container:nth-child(3) .psy-category-title, :root[data-style = "muon"] .psy-category-container:nth-child(3) .psy-category-title { background-color: #1f3d2a; border-left-color: #4CAF50; } :root[data-theme = "nightmode"] .psy-category-container:nth-child(4) .psy-category-title, :root[data-style = "neutron"] .psy-category-container:nth-child(4) .psy-category-title, :root[data-style = "muon"] .psy-category-container:nth-child(4) .psy-category-title { background-color: #2a2a2a; border-left-color: #607D8B; } .psy-nav-title { text-align: left; } .psy-category-subtitle { font-size: 8pt; font-weight: 400; opacity: 0.7; margin-top: 2px; font-style: italic; } @media (max-width: 600px) { .psy-navigator { grid-template-columns: 1fr; } } .psy-warning { max-width: 1150px; background-color: rgba(255, 0, 0, 0.1); border-left: 3px solid #d32f2f; border-radius: 4px; padding: 10px; margin-bottom: 15px; } .psy-banned-topics { max-width: 1150px; background-color: rgba(255, 152, 0, 0.1); border-left: 3px solid #f57c00; border-radius: 4px; padding: 10px; margin-bottom: 15px; } НЕ ОБСУЖДАЙТЕ РКН НИ В КАКОМ ВИДЕ! Двач — не поликлиника и не диспансер: интерпретация результатов исследований, установление диагноза, а также назначение лечения, в соответствии с Федеральным законом № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» от 21 ноября 2011 года, должны производиться врачом соответствующей специализации. Распространённые "проблемы" (за их обсуждение БАН): Инцельство, секс - /sex/ Проблемы с тян, советы в отношениях - /soc/ Философия, мировоззрение и смысл жизни - /ph/ Что-то странное и необычное - /sn/ или /zog/ Знаешь свой диагноз - иди в соответствующий тред. Если твои истории не соответствуют тематике психологии или психиатрии - иди в Общетред. Психиатрия Только таблетки Психофармакология #pharma Пост-СИОЗСная ангедония #pssd Шизофрения #f20 Шизотипическое расстройство #f21 Депрессия #depression БАР, циклотимия, ШАР #f31 СДВГ #adhd Расстройства Психотерапия + таблетки ШРЛ #schizoid ИРЛ #avpd ГТР #gad ПРЛ #bpd ОКР #ocd НРЛ #npd ДРИ #did Психология Без таблеток Тревога, страх и фобии #anxiety КПТ #cbt Синдром Аспергера и РАС #autism Психоанализ #psycho Бурхаев Денис #burhaev Разное Тред вопросов и ответов #qa Общетред #general Не нашёл свой тред? Возможно, он утонул — проверь архив ОП'ы тредов: хотите свой тег - придумывайте и вписывайте в пост. Во время перекатов сигнальте через "Жалобу", что надо внести новый тред в список. Важно: • Назначение лечения и постановка диагноза в России запрещены всем, кроме врачей очно. • Торговля лекарствами и БАД через интернет в России запрещена всем, но покупать из-за бугра можно. • Торговля веществами или лекарствами с веществами запрещена в любом случае. • Вопросы по препаратам и лекарствам - в два треда по препаратам и лекарствам. • Стремитесь в тематики (там тоже по препаратам можно задавать вопросы). • Реклама, обсуждение и запрос конференций - табу. Телефоны для обращения за помощью: https://pastebin.com/yafXKxHd
вчера 23:46
Активный
4
Женские абьюзивные отношения — Не гоните в /soc/, речь про психологический аспект! Абьюз не имеет пола. Женщины могут быть такими же жестокими манипуляторами, как и мужчины. Однако женский абьюз часто имеет свою специфику: из-за разницы в физической силе и социальных установок женщины реже применяют открытое физическое насилие, предпочитая психологический, эмоциональный, финансовый и репутационный террор. Опасность женского абьюза заключается еще и в том, что общество часто не воспринимает мужчину как жертву. Ему могут говорить: «Ты же мужик, стукни кулаком по столу», «Подкаблучник» или «Сам виноват, не уделяешь ей внимания». Из-за этого мужчинам труднее осознать проблему и обратиться за помощью. Вот типичные примеры и сценарии того, как проявляется женский абьюз: ! 1. Тотальное обесценивание и удары по мужественности (эго) Женщина-абьюзер постоянно критикует партнера, сравнивает его с другими не в его пользу и бьет по самым уязвимым местам. - Пример:- «Ты называешь себя мужчиной? Муж Ленки уже квартиру купил, а ты всё на своей должности сидишь». - Пример:- Унижение в постели. «И это всё? Мой бывший был куда способнее». - Пример:- Публичное унижение. Она может зло иронизировать над ним в компании друзей, высмеивать его хобби или внешность. На возмущение отвечает: «Ой, да я же просто пошутила, у тебя вообще чувства юмора нет». ! 2. Эмоциональные качели и игра в «жертву» Это классический манипулятивный прием. Женщина может спровоцировать конфликт на пустом месте, а когда партнер срывается, она мастерски переворачивает ситуацию так, что виноватым оказывается он. - Пример (Двойные послания):- Она обиженно молчит. Мужчина спрашивает: «Что случилось?». Она: «Ничего». Он уходит в другую комнату. Она врывается со слезами: «Тебе вообще плевать на меня! Ты даже не пытаешься узнать, что у меня на душе!». - Пример (Слезы как оружие):- В любом конструктивном споре (например, о тратах бюджета) она начинает истерично плакать или имитировать паническую атаку, чтобы мужчина почувствовал себя извергом и уступил. ! 3. Шантаж отношениями и детьми (Репутационный абьюз) Дети часто становятся главным инструментом контроля в руках женщины-абьюзера. - Пример:- «Если ты уйдешь (или не сделаешь, как я хочу), я заберу детей, уеду к маме, и ты их больше никогда не увидишь. Суд всё равно оставит их со мной». - Пример:- Настраивание детей против отца («Наш папа неудачник», «Папа нас не любит, поэтому пошел на работу, а не остался с нами»). - Пример:- Угрозы ложными обвинениями. «Если ты меня бросишь, я напишу заявление в полицию, что ты меня избил/домогался ребенка. Кому они поверят: тебе или плачущей матери?». ! 4. Изоляция от окружения Как и мужчины-абьюзеры, токсичные женщины стараются отрезать партнера от тех, кто может открыть ему глаза на происходящее. - Пример:- Скандалы перед или после встреч с друзьями. В итоге мужчина решает, что проще остаться дома, чем потом неделю выслушивать упреки. - Пример:- Агрессивная критика родственников мужа. «Твоя мать меня ненавидит», «Твоя сестра настраивает тебя против меня». Она вынуждает мужчину разорвать связи с семьей ради «сохранения мира» в их паре. ! 5. Финансовый абьюз (Потребительское отношение) - Пример (Двойные стандарты):- Мужчина обязан отдавать ей всю зарплату, потому что «это наш общий бюджет». При этом ее зарплата — это «ее личные деньги на булавочки». - Пример:- Она заставляет мужчину брать кредиты на ее нужды (машину, шубу, отдых), а в случае расставания долги остаются на нем. - Пример:- Если мужчина временно теряет работу или заболевает, вместо поддержки начинается травля: «Я не собираюсь тащить на себе альфонса», хотя до этого он годами обеспечивал семью. ! 6. Репродуктивное насилие - Пример:- Женщина втайне перестает пить противозачаточные таблетки или прокалывает презервативы, чтобы забеременеть против воли мужчины («привязать» его ребенком). - Пример:- Использование секса как инструмента дрессировки. Секс выдается как «награда» за хорошее поведение (подарки, послушание) и забирается как «наказание» при любой ссоре. ! 7. Физическое насилие Женщины тоже бьют своих партнеров, кидают в них предметы, царапают, кусают или портят их вещи (разбивают телефон, режут одежду). - Специфика:- Женщина-абьюзер часто делает это, осознавая свою безнаказанность. Она знает, что с детства мужчине внушали «девочек бить нельзя». Она может открыто провоцировать его: бить по лицу и кричать: «Ну давай, ударь меня! Ударь женщину!». Если он попытается ее оттолкнуть или удержать за руки, чтобы защититься, она сфотографирует синяки от его пальцев и выставит агрессором его. ! Почему мужчины не уходят? Причины во многом те же, что и у женщин-жертв, но с добавлением социальных страхов: 1. Страх потерять детей.- Законодательная и судебная практика в странах СНГ чаще всего оставляет детей с матерью. 2. Стыд.- Мужчине стыдно признаться друзьям или психологу, что им помыкает или его бьет женщина. 3. Разрушенная самооценка.- Из-за постоянных унижений мужчина реально начинает верить, что он неудачник и никому больше не нужен. 4. «Комплекс спасателя».- Часто такие женщины выбирают эмпатичных, ответственных мужчин, которые думают: «У нее просто было тяжелое детство/стресс, я должен потерпеть и помочь ей своей любовью». Важно понимать: психологическое насилие разрушает личность ничуть не меньше, чем физическое. И если отношения строятся на страхе, чувстве вины и постоянном напряжении — это повод обратиться за помощью к психологу и задуматься о выходе из этой связи.
2 мая 18:27
Активный
536
Травля с точки зрения психологии и психиатрии — В любом из филиалов ада на Земле (детсад, улица/двор/подъезд, вуз, дом/детдом, колледж/ПТУ, армия, зона, школа, а также на всех работах) любому человеку могут сломать психику, репутацию и жизнь, безнаказанно сделав его персоной non grata, изгоем, ментальным и социальным инвалидом. Помните ту историю, где альфа-самцы изнасиловали омега-самца в туалете всей толпой? Их наглые родители на видео просят закрыть дело, так как насильники просто шутили, детки игрались (хотя если бы рандомные 50-летние мужчины очешежопили тех альфа-самцов и сказали, что просто пошутили да поигрались, то реакция была бы иной). При этом некоторые из взрослых женщин на видео работают воспитательницами и учительницами. Вот так и устроена система: как только какая-то 40-летняя училка с жиром на ляжках выложила во "ВКонтакте" видео, где она танцует дома на новогоднем столе в коротком платье, то улюлюкающие родители добиваются увольнения этой якобы развратницы, которая якобы опорочила честь и достоинство школы! Хотя вред от 40-летней зрелки для школьников нулевой. Они бы с вероятностью 1 % просто вздрочнули их херы на её MILF/mature-контент, а с вероятностью 99 % вообще бы не знали о существовании её заброшенного "ВКонтактика". Но когда воспитательницы и училки требуют не отправлять педофилов на архипелаг ФСИН, то тут якобы всё хорошо! Или когда рандомная училка сидит и хохочет, наблюдая за травлей в классе, то увольнять тут её якобы не за что, честь мундира не порвана! А в колумбайнах виноваты запрещённые в России LinkedIn, Instagram и TES III: Morrowind... Наш мир иерархичен, это знают многие. Иерархия в Вооружённых силах: 1. Верховный главнокомандующий. 2. Маршалы Российской Федерации. 3. Генералы армии. 4. Генерал-полковники. 5. Генерал-лейтенанты. 6. Генерал-майоры. 7. Полковники. 8. Подполковники. 9. Майоры. 10. Капитаны. 11. Старшие лейтенанты. 12. Лейтенанты. 13. Младшие лейтенанты. 14. Старшие прапорщики. 15. Прапорщики. 16. Старшины. 17. Старшие сержанты. 18. Сержанты. 19. Младшие сержанты. 20. Ефрейторы. 21. Дембеля. 22. Деды. 23. Черпаки. 24. Слоны. 25. Духи. 26. Запахи. Иерархия в местах лишения свободы: 1. Воры в законе. 2. Воры в короне. 3. Блатные. 4. Мужики. 5. Барыги. 6. Шестёрки. 7. Шныри. 8. Черти. 9. Козлы. 10. Чуханы. 11. Заполосканные. 12. Фуфлыжники. 13. Крысы. 14. Шерстяные. 15. Шелупень. 16. Петухи. Денис Бурхаев в книге "Другая химия-1" рассказывал о том, как подростки его затравили всей толпой и сломали психику. "Другую химию-2" я тоже читал, но там — скучное эзотерическое словоблудие. А вот "Другая химия-1" — это шедевр, достойный сериала "Слово химика. Кровь в Нагаево". Надеюсь, Жора Крыжовников снимет. Травля настолько сломала психику Дениса, что он десятилетиями безуспешно пытался починить чердак. Даже успешно выучился в Москве на психиатра. В итоге самый известный мужской психотерапевт России 7 марта 2025 года зарезал сожительницу Ольгу Втулкину в элитном коттеджном посёлке в Уфе на глазах у его сына. А потом совершил "РКН", как самурай. Похоронили пару на одном кладбище, но в разных концах, так как хоронить рядом было бы гротескным издевательством над Ольгой. Автобиографическую книгу "Другая химия-3" теперь напишет Роман Денисович Втулкин, когда подрастёт: https://t.me/nagaevo_news/3705 Какая страна, такой и психотерапевт! Тем не менее, у Дениса был гениальный вэбинар "Русский морок". Там он рассказал, что же в России не так. Краткий пересказ: дети растут хронически недолюбленными, воспитываются пинками и криками. У них нет планов на жизнь, зато есть "Поступи в вуз, потом работай в крупной компании до пенсии". Общество напоминает курятник: "Клюй ближних, сри на нижних, целуй в туза высших". Если разок поспорить с начальником, то жизнь станет адом. Отрицательный отбор: чем глупее и подлее будет подчинённый, тем быстрее начальник его повысит. Хороших специалистов (конкурентов) подставляют и выгоняют, чтобы не подсиживали. Начальники бесчеловечны: "Я начальник, ты — дурак". Карьера строится на интригах, сплетнях, доносах, лояльности и раболепии, а не на экспертизе, самопрезентации, самопиаре. Людей оценивают формально: оценки, дипломы, медали, грамоты. Люди слепо доверяют авторитетам, боятся ошибок, испытывают стресс от любой новизны, готовы молча выполнять безумные и уголовно наказуемые приказы начальников. Общество шизофреногенно, повсюду — двойные (противоречивые) послания, где слова и невербалика расходятся. Этики и морали нет: https://rutube.ru/plst/1364930/ В Москве был случай. Дмитрий Андреевич Виноградов сначала подвергался травле во дворе (ровесники изрисовали подъезд), а потом работал в офисе, где над ним несколько лет подряд творчески издевались коллеги всей толпой. На работу изгой приходил в деловом стиле. В последний день жизни коллег "Ворошиловский юрист" пришёл в офис в разгрузочном жилете. Бог угостил травителей маслятами. Аллах Андреевич угостил. Какая страна, такой и Брейвик! https://batenka.ru/protection/dmitriy-vinogradov/ Цитата: "Таких [как Виноградов] в школе обычно пинали как могли. Не от мира сего немножко..." https://www.ntv.ru/novosti/644962 Цитата: "...в припадке ярости он стучал руками по стеклу..." https://life.ru/p/105768 Цитата: "Виноградов - лох и чмо - эта надпись на стене у лифта встречает всех жителей и гостей 3-го подъезда дома № 20 по Кантемировской улице..." https://www.msk.kp.ru/daily/25981/2914940/ Цитата: "На стене лестничного пролета кто-то коряво написал: Виноградов - лох и чмо..." А теперь я тебя, двачера, удивлю. Мои друзья, многодетная семья, переехали из РФ в Испанию. Они жили в Испании в глуши, потом дважды меняли место жительства, переезжая в более крупные города. Дети разных возрастов ходили в школы. Друзья мне рассказывали, что там вообще нет травли! Школьники любого возраста, возвращаясь с каникул, обнимаются и говорят, как сильно скучали друг по другу! Рассказывают друг другу о своих любимых домашних животных, о новых хобби, о планах на жизнь. В РФ дети одержимы жаждой состязательности, желает с оскалом соревноваться и побеждать ровесников в конкурентной борьбе. Между детьми в Испании нет конкуренции, а есть сотрудничество и взаимоуважение. А другая знакомая семья учится в агломерации Лондона в самой простой школе, и там практикуется жесточайший антибуллинг: детские психотерапевты непрерывно наблюдают за всеми в классах и коридорах и в случае травли вмешиваются с наносекундной задержкой, а также создают тикет в баг-трекере школы, после чего интенсивно и до полной победы работают с: 1. Травителями — альфа-самками и альфа-самцами (импульсивными и задиристыми толстокожими холериками с СДВГ и расстройствами личности кластера B). Провокаторов и детей с тёмной тетрадой (макиавеллизм, садизм, психопатия, нарциссизм) лечат, социопатические черты корректируются медикаментозно. Продолжение - ниже.
2 мая 18:27


жалоба / abuse: arhivach@airmail.cc